第一篇：創建國家衛生城市工作會主要內容

創建國家衛生城市工作會議主要內容

一、教育局指導意見

1、學校必做建立管理檔案。（形成電子與紙制文檔）

2、教育局要求開設健健康教育課。做到6有：有教師、有教材、有教案、有課時、有評價、有考核。（形成電子與紙制文檔）

3、學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%。（創衛辦隨機抽查）

4、食品安全。各項管理制度、衛生許可證、健康證。（形成電子與紙制文檔）

5、校園（校大門）周邊衛生200米衛生整潔。

6、結合教育局文件，學校專門設置組織機構、方案、動員部署。（形成電子與紙制文檔）

7、每個老師、每個學生都要知道創國家衛生城市這件事。（抽查之一）

8、職工健康教育檔案。（形成電子與紙制文檔）

9、要落實具體的人檢查、考核，是否動起來。

10、市政府將拿出專項獎勵資金，獎勵各直屬、區縣學校，教育局對各級學校創衛工作納入綜合考核專項工作。對沒有按時完成或被指揮部通報批評、追究責任。

11、要求到教育局復印一份《眉山市創建國家衛生城市技術指南》。

二、學習教育局文件《眉山市教育局創建國家衛生城市實施方案》。

1、根據教育局文件制定適合我校的創衛方案。

2、各處（科）室結合文件要求按時完成相關工作及資料整理。

三、創衛突出工作要點

1、有創衛方案、具體落實到人。

2、學校文化建設、衛生整潔干凈、綠化到位。

3、食品衛生制度健全。

4、健康教育開課、檢查、有記錄。

5、重視宣傳、要有黑板報。

6、要有一個創衛的展板。

7、有一幅創衛的標語掛起。

8、各處（科）室要把材料整理好，檢查時拿得出來，不形成材料，一票否決。

四、本學期上報時間表 1、4月20之前，上報組織機構、方案、聯絡員名單。（上報普教科）2、5月20之前，上報食堂各項管理制度、衛生許可證、從業人員健康證、學校食堂信譽度評級統計資料。（上報普教科）3、6月20日之前，上報健康教育宣傳開展活動情況（活動方案、活動圖片等資料）、控煙工作情況（上報職成教科）每月20日之前，學校匯總上報活動開展情況。

第二篇：創建國家衛生城市板報內容

創建國家衛生城市板報提綱

1、為什么要創建國家衛生城市？

創衛是對城市的綜合整治。它能使城市基礎設施建設得到快速發展，城市環境衛生質量得到顯著改善，生態與居住環境得到不斷優化，城市管理與服務能力得到整體提升，居民健康衛生水平得到明顯提高，徹底改變城市臟、亂、差的面貌，使城市成為水碧、天藍、地綠，干凈、整潔、有序，人與自然和諧統一，社會與經濟協調發展，具有可持續發展潛力與實力的文明城市，讓老百姓生活得更加安逸、舒心。

2、創建國家衛生城市首先要做到什么？

國家衛生城市是由全國愛衛辦考核組驗收鑒定,而評選出的衛生優秀城市。

其條件要求:申報城市必須是省級衛生城市，同時具備以下5個基本條件，才能申報國家衛生城市：

1、城市生活垃圾無害化處理率≥80％；

2、城市生活污水處理率≥30％；

3、建成區綠化覆蓋率≥30％，人均綠地面積≥5平方米；

4、大氣總懸浮微粒年日平均值（TSP）：北方城市≤0．350毫克／立方米，南方城市≤0．250毫克／立方米；

5、城市除四害有三項達到全國愛衛會規定的標準。

3、創建全國衛生城市的意義和作用

創建國家衛生城市，對于提升城市品位，改善市民生活環境，促進經濟社會又好又快發展，具有十分重要的意義和作用。

一、創建衛生城市，通過在環境衛生領域的整治革新，推進人們的思想觀念、行為習慣的不斷轉變，進而提高文明程度和綜合素質，提高生活質量。

二、創建國家衛生城市工作將會優化我市的投資環境。隨著國際國內產業梯度轉移步伐明顯加快，城市之間吸納投資的競爭日趨激烈。在這個背景下，投資環境的優劣已成為一個城市能否在激烈的競爭中贏得主動、搶占先機的決定性因素。通過創建衛生城市，增強城市的服務功能和管理水平，營造健康向上的城市文化，才能不斷提高城市綜合素質和文明程度，增強聚集功能，吸引資金、人才和技術入駐，為實現經濟社會更快更好地發展創造條件。

三、創建衛生城市是陶冶廣大市民道德情操的有效載體。開展創建活動，對于引導廣大市民養成崇尚文明、講究衛生、遵守公德的行為習慣，提高社會文明程度和市民素質都具有重要意義。

四、創建國家衛生城市將大大改善我市的人居環境。創建衛生城市，將有力促進城市衛生狀況、市容市貌和環境質量的不斷好轉，改善人居環境，預防和消除疾病，提高市民的健康水平。這對于廣大市民安居樂業，保持健康向上的精神風貌，提高城市社會的親和力，推動社會和諧發展，都具有長久和深遠的影響。

希望廣大市民群眾積極行動起來，全力配合政府有關職能部門，共同抓好這項功在當前、造福后代的惠民工程。從我做起，從小事做起，從現在做起，自覺遵守衛生管理規章制度，主動參與環境衛生整治、除“四害”、健康教育、傳染病防治等活動，用自己的實際行動，為建設我們美麗的家園做出應有的貢獻。

4、“創衛”能給老百姓帶來什么實惠？

“國家衛生城市”是一個城市綜合功能和文明程度的重要標志。通過創衛對城市的綜合整治，能使我市城市基礎設施建設得到快速發展，城市環境衛生質量得到顯著改善，生態與居住環境得到不斷優化，城市管理與服務能力得到整體提升，居民健康衛生水平得到明顯提高，徹底改變城市臟、亂、差的面貌，使我市成為水碧、天藍、地綠、干凈、整潔、有序、人與自然和諧統一，社會與經濟協調發展的都市。總之，“創衛”的目的，“以人為本”，讓老百姓生活的更加安逸、舒心。

5、老百姓如何參與“創衛”？

“創衛為我，我為創衛”。廣大市民群眾應自覺遵守市民規范，培養文明健康的生活方式和行為習慣，自覺摒棄不講衛生、隨地吐痰、亂扔雜物的不良習慣和不文明行為，培養良好的公共衛生意識和講衛生、愛清潔、愛攀枝花的良好風尚和衛生習慣。同時，提高創衛意識，主動幫助查找和解決創衛工作中存在的不足和薄弱環節，促進政府各職能部門積極改進工作，形成人人參與創衛工作，個個爭當創衛模范的良好局面，為我市的創衛工作奠定良好的群眾基礎。

落款：華豐社區居委會

第三篇：創建國家衛生城市

創建國家衛生城市，打造一個綠洲城

作為一名人民教師，對于“創建國家衛生城市”這一活動，首先要做到以身作則，不隨地吐痰，亂扔果皮紙屑等，其次是教育好自己的學生：第一，注意自己的個人衛生，要做一個講文明愛衛生的好學生；第二，是教育學生愛護周邊的花草樹木，愛護公物，不損壞學校以及其它公共場合的物體；第三，教育學生從身邊的小事做起，不亂拋紙屑，垃圾應主動扔進垃圾桶里。我們要營造濃厚的創衛氣氛，提高創衛意識，自覺養成良好的衛生習慣。

太多太多的人環保意識還很淡薄，盡管知道可以通過自己的努力,使得城市變得更整潔.但因為不把創衛當一回事,所以垃圾隨手亂丟的現象隨處可見,街道上和馬路上都是垃圾的葬身之地，這樣惡劣的現象久而久之的持續下去，導致我們生活的環境太差，以及各種垃圾發出的臭味真的讓人們難以生存。我們住在這個城市就應該愛護我們的城市，馬路上的一片紙屑，僅僅可用一個微小的動作，彎彎腰，伸伸手，把這一片紙屑扔進垃圾桶。廣大人民們，我們拾起的不是垃圾，便是一片綠洲，我們拾起的不是一片紙屑，便是美好的生活環境，我們拾起的不是垃圾，便是高尚的行為品德習慣。

我相信，創衛就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。有時候，我們伸伸手，彎彎腰，將別人丟棄在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是為“創衛”做貢獻；有時候，我們對別人說一句“請您把垃圾扔到垃圾箱里”就是為創衛做貢獻；也有時候，我們幫老師打掃一下學校也是為“創衛”做貢獻.如果創建國家衛生城市是沙漠，我們的共同努力便是綠洲；如果創建國家衛生城市是一片嘈雜，我們的共同努力便是一片詳和；如果創建國家衛生城市是一朵含苞欲放的花兒，我們的共同努力便是那甘霖和雨露。

第四篇：創建國家衛生城市

立足本職工作，做好創衛工作

泗陽來安中學韓愛波

創建國家衛生城市是關系泗陽縣長遠發展的一件大事，是全縣人民的共同愿望。對改善人居環境，提升城市品位和全民健康素質，建設宜居城市，優化投資環境，促進泗陽經濟社會又好又快發展，具有深遠的意義。因此，我們要以主人翁姿態，積極投身于創建國家衛生城市的各項工作之中，用自己的辛勤勞動把自己的城市建設成為經濟繁榮、社會穩定、整潔優美、文明進步的現代化科技城，為子孫后代造福。作為一名教師，我們可以從以下見方面著手：

首先要教育學生

（一）在校內努力做到“五好”，做創城的先行者

1、上好健康教育課。認真學習社會公德，遵守校紀校規，熟記衛生常識。帶頭學會做人，學會生存，學會學習，學會合作，強化自我全面掌握健康知識，形成健康行為。

2、搞好校內健康教育活動。積極參加專家培訓、現場指導、征文評選、知識競賽等創城活動，說健康話，辦文明事，做文明人，以實際行動樹立新時期學生的良好形象。

3、搞好校園環境衛生。及時參與學校大掃除,清除校園垃圾,消滅衛生死角，不亂扔垃圾雜物。

4、搞好個人衛生。樹立“以講衛生為榮，不講衛生為恥”的新風尚。自覺培養文明健康的生活方式，帶頭做到“四勤四不”：勤洗手剪指甲，勤洗頭理發，勤洗澡換衣，勤洗臉刷牙；不喝生水和不清潔的食物；不亂丟果皮紙屑；不隨地吐痰；不共用毛巾。時刻倡導教育系統創城“八榮八恥”歌：“以參與創城為榮，以背離創城恥；以文明禮貌為榮，以危害文明為恥；以愛護公物為榮，以破壞公物為恥；以保護環境為榮，以白色垃圾為恥；以凈化校園為榮，以周邊臟亂為恥；以深入社區為榮，以亂涂亂畫為恥；以帶動家庭為榮，以亂扔亂放為恥；以強化街道為榮，以亂買亂吃為恥；以影響社會為榮，以為留有死角恥。”積極倡導在杜絕自己的不文明行為時，勸導他人的不文明行為，爭做一位光榮的文明小市民。

5、做好創城工作的宣傳。要通過校園網絡、校園廣播、宣傳欄、黑板報、小報、掛圖、主題班團隊會和家長會等載體和形式，大力宣傳創建省級衛生城的重大意義和任務要求，引

導大家知曉創城、關心創城、融入創城、推廣創城，在全社會形成關心、關注創建工作的濃厚氛圍。

（二）在校外積極開展“三個一”活動，做創城的踐行者。

1、踴躍參加一次中小學生及家長“傳播文明健康，呵護靚麗家園”小手拉大手共創衛生城行動啟動儀式暨簽字承諾活動，大造聲勢，引領全社會行動起來，共同支持參與創衛工作。

2、積極參與一次集中社會實踐活動，增長知識水平，提高文明程度，帶動和影響整個社會共同參與創城。

3、認真開展一次“小手拉大手，一生帶一家”學生家庭實踐活動，小手拉大手，一生帶一家，影響一個社區，帶動整個社會。真正踐行學生家庭實踐“三個一”活動：自己給家長或親屬上一課，學校負責提供創城知識、衛生健康知識等素材；自己給家長或親屬進行一次勸導行動，消除陋習，轉變思想；自己帶領家長或親屬做一件對創城工作有益的事，共同創造舒適方便、整潔干凈的生存環境，增強家長創城責任感和榮譽感。

其次，我們還可以

1、開展“小手拉大手，創衛我行動”志愿者服務活動，組織教師學生人人爭當“創衛志愿者”，深入社區，開展打掃衛生、清除雜物等義務勞動。通過活動，能進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛勞動的優良品質，為成功創建衛生城市貢獻力量。

2、開展一次“我為創衛作貢獻”主題班會，組織學生進行大討論，看看我們能為創衛作什么。通過討論，讓學生從思想上認識到，創建衛生城市，要人人參與。保護環境衛生，人人有責，并激勵他們為打造和諧泗陽，創建優美的衛生城市貢獻力量。

第五篇：創建國家衛生城市

創建國家衛生城市，爭做文明延吉人

延河小學五年二班金昭璇指導教師 楊忠林

延吉創建國家衛生城市活動開始了。國家衛生城市是城市衛生工作最高榮譽，是一個城市綜合素質的具體體現。為響應“創衛”工作，貫徹落實省政府《關于開展創建國家衛生城市活動的決定》精神，市委、市政府確定我市創建國家衛生城市。

為創建國家衛生城市，延吉市開展了許多與學生健康教育有關的活動：學校通過廣播、多媒體、宣傳單等多種方式來提高我們的健康教育、衛生習慣的知識，注重培養學生養成良好的衛生行為；學校、班級出關于健康、心理、衛生、等內容的板報；各級醫院采取多種形式、有針對性地向病人及其親屬開展健康教育；各行業結合本單位特點開展有關職業衛生、疾病預防、衛生保健等方面的健康教育活動。

6月12日，我們延河小學四、五年級學生在老師的帶領下，在學校周邊撿垃圾。烈日下，每個人都撿得可積極，可認真了，連地上細小的垃圾都逃不過我們的眼睛。我想，每個人都和我想的一樣，那就是我們有責任有義務為延吉爭創國家衛生城市做貢獻，爭做文明延吉人。

我們可以從如下力所能及的方面做起：

（1）不隨地吐痰，不亂扔瓜皮紙屑，不亂涂亂畫。

（2）看見地上有紙屑、雜物要主動揀起來，丟入垃圾箱內。

（3）養成良好的文明節約習慣，不浪費一滴水、一度電，不浪費一粒糧食，不隨處亂倒剩飯剩菜。

（4）勤換衣服、勤洗澡、飯前便后要洗手，早晚要刷牙，并要注意掌握正確的刷牙姿勢。

（5）加強體育鍛煉，增強身體素質，遠離各種流行疾病。

（6）保護視力，遠離近視，注意讀寫姿勢和用眼衛生，避免長時間玩電腦、看電視。

用我們的行為習慣去改變整個城市；用我們的實際行為去創造我們美好的家園。只要每個人都有一顆創衛的心，我相信，迎接我們的是一個