第一篇:中國的世界文化遺產
《中國的世界文化遺產》教學設計
教學目標:
1、了解我國世界文化遺產的基本知識。
2、通過課前調查、課上交流,感受中國古代文明的輝煌,體會中華文化的豐富與精深。3.激發學生對世界文化遺產的興趣及熱愛之情。教學重點、難點:
1、了解中國的世界文化遺產的特點。
2、激發學生對中國的世界文化遺產的興趣和熱愛之情。教學準備: 教師:我國的世界文化遺產的相關圖片、錄像資料、中國地圖。學生:搜集有關世界文化遺產的資料。教學過程:
活動
一、激發興趣,導入新課。
1、同學們,我們先來看一組圖片(播放長城圖片),這是哪里?長城給你帶來什么感受?
2、舉世聞名的長城,是中國古代勞動人民血汗和智慧的結晶,也是中華民族的象征,它于1987年被列入《世界文化遺產名錄》,被譽為世界七大奇跡之一。今天,我們主要來了解中國的世界文化遺產。
3、(板題目)中國的世界文化遺產
活動
二、了解世界遺產知識。
1、讓我們先來了解一些有關世界遺產的知識,請看大屏幕(播放課件)。你知道了哪些世界遺產知識?(1)、世界遺產公約的標志,它象征著文化遺產與自然遺產之間相互依存的關系。中間的正方形是人類創造的形狀,圓圈代表著大自然,兩者相互依存,緊密相連。如果你在哪個名勝古跡看到這個標志,你會想到什么?(2)、世界遺產分為:自然遺產、文化遺產、自然遺產與文化遺產混合體(即雙重遺產)和文化景觀以及近年設立的非物質遺產等5類。(3)、截止到2012年7月7日,《世界遺產名錄》收錄的遺產總數為962項。其中188項為自然遺產,745項為文化遺產,29項為混合遺產(自然與文化雙重遺產)。(4)、中國于1985年加入《保護世界文化與自然遺產公約》的締約國行列。
(5)截至2012年7月7日,被批準列入《世界遺產名錄》的中國的世界遺產共有43項(包括自然遺產9項,文化遺產30項,雙重遺產4項)。在數量上居世界第三位,僅次于意大利和西班牙。
活動
三、收集資料,分享收獲。
1、通過學習,同學們了解了很多有關世界遺產的知識,非常棒!課前,老師布置同學們去收集資料,現在請同學們把課外收集到的有關中國的世界文化遺產的資料拿出來在小組里分享吧!
2、小組交流。
3、通過交流,我發現同學們收集到的資料很豐富,哪位同學愿意與大家分享自己的收獲。全班交流。
活動
四、直觀感悟,了解特點。
1、非常感謝這幾位同學跟大家一起分享了自己的收獲。老師也收集了一些資料,下面就請同學們跟隨老師進行一次奇妙的中國世界文化遺產之旅。(演示課件)
2、旅行結束了,同學們在這次旅行中到了哪些地方?看到了哪些世界文化遺產?
3、同學們,通過剛才的交流,我們知道了中國的世界文化遺產主要有這些,請看大屏幕(課件出示目錄),大家看到省略號了吧,中國的世界文化遺產不止這些,其他的我就不一一例舉了。現在,這些中國的世界文化遺產就像是一個個迷路的孩子,它們的家就在這幅地圖上,你們能幫它們找到家,帶他們回家嗎?(出示中國世界文化遺產分布圖)。
2、小組活動:請同學們根據手中紙條中寫著的文化遺產的名字,找找地圖中的位置,并貼在對應的位置上。
3、下面我們就請這組同學完成的中國世界文化遺產分布圖拿上來展示。請大家看看他們有沒有把迷路的世界文化遺產送回家。匯報,展示。
4、再觀察這張圖,你們有什么發現嗎?(板書:數量多,分布廣。)活動
五、創設情境,激發情感。
1、大家再看這幅圖,這是哪里?對,我們福建省也有屬于國寶級的古跡,看下面的片子。(播放課件)
2、下面就請同學來當小導游,看誰介紹得好。(福建土樓、武夷山)
3、大家往左邊窗戶外望去,那是哪里?對,連城冠豸山曾在2008年與廣 東丹霞山,湖南莨山等5個省9個景區捆綁申報“世遺”,被列入“中國丹霞地貌”申報世遺預備提名地之一。但很遺憾申遺沒有成功。我們作為一名小學生,可以為冠豸山申報世界遺產做哪些力所能及的事?
活動
六、課外拓展
1、小結:同學們,這節課,我們一起領略了中國世界文化遺產的魅力,下 面,哪位同學愿意與大家分享這節課你的收獲?
2、課外拓展:
中國的世界文化遺產蘊藏著中華民族光輝燦爛的文化藝術,是中華文 明的見證。今天,我們一起感受中國古代文明的輝煌,體會中華文化的豐富與精深。在以后的日子里,讓我們用自己的行動來更好的保護世界遺產。(1)、向父母、親戚朋友等介紹中國的世界文化遺產。(2)、把我們所收集的關于世界文化遺產的資料辦成手抄報
第二篇:中國的世界文化遺產作文集錦
中國是一個文明古國,蘊藏著人們共同擁有的文化遺產接下來是小編為大家整理的中國的世界文化遺產作文集錦,希望大家喜歡!
中國的世界文化遺產作文集錦一
我喜歡的故宮,是端莊美麗的故宮,是中國的世界文化遺產,也是我去了還想再去的地方。每一次和爸爸媽媽去北京玩,我都會讓他們帶我去故宮看一看,再一次感受故宮的大氣。
故宮位于北京的城中心,是我國明清兩代的皇家宮殿,也就是人們常說的“紫禁城”。許多人喜歡的故宮都是那個留下了許多傳奇歷史和故事的故宮,我喜歡的故宮,則更多的是其寧靜和美麗的氛圍,每一次走進去,都能夠感受到那種再多人參觀也撼動不了的寧靜和無論怎么看都看不厭的美麗。
我喜歡的故宮,是那紅墻環繞著故事的故宮,那紅墻在大雪紛飛的天氣里更顯出其氣魄,若是有誰認為我們中國的藝術設計沒有特色,我都會向其推薦我們中國的瑰寶——故宮,這座氣派的皇家宮殿濃縮了那個時代藝術設計的精華,其美麗的配色無論多少年后都還是可以動人心魄。故宮是中國美的代表,亦是世界文化遺產里濃墨重彩的一筆。當然,也是我心中最美的中國。
從很小的時候,爸爸媽媽帶我去故宮看過之后,我就喜歡上了這個端莊美麗的宮殿。這和西方的宮殿不同,故宮的顏色搭配是大膽的,卻又在這種大膽中把握住了那份協調,使得故宮那大紅大綠的色彩搭配也一點不讓其顯得俗氣,只顯出其大氣來。就連我這個去故宮參觀時還很小的小孩,也喜歡上了故宮的美麗,還吵著嚷著讓爸爸媽媽給我拍了許多在故宮的幾年照片,現在都洗出來掛在我書房的墻上,來一個小朋友,我都要給別人介紹一遍,這是我在美麗的故宮拍的照片。
我喜歡的故宮,或多或少都帶著些自己的偏愛,然而無論是誰去參觀了故宮,都會和我一樣產生這樣的偏愛的!
中國的世界文化遺產作文集錦二
中國是一個文明古國,蘊藏著人們共同擁有的文化遺產,例如:夏、周、商三代國家的出現和發展,農耕文化,許多古人的遺址等等。歷史也是民族賴以認同和團結奮斗的精神基礎,歷史需要我們肩并肩去守護它!回首歷史,中華文明的拓展,大一統帝國與多民族融合,繁榮昌盛的隋唐文明——這些我們中國歷代走過的旅程仿佛還歷歷在目,揮之不去。不過在這些我國古代繁榮景象的背后曾不知有多少慘不忍睹的事件在上演:黃河流域中為了爭奪土地、財務,部落間經常發生戰爭;秦始皇期間,濫用民力,(www.tmdps.cn)使民不聊生,秦二世即位后,更加昏庸,最后爆發了農民大起義;商鞅變法,卻遭酷刑而死…… 歷史是如此的深重,歷史是如此的燦爛。腳下的每一步路,似乎都成了對時間和空間的穿越。在現代,從古代流傳下來的遺產少之又少,如果我們現在還不保護它們,那我們中華兒女豈不是太對不起以前的辛苦勞動者了嗎?古老的中華民族,面對頭頂上的那片天空,迷惑,畏懼,無奈而又向往。誰會想到千百年后的文化遺產,會成為中華兒女探索的終點呢? 作為新時代的莘莘學子,我們更應該認真學習我國的歷史文化,多關注我國的民俗傳統,積極投入到保護中國文化遺產活動中,貢獻自己的力量。我相信只要人人都獻出一份愛,中華文化遺產一定會得到保護和發揚!遺產已經成為歷史上的耀眼明珠,我們絕不能讓它停留在現在,停留在歷史上。讓文化遺產成為一幅壯美的畫卷,一如譜寫在曠野的詩篇!
中國的世界文化遺產作文集錦三
你知道皇家園林博物館嗎?你知道你知道中國現存的皇家園林嗎?沒錯,就是美麗的頤和園。今天就讓我做大家的導游,帶領大家了解頤和園!
頤和園位于北京西北部海淀區境內,舊稱“清漪園”,它的規模宏大,內外華麗,是世界聞名的皇家園林,也是世界文明化遺產。
公元1750年,乾隆在這里改建了清漪園,1860年,被英法聯軍焚毀。1880年重建,并改稱頤和園。1900年,又遭八國聯軍的破壞。1903年修復。后來在軍閥、國民黨統治時期,再一次遭了破壞。中華人民共和國成立后,經過不斷的修繕,才得以讓這座古老的園林煥發青春。這是經過了多少次的破壞呀!
頤和園的面積達290多公頃,其中水面面積就占了四分之三!根據不同的地點與地形,建造了不同風格的精致建筑。山腳下建了一條700多米的長廊,猶如一條彩虹色的項鏈把建筑、青山、綠水以及一切都連在了一起。這藝術真是巧妙,這就是罕見的園林杰作。
頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成,萬壽山上依山而建的佛香閣等的千米長畫廊和昆明湖中的17孔橋等都是游人必到的景點哦!
頤和園是人民勞動與智慧的結晶,也是每一個中國人的榮耀和驕傲!身為青少年的我們更應努力學習,成為中國的驕傲!
中國的世界文化遺產作文集錦四
萬里長城不僅僅是我們中華人民得驕傲,而且其中還蘊含著我們古代人民得勞動智慧和辛勤得付出。當我們站在萬里長城得青磚上或在欣賞長城得美時,我們就會有一種自豪感。同樣,這一項宏偉得建筑令我們后人贊嘆不已。
建造這一項宏偉得建筑時,既沒有機械,又沒有運輸工具。這完全是用人力完成得。不管嚴寒酷暑,人們還是堅持工作。即使下著暴雨或刮起大風,他么也在辛勤得工作。就這樣經歷了多少日夜得風風雨雨,萬里長城在這兒拔地而起,顯示出中華人民得氣魄是多么得宏偉,偉大。這些古人何不具有一種頑強得毅力和不屈不撓,不被困難嚇倒得精神呢?而我與他們相比,簡直是天壤之別。我感覺自己是中看不中用,慚愧不已。
比如說那一次考試,我總覺得自己“天下無敵”,可以“居高臨下”。可以易如反掌地消滅一切困難。結果做到一題難題,百思不得其解。最終還是沒有被我攻下來,結果那一次考試只考了90分。現在當我想起這一件事時,覺得自己很可恥和慚愧,愧當炎黃子孫,愧當中國人,也更別與問天無愧得人相比較了。
所以,從現在開始,我也要讓“萬里長城”在我心中扎根,然后“拔地而起”,樹立一種堅定得信念,讓祖國繁榮昌盛,讓下一代因我們得貢獻而再一次贊嘆不已。
中國的世界文化遺產作文集錦五
“秦兵馬俑的發現是世界的奇跡,民族的驕傲”,這是李光耀所說的。
今天我們來到兵馬俑館,最令人印象深刻的應當是二號坑了吧。這坑中布陣復雜,兵種齊全。有的眉頭緊皺,面容嚴肅,似乎在思考著什么。還有的神情悲傷,目視遠方,好似在思念著遠方的親友,想著他們此時在做什么,是否也在思念著自己。也悲傷著因為在外待的時間之久,沒有花時間與親人相處,團聚。有的目光堅毅,想著如何對抗敵人,在敵人來時不顧一切,為國捐軀!這些秦俑,都如同一個個鮮活的生命般演繹著秦朝的故事……
當看到這些壯觀的兵馬俑,也不禁想起一個人,就是這兵馬俑建造的秦始皇。秦始皇使秦朝成為我國歷第一個統一的中央集權的封建國家,秦始皇對我國歷史作出過巨大貢獻。
但同時他也有昏庸的一面。他廣建宮殿陵墓,浪費了大量人力、物力、財力,影響了人民正常的生產和生活;使人民生活在水深火熱之中,多少的人民被強迫拉去修建陵墓,并由于條件的艱苦許多人都再也沒有機會回去看看親人,去重見外面的世界。
陽光照射下來,秦俑閃閃發光,他們的眼神堅毅,似乎在訴說著一個不為人知的故事……
中國的世界文化遺產作文集錦
第三篇:中國的世界文化遺產作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面就是小編整理的中國的世界文化遺產優秀作文(10篇)最新,希望大家喜歡。
中國的世界文化遺產作文1
秦兵馬俑位于我國陜西省西安市,它舉世無雙,是世界的珍貴的歷史文物。
秦兵馬俑規模巨大,總面積約20000平方米,差不多有五十個籃球場那么大,里面約有八千個兵馬俑。將軍俑不僅規模巨大,而且類型眾多。將軍俑頭戴鹖冠,身披鎧甲,昂首挺胸,顯得十分威武。武士俑上身穿著短甲,下身穿著緊扣褲,右手拿著繩子,左手持著弓箭,顯得十分威風。
每一個兵馬俑都是極其精美的藝術珍品,都值得我們去細細地欣賞。他們有的若有所思,好像正在考慮如何配合,戰勝敵軍們;有的目光炯炯,好像暗下決心,為秦國殊死拼搏;有的正在緊握著雙拳,好像在聽候號角,時刻準備待命出征;有的正在凝視遠方,好像在思念家鄉的親人。
秦兵馬俑,在古今中外絕無僅有,他們展示了中華民族強大的力量和英雄氣概。
中國的世界文化遺產作文2
到了西安,你會想到什么呢?Biangbiang面、鐘鼓樓、羊肉饃當然還有兵馬俑啦!今天我就去了兵馬俑博物館。
兵馬俑都是泥巴、陶片做的嗎?當然不是!他們身上原本顏色艷麗,不過因為出土時技術不行,不到一分鐘就氧化了,實在可惜!但二號坑出現了奇跡:在一只跪射將軍俑背后留著淡淡的紅色,保存很不易!
自從出土到今天,沒有一個兵馬俑神色一模一樣,可謂古人的腦洞大開!
所有兵馬俑的手都呈空心拳式,為什么會這樣呢?考古學家推斷,兵馬俑的手里應該都拿有兵器,而這些兵器是木頭做的,因為年代久遠,已經全部腐化了,如果兵器還存在,我們還能一覽秦王朝的兵器呢!
特別的還有兵馬俑三號坑,因為這里的兵馬俑手里拿著禮儀制度的兵器,所以考古學家推測這兒應該是指揮部。那兒特別小,只有五百二十平方米,在指揮部的正前方還有指揮用的四馬一車,給我們呈現了秦王朝完整的指揮部形象。
秦王朝時,兵馬俑能做得這樣活靈活現,可想當時的科技、藝術的發達。中國作為千年文明古國,當之無愧!我為我是中華子孫而驕傲!
中國的世界文化遺產作文3
放寒假了,爸爸今天休息帶我去游玩古南京城的世界文化遺產—明孝陵。
一大早,我們興致勃勃地來到位于南京城的東郊紫金山,這里埋藏的是一代帝王朱元璋。買完景區門票我就迫不及待要一探神秘。首先映入眼簾是美麗的梅花山鹿,梅花已經含苞待放,有黃色,有粉色,有紫色……五彩繽紛,美麗動人!
通往明孝陵路的兩側是古棧道,棧道兩旁花草叢生,前面有石像路,還有幾對身披鎧甲,屹立筆直的文武大臣,向人們展示著對帝王的忠誠。雖然石像上已經遍布了許多的青苔,但我們依然能感受到那濃濃的歷史氣息一直彌漫在空氣之中。
棧道的盡頭,有一個大大花壇,各種美麗的小花兒綻放于其中,花壇的周圍聚集了許多的游客拍照留念。
花壇的正前方就陵墓,我先踏過了前面的金水橋,走過五彩斑斕石臺階,親手撫摸著古老的建筑,那種感覺似乎讓我穿越到了古代,看著帝王站在城墻上指揮著千軍萬馬,頒發政令,士兵們個個嫣然起立眼前的樣子,一種俯看眾人的感覺從心底油然而生。
在回家的路上,聽著爸爸講著許多明孝陵的歷史故事,感覺收獲很多,也不虛此行!
“明孝陵”,不愧為世界文化遺產!
中國的世界文化遺產作文4
秦始皇兵馬俑位于今陜西省西安市臨潼區秦始陵以東1.5千米處,不僅是第一批全國重點文物保護單位,還是第一批中國世界遺產。
在殷商時期,奴隸主死后,奴隸就要作為殉葬品,與奴隸主同埋。周王朝大量抑制人殉,但并未根絕。到了春秋時期,人殉復燃。及至秦國,便正式廢除了人殉制度,開始以俑殉葬。
一號坑緣于1974年3月被農民挖井發現。兵馬俑可分為高級軍史俑、中級軍史俑、下級軍史俑、一般武士俑。他們個個都被雕得惟妙惟肖。有的兵馬俑手握青銅長劍,準備奮勇殺敵;有的手持盾牌,拼盡全力地抵抗敵方士兵;還有的手拿弓弩,正在拉弓射箭……不知不覺間,我也有了身臨其境之感。怪不得它被譽為“世界第八大奇跡”,成了一張中國古代輝煌文明的金字名片呢!
二號坑最為壯觀,分為4個單元。
第一單元位于俑坑東端,有弩兵俑220個,有的立著射擊,有的跪著射擊,起伏輪番射擊,以彌弩張緩慢之虞。
第二單元位于俑坑右側,由64乘戰車組成方陣。車前駕有真馬大小的陶馬4匹,個個五官清晰可見。有的前蹄飛起,有的蓄勢待發,還有的后腿踢著泥土,準備與敵人決一死戰。
第三單元位于中部,由19輛戰車、264個步兵俑和8個騎士俑組成長方形陣,共分3列。
第四單元位于軍陣左側,由108個騎士俑和180匹鞍馬俑排成11列。他們都站得筆挺,目視前方。似乎只要聽到將軍一聲令下,他們就會沖出去奮勇殺敵。我不禁感嘆勞動人民的妙手。
三號坑是三個坑中唯一一個沒有被項羽的大火焚燒過的,所以出土的陶俑身上的彩繪殘存較多,顏色十分鮮艷。從內部布局看有一個指揮部,里面還有許多將軍皺著眉頭,仿佛在思考軍事方案。
四號坑有坑無俑,只有回填的泥土。據推測,這可能是秦末農民起義造成的。
兵馬俑淋漓極致地展現了秦朝時的輝煌,以及勞動人民的智慧。看著這一排排的兵馬俑,一股自豪感便會油然而生。
中國的世界文化遺產作文5
長城是我國古代一項偉大的建筑工程,也是人類文明史上的奇跡之一。現在的長城跨越了天津,黑龍江,吉林,山東,河南,青海,新疆,甘肅,寧夏,陜西,內蒙古,山西,河北,北京,遼寧15個省區市,總長約21196.18公里。
可能有人會問,這么浩大的工程是怎樣建成的呢?長城底下是由無數塊兩三斤重的條石構成的。因為古代沒有先進的機器,所以只能靠無數勞動人民伸出勤勞的雙手,借助寬厚的肩膀,一步一步地抬著條石,走上陡峭的山嶺,再慢慢建成長城。
長城上面是用城磚疊成的,外側還有成排的垛子。垛子上有很多口子,口子既可以觀察外面的信息,也可以把槍放上去,用來射擊敵人。長城里還有一種東西叫城臺,每隔300多米就會有一個。在城臺里面不僅可以觀察外面,而且可以射擊,還可以放哨,累了可以住宿休息,是不是令你目瞪口呆呢?
關于長城,有這樣一則民間故事:孟姜女哭長城。話說,自從孟姜女的丈夫被殘暴的秦始皇抓去修筑長城后,孟姜女一直食不下咽,夜不能寐。直到有一天,孟姜女實在忍不住了,就果斷地帶上糧食,去萬里長城尋找丈夫。一路上,她歷盡了千辛萬苦,中途還病倒了。幸好,她被一位好心的老太太救了下來。但即使這樣,還是不能阻止她去萬里長城尋夫的腳步。她病還沒痊愈,就又走了。終于有一天,孟姜女來到了萬里長城,但她看到的不是丈夫,而是一具冷冰冰的尸體。孟姜女頓時失聲痛哭起來,上氣不接下氣。有一個神仙于心不忍,也為殘暴的秦始皇感到憤怒。于是,神仙大手一揮,剛修筑好的長城便轟然倒下了。不過這只是個傳說,但也能說明這些普普通通的人民苦不堪言,對殘暴的秦始皇感到憤怒,所以想懲罰秦始皇。
毛主席曾經說過:“不到長城非好漢。”登上長城的最高點,就可以看到一條“巨龍”,它纏繞在山間,非常壯觀,不愧是世界八大奇跡之一。
長城讓我們領略到了中國古代勞動人民的智慧,它是我們中華民族的驕傲!
中國的世界文化遺產作文6
大家好!我是來自快樂陽光旅行社的導游,我姓劉,大家可以叫我劉導,現在就讓我帶大家走近我國的“世界遺產”——故宮,另外提醒一下,大家不要亂涂亂畫呦!
現在來給大家簡單的介紹一下故宮,故宮又名紫禁城,因為時間慢慢的過去,人們就叫它故宮了,它是皇上和皇妃住的地方,里面還有許多中國的寶物、名畫和名詩。
現在我們來看它的城墻,城墻高約十米,有四座城門,南面是午門,北面是神武門,東西面為東華門、西華門。宮殿是長方形的,占地七十二萬平方米,有七十多座大小不一,形狀各異的宮殿和九千多座高低不同的房屋,墻外有五十多米寬的護城河,城墻的四角各有一個玲瓏奇巧的角樓,下面我們就到珍妃井去看一看吧。
現在我們來到了珍妃井,說到這里大家都聽說過珍妃跳井的故事吧!下面由我來給大家介紹一下珍妃井的由來,1887年光緒皇帝在慈禧太后的威懾下,無奈地選了隆裕皇后和瑾妃、珍妃之后,他漸漸地愛上了珍妃,這件事被慈禧太后知道了,便把珍妃扔下了井,人們為了紀念她便把那口井叫做珍妃井,這就是珍妃井的由來。
我們往下看,現在我們來到了九龍壁,大家看上面有九條顏色不同,姿態各異、非常美麗的九條龍,他們最中間的那一個是金黃色的,它代表著皇帝的尊嚴,其中有一條紅色的龍,經過多年的風吹雨打,有一塊石頭已經掉了,是現代的石匠找到相同顏色的石頭又后補上的。
各位游客,故宮之旅結束了,很高興當你們的導游,祝大家生活愉快、身體健康!,期待下次的相遇!
中國的世界文化遺產作文7
中國明清兩代的皇宮,又稱紫禁城,地點位于北京城中心。開始42造與明永樂四年至十八年,也就是現在說的1420年,后來經過多個朝代的勞動人民細心修改,變的非常的富麗堂皇,但仍保持著原來的布局和規模,是世界上保存的最完整、規模最大的古代木構架宮殿建筑群。最先的設計人是蔡信、阮安等,主持施工的人是蒯詳、陸詳等。
我們說完了北京故宮的歷史和人物建造,現在該說說外觀和排列順序把!
這座城設四個門,南門正中面午門、北門是神武門、東為東華門,四門個建有重檐廡殿頂門樓。這座城的四個角都還布有一些結構精巧、外觀秀麗的角樓。外面的墻有10米多高呢!還有護城河寬52米,夠寬的吧!長3800米,整個建筑群按南北中間的中軸線為對稱布局,層次分明,主次有序。
聽完了一以那些,你應該對北京故宮有些了解了吧!可能你還不知道吧!連皇帝的住所都是那么井井有條!
文化殿,武英殿是面闊九間的但檐山頂建筑。文化殿是皇帝聽大臣講書的地方,武英殿是皇帝吃飯、居住和召見大臣的地方。后三宮、東西六宮和乾清宮和坤寧宮通直御花園。坤寧宮和乾清宮是內廷的正殿、正寢,是皇帝、太后和皇后的正式居住場所,平均面積寬九間,為重檐廡殿頂。
前三殿是全宮最大的建筑群,占地面積有達到8.5萬平方米,是宮城的12%,后三供則為前三殿的25%,期于宮殿依次遞減,主要突出前三殿、后三殿的主要地位。1961年定位中國第一批全國重點文物保護單位,己被聯合過教科文組織列為世界文化遺產。
中國的世界文化遺產作文8
我們的中國,已經擁有五千年歷史了。在這五千年歷史中,古人為我們留下了許許多多的寶貴的財富。而作為中國的青少年,不了解中國的珍貴的文化遺產,那就不算是一個中國人。
我國的長城,又叫萬里長城。長達約21196.18千米。我就會想到,一個愛情故事——孟姜女哭長城。秦始皇統一中國后,需要10萬農民,在秦、燕、趙三國修筑長城。孟姜女萬里尋夫送寒衣,哭倒長城800里,投海自盡的故事。無知的大人。時不時會感嘆道是多么令人震憾啊!中國的北京故宮是清明兩代的皇家宮殿。舊稱為紫禁城,位于北京中軸線中心。是中國古代宮廷建筑的精華是,世界上現有最大保存最為完整的木質結構建筑之一,也包括旅游景點。
還有莫高窟。在小學時就學過莫高窟的一篇說明文,大家都稱它千佛洞,他建于十六國的前秦時期。有洞窟765個、壁畫4.5萬平方米。是世界上規模最大、內容最豐富的佛教藝術。
秦始皇陵是中國史上第一個皇帝——秦始皇帝的陵園。兵馬俑是秦始皇的陪葬坑,而且是規模最大的陪葬坑。我喜歡兵馬俑,通過圖片,我發現他們個個威風凜凜,簡直迷倒個個少女啊!大部分都持著青銅的兵器,雖然埋在地下2000多年了,但經過防銹處理,仍然嶄新。只要你細細觀察你就會發現他們的眼睛眉毛、鼻子和嘴巴大有不同。這就是它們迷倒我之處。
我喜歡中國古人留下的寶貝,不知為我們后人帶來了多少的益處,而我身為中國人而感到無比的驕傲。我們青年學生踏著前人的足跡,用我們的青春和智慧去創造一個又一個明天的輝煌。為中華民族的偉大復興而努力學習吧!
中國的世界文化遺產作文9
今天老師布置了一個作文題目寫一篇關于物質文化遺產的作文,我腦子馬上浮現出了氣勢宏偉的長城,歷史悠久的頤和園,河南洛陽的龍門石窟等,但作為一個土生土長的臨潼人,秦始皇兵馬俑,我還是了解比較多一些,他氣勢宏偉、規模巨大,世界八大奇跡之一,吸引了大量中外游客。
兵馬俑有三個坑,先說1號坑吧,坑長230米,寬62米,面積14,260平方米,展示了兵馬俑8000多種形態,我站在坑上面盡量近距離觀察兵馬俑,他們個個神態端莊,表情各異,有的凝視遠方,像是打完仗后,一定要回家鄉與親人團聚;有的緊握雙拳,像是一定要為秦國統一天下;有的怒發沖冠,像是一定要為戰死的兄弟報仇血恨。其中一個將軍俑眼睛瞪得大大的,嘴巴撅得像個半圓,雙手合在一起好像討論進攻的方案,我拿出望遠鏡,仿佛看見了雄才大略的秦始皇正指揮著千軍萬馬,在進行統一全國的偉大事業。
2號坑呈曲尺形,位于1號坑的東北側和三號坑的東側,東西長96米,南北寬24米,面積6000平方米,兵種特別齊全,是三個坑中最為壯觀的軍陣。他有騎兵戰車和步兵組成的多種特殊部隊,2號坑有陶俑躺滿1300多件,戰馬80余輛,做工非常精致,就像其中一個將軍,從側面往下看,一縷縷頭發,一根根眉毛,一片片指甲都能看得一清二楚。
3號坑平面呈凹字型,面積約520平方米。從3號坑的布局看,這兒應該為總指揮部。統帥左右中三軍,只是沒有建成而已。
古代人民憑著自己的智慧,沒有任何機械,創造了這項令人震驚的宏偉的巨大工程。
歡迎大家都來臨潼參觀兵馬俑,了解偉大的秦始皇,感受那遠古的歷史,讓歷史照進現實,讓臨潼走向世界!我為自己生長在這感到自豪!
中國的世界文化遺產作文10
我們國家是四大文明古國之一,也是唯一一個將歷史文化不間斷的傳承下來的國家。在這數千年的時間里許多民族都淹沒在時間的長河里,唯有中華民族的文化始終傳承下來。在我們國家也擁有世界上最多的文化遺產。在這廣闊的祖國大地上,幾乎說每寸土地上面都沉淀著濃厚的歷史氣息。兵馬俑在泥土里面埋藏了數千年的時間,但是當一座座兵馬俑出土的時候,直接震動了整個世界,也震驚了世人。
這些兵馬俑向全世界宣告著我國歷史文化是多么的優秀,在數千年前我國就已經有著很好的陶瓷技藝。如果說中國給外國人第一印象,我想應該就是長城。俗話說的好,不到長城非好漢。尤其是對于那些外國人來說,來到中國如果不去長城走一趟的話,那么根本就不算到過中國。長城和兵馬俑一樣,都已經經歷過數千年的風雨。他們都是在同一時期被建造的,那就是我國歷史上第一個大一統的國家秦朝。雖然說已經過去了兩千多年的時間,但是在當時建造的這些東西依然被流傳了下來,并且成為我們國家的世界文化遺產之一,這種遺產是任何國家都無法剝奪的,因為在它身上凝聚著中華民族的信念和精神。
5000年的風風雨雨,在我們這片廣闊的大地上不知道發生過多少次的改變。雖然說一代又一代的偉人從歷史長河中消失,但是我們民族的精神卻永垂不朽,并且一代又一代的傳承下來。殘留這些歷史文明的文化遺產也掩藏在祖國大地的深處,這些世界性的文化遺產,不僅以能夠讓全世界更深入的了解到我們中國也象征著中華民族的血脈和精神的傳遞。
中國的世界文化遺產作文(精選10篇)
第四篇:世界文化遺產
人教版四年級上冊第五單元特級作文講堂 自作:“世界文化遺產”導游詞
(導游)導游員引導游客游覽時的解說詞叫做什么——導游詞習作要求:
?(1)寫介紹我國世界遺產的導游詞。?(2)確定自己要介紹哪一處“世界遺產”。?(3)選取最有特色的內容向大家介紹。?(4)提示參觀游覽的注意事項。
?(5)模擬導游進行講解,要注意熱情大方 范文 黃山導游詞
? 游客們,大家好!歡迎大家來到世界遺產——黃山風景名勝區。很高興成為大家的導游!我叫王詩詩,大家叫我王導好了。?
俗話說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”黃山以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪“五絕”聞名中外。今天我就給大家重點介紹黃山的奇松吧。
大家請看,黃山的松樹能在巖石縫中生存,生命力極強。它們形狀各異,姿態萬千:黑虎松、龍爪松、連理松、迎客松等很多松樹都因為它們的形狀而得名呢!迎客松是黃山著名的景點之一,外形更是特別:它的樹干中部伸出長達7.6米的兩大側枝展向前方,恰似一位好客的主人,揮展雙臂,熱情歡迎海內外賓客來黃山游覽,成為中華民族熱情好客的象征。等會兒我們還可以在那兒盡情拍照,作為紀念。
黃山的奇觀說也說不完,看也看不夠。現在,請大家盡情去欣賞黃山的美景吧!請大家在游玩的時候不要亂扔果皮和和食品包裝袋,不要到危險的地方去。祝大家玩得愉快!
?(1)導游詞的題目,一般都是景點的名稱加上“導游詞”三個字,這樣可以使人一目了然。
?(2)在具體內容方面,一般有前言、總述、分述、結尾四個部分。
? 前言,也就是開頭、開場白,是導游員在陪同游客參觀、游覽前,向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話。? 總述,是對游覽景點的一個總的介紹,要注意簡潔明了。? 分述部分是導游對所選景觀進行生動、具體的解說。這部分是導游詞的重點,一定要注意突出景物的特點,有條理地進行介紹。如果你要介紹多處景點,就按照游覽順序依次介紹。
? 結尾就是對游覽的內容作一小結后,或安排布置后面的活動及行程, 或對游客表示感謝和告別等。
(3)在語言方面,一般要適時提醒大家注意事項,比如:在旅途中,提醒大家注意安全、做文明游客,不亂吐亂扔亂攀摘等;在游覽位置和景點發生變化時,還要提醒大家注意觀看,并給游客留一定的時間自由觀賞。請大家默讀這段資料,想想:如果你是導游,你怎樣向游客做介紹?你打算怎樣說好自己的開場白?在介紹資料時在哪些地方提醒大家觀賞和注意?怎樣提醒?介紹完后,怎樣結尾? ?
范文
長城導游詞
大家看,這長城像巨龍騰越在崇山峻嶺、沙漠戈壁。長城,它是由城關、城墻、敵臺、烽火臺等構成的,是我國古代各民族統治集團間的軍事防御工程體系。
各位游客,大家好,我叫***,很榮幸當今天的導游,今天,我帶大家去觀賞我國鼎鼎有名的長城,這長城在世界上可是獨一無二的,你們期待嗎?好,大家安靜下來,上車,然后系好安全帶。現在,我們的汽車正行駛在八達高速公路上,馬上就要進入今天我們即將要參觀的八達嶺景區。前面那座山是軍都山,八達嶺長城就盤踞在這座山上。現在,我們的汽車已經到了,大家邊參觀邊聽我給你們介紹我國的長城。
大家看吧,這萬里蜿蜒于中華大地的長城,以其無比宏偉的雄姿久聞于世。今天在“愛我中華、修我長城”的號召下,許多地方已修繕一新,更加氣勢磅礴,成為我國名勝之首,不然,它怎么會吸引你們這些游人呢。
大家看,這長城像巨龍騰越在崇山峻嶺、沙漠戈壁。長城,它是由城關、城墻、敵臺、烽火臺等構成的,是我國古代各民族統治集團間的軍事防御工程體系。告訴你們吧,它是這兩三千年,由各族人民反復多次修筑而成的,體現著中華民族的偉大力量和堅強意志,成為我國古代文明中的一項光輝燦爛的瑰寶。大家喜歡嗎?讓我給你們講吧。長城內外各族人民在無數次斗爭和長期交往中,發生過許多可歌可泣的動人故事,吸引著歷代文人墨客為它賦詩作畫,在我國文學藝術寶庫中,許多優美動人的篇章與畫卷。
告訴你們吧,在春秋戰國時期,我國古代人民就已經開始修建長城了,那個時候諸侯爭霸,為了保護自己的領地不被侵犯,所以在各自邊界上紛紛修筑了長城,叫做互防長城。著名的民間傳說:烽火戲諸侯和孟姜女哭長城也是發生在萬里長城上的。如今,長城經過幾次修整之后,基本恢復了以往的面貌,在1987
年被聯合國教科文組織列入〈〈世界文化遺產名錄〉〉,而且它還是當今世界上最上的防御性城墻!遍布了我國16個地區,全長達到了10.8萬里。
各位游客,現在,我們這次長城之旅就到止結束了,大家今天參觀得高興嗎?如果高興,有時間還可以再來喔,THANKS!? 長廊片段:多媒體 佳作欣賞
? 進了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊。綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長,分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種花又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽。
請大家默讀這段資料,想想:如果你是導游,你怎樣向游客做介紹?你打算怎樣說好自己的開場白?在介紹資料時在哪些地方提醒大家觀賞和注意?怎樣提醒?介紹完后,怎樣結尾?
小結導游詞結構
? 第一段:問候大家+介紹自己+告訴游客旅游目的地
? 第二段:介紹你要介紹的世界遺產概況:建筑時間、建筑用途、歷史地位
? 第三段:具體介紹世界遺產的一兩處景物、或者一兩處特點 ? 第四段:提醒游客注意事項,并提出感謝
第五篇:世界文化遺產
世界文化遺產-----敦煌莫高窟導游詞
世界文化遺產有很多,我說一個甘肅敦煌莫高窟:
莫高窟俗稱千佛洞。位于甘肅敦煌市東南25公里的鳴沙山東麓崖壁上,上下五層,南北長約1600米。始鑿于366年,后經十六國至元十幾個朝代的開鑿,形成一座內容豐富、規模宏大的石窟群。現存洞窟492個,壁畫45000平方米,彩塑2400余身,飛天4000余身,唐宋木結構建筑5座,蓮花柱石和鋪地花磚數千塊,是一處由建筑、繪畫、雕塑組成的博大精深的綜合藝術殿堂,是世界上現存規模最宏大、保存最完好的佛教藝術寶庫,被譽為“東方藝術明珠”。本世紀初又發現了藏經洞(莫高窟第17洞),洞內藏有從4—10世紀的寫經、文書和文物五、六萬件。引起國內外學者極大的注意, 形成了著名的敦煌學。但有非常多的藝術品流落國外,這是歷史遺留的遺憾
世界文化遺產-----萬里長城導游詞
長城位于中國的北部,它東起河北省渤海灣的山海關,西至內陸地區甘肅省的嘉峪關。橫貫河北、北京、內蒙古、山西、陜西、寧夏、甘肅、遼寧等八個省、市、自治區,全長約6700公里,約13300里,在世上有“萬里長城”之譽。長城修筑的歷史悠久,工程雄偉浩大,是新七大奇跡之首,也是在太空中唯一可以看到的人類文明產物。2001年06月25日,長城作為春秋至明時期古建筑,被國務院批準列入第五批全國重點文物保護單位名單。
戰國時期,秦、趙、燕之所以在北邊修筑長城,其目的是為了防御匈奴、東胡的入侵。綿延萬里的長城它并不只是一道單獨的城墻,而是由城墻、敵樓、關城、墩堡、營城、衛所、鎮城烽火臺等多種防御工事所組成的一個完整的防御工程 體系。“因地地形,用險制塞”是修筑長城的一條重要經驗,如像居庸關、八達嶺的長城都有是沿著山嶺的脊背修筑,易守難攻。
長城是我國古代勞動人民創造的奇跡。自秦始皇開始,修筑長城一直是一項大工程。據記載,秦始皇使用了近百萬勞動力修筑長城,占全國人口的1/20!當時沒有任何機械,全部勞動都得靠人力,而工作環境又是崇山峻嶺、峭壁深壑。可以想見,沒有大量的人群進行艱苦的勞動,是無法完成這項巨大工程的.民間傳說有孟姜女哭長城的故事.長城不僅表現了2200多年前中華民族的偉大氣魄,而且顯示了當時中國人民的高度智慧、高超的軍事科學水平、高度的科學文化。萬里長城以其婉蜒曲折、奔騰起伏的身影點綴著中華大地的錦繡河山,使之更加雄奇壯麗。它既是具有豐富文化內涵的文化遺產,又是 獨具特色的自然景觀, 今天國內外游人以“不 到長城非好漢”這一詩句來表達一定要親自登上長城一覽中華悠久文明、壯麗河山的心 情.長城由于自然風化嚴重,加上人為建設開發的破壞,長城需要大家的關心與保護