第一篇：講話：愛護公物

2014.6國旗下講話：愛護公物

學校里，房屋、桌椅、黑板、門窗、電燈、吊扇、開關、插座、水管、水龍頭、消防器材、教學儀器、圖書資料、體育器材、生活設施，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們?nèi)w師生的悉心愛護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因為它是我們工作、學習、生活的物質(zhì)保證。愛護校園愛護公共財物是我們每個學生的應盡義務。

愛護校園包括校園里的一切公共財物, 是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 也是社會公德在校園里的體現(xiàn), 社會公德是每個公民應該遵循的行為準則。作為中學生, 我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自 己, 做一個好學生、好公民。

本學期 在學校領導和各班班主任的大力支持下，特別是班主任的耐心教育，管理下，經(jīng)過全體師生的共同努力，后勤工作取得了一定的成績，也存在一些問題，具體情況如下：

一、成績

1、公物保管較好

在段考后的公物檢查中，各班桌、凳數(shù)量夠，沒有嚴重損壞現(xiàn)象，愛護公物意識明顯增強。

2、用水、用電節(jié)約意識增強

各班課后長明燈少了，不該亮時、亮的少了。沒有出現(xiàn)浪費水的現(xiàn)象。

3、破壞公共設施的少了，亂刻亂劃的少了。

4、自行車亂停亂放的少了、破壞車子的少了。

5、學校環(huán)境進一步改善、干凈、整齊、漂亮。

二、存在問題

1在檢查中還發(fā)現(xiàn)個別班級：不按學校規(guī)定作，桌凳與人不固定，隨意變動，責任不明，導致公物管理混亂、損失嚴重。如：

一（5），二（3，二（5）三個班。

2、有些班平時公物保管很好，考試期間沒有采取有效保護措施，致使公物損壞。如：一（1））三（1）三（2）三個班：調(diào)速器損壞。

3、有些班放學后不及時鎖門，甚至周末也不鎖，導致學生書籍、班級財務丟失。4有破壞廁所水管，水龍頭，消防設施，門鎖。在桌等，墻壁亂刻亂畫現(xiàn)象。

5、三年級自行車擺放較好 但小賣部門前放得亂 一年級較差，不成排，亂插到

三年級停車處。個別學生隨便把車放在前院教師停車處。

據(jù)反映有個別同學思想意識不健康、損壞車子。我們有監(jiān)控、值日老師、有很多思想覺悟高的同學，只要發(fā)現(xiàn)學校決不留情。

6、放學時仍有個別同學在校門口：買不清潔、不衛(wèi)生的食品，既損害了你的身體健康、又影響了學校門前交通安全。

這些雖然是個別現(xiàn)象，但他損害了學校的形象，侵蝕著我們這個健康的機體。

今后多余的桌凳要及時登記上交，不要放在教室里，也不要放在教師辦公室里。在哪班出現(xiàn)壞桌凳，就在哪追查責任，說不清原因就算本班。

針對上述問題：班主任除加強思想教育外、能自己處理的、要及時整改，拒不整改者，將通報批評，并加倍扣分。

期末將至，是學生浮躁，自由散漫，各種不健康言行，抬頭的時候，每個班都要嚴加防守，堅決打擊壞人壞事，不正之風。為此，我在這里重申學校后勤管理規(guī)

定：

1、公物管理

⑴愛護公物，丟失、損壞賠償，具體如下： 桌：100元 凳：60元

桌、凳斷或缺腿，少寸、一個10元 玻璃：大 60元 小 40元

黑板：200元 吊扇：80元 電棒：30元 開關蓋：5元 門：100元 講臺桌：150元 窗戶：100元 鎖：5元 調(diào)速器;10元

注：另扣目標管理分5元為一分；自修自按，不罰款，不扣分。⑵桌、凳等公物學年初要進行現(xiàn)狀詳細、清楚登記：如斷或缺腿少寸、幾個，面上有無斷裂等。并寫清號碼，班級。定人，定桌凳，一年內(nèi)不調(diào)換，學年末驗收上交，有損壞者賠償扣分。

⑶班級用品中桌凳，灰斗、水桶、黑板擦、鎖等一年一發(fā)，中途不更換，掃帚一學期發(fā)兩次。

2、節(jié)約用水用電

用后不關水，一人次扣一分；

下課后不及時關燈，一個電棒一分； 在教室充電，一人扣1分；

故意破壞水龍頭、電燈開關、鎖等公物1人扣5分。

3、自行車要自覺擺放整齊 不停放在指定位置扣2分；

無鎖扣3分，不及時上鎖扣1分； 破壞車子、放氣等扣5分。

4、在校門口東西500米購食物扣5分。

5、翻越院墻、柵欄，破壞消防設施，其他設施者扣5分。

同學們，校園是我家，愛護靠大家。我們要像愛護自己的私人財產(chǎn)一樣，愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。

讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起。讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下，變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光彩！

謝謝大家!2014.6您可以訪問本網(wǎng)

第二篇：愛護公物國旗講話

愛護公物，做文明學生

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好。

我今天國旗下演講的題目是《愛護公物，做文明學生》。

清晨，當我們離開家走在路上，看著路邊的一草一木，是否會心生愉悅之感？公交車上干凈整潔的座位，是否會令你心情舒暢？舒適美麗的校園，教室中平穩(wěn)光滑的桌椅。他們都是帶給我們好心情的公物，也是需要我們?nèi)圩o的。

古人言：“萬物皆有生命。”看似不起眼的一株草，卻蘊含著無限生命力。一棵普通的樹苗，是經(jīng)過數(shù)年的風風雨雨，才長成了參天大樹。一張普通的桌子，一把平庸的椅子，即便是公物，也是由他們的制造者傾注心血，精心打造出來的。這些物品上，凝聚著他們的辛勞與血汗。這些經(jīng)他們傾心灌注的看似沒有生命的物品，卻也有了勃勃生機。水分子會因一句贊揚的話而結出美麗的結晶。不正是“萬物皆有生命”的體現(xiàn)嗎？

因此，我希望諸位能像珍惜一個弱小的生命一樣的愛護他們。不愛護公物的人，便是沒有了高尚的品德，沒有高尚品德的人，就如一只折翅的鳥兒，永遠也飛不高。

在路邊的時候，我們不要因為一時的憤怒而讓身邊的樹木、花草成為無辜的犧牲者。在移動桌椅的時候，如果慢一點、輕一點，他們也許會有更長的壽命。在學校的公告欄，我們不能因為一時的惡趣味而讓它們帶上骯臟的面具，遮住透明亮麗的容顏。

我們是百年老校的學生，110年的文化底蘊，不僅是粉飾我們身份的工具，更是我們修生養(yǎng)性的最佳氛圍。而這一切的體現(xiàn)，便是從平常的一些小事做起，這些小事中，愛護公物便是最佳的體現(xiàn)。愛護公物，是我們高素質(zhì)的標志。因此，請大家都出一份力吧！即使是一份最不起眼的力，也遠勝于那些破壞公務的人。也許，過了幾天你會發(fā)現(xiàn)，太陽更燦爛，天空更晴朗，教室更美麗，地球更漂亮。愛護公物，就如同愛我們眼中的世界。

作為三中的高素質(zhì)學生，愛護公物是我們高尚品德的最美體現(xiàn)。愛護公物，我們的心靈將更加的美麗，我們所沐浴的陽光將更加的明亮，我們的學校將變得更美好。

高一二班全體學生。

2011年11月14

本周負責升旗的是高一二班

升旗手由徐梓原同學和郭婧妍同學擔任

徐梓原同學是高一二班的政治課代表，他品學兼優(yōu)、踏實穩(wěn)重在本次期中考試中取得了635分得好成績。位居年級第一，在三中班排到了年級33名，有四門科目獲得了單科狀元的榮譽

郭婧妍同學是高一二班的班長，他樂于助人，熱愛班級體，學習上很努力，在本次考試中成績名列前茅，平日里他對工作認真負責，是老師的得力助手

本次升旗講話的是楊琳琳同學

楊琳琳同學是高一二班的團支部書記，他性格開朗，熱情大方，學習上進，在本次考試中取得了很大的進步，他演講的題目是《愛護公物——做文明學生》。

第三篇：愛護公物-國旗下講話

愛護公物，從我做起

尊敬的各位老師，各位同學：

大家早上好！今天我講話的題目是<愛護公物，從我做起> 愛護公物是我們每個公民應該具有的基本美德，是一個人完美心靈的寫照。愛護公物能顯示一個班級、一個學校的風尚，更能體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。

但在我們學校，最近出現(xiàn)了一些我們很不愿意看見的現(xiàn)象:有些同學愛護公物的觀念十分淡薄，損壞公物的現(xiàn)象屢有發(fā)生：有摔壞課桌椅的現(xiàn)象；有在墻壁上亂踩腳印現(xiàn)象，最嚴重的是，最近學校掛出來的宣傳橫幅被撕爛、新掛的黑板也遭到破壞。

同學們，你們有沒有想過，不論你是有意還是無意，損壞公物的行為都是極不文明的，是不講公德，不遵守校紀校規(guī)的。希望這些損壞公物的同學認識到，自己也是這些公物的“主人”，應該知道公物是大家公用的物品，我們每一個人都有愛護公物的義務。愛護學校的公物，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛校愛班級的表現(xiàn)。

同學們，愛護公物是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了進一步弘揚這一傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學們愛護公物的良好習慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機會我向全校同學提幾點要求：

一、愛護校舍墻體門窗桌椅，不破壞物品，不亂涂亂刻，不踢踩墻壁、樓梯扶手和門窗，不在墻體上拍球。

二、愛護學校花草樹木，不隨意進出花壇，草坪,不攀折花木。

三、愛護學校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護校園內(nèi)所有教學設施，公共設施,體育器材等。

四、節(jié)約用水用電，放學后隨手關閉教室、公共場合等各種電源，,用完水后隨手關閉水源。

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我希望同學們?nèi)巳硕寄茏鰫圩o公物的有心人。希望我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓愛護公物真正成為一種意識，一種自覺的行為，用實際行動來保護好我們?nèi)w師生共同的“家”。

謝謝大家！

第四篇：愛護公物國旗下講話

愛護公物

各位老師、同學們，上午好：

今天，我國旗下講話的題目是愛護公物。這是一個經(jīng)常談起的話題，也是有必要經(jīng)常講的話題。愛護公物是每個公民必須遵守的社會公德，愛護公物是集體生活的需要。公共設施是我們共同享有的公共服務資源，它是為大家服務的，需要我們共同來愛護和維護，這既是一種自覺行動，也是一種社會美德，而不是某個人，更不是某個單位的事。

同學們，在我們學校不愛護公物甚至破壞公物的現(xiàn)象也大有人在。在課桌椅上面亂寫亂劃甚至用小刀在上面刻畫，致使有些桌、椅損壞嚴重，不是缺胳膊就是斷腿。有的同學進教室時，不用手推門而用腿踢門，還有個別同學在潔白的墻壁上亂寫亂畫，甚至寫些侮辱人的言語。“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族的事業(yè)的興衰。也許有人會覺得這些都是無足輕重的小事，其實正是這些小事，反映了人的素質(zhì)，令人擔憂。愛護公物對于學生來講是必須養(yǎng)成的良好習慣。對于老師，培養(yǎng)學生的良好習慣是教育的重要任務。如此說來，反社會就會被社會排斥和拋棄，反社會還得了么？什么叫社會？社會就是包括我們自己的所有人的集合。如果這個集合要把我們排斥出來，要把我們拋棄掉，我們還如何生存？

在這里，我們要告誡這些同學：公共財物是人民群眾的勞動成果，學校的公共財物是為全校師生員工提供服務與便利的物質(zhì)基礎，決不允許任何人去損壞它。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。曾有過損害公物行為的同學要用理智學會控制改掉壞習慣，要通過道德自律完善自己的人格，特別是在無人監(jiān)督的情況下學會慎獨，做到知行合一。

第五篇：愛護公物國旗下講話

愛護公物

尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！

今天，我國旗下演講的題目是《愛護公物》。這是一個經(jīng)常談起的話題。愛護公物是每個公民必須遵守的社會公德，愛護公物是集體生活的需要。公共設施是我們共同享有的公共服務資源，它是為大家服務的，需要我們共同來愛護和維護。

同學們，在我們學校不愛護公物甚至破壞公物的現(xiàn)象也大有人在。在課桌椅上面亂寫亂劃甚至用小刀在上面刻畫，有的同學進教室時，不用手推門而用腿踢門。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族的事業(yè)的興衰。一個學生是否愛護公共設施，從小處講可以反映一個人的素質(zhì)高低，一個學校的校風好壞，從大處講，關系到我們國家將來可以達到的文明程度，因為你們就是這個社會、這個國家的未來。也許有人會覺得這些都是無足輕重的小事，其實正愛護公物對于學生來講是必須養(yǎng)成的良好習慣。對于老師，培養(yǎng)學生的良好習慣是教育的重要任務。有社會性的裝置，人的行為無疑就具通常的情況是，我們表現(xiàn)出反對什么，就會被什么排斥和拋棄。

最后我希望我們?nèi)熒餐Γ瑦圩o公物，人人有責；學校是我家，愛護公物也是一種愛國的表現(xiàn)，公民有愛護公物的義務，所以我們要共同創(chuàng)建整潔和諧的文明學校。

謝謝大家 2015-5-12

托爾塔依農(nóng)場學校2014-2015學年

第二學期國旗下演講

《愛護公物》教育

托合塔吉。阿不拉

2015-5-12