第一篇：國慶學校語言文字省級示范校驗收工作方案[范文]

國慶小學創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校

評估驗收工作方案

為全面推進素質(zhì)教育，進一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強廣大教職工的語言文字規(guī)范意識，提高學生的語言文字應用能力，進一步貫徹《國家通用語言文字法》《教育部國家語委關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》（教語用〔2004〕4號）精神，積極開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動。為順利通過2010年6月省教育廳、省語委對我校申請創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校進行的實地評估驗收，確保創(chuàng)建成功，校語委會特制定本工作方案。

一、建立迎評工作組織機構(gòu)

1.領導小組

組 長：方得紅

副組長：陳文育 楊茂文 裴 華

成 員：張金福 許 萍 樊民軍 孫會蓮 楊萬金

張紅梅 馬新云 公慧琴 王建東 王 萍 李翠華 葉桂琴 黨 鍔 劉曉燕 張 蕾 殷桂花 王 茜 王建華

職 責：擬定迎接檢查評估工作方案、籌劃迎評工作，協(xié)調(diào)各年級組、處室工作。2.工作小組

語言文字工作的政策和文件；填好省級示范校評估申請表，寫好語言文字規(guī)范化的自查自評報告、匯報材料，填好評分表，規(guī)范整理評估驗收檔案。學校開展語言文字工作的情況匯報由楊茂文匯報。

（4）校園文化氛圍布置組 組 長：張金福

組 員：楊萬金 馬新云 王建華 張 偉

夏學勤 趙進虎 彭蜀宏

職 責：校園美化綠化，環(huán)境衛(wèi)生整治，添置校園、樓道宣傳標語及噴繪畫，綠化帶文明用語牌的制作及宣傳橫幅、條幅的制作等。

（5）準備工作驗收組 組 長： 方得紅

副組長：陳文育 楊茂文 裴 華 張金福 許 萍 組 員：樊民軍 孫會蓮 楊萬金 張紅梅 馬新云

公慧琴 王建東 王 萍 李翠華 葉桂琴 黨 鍔 劉曉燕 張 蕾 殷桂花 王 茜 王建華

職 責：按階段指導、督促檢查準備工作，評估驗收前一周規(guī)范驗收所有準備工作。（6）后勤保障組 組 長：張金福 副組長：許 萍 組 員：后勤組所有成員

則（修訂稿）》（甘教廳〔2009〕28號準備好近幾年的材料，于2010年5月20日完成。5月25日匯總材料。

二〇一〇年三月二十日

第二篇：國慶學校語言文字省級示范校驗收工作方案[模版]

國慶小學創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校

評估驗收工作方案

為全面推進素質(zhì)教育，進一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強廣大教職工的語言文字規(guī)范意識，提高學生的語言文字應用能力，進一步貫徹《國家通用語言文字法》《教育部國家語委關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》（教語用〔2004〕4號）精神，積極開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動。為順利通過2010年6月省教育廳、省語委對我校申請創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校進行的實地評估驗收，確保創(chuàng)建成功，校語委會特制定本工作方案。

一、建立迎評工作組織機構(gòu)

1.領導小組

組長：方得紅

副組長：陳文育楊茂文裴華

成員：張金福許萍樊民軍孫會蓮楊萬金

張紅梅馬新云公慧琴王建東王萍

李翠華葉桂琴黨鍔劉曉燕張蕾

殷桂花王茜王建華

職責：擬定迎接檢查評估工作方案、籌劃迎評工作，協(xié)調(diào)各年級組、處室工作。

2.工作小組

⑴宣傳組

組長：陳文育

成員：張紅梅 公慧琴王建東 王萍 常建宏 彭蜀宏聯(lián)絡員：張紅梅

職責：利用橫幅、展板、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺、宣傳欄、網(wǎng)頁宣傳語言文字法律法規(guī)、語言文字知識，專題片制作等。搜集整理好相關的文檔資料。

（2）活動實施組

組長：裴華

成員：樊民軍公慧琴王建東王萍李翠華葉桂琴

黨鍔劉曉燕張蕾殷桂花王茜

職責：組織師生舉行各類用語用文字規(guī)范化活動，如培訓活動，競賽活動，教育活動，監(jiān)督檢查活動，考核活動；動員師生參與申創(chuàng)活動；組織用語用字規(guī)范化自查活動；已形成資料的修正工作等。搜集整理好相關的文檔資料。

（3）檔案材料組

組長；楊茂文

成員：裴華樊民軍孫會蓮葉桂琴

黨鍔劉曉燕王茜常建宏

聯(lián)絡員：劉曉燕

職責：收集、整理所有語言文字工作情況的材料；統(tǒng)計學校教師在語言文字方面的論文、專著等成果；收集、整理學校制定的有關

語言文字工作的政策和文件；填好省級示范校評估申請表，寫好語言文字規(guī)范化的自查自評報告、匯報材料，填好評分表，規(guī)范整理評估驗收檔案。學校開展語言文字工作的情況匯報由楊茂文匯報。

（4）校園文化氛圍布置組

組長：張金福

組員：楊萬金馬新云王建華張偉

夏學勤趙進虎彭蜀宏

職責：校園美化綠化，環(huán)境衛(wèi)生整治，添置校園、樓道宣傳標語及噴繪畫，綠化帶文明用語牌的制作及宣傳橫幅、條幅的制作等。

（5）準備工作驗收組

組長： 方得紅

副組長：陳文育楊茂文裴華張金福許萍

組員：樊民軍孫會蓮楊萬金張紅梅馬新云

公慧琴王建東王萍李翠華葉桂琴

黨鍔劉曉燕張蕾殷桂花王茜

王建華

職責：按階段指導、督促檢查準備工作，評估驗收前一周規(guī)范驗收所有準備工作。

（6）后勤保障組

組長：張金福

副組長：許萍

組員：后勤組所有成員

職責：保障后勤為前勤服務正常化，確保資金到位，服務到位，所需各類用品按時到位。

（7）接待組

組長：方得紅

成員：陳文育楊茂文張金福裴華許萍聯(lián)絡人：樊民軍葉桂琴劉曉燕黨鍔張蕾

殷桂花常建宏彭蜀宏

職責：落實評估當日會議室、視頻播放、專家實地考察、日常生活等事項。方得紅陪同省教育廳、省語委主要領導檢查語言文字面上的工作；楊茂文陪同專家A組查看檔案資料、查看用語用字環(huán)境；陳文育陪同專家B組聽語文課、開教師座談會、問卷調(diào)查；裴華陪同專家C組聽其他課程、開學生座談會、問卷調(diào)查。

二、工作具體實施安排

1.自查評估階段（2010年2月—2010年3月）。學校按照評估標準進行自查自評。請各工作組按照評估標準準備好材料（2008年、2009、2010年的材料），于2010年3月20日前完成。

2.申報評估階段（2010年3月）。自評結(jié)束后向省語委申報省級示范校。申報材料包括：省級語言文字規(guī)范化示范校評估申請表、自查自評報告、評分表等。于2010年3月25日前完成。

3.省級評估階段（2010年6月）：省語委組織評估驗收小組對我校進行評估驗收。

請各小組按照《甘肅省語言文字規(guī)范化示范校評估指標體系和評分細

則（修訂稿）》（甘教廳〔2009〕28號準備好近幾年的材料，于2010年5月20日完成。5月25日匯總材料。

二〇一〇年三月二十日

第三篇：迎接省級示范校驗收工作總結(jié)

迎接省級示范校驗收工作總結(jié)

王慧卿

2013-10-22 2013年9月25日—2013年10月17日迎接省級示范校驗收期間，作為化學實驗員我主要做了如下幾個方面的工作：

1、完善各種記錄、資料。日常教學中做過的實驗基本上都保存有實驗通知單，但是有部分沒有做的實驗尤其是分組實驗，既沒有通知單也沒有實驗報告，將這一部分實驗整理出來，告知相應老師補齊資料。另外每次市領導來視察，對實驗室管理有過指點，應該有儀器報損單、危險品申領單，這些以前實驗室都沒有，為了迎接省領導驗收特補備了近三年的這幾項資料。由于分組實驗做得比較少，學生分組實驗儀器損壞記錄資料較少，補了一部分該項資料。各種資料補齊后，在學生的幫助下，將資料按照日期的先后順序整理好（尤其是通知單和學生實驗報告，這兩項比較多），寫好卷內(nèi)目錄裝入檔案盒。

2、整理賬目。由于沒有經(jīng)過正規(guī)的培訓，實驗室賬目的管理不夠規(guī)范，尤其是消耗品的賬目（玻璃儀器和藥品），數(shù)目前后銜接的上，由于不懂賬目的管理，自05年建賬以來記錄賬目的時候一直沒有注意這一點，所以所有儀器和藥品的帳頁四百多張都要重新謄寫，寫得過程中尤其要注意消耗品的數(shù)目變化，由于藥品的消耗在日常的教學中沒辦法計其量，只能大致估算，而且又是近十年的賬目，所以寫起來著實費了一些功夫，白天沒空寫晚上就將賬本拿回家寫，前后大概耗時三、四個工作日終于將賬目完成，省級領導驗收時翻看了賬目，沒有提出不妥的地方。

3、儀器擺放、清點。化學實驗室儀器比較多，有好多一部分沒有地方擺放都放在了庫房里，在2011年10月份的時候擺放過一次，當時是新建實驗室，本著儀器能放在實驗室就放在實驗室的原則，實驗室的下面的柜子里堆滿了儀器，當時也是因為時間緊急迎接領導的檢查，儀器擺放較亂，尤其是沒有上下一致。市領導來視察，又提出沒有拆箱的儀器不能放在實驗室、儀器不能堆放、要取用方便，在儀器室擺放的儀器必須拿出來就能用：滴瓶得是已經(jīng)裝好膠頭的、酒精定得是有燈芯而且裝滿酒精的，本著這樣的原則，利用十一假期時間加班，我和化學組的老師主要完善儀器的擺放：儀器盡可能多的放在實驗室，能拆箱的拆箱，不能拆箱的搬到庫房，柜子中的儀器要一致并擺放整齊，清點數(shù)目并填寫明細粘貼在柜子上，這項工作本來在十一三天基本完成，但十一回來后，為了使實驗室管理看起來更規(guī)范，雖然實驗室空間有限，但是還是決定儀器上盤上架，學校為實驗室購置了托盤，這樣就要將原來擺放好的儀器重新擺放在盤里，放不下的還要考慮好放在別處，這樣原來清單好的數(shù)目全部作廢，儀器上盤之后還得重新清點，我們帶領學生利用晚自習的時間基本完成儀器的上盤工作，并在次日進一步完善，在學生的幫助下順利完成儀器數(shù)目的清點。

4、藥品擺放、清點。從我參加工作管理實驗室開始，藥品室中藥品的擺放就是藥品擺在柜子的玻璃櫥內(nèi)，小試劑瓶因為種類比較多都是擺在柜子的下面，不打開柜子門是看不見的，但是專家和領導來實驗室視察后都認為應該將常用的試劑瓶放在上面，大瓶的藥品不用都擺在上面，所以藥品室要進行大規(guī)模的整理。藥品室同樣存在儀器室的問題，擺放的時候倉促，有好多不是一類的也放在了一起，而且小試劑瓶上大多有灰塵，要擺在上面的話必須要逐個擦干凈，由于要接觸各種各樣的化學試劑，不好動用學生，而科任老師們也很忙，我用了整整兩天來完成此項工作。完成藥品室的擺放之后，還要清點數(shù)目、填寫明細表，這些是在學生的幫助下完成的。

5、兩個年級分組實驗的準備和實施。由于時間緊任務重，本人沒有時間準備實驗，多謝同組的老師幫忙準備實驗并協(xié)調(diào)每個班的上課時間。

6、打掃衛(wèi)生。一切整理的差不多的時候已經(jīng)是17號的晚自習了，還差衛(wèi)生沒有打掃，打電話找本科的班主任找學生來實驗室打掃衛(wèi)生，結(jié)果學校安排學生看關于學校的宣傳片，學生不能出來，這可把我急壞了，幸好這時白天給我?guī)兔Φ母叨?）班的幾個學生又過來了，可沒等干活也被班里的同學叫回去看宣傳片了，走之前我反復強調(diào)他們看完宣傳片一定要回來幫忙打掃衛(wèi)生，結(jié)果因為班里的宣傳片總卡，沒看完他們就來幫忙了，用了一節(jié)半課的時間幫忙打掃了實驗室，并在櫥柜上貼上標簽。細心的學生還幫助我收拾幾處我沒有想到的幾處衛(wèi)生死角。在這里，對這幾個特別熱心、可愛的學生提出特別的感謝，沒有他們的話我真不知道能不能順利完成學校交給的任務。

總之，時間緊迫，任務繁重，從接到領導要來驗收的通知開始，我們就進入備戰(zhàn)狀態(tài)，白天馬不停蹄，除了補資料幾乎沒有坐一會的時間，有課的時候去上課，沒課的時候就長在實驗室里，顧不上吃飯，顧不上喝水，顧不上上廁所，忙活一天累的夠嗆，晚上躺在床上還睡不著，嚴重失眠，這些說出來可能覺得有些可笑，但是當時真的就是這樣過來的。學校通過了省級示范校的驗收，所有的這些付出都是值得的，我們發(fā)自內(nèi)心的由衷的高興，而且通過這次驗收，促進了我校實驗室管理的規(guī)范化，使我校成為名副其實的省級示范校。另外，感謝領導的支持、感謝同我一起并肩作戰(zhàn)的老師和同學們！

第四篇：省級書法示范校驗收活動材料

省級書法示范校驗收活動材料

書寫經(jīng)典 傳承文明

平定四中小學部

10月12日下午，省級書法專家張秉謙會長及周秘書長、教育局領導一行人蒞臨我校，對我校蓬勃開展的書法教育進行了實地考察與現(xiàn)場觀摩活動。

在驗收過程中，專家級領導漫步校園，對我校的校園文化建設工作進行了肯定。他們一邊欣賞校園櫥窗內(nèi)的師生作品，一邊駐足靜雅亭對教師的粉筆字進行評價。從專家的言語之中，時刻流露出繁榮書法藝術(shù)對于弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性。

隨后，專家們走進教學樓，在書法工作室欣賞師生的書法練習作品，現(xiàn)場觀摩學生的軟筆書法，查閱了我校的書法教育檔案，翻看了國學校本教材，聽取了尹校長關于書法教育工作的匯報。

在參觀過程中，各級領導悉心指點，為我校的書法教育提出了很多寶貴意見。座談會上，張會長對我校的書法教育工作更是給與了高度評價，臨走時張會長提筆書寫觀后印象：“墨韻飄香 成才搖籃。”這個墨寶不僅是對我校書法教育工作的肯定，更是對我們今后加強書法教育工作的鞭策。我們明白書法教育工作不是一朝一夕就能做好的，它需要全校至上而下齊心協(xié)力與持之以恒。我們一定會以此次驗收為動力，繼續(xù)扎實開展各項工作，加強對書法教育的宣傳，爭取贏得學生家長及社會各界的支持，推動我校書法教育工作向更深處發(fā)展，努力使書法藝術(shù)之花開遍校園，使每個學生寫規(guī)范字、做正直人！

第五篇：省級素質(zhì)教育示范校驗收匯報材料

創(chuàng)新驅(qū)動求發(fā)展 素質(zhì)教育譜新篇

——省素質(zhì)教育示范學校評估驗收匯報材料

灤南縣宋道口鎮(zhèn)初級中學

2016/4/1

劉曉靜