第一篇：作物生產技術專業畢業實習報告 實習報告 - 用于合并

實習報告

2011級作物1班 史海榮

一、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在學習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團隊合作精神，樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。通過實習使學生學會如何進行技術調查研究、擬定設計方案、技術設計經濟分析。通過實習，收集相關的資料，為畢業設計做好準備。保證畢業設計的順利完成。

二、實習時間

20012 年 5 月 12 日至 2012 年 5月13 日

三、實習地點

陜西省楊凌市農業科技示范園區 博覽園 周至縣裕盛村

四、實習性質： 專業見習

五、實習單位簡介

楊凌農業高新技術產業示范區，簡稱楊凌區或楊凌示范區，是中國唯一的農業高新技術產業示范區，1997年7月29日在咸陽市楊陵區成立，由陜西省直轄，并和19個中央部委共管，具有地級行政級別，管轄縣級楊陵區，但因為其作為農業示范區的特殊性，尚未被中國主管行政區劃的民政部單獨列為行政區，仍將楊陵區劃屬咸陽市。

楊凌位于陜西關中平原中部，東距西安市82公里，西距寶雞86公里，面積94平方公里，下轄縣級楊陵區，總人口16萬，城市人口8萬人。1997年7月國務院批準正式成立楊凌農業高新技術產業示范區，納入國家高新區管理，規劃面積22.12平方公里。

發展農業高新技術產業，既是實現產業化，增強示范帶動能力的重要途徑，也是增強自我發展能力的必然要求。通過加強招商引資，實現產學研結合，推動成果產業化。目前，累計入區注冊的企業超過850家，其中外商投資企業22家。初步形成了農牧良種、環保農資、綠色食品和生物工程（制藥）四大特色產業。

六、實習內容

2012 年 5 月 12 日早上到楊凌科技示范園區參觀；12日下午在楊凌博覽園參觀； 13 日在周至縣裕盛村觀摩苗木基地生產狀況。

（一）參觀楊凌科技示范園區

首先我們參觀了楊凌現代農業示范園區。現代農業示范園區由智能溫室、日光溫室和露地三大功能展示區組成，現有日光溫室54棟，智能溫室8棟，設施面積200畝。

智能溫室采用目前國際最先進的紋洛式、大跨度尖頂等三種自控智能溫室技術，建成工廠化育苗館、夢幻花卉館、超級菜園、西部特色館、珍奇蔬菜館、現代農業創意館、南方果樹館（2個）等8個展示館，展示國內外農業及其相關學科高新科技和創意農業的新成果、新技術為內容，以科技成果轉化與旅游觀光為經濟增長點，以農業專家與企業技術部門為主體，展現農業的新技術、新品種和新成果。

園區八個智能溫室展示區及54個日光溫室展示區常年對外開放，人們可以隨時隨地親手種植、采摘蔬菜、水果，盡情享受豐收的喜悅。露地展示區根據不同時節展示糧食、油料、蔬菜、瓜果、花卉、藥用植物和飼料與綠肥作物等50余類1500多個品種，并根據不同游客的需求對外銷售。現代農業示范園的建設，正是迎合現代人向往寧靜、清新的生活，增強農業科技知識的需要，也為人們在學中游，游中學，學游結合，時尚休閑增添了一個好去處。通過展示，達到科普教育與智力開發及新品種的宣傳作用，實現技術與成果轉化。在農業信息中心視頻大廳，通過視頻和音頻系統，游客可以遠程參觀、互動交流，在短時間內生動直觀地了解園區的自然生態環境、生產過程等信息，感受農業的科技化、信息化，展望未來農業。

接著我們參觀了無土栽培館

無土栽培，就是不用土壤而用加有養分溶液的物料作為植物生長介質的栽培方法。19世紀中，W．克諾普等發展了這種方法，到20世紀30年代開始將其應用到農業生產上，在21世紀進一步改進技術，使得無土栽培大面積推廣開來。

楊凌“無土栽培館”，是以草炭或森林腐葉土、蛭石等輕質材料做育苗基質固定植株，讓植物根系直接接觸營養液。

我國本來就人多地少，以占全世界7%的耕地養活著全球22%人口。近年來，不斷增長的建設用地還在加劇甚至激化著這一矛盾，楊凌“無土栽培館”，讓我們看到了無土栽培技術在我國推廣的前景和價值。

無土栽培瓜果菜，根系泡在營養液

蔬菜種在墻壁里 圓柱上

西部特色展示館

西部特有品種展示為主題，通過現代栽培技術，展現古老人文智慧的傳承與現代科技文明的發展。本館空間布局是將藏、滇、新、陜等西部特色區域為主要空間構成要素，以中國西部版圖布局為基礎，分為以展示青藏高原為主的西部特色中草藥的雪域藥源；以展示西南特色花卉品種為主的滇西映像；以展示戈壁沙漠節水農業工程、特色瓜果品種為主的西域慧都；以及以展示西部野生蔬菜、小雜糧特色作物為主的原野綠洲。

通過應用管道栽培、梯田、沙培、火山巖培、石礫栽培、霧培、潮汐式、立柱、墻體栽培、槽式基質栽培、水培等多種現代栽培方式，展示西部特有的中藥材、食用花卉、芳香植物、木本蔬菜、野生蔬菜、西部特色瓜果等60余個品種。

參觀“夢幻花卉館”

我們一行來到了陜西楊凌現代農業示范園區“夢幻花卉館”，真有一種進入一個夢幻般世界的感覺。此時正是關中地區的仲夏時節，而花卉館里春夏秋三季，時令花卉競相綻放，令人嘆為觀止！

歷經14年的建設，“楊凌國家農業高新技術產業示范區”初具規模，近年建成的夢幻花卉館，更是以獨具特色、品種齊全的特點，吸引了來自全國的人們。只見夢幻花卉館里，四季海棠、杜鵑、水仙、美人蕉等花卉在這里爭奇斗艷，匯集成一片花海世界。

據講解人員介紹，夢幻花卉館齊聚了國內外引入的300多種珍貴、熱帶花卉品種，很多是在北方生長不了的熱帶珍稀品種。

“夢幻花卉館”一角

龍船花

芙蓉菊

酢漿草

（二）參觀楊凌博覽園

西北農林科技大學博覽園位于楊凌國家農業高新技術產業示范區，西寶高速中段，東距西安市82公里，西距寶雞市86公里，與太白山和法門寺20公里之遙。

博覽園建設占地200畝，總建筑面積16000多平方米,包括逸夫科技館動物博物館和昆蟲博物館,土壤博物館、植物博物館、中國農業歷史博物館5個專業博物館和蝴蝶園、植物分類園、樹木園及多種種質資源圃等，是集教學、科研、科普于一體的重要學科基地。博覽園是學校在整合科教資源的基礎上建立起的博物館群，全面、系統地宣傳農業科技知識和展示了我國農業科技成就。位于國家級農業高新示范區楊凌。前依太白之秀，后負周原之美，氣候適宜，空氣清新，良田沃野，阡陌如畫，十分有利于花木生長；隴海鐵路、西寶高速公路穿徑而過，與西北農林科技大學南校區相鄰而居，科技力量得天獨厚，加之綠亞人20年的不懈努力，使最初的綠亞苗木基地逐步發展壯大，成為今天頗具規模的園林建設工程公司。公司現有總面積68萬平方米，苗木基地8個（西安、楊凌、周至、寧夏等），各類苗木花卉200余種，溫室總面積6000平方米，現有員工120多人，高級工程師6名，項目經理7名，工程師8名，林木種子檢驗員4名，包括園林設計，雕塑等各方面。現有5個施工隊。自組建公司以來對外園林建設工程60余項，累計完成綠化面積120余萬平方米，總計銷售各類花木180萬余株。

走進昆蟲館可以了解奇趣的昆蟲世界，感受與萬種蝴蝶共舞。一只小小的蝴蝶會像大熊貓一樣成為稀世珍寶。輕輕一點屏幕，你就能聽到馬蜂輕嗡、蟬兒高唱、蚊子嗡嗡、蛐蛐唧唧??負子蝽破殼、蚊子吸吮等一件件形態逼真、造型可愛的光電模型，一只只五彩繽紛的昆蟲演繹著一個生動有趣的昆蟲世界。

置身動物館，探尋動物世界的神奇奧秘，驚羨遠古生物復活。大熊貓、羚牛、藏羚羊等數千件國家保護動物的標本及披毛犀、恐龍蛋化石讓人流連忘返。

博覽園內鳥語花香，綠樹成蔭，小橋流水，瀑布噴泉，蝶舞紛飛，鮮花怒放......這里蘊藏著人類繁衍生息的生物密碼，這里是茫茫中華大地的綠色明珠，這里是農耕文化的中心畫廊，這里是誕生神話和傳奇的地方。

（三）觀摩周至縣裕盛村苗木基地生產狀況

周至縣裕盛村苗木基地位于國家級農業高新示范區楊凌。前依太白之秀，后負周原之美，氣候適宜，空氣清新，良田沃野，阡陌如畫，十分有利于花木生長；隴海鐵路、西寶高速公路穿徑而過，與西北農林科技大學南校區相鄰而居，科技力量得天獨厚，加之綠亞人20年的不懈努力，使最初的綠亞苗木基地逐步發展壯大，成為今天頗具規模的園林建設工程公司。公司現有總面積68萬平方米，苗木基地8個（西安、楊凌、周至、寧夏等），各類苗木花卉200余種，溫室總面積6000平方米，現有員工120多人，高級工程師6名，項目經理7名，工程師8名，林木種子檢驗員4名，包括園林設計，雕塑等各方面。現有5個施工隊。自組建公司以來對外園林建設工程60余項，累計完成綠化面積120余萬平方米，總計銷售各類花木180萬余株。公司注重企業科技含量和以人為本的經營理念，具有精湛的環境景觀藝術設計能力；擁有高效的精干的管理、營銷、施工隊伍。

七、實習總結

短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習過程中。既有收獲的喜悅，也有一 些遺憾。那就是對生產管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如 何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過實習開闊 了我的視野，使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個嶄新的認識和理 解。豐富了我的實際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認 識到要做好日常工作，既要注重理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密 相結合。兩天的實習期間，我成長了很多，我對生產的認識也提高了很多。這將會是我 人生中一次非常重要的寶貴財富。以后的路還要何去何從，我也無法知曉，我在將來的工作中做到更加的努力，我堅信自己能夠取得更大的成 功，只要自己一直不斷的努力下去。在前進中必然會遇到各種各樣的困難，我堅信自己 在困難中會逐漸的成長的。這兩天實習真的是令我受益匪淺，我相信自己會做得更好！

第二篇：作物生產技術專業畢業實習報告

作物生產技術專業畢業實習報告

實習報告

一、實習目的生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。通過實習使學生學會如何進行技術調查研究、擬定設計方案、技術設計經濟分析。通過實習，收集相關的資料，為畢業設計做好準備。保證畢業設計的順利完成。

二、實習時間

2009年8月21日至2010年1月8日

三、實習地點

云南省景洪市國營東風農場三分場

四、實習性質：畢業實習

五、實習單位簡介

云南省國營東風農場位于云南省西雙版納傣族自治州景洪市南端的猛龍鎮，于1958年1月建場，現有8個分場級單位，其中農林分場6個，擁有土地25.13萬畝，已開墾種植橡膠17.84萬畝。主要產品有天然橡膠、橡膠木材，現已成為中國年產干膠2萬噸的中國橡膠生產企業，平均單產達到世界一流水平，“東風牌”橡膠榮獲中國第二屆農業博覽會金獎。工業主要有修配、電力、膠乳制品、木材、食品飲料等，建有制膠廠、水電站、膠杯廠木材廠、紅磚廠、自來水廠、建材廠等。2004年，“東風”牌天然標準橡膠榮獲“云南省名牌產品”稱號。

在日趨激烈的市場競爭中，東風農場始終發揚“艱苦奮斗、忠誠奉獻”的“云墾”精神；始終保持“敢為人先、追求卓越”的工作作風；始終堅持“科技興場、品牌制勝”的發展道路；始終牢記“民族團結、共同繁榮”的指導方針；始終樹立“以人為本、和諧發展”的根本宗旨。我們尊重人，并為所有員工創造良好的工作和發展環境，為每一個員工提供良好的個人成長機會和空間。并培養了優秀的企業文化，形成了以“艱苦奮斗、敢為人先、追求卓越、誠信友愛”的東風精神為核心價值觀的企業文化體系。“東風人”將秉承“屯墾戍邊、種膠報國、服務社會”的企業使命，朝著把農場和東風分公司建設成為世界第一流天然橡膠生產企業的目標前進。

六、實習內容

2009年8月20日到景洪市國營東風農場報到，8月21日在國營東風農場三分場第三生產隊正式上班，我的實習生涯開始了。

（一）在隊長和技術員指導下學會月割膠技術檢查方法

8月21日一早來到三隊在經過簡單的自我介紹之后，方隊長告訴我主要帶我的是他和徐技術員，然后我就跟他們上山了。到了山上才知道他們是要進行月割膠技術檢查，對此陌生的我只能幫忙做記錄和找找株號。后來了解才知道每個月月底都要進行月割膠技術檢查，先是由生產隊管理人員到分場技術辦公室進行抽簽決定檢查范圍，也就是抽樹位和樹位號，然后由生產隊組織人員進行檢查。月割膠技術檢查方法按月每個樹位檢查20株，按8項指標（耗皮、割膠深度、割面、割線、六清潔、膠刀、傷樹、下收刀）進行逐株綜合評分，總分為100分，及格為80分。同時在生產隊檢查結束后，分場技術辦公室再復查，復查采用抽查生產隊的10％—15％的崗位樹位。復查生產隊檢查評分結果誤差在3分以內為合格，大于3分為不合格，或復查的其中一個數位誤差超過8分的為不合格。在隊長和技術員的指導下我學會了檢查的方法，于是每個月我都會跟著技術員一起進行月割膠技術檢查。

（二）能夠掌握涂乙烯利刺激劑的方法

我們隊的橡膠樹大部分都進入老齡割，所以要涂一定的乙烯利刺激劑來增加產膠量。目前東風農場選用的橡膠刺激劑是由東風農技推廣中心和云南熱帶作物研究所統一配制的乙烯利糊劑。每個月涂抹兩次，分別是上半月和下半月各一次。涂藥的方法：1.當年第一次涂藥，用寬約1cm的毛刷粘取藥液，均勻涂在割線和割口上方2cm寬的割面上。2.轉割線的第一次涂藥，應該先將緊接割線下方1—1.5cm寬的樹皮輕刮，原生皮刮至呈現出綠色為止，再將藥液均勻涂在刮皮帶、割線及割面上，以增加藥效。同時規定不能多領多發，并要求做好記錄和承包戶簽名。

（三）能熟練制作、填寫和打印各種報表及工資冊

我們每個月要制作和填寫月割膠技術檢查個人技術分及各種綜合報表，然后打印出來上交分場。并在每個月的月底制作工資冊，打印出來方便職工查看和簽名領取工資。同時在停割前制作死皮報表、蚧殼蟲報表、紅（黃）蜘蛛報表等。

（四）成功完成第一次橡膠死皮樹普查

2009年10月9日根據農場和分場的指示，我們隊在生產隊甲山樹位開了橡膠死皮樹普查現場會。普查方法為由隊級普查人員和膠工對每個樹位逐株進行死皮定級，將認定的當年新增4—5級死皮按住號記入普查表，并用毛筆在2米以上的主干上按同一方向寫明4或5級。同時參加普查的人必須在普查表上親筆簽名。然后在隊長和技術員的示范指導下，我成功的完成了一個樹位的普查。

（五）對橡膠膠樣取送有了一定了解

橡膠膠水盛樣用統一編號“塑料樣瓶”，并堅持做到逐日變換樣瓶號為膠工取樣。取樣時，盡可能將每一個膠樹位的膠乳過濾混合，然后先蕩開膠乳表面泡沫，將取樣棒插入盛裝膠乳容器底部沾取膠乳后盛入樣瓶，然后蓋緊密封，禁止倒置和太陽照曬。為延長膠樣的保存時間，應根據不同季節在樣瓶內適量加氨。取樣完畢后應如實填寫好當天的送樣單，然后將取好的膠樣如數裝入送樣箱內并鎖好交給送樣員。

（六）參與了割膠期間割面條（塊）潰瘍的防治

在進行2009年9月割膠技術檢查時，我們發現了一部分橡膠樹出現了割面條潰瘍病，于是在隊長和技術員的指導下，我們隊采用2—3％的乙磷鋁可濕性粉劑進行割面條潰瘍的防治。

（七）對橡膠樹防雨帽、防雨簾、接膠槽的安裝和林間主干道、林間“之”字路的維修及“三保一護”、割面涂封的具體操作有了深入認識，并進行了具體操作。

（八）上山檢查風害樹和果害樹情況

由于橡膠樹的果實很多，所以造成橡膠樹承載過重而導致主干枝斷裂，同時，也由于沙質土壤造成了受大風影響橡膠樹的斷倒。這樣就會影響到樹位承包戶的年定產量完成，所以就要要求技術員做好記錄上交分場技術辦公室，從而為承包戶減少相應的年完成產量。

同時，也發現農場管理和技術上的某些問題。

從實踐中發現問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在實習中發現的一些問題，1.割膠工首次洗桶水存在不回收現象；2.有些膠工技術不穩定，深淺度掌握不均勻；3.點滴回收不徹底；4.弄虛作假，點漆作弊；5.涂刺激劑增產不明顯；6.基層常規管理工作存在一些薄弱環節，如割膠技術標準不統一，宣傳學習不夠到位；7.“六清潔”工作較差，存在不同程度的樹身、膠碗等不清潔現象；8存在.防雨簾漏蓋或不蓋現象；9.存在超早割膠、超早收膠現象；10.技術輔導不到位，特別是對膠工的技術輔導。此外，我認為天

然橡膠的產膠原理對于掌握割膠的技術是很重要的，可是很多割膠工根本都不懂。在日常工作中技術員主要是負責膠工的技術輔導、填寫和制作各種報表及普查上報各種病害情況。然而，技術員是一項具有高度責任心的工作，需要一定的技術性和協調性，是農場中的“大蓋帽”，但同時也是一個費力不討好的差事，因為對于膠工來說，技術員就是要給他們“挑毛病”，如果認真了得罪人，但技術員敷衍、不認真，吃虧的最終還是農場本身。所以，技術員一定要由認真負責的人來做。

七、實習總結

短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習過程中。既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對生產管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過實習開闊了我的視野，使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個嶄新的認識和理解。豐富了我的實際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常工作，既要注重理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

四個多月的實習期間，我成長了很多，我對生產的認識也提高了很多。這將會是我人生中一次非常重要的寶貴財富。以后的路還要何去何從，我也無法知曉，能不能成為一名技術員，還要求我在將來的工作中做到更加的努力，我堅信自己能夠取得更大的成功，只要自己一直不斷的努力下去。在前進中必然會遇到各種各樣的困難，我堅信自己在困難中會逐漸的成長的。這四個多月的實習真的是令我受益匪淺，我相信自己會做得更加好的！

第三篇：化工生產技術畢業實習報告

一.實習單位簡介

江蘇揚農化工集團有限公司是生產農藥、氯堿、精細化工產品的企業。其控股的江蘇揚農化工股份有限公司是國內規模最大的新型仿生農藥--擬除蟲菊酯生產基地，已于XX年4月成功上市。集團公司建有工程設計院、化工研究所、博士后科研工作站，產品開發與技術轉化能力強，擁有自備熱電廠，公用設施配套齊全，裝置設備先進，內部管理嚴謹，產品質量優良，廠區環境整潔。XX年通過iso9001(XX版)質量體系認證，XX年通過了iso14001環境管理體系認證。江蘇揚農化工股份有限公司成立于1999年12月前身為江蘇揚農化工集團公司菊酯分廠，主營除蟲菊酯的研發、生產和銷售，是國內唯一以擬除蟲菊酯殺蟲劑為主導產品的上市公司。

目前公司擁有國內規模最大、配套最全的菊酯產業鏈，產品應用涵蓋農用、衛生兩個領域，形成了三大系列、30多個品種的產品群，其國內衛生殺蟲劑，是國內規模最大的新型仿生農藥--擬除蟲菊酯生產基地市場占有率達到70%，全球銷量排名第二，產品遠銷東南亞、歐洲、中東等十多個國家和地區已于XX.農藥產品系列：高效、低毒、安全的新農藥三氯殺螨醇、豐源(吡蟲啉)、天菊(高效氯氟氰菊酯乳油)、啶蟲脒、巨剪(苯黃隆)、抑殺凈(氟鈴脲)、農美(氟啶脲)、喜蓋(10.8%高效氟吡甲禾靈)等；

基礎化工產品系列：對、鄰、間二氯苯、2，5-二氯硝基苯、3，4一二氯硝基苯、2，4，5-三氯硝基苯、對、鄰、間硝基氯化苯、氯化苯、環己烷、甲基環己烷、乙基環己烷、工業三氯苯、1，2，4-三氯苯、1，2，3-三氯苯、雙氧水、燒堿、鹽酸、液氯等。

現已形成以菊酯為特色、農藥為主導、氯堿為基礎的產品精細化、多元化格局。

未來3~5年內，揚農化工將以做大做強菊酯產品、振興民族菊酯工業為目標，大力發展綠色環保型農藥，推動我國農藥產業結構的升級，縮小與國際先進水平的差距。一是加快高效新品種的開發，延伸新型仿生農藥產業鏈。二是加快產品結構調整，開發具有世界先進水平的精細化學品，形成涵蓋化工、醫藥、農藥等多個領域的產品群，申報發明專利10項以上。到2012年，力爭實現公司農藥生產規模國內第一，衛生類菊酯銷售總量全球第一，企業研發費用率達到8%。三是加快新型工業化改造步伐，實現廢水零排放，成為結構合理、技術領先、效益顯著、成長良好、國際知名的現代化綜合農藥化工企業。

二.實習目的、崗位任務及實習內容

1實習目的畢業實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到揚農化工股份限公司，開始我的畢業實習。

通過生產實習，使學生學習和了解農藥從原材料到成品批量生產的全過程以及生產組織管理等知識，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。通過生產實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，并獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產實習是課堂教學的補充，生產實習區別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

我們大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門后再去深入地了解社會？顯然不應該。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。對于我們立志于做一番事業，為我們的國家和民族貢獻力量的熱血青年來說，大學期間進工廠實習以及接觸社會是很必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應社會，更好地為人民服務。

2崗位任務

(1)根據氯氣加工方案的要求，調節好螺桿制冷壓縮機及產品的質量要求

(2)搞好平穩操作，調節物料平衡，及制冷操作，嚴格控制個參數，達到制冷消果好，產品收率高，合理的要求。

(3)負責個設備的正常運行。

3實習內容

(1)掌控dcs、儀表知識，熟知本崗位溫度、壓力、流量、液位等參數測量，并能夠正確操作和使用；

(2)了解相鄰崗位的工藝過程、工藝參數、調整方法實現裝置平穩生產、安全生產。

三.實習時間

2012年9月10日至2012年6月1日

四、實習崗位的工藝特點

正式進入車間學習一線生產的時候了，什么都要從基本的學起，當我跟著師傅學習的時候，第一個學的不是如何去操作，也不是什么設備運行原理之類的，而是打掃衛生和做記錄，基本每隔兩小時就要擦一次設備，每一小時做一次記錄，雖然這些都是很簡單的工作，但它是了解生產設備、工藝管道、物料流向的關鍵，而每小時的記錄可以讓操作人員及時了解設備的運行情況。

進入最基本的學習，首先是從生產過程中的一些基本常識及注意事項學起

1.液氯的性質

cl2，呈黃色的透明液體，在0℃是比重是0.364mpa，絕壓下約是水的1.5倍，常壓下沸點是-34.6℃，純度為99.5%以上，含水為500ppm一下，液氯一般用于水處理的消毒劑、紡織造紙漂白劑等等。

2.液氯的生產方法

采用氟利昂蒸汽壓縮的方法進行制冷，達到氯氣液化所需的溫度。本生產工藝流程中有氟壓縮機、氟冷凝器、氟節流閥、氟蒸發器四個基本部分組成，它們之間一次用管道連接成一個封閉系統。制冷劑氟利昂在系統中不斷循環，在氟蒸發器內液氟與氯氣進行熱交換，液氟吸熱而蒸發，氣氯達到液化變為液氯達到生產目的，生產出來的液氯出巡在貯槽內，在由磁力泵提供壓力后充裝到鋼瓶出售給用戶。

3.工藝流程的敘述

從氯干燥輸出的干燥氯氣到氯氣緩沖罐，進一步除去氯氣中的酸沫、雜質后到原氯分配臺進行氯氣再分配，去液化的原氯進入氯液化器，氯氣與液氟進行熱交換，大部分氯氣冷凝為液氯在氣液分離器中液氯與尾氯分離。液氯流入液氯貯槽，液化后的尾氯經為氯分配臺送到氯化苯、次氯酸鈉、鹽酸使用。液氯貯槽內的液氯達到規定的量后由磁力泵將液氯槽內的液氯送到充裝分配臺，最后出售給用戶。

4.氯系統開車方法

打開原氯分配臺去液化器的閥門，開啟氯液化器的進氯閥

開啟出氯閥和尾氯分配臺的進出口閥門

打開氣液分離器的液相和氣相出口閥門進行氣液分離

啟動氟制冷裝置，使氟回氣溫度在-25℃時進行液化操作

稍稍開啟氯液化器尾氣平衡閥，抽空閥門正常關閉，僅供維修時使用

打開空液氯貯槽上的平衡閥及進液閥

液氯靠位差進入貯槽

做好液氯貯槽的計量記錄

5.螺桿壓縮機操作方法

螺桿機主要作用是工質過冷之后，然后再去蒸發器，能夠有效冷卻和密封壓縮腔內氣體，可以在不明顯增大壓縮機功率的情況下，提高制冷量，并在螺桿和星輪之間形成良好的潤滑。

打開蒸發冷補水閥，待集水槽內液位大2/3時啟動風機及水泵查看噴淋狀況

控制電源狀況后，將【操作方式】選到【壓縮機】

紅色的手動指示燈亮了之后，【準備開機】和【能級零點】指示燈亮

按下【開機】鍵超過1秒，機組就會進入啟動程序，同時【準備開機】指示燈熄滅，【啟動】指示燈亮

機組運行后，觀察吸氣壓力，逐步開啟吸氣閥，注意吸氣壓力，防止液態制冷劑進入吸氣腔

將【操作方式】選到【能級】位置，這時按下【增加】鍵，增載電磁閥打開，松開手后停止增載

將【能級】調至30%左右，開啟節流閥，待吸氣壓力上升后逐漸將【能級】調至100%

根據液化器情況及時對液氟量調整

做好記錄

6.螺桿壓縮機運轉注意事項

運轉中注意吸氣壓力、排氣壓力、油溫、油壓的變化

運轉時如果因安全保護裝置動作而自動停止，需查明原因后方可開車，決不能隨意改變調定值的方法再次開車

如果突然停電導致主機停車，應迅速關閉吸氣閥，減輕倒轉機組長期停車，應十天左右開動一次油泵

7.氯系統不正常現象及處

1.液化效率低

原因： 原料氯氣純度低、液化溫度達不到技控要求、氯液化器傳熱面積污垢多

處理：提高原料氯氣純度、檢查冷系統問題、處理液化器傳熱面積上的油污

2.液化后尾氯壓力高

原因：尾氯系統出現堵不暢尾氯閥門開啟過大、原料壓力過高、冷凍溫度達不到技控要求

處理：與用氯部門聯系，確保尾氣暢通、關小尾氯閥門、查看制冷系統，達到液化溫度

3.原氯壓力升高

原因：空氣由技氣泵進入氯氣系統、高壓氯氣源進入技系統、液氯制冷系統出現突發性問題

處理：分析氯純度、查找高壓泄露閥并關好、卸壓時緩緩上系統卸、

第四篇：石油化工生產技術專業最新實習報告

石油化工生產技術專業最新實習報告[1]

2012年11月29日來源：網絡綜合培訓課程加入收藏

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【網絡綜合-石油化工生產技術專業最新實習報告】

這篇石油化工生產技術專業最新實習報告，是無憂考網特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

大學生參加社會實習有助于了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，對于加深對鄧小平理論和“xxxx”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用，對于培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。

七月，驕陽似火，我從學校回到久違的家鄉——紹興。度過我進入大學以來的第一個暑假，在這個假期里，我進行了我進入大學以來的第一次社會實習。

在好朋友的介紹下，我去了她工作的地方進行了實習，這家公司的名字叫伊克保爾貿易公司，是一家外貿公司。公司位于浙江紹興縣柯橋笛揚路227號。公司的總經理是個老外，他很和藹可親，但他不太會中文，第一次朋友帶我去見他，他就用流利的英語跟我交談，我只是愣愣地看著他。他問我些問題，我也只能盡力用我那不地道的英語回答他。這下可考驗了我在學校學的成果了。最后他同意我在公司里實習了，這還多虧了我的朋友。我的朋友是他的秘書，他讓我的朋友去安排我的工作。因為我在公司里不會待多久，所以我朋友讓我幫她的忙，整理整理資料，打出貨的單子。

見過老板之后，我的朋友就帶我去了工廠轉了轉，因為打出來的出貨和裝箱的單子要和貨物一起裝進集裝箱，然后還要送到海關那里去審批，才能出口國外。我跟著我的朋友去了工廠，她一一介紹著，我邊走邊聽著，工廠里的環境好，很干凈。也許是做輕紡的原因吧！因為紹興的柯橋輕紡城是亞洲最大的輕紡制品的集散地，這里有許多的輕紡出口企業。這里都是布匹，沒有什么污水，垃圾。走進工廠里，在我眼前的是機床，工人們在制作襯衫，包裝，裝箱等等，看著他們忙碌的樣子，我也想馬上投入工作中。

參觀完了工廠，回到辦公室，我的朋友就開始安排我的工作，她先讓我練習打各種出貨和裝箱的單子，這些單子的內容很多，如貨物的名稱、數量、貨號等等。她說做這些單子要仔細，不能有一點錯誤，如果有錯誤而沒有檢查出來，到了海關那里就不能出關，如果海關也沒仔細看，到了要出口的國家，他們發現了錯誤，那這個后果就很嚴重了。此時我想到了我所學的專業，學會計要遵守的原則——謹慎性原則，如果做錯了帳，會帶來法律責任。于是我認真地練習著，直到熟練的打出單子來。正好這天下午有了一單生意，就要用到出貨的單子，我就馬上打出來，拿給老板去看，老板看了點點頭說：“good！”然后我把單子拿給我的朋友，跟著她去工廠提貨。讓他們裝車送往寧波港，我跟著她去海關送審批材料。經過這么一次實習，我也有了經驗，以后就可以自己弄這些事了，也可以讓我朋友不那么忙了。從海關回來也已經傍晚了我們把回執拿給老板就下班回家了，通過這么一天的實習，我長了不少知識。知道應該怎么和海關打交道，做一切事情都要仔細，謹慎。

接下來的一段時間里我就和我的朋友一起工作，因為是朋友，很熟悉，所以干起活來也得心應手，心照不宣。有生意來時，打好出貨和裝箱的單子，去工廠提貨，去海關審批;沒生意的時候就在辦公室里整理資料，看看商務外語的書，因為在外貿公司工作，會英語是必須的，而且做那些單子都必須用英漢兩種語言。這也算是邊工作邊學習了，也許以后工作了還用的著呢。最后一天，我拿著鑒定表去找老板，讓他對我這半個月的實習進行評價時，他說：“you do the work very well!you well work in my company,when you graduate.”我覺得我自己沒有做什么，可這個老外老板給了我一個很高的評價。

生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產實習是課堂教學的補充，生產實習區別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

我們大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門后再去深入地了解社會？顯然不應該。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。對于我們立志于做一番事業，為我們的國家和民族貢獻力量的熱血青年來說，大學期間進工廠實習以及接觸社會是很必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應社會，更好地為人民服務。<

第五篇：石油化工生產技術專業實習報告

石油化工生產技術專業實習報告

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一．實習單位簡介

江蘇揚農化工集團有限公司是生產農藥、氯堿、精細化工產品的企業。其控股的江蘇揚農化工股份有限公司是國內規模最大的新型仿生農藥--擬除蟲菊酯生產基地，已于XX年4月成功上市。集團公司建有工程設計院、化工研究所、博士后科研工作站，產品開發與技術轉化能力強，擁有自備熱電廠，公用設施配套齊全，裝置設備先進，內部管理嚴謹，產品質量優良，廠區環境整潔。XX年通過iso9001（XX版）質量體系認證,XX年通過了iso14001環境管理體系認證。江蘇揚農化工股份有限公司成立于1999年12月前身為江蘇揚農化工集團公司菊酯分廠，主營除蟲菊酯的研發、生產和銷售，是國內唯一以擬除蟲菊酯殺蟲劑為主導產品的上市公司。

目前公司擁有國內規模最大、配套最全的菊酯產業鏈，產品應用涵蓋農用、衛生兩個領域，形成了三大系列、30多個品種的產品群，其國內衛生殺蟲劑，是國內規模最大的新型仿生農藥--擬除蟲菊酯生產基地市場占有率達到70%，全球銷量排名第二，產品遠銷東南亞、歐洲、中東等十多個國家和地區已于XX.農藥產品系列：高效、低毒、安全的新農藥三氯殺螨醇、豐源(吡蟲啉)、天菊(高效氯氟氰菊酯乳油)、啶蟲脒、巨剪（苯黃隆）、抑殺凈（氟鈴脲）、農美（氟啶脲）、喜蓋（10.8%高效氟吡甲禾靈）等；

基礎化工產品系列：對、鄰、間二氯苯、2，5-二氯硝基苯、3，4一二氯硝基苯、2,4,5-三氯硝基苯、對、鄰、http://shixi.xiexiebang.com/間硝基氯化苯、氯化苯、環己烷、甲基環己烷、乙基環己烷、工業三氯苯、1，2，4-三氯苯、1，2，3-三氯苯、雙氧水、燒堿、鹽酸、液氯等。

現已形成以菊酯為特色、農藥為主導、氯堿為基礎的產品精細化、多元化格局。

未來3~5年內，揚農化工將以做大做強菊酯產品、振興民族菊酯工業為目標，大力發展綠色環保型農藥，推動我國農藥產業結構的升級，縮小與國際先進水平的差距。一是加快高效新品種的開發，延伸新型仿生農藥產業鏈。二是加快產品結構調整，開發具有世界先進水平的精細化學品，形成涵蓋化工、醫藥、農藥等多個領域的產品群，申報發明專利10項以上。到2011年，力爭實現公司農藥生產規模國內第一，衛生類菊酯銷售總量全球第一，企業研發費用率達到8%。三是加快新型工業化改造步伐，實現廢水零排放，成為結構合理、技術領先、效益顯著、成長良好、國際知名的現代化綜合農藥化工企業。

二.實習目的、崗位任務及實習內容

1實習目的畢業實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到揚農化工股份限公司，開始我的畢業實習。

通過生產實習，使學生學習和了解農藥從原材料到成品批量生產的全過程以及生產組織管理等知識，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。通過生產實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，并獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產實習是課堂教學的補充，生產實習區別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

我們大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門后再去深入地了解社會？顯然不應該。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。對于我們立志于做一番事業，為我們的國家和民族貢獻力量的熱血青年來說，大學期間進工廠實習以及接觸社會是很必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應社會，更好地為人民服務。

2崗位任務

（1）根據氯氣加工方案的要求，調節好螺桿制冷壓縮機及產品的質量要求

（2）搞好平穩操作，調節物料平衡，及制冷操作，嚴格控制個參數，達到制冷消果好，產品收率高，合理的要求。

（3）負責個設備的正常運行。

3實習內容

（1）掌控dcs、儀表知識，熟知本崗位溫度、壓力、流量、液位等參數測量，并能夠正確操作和使用；

（2）了解相鄰崗位的工藝過程、工藝參數、調整方法實現裝置平穩生產、安全生產。

三.實習時間http://shixi.xiexiebang.com/

2011年9月10日至2011年6月1日

四、實習崗位的工藝特點

正式進入車間學習一線生產的時候了，什么都要從基本的學起，當我跟著師傅學習的時候，第一個學的不是如何去操作，也不是什么設備運行原理之類的，而是打掃衛生和做記錄，基本每隔兩小時就要擦一次設備，每一小時做一次記錄，雖然這些都是很簡單的工作，但它是了解生產設備、工藝管道、物料流向的關鍵，而每小時的記錄可以讓操作人員及時了解設備的運行情況。

進入最基本的學習，首先是從生產過程中的一些基本常識及注意事項學起

1.液氯的性質

cl2,呈黃色的透明液體，在0℃是比重是0.364mpa，絕壓下約是水的1.5倍，常壓下沸點是-34.6℃，純度為99.5%以上，含水為500ppm一下，液氯一般用于水處理的消毒劑、紡織造紙漂白劑等等。

2.液氯的生產方法

采用氟利昂蒸汽壓縮的方法進行制冷，達到氯氣液化所需的溫度。本生產工藝流程中有氟壓縮機、氟冷凝器、氟節流閥、氟蒸發器四個基本部分組成，它們之間一次用管道連接成一個封閉系統。制冷劑氟利昂在系統中不斷循環，在氟蒸發器內液氟與氯氣進行熱交換，液氟吸熱而蒸發，氣氯達到液化變為液氯達到生產目的，生產出來的液氯出巡在貯槽內，在由磁力泵提供壓力后充裝到鋼瓶出售給用戶。

3.工藝流程的敘述

從氯干燥輸出的干燥氯氣到氯氣緩沖罐，進一步除去氯氣中的酸沫、雜質后到原氯分配臺進行氯氣再分配，去液化的原氯進入氯液化器，氯氣與液氟進行熱交換，大部分氯氣冷凝為液氯在氣液分離器中液氯與尾氯分離。液氯流入液氯貯槽，液化后的尾氯經為氯分配臺送到氯化苯、次氯酸鈉、鹽酸使用。液氯貯槽內的液氯達到規定的量后由磁力泵將液氯槽內的液氯送到充裝分配臺，最后出售給用戶。

4.氯系統開車方法

打開原氯分配臺去液化器的閥門，開啟氯液化器的進氯閥開啟出氯閥和尾氯分配臺的進出口閥門打開氣液分離器的液相和氣相出口閥門進行氣液分離啟動氟制冷裝置，使氟回氣溫度在-25℃時進行液化操作稍稍開啟氯液化器尾氣平衡閥，抽空閥門正常關閉，僅供維修時使用打開空液氯貯槽上的平衡閥及進液閥液氯靠位差進入貯槽做好液氯貯槽的計量記錄5.螺桿壓縮機操作方法

螺桿機主要作用是工質過冷之后，然后再去蒸發器，能夠有效冷卻和密封壓縮腔內氣體，可以在不明顯增大壓縮機功率的情況下，提高制冷量，并在螺桿和星輪之間形成良好的潤滑。

打開蒸發冷補水閥，待集水槽內液位大2/3時啟動風機及水泵查看噴淋狀況控制電源狀況后，將【操作方式】選到【壓縮機】紅色的手動指示燈亮了之后，【準備開機】和【能級零點】指示燈亮按下【開機】鍵超過1秒，機組就會進入啟動程序，同時【準備開機】指示燈熄滅，【啟動】指示燈亮機組運行后，觀察吸氣壓力，逐步開啟吸氣閥，注意吸氣壓力，防止液態制冷劑進入吸氣腔將【操作方式】選到【能級】位置，這時按下【增加】鍵，增載電磁閥打開，松開手后停止增載將【能級】調至30%左右，開啟節流閥，待吸氣壓力上升后逐漸將【能級】調至100%根據液化器情況及時對液氟量調整做好記錄6.螺桿壓縮機運轉注意事項

運轉中注意吸氣壓力、排氣壓力、油溫、油壓的變化運轉時如果因安全保護裝置動作而自動停止，需查明原因后方可開車，決不能隨意改變調定值的方法再次開車如果突然停電導致主機停車，應迅速關閉吸氣閥，減輕倒轉機組長期停車，應十天左右開動一次油泵7.氯系統不正常現象及處

1.液化效率低http://shixi.xiexiebang.com/

原因:原料氯氣純度低、液化溫度達不到技控要求、氯液化器傳熱面積污垢多

處理：提高原料氯氣純度、檢查冷系統問題、處理液化器傳熱面積上的油污

2.液化后尾氯壓力高

原因：尾氯系統出現堵不暢尾氯閥門開啟過大、原料壓力過高、冷凍溫度達不到技控要求

處理:與用氯部門聯系，確保尾氣暢通、關小尾氯閥門、查看制冷系統，達到液化溫度

3.原氯壓力升高

原因：空氣由技氣泵進入氯氣系統、高壓氯氣源進入技系統、液氯制冷系統出現突發性問題

處理：分析氯純度、查找高壓泄露閥并關好、卸壓時緩緩上系統卸、五、心得體會及總結

時間過的真快，轉眼間，一年的實習已經過去了。在這一年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在師傅和師兄的幫助下，我很快融入了這個新的環境。在這半年多的時間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學習方面的，而且實踐能力上也得到了提高，這些對我來說受益非淺。

當初，在集體動員會上，系領導向我們指出，在實習中可能會經歷一些困難，思想上也會有一些變化，但我們大學生首先要端正實習態度，踏踏實實地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜機會，努力做好工作，認真的向老師、向前輩們學習。

通過這一次的實習，自己也學到了許多原先在課本上學不到的東西，在這次實習中，我收益頗多，這些都是無形資產，將伴隨我一生。這次實習可以看到化工廠的管理可以說是軍事化的管理模式，一切都是那么的紀律嚴明，一切的操作都是那么的一絲不茍，安全培訓中的那些有據可查的事故案例也無聲的向我們說明著操作規程的重要性和必要性，同時也深切的體會到了“安全第一，預防為主”這八字安全方針的真正意義之所在。此外，我們從和師傅們的談話中也學到了一些在社會上為人處世和工作的經驗，讓我知道怎樣在平凡之中創造出不平凡。

在這實習的半年生活中我也深刻的感受到了現代化生產所帶來的便利。http://shixi.xiexiebang.com/眾所周知，在化工廠工作每天所要面對的都是刺鼻的氣味，這對公認的身心健康是有很大的危害的。而現在隨著生產力和科技的不斷進步這一切都已經成為了歷史，現在，雖然生產現場機器轟鳴，但是工人們只要坐在控制室里面通過電腦來控制，設備就可以自動而有序的運行，節省了大量的人力資源，同時也改善了工人的工作環境。

我曾經構思過實習時的悠閑與輕松。殊不知，現實給我敲響了警鐘，我發現書本上所學的知識就像大海中的一滴水，與現實有很大的差距。理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是那么的不同，通過實習才發現實際操作與理論竟有這么大的差距，正如同招聘老師說的那樣我們學習的理論知識甚至都用不到20%，而我們在學校所掌握到的學習方法卻有著比理論知識更重要的作用，而事實也正是如此。在學校時,許多知識只局限在書本上,思考問題比較單一，而在工作中,就要全盤考慮問題，把各個問題點都提前想好，才能把工作完成出色，同時對自己能力也是一種提高。

在工作之余，在與一些老師傅們交談中得知，在工作崗位上，有著良好的業務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關系，為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義，同時也讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層，但社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的。總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。半年的實習帶給我們的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了真正的目的。