第一篇：演講稿：讓文明時(shí)刻與你我同行

讓文明時(shí)刻與你我同行

學(xué) 校：榆中縣和平中學(xué) 演講學(xué)生：邵文淵 輔導(dǎo)教師：施梅芳

2008年北京奧運(yùn)會(huì)邁著輕盈的腳步正在向我們走來(lái)，這是一次華夏子孫放飛百年奧運(yùn)夢(mèng)想的盛會(huì)，也是一次檢閱全民素質(zhì)的盛會(huì)，更是一次文明和進(jìn)步的展示。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該以怎樣的精神風(fēng)貌去迎接奧運(yùn)，向世人展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采呢?

中華民族有著五千年文明的歷史，尊老愛(ài)幼、禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。“己所不欲，勿施于人”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這些古圣先賢的名言，千百年來(lái)如宏鐘大鼓，警醒著世人。作為祖國(guó)的未來(lái)，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，規(guī)范自己的言行，用《中學(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范》約束自己，那么我們?cè)跄艹蔀槭且粋€(gè)健康的人？怎能以嶄新的精神面貌去迎接北京奧運(yùn)呢？

但不無(wú)遺憾的是，同學(xué)們中間還存在著諸多的不文明行為。例如；追求享受，冷漠自私，亂扔垃圾，談吐粗俗? ?這一切有損于中學(xué)生的形象,我們應(yīng)該徹底地從我們的言行中剔除掉。

只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就能成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年。文明是一種美德，在我們的身邊每時(shí)每刻都有文明的事跡產(chǎn)生，它讓我們感動(dòng)，催我們奮進(jìn)！

2006年感動(dòng)中國(guó)十大新聞人物——“微塵”起初是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民，后來(lái)，擴(kuò)散成一個(gè)愛(ài)心群體，再后來(lái)，擴(kuò)散成一個(gè)關(guān)心他人的愛(ài)心符號(hào)。很多捐款者都署名“微塵”,每一雙充滿善意的援手,每一張不同模樣的面孔,都記錄下一個(gè)共同的名字——“微塵”，他自認(rèn)渺小，卻塑造了偉大，他是愛(ài)心的傳遞,是文明之花的綻放!

潘娜威，一個(gè)普通的中學(xué)生，一個(gè)只有兩個(gè)手指的女孩，可她用僅有的兩個(gè)手指，從10歲到15歲的5年時(shí)間里，利用課余時(shí)間撿了6000多枚廢舊電池，當(dāng)選首屆“中國(guó)十大環(huán)保杰出人物”，她用殘疾的手指凈化著我們的環(huán)境，用完美的心靈感動(dòng)著每一個(gè)人!

播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起, 奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，規(guī)范行為，共同營(yíng)造清潔、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的理念。

親愛(ài)的同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧，做文明學(xué)生、迎奧運(yùn)盛會(huì)，讓文明時(shí)刻與你我同行！

第二篇：演講稿：讓文明時(shí)刻與你我同行

讓文明時(shí)刻與你我同行

學(xué)校：榆中縣和平中學(xué)

演講學(xué)生：邵文淵

輔導(dǎo)教師：施梅芳

2008年北京奧運(yùn)會(huì)邁著輕盈的腳步正在向我們走來(lái)，這是一次華夏子孫放飛百年奧運(yùn)夢(mèng)想的盛會(huì)，也是一次檢閱全民素質(zhì)的盛會(huì)，更是一次文明和進(jìn)步的展示。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該以怎樣的精神風(fēng)貌去迎接奧運(yùn)，向世人展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采呢?

中華民族有著五千年文明的歷史，尊老愛(ài)幼、禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德?！凹核挥?，勿施于人”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這些古圣先賢的名言，千百年來(lái)如宏鐘大鼓，警醒著世人。作為祖國(guó)的未來(lái)，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，規(guī)范自己的言行，用《中學(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范》約束自己，那么我們?cè)跄艹蔀槭且粋€(gè)健康的人？怎能以嶄新的精神面貌去迎接北京奧運(yùn)呢？

但不無(wú)遺憾的是，同學(xué)們中間還存在著諸多的不文明行為。例如；追求享受，冷漠自私，亂扔垃圾，談吐粗俗? ?這一切有損于中學(xué)生的形象,我們應(yīng)該徹底地從我們的言行中剔除掉。

只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就能成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年。文明是一種

美德，在我們的身邊每時(shí)每刻都有文明的事跡產(chǎn)生，它讓我們感動(dòng)，催我們奮進(jìn)！

2006年感動(dòng)中國(guó)十大新聞人物——“微塵”起初是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民，后來(lái)，擴(kuò)散成一個(gè)愛(ài)心群體，再后來(lái)，擴(kuò)散成一個(gè)關(guān)心他人的愛(ài)心符號(hào)。很多捐款者都署名“微塵”,每一雙充滿善意的援手,每一張不同模樣的面孔,都記錄下一個(gè)共同的名字——“微塵”，他自認(rèn)渺小，卻塑造了偉大，他是愛(ài)心的傳遞,是文明之花的綻放!

潘娜威，一個(gè)普通的中學(xué)生，一個(gè)只有兩個(gè)手指的女孩，可她用僅有的兩個(gè)手指，從10歲到15歲的5年時(shí)間里，利用課余時(shí)間撿了6000多枚廢舊電池，當(dāng)選首屆“中國(guó)十大環(huán)保杰出人物”，她用殘疾的手指凈化著我們的環(huán)境，用完美的心靈感動(dòng)著每一個(gè)人!

播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起, 奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，規(guī)范行為，共同營(yíng)造清潔、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的理念。

親愛(ài)的同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧，做文明學(xué)生、迎奧運(yùn)盛會(huì)，讓文明時(shí)刻與你我同行！

第三篇：讓文明與你我同行

讓文明與你我同行

-----鄭州市文明班級(jí)材料 解放路小學(xué)五(二)班志敏中隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)科老師齊心協(xié)力，形成了一個(gè)以“和諧、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、超越”為主旋律的班集體。走進(jìn)五(二)班干凈整潔的教室，每一個(gè)人都會(huì)被班內(nèi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的文化氛圍與學(xué)習(xí)風(fēng)氣所吸引。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)間觀念強(qiáng)，課堂上思維活躍，五(二)班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。

一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生在集體中受到教育。課后請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、間操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，由于這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果良好，工作的展開(kāi)比較到位,小到勞動(dòng)工具如何擺放，大到門窗、電燈的開(kāi)關(guān)、班班通設(shè)備的使用學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。

二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展 我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。在學(xué)習(xí)和勞動(dòng)上，學(xué)生們組成了學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)好的小組長(zhǎng)主動(dòng)去幫助組內(nèi)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事；班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭組織學(xué)生；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心的布置、辦出班級(jí)特色；班級(jí)如果出現(xiàn)偶發(fā)事件，他們能及時(shí)反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫詞語(yǔ)，晨讀，對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；班上的各項(xiàng)活動(dòng)都能順利進(jìn)行，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲，體育鍛煉等等。各項(xiàng)工作最后以“志敏儲(chǔ)蓄卡”的形式總結(jié)在每個(gè)學(xué)生的資料袋中，學(xué)期總結(jié)一目了然。

在這種班風(fēng)的引領(lǐng)下，我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，不論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員付出汗水，其他同學(xué)主動(dòng)吶喊助威；我們班的陳一鳴、王婭婷、賈瓊多次參加紅色宣講團(tuán)的解說(shuō)活動(dòng)，受到省市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、市民的高度好評(píng)。

我班的夏浩鵬作為衛(wèi)生委員，工作非常負(fù)責(zé)，在他的帶動(dòng)下，我班養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，不管是刮風(fēng)、下雨、下雪，還是烈日當(dāng)頭，總會(huì)看到我班學(xué)生在校園內(nèi)外忙碌，直到清潔區(qū)里干干凈凈。如今，用“窗明幾凈，一塵不染，整齊劃一，秩序井然”這些詞語(yǔ)來(lái)形容教室的環(huán)境，再恰當(dāng)不過(guò)了。同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，不污染環(huán)境，并自覺(jué)愛(ài)護(hù)綠化。由于全班同學(xué)的齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)，每周都能獲得衛(wèi)生星牌和紀(jì)律星牌，大家的臉上泛著驕傲與自豪。

三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們成長(zhǎng)

我剛接過(guò)這個(gè)班時(shí)，有的同學(xué)遇到不會(huì)的問(wèn)題空著不寫，我就給大家制定了四項(xiàng)學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，遇到不會(huì)的問(wèn)題，一主動(dòng)思考，二查書(shū)，三問(wèn)同學(xué)，四問(wèn)老師。先學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)再請(qǐng)教別人，這樣總能找到解決問(wèn)題的方法，再也沒(méi)有懶惰完不成作業(yè)的情況。同學(xué)們課下不再是無(wú)所事事，都較著勁的看誰(shuí)最早解決問(wèn)題，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚。我制定的學(xué)習(xí)小組，安排座位時(shí)有意識(shí)的優(yōu)差生交錯(cuò)，一幫一互助學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅重視自身的學(xué)習(xí)，更在互助中感受著集體的溫暖。

目前，班上的學(xué)生中，只有學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱之分，卻沒(méi)有學(xué)習(xí)熱情的高下之別，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人放棄。因?yàn)橹挥姓w的強(qiáng)大才有個(gè)體的更好發(fā)展。

四、多姿多彩的活動(dòng)豐富學(xué)生生活

在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能?！皶?shū)香校園”拓展了學(xué)生的閱讀視野，“一幫一學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng)”讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

五、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)

我們班這幾年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，學(xué)生的綜合能力得到很大提高。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。

學(xué)習(xí)無(wú)止境，進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

讓文明與你我同行

-----鄭州市文明班級(jí)材料

鄭州市二七區(qū)解放路小學(xué)

宋 瑩

第四篇：讓感恩與你我同行感恩節(jié)演講稿

讓感恩與你我同行感恩節(jié)演講稿

演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的讓感恩與你我同行感恩節(jié)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

你們好!

每年秋天，候鳥(niǎo)勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛，可是，來(lái)年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。

這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥(niǎo)的回歸不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)，父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的.恩情，我們又能體會(huì)到多少呢?我們又報(bào)答了多少呢?

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興。

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。

朋友們，感恩我們的父母吧!

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩與你我同行》。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在父母生日時(shí)遞上一張卡片，在父母失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，父母往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得父母的生日，體會(huì)父母的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

真摯深切的`父母的愛(ài)散播在空氣中，令人悴然心動(dòng)。滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)間、空間改變了許多，而唯一不變的，是那一刻永恒的愛(ài)心，這顆愛(ài)心中所蘊(yùn)含的柔情似一根紅絲帶，飛過(guò)高山峻嶺，飄過(guò)江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。父母愛(ài)的深，父母愛(ài)的醇，父母愛(ài)的濃，父母愛(ài)的久，令其他任何一種情感都遜色三分。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。血總濃于水，情莫過(guò)于親。父母的愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，母愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，父愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。父親，母親，生命來(lái)自你們含辛茹苦，風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂(lè)來(lái)自你們，始終如一，鍋碗瓢盆的交響里有你們不斷的叮嚀;無(wú)私來(lái)自你們，全心給予，歲月織就的白發(fā)里有你們不變的.期待;幸福來(lái)自你們，笑對(duì)艱難，滄海桑田的變遷里有你們溫暖的笑臉。

感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。

學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。就讓我點(diǎn)一瓣心香，讓感恩與我同行吧!

第五篇：讓安全與你我同行個(gè)人演講稿_安全演講稿

愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)，做一個(gè)有國(guó)家安全意識(shí)和責(zé)任的合格公民!一起來(lái)看看讓安全與你我同行個(gè)人演講稿范文5篇，歡迎查閱!

讓安全與你我同行個(gè)人演講稿1

老師、同學(xué)們，大家好!今天我們國(guó)旗下講話的題目是《讓安全與你我同行》。我是高二4班的侯亦崴，我是高二14班的張宇欣。

先來(lái)說(shuō)一說(shuō)前幾周高1714與高1704班“水木行動(dòng)”中我們發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題。晨光熹微時(shí)，“水木行動(dòng)”的同學(xué)們已經(jīng)穿上熒光綠色、回頭率超高的交通指揮崗馬甲，拿上“即停即走 請(qǐng)勿停留”的指示牌，站在了清華附中門口。他們目光堅(jiān)定、炯炯有神，勢(shì)要憑一雙火眼金睛和三寸不爛之舌督促停留車輛及時(shí)離開(kāi)，疏通道路，以確保同學(xué)們上下車的安全。盡管同學(xué)們已使出渾身解數(shù)，意外情況仍然時(shí)有發(fā)生。一個(gè)不留神，校門口已堵得水泄不通。定睛一看，原來(lái)是“一車之堵，千萬(wàn)車之堵也。”原本在一條行車道上?？康能囕v，霎時(shí)里三層外三層地?fù)頂D了起來(lái)。同學(xué)們不得不在馬路中央下車，見(jiàn)縫插針地穿過(guò)車流，翻山越嶺、九死一生到達(dá)校門口。同學(xué)們或者是睡眼朦朧，貪戀車中帶著體溫的溫暖小窩，或者是割舍不下如同雛鳥(niǎo)對(duì)雌鳥(niǎo)般，對(duì)家長(zhǎng)的依戀之情，雖然我們很能夠理解大家這些真摯的感情，但安全問(wèn)題同樣不容小覷。早晨的校門口寸土寸金，一輛車做不到即停即走，正常的停車秩序就會(huì)被打亂，牽一發(fā)而動(dòng)全身，同學(xué)們就不得不離開(kāi)相對(duì)來(lái)說(shuō)更安全的區(qū)域，而在馬路中央或距離校門口較遠(yuǎn)的位置下車，造成了很大的安全隱患。

然而，早晨上下車的安全問(wèn)題只是我們平時(shí)所面臨的安全問(wèn)題中的冰山一角。讓我們把視線轉(zhuǎn)移到校園生活內(nèi)。中午下課鈴響起，同學(xué)們一窩蜂沖出教室奔向食堂，或疾行或奔走，場(chǎng)面一度十分混亂，樓道擁擠不堪。然而試想，當(dāng)一個(gè)奔跑的同學(xué)撞上了周圍的同學(xué)，那便是“一人之摔，千萬(wàn)人之摔也”。安全隱患也由此產(chǎn)生。此外還有體育活動(dòng)中由于不遵守紀(jì)律，隨意亂動(dòng)器材帶來(lái)的隱患，教室內(nèi)隨意使用充電設(shè)備帶來(lái)的隱患等等。由此可見(jiàn)，一個(gè)小小的不安全的行為，都會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

有同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些事件不都是再日常不過(guò)的瑣碎小事嗎?確實(shí)如此。然而也正是因?yàn)樗鼈兊娜粘：同嵥?，只要我們每一個(gè)人拋掉自己的倦懶，克制自己的沖動(dòng)。只要每個(gè)人付出一點(diǎn)，校園安全問(wèn)題便能從此減少，何樂(lè)而不為?

這些舉動(dòng)雖小，卻能體現(xiàn)出一個(gè)人根植于內(nèi)心的修養(yǎng)、無(wú)需提醒的自覺(jué)和為他人著想的善良，也是同學(xué)們內(nèi)化于心的自律精神和仁愛(ài)之心的外在表現(xiàn)。古語(yǔ)有云，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

現(xiàn)在，讓我們從小事做起，從身邊做起，關(guān)注安全問(wèn)題，避免安全隱患，正己而后以正物，自治而后以治人。做文明附中人，讓這盎然春意里附中的點(diǎn)滴美麗，都與每一個(gè)我，與每一個(gè)你有關(guān)!謝謝大家!

讓安全與你我同行個(gè)人演講稿2

在這個(gè)學(xué)期里，有以下幾件事情值得記憶：1.課堂改革位居中原高點(diǎn)。__年12月30日，《中國(guó)教師報(bào)》駐鄭州記者站站長(zhǎng)、鄭州新世紀(jì)課程研究學(xué)院院長(zhǎng)張志博先生在靈寶市教研室任杰主任的陪同下來(lái)我校調(diào)研。2.“四項(xiàng)創(chuàng)建”順利通過(guò)驗(yàn)收。我校環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，11月份順利通過(guò)三門峽市“綠色校園”驗(yàn)收。我校嚴(yán)守規(guī)則，規(guī)范辦學(xué)，11月20日，被靈寶市命名為“依法治校示范?！薄Ｎ倚?jiān)持以人為本，構(gòu)建安全管理體系，12月7日被三門峽綜合辦、三門峽教育局、三門峽公安局授予“三門峽市平安校園”。我校重視德育工作，抓好養(yǎng)成和勵(lì)志教育。12月4日“靈寶市養(yǎng)成教育示范?！痹u(píng)估組對(duì)我校堅(jiān)持五年養(yǎng)成教育工作給予充分肯定，學(xué)校被評(píng)為“養(yǎng)成教育示范?！薄Ｎ倚５纳鐣?huì)影響逐步擴(kuò)大，示范效應(yīng)日益彰顯。3、體藝工作再次創(chuàng)造輝煌。繼去年以來(lái)，我校體藝工作再創(chuàng)輝煌。__年11月，在靈寶市舉行的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校奪得靈寶市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名，蟬聯(lián)第二次冠軍。12月在靈寶市舉行的乒乓球賽中，我校奪得了靈寶市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男子第一名，靈寶市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組團(tuán)體第二名的好成績(jī)。

先談兩點(diǎn)想法:

第一，要做信心最足的人。這就是我們經(jīng)常說(shuō)的人要有自信!

我們的信心是建立在熱愛(ài)學(xué)校的深厚感情之上的。學(xué)校是我們共同的家，學(xué)校發(fā)展，我們有責(zé);學(xué)校興旺，我們受益;學(xué)校衰弱，我們蒙恥。我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校充滿更加深厚的感情，對(duì)每一次面臨的挑戰(zhàn)都充滿著必勝的信心，對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿著希望和憧憬。

我們的信心是建立在扎實(shí)工作的基礎(chǔ)之上的。凡是成績(jī)優(yōu)異的人，必定是扎實(shí)工作、落實(shí)好各個(gè)環(huán)節(jié)的人，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。

第二，做最善于分析和解決問(wèn)題的人。要求每一個(gè)教職工在寒假期間抽時(shí)間總結(jié)一年來(lái)或者一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作，尋找教育教學(xué)實(shí)踐中那精彩的細(xì)節(jié)，不經(jīng)意發(fā)生的小事，以敘述的形式寫成教育故事。我們常說(shuō)態(tài)度決定一切，完成這個(gè)作業(yè)并不難，難就難在我們是否有這個(gè)態(tài)度靜心去思考,梳理。在平時(shí)的工作中,為什么從事同樣的工作，有的人成績(jī)卓著，有的人成績(jī)平平;為什么生活在同樣的環(huán)境，有的人有所作為，有的人碌碌無(wú)為?究其原因，我們發(fā)現(xiàn)工作態(tài)度起著至關(guān)重要的作用，從一定意義上講，態(tài)度決定一切。

提出三點(diǎn)要求：

一是安全度假，把寒假期間的安全工作放在首位1.離校時(shí)下門簾、關(guān)窗鎖門、帶走貴重物品。2.假期注意交通、飲食安全，特別是飲酒不開(kāi)車，開(kāi)車不飲酒。3.防火防電防煤氣中毒：4.不參與賭博、買黑彩等非法活動(dòng)。

二是文明度假，1.注意教師職業(yè)形象，首先禁止有償家教，亂辦班，不值得(家長(zhǎng)不在乎那幾個(gè)錢，但你在學(xué)生心中的形象、地位大打折扣)。其次外出或者交友要注意言談舉止。2.廣泛閱讀，讓書(shū)香與假期相伴。“讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人談話?！睂W(xué)校所倡導(dǎo)的優(yōu)秀教師20個(gè)好習(xí)慣中“讓讀書(shū)思考成為習(xí)慣”。假期的到來(lái)，不能成為我們閱讀的空白期，相反，而要成為我們廣泛閱讀的黃金時(shí)期。3.讓鍛煉身體成為習(xí)慣，近段時(shí)間我們學(xué)校自覺(jué)鍛煉身體的教師越來(lái)越多，假期要堅(jiān)持，根據(jù)松文老師的推薦手機(jī)軟件“悅動(dòng)圈跑步”“咕咚跑步”可以督促你不斷超越自己。

三是和諧度假。特別是春節(jié)假期多陪陪父母、孩子，平時(shí)工作很忙，利用假期盡盡孝心。

最后，祝全體教師假期愉快，闔家幸福!

讓安全與你我同行個(gè)人演講稿3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是304班蹇梓萱，今天我演講的主題是《珍愛(ài)生命 安全從我做起》。

安全連著方方面面，校園安全、交通安全、消防安全等等。今天我要講的是校園安全。

作為小學(xué)生，在校園內(nèi)外經(jīng)常能聽(tīng)到或看到安全事故的發(fā)生。血的教訓(xùn)讓我們懂得：校園安全與我們師生密切相關(guān)，它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人!校園安全還是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提，安全是學(xué)校的首要任務(wù)之一。作為少先隊(duì)員的我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

第一，我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性;

第二，要注意防范心理安全;

第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全;

第四，要注意食品衛(wèi)生安全;

第五，要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。

安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我們;安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我們!

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，讓我們時(shí)刻記?。赫鋹?ài)生命，安全從我做起!

讓安全與你我同行個(gè)人演講稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

每年的4月15日是全民國(guó)家安全日，近幾年來(lái)，國(guó)家先后頒布了《國(guó)家安全法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《反恐怖主義法》等一系列與國(guó)家安全相關(guān)的法律，旨在提高公民國(guó)家安全意識(shí)。

今天我在國(guó)旗下講話的主題是：“提高國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家安全責(zé)任”，在這個(gè)特別的日子里，我們一起聊一聊有關(guān)國(guó)家安全的那些事兒。

首先來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是國(guó)家安全?

國(guó)家安全是指主權(quán)國(guó)家獨(dú)立自主的生存和發(fā)展的權(quán)利和利益的總和，指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及國(guó)家政治制度不受侵犯，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安定不受威脅;國(guó)家秘密不被竊取;國(guó)家工作人員不被策反;國(guó)家的機(jī)構(gòu)不被滲透;人民生命、財(cái)產(chǎn)不受外來(lái)勢(shì)力的威脅和侵犯。

設(shè)立全民國(guó)家安全日的意義?

國(guó)家安全法確立全民國(guó)家安全教育日，其中最重要的實(shí)踐意義，就是要?jiǎng)訂T政府和全社會(huì)共同參與到維護(hù)國(guó)家安全的各項(xiàng)工作中來(lái)。只有人人參與，人人負(fù)責(zé)，國(guó)家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ)，也才能有堅(jiān)實(shí)的制度保障。

我國(guó)當(dāng)前面臨哪些安全威脅??與我們?nèi)粘Ｉ钣心男╆P(guān)聯(lián)?

回顧近幾年的國(guó)際狀況，威脅國(guó)家主權(quán)尊嚴(yán)的事件連連發(fā)生，隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)和國(guó)際戰(zhàn)略格局的深刻變化,境外間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)從各自國(guó)家戰(zhàn)略利益需要出發(fā),不斷加大對(duì)我國(guó)間諜情報(bào)活動(dòng)的力度。

近年來(lái),在我國(guó)許多軍事機(jī)場(chǎng)、基地、港口、營(yíng)房等國(guó)家重點(diǎn)科研和軍工單位設(shè)施周邊,常常一夜之間冒出了大大小小不少的飯店、賓館、游樂(lè)場(chǎng)所等。那些本應(yīng)靠盈利為生的企業(yè),雖沒(méi)有多少生意,卻照樣“屹立不倒”,原來(lái)他們是“醉翁之意不在酒”，在意的是我們的國(guó)家機(jī)密。

__年3月1日，__昆明火車站暴力恐怖案。致29死143傷的慘重后果。

__年8月，__溫州警方破獲一起特大有線電視網(wǎng)絡(luò)遭非法攻擊案，黑客將反動(dòng)宣傳信息通過(guò)技術(shù)手段植入電視機(jī)頂盒，近16萬(wàn)戶人家遭受攻擊;

__年8月，海南有關(guān)部門披露，一名漁民在三亞附近海域打撈到一枚可疑電子裝置，經(jīng)鑒定確認(rèn)是一枚具有水下照相和光纖傳輸、衛(wèi)星通訊等功能的無(wú)人潛航器。

有一家網(wǎng)店的小老板，在自己的網(wǎng)店公然出售衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡、無(wú)線攝像筆、GPS跟蹤定位器、鑰匙扣密拍器等數(shù)十種專用間諜器材，被國(guó)家安全機(jī)關(guān)緝捕歸案，他的行為直接威脅了國(guó)家安全。

前幾年，美國(guó)在韓國(guó)部署“薩德”導(dǎo)彈系統(tǒng)的新聞報(bào)道，我想同學(xué)們都已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，其實(shí)“薩德”導(dǎo)彈系統(tǒng)各部署，就會(huì)威脅我們的國(guó)家安全，因此，每一個(gè)中國(guó)人都在用自己的行動(dòng)抵制這件事情。

最后談一談作為學(xué)生的我們應(yīng)該如何做?

國(guó)家安全了，你我都是受益者，因此，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為，應(yīng)當(dāng)直接或者通過(guò)學(xué)校的老師、家里的爸爸媽媽及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

所以，我在此提出倡議，不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能匯成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)，做一個(gè)有國(guó)家安全意識(shí)和責(zé)任的合格公民!謝謝大家。

讓安全與你我同行個(gè)人演講稿5

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

為了增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，幫助同學(xué)們掌握正確的為難來(lái)臨之際的逃生要領(lǐng)，提高大家面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和心理素質(zhì)，今天，我們依法進(jìn)行 “消防疏散演練培訓(xùn)”，并本周組織消防疏散演習(xí)。還記得上學(xué)期我跟同學(xué)們分享 “一名大學(xué)生”在發(fā)生地震時(shí)，自己穿好衣服，拿許多生活用品和食物，邊收拾還一邊吼叫其他室友催他們趕緊穿衣服下樓，出門后還順手鎖上門的故事嗎?

今天再和大家分享一個(gè)成功的案例：

__年的汶川大地震已經(jīng)過(guò)去11年了，但歷史沒(méi)有褪色，相信大家不會(huì)忘記那段灰色的記憶，由于地震發(fā)生在下午，許多學(xué)生還在上課，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就此隕落。但是桑棗中學(xué)創(chuàng)造了奇跡，地震發(fā)生時(shí)，全校兩千多名師生按照平時(shí)的演習(xí)僅用1分36秒全部安全撤離，無(wú)一傷亡。當(dāng)時(shí)，學(xué)生們正是按照平時(shí)學(xué)校要求的練熟方式疏散的。地震波一來(lái)，老師喊：所有人趴在桌子下!學(xué)生們立即趴下去。

當(dāng)時(shí)，桑棗中學(xué)每個(gè)教室都有七八十個(gè)學(xué)生，特別擁擠，但在這樣的條件下，還能有續(xù)的疏散，這都源于從05年開(kāi)始，每學(xué)期都在全校組織一次緊急疏散演習(xí)。演習(xí)會(huì)事先告知學(xué)生于本周進(jìn)行，但并不告知具體哪一天。演習(xí)當(dāng)天，課間操或者休息時(shí)，學(xué)校會(huì)突然通知：全校緊急疏散。

每個(gè)班的疏散路線都是固定的樓梯和出口，每班必須排成單行。每個(gè)班級(jí)疏散到操場(chǎng)上的位置也是固定的，每次各班級(jí)都站在自己的地方，不會(huì)錯(cuò)。學(xué)校緊急疏散時(shí)，記時(shí)但不比速度，每次演習(xí)后都會(huì)認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，講評(píng)各班存在的問(wèn)題及改正的方法。剛搞緊急疏散演習(xí)時(shí)，不乏有學(xué)生當(dāng)作娛樂(lè)，甚至有人認(rèn)為多此一舉，有反對(duì)意見(jiàn)，后來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持不懈的實(shí)施，師生逐漸意識(shí)到演習(xí)的重要性，每次疏散都井然有序。以至在大地震中挽救了自己的生命。

綜上所述演習(xí)中的逃生與自救是非常有必要的，大家千萬(wàn)不要小看也不要糊弄對(duì)待，因?yàn)槟憔退愫牧讼姥萘?xí)也糊弄不了自己。

為了關(guān)鍵時(shí)刻能救人救己，下面就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)清華附中教學(xué)樓疏散演習(xí)的注意事項(xiàng)和要求。

一、準(zhǔn)備工作

1、班干部每天做好本班上課人員的考勤。

2、教室座椅板凳前后左右間隔合理，課桌上減少物品擺放，方便同學(xué)撤離。

3、前后門保證開(kāi)關(guān)暢通，禁止在門后放勞動(dòng)工具及其他物品。

4、教室和樓道地面保持干燥防止同學(xué)滑倒。

5、各班要系統(tǒng)的進(jìn)行培訓(xùn)，讓同學(xué)知道疏散時(shí)的要求和路線。保證同學(xué)都有電子版疏散圖。

6、因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在走班，教室不固定，要熟悉教學(xué)樓所有班級(jí)的疏散路線。

二、具體實(shí)施

1、聽(tīng)到疏散演習(xí)“警報(bào)和廣播后，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)分別負(fù)責(zé)按座位的分布，依次組織本班同學(xué)從前、后門離開(kāi)教室。面向疏散的方向自行成兩路縱隊(duì)。高中出教室門后緊貼本班教室樓道這邊，保持安靜，聽(tīng)從樓梯口老師的指揮，有序撤離。

2、疏散順序：模擬教學(xué)樓一層發(fā)生火災(zāi)，1-5層的順序進(jìn)行疏散。

3、必須按疏散圖路線疏散，疏散時(shí)模擬場(chǎng)景要真實(shí)，不要在教學(xué)樓內(nèi)追求速度，但不要擁擠，也不要停頓。

4、動(dòng)作要領(lǐng):同學(xué)們應(yīng)用濕手帕、衣物等物品捂住口鼻彎腰前進(jìn)。如發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。等附近人員都停止腳步后，扶起摔倒同學(xué)靠邊站或有樓梯口值班老師處理。等危險(xiǎn)情況解決后，有老師下令，方可繼續(xù)疏散。

5、離開(kāi)教學(xué)樓后可以慢跑，按照年級(jí)在操場(chǎng)站立的位置選擇對(duì)應(yīng)的門進(jìn)入操場(chǎng)，班干部快速清點(diǎn)人數(shù)及時(shí)匯報(bào)。

6、有傷病但能自行下樓的同學(xué)，各班要提前安排好陪同人員，在整棟樓隊(duì)伍后面有序疏散，如行動(dòng)不便，必須坐電梯的同學(xué)，就待在教室，不參加此次演練。

老師們、同學(xué)們，防災(zāi)意識(shí)和知識(shí)是每個(gè)人都必須要重視和學(xué)習(xí)的，因?yàn)樯挥幸淮危覀儾荒艽鎯e幸心理，我們不知道災(zāi)難會(huì)在什么時(shí)候，會(huì)以什么形式到來(lái)，我們能做的只有經(jīng)常練習(xí)，才能在災(zāi)難真正來(lái)臨的時(shí)候保持自身安全，在陷入危險(xiǎn)的時(shí)候進(jìn)行有效的自救。所以，日常的模擬演練就變得更為重要。請(qǐng)大家珍愛(ài)生命，認(rèn)真對(duì)待演習(xí)，按要求執(zhí)行!

謝謝大家聆聽(tīng)!