第一篇：2012年暑期實踐報告-范云麗

-暑期社會實踐報告

“大學生如何適應社會發展需求”專題報告

學院：紡織與材料學院 班級：輕化工程（10）02班

姓名：范云麗 學號：41001030231

目錄

一、摘要.........................................................................................3

二、實踐背景.................................................................................3

三、實踐目的及意義......................................................................4

四、實踐內容及過程......................................................................5

五、實踐總結與體會......................................................................6

六、淺析大學生如何適應社會的發展需求.....................................7

一、摘要

當前，大學生就業形勢日益嚴峻，出現了新情況，面臨著新矛盾。這些矛盾歸結起來，實際上體現了高等教育與經濟社會發展對接不順暢，畢業生就業與市場需要之間供需不匹配。今年暑假，我舍棄和家人團聚的時光，選擇了打工實踐，由此引發了關于自身兩年后的出路、當今大學生的發展情況以及大學生如何發展建設自身才能滿足社會的需求三方面的思考。我是在太原市小店區興盛糧油批發市場進行實踐活動，主要工作就是干客服，聯系買家和賣家，實現經銷部的中轉銷售利潤增加、市場擴大以及自身品牌在糧油市場的樹立。在這一個月的實踐活動中，我深深體會到自身對于客服這一工作要求的欠缺，包括語言口頭表達能力、工作上認真負責始終如一的態度、對客戶心理的推測把握能力以及推銷技巧等方面。綜上，大學生要想符合社會的發展需求，在校期間必須根據自身情況培養一定的能力，堅持自身發展結合社會需求，不斷提升自己的綜合素質。

關鍵字：大學生

社會需求

綜合素質

未來

二、實踐背景

隨著大學生活的延伸，作為一名即將為社會為人民服務的大學生，我有了關于自身將來發展更多的思考，包括更深入的了解自己的優勢與劣勢、根據自身情況如何做能夠塑造自己獨有的個性特點使自身不斷完善。在大二這一學年，我看多很多關于這一方面的書籍，例如《優秀大學生是如何煉成的》、《大學生如何規劃自己的未來》、《三十位大學生成長的親身經歷》等等，從這些書籍里確實領悟了很多前所未知的東西，收益頗豐，根據書籍里的提示，我也切切實實去做過一些事，雖然有些行為在現在看來滑稽搞笑，但我還是很贊賞自己敢想敢做、勇于承擔的勇氣以及對自身負責的態度。這一年，我也做過兼職，像銷售水票、家教，銷售水票是我第一次接觸的推銷工作，著實感覺力不從心，孤助無援，沒有推銷工作應具備的技巧的學習，最后以失敗告終。失敗中往往有做寶貴的教訓財富，這年暑假回家，我借了一本書籍，《世界上最偉大的推銷員原一平——推銷技巧》，從這本書里收益良多，基本掌握了作為一名推銷員應具備的精神風貌、專業知識、禮儀知識、心理學知識、泛略知識等各方面，在做客服工作中也運用實踐其中的要領，感覺自己前進了一步。正是感覺自身還有很多方面需要完善，想在真正的步入社會之前先體驗社會人的生存狀況以及應具備的生存基本技能，所以暑期生活開始之初，我便聯系實踐單位，最終確定在太原市小店區興盛糧油經銷部做客服工作。

三、實踐目的及意義

目的

第一，接觸社會，不斷反思，認識自身存在問題，從實際行動上切實提升自己，以期適應社會的需求。

第二，從深層次理解大學生為什么不能適應社會的發展需求，中國高等教育存在的弊端造成還是大學生自身不求上進、墮落不堪。

第三，在當前背景之下，探索大學生如何做來適應社會的發展需求。

意義

第一，了解銷售大米的基本過程，需要注意的細節問題，還有糧油市場的內幕操作。

第二，提前接觸社會、認知社會，接受社會的洗禮，感受社會人的生存狀態以及與社會人接觸的技巧，作為一名在兩年后就要步入社會的大學生來說，實踐不僅是對自身生存技能的檢驗，更多的是對自身綜合素質的考核，是否合格，決定了在接下來的兩年該做些什么，“知道自己不知道”，所以必須想辦法來提升自身的綜合素質，才能適應社會的發展要求。

第三，可以幫助我們了解當前大學生在社會發展需求中所處的位置，以及大學生如何做來適應社會發展的需求，這樣的信息可以幫助我們有針對性的規劃自己在以后兩年大學中的生活學習。

四、實踐內容及過程

2012年7月20號，我正式開始工作，了解當前糧油市場上各類大米的價格以及發展事態，老板交代老客戶的情況，包括訂購批發大米的種類、數量，拖欠情況，我的主要工作就是接打電話、及時記賬，是客戶和運送工人之間的橋梁，也是老板和客戶之間的橋梁，有效減輕了老板的負擔，在這過程中，我認真謹慎，做好每一筆出納，記好每一筆賬，對客戶負責，對老板負責。在這期間，我遇到

了每年銷售大米過程中必須經歷的夏季缺貨、價格持續走高的狀況，老板上網也好，向同行咨詢聯系也好，每天都在聯系廠家，有東北遼寧、江蘇、湖北、江西，但由于季節原因，這個時段廠家也沒有可加工的大米了，這個問題很棘手，最后還是通過上網查詢聯系上一家口碑還不錯的遼寧廠家，價格也合理，最終敲定先預定30噸大米，只等加工后送貨過來，但沒過兩天接到廠家的電話，遼寧質量技術監督局在抽查大米企業大米的質量情況，暫停加工，關門幾日。這一下又弄得老板焦急上火，奔波重新找廠家，經銷部一日沒有貨，結果可想而知。在我離開前三天，成功到達一批貨，足以支撐到農歷八月十五，這段時間內，大米價格還將持續走高，直至八月十五有新大米上市，價格才會回跌。沒有存貨，向老客戶也不好交代，因為老客戶需要的那種牌子的大米恰好沒有，也許會丟失這位老客戶，損失沒有比這更嚴重的，所以老板首先考慮到就是大米的質量，例如“稻花香”這樣的上等米，使盡最大可能保證存貨的。經銷部有能夠滿足客戶需求的大米存貨，整個市鏈才能有效流通，我的工作也能順利進行，客戶那邊能夠及時拿到預定的大米品牌及數量，經銷部這邊運送工人有事可做，大家各盡其職。

五、實踐總結與體會

對于大學生而言，定位重點在于澄清自己有什么。大學生常常過高或者過低估價自己，過于看重自己的文憑，或者看重自己的成績，有的過于低估自己身上的潛質，所以對于大學生而言，既需要認真地分析自己，又需要多了解社會需求，以求準確地定位。在暑期實踐過程中，剛開始有點不適應，每天早起晚睡，工作期間沒有自由的時間，即便現在沒啥事，也得想著接下來要做什么，剛才交代的事情，不知道運送工人完成沒有，各種細節都要操心。但一個月下來，心里充滿了成就感，為自己的堅持、認真負責而高興。當然，工作中也有做的不如意的地方，他人不知，自己最了解自己，自身需要提高的方面有很多。在上下級關系中，有些事就不必向上級匯報，自己做好決定之后向老板匯報一聲便可，當然也是檢驗自己所做的決定是否正確，合符老板思維的過程，這一點上，我做的不好，即便到最后，有時做決定都是猶豫不決，不是很果斷的、很干脆的。還有自己的口頭表達的語言及語氣，有待提高，個人覺得這是關乎個人綜合素質的問題，可見自己日后仍需不斷努力，多接觸其他同學，了解他人，了解自己，進一步看到自己和其他人之間的距離，從而有效提高自身素養。最后，通過整個實踐過程，個人認為，人生路漫漫，不在乎個人天生資質有多好，而是看這個人在人生路上是否一步步踏踏實實向前進，高樓萬丈平地起，認真學習，努力地向上走，總不會錯，條條大路都是坎坷的，心態放平，為自己而活，人生便不虛此行。

金融危機下，學生如何發揮專業優勢，成為適應社會需求的人才。金融危機在美國次貸危機的引領下來勢洶洶，經濟增長率的下降趨勢及公司和人們對未來預期的下降趨勢導致了市場對人才的需求驟減，公司裁員在近來算是家常便飯，有些不裁員的公司也縮小了人才引進的數量，而因為工作量和訂單的減少，休假的公司員工也越來越多。于是，不但很多的大學生找不到工作，還有很多白領，金領等也開始失業，找工作大軍就由此開始壯大。面對如此龐大的就業大軍，大學生就處于不利地位，由于缺乏工作經驗，不被招聘公司看好的大學生不在少數，所以，面對金融危機，大學生的就業壓力就更加的大。相對那些畢業生，在校的我們則有時間的優勢，為應對金融危機及其余威做準備。信息社會，電腦和網絡成為了電視報紙以外的信息傳播的主流媒體，也是我們獲取信息的捷徑。基本上所有企業都有自己的網站，企業網站發展至今，已經不是簡單的發布企業活動或者產品了，很多的企業將對人才的招聘信息都掛在自己的網站上。當然，還有的網站集中的發布企業的招聘信息，如中華英才網等。通過網絡，我們可以很方便的看到很多企業對人才的要求，如精通編程，精通外語等。對于我們大學生來說，基本上每天都要接觸電腦和網絡，通過網絡搜索需要的資料更加是家常便飯，這就是我們的優勢所在。通過網絡，我們可以查找到企業信息，職位招聘信息等。通過自身與企業人才要求的比較，可以更加方便的找出今后的努力方向。當然，網絡的作用遠不止查找信息而已。很多人在成功之后，都會寫自己的成功經驗，通過和他們進行比較，我們能夠找出自己的 不足。QQ，MSN 等聊天工具提供了有共同目標的人一個交流的平臺，通過聊天，我們能夠清楚，在同樣目標的人群中，自己的定位。正因為網絡的興起，電腦的普及，電子商務也開始繁榮。通過網絡進行商品 交易的次數也越來越頻繁，因為網絡交易省去了很多的步驟和費用，所以也越來越受到企業的青睞。但是，在金融危機的影響下，企業的效益下降，企業對學校剛畢業的學生除了從優錄取之外，還多了很多的非專業條件。作為大學生，除了鞏固自己的專業知識之外，還要從知識性人才轉化為應用型的人才，在平日里出了看書，學習課堂專業知識之外，還要利用空余的時間，找一些與專業和將來就業方向相關的實習或者兼職。當然，現在社會對人才的需求已經不再是單一的了，所以，我們不能僅僅局限于對本專業的學習，還要選一些其他學科的課程，如會計，金融等。有了復合型的知識結構，才能成為復合型的人才。只有真正與社會接軌的人，才是社會所需要的人，才能在金融危機的大潮中找到實現自己價值的機會。

六、淺析大學生如何適應社會的發展需求

（一）認識環境的不同特點

任何人的性格特征，思想的深度和廣度以及成功與否，都是在個體文化和社會文化組成的座標系中取座標。換言之，一個人的成功既取決于個體的素質，又取決于你所面臨的環境。因此，我們走向社會，取得成功，既要認識自己，又要認識環境。每個特定的環境，都有其自身的傳統、風格，都有不同的特點。我們只有認識環境，適應環境，才能改造環境。大學畢業生走向社會，崗位千差萬別，環境各不相同，但有一點是共同的，即從學生生活環境進入了職業生活環境。那么，我們首先要研究，把握這兩種不同類型的特點。

首先，學生生活環境是經過加工的。秩序化的環境，職業生活環境是自然的、未經設計的環境。學校教育是根據一定的社會的現實和未來的需要，遵循學生身心發展的規律，有目的、有計劃、有組織地引導受教育者獲得知識技能，陶冶思想品德，發展智力和體力的一種活動。學校教育的目的是培養人，因此從教學計劃到教材、授課、作業，從課內到課外，從班集體的組織到環境的布置，都是經過精心設計的，學生生活很有秩序。職業生活則主要靠自己去摸索、奮斗，再沒有人為你去精心設計了。因此，不同的對待方式，結果會大不相同。其次，學生生活是浪漫的、想入非非的；職業生活是現實的、鄭重其事的，學生生活的一個重要特點是思想言行一般不直接轉化為社會現實。做作業是為了消化、鞏固課程學習，演講是為了訓練口才和思維??錯了不要緊，可以重來。職業生活則根本不同，你設計橋梁，建造樓房、工廠，錯了一個數字，后果不堪設想；你當法官，做記者，不實事求是，會造成極大的社會影響；你當教師，一言一行都會影響學生。因此，職業生活要有高度的責任感和良好的職業道德。

再次，學生生活屬非分配領域，同學之間不發生利益沖突；職業生活屬分配領域，相互間利益相關。學生來校是為了學習，相互間不存在利益沖突，同學之間的感情是非常純潔的，因而保持的時間也最長。在校期間，也會發生一些矛盾，但畢業生回過頭來看，大家都會覺得根本算不了什么。職業生活屬分配領域，人們通過職業生活既要成就事業，又要養家糊口。選拔干部時，一個或幾個名額，大家都想上；工資、獎金的發放，住房的分配等等，都與個人利益相關。職業生活的協調靠政策、機制。剛走上工作崗位時，有些同學對此極不適應。

總之，認識環境是我們適應社會、走向成功的一個重要問題，應當引起我們的高度重視。

（二）在“無所適從”中走好第一步

當今世界中，機會相對要多一些，使得一些同學感到無所適從，不知道自己干什么好，心老是浮的，飄泊不定，很苦惱。而面對這種情況，怎么辦？ 首先，要把握選擇的原則。馬克思說：“在選擇職業時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。”我們選擇職業時要考慮兩個方面：社會和自身。一是社會的客觀現實，它所提供的要求和機遇，因為任何人都只能在既定的歷史條件下創造歷史；二是個人的志向、抱負、特長、潛能和興趣，能夠充分實現個人的主體性。這兩個方面缺一不可，我們要努力找到社會需要和個人發展相一致的工作。

其次，要把握選擇的方法。選擇的方法是比較。比較是利弊之間的比較。任何事物總是利弊相交，有百利而無一弊的事是沒有的。但我們選擇職業時，往往希望有利無弊，名聲好，收入高，發展前途大，大城市，離家近??，這是不現實的。“兩利相爭取其長，兩弊相爭取其短”，只要利大于弊就可以了。

再次，職業、工作一旦選定了，就不要左顧右盼，徘徨不定，而要沉下心來，扎扎實實地埋頭苦干，做出創造性的成績來。行行出狀元。任何行為，只要我們選準了方向并堅持下去，都可以做出成績，為社會作出貢獻。任何新事業都是做前人未做過的事。它具有探索性、挑戰性和風險性。如果一碰到困難、挑戰、風險就退縮不前，就考慮換工作崗位，這樣的人一輩子將一事無成，無所作為。

（三）會想不等于會做

大學本科畢業，讀了十五六年書，研究生畢業，讀書時間更長，確實有不少的書本知識，但是書畢竟是書，生活中的很多道理并不在書上。從知識的獲取，到能力的培養，到經驗的取得，需要一個實踐的過程，一個不斷總結提高的過程。《李宗仁歸來》一書的作者，在此書的前言中寫了一段話，意思是：人，如果不是從1歲活到80歲，而是倒過來，從80歲活到1歲，那么，世界上一半以上的人可以成為偉人。這當然不可能，但強調了經驗對一個人的極端重要性。我們剛剛走上社會的大學生，所缺少的正是經驗。我們來看看一些畢業生的教訓和體會：

一位學生入廠后，以知識淵深自居，終日足不出室，閉門造車。一天正繪一機械圖，一位師傅默然審視良久，說：“這圖的某部位似不對。”他一聽火了：“我學過。我是書本學來的！”師傅說：“我沒上大學，可這機器我摸了幾十年，我覺得??”他反譏道：“那你怎么沒考上大學？”此事傳出，全廠嘩然。從此，再無人給他“提意見”，一年后，他郁郁不得志地調出廠。

一位畢業多年的大學生在給學校老師寫信時說：“有些剛畢業的大學生以為自己是個人才，可以大干一番事業，總希望有位明智的領導能起用他，否則便會責怪領導不重視人才。干不了幾天便灰心喪氣，有的便從此一蹶不振。應該讓同學們了解，上至中央機關，下至鄉鎮企業，要畢業生，首先不是考慮他那里缺少一個當官的人來接班，一旦分來一位大學生、研究生，領導首先考慮的是我們單位來了一位學××專業、干××工作的人。所以評價這位大學生的標準，首先是他的本職工作干得如何，是否是一個好的職員。如果在實際工作中，確實發現他在某方面有很強的能力，其他方面的表現也不錯，便有可能給他一個能勝任的職務。” 因此，我們走上工作崗位以后，一定要踏踏實實，從頭開始，從小事做起，虛心向老同志學習，不斷積累經驗，切忌急于求成。一年只能收獲小麥、玉米，十年才能收獲參天大樹！

（四）工程的實質是綜合、創造、實踐

美國麻省理工學院（MIT）給“工程”界定為：“工程是關于科學知識的開發應用以及關于技術的開發應用的，以便在物質、經濟、人力、政治、法律和文化限制內滿足社會需要的有創造力的專業。”

首先，工程具有綜合性。無疑，工程離不開科學、技術，而且需要多門科學、技術的綜合。同時，工程涉及社會、政治、經濟、文化、法律等多種因素，任何一項工程要考慮諸多因素的制約。其次，工程具有創造性。工程正是通過自己的創造，為社會服務，推動社會前進。沒有創造性，這項工程將毫意義，對于個人來說，何謂成功？工作中有創新、有突破，做了別人做不到的事，這就是成功。敢于創新是成功的關鍵因素。一個國家，一個民族，唯有創新，才有動力，才有力量的源泉。從某種意義上說，綜合即創造。你能將常人看毫無聯系的事聯系在一起，找出其內在規律，就是創造。因而，創造和綜合又是相通的。創造要有豐富的想象力。愛因斯坦認為，物理給了他知識，知識是有限的，而藝術給了他想象力，他才創立了相對論。培養想象力、創造力、要有豐富的人文底蘊。再次，工程具有實踐性。工程本身就是實踐，決不能閉門造車。只有在實踐中，才能發現問題、解決問題。而且，創新也離不開實踐，歷史上任何一個重大發現，都源于實踐。實踐又是檢驗工程正確與否的唯一標準。工程的實質是綜合、創造、實踐，這三者又是密不可分的。綜合、創造、實踐，是我們走向成功之路。

（五）人的差異產生于業余時間

堅持在業余時間進行學習、研究，要有積極的生活態度和堅韌不拔的毅力，要掌握正確使用時間的方法，根據我的體會，還必須把握以下幾點：

要有明確的目標和規劃，以蓋樓房為例，首先要進行設計，拿出圖紙，然后照圖施工，從打地基開始。否則將木頭，磚頭，搬來搬去，幾十年下來，仍然是一堆木頭，磚頭，成不了房子。進行學習、研究，同樣需要訂出規劃，然后集中精力于一個方向，按照自己的規劃，日積月累，必然會取得成功。

要建立自己的知識結構。世界上的知識浩如煙海，例如一個人要把一年出版的新書看一遍，至少需要600年；一位化學家，要讀完一年內發表的有關化學的論文，至少需要48年。這說明一個人的精力是有限的。凡是有所作為的人，都有自己獨特的知識結構。一般而言，知識結構包括知識硬核──基礎理論、技術理論、應用理論；知識幔層──以論文形式發表出來的各種理論、學說、觀點；知識大氣圈──在實踐中產生的閃光的思想、判斷等。我們要據此建立自己相對穩定的知識結構，同時又必須不斷吸收新鮮知識，充實到自己的知識結構之中。工作、完成、發表。這是法拉第的座右銘。意思是，首先我們要干，干一件事就要干完、干好，完成之后要總結、發表。發表的方式可以是著作、論文，也可以找幾位、同事，談談你的心得、體會。

（六）多數人對一個人的評價是公正的

已有學者得出結論，“在我們的國家，我們的社會，多數人是好的，多數人對一個人的評價是公正的。”在一個單位，對你的評價，可能有人把你說成一朵花，超出你的實際情況：也有可能有人把你說得一錢不值。但去掉最高分，去掉最低分，你是怎么一種狀況，多數人就會對你作出什么樣的評價。

我們認定“多數人對一個人的評價是公正的”以后，那么，在我們今后的工作、生活中，不必左顧右盼，瞻前顧后，關鍵在于很好地把握自己。一個人的成功，主要取決于你的品德、能力和貢獻。

（七）機遇富有彈性

首先，能否抓住機遇富有彈性。機遇是客觀存在，但你能否抓住它，則取決于你的素質。

其次，進入機遇后能否取得成功，同樣富有彈性。抓住機遇，取得成功，需要有膽略、學識和堅韌不拔的毅力。機遇只偏愛那些為事業的成功作了最充分準備的人，換句話說，只有在“萬事俱備”的情況下，東風才顯得珍貴和富有價值。因此，我們不要在那里等待機會，而是要努力學習，努力工作，使自己具備相應的足以勝任的資格。在長期艱苦準備的基礎上，一旦抓住機遇，就可以如魚得水，干出一番大的事業。任何事業，特別是大的事業的成功，都可能遇到風險，遭受挫折。一旦遇到挫折，我們決不能“把眼前當永遠，把暫時當永恒”。不少人的失敗都源于此，自以為一次失敗了，就永遠會失敗，一次成功了，會永遠一帆風順。遇到挫折，我們也不要埋怨。有的人，老是埋怨，埋怨社會，埋怨領導，埋怨父母，一輩子下來，背著埋怨兩個字走向墳墓，累得要死，一事無成。永遠保持積極向上、樂觀的生活態度，是取得成功的必不可少的條件。

（八）做應該而能夠做的事

人的一生無非是做人與做事兩件事，而這兩者又是互相聯系的。

做事，要做應該做而又能夠做的事。應該是價值判斷，意即做事要選擇那些對社會、對人民、對國家有益的事，符合法律、法規的事，這與我們做人密切相關。做應該做的事，這就要為我們自己的行為立法。德國哲學家康德指出，人在自然界中獲得知識和在社會中獲得自由的過程，就是人為自然立法和為自己的行為立法的過程。人為自然立法，人便能夠得到以因果律為內容的科學知識；人為自己的行為立法，人便能夠得到道德律為基礎的自由。康德還認為，在審美領域，人的理性表現為判斷力，判斷力則使人產生審美情感。因而也可以說，判斷力就是人在審美領域中的立法。

在做事中，人主要面臨人與自然，人與他人，人與自身的關系。在處理人與自然的關系中，主要遵循效率法則，要求人們掌握科學知識，要求真，遵循自然的規律。在處理人與他人的關系中，主要遵循公平法則，要求人們具有道德人格，要求善，維護和推進群體和國家的利益。在處理人與自身關系中，主要遵循超越法則，要求人們按照美的規律來創造美。我們要做到真、善、美的統一，即宇宙、人類群體和個體這三種存在形式的對立統一。

我們不僅要做應該做的事，而且要做能夠做的事。世界上應該做的事多得很，還要看能不能夠。例如，我們中國人應該不應該像美國人那樣，有小汽車，有小洋房？應該！完全應該！我們中國人在聰明、勤勞方面，決不比美國人差。但能不能夠，不能夠，至少現在不能夠。我們的基礎差，地少人多，如果我們中國人都像美國那樣消費，至少還得有兩、三個地球。我們做事，受歷史的限制。人只能在既定的歷史條件下創造歷史，不可能超越歷史，我們做事，受環境條件的限制。回顧我們二十年來的改革歷程，有些改革之所以沒有取得成功，原因之一是忽視了環境條件的影響。我們做事，還受自身能力、素質、興趣、愛好的限制。我們對自己要有一個清晰的認識和分析，選擇最適合自己發展的職業和工作，以便自己一生最大限度地發熱、發光。觀察一下我們周圍的人們，有的人能夠做的事不去做，不能夠做的事老在做，一輩子下來辛辛苦苦，累得要死卻一事無成。我們要引以為鑒。

（九）關鍵在于提高素質

一位學者曾深有體會地說，適應社會，走向成功，關鍵在于自身素質，大學本科四年，主要是培養學生的素質。他還以運動員類比，認為運動員不管你是從事球類，還是田徑，都要進行體能訓練。事實說明，一個素質高的人，他會主動尋找發展的目標空間，隨時調整自己的發展方向，努力創新，正確處理各種人際關系，在事業中取得成功。素質，簡言之，就是人的內在的素養和品質，是在先天和后天的共同作用下形成的人的身心發展的總體水平。素質的最大特點是它的內在性，是本而不是末，是里而不是表，是質而不是量。但它可以通過外在形式表現出來，如一個人的行為方式，包括行為規范、習慣，對人對事的態度；思維品質，包括思維的模型、方式、深度，以及獨立性、敏捷性和創造性；精神境界，包括對自我超越的程度，奉獻精神，處理各種關系時在理論和實踐上所站的高度等等。素質的另外一個特點是綜合性。素質包括思想道德素質、文化素質、專業素質和身心素質，其中思想道德素質是根本，文化素質是基礎。對廣大學生而言，要十分重視創新能力，實踐能力和創業精神的培養。

怎樣提高素質，美國學者勞厄說：“教育無非是一切已學過的東西都遺忘掉的時候所剩下來的東西。”所剩下的東西就是素質。提高素質，首先要學習，廣泛地學習人文和科學知識，以廣博的知識來豐富自己，提高自己，開闊視野。但知識不等于素質，要通過努力將知識內化為素質、精神。人吃牛肉不長牛肉，吃豬肉不長豬肉，為什么？因為人有消化機能。同樣，人要有將知識內化為素質的機制。首先，要積極參加學校和社會的各種活動、實踐，從自己的言行開始，一點一滴去做，用自己的生命，生活、言行，把自己選擇的“道”體現出來，并成為自己的行為習慣。其次，要感悟。“迷其為凡，悟則為圣”，意即凡人和圣人之間的區別在一個“悟”字上。用我們自己的人生閱歷、經驗、知識去體悟，體悟科學，體悟人生哲理，許多道理，你如果悟通了，終生受益。雷鋒所說的，人的生命是有限的，為人民服務是無限的，要把有限的生命投入到為人民服務的無限中去，就是最好的人生體悟。

再次，我們要積極投身于校園文化氛圍之中，去感受、體驗、不斷地與之交流、碰撞，在信息的交流中豐富自己、提升自己。

第二篇：暑期實踐報告范文集編

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暑期實踐報告

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山東省臨沂市莒南縣大店鎮沙埠子村是沂蒙山區上的一個小村莊，自 1999 年，這個村莊摒棄了傳統的小麥玉米種植，引進了一些特色種植。大片的土地改中上蘋果苗，草莓，楊樹苗和桑樹。樹苗運往其他省份，經濟效益極高，可大部分被外來的人承包，而桑樹則是村里的，種植桑樹，生產桑蠶不僅打破了傳統種植的種種弊端，每畝土地的純收入大幅度提高，而且為農村的過多勞動力提供了就業機會。

暑假里，我利用兩天的時間，在桑蠶區里，通過具體的學習，聆聽和實踐對桑蠶技術有了初步的認識。

要養桑蠶，首先要種好桑樹。種植桑樹的 特征 稍有縮皺 手觸柔軟 用量 將種 2 兩 每次0.5-1 斤 每次約 3 斤 注意小蠶期用桑一天采兩次，上午 8-10 時，下午 3-4 時，應避日中高溫時采桑早晨采露水桑。桑葉采回后要注意儲藏，一般采用的為缸貯法，即在缸內放一干凈無度的果籠蓋，缸底盛放少量清水，將桑葉整齊，葉柄向下沿缸邊盤放，中間留孔，注意不得疊的過緊，上蓋濕布，并將缸放到低溫多濕處，注意濕布

應常洗，缸水應每天換一次。小蠶期給桑要把桑葉切成為蠶體 2 倍大的方形，每晝夜給桑四次，分別為早 5 時，上午 10 時半，下午 3時，晚 9 時，給桑量應根據蠶的發育程度和蠶頭的稀密度靈活掌握，一般掌握餉食后 1-2 次給桑少，盛食吃飽，將眠蠶減少。給桑的方法是：給桑前半小時將塑料薄膜打開通風排濕，然后進行擴座，勻座，力求蠶兒分布均勻。給桑時先四邊，后中間，小洞勻，大洞補，力求均勻平等，最后蓋上塑料膜。小蠶期還要根據蠶的生長發育情況，不斷擴大蠶座面積，以適應蠶的生長發育，小蠶期生長發育快，行動范圍小，應掌握提前擴座，先擴后長的原則，擴座方法為早期先將桑葉切成寬 1cm，長 5cm 的桑葉條，擺在蠶頭過密處，待 5-10分鐘，一部分蠶爬到桑葉條上后，用蠶筷連同桑葉一起夾到蠶座四周，以此擴大蠶座面積。中晚期可用蠶筷直接將蠶沙連同蠶移到蠶座四周，但要注意輕加輕放，以免傷蠶體，蠶座的面積大小以蠶在匾中均勻擺開，蠶與蠶之間互不重疊為好，將蠶擴座后，要將蠶座中的殘桑，蠶糞等清除掉以清潔蠶室，防止病菌繁殖蔓延。

小蠶發育到一定時期會就眠，不食不動，體內生理發生一系列變化，蛻去舊皮，換上新皮，須要消耗大量營養物質，因此室內前期溫度要比飼養期低 1-2 度，濕度以 75-80%為宜，前期適當偏干，后期偏濕，以利蛻皮，并且應防止強風、強光，劇烈震動及接觸無異味物品，眠中不覆蓋塑料薄膜。蠶兒眠起后第一次給桑為餉食，餉食過早易損傷蠶兒的口器和胃腸，造成發育不齊，過晚易造成饑餓，影響蠶的體質，要求以見起后 9-10 小時或全部起齊 3-4 小時餉食，餉食用葉應適當偏嫩，給桑量以最大用量的 80%為宜，切忌過多。

小蠶單位體重的體表面積大，皮膚蠟質層薄，體內水分和熱量容易散發，故小蠶喜高溫多濕環境，因此飼養過程中要合理的保溫保濕。

小蠶體質較弱，對各種蠶病及有害物質抵抗力差為了保證小蠶無病苗壯，必須在嚴格進行養蠶前消毒的基礎上做好防病工作。通常使用防僵粉、新鮮石灰粉等消毒劑。另外應注意在整個小蠶期動作應輕不傷蠶體。

小蠶正常發育到成熟后即進入大蠶期，大蠶期的飼養管理按生長特點，必須做到：

1、繼續精選蠶葉，夏秋季多采枝條中上部葉片，并適當增加給蠶量，使其吃好吃飽，長大蠶。

2、繼續控好溫濕度保護，溫度以 77-78゜f 為宜，干濕度為 4-5゜f，確保蠶兒生長發育健壯。

3、突出抓好消毒防病和稀放工作，堅持 1-2 天撒一次防僵粉，每天擴一次蠶座，每次給桑前勻蠶，確保蠶座面積達到 15平方米以上，并做到給桑均勻不餓蠶。

雨淋及擠壓以免影響蠶質。

沙埠子村的繭全部由區絲綢公司收購，價格為每斤 6-7 元，每張繭能凈掙 400 元左右，由于養蠶勞動量大，一般都是集體飼養，而且實際飼養過程中會出現許多麻煩，并不像書本上寫的那樣，幸虧有專家指導。目前，村民對養蠶技術掌握的愈發熟練，產量漸創新高。

這兩天實地練習，給我留下的印象最深的就是累，但為了能過上好日子，早點富起來，村民對此毫無怨言。我相信，沙埠子村離騰飛的日子不遠了。

暑期實踐報告

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打工前期，是選擇打工地點，經過一番周折，我來到了新鄉市xx 電子有限公司，雖然跟專業沒有聯系，但我很高興能找到一個這樣的工作，能有一個多方面了解社會的機會。xx 電子有限公司主要經營電腦散件、打印機散件、電腦裝機、維修，還有網絡工程等業務。

由于專業不對口的關系，我只能做一些最簡單的工作，比如店面銷售。第一天，經理給了我一些關于各種產品的資料。我以前總以為銷售是一個很簡單的工作，只要賣賣東西就可以了，接觸以后才發現，原來沒有那么簡單。

首先，先要了解主要經營的產品范圍，由于本公司經營的東西比較雜，要知道公司里都有什么東西就是一件非常棘手的問題。關鍵是，專業不對口，好多東西都不知道是什么，不知道做什么用。銷售的第一要則就是要徹底了解產品，而我對耗材這方面不能說一無所知吧，也是幾乎為零，還好經理還有店里的其他人員都很和氣和善良，根據經理給的關于產品的資料，我拿著資料，對著柜臺里的產品一一了解，產品功能、性質、價格、庫存等等。在各位前輩的的指導下，我終于消除了內心的恐懼，開始可以給顧客介紹和推銷產品。

雖然是不再害怕了，但是還是新手，地方還是很多，很多地方都不是很熟練，比如顧客上門了，不敢和顧客主動說話，不會像顧客介紹店里的新產品，因為這些被經理說了幾次。慢慢的，我可以主動和顧客打招呼了，每次有顧客進店里，我都會主動走上去打招呼，根據顧客的需要介紹最合適的產品。

可是，沒多長時間，另一個困難又擺在了我面前。由于公司的經營范圍比較廣，大多是電子產品，主要以計算機、打印機為主，上門服務是必然，店里的其他人出去做售后服務時，店里就剩我自己，由于是新手，來店里的時間很短，有些東西一個人應付不來的。比如一天有人來裝機器讓寫配置單，而我根本就寫不來。什么樣的主板配什么樣的 cpu，根據顧客的要求，配什么樣的配置是最合理的，而這些對我來說很陌生，而且根本就不懂。還有就是打印機的配件，由于打印機的型號很多，配件自然也會很多，什么樣的打印機配什么樣的硒鼓，加什么型號的炭粉，用什么樣的色帶等等，這些對我來說更是一無所知。

一開始剩我自己我就害怕，要是我把生意做黃了怎么辦呢，而且，在短時間里了解這么多計算機專業知識也是不可能的，怎么辦呢?這些都成了擺在我面前的困難。

寫配置單對我來說實在有難度，如果亂寫，一來欺騙顧客，二來對公司的聲譽會有很大的影響。于是，我就讓老員工在店里的時候，給我講了一下裝機的要領，因為店里做的主板跟顯卡都是雙敏的，經常用的型號也就那兩種，其他配件要根據顧客不同的要求來寫，一分價錢一分貨，顧客要求高的，價錢自然就貴，機子的性能自然就好。讓我能馬上學會這些其實也是因為公司每天都會出一份產品當天的報價，報價表上什么都有，寫配置單時，看著報價單，難度自然降低了很多。

就這樣隨著時間的流逝，我的業務越來越熟悉了，漸漸的可以獨當一面了，看著經理對我越來越放心了，店里越來越多的任務愿意交給我去做了。

兩個月的社會實踐就要結束了，回頭看看自己走過的這兩個月的路，真是感慨萬千啊。一切都是從陌生到熟悉，不論是產品還是店里的人。

在這里讓我感觸最深的，不是如何把產品的價錢賣到最高，而是如何把合適的產品賣給最合適的人。還有就是和顧客的交流與溝通，和同事的交流與溝通。

溝通能讓你更加清楚顧客的需要，更了解顧客的消費心理和消費能力，這樣才能更順利的把產品銷售出去。溝通可以增加和同事之間的感情，相處的自然會很融洽，好的工作環境，才能更好的工作。

想想自己這兩個月里，每天像一個上班族一樣，早出晚歸，真的很開心，因為我明白了，走過的，不只是路，更多的是經歷。經歷讓我明白，開學了要更努力的學習，只有把學到的東西加以應用才叫知識。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業的大學生，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫，不是嗎?信奉在哈佛廣為流傳的一句話：

if you can dream it,you can make it!暑期實踐報告

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我們都知道：進入大學是大學生進入社會的第一步。然而，在校園里我們仍然不能完全融入社會。因此為了我們結束大學生活的時候能夠更好的、更快的適應社會，提高自己的實踐交際能力，鍛煉自己的才干，培養自己的耐力，我們在大一暑假期間展開了社會實踐活動。以下為我的社會實踐內容。

按照學校的要求，我在浙江省溫州市瑞安市名家美食莊園進行了社會實踐活動。名家美食莊園是一家以吃飯為主，喝酒為輔的餐飲場所。

在這里，我成功地應聘了傳菜員。傳菜員，顧名思義，就是將做好的菜送到每個餐桌上。這是我第一次打工，感慨頗多。在這了

做傳菜員，也讓我真正的學到了很多在學校里學不到的東西。下面是我的切身感受。

這里工作是上午 9 點上班，工作到中午 1 點下班。下午 4 點上班，晚上 9 點下班。工作量有點大，一站就要站幾個小時，剛開始有點不適應，一天下來腿都麻得受不了。現在想起來，我能堅持下來，真的感覺很欣慰。剛開始去，大家把我當新人看待，有些不接受我。所以我就十分小心地處理人際關系，能自己做的事情盡量自己完成，在完成自己的工作之余，盡量幫助同事。如在下班之后，主動幫助服務員整理碗筷和桌椅。終于很快的獲得了同事和老板娘的信任，在實踐活動結束的時候，老板娘對我說很是舍不得我走。有一次生病期間，另外一個傳菜員主動代替我值班，讓我很感動。總的來說，還是不虛此行的。

我也了解到，學校與社會有太多的 不同之處，要真正融入社會，只有親自進入社會才行，因為社會很豐富，但同時也 很復雜，不是我們能想象得到的。如果親自進入社會，我們看到的永遠只是表面現象，怎么能了解社會的實質呢?這就是學校要求我們進行社會實踐活動的真正意思所在。以下是我的看法。

首先，我認識到，做一個領導者其實并不容易。我們的老板娘工作就特別辛苦。聽同事說，酒店剛開業的時候，老板娘一個人早上 6 點多就來到酒店，檢查蔬菜和肉類是否新鮮、出去買所缺的菜。晚上 11 點半才會給自己下班，一直要等到所有的顧客走完，所有的東西都收拾好，才會回家。即使是現在，老板娘也是比我們上班早，比我們下班晚，辛苦不言而喻。

當然她做的當然不止這些，她要了解市場行情，推銷自己的酒店，還要處理好各種社會關系，工商、稅務、衛生，樣樣需要打理好!還要考慮如何讓員工心甘情愿的工作，而不是“薪甘情愿”地工作，那樣工作沒積極性，要讓員工真正的去味自己的工作負責，而不是敷衍了事，這其實很難控制，因為主管總是比客觀難控制。我覺得老板娘總體做的很好，但仍有不足之處，不然怎么會有一些員工離開呢?所以需要改進。比如，在食宿上，條件確實不怎么樣的，我想如果能夠改進一些，那么員工的積極性肯定能夠大大的提高，就會踏踏實實的工作。從老板娘那里，我知道了，要想成功，要想飛得更高，走的更遠，就要求我們要做得更好，更加努力，付出常人所做不到的汗水。還要有敏銳的目光和開闊的視野。

還有，作為一個暑期工，又是一個人到離家這么遠的地方，一開始我擔心那里的長期工和本地人會欺負我。害怕與他們處理不好

關系，害怕他們會嘲笑我是書呆子，不屑于與我交往。很多以前的同學在外打工的都告訴我在外面要注意自我保護，不要太相信別人，不然很容易被騙。經過幾天的適應，我了解到，外面的人有好有壞，不能一概而論。者就需要我們有一雙雪亮的眼睛，能夠正確地分辨人心。有一個同事人就特別好，剛去的時候他就護著我，告訴其他同事不要欺負我，我特別感動。我很小心的處理與同事、與老板娘的關系。只要你真心去交往，別人是不會傷害你的。同時，我也深深體會到了“三人行，必有我師焉”這句話。我家在北方，與那里有太多的不同。有好多種的魚和植物我都沒見過。沒當我對這些東西感到好奇的時候，我同事總是很耐心的向我解釋，告訴我它們的種類和作用。讓我感到最神奇的是有一種魚，長了很多的牙齒，有一側沒有眼睛，而在它的頭頂上長出了一只眼睛，以前從未見過。

暑期實踐報告

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這是我第一次真正意義上的參加社會實踐，其實算作是打暑期工吧，但這次暑假工卻給了我很大的鍛煉和提升。

這次暑期工作的地點是千里之外的廣東珠海，因為是堂哥辦的廠，所以進廠還是非常的方便的。第一次出遠門，也倒特別興奮，在火車上站了近十二小時才到廣州，那真是累啊，火車上人超多，站的地方都沒有，更何況往地上去坐了。到廣州后，乘車去珠海，一個晚上加半個白天，總算到達目地地。第二天休息，7 月 4 號便開始正式上班了。

這是一個小型的電路板廠，我被安排在其中的沉金部，就是搞電路板的表面處理加沉金這道工序。初進廠，氣味難聞，機器轟鳴，人幾個，倒還清閑。第一次近距離的接觸這些機器，心中忐忑，所以行事相當的謹慎。看著老職工怎樣做，聽他們在怎樣的說，沒與人怎么交流，還是開始操作了。操縱的機器是對電路板進行清洗烘干的磨板機，這些電路板有軟板與硬板之分，所以烘板的操作須小心，比如軟板就不能高壓水洗，硬板就得有冷強風吹。最輕松的活莫過于給電路板包邊，對其周邊的銅面包邊是為了避免在沉金中吸金，不過這樣的機會不多，因為有人在做。其實在那沒有明確的分工，有什么就做什么，但是不好意思圖那種清閑，還是踏踏實實的去磨板，洗板。

當然還有一項非常重要的工序，這就是沉金，這是關鍵的一部，是需要一定的技術和經驗的，將電路板沉到近二十個液體缸中，需要把握時間火候，經驗應當是最重要的，一些老職工經歷豐富，但也免不了各種各樣的錯誤。或者金沉的厚度不夠，或者厚度又太高了浪費成本，或者金面發紅發白，或者漏鍍……總之，有蠻多的問題的，因此進行走線是挺有顧忌的，但是當報警器響時，還非得過

去起吊過缸，免不了開口問人。不過搞了一段時間，有了些許經驗，越來越主動的走線了，并且在各位工友長輩的幫助下，還是沒出差錯，算作是一種幸運吧。

工作中沒有更多的體力活，但時間很長，基本時間就有十二個小時，有時還得加班，最長的一天都到了十六小時。第一個月做的是白班，第二個月是晚班，最后的幾天又搞成了中班，晚班很輕松，白班就累，中班則很累了，最后的幾天搞得真是昏昏欲睡了。褲子都破了兩件，因為缸里的酸性液體的腐蝕，可以說還真是窘迫的。()在外做事，也免不了是是非非，我是挨了些批的，有失落過，不過最終還是堅持了下來，打工受訓想必是必然的，這是壓力，也是給我們的動力，或許本來如此吧。

工作還是蠻多收獲的，懂得了電路板的一些知識，認識了更多的朋友，還得到了些物質報酬。當然還是有很多問題的，我需要去面對和思考。首先是打工的艱難，用錢的容易。從來就生長在父母的羽翼之下，父母給錢就花，大筆大筆的錢流水而去，父母倒是沒有絲毫的怨言怨語，而工作的艱難自己卻未得知，我的條件如此，他們的狀況又是怎樣，是應當好好的反省。打工者的生活真的很苦，有時是沒有尊嚴的。大學的生活是幸福的，而好多的時候在虛度，很不應該啊，看看打工的單調生活，人身束縛，超時工作，受訓批

評，真的不知道有什么理由拒絕大學，還去攀比一切的美好。自立自強始終是重要的。人格上要獨立，思想要有主見，自然果敢會更加的容易成功，受人尊重和重視。人際關系誰都不能避免，要真正的懂得人際，看重人際，將它當成學問和擔當。我，很內向，總是如此，經歷這次打工，有了關于人際的更多教訓與認識了。

活到老學到老，要向所有人學習，向成功者學習。人人都有自己獨特的"價值，尊重每個人，看著人家的優點，會讓自己更加的優秀，也可獲得的好評。在學校這種條件下，一定要珍惜時間，真正踏踏實實的學習，獲取知識，豐富見識，多懂些人情世故，多讀好書，這是相當重要的，這也是我這次暑期實踐的最大感受。暑期社會實踐是一次教訓，讓我更好的明白了社會人生百態，世事艱辛困苦。這次暑期活動必然更激發警示著我，是的，要奮斗，要成長起來，要有頂天立地的人格與作為!暑期實踐報告

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暑假如期而至，這是我進入大學的第一個暑假，為了豐富充實自己的假期生活，同時響應學校的號召，我在假期里找了一份短期工作來鍛煉自己，豐富社會閱歷。

放假之后在家調整了幾天我便開始找工作，感覺找工作其實很不容易，很多招工單位并不招短期工，連續碰壁讓我感覺很是懊惱，甚至有了放棄的念頭，但是冷靜下來想一想，還是不能輕易放棄，既然決定要做就一定要做好，于是我找到了一家小餐館給來就餐的顧客打票，就像是超市內的收銀員那樣，但是和她們不同的是我只管打票，不收錢，這個工作是一個熟能生巧的活，多加練習才能熟練，在這期間，我曾出過一點小差錯，但是及時發現了，沒有造成任何損失。工作了幾天之后，這個餐館因為一些外界的原因不再營業，我便失去了這個假期的第一份工作。短短的工作時間卻讓我學會了，任何事情都不能粗心大意，并且如果想做好一件事，就必須要多加練習，否則你不可能做好。

幾天之后，經過朋友介紹，我很快有了第二份工作。我的第二份工作是在一家叫做匯科電子的個體店里當店員，主要工作就是看店，期間接待一下顧客介紹一下店內的電腦等商品，但是實際上這家店有固定的客人，所以我的工作相對于第一份來說輕松了很多。說句心里話，從最開始我并不是很喜歡這份工作，因為實在是很輕松，古人說生于憂患死于安樂，我感覺自己實在是太安樂了，但是要是再換工作就真的很困難了，所以我還是選擇繼續在那里工作了下去。慢慢的我漸漸的改變了自己的想法，因為想要做好一份工作的前提就是你必須熱愛喜歡這份工作，為了做好自己的本分工作，我開始從這份安逸的工作中找到了樂趣。

在匯科電子工作的時間里，我每天早上八點上班，晚上七點下班，中午有回家休息的時間，一天天的過的很充實。工作是在店內看店，每天打理店內的電子產品，店里大部分都是電腦，隔三差五的擦擦樣品機，打掃店里的衛生，有顧客來的時候來給顧客推薦一下，在我工作的期間，我并沒有給店里推銷出去過任何一部電腦，只是買過一些鼠標等電腦周邊產品，我感覺很沒有成就感，后來老板的女兒告訴我不用灰心，因為他們的電腦客源是固定的，一般來拿貨的都是他們的老顧客，而這些老顧客也是為他們各自所在的單位拿貨，基本上沒有個體的顧客來這種小店來買電腦，知道了這些我才感覺心里沒有那么重的內疚感。老板的女兒就是介紹我去工作的朋友，我很感謝她對我的信任并且給了我這次工作機會，所以我真的很想靠自己的能力為他們帶來利潤。

回想在匯科的工作，我印象最深的又一次就是和朋友一起盤點貨物。我們兩個輪流點貨和記錄，雖然只是一個小店，但是足以讓我們兩個忙的不可開交，店內的商品類別不多，但是品牌比較多，所以登記起來就相對麻煩一些，而且遇到零散的商品還容易搞混，所以我們兩個就決定一人負責一種商品，輪流的登記，就這樣，我們快快樂樂的把該盤點的貨物都盤點好并且登記錄入電腦賬簿。通過這件事，我學會了在工作中合作的重要性，團結合作是保證工作的效率重要因素之一，在學習和生活中也是一樣的，團結合作的重要性不容忽視。俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”嘛。

這次的暑期社會實踐我們通過了發微博的方式來記錄自己的社會實踐狀態，這是一個很好的方式，通過發微博，我感受網絡的博大，微博的實時性很高，我可以在暑假社會實踐話題下找到和我一樣進行著社會實踐的校友，與他們分享實踐中的酸甜苦辣，相互鼓勵相互安慰，微博為我們提供了一個交流的平臺。同時，微博里有各種各樣的討論話題，讓我們在參加社會實踐之余能夠了解，不與現實生活脫節。并且微博還有娛樂功能，我們工作過后還可以通過玩微博上的小游戲來發泄放松自己。總之，微博給我帶來了一個奇妙的世界，我現在很喜歡用微博來記錄自己的心情等等。

總結我的暑假社會實踐，我收獲的不僅僅是物質上的回報，更多的是我從工作中學到的那些精神層面的事情。它不僅僅是一次社會實踐，還是一次人生經歷，是一生的寶貴財富，今后我還會利用假期時間參加多種多樣的社會實踐，豐富自己的閱歷，增長見識，從社會實踐中學習一生受用的知識。結束了社會實踐還有二十天就要開學了，我也該開始準備準備，復習一下功課，為接下來的考試

做準備，總而言之，我感覺我的假期很充實，當我提起這個假期的時候，我會給自己一個滿意的笑容。

暑期實踐報告

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我們調研部對我系 xx 級-01 級全體學生的暑期實踐情況進行了全面調查，發現今年我系同學們的實踐進行的如火如荼,形式多樣，多姿多才。同學們以不同的形式不同程度地鍛煉了他們的能力，在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發和升華，使大家多了一份生活體驗和實踐經驗，對他們以后的學習,生活和工作都起到重要的影響作用。

為了進一步鼓勵我系學生多參加社會實踐,指導同學們積極參加實踐,我部在 10 號摟 403 于 9 月 19 日晚 7:00 順利召開“暑期實踐經驗交流會”,實踐者們暢所欲言,將各自的經驗和共同分享。再此,我將我系暑期時間活動的情況概括為三大活動板快:

一由系老師和領導組織的實踐活動板塊。

我系團總之周書記帶領部分同學參加營銷技能大賽，他從百忙之中抽出時間給參賽者們進行多方指導和鼓勵。參賽學生為珍惜這來之不易的機會，不懈努力,作好充分的準備，積極迎接挑戰。這項活動充分鍛煉了他們的表現能力并培養了他們的勇氣和信心。

馮建棟老師帶領部分同學對某些市區的優勢企業進行深入實地的參觀和調查。為了確保各成員的安全和實踐的順利進行，馮老師統一指揮，加強管理。在同學們收集到大量真實的有關企業資料后,馮老師和才教授親自指導,對資料進行篩選和修改，指導他們形成自己的學術論文或。這項活動鍛煉了同學們對事物的判斷和分析能力以及在陌生環境中的適應工作的能力。

還有一部分學生有徐老師帶領，他們進行的是對鄭州市低保家庭的調查和研究。在實際調查的過程中實踐小組遇到了許多的問題，但是由于徐老師帶隊比較有經驗，所以在他的領導下也就迎刃而解了。從一些小組成員的實踐論文中了解到同學們比較辛苦，但是大家非常地高興，因為他們從中感受到了許多的東西，引起他們的深思，激勵他們以后的工作,生活和學習,給他們以后的積極進取提供了強大的精神動力。另外經我系領導與八方電器商談，許多同學有機會進入八方去參加實踐,積累經驗。還有我院老師開辦的鄭州企業策劃和管理咨詢有限公司為我系部分同學提供工作機會，還有院團委組織的三下鄉活動等等。這些老師與領導的努力使盡可能多的同學增加了一次寶貴的實踐經驗。同時增添了他們暑期色彩斑斕的生活。

二我系部分同學自發聯系工作崗位，使我系的同學有機會共同參加實踐鍛煉。

在假期實踐期間，由于很多在校大學生的社會經驗方面的不足，他們不想或者不敢單獨去參加暑期社會實踐。所以有部分同學為了自己和更多同學達到鍛煉自己,積累經驗的目的,開始四處尋找工作機會，讓許多同學一起進行實踐活動，而且有的還在同學之中形成了自己的組織團隊,從而降低了工作風險增加了大家的工作興趣。并且在工作的過程中培養了大家的團隊合作意識,使他們認識到團隊合作的重要性。在尋找工作中，他們不慎被一些非法中介機構騙去了一部分錢財，在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂觀的結果。綜觀任何組織和部門的發展和壯大都離不開一各個的團隊，一個團隊的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運，所以現在的大多數企業隊團隊意識尤為重視。而這次的實踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團隊合作意識，這對他們未來的就業提供了一筆巨大資本。

三自行的自我實踐板塊。

有些同學在假期回到了自己的家鄉尋找實踐機會，實踐的形式非常豐富。有些同學自主進行問卷設計及調研，有的對某地區的早

餐市場開發潛力進行調查，有的對農村現存的問題調查，有的對企業內部的管理和經濟結構進調查，還有的對鄭州市彩電行業進行調查，等等。這些內容之新穎，行為之創新，思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創新點，而且大一學生不乏其人。這說明他們盡管理論知識還很少，但是他們已經具備的商人的頭腦和眼光，他們知道審視市場來發現進入市場的機會和切入點。我想這樣實踐過的學生學起來理論知識時，轉化為能力聯系實際方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強的思維能力創新意識和動手能力，為他們以后適應激烈的社會發展潮流做好了鋪墊。

從個年級的實踐總體對比來看，大二的同學比較注重于單純的打工;大三的同學思想比較成熟一點，所以偏向于策劃組織方案的構想和具體實施;而大四的學生側重于在實際的工作進行中發現企業的許多現象或工作方式及程序。三個年級的實踐情況各不相同，這也是正常的，有助于各年級學生能力有不同程度的提高。有部分同學在暑期還搞了一些創業活動，有的與他人一起為剛起步的企業開拓市場，有的自己組織一些人去搞一個小名義上的公司，有的作某公司的某地區代理。總體而言，個人創業方面使得不少真正有能力的人升華了自己，使書生味十足的學生變的具有社會氣息的社會華的人了。

組建培訓班的同學更是為數眾多，有的學生培訓英語，有的培訓數學，他們一方面培養了自己的素質和氣質，另一方面鞏固了自己的知識體系。而此次暑期實踐又有一個創新點是有些學生開始運用自己所學的專業知識進入廠房或企業指導些成年人或者對他們進行培訓，比如有為同學創辦了一個以“管理從心開始”為主題的培訓班。

總括以上的實踐活動，我們可以看到我工商系的此學期暑假實踐活動戰績非常輝煌，遠遠達到了預期的效果。

因為有許多學生在假期真正地進入了社會參加了實踐，將理論聯系實踐，達到了學校對“學以致用”的要求。特別值得提出的是此次實踐與以往相比有兩個創新之處：

第一·有些學生開始用自己敏銳的眼光和商業的頭腦對自己所選擇特定的某個市場進行自行的調查并研究;

第二·有些同學運用自己管理·營銷和經濟方面的專業知識來指導或培訓他人，一方面傳授自己的知識，另一方面體現我們工商人的風格和技能;

還有一點關于實踐中所體現出的我系同學的素質，有些同學在工作崗位上發現其有被誠信的時候能夠毅然辭去高薪的工作，這體現了他們的正義感和誠信。

當然我們取得很好成績的同時，還有一些不足之處。比如：

有些同學抱著“面子不可丟”的思想，在工作中半途而廢;有些同學整個暑期都在家里閑帶著，不肯參加實踐;有些同學眼高手低，沒有找到理想的工作，等等。

根據以上的不足，在我們尋找同學自身原因的同時，為了以后的假期實踐工作做的更好，提出一些建議請系里領導參議：

1·在放假前，給予更多的實踐信息和機會，使更多的同學能夠參加;

2·對廣大同學進行思想教育，有利于我們增加對社會的認識，用來增加我們的社會經驗意識。

3·給予我們以更多的安全警示，防止同學們盲目打工而導致上當受騙。

4·請系領導繼續帶領我們進行社會實踐，給予指導和幫助。

暑期實踐報告

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xx 鎮 xx 村因支山而得名，是鳳凰水蜜桃的主產地之一。鳳凰水蜜桃已有近70 年的栽培歷史。以其形美、色艷、味佳、肉細、皮韌易剝、汁多甘厚，味濃香溢，入口即化等特點而馳名中外。水蜜桃產業已成為鳳凰老百姓增收致富的一項主要的支柱產業。就是這樣好的水蜜桃，由于種植方式粗放，上市產品檔次不高，導致當地農民賣不出好的價錢。

為了進一步加強和改進大學生思想政治教育，塑造并發揚沙工學子的良好精神風貌，全面培養大學生社會責任感，創造意識與實干精神，豐富暑期生活，我系成立了一個暑期社會實踐小組，研究課題為鳳凰水蜜桃，研究水蜜桃產業從小到大，從弱到強的一個的發展過程，并從中吸取經驗，發現不足，為鳳凰水蜜桃產業的發展獻計獻策。作為經管系的一分子，我也跟隨我們的團隊積極參加了此次活動，風風雨雨見證我們十幾個人一起走過，相互攙扶，相互依賴，雖然只有短短的 2 天，但我們收獲很多。

此次社會實踐活動中，我們參觀了鳳凰水蜜桃種植基地，看到一片片桃林，感受我們新農村建設的成果。我們看見一個個個子不高，樹型蓬松的桃樹，當我們走進去，才發現原來在桃林里是如此的難走，可是那些農民卻要在里面給桃樹養護，修理桃樹，摘桃如

此寸步難行，讓我感受到農民伯伯的辛苦，這對我們是個很大的觸動。那種感覺是難以用言語表達的。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔里的大學生提供了廣闊接觸基層，了解基層的機會，讓年輕的而思想碰撞出新的火花；讓我們從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養。

通過此次社會實踐活動，我逐步了解了社會，開闊了眼界，增長了知識，并在社會實踐中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我已是一名大三學生，即將步入社會，這對我以后能更好的認識社會，適應社會將起巨大作用。

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暑假如期而至，這個暑假時我大學生活的第一個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會實踐活動，這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用

暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家附近的一家印刷廠打工進行社會實踐。

我一開始去的那個車間是在公司里面主要負責的是設計與排版的，雖然后來我也去過別的車間學習，可是覺得還是在這個地方更有價值，他們所設計的是其實只是一些制品例如塑料標簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等，有時甚至還要設計出大概的產品的成本與收益。

可是考慮到我本身學經濟學的，對什么印刷專業知識一無所知，要讓我先學會設計的話，由于時間的關系，可能是不行的，又擔心在設計上有些問題，要明白對于印務公司來說，設計一錯，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側重的是排版。一般的工作過程是，客戶發到我們部門，其產品的簡單介紹和一些圖片，然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報紙的排版區別還是很大，起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想，而這些塑料類制品哪里有這些，都只是突出廣告價值。可是這些包裝品的文字與圖片所能出現的空間要比報紙少的，更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對于發過來的作品很滿意，我們這里還是為了使得產品印刷出的更漂亮更準確，還是要對作品檢查和修改。回想當初剛來做這份工作時，可想而知所遇到的問題將是

比別人要多的多，學歷雖比人高，可經驗哪里有人家的豐富。但這沒什么，萬事開頭難，像那些圖片怎么簡單處理的，我也不清楚。保持積極心態，我在排版工人旁邊協助邊學習，幫助接受客戶的文字和圖片內容，并且對文字和圖片內容進行檢查。這里的文字要求簡短，格式統一，占用空間少，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學習，別人會搞的，我努力后也會弄的，時間一久，經過一段時間的練習與實踐，慢慢對于這些的排版技能也多少積累了一點，自己也會慢慢的知道如何來解決和應對這些問題，相信也會有自己的一套道理的和做法，想想排版還是太過于輕松，當然只是從勞動強度上來說，要比生產車間里的人好一點。8 月份剛到，公司生產任務好像多了一點，于是我就來到了有點不愿意的生產車間幫忙。這個是做塑料包裝品的車間，經過這段時間在車間里的磨練，印刷工藝的生產流程各種塑料包裝品的生產過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物，認識了不少新朋友，這三處是我認為最大的收獲。當然辛苦是必然的，工作量大也是正常的，污染也是不可避免。

其實我并不害怕辛苦，我知道在這個社會賺錢是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關系，這將會是我們以后必須面對的實際問題之一，也是今后所對待比較重要的人際關系之一。

在這里的經歷，潮汕人多一點，確實就好處理的多，畢竟周圍都可以看成是自己人。在實際生活中，可以通過一些細節體現，例如能夠一上班，就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶爾無聊時還能談談心，說說話;沒事時還能走在一起，邊聽潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很平常的舉動是會有良好的影響。當然人人都搞好關系是不可能的，有些同事就不太理解，似乎我們的實踐是來搶他們的飯碗的，在某些方面提出不一樣意見，但是這些人還是少數的。說到底他們都是在為公司服務，也都是在辛苦的賺錢，為他們的理想而奮斗，我也就不去計較多少。方正我在這里的時間又不是很長，他們做法又不夠過分，只要能處理好大部分人的關系就好了，我就心滿意足了。

第三篇：暑期實踐報告

暑期實踐報告

應化1008

段小龍

2010016240 《石鐘山記》云：“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？”可見做任何事情都不可能憑自己的想象的那么如此，其實在實際實施的過程中會發生諸多問題。所以我們大學生應該積極走出校園去擴展自己的視野，探索這個社會是本怎樣的書。為以后的長足發展積累經驗，減少不必要的失誤。摘掉一頂不經世事，不懂處世的帽子。

2012年的暑假注定著不平凡和不枯燥——倫敦奧運會上各國健兒為我們詮釋著奧運精神、在駕校里跟著教練愉快的學車、在日晟公司與每一個員工度過一個有歡笑，有汗水的暑假。剛進入公司的時候，滿是對于一切都是新鮮感，步步小心，生怕做錯事，畢竟我涉足的是一家廣告公司與我學到的化學知識毫無關系。老板有什么吩咐我就去做什么，給我們介紹公司的規模和現今主要負責的兩個產品-舒克和優客。每天大概上午十點都要開會，總結一下已完成的項目和今天所要干的事情。慢慢的我就了解了工作流程。如下：談判與簽訂合同→測量→出效果圖→給客戶確定再反饋→出報價→等待運營商確認→出施工圖→安裝。按照順序我陳述具體內容。首先第一步談判與簽訂合同咋可管不著，老板的魄氣和影響力拉來廣州微美姿所屬的兩大新產品—舒克牙膏和優客（主要是各類清潔劑），和九月份即將簽署的雅士利品牌。第二步：由于我無經驗和技術，頭幾次是跟著老板去測量，東西當然是我拿了。分別是Nikon相機，卷尺，紙，筆。出發前先要與業務經理講好時間，地點會面，合理安排路線（盡量降低出行成本）。這就需要溝通能力。百度地圖為我們解決路線問題，使利益最大化，這樣會得到老板的賞識。接下來就是實際測量了，這就不能馬虎了，每個尺寸得精確，不能遺漏任何的尺寸，還要根據客戶的要求測量，別看柱子是個立方體，有的面就不一樣。柱子的防火器和插板設計的時候得露出來。在紙上標尺就得用到工程制圖知識了，終于可以學以致用了。最后就是拍現場圖。回公司和設計師交接。業務經理基本上都很熱情，請吃飯，喝飲料那就不算什么了。主要的是認識了銷售圈子里各種人，他們的經歷，奮斗值得我們北漂族借鑒。要是以后轉行就可以很順利。出效果圖，反饋意見就是設計師的事了，略懂PS知識的我是一點都看不懂設計師龍蛇飛舞的手，熟練程度可見一斑。設計師也是有很多經驗的狠角色，精通廣告，活動，策劃。為人和氣，幽默，不愧混跡江湖多年的藝術行業的一面旗幟。然后就是介紹客戶經理——魔鬼式的洞察力，強勁的執行力，牛逼的交流能力。介紹他的原因就是他負責后面的步驟。詳細的內容可以咨詢他，我就不贅述了。直接跳到最后一步：安裝——最苦的一個環節，需要大量的人力，財力。所以召喚了幾個同學去幫忙（有錢賺哦）。安裝的效果直接關系到公司在業界內的口碑，還好已安裝的幾家店（建國路沃爾瑪，宣武門沃爾瑪，昌平沃爾瑪，上地翠微，望京華聯??）得到店主和業務經理的廣大好評，紛紛要我們公司制作。詳細過程：準備工具——電鉆，螺絲釘，雙面膠，玻璃膠，壁紙刀，尺子。直接跟著運輸車（一般是比金杯略小的車，根據柜子的大小來確定）去工廠，幫著美工師傅一起裱完畫面。然后直接去指定的超市收貨部把貨物搬進去安裝。四面的柜子以效果圖為參照擺好，上好螺絲釘就超不多了。有點還得貼上KT板-在上面貼好雙面膠和打好玻璃膠，再貼上。最后在幾個點打上螺絲釘就可以萬無一失了，使用期可以保證到合作期結束。整體的美感表現出來以后就可以拍照了。照片作為以后成功案例的素材保存好，大體工作就到這里全部介紹完了。

最后隆重介紹老板——感性極強，帥氣，大方，領導有方，潛力股，成熟穩重?很多都無法用言語表達了，非常的感謝他一個暑假對我的幫助，同時我也從他身上學到很多，與優秀的人共處就是不一樣。例如他展示公司的文化——激情，誠信，務實，創新，合作，共贏。非常的給力，強勢之氣不用解釋。還有他介紹的公司之所以能夠在短短的幾個月與其他同類公司相抗衡的宗旨是服務，更是讓我更加的佩服。

總體來說這個暑假過的非常的充實，既賺到了錢，又學到了在學校里不能學到的東西，心靈受到一次洗禮。動手能力更加強大。工作要嚴謹，準確，毫不松懈，合理的規劃，相信學習亦如此。我們應該都有一把達摩克里斯之劍，始終都有危機意識，臨絕地而不衰。遇事不急不躁，多多想辦法解決問題，這才是成熟的標志。徹底擺脫懶惰，安逸的大學生活，每天都積極向上。此篇暑期實踐報告算是祭奠逝去的2012暑期生活，到此畫上一個完美的句號。

第四篇：暑期實踐報告

暑期實踐報告

今年暑假，我參加了社會實踐活動，通過這次實踐活動我檢驗了我自己，通過這次實踐活動我接觸了社會，看到并學到了許多在課本上學習不到的知識！

在暑假期間，我在家鄉的一個學校做補課老師，在這期間我認識了許多小朋友以及很多的老師，和許多的新朋友，在工作期間和與這些人的接觸中，我有了很多收獲和感想。

就從我尋找社會實踐的工作崗位說起吧，剛開始我走了很多地方，有大型的超市，有招服務生的酒店，但是很多人見我沒什么工作經驗且又是要做短工就對我關上了招聘的大門，其實我很沮喪。因為以前覺得自己還蠻不錯的，但是這次卻連連碰壁。最后在同學的介紹下，我去到了暑假實習的學校，校長決定給我一個機會，試用幾天后，我得到了這個工作機會，這讓我很興奮。我主要負責為同學們補習數學和英語及他們暑假作業中不會的題目。工作其實很輕松，每天上半天的班，但我很認真，和同學們相處的也非常的融洽。在補習了一個月之后，我圓滿的完成了社會實踐的任務，與同學們說了再見，也為自己的實踐活動劃上了一個完整的句號。

之后整理自己的心情，發現真的學會很多也懂了很多。對于當代的大學生需要擁有什么樣的技能，也有了自己的理解，以下我就列舉幾點。

首先是要善于與他人溝通交流，只有擅于與他人溝通，才能與他人彼此了解溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習，因為沒有什么工作經驗，所以在這次經歷中，我遭遇了很多因溝通不良引起的尷尬。例如談話時的冷場，或者是交際不善引起的誤會等種種。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。很多人覺得我是大學生，我接受過高等教育，所以對于他人的意見，他人的批評只覺得是他人的嫉妒與不公平的待遇。這是不對的只有能虛心接受他人意見才能取得進步，求得發展。其次大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。在我短短的打工生活中，我明白了凡事只能依靠自己的頭腦去解決。依靠父母養尊處優的生活讓我們失去了這種能力，但是我們應該知道，沒有人會代替我們生活，只有培養自己獨立的能力，才能在這個社會上真正的立足。如果總是依賴別人，或者墨守成規，那又何談發展，何談創新，又怎樣在瞬息萬變的社會中打造屬于自己的天地呢？不能獨立的人，只是一個學習的機器，在未來的發展上，難有更大的建樹，因為他只是在學習模仿他人，沒有自己的主見，所有的東西都是照搬他人的模式，就像沒有自主專利的產品與廠商一般都是走不遠的。

第三是要相信自己，培養自信，克服自己的膽怯心態。不要總是認為自己是新人，因為自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。如果連你都不相信自己，又有誰會選擇相信你。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？所以要對自己有信心，有自信使你更有活力更有精神。這樣也能保持一個良好的精神狀態，對生活對工作對人生都會有一個積極的態度。

第四是正確的學習應運社會實踐中所收獲的知識與能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。只有具備了本領，擁有能力，你才能走遍天下，遇到什么樣的環境都能生存。

最后是在學習與工作中，要勤于動腦，積極充電，工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要有活到老學到老的認知，學習使用無止境的。同時要兼備勇氣，要戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”未來是一張白紙，需要你去勾畫，不要對未知心存畏懼，否則你的圖畫上徒留下你的瑟縮。所以呀，要前行亦要勇敢。

一個月的時間飛快結束，在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，保持好的心態面隊每一天，因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。在這一個月中我學會了很多，懂得要與他人真誠的溝通，在困難面前要堅強勇敢的獨立面對，讓自信使自己更有魅力。在這一個月里我也積累了很多不可或缺的經驗，包括與人談話的技巧，傾聽他人的意見這些都很重要。而且當你看著因你的付出而展開的笑顏和工作得到的報酬時，就會覺得特別快樂并且充實，這讓我度過了一個快樂的暑假，所以我決定以后每個假期都要積極的參加這種實踐活動，這真的很有意義！

第五篇：暑期實踐報告

眼看已經大三了，校園生活也要結束了,這是不可避免的,我突然感覺有了一種新的動力!有一種挑戰感.我以后的生活方式第一次發生了質的轉變!我開始走上從校園到公司的第一步!“實習” 時間是一個月,但是在這一個月中,我從思想到環境,到社會,甚至飲食起居都發生了徹底的變化....而且這些轉變必須在一個月之內完成,然后我馬上就要正式開始自己的 “工作生涯” 以下是我這一個月以來的切身感受:

這一個月的時間，我在福建亞達集團的辦公室文員崗位實習。這是第一次正式在公司接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加實習后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。而同公司的網站開發人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中，他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的計算機語言進行開發設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

在工作中，發現了個人的不足之處，就是喜歡一心兩用甚至多用，喜歡一口氣做許多事情，但是貪多嚼不爛，即使最后都能干完，也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好，如果我一段時期內專注于一項工作，不求博但求精, 相信一定能更好更精的完成。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后無論做事還是做人也不能一心兩用。

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了會計工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的財務工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。