第一篇:書畫大賽演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我是來自長征路小學三年級三班的郝玥媛。今天,我很榮幸能夠站在這里,代表我們學校發表獲獎感言。在此,我要感謝舉辦這次活動的各位老師,是你們的大力支持和無私幫助讓我獲得了今天的成績。我也要感謝參加書畫比賽的各位同學,是你們讓我感受到了書法繪畫是多么有趣,多么富有魅力。同時,我也希望沒有獲獎的同學不要氣餒,再接再厲,在以后的比賽中獲得滿意的成績。
書畫比賽不僅僅是發展興趣愛好的途徑,更是促進我們德智體美全面發展的理想平臺。列夫;托爾斯泰曾經說過,藝術是生活的鏡子。藝術來源于生活,也高于生活。它可以使我們的人生變得豐富多彩,也可以培養我們堅持不懈的良好品質。因為學習了繪畫,我逐漸養成了細致觀察身邊事物的良好習慣;因為學習了繪畫,我逐漸培養了親近自然,熱愛生活的態度;因為學習了繪畫,我更加熱愛祖國的大好河山。我想這正是開展此次“好家風,好家訓”活動的意義所在。梁啟超曾經說過:“少年強則中國強”。我們是祖國的花朵,是祖國的未來,良好的家風會幫助我們更好更快地成長。所以,我希望更多地同學們能夠參加各類文化體育活動,培養各種愛好來提升我們的審美情趣和藝術品位,共同營造和諧、積極、健康的家庭氛圍,讓良好的家風世代相傳。
第二篇:2014書畫大賽
院第六屆大學生科技文化藝術節
“墨上花開”書畫大賽方案
一、主辦單位
院團委
二、承辦單位
院學生會 宣傳部
三、參賽時間
報送作品時間:2014年3月21日—4月11日,報送到各系分團委。
初選時間:2013年4月11日—4月21日,系級組織初選。
決選報送作品時間:2013年4月22日,各系按0.6%的比例上報參賽作品至院團委(英語系5名、經管系21名、計科系5名,電信系6名,信管系5名、新聞系4名、電氣系4名)。
展評時間:2013年4月22日—4月30日,院團委組織展覽評比。
四、作品內容
書法類、繪畫類
五、作品要求
(一)書法:軟、硬筆均可。軟筆組參賽內容限定為“曾經滄海難為水,除卻巫山不是云”(簡繁體均可);硬筆書寫內容限定為蘇軾《念奴嬌〃赤壁懷古》紙張尺寸A4。
(二)繪畫:國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、油畫、素描等均可,圍繞“武漢印象”這一主題作畫。
(三)書畫作品的內容均要求思想健康,必須積極向上,要具有創新意識。
(四)每人僅限交一份作品,必須為原創作品,不得請他(她)人代稿,一經發現,取消參賽資格。
(五)作品要求風格鮮明,緊切主題,體現當代大學生的精神面貌,具有美感和藝術性。繪畫作品不得以簡單的卡通畫交稿。
(六)請將作者姓名專業班級等信息用鉛筆寫在作品背面右下角。
六、獎項設置
書法類: 一等獎1名 二等獎3名 三等獎5名 優秀獎16名
繪畫類: 一等獎1名 二等獎3名 三等獎5名 優秀獎16名
七、聯系方式
宣傳部張鈺婕***
宣傳部盛威***
共青團武漢大學珞珈學院委員會院學生會 宣傳部二○一四年三月十日
第三篇:書畫大賽
組建人文華章,織構錦繡前程人文學院團委組織部2011-2-25
建黨90周年活動策劃——書畫大賽
活動背景及目的:書法是國之精粹,繪畫是高雅藝術,在我黨建黨90周年之際用書畫可以更好地表現出大學生對于黨的熱忱,同時展示出當代大學生的才藝,鼓勵大學生全面發展自己。
活動時間:
活動地點:
活動流程:
1.部員提前到現場進行布置書畫用具,主要是桌子和書畫紙
張,(參賽者現場寫或畫)主持人就位準備,放好PPT背
景。
2.3.觀眾入場就位。主持人致開場白,并向觀眾介紹比賽規則,選手進行自我介紹。
4.主持人宣布比賽開始,選手兩人一組當場書法或作畫,期
間請上事先邀請的音樂系的同學為觀眾演唱(也可帶樂器
彈唱)歌頌黨歌頌祖國的歌曲。
5.每組選手完成作品后,向觀眾展示,然后由評委點評并打
分,接著由觀眾打分。負責的部員及時統分。
6.等三組選手都表演結束,宣布分數,評出一二三等獎各一
名,由評委頒發獎狀。
7.邀請評委致辭,主持人總結下活動,宣布活動圓滿結束。
8.組織觀眾有序退場,整理教室。
前期準備:1.制作宣傳海報三張,分別粘貼在23,27,29三棟樓,并通知各年段段長通知全年段的同學,請有意向參加的同學和有意向在活動中表演的同學向負責人報名。
2.借教室。
3.邀請評委和嘉賓。評委可以是宣傳部杰出的同學,盡量邀請這方面的專業的老師。(我看到校選有不少這方面的課,可以試試請這些授課老師)。嘉賓邀請學生會的主席副主席等一系列人。
4.聯系音樂系的同學準備當天的表演。5.準備好桌子和宣紙,礦泉水。
6.準備好獎狀和獎品,頒獎托盤,借好綬帶。7.制作好活動PPT。8.聯系記者團,進行拍照。
大賽規則:1.選手共六人,分三組,自帶所需書法和繪畫工具,活動只提供紙張?,F場在PPT上抽主題進行現場即興書畫,限時5分鐘。(三個不同主題都是圍繞建黨的。)
2.滿分為一百分,評委的打分占70%,觀眾為100人,以舉手投票的方式支持選手,占總分的30%。
3.設置一些調節氣氛的環節。首先是在選手書法作畫期間邀請音樂系的同學(有意愿的同學也行)表演節目。PS.出于活動時間的考慮,看看可否增加游戲環節。
4.對于獲獎作品制成展板放在生活三區向同學們展示。
人員安排:
物料及預算:
策劃人:徐詩穎
第四篇:書畫大賽上的演講稿
同學們:
再過幾天就是我們偉大的祖國54周年的誕辰了。為了表達我們對祖國的熱愛及對未來的美好幢憬,今天,我們在這里大展書畫才能,盡情展現我們的風采。
古往今來,有無數的古人先輩對書法及繪畫有過深入地研究和學習。東晉時期的書法大家千羲之的書法出神入化,非常出色。被后人稱之為“飄若浮云,矯若驚龍”。唐朝的顏真卿、柳公權兩位書法大家一生致力于書法的研究,終于成為獨創一體的書法家。他們的作品被后人合稱為“顏筋柳骨”。而唐代的王維是大家最熟悉的了,我們學過他的詩歌。同時他也是一位書法家、畫家。他才華橫溢,曾被蘇軾這樣評價: “觀摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!?/p>
聲代賢人的優秀著作流傳至今,是我們中華民族的寶貴財富。我們學習他們,便是繼承了祖國的優秀文化,同時,也要不斷發揚光大,爭取對前人有所突破,有所革新,有所創造。
所以,在喜迎祖國54歲生日之際,我們以巾華民族特有的藝術形式來慶祝祖國新歲,讓書畫藝術彰顯中華人民之偉大,讓我們用筆和紙把這歷史上新的一刻深深地記錄下來。謝謝大家!
第五篇:書畫大賽 策劃書
XXXX系
“弘揚民族文化 展現書畫風采”
第二屆大學生書畫大賽
策
劃
書
XXXX系 團總支宣傳部 XX年X月X日
一、活動主題:傳承書法風采,發揚藝術之光,實現文化育人,共創魅力校園。
二、活動目的:為了豐富同學們的校園生活,展現中國文化的博大精深,提升當代大學生的個人修養、審美情趣,營造濃厚的校園文化氣氛。
三、比賽項目:軟筆書法、硬筆書法、繪畫類(國畫、水彩、素描等)
四、參賽對象:XXXX系XX級全體學生
五、比賽時間:XXX年X月X日(周X)下午
六、比賽地點:XXX
七、參賽要求:
1、各參賽選手在比賽前需向團總支宣傳部遞交一份自己的作品。(作品必須為選手自己所寫所畫)
2、參賽選手在比賽時需自己準備筆類工具(比賽所需的宣紙、A4紙、書畫氈由組織方準備)
八、參賽方式:有意參賽者向各班團支書報名,團支書再將參賽名單報于團總支宣傳部。
九、前期宣傳及準備工作
1、由各班團支書想各班學生進行宣傳。
2、團總支宣傳部負責出版面、海報在校園里進行宣傳
3、準備比賽時要用的橫幅
十、獎項設置
1、一等獎:硬筆、軟筆、繪畫類各1名
二等獎:硬筆、軟筆、繪畫類各2名 三等獎:硬筆、軟筆、繪畫類各3名 優秀獎:硬筆、軟筆、繪畫類均若干名
2、獎品:
一等獎:硬筆、繪畫類證書及筆記本(中號)軟筆 證書(中號)及毛筆一支
二等獎:硬筆、繪畫類證書及筆記本(小號)軟筆 證書(小號)及毛筆一支
三等獎:硬筆、繪畫類證書及筆記本 軟筆證書及毛筆一支
優秀獎:證書
十一、活動預算:1、2、3、4、5、6、7、總計 418.5元
紙張(宣紙、硬筆紙、繪畫紙)及墨汁:X元 橫幅:X元
證書:中號證書 3本 X元
小號證書 25本
X元
打印證書及資料費用:X元
獎品:毛筆X元
筆記本12本 X元 音響
X元 其他 X元