第一篇：08學年東風小學課外文體活動方案

東風小學課外文體活動方案

2008學年

一、指導思想

為了全面貫徹國家教育方針，堅持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌。根據國家教育部、省教育廳關于實施中小學課外文體活動工程的通知精神，特啟動“東風小學‘體藝2+1，快樂大課間’活動”。

二、內容和形式

（一）大課間活動內容：課間操、長跑、集體舞，趣味體育活動。形式：課間操、長跑、集體舞是全校性的大型體育活動，由學校體育老師統計指揮、調配。趣味體育活動是以班級為單位，根據學校統一下發的《大課間活動安排表》（見附表）上的時間和內容進行活動，班主任和搭班老師負責組織管理。時間為35分鐘。

（二）課外文體活動（2+1項目）內容：根據學校統一下發的《課外文體活動安排表》（見附表），學校在每天放學后設置好體育、藝術課程，安排輔導老師，以班級為單位，進行活動。時間為30分鐘。

三、管理措施

1、教師認真組織好每次活動。注重文體活動的互動性、趣味性，創造性。

2、每次活動必須做好準備工作，上活動時要充分激發學生的興趣，調動學生學習的積極性，提高活動質量。

3、學校強調教師一般情況下不請假，一般事項 均以文體活動工作為重。如遇特殊原因，教師需提前向教導處請假，并由教導處安排相應代理指導教師，以保證課外文體活動的正常運作。

4、參加活動的學生必須按時參加活動，不早退，如有特殊情況應向班主任和指導老師請假。

5、活動指導教師在活動前進行點名，并做好記錄。

6、值周老師加強校園內的巡邏，以保證學生課外文體活動的安全。指導教師對本班學生要進行全程管理，做到上課時間不離開學生。如有安全事故，應馬上采取應急措施，并在第一時間向校領導匯報。

四、評價辦法

輔導老師根據學生的平時表現和期末考核相結合，在每期末對學生進行考核評定，并記錄存檔。

東風小學

2009年3月

第二篇：課外文體活動方案（模版）

開縣關面小學課外活動實施方案

一、指導思想

為認真貫徹全國體育工作會議精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育鍛煉時間的精神，以“健康第一”為理念引領，以“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”為宗旨，引導和鼓勵學生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，訓練特長，培養學生自主參加體育鍛煉的良好習慣，同時深化學校的班級文化建設，進一步規范學校教育教學行為，減輕學生的課業負擔，促進學生全面發展和健康成長，努力構建文明校園、活力校園、和諧校園。我校通過認真學習有關文件精神，設計了以下課外活動方案。

二、活動時間

周二、周四 ：下午：15：50～16：30

三、活動對象：關面小學全體師生

四、實施原則、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂，寓練于樂。2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高。、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討 1

論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。、堅持校內校外相結合原則。應以校內教育為主陣地，充分發揮校

外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教

育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加

強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止

意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾

向。

五、主要項目有

體育類：乒乓球、籃球、長跑、象棋

藝術：音樂、美術（手工和繪畫、手抄報）、書法

其他：習作及朗誦（故事）

六、組織管理

組長：陳韶華

副組長：楊傳林

成員：胡紹貴、石文平、謝圣兵、謝俊、李沛紅及各班班主任

七、課外活動實施指導教師

乒乓球組—— 胡紹貴籃球組—— 李小竹長跑組——李沛紅音樂組——陳越美術組——劉玉祥、陳海利書法組——石文平象棋組——李中元朗誦組——尹大志

八、活動形式

1、以班級為單位，每班由任課教師自選項目，然后擬定計劃實施。

2、各班由正副班主任輔導負責集隊、班級紀律管理、組織活動，所有任課教師均參加各班活動，并參與組織管理。

九、活動具體要求

1、強調全員參與，組織學生活動的同時，教師也要參加體育活動，提高身體素質。

2、值周行政檢查評比，看哪些年級和班級課外活動開展的正常有序。

3、注意活動安全，嚴防追打推鬧行為，由于場地小，無法全校師生同時散開活動，所以活動前后都要整隊，有序上下樓。

4、輔導教師制定好輔導課程計劃，認真備課，確保內容的系統性連貫性。

5、上課前教師先點名，若出現無故不到的學生，要及時與班主任聯系，輔導教師認真組織學生活動，不得出現空堂現象。

6、下雨時間，由輔導教師安排在教師里面學習或觀看相關的影視資料。

關面小學

2011-10

第三篇：課外文體活動方案

一、指導思想

以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，深入實施“全國中小學課外文體活動工程”，在繼續完善課外文體活動工作體系的基礎上，引導和鼓勵全校學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，擴大文體活動規模，提高活動水平，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，提高學生的綜合素質，促進學生全面發展和健康成長。

二、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合起來，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質培養工作有機結合。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需求，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結合的原則。在組織學生參加課外文體活動的過程種，教師的鼓勵、引導非常重要，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環境和氛圍。

4、堅持校內校外相結合的原則。應以

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，制定相應的安全、應急和防范措施，避免和防止意外事故的發生。

三、領導小組

組長：卓暉

組員：俞成松 陳軍達 卓超波 沈淑芳 丁前威

四、實施目標

1、以實施教育部“體育、藝術2＋1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每位學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。

2、開齊開足體育和藝術課程，加強課堂教學管理，提高課堂教學質量。

3、開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。

4、創建和發展學校文體活動特色，形成2－3項體藝特色，形成學校品牌。

5、重視制度建設，不斷完善學校文體活動制度、評比制度、安全管理制度，使學校課外文體活動工作更加科學、規范、系統。

6、不斷推進課外文體活動的課題研究，提高活動質量，豐富校本課程建設。

7、重視課外文體活動的宣傳、發動工作，擴大影響，營造氛圍，建設正確的輿論導向。

8、加強課外文體活動工程的師資力量建設，提高活動組織和指導水平；加大投入，改善體育、藝術活動的場地設施和設備。

五、具體措施和方法

1、組織體育、藝術專職教師認真學習國家教育部關于“體育、藝術2＋1”的有關文件精神，準確領會在高段五、六年級開展“2＋1”達標創優活動的要求，積極組織學生參加課外文體活動，加強活動指導，提高活動質量。爭取學生參加課外文體活動普及率達到或超過90％，活動合格率、良好率、優秀率分別達到或超過80％、50％、15％。

2、發動廣大班主任老師積極投身到課外文體活動工程的實施隊伍中來，發揮班主任老師在活動中的組織、協調作用，確保活動的有序、安全；激發學生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。

風雨教室

9網頁制作

王尚校

周三下3、4課件制作室

動畫制作

2鄔徐惠

周三、四早上7：20，周三下

3機房

1pascal編程

張麗媛

周一、五早上7：30，周三下

3機房3

2銅管樂隊

29+2

5沈淑芳

周二、五早上，周三下午第3節

音樂室

1葉盛輝

音樂室

3笛子

應友龍

周二上、周三下

3、周四上

音樂室

414

舞蹈班

許亞權

周二、五早上7:30，周三下

3舞蹈室

5電子琴、合唱

許明娥

周二早上，三、五下午

琴室、音樂室

書法

周亞棟

周三下3、4

第四篇：課外文體活動方案2008-2009

課外文體活動方案

（2009---2010學年）

一、指導思想

為深入貫徹《蘇州市中小學生課外文體活動工程實施方案》，更好地推進蘇州市《三項規定》和“全國中小學生課外文體活動工程”的貫徹落實，以開展校本文體活動、創學校文體活動特色為抓手，全面推進學校體育和藝術教育的改革和發展，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，促進學生素質的全面發展，積極推進我校素質教育的進程。

二、工作重點：

1、進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每天的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。把時間空間還給學生，把興趣愛好還給學生，把體育美育還給學生，還學生豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、綜合實踐和班會活動。

2、通過開展校內體育節、藝術節、科技節、讀書節活動，激發學生參與文體活動的興趣，給學生提供展示的舞臺，培養學生的特長，促進學生全面發展。

3、建立校級棋類、球類、田徑等各運動隊伍，開設鼓樂隊、合唱、舞蹈、器樂、書畫等興趣小組活動，使一些特長生能得到進一步的提高。

4、在學校內開展了校級的書香班級和閱讀之星的評比，以點帶面推動全校學生勤讀書、愛讀書的好習慣。

三、活動時間：

學生課外文體活動下午一、二年級第五節課后（14：45—15：25），三、四、五、六年級為第六節課后（15：35—16：15），時間為40分鐘。

四、實施目標和原則

（一）實施目標

1、以“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為宗旨，培養學生終身體育意識。根據健康發展的需要和學生體育鍛煉的需求，精心設計能切實提高學生運動技能和能力的內容和方法體系。

2、尊重學生不同年齡段的生理、心理的差異，開設各類文體活動項目；尊重學生個體的興趣愛好，設立多種項目讓他們選擇，力爭每位學生學有所長，（二）實施原則

1、堅持教育性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和學生身心發展特點，寓學于樂，寓練于樂。

2、堅持科學性、全面性原則。實施課外文體活動時能從我校活動場地較小的實際情況出發，科學安排好課程計劃與課外文體活動，組織豐富多彩的活動形式，以滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高。

3、堅持全體性原則。師生共同參與，形成人人參與課外文體活動，個個都有喜愛的課外文體活動項目，充分發揮師生的積極性和創造性，共同達到健身的目的。

4、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

五、保障機制：

1、切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。學校分管領導、學校大隊部、年級段負責人要密切配合，齊抓共管，共同做好學生課外文體活動的組織、協調工作。

2、統一思想，提高認識。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

3、因地制宜，落實規劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校要根據“工程”實施工作的總體要求，在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

4、加強安全保護工作。要高度重視安全保護工作，從活動計劃、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

六、課外文體活動工程實施領導小組

組長：劉小竹

組員：趙勤生，劉愛紅，岳茜，郝莎莎

第五篇：小學課外文體活動實施方案

小學課外文體活動實施方案

一、目的意義

為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。積極創新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

二、指導思想

課外文體活動工程以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發展、張揚學生個性”為主題，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以規范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發展的目的。

三、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4、堅持以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

四、實施范圍:司徒街小學全體學生

五、實施目標與具體措施：

1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術2+1項目”

2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：

1）、進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。

2）、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、致詞、征文等比賽。

3）、“二操”活動（眼保健操、學生廣播體操）。4）、開展學校特色文體活動。

（1）每學年四月底舉辦一次全輔導區體育運動會。

（2）每學期舉辦一次全校性藝術節——美術繪畫比賽。

（3）每學期舉辦一次全校性航模比賽。

（4）每學年十一月舉辦輔導區冬季三項競賽。

（5）每學期舉行一次單項性文體活動和競賽。

六、活動具體時間和形式：

1．以學期為活動周期，低年級周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，中高年級周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30

2．每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。

3、活動形式分為集體活動、分組活動。