第一篇：學生社團活動介紹

州城二中學生社團活動介紹

為適應基礎教育課程改革的需要，活躍校園文化活動，搞好校園文化和學生社團組織的建設，經學校研究同意，我校成立多學生社團組織、興趣小組，以豐富學生的課余生活，讓不同的學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，培養創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展，真正實現“自主發展”。

一、主要目標與活動原則：

豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力及合作意識,提高學生的綜合素質。本著“有所作為、有所進步、有所攀登”的要求，完善學生社團的開展，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使社團活動的開設與開展成為學校打造品牌的亮麗的窗口。

學生社團是學校群眾性團體，它是學科教學內容的延伸和拓展，它為學生創新意識形成和文化修養的提高創造了有利的條件，為學生創造事跡活動、施展創造才能提供了舞臺、同時也能形成良好的校風、學風，成為學生快樂成長的樂園。

學生社團和興趣協會要體現學生的主體性、參與性和選擇性，發揮每一個學生的優勢和特長，培養學生自我管理、自主發展的能力，讓他們有展示才華的自由度和空間。因此要一改過去組建興趣小組、“學生社團”由學校確定社團、老師指定學生參加的做法，讓學生自己根據自身的興趣愛好和個性專長，由學生自己來組織學生社團，開展活動。

二、健全組織機構

1、領導機構：校長室、教導處、教科組、團委等。

2、分設機構：

①桃李文學社 ： 桃李樹蔭下，你我共同展示自我的文采。②賓芳音樂社團： 一個有著和諧悅耳、憂美動聽音樂的王國。③ POP英語角：在“流行中得到知識，在“快樂”中體驗英語，和我們一起享受英語給我們的樂趣。Welconme!④籃球俱樂部：用雙手展示我們的風采！⑤ 星光羽毛球社： 舉起球拍，揮灑精彩！⑥足球俱樂部：在這里尋找對足球的熱愛！⑦乒乓世界 ： 乒乒乓乓，走世界，圓你明星夢！⑧跳躍青春花樣跳繩社團：跳出你的精彩，跳出我們的花樣世界！⑨時代校園之聲：小小的話筒，溝通你我的心靈！⑩夢言書畫社：在這里，用筆寫出你的風采，用畫筆描繪精彩的世界！

3、社團管理：社長（指導教師）1人、副社長（指導教師）1-2人、委員若干名，成員自定。

三、社團活動具體要求：

1、做到“三化”

1)社團管理規范化，學生社團作為學生自己的組織，固然有其靈活性和自治性的特點，但是也應受到相關制度的約束； 2)社團運作社會化，鼓勵社團走出去、引進來，向社會宣傳自己，尋求合作伙伴，獲取社會支持，形成了多種合作形式； 3)社團活動品牌化，社團是學生以相同或相近的興趣愛好、特長、信念或自身需要為基礎自愿結成的群眾性組織。遵循“抓質量、重質量、出精品、創特色”的工作思路，學生社團活動內容豐富、形式多樣，逐漸辦成有影響的星級社團。

2、做到“三定”：

1)①定人（人員固定）：在學生自愿的前提下，有指導老師挑選并組織學生開展活動，指導老師要作好學生的點名工作，保證學生的出勤率；

2)②定時（活動時間固定）：每周活動時間為周一到周四，每次活動時間為45分鐘，具體時間由輔導老師根據實際情況確定后報學校批準、備案。

3)③定點（活動地點固定）：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，并作好衛生保潔和安全工作。

3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。

4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。

5、各協會或俱樂部起草本社團的管理制度及活動計劃與時間安排表。

6、每次活動應拍攝圖片以作保存。期末，學校組織有關專家和專業教師對各興趣班的成果進行檢測評估，寫出評估報告，進行評比和表彰。

7、活動口號：“揚起青春之帆，展現二中風采”。

四、社團活動具體安排：

1、活動時間：每周安排周一、二、三、四的第七節課進行。

2、活動場地：學校為每個興趣班提供一間專門的教室用于培訓交流。

3、活動方式：學生自主探索交流，教師集中培訓學習，開展豐富多彩形式多樣的活動。

五、取得成果與展望：

學生社團活動展現了校園的活力和魅力，提高了中學生的綜合素質。學生社團在繁榮校園文化、推進課程改革等方面發揮了積極作用，社團建設已經成為學校德育工作的有效手段和重要內容。有力地培養了學生的創新精神、實踐能力，促進了學生全面發展，豐富了學生的課余生活，讓更多的學生獲得成功的體驗。通過開展社團活動，取得了如下成果：

1、為學生提供展示自我的舞臺，培養高雅情趣，增強藝術修養。通過參加社團活動，學生的興趣愛好普遍得以滿足，學生的個性特長也得以充分發揮。學校每年舉行的藝術節、運動會、科技節更是為學生社團提供展示自我的舞臺，陶冶情操，繁榮了校園文化，很大程度上滿足了學生自我實現的需要，增強了他們的自信心。例如：合唱隊，春季運動會、秋季越野賽、書法比賽、乒乓球比賽、籃球賽、演講比賽、文藝匯演等，各種節目和表演深受師生及家長的好評。

2、鍛煉學生組織管理能力，提高學生的自主意識。 每年九月，新學期開始，各類社團在新生中大張旗鼓宣傳，通過張貼海報、觀看社團表演、舉辦交流活動等，吸納新生入社，做好新老社員的交接工作，進一步壯大社團力量。

3、加強學生社會交往能力，樹立團隊意識。

在現代社會，一個人很重要的實踐能力就是為人處世，與人共事，人際交往的能力，而學生社團活動的開展有助于培養學生的交際能力以及團結協作精神。

4、提高學生的思想政治素質，凈化學生的內心世界，激勵學生自我教育

“教學的藝術不在于傳授的本領，而在于關于激勵、喚醒、鼓舞。” “作為學校素質教育的重要方面，其目標是要培養一種具有多方面能力的、人格高尚的、能夠對社會有用的人才??引導和鼓勵學生做一個有很好的品格、值得尊敬的人。”這是學校人文教育的重要內容。學生在社團活動中會獲得各種成功感。朗誦詩歌、散文，寫出調查報告，發表演講，展出繪畫書法作品、征文獲獎，發表習作等等。能參與活動，本身也是一種成功。而且活動中，學生會接觸和了解身邊社會中的許多人和事。那些成功者的宏圖和奮斗、意志和氣魄，那些求生者的困窘和艱難、勤勞和無奈，都會深深地感染和教育學生，使學生自勉自勵。

這種自我教育能力的形成和提高，使學生在德、智、體、美、勞諸方面都必然用高標準來要求自已，在學習上的品質、方法、習慣也可望有更大進步。這就為使學生成為“一個有很好品格、值得尊敬的可愛的人”奠定了基礎。

5、宣傳功能

學生參加社團活動，既是一種鍛煉，也是一種對自我才智的展示和宣傳。能夠學會宣傳自我，推銷自我，是一種才能，是適應社會發展的需要的。社團活動把學生和社會組織聯系起來，讓社會各階層人士也從側面一定程度地了解了他們的學生，了解了我們的學校和老師，也會進一步關注教育。

為讓學生更好地適應未來，學校將一如既往地精心組織“風采自我、發展自我、快樂自我”這一社團活動品牌項目，以吸引廣大學生的熱情參與，使社團成為師生共同歷練的舞臺。

州城街道第二中學

2013．03

第二篇：舞蹈社團活動情況介紹

臨沂經濟技術開發區第二實驗小學

舞蹈社團情況介紹

豐富學生的課余生活，培養對舞蹈學習的興趣，為舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練，提高舞蹈專業素質，使其達到學習舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的體態。通過訓練，讓學生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼備音樂與舞蹈的藝術表現力，使學生具有較規范、扎實的基本功及技術技巧，為各種活動的參與做好充分的準備。

通過舞蹈小組活動使學員學會有關舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力和創作力，努力為校園文化增添光彩，并為創建學校特色添磚加瓦。

本次參加舞蹈隊的學生只接受過短期的舞蹈訓練，大部分學生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高，因此舞蹈小組根據學生不同情況進行訓練。

本社團每周四中午活動，時間為40分鐘。

第三篇：社團活動內容介紹

社團活動內容介紹附件4：社團活動內容介紹

1、每日晨練

“一年之計在于春，一日之計在于晨”。一個活力四射的早晨，帶給我們的是增強體質、增進健康，更得到了生活樂趣，大學生參加晨練活動，還具有“一人晨練，影響一片”的意義。因此，分析研究科學晨練對身體好處十分重要。

2、軍體拳軍體拳是由拳打、腳踢、摔打、奪刀、奪槍等格斗動作組合而成的一種拳術。經常開展軍體拳訓練，對培養學生堅韌不拔、勇敢頑強的作風，具有重要意義。打軍體拳有一定活動量，對發展力量、耐力、速度都有積極作用，因此有鍛煉身體，增強體質作用。

3、近身格斗

主要根據軍體拳的每一個招式進行分開講解、示范。更深刻的掌握軍體拳的套路及實戰作用。

4、軍事新聞連連看

每1-2周組織進行一次軍事新聞的報道，社團成員自己收索軍事新聞每個人都要上臺對自己搜索的軍事新聞進行報道，主要鍛煉同學們的講演能力和口才能力。

5、“今天我是班長”

每一個同學輪流進行帶隊，指揮。通過鍛煉是同學們增加指揮能力和組織能力。

第四篇：學校社團活動介紹

臺北路學校社團活動匯報

武漢市臺北路學校社團活動以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導思想，創設生動活潑的育人環境。在每周二、四下午第三節課組織學生參加豐富多彩的社團活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康，全面發展。社團活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。社團活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育等活動，符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利于激發學生學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康發展。

在實施兩年的基礎上，本學年進一步細化社團活動。首先，學期一開始就制定周密的活動計劃，讓活動有章可尋。我們利用學校現有教學資源和學校師資力量，請老師填寫社團活動申請表；學生則根據自己的興趣愛好，選擇適宜的社團。本學期我校成立了書法，武術,十字繡,籃球,繪畫,手工制作,街舞,編織，乒乓球,舞臺話劇,泥塑，少兒瑜伽，影視欣賞，羽毛球等共21個社團。社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導，因此，我們選拔一些有特長，認真負責的老師來指導社團活動，并在開學之際召集指導老師開好社團活動座談會，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動。

其次，做好社團活動的常規管理工作。細化社團活動紀律，強化社團活動責任。開學初，校長室協同政教處將所有社團學生名單匯總，發到每個社團老師手中，同時將活動紀律及社團活動指導老師的責任打印出來，分發給各個指導老師。每周二、四開展活動時，各指導老師必須上、下課時都清點學生人數，并由小組長作好記載。每周二、四開展社團活動都有專人督察。我在社團活動開展的時間在各個社團巡察，監督社團紀律，維護活動安全，并及時處理各種偶發事件，做好記載。

再次，為有效的開展社團活動，我校采用匯報演出的形式對社團活動進行驗收，真正做到了有活動就有收獲。根據各社團和特點，對不同的項目采取不同的方式驗收：街舞、舞臺話劇、籃球、羽毛球、健美操、少兒瑜伽、武術七個社團以匯報演出的形式進行驗收。手工制作、書法、繪畫、十字繡、泥塑、編織、剪紙、折紙八個社團以作品展示的形式進行驗收。在2014年的最后一天，全校同學來到操場上，觀看這場主題為“張揚個性 放飛夢想”的展示活動。各個社團精彩紛呈，整個操場熱鬧非凡。健美操社團的同學為我們帶來了《小蘋果》；書法社團的同學不僅掌握了硬筆書法，軟筆書法同樣出色；美術社團的同學不但能畫中國畫，還能畫素描、寫生等，他們的作品還多次在區級、市級、省級獲獎，為個人和學校爭得榮譽；手工制作社團的同學更是充分發揮了各自的主觀能動性，會制作可愛有趣的動物、人物；籃球、羽毛球社團的同學不僅掌握了各種打球技藝，而且鍛煉了身體；武術社團的同學展示《我是中國龍》，博得全場熱烈掌聲；舞臺話劇社團的同學表演的童話劇《彩蝶紛飛》將活動推入了高潮。

通過社團活動的開展，學生明確了行為規范，形成了環保意識、節約意識，提高了法制觀念。在活動中學生綜合能力得到發展，綜合素質得到提高。通過此次展演活動的成功舉辦，我們更有信心，我們將義無返顧，為營造生動活潑的課程氛圍，構建獨具特色的校本課程教學模式，全力打造臺北路學校的辦學特色，提高社團活動的活動質量，形成自己的風格與特色而不斷探索，繼續努力，秉承“教育為人的一生幸福服務”的辦學理念，讓學校真正成為學生幸福成長的樂園！

第五篇：學生社團活動方案

2010——2011年第一學期

歷城區章錦小學學生社團活動方案

為豐富我校學生的課余生活，培養學生廣泛的興趣愛好，全面提升學生素養。根據我校實際情況，決定成立校園社團，初擬社團活動方案如下：

一、社團形式及活動內容

小畫家社團：內容主要以兒童畫、國畫等藝術活動為主，參加對象主要為二～五年

級學生。

線描社團：內容主要以線描活動為主，參加對象主要為三～六年級學生。

小小書法家：內容以軟筆、硬筆書法臨摹，創作為主，分為鉛筆字、鋼筆字、毛筆

字三組，參加對象為一～六年級學生。

籃球社團：主要以籃球的教學為主，參加對象為三～六年級學生。

悠悠球社團：主要以悠悠球的教學為主，參加對象為三～六年級學生。

二、社團成員:

社團成員采取先由各班主任推薦，然后通過參加社團組織的比賽或者上送作品，擇優從各年段中挑選確定。每個社團人數控制在15人左右。

三、社團活動時間

每個社團按規定每周活動至少兩次，每次活動時間為40分鐘，按照學校作息時間情況，決定時間為每周二、周四下午15：20—16：00。

四、社團活動其他要求

1、社團要根據實際情況制定詳細的活動計劃，并按照計劃認真執行。

2、每次社團活動后要及時記錄好活動的具體過程，完整填寫活動記錄表。

3、社團指導老師要認真指導學生參加活動，并積極組織參加各類相應比賽。

3、每個社團要定期舉行社團成果展示，每學期至少一次。

4、每個社團在學期末要做好總結評優工作。這項工作將納入期末績效工資考核內容。

5、教師根據興趣和特長，參照活動方案先自愿申報帶團。在此基礎上校長室將綜合各方面因素確定具體帶團教師。