第一篇：小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)考評(píng)細(xì)則

小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)考評(píng)細(xì)則

作為最具音樂(lè)創(chuàng)造能力和創(chuàng)造欲望的小學(xué)生，只要采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)措施，正確調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，就能極大的喚醒和發(fā)掘孩子們音樂(lè)創(chuàng)造的興趣和潛能。下文是小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)考評(píng)細(xì)則，歡迎閱讀!

小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)考評(píng)細(xì)則一(一)活動(dòng)的計(jì)劃(20分)1.基本分(10分)：

能根據(jù)活動(dòng)制定合理的活動(dòng)計(jì)劃，在指定的時(shí)間按時(shí)交計(jì)劃書(shū)。能計(jì)劃出活動(dòng)中各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)度和時(shí)間，有社團(tuán)成員名單。

.獎(jiǎng)勵(lì)分(10分)：

(1)計(jì)劃合理，各項(xiàng)活動(dòng)具體可行，在活動(dòng)主題，內(nèi)容，形式，組織活動(dòng)的形式等方面有創(chuàng)新，可酌情加2～5分。(2)活動(dòng)的計(jì)劃周密，內(nèi)容充實(shí)，內(nèi)容清晰完整，可酌情加1～3分。

(3)在計(jì)劃工作中其他方面工作突出的酌情加1～2分。(二)活動(dòng)的進(jìn)行(50分)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行的評(píng)價(jià)主要以活動(dòng)過(guò)程為主。1.基本分(30分)：

能成功地完成活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期效果。活動(dòng)中沒(méi)有違反學(xué)校規(guī)章制度和各項(xiàng)規(guī)定。.獎(jiǎng)勵(lì)分(20分)(1)活動(dòng)按時(shí)開(kāi)始，有條不紊，活動(dòng)中時(shí)間安排的合理，沒(méi)有因故而影響活動(dòng)的延遲進(jìn)行。(1-5分)(2)活動(dòng)的氣氛熱烈;同學(xué)們熱情參與，活動(dòng)過(guò)程中社團(tuán)各社員通力合作。(1-10分)(3)活動(dòng)期間的秩序、組織紀(jì)律良好，能按時(shí)對(duì)本社團(tuán)活動(dòng)參加學(xué)生點(diǎn)名考核，活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有違規(guī)現(xiàn)象。(1-5分)(4)在活動(dòng)中其他方面表現(xiàn)突出的酌情加1～5分。(三)活動(dòng)的影響(20分)1.基本分(10分)活動(dòng)能在某方面使同學(xué)們有所收獲。社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容展示效果好。

.獎(jiǎng)勵(lì)分(10分)(1)活動(dòng)完滿(mǎn)結(jié)束，活動(dòng)的層面涉及廣，達(dá)到預(yù)期效果酌情加1～2分。

(2)同學(xué)們普遍反映較好，活動(dòng)后會(huì)員對(duì)該社團(tuán)的活動(dòng)很滿(mǎn)意，酌情加1～2分。

(3)能在全校有很好影響，形成代表性活動(dòng)的酌情加2～3分。

(4)能在校外媒體報(bào)道的酌情加2～3分。(四)活動(dòng)的總結(jié)(10分)1.基本分(7分)：

能認(rèn)真寫(xiě)總結(jié)并按時(shí)(學(xué)期末)上交。.獎(jiǎng)勵(lì)分(3分)：

(1)認(rèn)真總結(jié)能為下次活動(dòng)提供很好借鑒酌情加1～3分;(2)因主觀原因沒(méi)能按時(shí)交總結(jié)的扣1分。

小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)考評(píng)細(xì)則二

一、音樂(lè)教師工作量(滿(mǎn)分200分)：

音樂(lè)教師周任課達(dá)到18節(jié)(包括興趣小組輔導(dǎo))，輔導(dǎo)文藝興趣小組活動(dòng)，負(fù)責(zé)文藝器材保管及文藝檔案管理，每學(xué)期排練有質(zhì)量的文藝節(jié)目3個(gè)并組織一次文藝演出，負(fù)責(zé)音樂(lè)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)參加校外文藝演出的組織排練工作，視為滿(mǎn)工作量。具體評(píng)分細(xì)則如下：

1、音樂(lè)教師周任課(包括興趣小組輔導(dǎo))達(dá)不到18節(jié)，每少一節(jié)扣除1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。

，輔導(dǎo)音樂(lè)興趣小組活動(dòng)4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。其中，每學(xué)期組建15人以上的興趣小組一個(gè)，并利用課外活動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)，效果明顯得4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量，未開(kāi)展此項(xiàng)工作扣4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量，雖有興趣小組。但輔導(dǎo)不正常，效果不明顯扣2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。

、輔導(dǎo)音樂(lè)特長(zhǎng)生6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。其中，每學(xué)期輔導(dǎo)音樂(lè)特長(zhǎng)生10人以上，輔導(dǎo)效果明顯得6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量，未開(kāi)展此項(xiàng)工作扣6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量，雖開(kāi)展特長(zhǎng)生輔導(dǎo)工作，但未達(dá)到10人以上，每少一人扣0.6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。各專(zhuān)業(yè)教師為每個(gè)學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案，認(rèn)真填寫(xiě)“學(xué)校音樂(lè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展檔案卡”。(中學(xué)教師還應(yīng)有“科目教學(xué)進(jìn)度表”。音樂(lè)科目：聲樂(lè)、鍵盤(pán)、試唱、練耳、樂(lè)理、舞蹈等。)無(wú)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展檔案卡扣1個(gè)工作量。

、文藝器材保管及文藝檔案管理2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。其中，按時(shí)填寫(xiě)音樂(lè)器材的使用、外借、添加和報(bào)廢帳目、清單和記錄。文藝器材管理規(guī)范，使用較好，文藝檔案齊全，分類(lèi)裝訂，音樂(lè)室整潔得2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。未開(kāi)展此項(xiàng)工作扣2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量，雖開(kāi)展此項(xiàng)工作，但管理混亂扣1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。

中學(xué)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)主要職責(zé)是：

①建立健全琴房的組織管理系統(tǒng)、設(shè)計(jì)周教案、上課與輔導(dǎo)、學(xué)生常規(guī)管理、使用管理教學(xué)器材、組織專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，聯(lián)系班主任等。

②專(zhuān)業(yè)教學(xué)以琴房為單位展開(kāi)，每個(gè)琴房為一“小實(shí)體”。專(zhuān)業(yè)教師為琴房的責(zé)任人，既上好專(zhuān)業(yè)課，又要抓好學(xué)生的常規(guī)管理等，不得只管上課，不管其他。

③學(xué)年初，按學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和水平，并適當(dāng)兼顧文化課成績(jī)，將本年級(jí)全部學(xué)生均衡分組，以抽簽形式?jīng)Q定各琴房的學(xué)生名單。、文藝節(jié)目排練、組織或參與文藝活動(dòng)4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。每學(xué)期排練有質(zhì)量的文藝節(jié)目3個(gè)并組織一次文藝演出得4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量，未開(kāi)展此項(xiàng)工作扣4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量，雖開(kāi)展此項(xiàng)工作，但效果不明顯扣2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。(中學(xué)各年級(jí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)每學(xué)期應(yīng)安排1——2次綜合性的教學(xué)匯報(bào)演出，進(jìn)行全校范圍內(nèi)成果展現(xiàn)。同時(shí)，分為年級(jí)規(guī)模和跨年級(jí)規(guī)模搞好大型綜合性專(zhuān)業(yè)教學(xué)會(huì)課活動(dòng)。音樂(lè)教師應(yīng)安排好出場(chǎng)順序，承擔(dān)伴奏，并對(duì)每一學(xué)生的情況作好分析記錄，努力提高講評(píng)質(zhì)量。)

二、音樂(lè)教師教學(xué)工作情況(滿(mǎn)分100分)：

說(shuō)明：

1、考評(píng)所需材料以原件(或原始記錄)為準(zhǔn)。、考評(píng)小組以中心校為主，縣教育局不定期抽查。

小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)考評(píng)細(xì)則三 我校根據(jù)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，本著有利于學(xué)生發(fā)展的精神，為學(xué)生提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在音樂(lè)課課上關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀和知識(shí)與技能。采用自評(píng)、互評(píng)及他評(píng)相結(jié)合的形式，綜合地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。

考評(píng)應(yīng)當(dāng)既是理性的，又是充滿(mǎn)人類(lèi)情感的;既符合學(xué)生的生理特點(diǎn)，又適應(yīng)他們的心理要求;既促進(jìn)當(dāng)前學(xué)習(xí)，更立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;既滿(mǎn)足個(gè)體需要，更要為人類(lèi)總體利益服務(wù)。

音樂(lè)成績(jī)的評(píng)定可以包括欣賞，歌唱、器樂(lè)、律動(dòng)、音樂(lè)常識(shí)、配樂(lè)朗誦、相聲、學(xué)習(xí)態(tài)度等諸方面。班集體授課形式?jīng)Q定了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求與教學(xué)內(nèi)容要面向每位學(xué)生，教師要根據(jù)每位學(xué)生的音樂(lè)天賦、能力的差異，項(xiàng)目的強(qiáng)弱來(lái)做出評(píng)價(jià)。

如有的學(xué)生唱歌條件好些;有的則舞蹈好些;有的擅長(zhǎng)器樂(lè)、有的擅長(zhǎng)欣賞、有的雖在唱、跳、奏方面不行，但在樂(lè)理常識(shí)、詩(shī)歌朗誦等方面掌握得很好??針對(duì)以上情況故在考核時(shí)不能將先天五音不全與節(jié)奏不穩(wěn)的就一律給予低分，而應(yīng)根據(jù)具體條件采取有針對(duì)性的指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備，都能發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)，進(jìn)行相應(yīng)的考評(píng)。

平時(shí)成績(jī):音樂(lè)學(xué)科素質(zhì)考評(píng)每節(jié)課從課堂表現(xiàn)、演唱歌曲、課后作業(yè)、音樂(lè)知識(shí)、創(chuàng)編、進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)、個(gè)人特長(zhǎng)、音樂(lè)習(xí)慣，教師將各項(xiàng)內(nèi)容與平時(shí)教學(xué)結(jié)合起來(lái)，隨時(shí)考查，不僅可以減輕學(xué)生的心理壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而且重新凸現(xiàn)了考評(píng)本來(lái)具有的最重要的反饋調(diào)整功能。

期末成績(jī):音樂(lè)成績(jī)以平時(shí)為主，期末為輔，既要看結(jié)果，更注重看過(guò)程，以減輕學(xué)生期終的課業(yè)負(fù)擔(dān)與心理壓力，提高平時(shí)課堂效率。

期末成績(jī)的評(píng)定方案在開(kāi)學(xué)時(shí)就可向全體學(xué)生公布，使他們?cè)陂_(kāi)學(xué)時(shí)就有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力的方向。期末的測(cè)評(píng):低年級(jí)主要通過(guò)“音樂(lè)小花在開(kāi)放”，中高年級(jí)則通過(guò)“在音樂(lè)中長(zhǎng)大”“音樂(lè)宮”等學(xué)生喜愛(ài)的班級(jí)音樂(lè)會(huì)形式來(lái)完成。

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第二篇：小學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)考評(píng)細(xì)則

小學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)考評(píng)細(xì)則

為了促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)系統(tǒng)自身建設(shè)，確保社團(tuán)的正常活動(dòng)和健康發(fā)展，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,制定本細(xì)則。考核在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和監(jiān)督下,由政教處少先大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)。考核結(jié)果將決定其社團(tuán)的升降級(jí)，并按照一定的比值，納入“汝南縣小學(xué)教師綜合量化考核”，并計(jì)入“汝南縣小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核”總分。

一、考評(píng)內(nèi)容

考評(píng)將社團(tuán)工作分為三大項(xiàng)及附加項(xiàng)。三大項(xiàng)內(nèi)容分別為：社員人數(shù)考核項(xiàng)目、社團(tuán)組織管理工作部分考核項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)部分考核項(xiàng)目。

注意事項(xiàng)：

學(xué)生會(huì)社團(tuán)部對(duì)各社團(tuán)的考核每學(xué)期一次。結(jié)合兩學(xué)期考核情況，進(jìn)行考核。

學(xué)期考核總分：社團(tuán)自評(píng)分占考核總分的15%，會(huì)員反饋分占考核總分的20%，學(xué)生會(huì)社團(tuán)部考核分占考核總分的65%。

考核總分：第一學(xué)期考核總分占考核總分的60%，第二學(xué)期考核總分占考核總分的40%。

二、考評(píng)程序

1．上交社團(tuán)學(xué)期工作、活動(dòng)總結(jié)手冊(cè)（附照片）。2．就一學(xué)期本社團(tuán)的社員人數(shù)考核項(xiàng)目、社團(tuán)組織管理工作考核項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)考核項(xiàng)目及附加項(xiàng)等方面的綜合情況如實(shí)填寫(xiě)《汝南縣小學(xué)學(xué)生社團(tuán)量化考核表》。

3．學(xué)生會(huì)在社團(tuán)的學(xué)期末會(huì)員大會(huì)上進(jìn)行會(huì)員反饋評(píng)分。4．學(xué)生會(huì)結(jié)合各社團(tuán)的社員人數(shù)考核項(xiàng)目、社團(tuán)組織管理工作部分考核項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)部分考核項(xiàng)目及附加項(xiàng)等方面的綜合情況及會(huì)員反饋分加以考核。

5．少先大隊(duì)部將考核結(jié)果上報(bào)政教處審核。

三、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

（一）社員人數(shù)考核指標(biāo)（10分）

1．不遵守汝南縣小學(xué)社團(tuán)管理辦法的（0分），按照汝南縣小學(xué)社團(tuán)管理辦法進(jìn)行社員招聘及資格論證（2分）。

2．每學(xué)期末進(jìn)行社員人數(shù)統(tǒng)計(jì)，與學(xué)期初人數(shù)相同或增加的（8分），比原人數(shù)少15%以?xún)?nèi)的（5分），比原人數(shù)少30%以上的（4分）。

（二）社團(tuán)組織管理工作考核項(xiàng)目及考核指標(biāo)（50分）

3．及時(shí)、齊全上交本社團(tuán)社員名單及相關(guān)活動(dòng)材料的（6-10分），延遲的（0-6分），不上交的（0分）。4．每次社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真打掃活動(dòng)教室，整理社團(tuán)活動(dòng)教室（門(mén)窗，風(fēng)扇等設(shè)備），整潔衛(wèi)生的（6-10分），馬馬虎虎的，（2-6分）基本上無(wú)人管理的（0-2分）。

5．按照學(xué)校要求每星期準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)的（6-10分），偶而不開(kāi)展活動(dòng)的（2-6分），經(jīng)常不開(kāi)展活動(dòng)的（0-2分）。

6．社團(tuán)指導(dǎo)老師集會(huì)或相關(guān)負(fù)責(zé)人按時(shí)參加各類(lèi)會(huì)議討論，并積極發(fā)表意見(jiàn)和提出建議，及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)各種精神的（6-10分），經(jīng)常不參加或參加少部分的議題討論的（0-6分）。

7．社團(tuán)骨干培養(yǎng)

（1）有健全的社團(tuán)骨干培養(yǎng)計(jì)劃和制度，并得到實(shí)施（6-10分），無(wú)計(jì)劃、制度或未實(shí)施（0-6分）。

（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)“評(píng)優(yōu)”工作（6-10分），應(yīng)付或舞弊（0 分）。

（三）社團(tuán)活動(dòng)考核項(xiàng)目及考核指標(biāo)（30分）

8．特色活動(dòng)（20 分）

（1）不提前報(bào)批或不接受考核“特色活動(dòng)”（0 分）。（2）每學(xué)期結(jié)合社團(tuán)特點(diǎn)，積極開(kāi)展社團(tuán)品牌活動(dòng)（5分）（3）活動(dòng)主題及形式：

①主題好、形式多樣有效（5 分）。②主題一般，形式單一（2 分）。

（4）會(huì)員參與面:

①90%以上會(huì)員參加（5分）。②75%-90%會(huì)員參加（2 分）。③75％以下會(huì)員參加（1分）。

（5）活動(dòng)策劃、組織方面：

①策劃周全，組織有效（5 分）。②策劃、組織欠佳（2 分）。

（6）活動(dòng)結(jié)果：

①活動(dòng)成效顯著（5 分）。②影響及效果不佳（2分）。9．其他活動(dòng)（10分）

（1）不提前報(bào)批或不接受考核“其他活動(dòng)”（0分）。（2）每學(xué)期至少有一次內(nèi)部活動(dòng)（2 分），未進(jìn)行內(nèi)部交流（0 分）。

（3）活動(dòng)形式多樣有效（2 分），形式單一（1 分）。（4）會(huì)員參與面50%以上（2分），50%以下（1分）。（5）社團(tuán)內(nèi)部成員有較好的交流、反映良好（2 分），成員反映不佳（1 分）。

（6）活動(dòng)在學(xué)校活動(dòng)影響大效果好（2 分），影響及效果不佳（1分）。

（四）附加項(xiàng)（10分）

1．完成政教處、少先大隊(duì)部臨時(shí)交辦任務(wù)（2分/項(xiàng)）。2．社團(tuán)間合作開(kāi)展活動(dòng)成效及影響顯著（3分/次），影響及效果不佳（1 分/次）。

3．結(jié)合本社團(tuán)特點(diǎn)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)形象好（３ 分），一般（１ 分）。

4．承辦校級(jí)活動(dòng)（3分/次）。

5．參加大型活動(dòng)或比賽,學(xué)校的每次加1 分,校外的每次加3分。

6．借用物品和使用會(huì)議室不按照要求歸還和清潔的社團(tuán)（每次扣 2 分）

7．有損害社團(tuán)間團(tuán)結(jié)的社團(tuán)（扣 10分）。

8．不配合校政教處、少先大隊(duì)部的工作（每次扣 5 分）。注：累計(jì)加分超過(guò)10分按10分。累計(jì)扣分超過(guò)10分按10分計(jì)。

第三篇：社團(tuán)活動(dòng)考評(píng)細(xì)則

昆陽(yáng)鎮(zhèn)第五小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)考評(píng)細(xì)則

一、指導(dǎo)思想：

為強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，激勵(lì)各社團(tuán)積極有效的開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)各社團(tuán)的全面健康發(fā)展，制定《昆陽(yáng)鎮(zhèn)第五小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)考評(píng)細(xì)則》，以對(duì)社團(tuán)進(jìn)行更為有效的監(jiān)督和服務(wù)，通過(guò)評(píng)價(jià)激勵(lì)予以正確導(dǎo)向，推動(dòng)社團(tuán)建設(shè)向更高層次發(fā)展。本細(xì)則將對(duì)社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)和日常工作進(jìn)行量化，實(shí)行打分制，以此作為社團(tuán)獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

二、考核內(nèi)容：

（一）社團(tuán)管理。100分

1、安全管理。

（1）社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)老師及時(shí)到位。如有特殊情況不能及時(shí)到位，需提前向教導(dǎo)處請(qǐng)假，并自行安排代為輔導(dǎo)的老師。10分（突擊檢查）

（2）活動(dòng)安全保障有力，無(wú)出現(xiàn)人身事故。20分（期末評(píng)估）

2、檔案管理。

（1）活動(dòng)點(diǎn)名及時(shí)，記錄真實(shí)。（資料上交）10分（2）活動(dòng)前有計(jì)劃，活動(dòng)后有記錄。（資料上交）10分

3、活動(dòng)管理

（1）活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式生動(dòng)，學(xué)生滿(mǎn)意度高。（座談?wù){(diào)查）10分

（2）能積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作。（期末評(píng)估）20分

4、場(chǎng)地管理

（1）內(nèi)部物品管理有序，無(wú)丟失等現(xiàn)象。（總務(wù)處）10分（2）活動(dòng)后場(chǎng)地內(nèi)地面干凈、桌椅整齊、墻壁無(wú)污跡、教學(xué)具無(wú)破損。（總務(wù)處）10分

5、特色管理

（1）活動(dòng)有一定影響，有報(bào)道。（教導(dǎo)處）校級(jí)、縣級(jí)每篇加1、2分以此類(lèi)推

（2）活動(dòng)有成果展示，參加校內(nèi)校外獲獎(jiǎng)或展演受好評(píng)。（教導(dǎo)處）校級(jí)每人每次1分，縣級(jí)每人每次加2分，以此類(lèi)推。

（二）個(gè)人考核

1、參加社團(tuán)活動(dòng)不遲到、不早退，如有特殊情況不能按時(shí)出席或需提前離開(kāi)，提前向輔導(dǎo)老師請(qǐng)假，否則視缺席處理。10分

2、參加活動(dòng)表現(xiàn)積極，態(tài)度認(rèn)真。

3、能聽(tīng)從老師的安排。

4、能遵守紀(jì)律，不講空話(huà)、不做小動(dòng)作。

5、社團(tuán)活動(dòng)有成果，能根據(jù)老師的要求提交作業(yè)或作品。加分：參加社團(tuán)成果展示在校內(nèi)校外獲獎(jiǎng)或展演受好評(píng)的，校級(jí)每人每次1分，縣級(jí)每人每次加2分，以此類(lèi)推。

三、獎(jiǎng)懲

1、考核分?jǐn)?shù)名列前茅的社團(tuán)，推薦參加“明星社團(tuán)”評(píng)選，輔導(dǎo)老師推薦參加“優(yōu)秀社團(tuán)輔導(dǎo)員”評(píng)選。

2、考核分?jǐn)?shù)名列前茅的隊(duì)員，推薦授予“興趣章”和“特長(zhǎng)章”。并優(yōu)先考慮評(píng)優(yōu)推薦。

3、出現(xiàn)違反考核條例的現(xiàn)象，根據(jù)情況作口頭警告和通報(bào)警告。

第四篇：小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

古浪縣西灘完全小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動(dòng)搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了音樂(lè)社團(tuán)，現(xiàn)將音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：

一、指導(dǎo)思想：

秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂(lè)文化環(huán)境, 實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)音樂(lè)社團(tuán)。

二、社團(tuán)宗旨：

快樂(lè)樂(lè)音，有你有我。

三、社團(tuán)的期初目標(biāo)：

本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂(lè)愛(ài)好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的音樂(lè)交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部社長(zhǎng)、副部長(zhǎng)等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

四、社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)：

社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛(ài)好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干

部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)，這些全憑著個(gè)人的興趣愛(ài)好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。

五、活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)安排時(shí)間安排在周三下午。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

音樂(lè)室

七、活動(dòng)月歷：

9月：重組社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門(mén)負(fù)責(zé)人和成員，指定任教教師,制定教學(xué)計(jì)劃。

10月：舉行音樂(lè)比賽匯演活動(dòng)。

11月：評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎(jiǎng)作品展示。12月:學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，

第五篇：小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

輔導(dǎo)教師：X X

2017年 1 月

小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

我們音樂(lè)社團(tuán)本著學(xué)生自愿參加的原則，社團(tuán)共有學(xué)生15人。在每周四下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力下隊(duì)員們都能在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)步不少。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中主要做了以下幾點(diǎn)工作：

1、音樂(lè)常識(shí)講解

1、節(jié)奏：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、附點(diǎn)音符、空拍、前奏、間奏的學(xué)習(xí)。

2、拍子：二拍子、三拍子、四拍子的學(xué)習(xí)。

3、基本樂(lè)理知識(shí)

二、科爾文手勢(shì)

識(shí)譜教學(xué)是我們小學(xué)音樂(lè)教育中的一個(gè)老大難問(wèn)題,有調(diào)查說(shuō)目前我國(guó)小學(xué)畢業(yè)生的識(shí)譜率不足0.5%.，這是因?yàn)樽R(shí)譜教學(xué)是學(xué)生們最不喜歡的比較枯燥乏味,所以成效很低。通過(guò)科爾文手勢(shì)的學(xué)習(xí)，孩子們能順利的認(rèn)識(shí)七個(gè)音符，并唱出來(lái)，大大提高了孩子們的識(shí)譜能力。

三、聲樂(lè)訓(xùn)練

1、熟悉歌曲，掌握旋律

要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。

2、歌曲的藝術(shù)處理

在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。豐富多彩的特色社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。總之，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)豐富多彩的演出使學(xué)生真正地感受到藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的社團(tuán)隊(duì)伍!