第一篇：班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)

一（1）：

班風(fēng)：活潑、懂事、認(rèn)真、能干。一（2）

班風(fēng)：誠實(shí)團(tuán)結(jié) 勤思樂學(xué) 一（3）

班風(fēng)：快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng) 二（1）

班風(fēng)：自尊，自愛，自強(qiáng)不息！二（2）

班風(fēng)：勤奮努力，積極向上 二（3）

班風(fēng)：勤學(xué) 善思 尊師 守紀(jì) 三（1）

班風(fēng)：自主、互助、刻苦、爭(zhēng)先 三（2）

班風(fēng)：天道酬勤

勤能補(bǔ)拙 四（1）

班風(fēng)：勤奮 進(jìn)取

友愛

活潑 四（2）

班風(fēng)：快樂、惜時(shí)、自信、自強(qiáng) 五（1）

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新 五（2）

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)友愛，和諧進(jìn)取 六（1）

班風(fēng)：苦讀巧學(xué)，超越自我 六（2）

班風(fēng)：尊重

信任

理解

團(tuán)結(jié)

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)苦練

多思好問（14份）圖書角

衛(wèi)生角（14份）

辦公室：誘導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)

改革育人（4份）

辦學(xué)理念：為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠基

為教師專業(yè)發(fā)展鋪路（3份）

第二篇：班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)

班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)

班集體建設(shè)最重要的就是營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞直接關(guān)系到班級(jí)建設(shè)和個(gè)人發(fā)展的好壞。團(tuán)結(jié)文明、積極向上的班風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)刻苦、勤思善問的學(xué)風(fēng)是整個(gè)班級(jí)建設(shè)和形成優(yōu)良校風(fēng)的“奠基石”，是一個(gè)班級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的根本；對(duì)外它是班集體的形象，對(duì)內(nèi)它是一種氛圍、一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為。

班風(fēng)是這個(gè)班級(jí)所有成員素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是這個(gè)團(tuán)體健康與否的重要體現(xiàn)。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級(jí)正氣上升；不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散。只有建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、文明、進(jìn)取的班集體，學(xué)生之間才能形成良好的人際關(guān)系，也才能讓學(xué)生在集體中去尋求歸屬和依托。

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量。學(xué)風(fēng)建設(shè)要解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和行為習(xí)慣等方面存在的問題，使其進(jìn)一步意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)”的良好局面。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本目的：為進(jìn)一步建設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的良好的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高

一、要建設(shè)一個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的班級(jí)，必須得有嚴(yán)格的常規(guī)管理

“治軍不嚴(yán)必潰于疆場(chǎng)，治班不嚴(yán)必?cái)∮诳紙?chǎng)！”嚴(yán)格的班級(jí)常規(guī)管理是營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要條件。（1）學(xué)習(xí)幾個(gè)環(huán)節(jié)的要求：①預(yù)備。預(yù)備鈴響后，保持教室安靜，做好上課準(zhǔn)備。②聽課。認(rèn)真聽講；學(xué)會(huì)筆記；積極思考；踴躍發(fā)言；敢于質(zhì)疑。③復(fù)習(xí)。養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做好知識(shí)的歸納整理。④作業(yè)。獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)；作業(yè)錯(cuò)誤要訂正。⑤考試。認(rèn)真、規(guī)范考試；養(yǎng)成誠信考試不作弊的習(xí)慣。（2）．抓實(shí)早讀、午休和晚自習(xí)管理。

早讀、午休和晚自習(xí)要求 ；早讀課必須按照老師的布置放聲朗讀，不得做作業(yè)、收作業(yè)、打掃衛(wèi)生；午休和晚自習(xí)必須做到“零抬頭、無聲音”，控制“三閑”（閑話、閑思、閑事），不吃食品、不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的報(bào)紙、雜志、畫報(bào)、小說等。不聽隨身聽、不玩掌上游戲機(jī)及其他娛樂物品。

（3）寢室管理是班級(jí)管理中又一個(gè)重要的內(nèi)容，也是班風(fēng)建設(shè)的重要組成部分。開學(xué)兩個(gè)月來，針對(duì)學(xué)生內(nèi)務(wù)整理差，紀(jì)律觀念弱，自由散漫等問題，明確公寓紀(jì)律，我堅(jiān)持天天中午晚上到寢室檢查督促學(xué)生按時(shí)就寢，晚十一點(diǎn)半才離開宿舍。手把手地教學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。對(duì)個(gè)別問題學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，嚴(yán)格規(guī)范。

在嚴(yán)格紀(jì)律的約束下，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，能自覺、自主、自愿地做好一日常規(guī)。二．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

（1）每次考試過后，組織優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。（2）各班主任要充分利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，或組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)指導(dǎo)文章，或請(qǐng)其他教師作學(xué)法講座。（3）全體教師都要督促學(xué)生按教師提出的要求學(xué)習(xí)，要經(jīng)常檢查學(xué)生是否把握了學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)，并在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。（4）各年級(jí)組織教師進(jìn)行學(xué)生作業(yè)的評(píng)比，選出比較規(guī)范的作業(yè)進(jìn)行展示。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。（1）、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。（2）、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。（3）、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。（4）、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

四、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育

1、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。

2、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。

3、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，實(shí)行一幫一。

6、潛力生的轉(zhuǎn)化是班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要一環(huán)。五．加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。召開主題班會(huì)

主題一：《從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》，組織學(xué)生進(jìn)行討論指導(dǎo)。

討論以下兩個(gè)問題：A我在學(xué)習(xí)中還存在哪些問題? B解決這些問題的辦法措施有哪些？

主題二：《刻苦讀書，實(shí)現(xiàn)理想》，通過讓學(xué)生說說自己的理想、古今勤學(xué)故事、身邊勤學(xué)榜樣等多種形式進(jìn)行正面教育，使學(xué)生學(xué)有榜樣，拼搏進(jìn)取。各班班主任從名言警句、名人故事等入手，通過讓學(xué)生解讀自己名字的由來、講講自己的優(yōu)點(diǎn)等多種形式進(jìn)行正面教育，使學(xué)生明確自信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。各班級(jí)也可根據(jù)各班的實(shí)際確立其它主題。六.開展小型多樣的學(xué)科比賽。

以語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科為主，組織學(xué)生開展各種豐富多彩的小型比賽，通過比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

七、要營(yíng)造“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的班級(jí)，就應(yīng)該有班級(jí)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神

我以開展形式多樣的課外活動(dòng)作為培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的載體。開學(xué)不久，我利用周二體育活動(dòng)時(shí)間組織了趣味活動(dòng)，在比賽之前向全班強(qiáng)調(diào)隊(duì)員、觀眾的紀(jì)律和職責(zé)，把他們的一舉一動(dòng)、一言一行提升到班級(jí)的榮辱成敗上來，讓全班每一個(gè)學(xué)生都有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。

八

要營(yíng)造“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的班級(jí)，還要常和家長(zhǎng)溝通，轉(zhuǎn)化潛力生。

要營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，家長(zhǎng)的支持必不可少。與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生。

第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，得到家長(zhǎng)的信任和幫助。在對(duì)潛力生的轉(zhuǎn)化中我首先用一顆愛心去接納他們，去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，制定適合他們發(fā)展的階段性目標(biāo)，尋找它們生活學(xué)習(xí)中的興奮點(diǎn)。

九、努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。（1）堅(jiān)決執(zhí)行現(xiàn)有的班級(jí)公約、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”等，規(guī)范小組行為。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

九、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。

第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

總之，通過各方面努力，盡快改善學(xué)生活潑好動(dòng)，控制力差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣問題。使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)的基本目標(biāo)而努力！

第三篇：班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)口號(hào)集錦

一、班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 口號(hào) 寄語

班風(fēng)： 自律、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、互助

學(xué)風(fēng)：認(rèn)真對(duì)待每件事，努力學(xué)好每門學(xué)科

班風(fēng)：求誠、求勤、勇于創(chuàng)新

學(xué)風(fēng)：樹立模范，能者先行

班風(fēng)：點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，時(shí)時(shí)刻刻取進(jìn)步。

學(xué)風(fēng)：不要去想如何成為天才，不要去想如何變得聰明，唯有相信勤奮、毅力和決心才是創(chuàng)造天才和聰明的階梯。

班風(fēng)：敬、靜、凈、競(jìng)、進(jìn)

學(xué)風(fēng)：團(tuán)結(jié)合作，競(jìng)爭(zhēng)超越

班風(fēng)：遵章守紀(jì)

積極進(jìn)取

共恥共辱

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)上進(jìn)

互相超越

永不放棄

班風(fēng)：態(tài)度決定一切；細(xì)節(jié)決定成敗。

學(xué)風(fēng)：我要學(xué)、我能學(xué)、我會(huì)學(xué)。

班風(fēng)：自律、自信、自覺、自強(qiáng)

學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、好問、求實(shí)

班風(fēng)：勤能補(bǔ)拙，集思進(jìn)取

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問

班風(fēng)：守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、拼搏

學(xué)風(fēng)：能獨(dú)立、會(huì)協(xié)作、肯助人、敢競(jìng)爭(zhēng)

班風(fēng)：自覺、自律、自信、自強(qiáng)學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)；多問、多思、多練

班風(fēng)：自律學(xué)風(fēng)：信心無畏

班風(fēng)：勤奮樂學(xué)學(xué)風(fēng)：我努力，我進(jìn)步，我自信，我成功。

班風(fēng)：敬學(xué)風(fēng)：樂學(xué)

班風(fēng)：自律學(xué)風(fēng)：勤學(xué)上進(jìn)

自信 自覺 自強(qiáng)

恒心無敵

青春無悔

團(tuán)結(jié)拼搏

靜 凈 競(jìng)

善思 好問 進(jìn)取

自信 自覺 自強(qiáng)

互相超越 永不放棄

班風(fēng)：好學(xué)守紀(jì) 文明團(tuán)結(jié) 學(xué)風(fēng)：樂學(xué)惜時(shí) 奮進(jìn)不止

班風(fēng)：積極進(jìn)取 團(tuán)結(jié)合作 學(xué)風(fēng)：自信、自立、自愛、自強(qiáng)

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作、永爭(zhēng)第一學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問、互相超越、永不放棄

班風(fēng)：尊重學(xué)風(fēng)：勤學(xué)上進(jìn)

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取學(xué)風(fēng)：認(rèn)真扎實(shí)、持之以恒、全力以赴：

班風(fēng)：誠實(shí)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步學(xué)風(fēng)：多一分耕耘

班風(fēng)：自律、自信、自覺、自強(qiáng)學(xué)風(fēng)：我要學(xué)，我能學(xué)，我會(huì)學(xué)

信任 理解 團(tuán)結(jié)

相互超越

永不放棄

拼搏創(chuàng)新

多一分收獲

寬 30公分

高 50公分

第四篇：班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)口號(hào)集錦

雕莊中學(xué)班級(jí)文化建設(shè)

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)口號(hào)集錦

七（1）班班風(fēng)： 自律、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、互助

學(xué)風(fēng)：認(rèn)真對(duì)待每件事，努力學(xué)好每門學(xué)科班級(jí)口號(hào)：認(rèn)真對(duì)待，全力以赴！

七（2）班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)：靜心、勤奮、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)班級(jí)口號(hào)：多為七（2）班爭(zhēng)光，不為七（2）班抹黑。

我們共同進(jìn)步！

七（3）班班級(jí)公約：

一日之計(jì)在于晨，早讀我要爭(zhēng)分奪秒，應(yīng)充分利用。課堂是學(xué)習(xí)的捷徑，因?yàn)橛欣蠋熑缑鳠魹槲覀円健Ｕn間是快樂的時(shí)光，放松與安全同樣重要，要牢記。作業(yè)是溝通的橋梁，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，老師為我補(bǔ)缺。我是七三班集體一份子，榮譽(yù)靠我爭(zhēng)，紀(jì)律要我守。

七（4）班班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、向上、自信、自強(qiáng)、堅(jiān)持

八（1）班班風(fēng)：求誠、求勤、勇于創(chuàng)新

學(xué)風(fēng)：樹立模范，能者先行

班級(jí)口號(hào)：誠信待人，勤奮努力；

不斷創(chuàng)新，精益求精。

八（2）班班風(fēng)：點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，時(shí)時(shí)刻刻取進(jìn)步。學(xué)風(fēng)：不要去想如何成為天才，不要去想如何變得聰明，唯有相信勤奮、毅力和決心才是創(chuàng)造天才和聰明的階梯。

班訓(xùn)：要苦苦一時(shí)，怕苦苦一生！

班級(jí)口號(hào)：今天，我們要揚(yáng)帆擺舵，奮勇拼搏。明天，我們定將氣勢(shì)磅礴！

八（3）班班風(fēng)：敬、靜、凈、競(jìng)、進(jìn)

學(xué)風(fēng)：團(tuán)結(jié)合作，競(jìng)爭(zhēng)超越

班級(jí)口號(hào)：靜下來，鑄我八（3）實(shí)力，拼上去，亮我八（3）風(fēng)采！

八（4）班班風(fēng)：遵章守紀(jì)積極進(jìn)取共恥共辱學(xué)風(fēng)：勤學(xué)上進(jìn)互相超越永不放棄

班級(jí)口號(hào)：我為班級(jí)做；我為班級(jí)做貢獻(xiàn)；我為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

九（1）班班風(fēng)：態(tài)度決定一切；細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)風(fēng)：我要學(xué)、我能學(xué)、我會(huì)學(xué)。

班訓(xùn)：不為失敗找借口，只為成功找方法！

九（2）班班風(fēng)：自律、自信、自覺、自強(qiáng)

學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、好問、求實(shí)

班級(jí)口號(hào)：我榮班榮，班榮我榮；

我辱班辱，班辱我辱。

九（3）班主班訓(xùn)：一等二靠三落空，一想二做三成功。副班訓(xùn)：用行動(dòng)證明，用成績(jī)說話。橫批：奮力拼搏

班級(jí)口號(hào)：出手不凡

九（4）班班風(fēng)：勤能補(bǔ)拙，集思進(jìn)取

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問

班級(jí)口號(hào)：戰(zhàn)勝自我，超越夢(mèng)想！

2009/9/29

第五篇：班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)口號(hào)集錦

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)口號(hào)集錦

班風(fēng)： 自律、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、互助

學(xué)風(fēng)：認(rèn)真對(duì)待每件事，努力學(xué)好每門學(xué)科

班級(jí)口號(hào)：認(rèn)真對(duì)待，全力以赴！

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)：靜心、勤奮、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)

班級(jí)口號(hào)：多為七（2）班爭(zhēng)光，不為七（2）班抹黑。

我們共同進(jìn)步！

一日之計(jì)在于晨，早讀我要爭(zhēng)分奪秒，應(yīng)充分利用。課堂是學(xué)習(xí)的捷徑，因?yàn)橛欣蠋熑缑鳠魹槲覀円健Ｕn間是快樂的時(shí)光，放松與安全同樣重要，要牢記。作業(yè)是溝通的橋梁，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，老師為我補(bǔ)缺。我是七三班集體一份子，榮譽(yù)靠我爭(zhēng)，紀(jì)律要我守。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、向上、自信、自強(qiáng)、堅(jiān)持

班風(fēng)：求誠、求勤、勇于創(chuàng)新

學(xué)風(fēng)：樹立模范，能者先行

班級(jí)口號(hào)：誠信待人，勤奮努力； 不斷創(chuàng)新，精益求精。

班風(fēng)：點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，時(shí)時(shí)刻刻取進(jìn)步。

學(xué)風(fēng)：不要去想如何成為天才，不要去想如何變得聰明，唯有相信勤奮、毅力和決心才是創(chuàng)造天才和聰明的階梯。

班訓(xùn)：要苦苦一時(shí)，怕苦苦一生！

班級(jí)口號(hào)：今天，我們要揚(yáng)帆擺舵，奮勇拼搏。明天，我們定將氣勢(shì)磅礴！

班風(fēng)：敬、靜、凈、競(jìng)、進(jìn)

學(xué)風(fēng)：團(tuán)結(jié)合作，競(jìng)爭(zhēng)超越

班級(jí)口號(hào)：靜下來，鑄我八（3）實(shí)力，拼上去，亮我八（3）風(fēng)采！

班風(fēng)：遵章守紀(jì) 積極進(jìn)取 共恥共辱

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)上進(jìn) 互相超越 永不放棄

班級(jí)口號(hào)：我為班級(jí)做；我為班級(jí)做貢獻(xiàn)；我為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

班風(fēng)：態(tài)度決定一切；細(xì)節(jié)決定成敗。

學(xué)風(fēng)：我要學(xué)、我能學(xué)、我會(huì)學(xué)。

班訓(xùn)：不為失敗找借口，只為成功找方法！

班風(fēng)：自律、自信、自覺、自強(qiáng)

學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、好問、求實(shí)

班級(jí)口號(hào)：我榮班榮，班榮我榮；

我辱班辱，班辱我辱。

主班訓(xùn)：一等二靠三落空，一想二做三成功。

副班訓(xùn)：用行動(dòng)證明，用成績(jī)說話。橫批：奮力拼搏

班級(jí)口號(hào)：出手不凡

班風(fēng)：勤能補(bǔ)拙，集思進(jìn)取 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問

班級(jí)口號(hào)：戰(zhàn)勝自我，超越夢(mèng)想！

班級(jí)標(biāo)語、激勵(lì)語、班訓(xùn)大全

1、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

2、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。

3、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。

4、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。

5、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。6彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。

7、要成就大事，先做好小事。

8、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。

9、繩鋸木斷，水滴石穿。

10、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

11、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

12、天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。

13、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。

14、一朝習(xí)慣，萬事易辦。

15、良好的習(xí)慣是成功的保證。

16、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。

17、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

18、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。

19、北大清華少年心，花香鳥語春天事。20、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

21、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

22、自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。

23、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。

24、勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。

25、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

26、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。

27、志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。

28、立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。

29、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

30、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

31、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

32、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

33、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

34、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。

35、志存高遠(yuǎn)，心系天下。

36、志在千里，壯心不已。

37、求真尚美，礪志篤行。

38、惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。

39、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。40、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

41、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。

42、吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。

43、志高造就輝煌。

44、明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。

45、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

46、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

47、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。

48、要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。

49、團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。

50、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。

51、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。

52、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

53、NOSWEAT，NOSWEET。

54、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。

55、最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。

56、為了夢(mèng)想，我們不懈努力。

57、鍥而不舍，存義精思。

58、今天的努力，明天的實(shí)力。

59、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰努力，而是比誰更努力。

60、革命尚未成功，同志仍需努力。

61、鯤鵬展翅自茲始。

62、筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

63、勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。64、勤奮鑄就輝煌。

65、慎而思之，勤而行之。