第一篇：李嘉誠(chéng)先生汕頭大學(xué)2010年畢業(yè)典禮演講全文

李嘉誠(chéng)先生汕頭大學(xué)2010年畢業(yè)典禮演講全文：

尊敬的宋海主席，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、老師，各位嘉賓、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

今天我很高興代表校董會(huì)，歡迎各位到臨汕頭大學(xué)，分享各位畢業(yè)同學(xué)的喜悅。你們經(jīng)過數(shù)年努力，完成了人生一個(gè)重要的階段，我首先向同學(xué)們致以衷心的祝賀。恭喜你們！

各位同學(xué)，你知道嗎？我和你們一樣也是八十后，所以今天想和大家互動(dòng)一下：在座有多少同學(xué)認(rèn)為自己在汕大的歲月可以為你日后的成功奠下基礎(chǔ)？

有多少同學(xué)認(rèn)為自己具備充沛的精神與力量、矯健的體魄，以及所有必需的重要元素來實(shí)現(xiàn)抱負(fù)和目標(biāo)？

有多少同學(xué)希望自己不甘心光是活著，而是能攀登理想高峰，創(chuàng)出非凡成就？

有哪些同學(xué)相信自己仍有很多需要學(xué)習(xí)的空間？

有哪些同學(xué)知道什么障礙令你卻步？

現(xiàn)在進(jìn)入一個(gè)較難回答的問題：有多少同學(xué)可肯定自己必定會(huì)一直堅(jiān)持原則，拒絕自欺欺人，拒絕把走捷徑視為正途？

各位同學(xué)，我們都知道空抱宏愿并無太大意義：漫無計(jì)劃地急于求成徒然令自己身心疲憊。人生必須立志，必須以熱切的努力來追尋自己的夢(mèng)想。如果追求個(gè)人快樂與滿足不一定能在課本中找到答案，只有在你積極實(shí)踐與心靈共鳴的行為時(shí)，富具意義的體驗(yàn)才可驅(qū)趕心靈的空虛，讓你享受富足人生的滋味。

你對(duì)自己有多少信心？你有沒有不屈不撓的精神，知道如何正視和克服成長(zhǎng)的過程中將不斷出現(xiàn)的挫折和障礙？你是否愿意信賴自己？面臨選擇時(shí)無懼接受考驗(yàn)？逆境求存的你，能否在磨練中孕育更強(qiáng)的生命力？你是否懂得承擔(dān)責(zé)任的意義，有堅(jiān)持公平公正的公義心，為自己和社會(huì)追求進(jìn)步？你是否懂得珍惜有選擇的福分，有耐心成為后輩的良師益友，有奉獻(xiàn)心，為國(guó)家、為民族當(dāng)中流砥柱的角色，在天地間尋找和活出恒久的價(jià)值觀？

以下是我今天對(duì)你們最后一個(gè)問題：你有沒有知遇感恩的胸懷，有沒有在這快樂一刻中想起在你成長(zhǎng)路上一直給予無怨扶持的父母和悉心善導(dǎo)的老師而心靈有所觸動(dòng)？

各位同學(xué)，在準(zhǔn)備今天的講稿時(shí)，我的同事們建議說到這里最好來一下引經(jīng)據(jù)典，以強(qiáng)化學(xué)富五車的感覺，我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，前人的啟發(fā)固然重要，但如何讓哲理歷久常新更需要你們的思考和提煉；若你能盡你的忠誠(chéng)，努力在責(zé)任路上活出豐盛、快樂和充滿尊嚴(yán)的人生，日后能成就大業(yè)者，能出類拔萃者，能出塵不染者，舍你其誰？你就是精彩，你就是經(jīng)典。今天你以汕大為榮，明天汕大必以你為榮。

謝謝大家。

第二篇：李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講

大家好！非常高興大家蒞臨汕大，一同分享畢業(yè)同學(xué)們這快樂的一刻。上星期聽到校領(lǐng)導(dǎo)介紹汕頭大學(xué)十年改革的種種成果和未來五年的計(jì)劃，實(shí)在令人興奮。我謹(jǐn)代表校董會(huì)同仁向汕頭大學(xué)每一位老師和工作人員，對(duì)你們至誠(chéng)推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的改革和前進(jìn)，不畏艱辛、不畏阻力的決心表示尊敬和感謝。我對(duì)汕頭大學(xué)的未來是充滿信心。

我從來都不太明白，為什么大家常常說以前總比今日好。是因?yàn)橥蘸同F(xiàn)實(shí)有著巨大的差異令人無奈，難以適應(yīng)？還是我們能在昔日痛苦和難過的回憶中，總能找到點(diǎn)溫馨，轉(zhuǎn)化為今天新的動(dòng)力？

我1928年在潮安出生，如果你認(rèn)為今天的汕頭還不算很先進(jìn)，那么八十四年前潮安縣的景象就更加可想而知。在家鄉(xiāng)這十二年，我有太多甜酸苦辣的回憶。

還記得我六歲那年的夏天，晚飯后一家人陪伴祖母在家里的小院子納涼聊天，叔叔告訴我們城中的老板如何富有，人們估計(jì)他有二十萬枚龍銀（以古董價(jià)計(jì)算，今天約值人民幣三億元）的總資產(chǎn)。祖母低沉地自說：“不知我們那一代的子孫，才可能像別人那樣。”一個(gè)老百姓期求安逸的平常盼望。

我心愛的祖母早已離世，長(zhǎng)埋在她最愛那韓江岸旁，七十八年過去，我也曾在掃墓時(shí)倚在祖母的墓手，低聲地向她說：“我們已經(jīng)做到了。”如果你認(rèn)為一個(gè)失去求學(xué)機(jī)會(huì)，沒有任何資源，窮得只剩下希望的小伙子對(duì)“命運(yùn)”巨碾從未懼怕，那我要告訴你事實(shí)并非如此。對(duì)貧窮的人，憂慮是一個(gè)體驗(yàn)至深的折磨。

也許你們都聽過我如何掙扎求存，奮抗命運(yùn)變幻無常的故事，但你們可能不知道，我在你們同齡的時(shí)候，多次拒絕放棄理想以換取“無發(fā)展空間”的眼前安逸，我一直深信，如果世界上有任何“成功秘方”，其中最關(guān)鍵的元素必定是你對(duì)成功的渴求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)失敗的恐懼。這心態(tài)像是刀鋒--銳化你對(duì)什么是“可能的”觸覺和激發(fā)你的夢(mèng)想；這心態(tài)像是預(yù)警系統(tǒng)，令你對(duì)自滿情緒和停滯時(shí)刻警惕，令你審慎律己、敢愛、敢說實(shí)話、敢當(dāng)萬綠叢中那點(diǎn)紅。

當(dāng)你在我的年齡，你不會(huì)想帶著后悔和遺憾地感慨，曾經(jīng)是開朗、熱情、自信的你，卻選擇無夢(mèng)和無理想地過了一輩子，你曾經(jīng)是正直無畏，真誠(chéng)和至誠(chéng)，烙印在你那顆赤子心上，但面對(duì)生活冷酷的考驗(yàn)，你選擇放棄原則和目標(biāo)，在道德路上迷失了你的靈魂、你的謙卑和愛貢獻(xiàn)的心。

各位親愛的同學(xué)，人生命運(yùn)必然是你一生作出選擇的總結(jié)，懂得如何選擇和承擔(dān)后果是譜寫自己命運(yùn)的入門法。

愛因斯坦在普林斯頓大學(xué)的辦公室門上掛著這句話：“不是所有可以算的東西都是重要的，也不是所有重要的東西都可以被計(jì)算。”

那你問我當(dāng)年訂立的目標(biāo)是什么：我的答案你們?cè)缇椭溃骸敖⒆晕遥非鬅o我”，希望你們與命運(yùn)許下承諾，憑仗智慧和勇氣，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想及貢獻(xiàn)我們心愛的祖國(guó)大地、和我們彼此共存的世界。我再次向你們表達(dá)衷心的祝賀，今天你以汕大為榮，明天汕將以你為榮。

謝謝大家。

第三篇：李嘉誠(chéng)先生歷年汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮致詞全文

李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮致詞

未來就在眼前(2016年)汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮致詞

——李嘉誠(chéng)

尊敬的姚明先生、各位校董、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

每年參加畢業(yè)典禮，感受你們壯志滿懷的興奮，我總是覺得自己很有福氣，謝謝你們和我分享人生這重要時(shí)刻。

大家今天畢業(yè)了，四年努力，是時(shí)候給自己一些掌聲。是時(shí)候給愛你們，為你們付出的父母，老師們熱烈感謝的掌聲。

踏出校門，你將邁進(jìn)急速銳變的年代，科技催迫全方位的改變，以往熟悉的模式不斷更新重塑，全球在世局變幻不定、經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)的大氣候中謀求轉(zhuǎn)型發(fā)展；這“以往不再，未來沒來”的關(guān)頭，是契機(jī)還是危機(jī)？

濫竽充數(shù)已經(jīng)沒有市場(chǎng)，沒有解決方案的雄偉愿景更是“有毒組合”，貽誤資源、時(shí)間還未最可怕，你知道我最害怕是什么？我最害怕主觀、因循的“心向”。我們對(duì)“閉塞傾向”要時(shí)刻高度戒備，功能凝固及慣性定向的惰性判斷，是走向未來的障礙和負(fù)累；錯(cuò)誤的政策或計(jì)劃，只會(huì)把未來困鎖在永無盡頭而又徒勞無功的迷惘中。

大家都知道科技創(chuàng)意帶來高增長(zhǎng)機(jī)遇，但世界依然困擾重重，環(huán)境難以持續(xù)，不公平、不公正、不安、焦躁處處，令人畏懼。你如何把恐懼轉(zhuǎn)化為促動(dòng)力，成為未來的想象者，和困難的解決者 ─ 承擔(dān)各種不可能的挑戰(zhàn)和任務(wù) ─ 不輸給風(fēng)雨？

我沒有成功錦囊，但有三個(gè)心法希望和你們分享。

這高增長(zhǎng)的年代，要脫穎而出，必須不斷強(qiáng)化謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)人工智能讓機(jī)器也有觀察力和邏輯力時(shí)，心智、心像力是你擁有洞見，有先見之明潛力的關(guān)鍵。

科技是高增長(zhǎng)的基石，人才創(chuàng)意是發(fā)動(dòng)機(jī)，但社會(huì)的包容是燃料，三者合一，孕育出共同學(xué)習(xí)、共同迭代，讓新觀點(diǎn)引向新洞見，有升級(jí)增值力，有協(xié)變力的社會(huì)，才能享受連續(xù)鏈良性循環(huán)的紅利。

銳變的年代，也同時(shí)是人格力量的年代，在理想大道上趕路時(shí)，希望你們有悲天憫人的心懷，不要忘記有能力幫助別人是福分。

近日我對(duì)福氣一詞有真切的領(lǐng)悟，一場(chǎng)小病，在家休息期間，我迷上了在虛擬世界抄經(jīng) ─ 迷上了懷素的狂草。虛擬空間里真爽，筆鋒意連，生生不息。

回到現(xiàn)實(shí)世界里，我感謝大家對(duì)我的厚愛，親情友誼關(guān)懷的珍貴，令熹微晨光，倍感殷殷相迎，夜里蟲聲唧唧，從前種種，易上心頭，一切毫不容易，但我沒有嘆息，我始終是個(gè)快樂的人，因?yàn)槲易鳛橐粋€(gè)人、一個(gè)企業(yè)家，我盡了一切所能服務(wù)社會(huì)。

各位同學(xué)，我知道你們大家一切準(zhǔn)備就緒，預(yù)祝你們?cè)诮⒆晕遥非鬅o我的過程中，活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴(yán)的人生。我期待中華民族因?yàn)橛心愣兊酶篮茫祟愐驗(yàn)橛心愣黾痈７帧＝裉欤阋陨谴鬄闃s，明天汕大必以你為榮。

謝謝大家。

二O一六年六月三十日 姚明2016年汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮致詞全文

尊敬的李先生，各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們： 你們好！

首先，感謝李嘉誠(chéng)基金會(huì)的盛情邀請(qǐng)，使我這個(gè)“本科在讀生”能有機(jī)會(huì)和各位老師、各位學(xué)長(zhǎng)面對(duì)面的交流。今天大家所看到的，將不再是電視上、電腦上或者手機(jī)里那個(gè)符號(hào)化的“姚明”，而是一個(gè)真實(shí)的、原創(chuàng)的、活生生的姚明。

首先要熱烈祝賀在座的各位同學(xué)們，你們先于我畢業(yè)，雖然我入學(xué)比大家都早。明天，社會(huì)這扇門向大家打開，而在門外等候大家的，將是一個(gè)嶄新的、復(fù)雜的、充滿挑戰(zhàn)的世界。此時(shí)此刻，大家一定無比興奮，也許還有一些忐忑，就如同2002年，我離開上海，登上飛往休斯頓的航班時(shí)的心情。現(xiàn)在的你們和當(dāng)年的我，都面臨著同樣的心路歷程，具體的說就是，興奮來自機(jī)遇，忐忑來自挑戰(zhàn)。

如何面對(duì)未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)呢？ 我的經(jīng)驗(yàn)是需要清晰的目標(biāo)。我加入NBA的時(shí)候，目標(biāo)就是奧尼爾。第一個(gè)賽季，他曾鼓勵(lì)過我。那年圣誕節(jié)，我送給奧尼爾一張賀卡，上面寫著：“感謝你的鼓勵(lì)，你是我景仰的人，我的目標(biāo)是：和你一樣棒。”從此之后，我心里時(shí)常想著這句話，同時(shí)把這個(gè)目標(biāo)分解到每一次的訓(xùn)練和比賽當(dāng)中，因?yàn)槲抑溃谧非竽繕?biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，沒有什么捷徑，只有珍惜每一天的時(shí)間。

學(xué)會(huì)面對(duì)挫折的態(tài)度。“人生沒有彩排”，有時(shí)即使你拼盡全力的付出，也沒有人會(huì)保證皆大歡喜的結(jié)局，但是我們可以選擇的是自己面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度。我NBA的職業(yè)生涯里總共投進(jìn)了3362個(gè)球，總共出手了6408次，這就意味著，我失手了3046次，另外還有1304次失誤，我的這些失誤于成功一起構(gòu)成我職業(yè)生涯全部。如果沒有這四千多次錯(cuò)誤，估計(jì)也成不了今天的我。所以不要去害怕失敗，因?yàn)槊恳淮蔚拇煺鄱际窃诮窈髣倮麃淼綍r(shí)身上所懸掛的勛章，它最終將使成功變得更有滋味。

成功離不開團(tuán)隊(duì)，但成功的團(tuán)隊(duì)始于負(fù)責(zé)任的個(gè)體。在電子游戲的世界里有句名言“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友”。當(dāng)順利的時(shí)候，大家自然而然會(huì)向著共同的目標(biāo)努力，即使有一些矛盾、摩擦，也無關(guān)緊要；但是在逆境的時(shí)候，情況就不一樣了。之前，我習(xí)慣了在接受采訪的時(shí)候這樣說，“我們?nèi)?duì)很努力??我們沒有執(zhí)行好教練的意圖??我們需要做得更好??”，到了國(guó)外，自然就成了“We are??We will??We have to??”直到那次，一連串的失利外加一場(chǎng)恨不得回家跪搓板的大敗之后，又是一大堆話筒對(duì)著我，那個(gè)“We”又一次脫口而出，我突然覺得需要改變些什么。“I didn't play well tonight and I need to play better from tomorrow.”我這樣說道。我想大家可以用we與I互相做一下比較，馬上就會(huì)明白我當(dāng)時(shí)的心情。但每一個(gè)I只是將we作為擋箭牌的時(shí)候，這個(gè)we代表將是weak。只有當(dāng)組成“我們”的每一個(gè)“我”愿意承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才是強(qiáng)大的。強(qiáng)大不僅僅來自于天賦與知識(shí)，更來自于為人處事的品格。

在我的發(fā)言即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我引用李嘉誠(chéng)先生的一段話，與同學(xué)們共勉：“今天，世人要求成功者交出的成績(jī)表，不但要對(duì)經(jīng)濟(jì)有所掌握，還要對(duì)環(huán)境保護(hù)有所承擔(dān)，對(duì)人類生活有所貢獻(xiàn)，‘三重底線’的要求已是最基本要求。如果你想成為明天的領(lǐng)袖，世人對(duì)你的氣節(jié)和能力要求，基準(zhǔn)將更高”。

最后，我還希望大家珍視同學(xué)的友情。我14歲就進(jìn)了專業(yè)隊(duì)，迄今為止，我只參加過小學(xué)同學(xué)的聚會(huì)。沒有同學(xué)一直是我的遺憾，大家比我幸運(yùn)，因?yàn)楫?dāng)歲月洗盡鉛華之后，沉淀下來的，就是深深的同學(xué)情誼。我還希望大家對(duì)于自己的老師，自己的母校懷有一顆感恩的心。因?yàn)閼艏梢愿淖儯瑖?guó)籍也可以改變，唯有學(xué)籍永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

謝謝大家！

二○一六年六月三十日

求成者OS(2015)Professor Shechtman、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

每年到了炎炎夏日的時(shí)候，我的內(nèi)心總是充滿熱情，期待與大家見面。這一刻，你們肯定松了一口氣，那些苦苦溫習(xí)的漫漫長(zhǎng)夜，已過去了。

紅日的光華，照亮前路，你們就如年輕的鳳凰，有勁的翅膀已準(zhǔn)備好高飛，應(yīng)戰(zhàn)人生。我和校董們，很高興能與你們分享這快樂時(shí)刻。昨天晚上有一位同學(xué)對(duì)我說，以你們的語言，要表達(dá)衷心的祝賀，就是：“同學(xué)們，你們太牛了！”

感恩，蘊(yùn)含特強(qiáng)的感染力，是一股悅己達(dá)人的正能量。“推己及人”的態(tài)度，是一股為自己靈魂充電，成就他人，造就成功的超能量。

一念的同理心，有無可量度的威力，我認(rèn)為它是世界上最值得投資的“儲(chǔ)備貨幣”，它的規(guī)模，它的流通、它的價(jià)值，在人心之中是實(shí)在、全面和絕對(duì)的。

年輕的同學(xué)們，你可能覺得這是老生常談，知易行難。其實(shí)，你不在乎它，才是一個(gè)關(guān)鍵失誤。

今天，世人要求成功者交出的成績(jī)表，不但要對(duì)經(jīng)濟(jì)有所掌握，還要對(duì)環(huán)境保護(hù)有所承擔(dān)，對(duì)人類生活有所貢獻(xiàn)，“三重底線”的概念已是最基本要求。如果你想成為明天的領(lǐng)袖，世人對(duì)你的氣節(jié)和能力要求，基準(zhǔn)將更高。具有同理心的儲(chǔ)備，才知道自己是一個(gè)“求存者”，還是一個(gè)“求成者”。

在“求存者”的眼里，一切都是“謎”。但“求成者”卻不同，即使置身于熙熙攘攘的世態(tài)中，依然懂得解碼的方法。

“求成者”的內(nèi)心有所追求，對(duì)自己的定位明確，他們?cè)敢鉃楦纳平裉欤粩鄬ふ易罴逊桨福凰麄兙鳎珱]有一大堆主觀的標(biāo)簽；他們負(fù)責(zé)任的心態(tài)，為了貢獻(xiàn)明天，拒絕接受不認(rèn)真、僵化，把一切弄復(fù)雜的做事方法。

“求成者”有縱橫合一的真功夫，他們的思維系統(tǒng)，是非線性的，不怕?lián)肀轮R(shí)、新領(lǐng)域，看不見的聯(lián)系，是他們創(chuàng)新的樂園。使命感令他們知謙卑，而不妄自菲薄：瀟灑勤奮工作，愛思考探索，樂在其中。

最重要的是，“求成者”以“仁能善斷”、“仁能善擇”去定義自己的一生，我們要把這種態(tài)度元素，像編寫智能系統(tǒng)內(nèi)核一樣，內(nèi)置在人生當(dāng)中，不斷升級(jí)、不斷優(yōu)化，令涌現(xiàn)的機(jī)遇、洞見的升華，做人處世節(jié)奏的掌握，匯合運(yùn)行自如，有效作出最好的判斷、最好的選擇，打造自己的運(yùn)氣，建立充滿光芒的人生。

大家都知道汕頭大學(xué)和以色列理工學(xué)院合辦一所新大學(xué)，今天我借用猶太長(zhǎng)老一個(gè)古老的命題：“我不為己，誰人為我，但我只為己，那我又是誰？”只有求成者對(duì)這個(gè)問題，有真正的答案。

各位親愛的同學(xué)、我相信你們，一定會(huì)選擇做一個(gè)“求成者”，我對(duì)你們充滿信心，我知道你們?cè)敢庠谪?zé)任的路上，活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴(yán)的人生。

今天你們以汕大為榮，明天汕大必以你們?yōu)闃s，謝謝！

2014年李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)演講 無心睡眠只因要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

尊敬的劉明康教授、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們，同學(xué)們：

每年六月，能參加畢業(yè)典禮，分享同學(xué)們完成人生階段里程碑的快樂時(shí)刻，我內(nèi)心的欣喜，猶如自已畢業(yè)一樣。我謹(jǐn)代表校董會(huì)仝人每一位同學(xué)，祝愿你們?cè)谔炜蘸ｉ煹娜松蟮郎夏軐?shí)現(xiàn)理想，走出自已的寬坦大路。

可能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的許多討論，最近很多朋友，不約而同，積極向我推介各種酣眠良方，有氣功的、有食療的、有中西各種靈方妙藥——希望我可以在晚上睡得好一點(diǎn)：朋友關(guān)懷那份深厚情誼令我感動(dòng)，但大家討論我長(zhǎng)夜里未能成眠的熱切……對(duì)我卻是一番鼓舞，我今年85歲，世態(tài)間，各種個(gè)人得失，早被風(fēng)風(fēng)雨雨沖淡，還有何憂心? 我憂心，在全球化，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，各人智商、能力和努力程度不一樣——機(jī)會(huì)失衡成為“新常態(tài)”。

我憂心，國(guó)家資源局限成未來發(fā)展的難題。眼前，我們需要把困難變?yōu)闄C(jī)遇;眼前，我們急需科技拓闊創(chuàng)新;政府要有靈活方略，處理價(jià)值世界和實(shí)際世界間的微妙關(guān)系，特別在再分配的調(diào)節(jié)機(jī)制，不要讓“貧富懸殊的憤怒”和“高福利負(fù)擔(dān)”一事的兩面現(xiàn)象，持續(xù)讓社會(huì)停滯和不安;政府必須率先納新求變、開拓思維，政府必須深切推行教育改革，我一直認(rèn)為投資教育失當(dāng)是對(duì)未來嚴(yán)重的罪行。

我憂心，人與人之間欠缺互信：信任是凝聚理性社會(huì)一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，當(dāng)它未能成為潤(rùn)澤社會(huì)的“正能量”，當(dāng)大家總覺得一切在變味，對(duì)一切存疑，認(rèn)為公平公正義被腐蝕時(shí)，正經(jīng)生態(tài)均會(huì)走向循環(huán)的大滑坡：構(gòu)建社會(huì)信任——是民族最好的無形資產(chǎn)。

各們同學(xué)，你們今天畢業(yè)了，在新大門的真理鐘敲響之時(shí)，你對(duì)未來的許諾是什么?每天晨光初現(xiàn)時(shí)，你可曾對(duì)社會(huì)的問題有所記掛?你會(huì)是，視而不見，無動(dòng)于衷，還是淵深邃密、鍥而不舍?一個(gè)有真能力的人，總會(huì)自覺地把“推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”視為己任。

不可言詮的世界，她的未來需要你們年青人的承擔(dān)，需要你們正面的價(jià)值觀，需要你們的關(guān)懷，需要你們的耐心，也需要你們解決問題的能力，盡其心者知其性，有你們推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的決心和堅(jiān)持，就是你我在變動(dòng)不居的世局中最好的酣眠良方!再次祝愿各們同學(xué)在責(zé)任之路上活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴(yán)的人生。今天你以汕大為榮，明天汕大必以你為榮。謝謝各位。

2013年李嘉誠(chéng)于汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮致辭

現(xiàn)實(shí)的造夢(mèng)者

尊敬的陳云賢主席、徐冰教授、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

今天是我們2599名同學(xué)畢業(yè)的大日子，很高興，大家一起分享這快樂時(shí)刻。最近，我因?yàn)榧毙阅懩已祝M(jìn)行了手術(shù)，我已完全康復(fù)，依然積極向前。在醫(yī)院期間，我靜靜思考，世界改變的步伐不斷加快，雖然過往經(jīng)驗(yàn)是人生無價(jià)之寶，但傳統(tǒng)應(yīng)對(duì)困難與挑戰(zhàn)的智慧和觀點(diǎn)，今天是否依然適用?古書古語，勸人苦心志、勞筋骨、堅(jiān)毅奮斗，這些勵(lì)志的話語，是否足夠提升我們的韌力?如何迎戰(zhàn)改變，是世界上每一個(gè)人要思考的問題。

很多道理，說者容易，聽者難。血肉之軀，在人生中波濤翻滾，個(gè)中的滋味，你能體會(huì)?你愿意替代嘗嘗嗎?你關(guān)心社會(huì)上的困難境況嗎?你懂得體諒無助無奈者的嘆息嗎?或者你是那些曲盡心思，有萬萬千千借口的人，只會(huì)說：“不公義與不公平是人生必然之理”或“對(duì)不起，我不能施以援手。何為富?何為貧?我自己也是受害者。”

也許，你們這一代，面對(duì)最大的挑戰(zhàn)，是社會(huì)不平等的惡化。解決此問題的方案，將主導(dǎo)社會(huì)未來的改變。需要每個(gè)人和政府，積極、主動(dòng)地克服這挑戰(zhàn)。每人有不同的能力和道德標(biāo)準(zhǔn)，惻隱足以為仁，但仁不止于惻隱。有能力的人，要主動(dòng)積極，推進(jìn)社會(huì)的幸福、改善和進(jìn)步，這是我們的任務(wù)。不僅是對(duì)社會(huì)的投資，幫助和激勵(lì)別人同時(shí)能豐盛自己的人生。

政府要鼓舞民志，要在發(fā)展企業(yè)精神、創(chuàng)造機(jī)會(huì)的大前提下，制定和推行明智知遠(yuǎn)兼正當(dāng)有效的政策。政府要鼓舞民智，要投放更多的資源，在教育范疇推動(dòng)更大的改革。教育是防范社會(huì)出現(xiàn)持續(xù)不公平現(xiàn)象的可靠衛(wèi)士。今天在逆境中奮斗的人，不要讓內(nèi)心的憤怒燃燒，而影響你解決問題的能力。

在醫(yī)院期間，我非常感激醫(yī)生與護(hù)士門，專業(yè)與悉心的照顧，手術(shù)的傷口沒有任何痛楚，凄楚的是心上的回憶。這個(gè)小指頭是我第一個(gè)疤痕。這疤痕是我14歲的時(shí)候，憤怒的印記。那年，一個(gè)寒風(fēng)透骨的冬天下午，我單獨(dú)在舞臺(tái)外，忙了一整天，要把堆得高高的皮帶切割，為明天生產(chǎn)工序作好準(zhǔn)備。從窗框中，看見高層他們，坐在暖暖的室內(nèi)，悠閑地品茗。我默然感到很孤獨(dú)、很怨憤，我錯(cuò)手割傷自己，深可見骨，我還記得血從傷口由紅變黑，當(dāng)時(shí)心中只有一個(gè)念頭——自己一定不再成為那可憐的人。

我知道，只有怨憤而欠缺思維，只會(huì)令你更軟弱、更惶恐，使你付出更大的代價(jià)和承受更大痛苦。我要把憤怒轉(zhuǎn)為對(duì)自己更高的要求，和更專注解決問題的動(dòng)力。只有能面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人才可征服現(xiàn)實(shí)，只有更加勤奮，更具觀察力和韌力的人，才可改變困境，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和締造希望。

各位同學(xué)，在過去數(shù)十年，別人給我的昵稱是“華人首富”，這是一個(gè)很復(fù)雜的滋味。我的一生充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，歷程是好不容易的。常常要有智慧、要有遠(yuǎn)見、要有創(chuàng)新，怎不令人身心勞累，四方風(fēng)風(fēng)雨雨中，我還是不斷在學(xué)習(xí)笑對(duì)人生，作為一個(gè)人、一個(gè)愛自己民族的中國(guó)人、一個(gè)企業(yè)家，我不斷在各種責(zé)任矛盾中，盡了一切所能服務(wù)社會(huì)。

各位同學(xué)，你具備卓越的專業(yè)知識(shí)與才干，迎接人生的各種挑戰(zhàn)，你們的前途成就可比我更光明，為社會(huì)締造明天，舍你其誰?你一生謹(jǐn)守正知、正行、正念，路漫漫其修遠(yuǎn)，你對(duì)社會(huì)永遠(yuǎn)的關(guān)懷和參與，這一份堅(jiān)持，就是解決不公平問題的最實(shí)際方案。我知道今天的你以汕大為榮，明天汕大將會(huì)以你為榮。

再次祝賀大家!

2013年6月28日

2012年李嘉誠(chéng)于汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮致辭

我很在乎未來 Dr.Carlson、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、校領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

大家好!非常高興大家蒞臨汕大，一同分享畢業(yè)同學(xué)們這快樂的一刻。上星期聽到校領(lǐng)導(dǎo)介紹汕頭大學(xué)十年改革的種種成果和未來五年的計(jì)劃，實(shí)在令人興奮。我謹(jǐn)代表校董會(huì)同仁向汕頭大學(xué)每一位老師和工作人員，對(duì)你們至誠(chéng)推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的改革和前進(jìn)——不畏艱辛、不畏阻力的決心表示尊敬和感謝。我對(duì)汕頭大學(xué)的未來是充滿信心。

我從來都不太明白，為什么大家常常說以前總比今日好。是因?yàn)橥蘸同F(xiàn)實(shí)有很巨大的差異令人無奈，難以適應(yīng)?還是我們能在昔日痛苦和難過的回憶中，總能找到點(diǎn)滴溫馨，轉(zhuǎn)化為今天新的動(dòng)力? 我1928年在潮安出生，如果你認(rèn)為今天的汕頭還不算很先進(jìn)，那么八十四年前潮安縣的景象就更加可想而知。在家鄉(xiāng)這十二年，我有太多甜酸苦辣的回憶。

還記得我六歲那年的夏天，晚飯后一家人陪伴祖母在家里的小院子納涼聊天，叔叔告訴我們城中的老板如何富有，人們估計(jì)他有二十萬枚龍銀(以古董價(jià)計(jì)算，今天約值人民幣三億元)的總資產(chǎn)，祖母低沉地自說：“不知我們哪一代的子孫，才可能像別人那樣。”一個(gè)老百姓期求安逸的平常盼望。

我心愛的祖母早已離逝，長(zhǎng)埋在她最愛那韓江岸旁，七十八年過去，我也曾在掃墓時(shí)倚在祖母的墓手，低聲地向她說：“我們已經(jīng)做到了。”

如果你認(rèn)為一個(gè)失去求學(xué)機(jī)會(huì)，沒有任何資源，窮得只剩下希望的小伙子對(duì)“命運(yùn)”巨碾從未懼怕，那我要告訴你事實(shí)并非如此。對(duì)貧窮的人，憂慮是一個(gè)體驗(yàn)至深的折磨。

也許你們都聽過我如何掙扎求存，奮抗命運(yùn)變幻無常的故事，但你們可能不知道，我在你們同齡的時(shí)候，多次拒絕放棄理想以換取“無發(fā)展空間”的眼前安逸，我一直深信，如果世界上有任何“成功秘方”，其中最關(guān)鍵的元素必定是你對(duì)成功的欲望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)失敗的恐懼。這心態(tài)像是刀鋒——銳化你對(duì)什么是“可能的”觸覺和激發(fā)你的夢(mèng)想：這心態(tài)像是預(yù)警系統(tǒng)，令你對(duì)自滿情緒和停滯時(shí)刻警惕，令你審慎律己、敢愛、敢說實(shí)話、敢當(dāng)萬綠叢中那點(diǎn)紅。

當(dāng)你在我的年齡，你不會(huì)想帶著后悔和遺憾地感慨，曾經(jīng)是開朗、熱情、自信的你，卻選擇無夢(mèng)和無理想地過了一輩子，你曾經(jīng)是正直無畏，真誠(chéng)和至誠(chéng)，烙印在你那顆赤子心上，但面對(duì)生活冷酷的考驗(yàn)，你選擇放棄原則和目標(biāo)，在道德路上迷失了你的靈魂、你的謙卑和愛貢獻(xiàn)的心。

各位親愛的同學(xué)，人生命運(yùn)必然是你一生作出選擇的總結(jié)，懂得如何選擇和承擔(dān)后果是譜寫自己命運(yùn)的入門法。

愛因斯坦在普林斯頓大學(xué)的辦公室門上掛著這句話：“不是所有可以算的東西都是重要的，也不是所有重要的東西都可以被計(jì)算。”

那你問我當(dāng)年訂立的目標(biāo)是什么;我的答案你們?cè)缇椭溃骸敖⒆晕遥非鬅o我”，希望你們與命運(yùn)也許下承諾，憑仗智慧和勇氣，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想及貢獻(xiàn)我們心愛的祖國(guó)大地、和我們彼此共存的世界。我再次向你們表達(dá)衷心的祝賀，今天你以汕大為榮，明天汕大將以你為榮。

2011年嘉誠(chéng)先生于汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮致辭

檸檬汁人生觀

尊敬的郝平副部長(zhǎng)、林海帆教授、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、老師們，各位嘉賓、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

大家好!歡迎各位到臨汕頭大學(xué)，與我們一起共渡同學(xué)們這快樂的一刻!各位同學(xué)，你們 從

小學(xué)至大學(xué)畢業(yè)，寒窗努力十六載，今天踏上新的一段，衷心祝愿你們能振翼乘風(fēng)，成就 志向，追求夢(mèng)想。

你們知道嗎，我以為活到這年紀(jì)，早看盡太陽(yáng)底下的事，想不到令人莫名其妙的事還是不

少的。近期媒體在熱炒年青人應(yīng)否成為李嘉誠(chéng)，觀點(diǎn)之多，[imgid=0]煞有介事的炒作令人 費(fèi)解發(fā)笑。對(duì)我而言這議題本身挺空洞，每一個(gè)人各有不同的獨(dú)特天賦、經(jīng)驗(yàn)，并按自己 的選擇踏上命途，雖然沒有人應(yīng)附人驥尾，盲目模仿他人，但從他人經(jīng)驗(yàn)悟出心得，也是不錯(cuò)的成長(zhǎng)教材。

坦白的對(duì)大家說，我愛當(dāng)我自己!但這句話不意味我未曾夢(mèng)想當(dāng)一名內(nèi)科醫(yī)生，或是科學(xué)家，一點(diǎn)癡性，人人可有，不太久之前，我還希望自己是高球高手。人生的價(jià)值不僅需要重視結(jié)果，奮斗過程，也同樣重要。

東坡先生曾說“食無肉，病無藥，居無室…”生活所需全部欠缺，我小時(shí)候比蘇東坡這句 話的生活條件更苦，在這艱難階段中，我還能在品格個(gè)性、能力、情感與志趣的探索里找 得快樂的滋味。

這遍鬧哄哄要不要當(dāng)李嘉誠(chéng)的炒作，反而促使我對(duì)自己的旅程反思，如果一切有機(jī)會(huì)從頭再來，我的命運(yùn)會(huì)如何不同?人生充滿著很多“如果!”，轉(zhuǎn)捩點(diǎn)比比皆是，往往也不由我 們控制。如果戰(zhàn)爭(zhēng)沒有摧毀我的童年，如果父親沒有在我童年時(shí)去世，如果我有機(jī)會(huì)繼續(xù) 升學(xué)，我的一生將如何改寫?我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)如此熱誠(chéng)，我會(huì)不會(huì)成為一個(gè)醫(yī)生?我對(duì)推理與新發(fā)現(xiàn)充滿興趣，我會(huì)不會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家? 這一切永遠(yuǎn)沒有答案，因?yàn)槊\(yùn)沒有給我另類的選擇，我成為今日的我。人生的過程中盡管不無遺憾，但我學(xué)到最價(jià)值連城的一課 — 逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想象的。

我成長(zhǎng)的年代，香港社會(huì)艱苦，是殘酷而悲涼的。那時(shí)候沒有什么社會(huì)安全網(wǎng)，饑餓與疾病的恐懼是強(qiáng)烈迫人。求學(xué)的機(jī)會(huì)不是每一個(gè)人的權(quán)利，貧窮常常像一種無期徒刑。今天 社會(huì)前行，新的富足為大部分人帶來相對(duì)的緩沖保障，貧窮不一定是缺乏金錢，而是對(duì)希 望及機(jī)遇憧憬破滅的挫敗感。很多人害怕可上升的空間越來越窄，一輩子也無法沖破匱乏與弱勢(shì)的局限。我理解這些恐懼，因我曾經(jīng)一一身受。沒有人愿意貧窮，但出路在哪里? 七十年前這問題每一個(gè)晚上都在我心頭，當(dāng)年十四歲時(shí)已需要照顧一家人，沒有接受教育的機(jī)會(huì)，沒有可以依靠的人脈網(wǎng)絡(luò)，我很懷疑只憑刻苦耐勞，和一股毅力，是否足以讓我 渡過難關(guān)?我們一家人的命運(yùn)是否早已注定?縱使我能糊口存活，但我有否出人頭地的一天? 我迅速發(fā)現(xiàn)沒有什么必然的成功方程式，首要專注的是，把能掌控的因素區(qū)分出來。若果成功是我的目標(biāo)，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認(rèn)清 楚什么是貧窮的枷鎖 — 我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。

比方說，當(dāng)我發(fā)覺染上肺結(jié)核病，在全無醫(yī)療照顧之下，我便下定決心，對(duì)飲食只求營(yíng)養(yǎng)不求喜惡、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)及注重整潔衛(wèi)生，捍衛(wèi)健康和活力。此外，我要拒絕愚昧，要持恒 地終身追求知識(shí)，經(jīng)常保持好奇心和緊貼時(shí)勢(shì)增長(zhǎng)智慧，避免不學(xué)無術(shù)。在過去七十多年，雖然我每天工作十二小時(shí)，下班后我必定學(xué)習(xí)，告訴你們一個(gè)秘密，在過去一年，我費(fèi)很大的力氣，努力理解進(jìn)化論算法里錯(cuò)綜復(fù)雜的道理，因?yàn)槲蚁Ｍ私馊斯ぶ悄艿陌l(fā)展，以及它對(duì)未來的意義。

無論在言談、許諾及設(shè)定目標(biāo)各方面，我都慎思和嚴(yán)守紀(jì)律，一定不能給人囂惰脆弱和倚賴的印象。這個(gè)思維模式不但是對(duì)成就的投資，更可建立誠(chéng)信;你的魅力，表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。

所有這些元素連接在一起功效非凡：它能漸漸凝聚與塑造一個(gè)成功基礎(chǔ)，幫助你應(yīng)付控 制范疇以外的環(huán)境。當(dāng)機(jī)遇一現(xiàn)，你已整裝待發(fā)，有本領(lǐng)和勇氣踏上前路。縱使沒有人能告 訴你前路是什么一道風(fēng)景，生命長(zhǎng)河將流往何方，然而，在這過程中，你會(huì)領(lǐng)悟到丘吉爾 多年的名言：“只要克服困難就是贏得機(jī)會(huì)。一點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度，但卻能造成大大的改變。”

生命拋來一顆檸檬，你是可以把它轉(zhuǎn)榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨(dú)特的心靈地圖，你才可發(fā)現(xiàn)熱愛生命的你、有思維、有能力、有承擔(dān)，建立自我的你;有原則、有理想，追求無我的你。各位同學(xué)，再次恭喜你們，我深深相信，今天你以汕大為榮，明天汕大將以你為 榮。謝謝大家。

2011-6-29

李嘉誠(chéng)2010年汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮致辭全文

八十后問卷

尊敬的宋海主席，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、老師、各位嘉賓、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

今天我很高興代表校董會(huì)，歡迎各位光臨汕頭大學(xué)，分享各位畢業(yè)同學(xué)的喜悅。你們經(jīng)歷過數(shù)年的努力，完成了人生一個(gè)重要的階段，我首先向同學(xué)們致以中心的祝賀！恭喜你們！

各位同學(xué)，你們知道嗎？我和你們一樣也是八十后，所以今天想和大家互動(dòng)一下： 在座的有多少同學(xué)認(rèn)為在汕大的歲月可以為你日后的成功奠下基礎(chǔ)？請(qǐng)舉手。有多少同學(xué)認(rèn)為自己具備充沛的精神與力量、矯健的體魄，以及所有必須的重要元素來實(shí)現(xiàn)抱負(fù)和目標(biāo)？請(qǐng)舉手。

有多少同學(xué)希望自己不甘心光是活著，而是能攀登理想的高峰，創(chuàng)出非凡成就？請(qǐng)舉手。有哪些同學(xué)相信自己仍有很多需要學(xué)習(xí)的空間？ 有哪些同學(xué)知道什么障礙令你卻步？ 現(xiàn)在進(jìn)入一個(gè)比較難以回答的問題：有多少同學(xué)可肯定自己必會(huì)一直堅(jiān)持原則，拒絕自欺欺人，拒絕把走捷徑視為正途？

各位同學(xué)，我們都知道空抱宏愿并無太大意義；漫無計(jì)劃地急于求成徒然令自己身心疲憊。人生必須立志，必須以熱切的努力來追尋自己的夢(mèng)想。如何追求個(gè)人快樂與滿足不一定 能在課本中找到答案，只有在你積極實(shí)踐與心靈共鳴的行為時(shí)，富具意義的體驗(yàn)才可以驅(qū) 趕心靈的空虛，讓你享受富足人生的滋味。

你對(duì)自己有多少信心？你有沒有不屈不撓的精神，知道如何正視和克服成長(zhǎng)過程中將不斷出現(xiàn)的挫折和障礙？你是否愿意信賴自己？面臨選擇時(shí)無懼接受考驗(yàn)？逆境求存的你，能 否在磨練中孕育更強(qiáng)的生命力？你是否懂得承擔(dān)責(zé)任的意義，有堅(jiān)持公平公正的公義心，為自己和社會(huì)追求進(jìn)步？你是否懂得珍惜有選擇的福分，有耐心成為后輩的良師益友，有奉獻(xiàn)心，為國(guó)家，民族當(dāng)中流砥柱的角色，在天地間尋找和活出恒久的價(jià)值觀？

以下是我今天對(duì)你們最后一個(gè)問題：你有沒有知遇感恩的胸懷，有沒有在這快樂一刻中想起在你成長(zhǎng)路上一直給予無怨扶持的父母和悉心善導(dǎo)的老師而心靈有所觸動(dòng)？

各位同學(xué)，在準(zhǔn)備今天的講稿時(shí)，我的同事們建議說到這里最好來一下引經(jīng)據(jù)典，以強(qiáng)化學(xué)富五車的感覺，我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，前人的啟發(fā)固然重要，但如何讓哲理里歷久常新更 需要你們的思考和提煉；若你能盡你的忠誠(chéng)，努力在責(zé)任的道路上活出豐盛、快樂和充滿 尊嚴(yán)的人生，日后能成就大業(yè)者，能出類拔萃者，能出塵不染者，舍你其誰？你就是精彩，你就是經(jīng)典。今天你以汕大為榮，明天汕大以你為榮。謝謝大家。

二○一○年六月三十日

李嘉誠(chéng)2009年汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮致辭全文

汕大人要活出超越夢(mèng)想的人生

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、余華先生、各位校董、校領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

非常高興能在畢業(yè)禮中，慶祝和分享你們走進(jìn)社會(huì)、迎接錦繡前程的興奮與喜悅。我代表校董會(huì)向每一位年輕同學(xué)道賀：做得好！做好真好！

你們?cè)诂F(xiàn)實(shí)人生中已勝出漂亮的一仗。我深信汕大的畢業(yè)生，縱然面對(duì)人生起伏與經(jīng)濟(jì)盛衰，也能無懼挑戰(zhàn)，追求卓越，達(dá)致成功！因?yàn)樵谛@的日子里，培育鍛煉了你們的意志 胸襟和心智態(tài)度，你們有終身學(xué)習(xí)的醒覺、克己律行的守養(yǎng)、追尋真理的激情、仁民惜物 的決心。

我知道你們將會(huì)把在這里學(xué)習(xí)的一切恒存在心，日后身處任何環(huán)境，汕大人都會(huì)平衡良知與理性，規(guī)劃最高期望：憑仗能力與心力面對(duì)人生，追求夢(mèng)想。盡管世道無常，矛盾錯(cuò)雜，游戲規(guī)則也每每有不公平和不公正，汕大人仍會(huì)堅(jiān)持以原則與價(jià)值觀走在康莊大道上。在你們靈魂深處，充滿著反省的活力與仁心的朝氣，大家能以果敢的人格與誠(chéng)信活出精采。

你們的抱負(fù)不僅僅是懂得建筑工程師、治病的醫(yī)生、作報(bào)導(dǎo)的新聞工作者、政府的公務(wù)員、善辯的律師，做研究的科學(xué)家、一個(gè)唯美的藝術(shù)家或營(yíng)造財(cái)富的企業(yè)家等等。

你們都知道權(quán)力、財(cái)富與責(zé)任相連的絕對(duì)性；你們都知道有同情心、相互尊重和兼容不同，是和諧社會(huì)真正的支柱；你們意識(shí)到排斥、歧視、貧窮和屈辱等形形式式的不公平無處 不在，你們永遠(yuǎn)不會(huì)把這種不公平加諸別人；你們會(huì)樂于參預(yù)社會(huì)，勇于承擔(dān)責(zé)任，我們 懷著助人的熱忱，必能對(duì)抗消極與彷徨。

我仍記得三十年前，當(dāng)年這里是一片稻田，今天看到大家燦爛的笑容與自信的臉孔，告訴我當(dāng)年的決定是正確的，教育是掌握未來的關(guān)鍵，命運(yùn)與堅(jiān)持讓我和國(guó)家共創(chuàng)汕大，但承 傳發(fā)揚(yáng)汕大精神的重責(zé)是落在你們身上。若果我們堅(jiān)信萬物凝聚有始，長(zhǎng)江不擇細(xì)流，匯 聚百川，如浩瀚宇宙，點(diǎn)點(diǎn)銀河繁星，那你們必須謹(jǐn)記，建立自我能讓個(gè)人夢(mèng)想成真，追求無我能讓更大的理想成真，汕大人要活出超越夢(mèng)想的人生。

2008年8月8日，我在北京參加奧運(yùn)會(huì)開幕禮，眼前是各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員抖擻出場(chǎng)，腦海中是一幕幕民族和個(gè)人經(jīng)歷的回憶。同學(xué)們，你們置身民族興盛之年，攜著你們的熱望與知識(shí)和不屈的精神出線。祝愿你們旅程中有無盡一展所長(zhǎng)的機(jī)遇，挑戰(zhàn)中充滿歡欣，尋得及珍惜良師益友。我會(huì)永遠(yuǎn)與大家共勉。

謝謝各位。

2009年6月19日

李嘉誠(chéng)在2008年汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

自負(fù)指數(shù)

尊敬的宋海主席、尊敬的航天英雄楊利偉先生、各位校董、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位嘉賓、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

首先讓我代表校董會(huì)，祝賀各位畢業(yè)同學(xué)，在今天這個(gè)令人興奮的早上，正好是思考未來的美好時(shí)刻。在過去幾年的校園生活中，你們投入了大量的時(shí)間和精力，取得學(xué)位。顧佩華執(zhí)行校長(zhǎng)向我表示，汕大的核心理念是培育你們成為慎思明辨、有原則、能獨(dú)立思考的人。大學(xué)致力 擴(kuò)闊你們的智慧領(lǐng)域，令你們領(lǐng)會(huì)人世間多元契機(jī)和其永恒的挑戰(zhàn)，也重視建立你們的‘ 自覺力’，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)自己的興趣和能力是一件非常重要的事。

你們每一個(gè)都是果敢、與眾不同、具思考和獨(dú)立性的人，有能力做到一些別人只能夢(mèng)想的事情；你們永遠(yuǎn)抱著好奇和追求真理的心，有堅(jiān)定的信念敢于挑戰(zhàn)你們不認(rèn)同的‘所謂真 理’、闡述你們的觀點(diǎn)，和在適當(dāng)時(shí)刻挺身而出，揭破‘皇帝的新衣’。你們有成功的決心，但成功內(nèi)涵還有更多關(guān)鍵。

在今天，我想和大家分享我的一項(xiàng)秘訣，那是終生指引我能憑仗情感和智慧，超越感受和本能的導(dǎo)航器。

要活出有意義的非凡生命，需要有能超乎‘匹夫’的英雄特質(zhì)，一個(gè)英雄所具備的品德不 單要有勇氣、有勝不驕的度量和敗不餒的懿行，更要知道生命并不僅僅是連連勝利的短暫 歡欣或失敗的挫折。希臘哲學(xué)家對(duì)‘卓越’與‘自負(fù)’有一個(gè)非常發(fā)人深省的觀念，他們

相信每一個(gè)人都有責(zé)任把自己潛能發(fā)揮的淋漓盡致，但同時(shí)，人的內(nèi)心應(yīng)有一戒條，不能自欺地認(rèn)為自己具有超越實(shí)際的能力，系統(tǒng)性擴(kuò)大變而自我膨脹幻象，如陷兩難深淵，你會(huì)被動(dòng)地、不自覺地，布往失敗之宿命。

在‘卓越’與‘自負(fù)’之間取得最佳平衡并不容易，因?yàn)橛行判摹ⅰ赂覠o畏’也是品德，但沉醉于過往和眼前成就、與生俱來的地位或財(cái)富的傲慢自信，其實(shí)是一種能力的潰瘍。我們要謹(jǐn)記傳統(tǒng)智慧，老子的八字真言：‘知人者智，自知者明’。

我想和大家分享的訣竅是什么？我稱它為‘自負(fù)指數(shù)’，那是一套衡量檢討自我意識(shí)、態(tài) 度和行為的簡(jiǎn)單心法。我常常問問自己，我有否過分驕傲和自大？我有否拒絕接納逆耳的 忠言？我有否不愿意承擔(dān)自己言行所帶來的后果？我有否缺乏預(yù)視問題、結(jié)果和解決辦法 的周詳計(jì)劃？

我深信‘謙虛的心是知識(shí)之源。’是通往成長(zhǎng)、啟悟、責(zé)任和快樂之路。在卓越與自負(fù)之 間，智者會(huì)親前者而遠(yuǎn)后者。背道而馳的結(jié)果，可能是一聲凈成就得之極少，而懊悔卻巨 大，成為你發(fā)揮最佳潛能的障礙，減弱你主控人生處境的能力。在現(xiàn)今無限可能的電腦時(shí) 代，大家對(duì)‘重新啟動(dòng)’按鈕相當(dāng)熟悉。然而，在生命這場(chǎng)永無休止的競(jìng)爭(zhēng)過程中，我們未必有很多‘重新啟動(dòng)’的機(jī)會(huì)，我相信，給你這個(gè)機(jī)會(huì)，也沒有人期望過著一個(gè)不斷要‘重新啟動(dòng)’的人生。

同學(xué)們，你們絕對(duì)是最幸福的幸運(yùn)兒，你們生于一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和希望的黃金時(shí)代，你們都很棒，而且雄心壯志。準(zhǔn)備就緒。有鞏固的根基應(yīng)付未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。不夠，請(qǐng)大家緊 記，邁向成功要通過層層考驗(yàn)和淬礪。當(dāng)你們走出小淵，踏進(jìn)人生這真正的大學(xué)堂，請(qǐng)堅(jiān) 守常思考，常反思的守則，并懷著奉獻(xiàn)和關(guān)懷的心態(tài)處事。只知擷取而不懂付出的人，他的人生僅是個(gè)虛影，只有能活出原則，真正懂得如何奉獻(xiàn)國(guó)家民族及世界的人，才是真英雄。應(yīng)如莊子所說：‘勢(shì)為天子，未必貴也；窮為匹夫，未必賤也；貴賤之分，在行之美惡。’如果你們?cè)敢膺@樣做，并緊記常常檢討自己的訣竅，那么你們定能，攀登高峰后再達(dá)巔峰。各位同學(xué)，我衷心祝福你們一生快樂成功，請(qǐng)放膽邁步活出精彩，今天你以汕大為榮，我深深相信，明天汕大將以你為榮。

謝謝各位。

二零零八年六月二十六日

李嘉誠(chéng)在2007年汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

活出你的故事

尊敬的各位校董、各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：

首先讓我代表校董會(huì)，祝賀各位畢業(yè)的同學(xué)，和你們的家人一樣，我們衷心祝愿你們一生快樂、如意、健康和順利。

快樂，因?yàn)槟愣萌绾斡欣硇缘毓芾碜约海?如意，因?yàn)槟阌袪?zhēng)取理想的能力； 健康，因?yàn)槟阒勒湎В?/p>

順利，因?yàn)槟隳鼙嫔茞海坝杏職庥凶饑?yán)地面對(duì)挑戰(zhàn)。

汕頭大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和每一位老師都付出了很大的努力為你們打造基礎(chǔ)。這幾年來，汕大推行的改革取得的重要成就，不僅以優(yōu)秀成績(jī)和最高度的評(píng)價(jià)通過了教育部的評(píng)估，不僅在畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)為全省第一位，不僅是醫(yī)學(xué)院連續(xù)九年以來全部以第 一志愿收生，不僅在外語系同學(xué)于今年全國(guó)高校英語考試中達(dá)百分之九十九通過率的優(yōu)異 成績(jī)，最重要的成就是他們努力實(shí)行學(xué)分制，讓你們得以對(duì)自己的未來有選擇，他們以新的教學(xué)模式，讓你們能發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能追求卓越，這一切都是為了你們，這時(shí)候我希望你們能和我一起向各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意。

一切是為了你們，但世界不僅是你和我的。一個(gè)人通過自身的努力，為自己和家庭，爭(zhēng)取成就、建立幸福是非常重要的。然而，“取得成就”和“真正成功”是有天淵之別。要做 一個(gè)比成功更成功的人，擁有專長(zhǎng)、技能、學(xué)歷、人際網(wǎng)絡(luò)或經(jīng)驗(yàn)只是基本功，更重要的 是確立你與眾不同的特質(zhì)和看世界的角度。思維單一的人也許只終生追求財(cái)富和滿足于擁有權(quán)力，但人生意義是多狹隘和失諸平衡，一個(gè)一生能夠肩負(fù)理想，承擔(dān)抱負(fù)、以愛心為原則、熱誠(chéng)投入及活出價(jià)值觀的人，他們的生命卻是無亡無盡的。

你們要做個(gè)造夢(mèng)者，也要做個(gè)腳踏實(shí)地的人。你們要結(jié)合現(xiàn)實(shí)理?yè)?jù)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來不斷測(cè)試和強(qiáng)化自己的夢(mèng)想。如果你有崇高的抱負(fù)為指引明燈，人生的目標(biāo)便清晰明確，如果你一 生以思馭動(dòng)，你一定可從容不迫和充滿活力地生活；如果你的價(jià)值觀不是空洞口號(hào)，而能 歷久常新，你一生會(huì)有定力去應(yīng)付現(xiàn)實(shí)社會(huì)復(fù)雜、多元和變幻莫測(cè)的挑戰(zhàn)；如果你真正深愛你的社會(huì)、深愛你的民族，深愛這個(gè)世界和深愛活著，那你必需參與和無懼承擔(dān)，我們民族傳統(tǒng)智慧有很多高貴的境界，如若你能拈出“好謀而成、分段治事、不疾而速、無為而治”的精髓，生命是可以如此的好，各位同學(xué)，好好活出你一生的精彩和為世界譜上一段一段豐盛樂章。

謝謝大家。

李嘉誠(chéng)在2006年汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

打倒差不多先生

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位家長(zhǎng)：

今天很高興地代表各位校董、校領(lǐng)導(dǎo)和老師，歡迎你們到臨汕頭大學(xué)，和畢業(yè)的同學(xué) 們共度重要和難忘的一刻。

我最近重讀了胡適先生1924年所寫的文章《差不多先生》（文章見二樓），差不多先 生若真有其人，他早應(yīng)是不在人世。

我認(rèn)為胡先生筆下對(duì)中國(guó)人夸張的描繪雖不全面但發(fā)人深省，然而這家傳戶曉的人物，這有一雙眼睛，但看的不是很清楚；有兩隻耳朵，但聽的不很分明； 有腦袋但缺乏洞察力和沒有層次思維的先生卻依然活著，而且可能有特強(qiáng)的繁殖力。

現(xiàn)代科學(xué)至今還未找到人不死的靈丹妙方，何以獨(dú)是差不多先生能成功存活於世？

也許胡適的差不多先生已變異為病毒，通過其散播，感染越來越多人。病毒強(qiáng)烈的僵 化力使腦筋本質(zhì)聰敏的人思想停滯不前，神志昏沉，虛度其既漫無目的也無所期待的庸碌 日子。

也許他還有發(fā)白日夢(mèng)的本事，但缺乏追求夢(mèng)想的意志，發(fā)酸地墮入無底的藉口世界以 哄慰自己，種種似是而非的理由還在蔓延，慢慢侵蝕我們的社會(huì)、價(jià)值觀、體系、技術(shù)和 經(jīng)濟(jì)。

當(dāng)我重讀這篇名著，令我驚駭?shù)牟粌H是差不多先生可憐的愚昧，更糟是旁人接受如此 荒謬的存在方式，還企圖自圓開脫，這種扭曲式的浪費(fèi)智慧行為足以令人哭泣。

醫(yī)生常常說準(zhǔn)確斷癥是痊愈的起點(diǎn)，差不多是一種折損人靈魂的病，令人閑散；要知 道人的生命光輝需憑仗自我馳騁超越，各位同學(xué)，如若你不愿被命運(yùn)扣上枷鎖，你必需謹(jǐn)記，活著是一種參與，你要勇於思考、尊重科學(xué)、尊重原則，能感受、有追求、能關(guān)心，敢於積極，能經(jīng)得起考驗(yàn)，骨中有節(jié)，心中有慈、心中有愛。

你們都知道我生長(zhǎng)在離汕大約45分鐘車程的地方，當(dāng)年為了戰(zhàn)亂，離鄉(xiāng)別井的時(shí)刻我 并不知道命運(yùn)前景將會(huì)如何，我只知道在理性誤區(qū)中是不可能建造信念或希望；

終我一生，我將毫不含糊和不變地活出我精神力量的華彩和我血肉熱切之心。

我是絕不會(huì)成為差不多先生，你們呢？謝謝大家,如果喜歡，請(qǐng)點(diǎn)“有用”

李嘉誠(chéng)先生2005年汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮致辭

內(nèi)心的天空

尊敬的各位校董、各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：

首先容許我代表校董會(huì)同仁，歡迎各位家長(zhǎng)到臨汕頭大學(xué)，今天我們大家共聚一堂，分享你們兒女努力的成績(jī)，我謹(jǐn)代表校董會(huì)向你們衷心祝賀。也容許我代表校董會(huì)向校長(zhǎng)及全體老師致謝，是你們不懈的努力，更新求進(jìn)，為汕頭大學(xué)更取佳績(jī)。昨天晚上，我翻閱了 汕頭大學(xué)2004年的年報(bào)，雖然只是一段段簡(jiǎn)單的文字，卻清楚寫出「不一樣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)」的意義，不僅是為了傳授知識(shí)，更為著培養(yǎng)你們的毅力和心力。

誰都知道人力資源在全球競(jìng)賽中很重要，為了創(chuàng)造更豐盛的生活和更大的成就，大家都沉溺在競(jìng)爭(zhēng)中。在一片追求財(cái)富、成功的聲浪中，我們要活得出色快樂，毅力和心力同樣不 可或缺。如果你認(rèn)為毅力是每分每秒的「艱苦忍耐」式的奮斗，我覺得這是很不足的心理 狀態(tài)，毅力是一種心態(tài)，毅力不是一種生活。真正有毅力的人清楚自己人生的目標(biāo)，且愿意承擔(dān)責(zé)任，有顆堅(jiān)強(qiáng)、非凡的決心又充滿著希望的心。知道什么是原則、事實(shí)與正義。有極大的勇氣和謹(jǐn)慎。

心力是理性和理智心靈的發(fā)展，通過終生思索和追求學(xué)問的人一定不會(huì)掉進(jìn)時(shí)間的迷宮，在營(yíng)營(yíng)役役中黯然失去生命的光彩。善于學(xué)習(xí)的人能領(lǐng)會(huì)和掌握未來，好學(xué)的人懂得把觀察、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧并使用得當(dāng)，不僅能把夢(mèng)想持之以恒，更懂得如何事半功倍。

各位同學(xué)，你們將走入人生另一階段，我相信你們都有雄心壯志投入社會(huì)創(chuàng)造成就，請(qǐng)你們不要忘記，憑仗自己的本事你會(huì)受人尊重，憑仗自己的貢獻(xiàn)你更會(huì)感動(dòng)別人，讓我們永 遠(yuǎn)不會(huì)忘記回饋社會(huì)和民族的信念。我記得法國(guó)文豪雨果有這一句話：世界間有一種比海 洋更大的景象，那便是天空；有一種比天空更大的景象，那便是你內(nèi)心的天空。

在這里預(yù)祝大家活出精彩、快樂、成功。謝謝大家。

李嘉誠(chéng)先生在汕頭大學(xué)2004屆畢業(yè)典禮上的講話

Are you ready

各位校董、各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

這一刻肯定是你們感到興奮的時(shí)刻，你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成了人生一個(gè)重要階段，要踏上一個(gè)新的臺(tái)階，這幾個(gè)晚上，我在校園里，都能感受到你們的雀躍，你們是幸運(yùn)的一代，我 很替你們高興，我謹(jǐn)代表校董會(huì)、每一位校董和顧問，向你們致以衷心的祝賀。

每當(dāng)我們要展開新的一頁(yè)，追求一個(gè)新的夢(mèng)想，編織一個(gè)新的希望，都是我們需要思考時(shí)，are you ready？Do you have what it takes？

當(dāng)你們夢(mèng)想偉大成功的時(shí)候，你有沒有刻苦的準(zhǔn)備？ 當(dāng)你們有野心做領(lǐng)袖的時(shí)候，你有沒有服務(wù)于人的謙恭？ 我們常常都想有所獲得，但我們有沒有付出的情操？

我們都希望別人聽到自己的說話，我們有沒有耐性聆聽別人？ 每一個(gè)人都希望自己快樂，我們對(duì)失落、悲傷的人有沒有憐憫？ 每一個(gè)人都希望站在人前，但我們是否知道什么時(shí)候甘為人后？ 你們都知道自己追求什么，你們知道自己需要什么嗎？ 我們常常只希望改變別人，我們知道什么時(shí)候改變自己?jiǎn)幔?/p>

每一個(gè)人都懂得批判別人，但不是每一個(gè)人都知道怎樣自我反省。大家都看重面子，but do you know honor？

大家都希望擁有財(cái)富，但你知道財(cái)富的意義嗎？

各位同學(xué)，相信你們都有各種激情，但你知不知道什么是愛？

這些問題，沒有人可以為你回答，只有你自己才知道你將會(huì)怎樣活出答案。這四年來你得來的知識(shí)，可助你在社會(huì)謀生，但未必可以令你懂得如何處世。只有你知道，你將會(huì)怎樣 運(yùn)用腦袋內(nèi)知識(shí)素材，轉(zhuǎn)化為做人的智慧。生長(zhǎng)與變化是一切生命的定律，昨天的答案未 必適用于今天的問題，只有你的原則才是你生命導(dǎo)航的座標(biāo)，只有你的情操才是你鼓舞生命的力量。沒有人可以為你打造未來，只有你才知道怎樣去掌握。各位同學(xué)，are you ready ？

謝謝大家。

2004年6月29日

李嘉誠(chéng)先生在汕頭大學(xué)2003年開學(xué)典禮上的講話

人性的迷失能否復(fù)歸

2003年9月19日

尊敬的各位校董、各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們： 小時(shí)候我的志愿想做醫(yī)生，也曾想過當(dāng)大學(xué)教授而不是要做一個(gè)企業(yè)家，你們也許不知 道，我曾想過多少多少次，如果像你們一樣有機(jī)會(huì)上大學(xué)，我的一生又會(huì)如何呢？所以我很 羨慕你們，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是你們的現(xiàn)實(shí)，我很高興汕頭大學(xué)今天把我們連結(jié)在一起。

我們生活在一個(gè)充滿矛盾的時(shí)代，全球化到底代表些什□？它是多元一體的世界，我們生活中的每一個(gè)范疇──經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、科技等，都不斷加速改變，這高速快車卻像沒 有終站，車上的人誰也不知道往哪里去。全球化如此大規(guī)模的商貿(mào)及金融活動(dòng)，在一個(gè)董 事會(huì)議室內(nèi)，就可以為地球另一端的地方創(chuàng)造價(jià)值或?yàn)橥顿Y撇帳，一張資產(chǎn)負(fù)債表是否就能反映商貿(mào)的真正價(jià)值呢？今天全球化資訊有爆炸性的力量，我們能傳遞資訊，我們又能否傳遞意義呢？變化已經(jīng)成為人類生命的本體，再?zèng)]有人能凝固于往昔的日子里，在這場(chǎng)追求效率及效益最大化的混戰(zhàn)中，生命可以變得很無情，人性可以很迷失，我們每一天要快人一步，根本沒有時(shí)間停下來，好好思考到底需要一個(gè)什□樣的新典范，來面對(duì)經(jīng)濟(jì)失衡，環(huán)境破壞，人性尊嚴(yán)及和平所受到的挑戰(zhàn)？

我們常說人為萬物之靈，人是一切發(fā)展的核心能源，我們兼具為善、為惡，有創(chuàng)造、有破壞的能力，我們?yōu)榱俗非筮M(jìn)步，不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，這本來是對(duì)的，教育的本質(zhì)是令 我們積極向前。今天科技進(jìn)步，通訊、醫(yī)療、生命科學(xué)等都不斷有新突破，我們擁有更多 知識(shí)，但未必更有智慧；我們能掌握事物的起因，但還不能預(yù)知未來。今天社會(huì)一切的困境不也就是人類創(chuàng)造出來的嗎？所以我們必須反思人性的迷失能否復(fù)歸？我個(gè)人深信透過教育是做得到的。

教育目標(biāo)是傳播知識(shí)，追求思維、追求智慧、完善人格。我們生活在社會(huì)中，要與社會(huì)互動(dòng)，懂得如何與自己相處，以及如何與別人相處。大家要有同理心，能易地而處，張開心 胸去體會(huì)來自世界各地不同文化，不同種族的人們所思所想，才可以超越種族、性別、年 齡、文化及其他隔膜，不單要努力提升自己，更要致力建立社會(huì)共同的尊嚴(yán)，否則我們?cè)谌蚧倪^程中要能彼此和諧共處，只是遙遙不可及的希望。

各位同學(xué)，也許你認(rèn)為今天你對(duì)別人最珍貴的付出是你的情，將來，你會(huì)知道，你最珍貴的付出其實(shí)是你的承擔(dān)。汕頭大學(xué)是我超越生命的承諾，今天我想代表校董會(huì)向你們說，對(duì)每一位有志貢獻(xiàn)于推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)前進(jìn)的工作者，汕頭大學(xué)歡迎你，對(duì)每一位立志成 為社會(huì)棟梁對(duì)社會(huì)有承擔(dān)的同學(xué)，汕頭大學(xué)歡迎你！

謝謝大家。

李嘉誠(chéng)在汕頭大學(xué)2002年畢業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)大會(huì)上的講話

在那“零和”“非零”間

尊敬的李鴻忠主席、尊敬的韋鈺副部長(zhǎng)、尊敬的黃潔夫副部長(zhǎng)、尊敬的袁隆平院士、尊敬的巴德年院士、尊敬的鄭德濤廳長(zhǎng)、尊敬的李統(tǒng)書書記、徐小虎校長(zhǎng)、謝練高書記、各位 副校長(zhǎng)、各位院長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校董、各位嘉賓、各位老師、各位同學(xué)：

首先讓我歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友參加汕頭大學(xué)第十六屆畢業(yè)典禮。我今天很快樂，二十年前這里原是一片菜花飛揚(yáng)的農(nóng)地，此刻我們共聚一堂，頒發(fā)第1次醫(yī)學(xué)博士學(xué)位、第246個(gè)碩士學(xué)位及第13,552個(gè)學(xué)士學(xué)位，我心內(nèi)的激動(dòng)不是語言能表達(dá)的。二十年是一段很長(zhǎng)的時(shí)間，然而時(shí)間的意義怎能以日子的累積來度量呢？有很多人擔(dān)心汕大是我個(gè)人孤獨(dú)的激情，所以今天，尤其是今天，我一定不能忘記向多年來支持和關(guān)心汕大的各界朋友和同事，表達(dá)我深心由衷的謝意，是你們令到我這段歷程一點(diǎn)都不孤單，在這里我要重申我曾經(jīng)說過的話：汕大，你是我超越生命的承諾。我常常都想能列出我個(gè)人認(rèn)為成功一生缺一不可的質(zhì)素，堅(jiān)毅、勇氣、有志、有識(shí)、有恒、有為、誠(chéng)懇、可靠、有禮、寬容、公平、正義、洞察、智慧、尊重、正直、和善大方… …大家不要緊張，菜單這么長(zhǎng)，真正可令人吃不消，讀誦已經(jīng)夠累人，世界越變?cè)綇?fù)雜，反覆如汪洋，對(duì)一些人來說生活是艱苦的，但對(duì)更多人來說生活盡是迷惘，今天我們確是需要很多生命的坐標(biāo)。我們要主宰生命，但如何主宰在學(xué)校可沒有課程。理論上我們最清楚自己是怎樣的一個(gè)人，在你們的腦海中，早已刻劃好自己理想生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，其中包括浪漫、權(quán)力和成就。我們都希望一切從心所愿，每一事物都要用理智來衡量，生活好像是沉悶無趣。我想學(xué)術(shù)界的博弈理論(Game Theory)對(duì)人生有一定的反映，人生有沒有既定命運(yùn)，我不知道，但每一天我們?cè)谀橇愫头橇汩g的選擇，我們其實(shí)正在不斷選擇自己一生的命運(yùn)。

西班牙著名的畫家戈雅(Goya)有一幅蝕刻畫，命名為當(dāng)理智沉睡時(shí)，心魔可會(huì)出現(xiàn)，畫中一個(gè)學(xué)者沉睡在其書本之上，背后的貓頭鷹和蝙蝠像惡夢(mèng)一樣糾纏著他，我們一生應(yīng)小心 謹(jǐn)慎及高度戒備，以理智克服心魔的誘惑。當(dāng)我們面對(duì)鏡中的自己，盡管不一定是夢(mèng)想中、理想的最成功、最偉大、最有權(quán)力的人物，但一定不可以是一個(gè)我們所憎惡的形象。

各位同學(xué)，今天是你們很值得慶祝的一天，你們已成功完成你這段人生的一件大事，你們應(yīng)無畏地?fù)肀ё约旱奈磥恚瑥慕逃玫街R(shí)是我們?yōu)槊魅涨巴镜臏?zhǔn)備，但道德只可以在行 為里體現(xiàn)，自由選擇要扎根于對(duì)社會(huì)和民族的責(zé)任，這個(gè)世界是由個(gè)人組成的，我們的行 為、我們的選擇，都會(huì)影響我們能否和平、負(fù)責(zé)任和有禮的共存，今天社會(huì)對(duì)精英一詞有很多定義和誤解，對(duì)我而言，如果你們能夠堅(jiān)定捍衛(wèi)你們凈潔能反思的心、能努力正直取得自己的成就、能對(duì)別人的成功不存妒忌、能關(guān)懷無助貧弱的人，你就是我心中的精英。今天在這里與大家共勉，謝謝大家。

2002年6月27日

汕大開幕典禮致辭

1990年2月8日

今日在此值得紀(jì)念的大日子，得到各位蒞臨觀禮，不但是汕大的榮耀，本人也覺畢生難忘。

汕大在籌辦之初，即得到中央領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注、省市的支持、各方面人士的努力，才可以立下今日的根基。尤其是國(guó)家教委會(huì)長(zhǎng)期的指導(dǎo)和協(xié)助，更和汕大的各項(xiàng)成就息息相關(guān)。在 此，我首先對(duì)各位曾為汕大出力的人士深表謝意！

教育對(duì)國(guó)家民族的重要性，從世界和歷史上許多事例，都可以得到證明。學(xué)生就像種子，而學(xué)校像土壤，教學(xué)的方法和環(huán)境，就如同陽(yáng)光雨露，教學(xué)人員，便是栽培灌溉的園丁。種子是否能健全的發(fā)芽茁長(zhǎng)，而至成為可用的棟梁之材，各方面因素的配合，都起著一定 的作用。如果通過教育的途徑，能使年青的一代培養(yǎng)愛國(guó)的情操，健全的心智，充實(shí)的學(xué)識(shí)和正確的人生觀念，從而提高民族的質(zhì)素，使國(guó)家的元?dú)獬渑妫瑵摿ι詈瘢瑒t必然可使國(guó)家日漸富強(qiáng)。而教育的失敗，也意味國(guó)家前途的暗淡。當(dāng)國(guó)家了無可用之才的時(shí)候，則任何建國(guó)興國(guó)的事業(yè)也談不上了。所以，能促使教育的成功，便可對(duì)國(guó)家社會(huì)作出實(shí)際的貢獻(xiàn)，這是我參與籌辦汕頭大學(xué)的主要?jiǎng)訖C(jī)之一。同時(shí)，也覺很得有意義和價(jià)值。

教育是百年大計(jì)，我認(rèn)為這句話可解釋為教育事業(yè)應(yīng)長(zhǎng)期發(fā)展的意思。一些老生常談，往往以歷史悠久的著名大學(xué)為例，認(rèn)為辦大學(xué)，必需要有一百幾十年始見成效，這是不切實(shí) 際的。在今天的工業(yè)時(shí)代，科技日新月異，社會(huì)突飛猛進(jìn)，這種舊常規(guī)是應(yīng)該打破的。尤 其是在國(guó)家經(jīng)建工作迫切需求人才的時(shí)候，每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都必須投身社會(huì)，在適當(dāng)?shù)膷徫簧习l(fā)揮積極的作用，高等教育若不能迅速配合，則失去了其重大的意義。汕大在未來的歲 月中，不單以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人材為己任，更應(yīng)盡一切的努力，分秒必爭(zhēng)，配合時(shí)代的巨輪，加速步伐向前邁進(jìn)！盡量以最短的時(shí)間，發(fā)揮出最大的成效。

從歷史的事實(shí)看，積極進(jìn)取的精神，才是成功的決定性因素。美國(guó)立國(guó)的時(shí)間只有二百多年，比歐洲許多國(guó)家的歷史短促，但整個(gè)國(guó)家的發(fā)展，卻是后來居上。日本自明治維新以

后，曾幾何時(shí)，便超越了許多比它歷史更悠久的國(guó)家，第二次世界大戰(zhàn)失敗后，不久又在 經(jīng)濟(jì)的成就上大放異彩。而德國(guó)經(jīng)歷了兩次大戰(zhàn)的失敗，都能迅速?gòu)?fù)原。可見在人為的努力下，可以加速達(dá)至目標(biāo)。汕大自創(chuàng)校以來，已有四屆的畢業(yè)生，畢業(yè)同學(xué)在工作上許多都有令人滿表現(xiàn)，值得欣慰。我深切盼望汕大在各位領(lǐng)導(dǎo)、師生員工的同心協(xié)力下，自立自愛、發(fā)奮圖強(qiáng)，使汕大在不久的將來，成為國(guó)家有名的重點(diǎn)大學(xué)之一。

今日在座的年青人，就是汕大所撒下的種子，在他們?nèi)蘸蟮某砷L(zhǎng)過程中，不斷地吸收知識(shí)，接受啟導(dǎo)，就是了培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家社會(huì)作出貢獻(xiàn)的能力和情操，若培養(yǎng)成功，便是汕大豐 碩的收獲。我希望在中央和省市的領(lǐng)導(dǎo)、地方群眾、學(xué)校的教職員的合力栽培愛護(hù)下，不 久以后，汕大便園林茂盛，為國(guó)家提供一批棟梁之材。

以愛國(guó)之心辦好教育，從而對(duì)國(guó)家作出貢獻(xiàn)，對(duì)我個(gè)人來說，就是汕大創(chuàng)辦的目的和意義，對(duì)包括我在內(nèi)的每一個(gè)中國(guó)人來說，是國(guó)家民族興衰的關(guān)鍵所在。但愿教育的花果開滿 中華大地，使錦繡河山，新姿煥發(fā)，使中華民族的前途遠(yuǎn)大輝煌！

第四篇：2018年李嘉誠(chéng)汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮致詞

建立自我 追求無我

——汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮致詞

李嘉誠(chéng)

尊敬的黃寧生主席，各位領(lǐng)導(dǎo)、校董，各位嘉賓、老師，親愛的同學(xué)、家長(zhǎng)，各位同事、朋友。

很高興在這特別的一天有緣份共聚，分享畢業(yè)同學(xué)們的興奮，今天對(duì)我也是難忘的一天。

我年輕時(shí)經(jīng)歷貧病戰(zhàn)爭(zhēng)，令我悟出有感恩之心的價(jià)值。今天我們有數(shù)不盡感恩的原因，讓我們以雷鳴掌聲感謝老師，感謝父母。最重要，希望大家為汕頭大學(xué)鼓掌，她永遠(yuǎn)是我們生命中的一部份。

畢業(yè)的同學(xué)帶著汕大創(chuàng)意自強(qiáng)的信念走進(jìn)世界，有越級(jí)打拼的勇氣，沖破命運(yùn)迷宮，把有限變無限擊退蔓延處處的平庸傲慢，建設(shè)希望，重塑世界。

環(huán)境不是牢籠，在各行各業(yè)，你有實(shí)踐力——把科技、現(xiàn)代化及工業(yè)化的優(yōu)勢(shì)，揉合成新。你有檢視力，知道如何守常持變，厘清障礙;面臨抉擇，掌握進(jìn)退，處變不驚。

你們是有追夢(mèng)能力的幸運(yùn)兒，你們眼中的世界是什么模樣的？汕頭大學(xué)「建立自我追求無我」的理念對(duì)你重要嗎？在林林總總「做好人」「做好事」的口號(hào)中，一個(gè)自我中心的人看世界，和真誠(chéng)有本心的人看世界不同。超級(jí)出眾的人會(huì)常常問自己：我是Prince charming或是Prince Harming？你是魅力、功效之星，還是滔滔大論、制造問題的人?

現(xiàn)代環(huán)境的新挑戰(zhàn)因循難立新，在平庸圈套的死胡同徘徊，徒然浪費(fèi)資源事倍功半。要探求不一樣的方法，才可尋找到有價(jià)值的量變。

建立自我，關(guān)鍵態(tài)度是「謙卑、謙恭、謙虛」。謙卑具有修復(fù)、激勵(lì)功能，它是虛偽自大和傲慢綜合癥的預(yù)防針。有思想，有智慧帶謙虛修為的人，是有量度、能長(zhǎng)期處理復(fù)雜壓力的問題解決者，他們意識(shí)到自己的觀點(diǎn)，并非唯一有效可行的選擇。謙恭的人常帶好奇、開明，自勝者強(qiáng)是充實(shí)人生的靈丹妙方。

立志要改變世界的人，有實(shí)質(zhì)良心和才華同樣重要，你的領(lǐng)導(dǎo)能力能否服務(wù)好理想？你的深度與寬度決定你是解決問題的人，還是問題本身；區(qū)分你是啟發(fā)別人的天使，還是把主觀強(qiáng)加于別人的牛魔王。

有人認(rèn)為我這把年紀(jì)，時(shí)間不再?zèng)]有方向，時(shí)間就是當(dāng)下。

晚上仰望星空，讓我了解人的渺小，在漫漫長(zhǎng)路上，很多時(shí)候也感到沮喪無力，但為了明天，我依然披上戰(zhàn)衣，去思考、去感受、去行動(dòng)，永不言倦——繼續(xù)公益求變，尋找更好。

親愛的同學(xué)們、校友們，38年前,這里原是一片荒蕪田地，創(chuàng)辦汕頭大學(xué)，盡管被人嘲諷是愚公移山，但我堅(jiān)信只有推動(dòng)教育改革，初心的許諾才能實(shí)踐。我要感謝一直支持我的朋友，是你們令我這孤獨(dú)激情路上不感孤獨(dú)。每次來到汕大，同學(xué)們一張張笑臉和愛,是我永恒的鼓勵(lì)。

今天之后，我會(huì)退下汕頭大學(xué)名譽(yù)主席的職務(wù)，在這心愛的大地上推動(dòng)教育改革的使命，將交由小兒澤楷和基金會(huì)同仁接力。同理心和慷慨良心，是一種選擇。個(gè)中滿足感，難以言傳。大家同心，可實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。

過往一切深烙心上，向前眺望，我總是對(duì)大家能成就的未來帶著期盼。同學(xué)們，ARE YOU READY？一生以理智、道德和誠(chéng)信，致力為世界帶來尊嚴(yán)和機(jī)遇，「建立自我追求無我」，活出真正勝利的人生。

讓我再次為同學(xué)們送上鼓勵(lì):「今天你以汕大為榮明天汕大以你為榮。」

謝謝大家!

2018年6月29日

第五篇：李嘉誠(chéng)2016年汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮致詞

李嘉誠(chéng)買下《光輝歲月》版權(quán)，請(qǐng)來林夕改成汕大校歌，唱哭無數(shù)畢業(yè)生！

李嘉誠(chéng)2016年汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮致詞

6月30日，汕頭大學(xué)舉行2016屆畢業(yè)生典禮，年屆88歲的李嘉誠(chéng)連續(xù)第15年出席并發(fā)表致辭：未來就在眼前（附后）。

李嘉誠(chéng)為汕大傾注了很多心血，他曾花錢買下《光輝歲月》的版權(quán)，請(qǐng)來林夕填詞，改成汕大新校歌——《大學(xué)問》，震撼人心。

《大學(xué)問》曲：Beyond詞：林夕

知道什么叫天高地厚 內(nèi)心的天空 也要懂得探究 知道什么是海市蜃樓 人海的感受 也要去進(jìn)修 知識(shí)跟世界細(xì)水長(zhǎng)流 智慧用思考照明宇宙 我們懂得學(xué)問沒盡頭

學(xué)會(huì)怎么做事 再學(xué)做人的操守 我們懂得學(xué)習(xí)的理由

吸收是為了奉獻(xiàn) 才能承先啟后 生命不止堅(jiān)毅與奮斗 有夢(mèng)想才是 有意義的追求 成功不止付出與擁有 有承擔(dān)才是 最高的成就 知識(shí)跟世界細(xì)水長(zhǎng)流 智慧用思考照明宇宙 我們懂得學(xué)問沒盡頭

學(xué)會(huì)怎么自救 再學(xué)做人的操守 我們懂得學(xué)習(xí)的理由

力量要用來分享 才能承先啟后 我們懂得學(xué)問沒盡頭

學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)才沒辜負(fù)一番造就 我們懂得學(xué)習(xí)的理由

活出生命的光彩 才無愧于春秋

附：李嘉誠(chéng)2016年汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮致詞全文

未來就在眼前汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮致詞

——李嘉誠(chéng)

尊敬的姚明先生、各位校董、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

每年參加畢業(yè)典禮，感受你們壯志滿懷的興奮，我總是覺得自己很有福氣，謝謝你們和我分享人生這重要時(shí)刻。大家今天畢業(yè)了，四年努力，是時(shí)候給自己一些掌聲。是時(shí)候給愛你們，為你們付出的父母，老師們熱烈感謝的掌聲。

踏出校門，你將邁進(jìn)急速銳變的年代，科技催迫全方位的改變，以往熟悉的模式不斷更新重塑，全球在世局變幻不定、經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)的大氣候中謀求轉(zhuǎn)型發(fā)展；這“以往不再，未來沒來”的關(guān)頭，是契機(jī)還是危機(jī)？

濫竽充數(shù)已經(jīng)沒有市場(chǎng)，沒有解決方案的雄偉愿景更是“有毒組合”，貽誤資源、時(shí)間還未最可怕，你知道我最害怕是什么？我最害怕主觀、因循的“心向”。我們對(duì)“閉塞傾向”要時(shí)刻高度戒備，功能凝固及慣性定向的惰性判斷，是走向未來的障礙和負(fù)累；錯(cuò)誤的政策或計(jì)劃，只會(huì)把未來困鎖在永無盡頭而又徒勞無功的迷惘中。

大家都知道科技創(chuàng)意帶來高增長(zhǎng)機(jī)遇，但世界依然困擾重重，環(huán)境難以持續(xù)，不公平、不公正、不安、焦躁處處，令人畏懼。你如何把恐懼轉(zhuǎn)化為促動(dòng)力，成為未來的想象者，和困難的解決者─ 承擔(dān)各種不可能的挑戰(zhàn)和任務(wù)─ 不輸給風(fēng)雨？

我沒有成功錦囊，但有三個(gè)心法希望和你們分享。

這高增長(zhǎng)的年代，要脫穎而出，必須不斷強(qiáng)化謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)人工智能讓機(jī)器也有觀察力和邏輯力時(shí)，心智、心像力是你擁有洞見，有先見之明潛力的關(guān)鍵。

科技是高增長(zhǎng)的基石，人才創(chuàng)意是發(fā)動(dòng)機(jī)，但社會(huì)的包容是燃料，三者合一，孕育出共同學(xué)習(xí)、共同迭代，讓新觀點(diǎn)引向新洞見，有升級(jí)增值力，有協(xié)變力的社會(huì)，才能享受連續(xù)鏈良性循環(huán)的紅利。

銳變的年代，也同時(shí)是人格力量的年代，在理想大道上趕路時(shí)，希望你們有悲天憫人的心懷，不要忘記有能力幫助別人是福分。近日我對(duì)福氣一詞有真切的領(lǐng)悟，一場(chǎng)小病，在家休息期間，我迷上了在虛擬世界抄經(jīng)─ 迷上了懷素的狂草。虛擬空間里真爽，筆鋒意連，生生不息。

回到現(xiàn)實(shí)世界里，我感謝大家對(duì)我的厚愛，親情友誼關(guān)懷的珍貴，令熹微晨光，倍感殷殷相迎，夜里蟲聲唧唧，從前種種，易上心頭，一切毫不容易，但我沒有嘆息，我始終是個(gè)快樂的人，因?yàn)槲易鳛橐粋€(gè)人、一個(gè)企業(yè)家，我盡了一切所能服務(wù)社會(huì)。

各位同學(xué)，我知道你們大家一切準(zhǔn)備就緒，預(yù)祝你們?cè)诮⒆晕遥非鬅o我的過程中，活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴(yán)的人生。我期待中華民族因?yàn)橛心愣兊酶篮茫祟愐驗(yàn)橛心愣黾痈７帧＝裉欤阋陨谴鬄闃s，明天汕大必以你為榮。

謝謝大家。

二O一六年六月三十日