第一篇：教育工作座談會發言稿

榮縣教育工作座談會發言稿

鼎新鎮學校 郝正

教育是關系著千家萬戶的民生工程，隨著人們對知識、技能的價值重要性認識的提升，教育對改變個人命運、創造幸福生活越來越重要，人民群眾對優質教育的渴望也更加強烈；隨著民主法制不斷完善和公民權利意識的不斷增強，老百姓對教育公平的關注也更加突出。

國家層面，教育發展的重點是繼續貫徹落實教育中長期發展規劃綱要，以立德樹人為根本，以基本實現教育現代化為總任務，堅持“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針，深化教育領域綜合改革，創新國家教育制度，完善現代教育體系。教育優先發展和建設人力資源強國的戰略目標為我們辦好教育奠定了強大的政治基礎。

四川省十三五教育規劃關于義務教育的目標主要有三點： 一是提高教育質量。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強社會主義核心價值觀教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。突出素質教育，增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。

其二是鞏固提高義務教育水平。加快普及學前教育，擴大普惠性幼兒園資源。

第三是推進教育均衡發展，促進教育公平。推進義務教育學校標準化建設，加強教師隊伍特別是鄉村教師隊伍建設，推進城鄉教師交流，提高鄉村教師待遇。改善寄宿制學校條件，逐步擴大寄宿制學校規模。發展遠程教育，擴大優質教育覆蓋面。辦好特殊教育。

縣委、縣政府歷來高度重視教育工作，堅持教育優先發展的理念，大力支持教育改革，基礎教育面臨著很好的發展機遇。

回顧過去，榮縣教育也取得可喜的成績：高考質量逐步提高，教育質量實現了新突破；學校的辦學條件得到了較大的改善，教育改革由試點到擴面，范圍越來越大，德育綜合改革正有力推進。

主要問題：一是學校結構布局與教育發展形勢不相適應。隨著城鎮化步伐的加快，廣大群眾接受優質教育的愿望越來越強烈，一些家長不惜代價讓子女進城讀書，導致農村學校生源逐年減少，一些學校甚至出現資源閑置，城區學校“入學難”和“大班額”的問題較為突出。

二是教師隊伍現狀與教育發展形勢不相適應。目前全縣既存在著部分學科教師短缺的問題，也存在著專業結構不合理的問題，特別是骨干教師缺乏；一些教師教學理念和教學方法比較落后，還不能完全適應素質教育和新課改的要求。三是教育教學質量與家長要求、社會發展不相適應。

具體到我們學校教師總量基本達標，但是一些學科教師稍顯不足，存在結構性不足；音樂美術教師，科學教師不足。骨干教師流失嚴重，最近幾年調出、考調走骨干教師20多人。影響質量的提升。

學校占地面積不足，學生活動受限，音樂室、微機室、閱讀室等缺乏，不能滿足教學的需要，操場面積不夠，學生大課間活動只能間隔開展。

發展建議：一要加強對基礎教育的管理。教育質量的提升是一個長期的過程，必須遵循教育規律，從基礎年級、基礎學科抓起，要防止重視抓畢業年級、放松中低年級，重視抓高考和會考科目、輕視其它科目的傾向，真正把基礎打牢，把底子夯實。防止出現重視城市，忽略鄉鎮學校的傾向，避免過度從鄉鎮學校考調教師，出臺激勵機制鼓勵優秀教師長期服務鄉鎮學校。

二要注重目標管理。有什么樣的工作目標，就有什么樣的工作水準。要認真研究制定適合各類學校特點、符合素質教育要求的評價體系，針對每一所學校、每一個年級、每一個學科，制定合適的年度計劃和學期目標，把教學成果、教育質量作為考核教師、考核學校的主要依據，把績效考核適當與教學質量掛鉤，根據各校完成目標任務的情況，按照等級區分分發績效人均總量，適當體現差距，充分調動學校和廣大教師抓質量的積極性和主動性。

三要繼續做好注重精細化管理。沒有扎實細致的教學管理，就沒有令人滿意的教育質量。堅持向課堂要質量、向細節要質量、向管理要質量，學校領導要深入課堂聽課、組織教學觀摩、開展各類競賽，把符合教育規律的教學管理貫穿到提高教育質量的全過程。

四是整合教育資源，科學做好校點布局調整，做好學校發展規劃，布局安排好教育現代化硬件建設，教育信息化是未來教育發展的趨勢，學校應有總體規劃，避免低端重復建設，用好有限的資源為教育服務。為農村學校教師安心教書解決好住房問題，有了可居之所，學校在事業上提供發揮才能的平臺，才能留住教師。

五、營造辦好教育的大環境；

教育是一個系統工程，辦好教育需要全社會的大力支持和配合 良好的社會環境利于學生的健康成長、各部門要聯動抓整治，在優化教育環境上實現教育事業的提升。職能部門要各司其職，各負其責，不斷優化教育發展環境。公安、工商、文體等有關部門要加強協調配合，大力整頓校園周邊環境，取締黑網吧，打擊非法經營，凈化校園周邊環境，切實維護學校正常的教育教學秩序。

留守兒童是一個龐大的群體，隔代教育問題不容忽視，做好留守兒童工作，需要社會方方面面的共同努力，建議縣委縣府出臺相關政策，制定措施，通過鎮村干部加強對留守兒童的教育監管，督促監護人做好離校后的安全、學習、活動等的管理，盡量為他們排憂解難，促進留守兒童的健康成長。

2016年1月22日

第二篇：教育工作座談會發言稿范文

教育工作座談會發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁

大家好。麻家集中學現有學生670名，教學班12個，教師40人(高級教師1人，中級教師11人)。

開學以來，我們認真學習貫徹全縣教育工作會議和教育業務工作會議精神，大力弘揚“五苦”精神，學習、實干、創新，逐步形成了學校領導苦抓，教師苦教，學生苦學的良好局面。下面我就我校的具體做法向各位領導和同仁做以匯報，不妥之處敬請批評指正。

一、以制度建設為抓手，加強學校管理。一是統一思想，明確目標責任——質量是生命線。提高管理水平，教師發展，學生成才，學校發展是根本。二是修訂完善各項規章制度。本學期對《教師管理辦法》、《學生管理辦法》、《學生常規》等進行了修訂完善。層層簽訂目標管理責任書。三是加強過程管理，嚴格對照相關制度和辦法檢查記載，通報，獎懲。作為年終考核的重要依據。

二、以師德建設為根本，加強教師隊伍建設。一是著力強化教師的敬業奉獻精神和責任意識。增強教師隊伍的凝聚力和集體榮譽感。二是多措并舉提升教師業務水平。開展“雙學雙比”活動。學理念，學技能（學書本資料的理念方法、學同行的好做法好經驗）；比能力，比業績。通過校本培訓，師徒結對等形式讓廣大青年教師盡快成長；開展教學比武，向教師要質量，向課堂要質量；走出去，請進來，目前校內教學比武即將結束，下一階段將與會川中學等學校開展校際教學交流。三是嚴格考核獎懲，以科學的考核機制激勵教師。結合近年考核情況，廣泛征

求教師意見和建議，修訂完善了教師考核辦法。

三、堅持以生為本，為學生成長成才服務。堅持“德育為先，能力為重，學思結合，知行統一”的育人原則，大力加強學生的思想道德教育和養成教育。以常規教育為重點，開展《弟子規》的誦讀和踐行，學雷鋒，感恩勵志教育等活動，對學生進行人生觀、世界觀、價值觀教育。開展學科競賽和豐富多彩的校園文體活動，提升學生綜合素質。4月份將舉行第四屆校園文化藝術節。

四、加強家校合作，充分發揮家長在子女教育中的作用。麻家集鎮地處我縣西南邊陲，家長大多外出打工，留守兒童多。通過家長會、家長開放日等活動，宣傳教育政策，教育對家庭的重要性。家長開放日期間，家長代表從早操到下午放學，全程參與學校教育教學工作。提出對學校管理和教育教學工作的意見建議。本學期我校結合“雙聯”行動，認真排摸學生信息，建立了一對一的教師聯系學生，聯系家長制度。

五、加強校園文化建設，努力改善辦學條件。近年來，在縣委、縣政府和教育主管部門的大力支持和正確領導下，我校的辦學條件得到了極大改善。校園治理，綠化，美化及文化建設正有計劃地實施。在鎮黨委鎮政府和教育主管部門的大力支持下，學校操場問題即將得到解決。但學校在項目建設及“兩基”迎國檢工作中欠賬較多，制約著學校今后的發展。

六、堅持綜合治理，確保校園安全。建立健全安全制度和應急預案，堅持經常性的安全教育，開展應急演練。近年來無重大安全事故發生。

我們堅信有縣委縣政府和教育主管部門的正確領導和大力支持，經過我校全體師生的努力和拼搏，我校的教育教學質量一定會取得新的更大的提升，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

謝謝大家

2012年3月31日

第三篇：全縣教育工作宣傳座談會發言稿

全縣教育信息宣傳工作座談會發言稿

董團中學 姚火林

（二○一一年三月二十四日）

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

今天，能有幸在這里發言，向各位領導、老師匯報自己的工作并與各位同行相互切磋，感到十分榮幸。這是對我一年來在教育宣傳工作中所做工作的肯定。宣傳報道工作是學校工作的重要組成部分，是樹立良好的學校形象、提高學校知名度、促進學校發展的有效途徑。當今社會人們對信息報道的關注更為密切。下面我就我自己如何做好教育宣傳工作談幾點體會，并以此與大家交流。

第一、領導重視，確立學校宣傳工作的指導思想

自從09年縣教體局召開《做好教育系統宣傳工作會議》以后，我校領導積極響應號召，進一步提高認識，將信息宣傳報道作為提升學校內涵，打響學校品牌的工作來抓。確立了學校宣傳工作的指導思想，全面貫徹落實上饒縣教育局提出的“六化戰略”，積極策應“打造教育名縣，建設城西學城”的目標，以“做人民滿意的教師，育人民滿意的學生，辦人民滿意的學校”為辦學宗旨，扎實有效地開展宣傳報道工作。

第二、加大投入，完善裝備，物質獎勵與精神獎勵相結合。

為了做好宣傳工作，學校領導首先在裝備上加大投入，在辦學經費有限的情況下，添臵了電腦、數碼相機等設備，完善了校園網絡，為辦公室采集照片、數據提供了便利。同時還開通了固網短信，有重要活動我們都通過短信的形式告知教師，讓全體教師一起參與。學校領導的重視，為做好宣傳報道工作提供了強有力的保證。校長還經常與我們談心、交流并予以指導，這樣大大提高了我們工作的積極性。在工作中也經常給予鼓勵，使大家有一種被認可的工作氛圍，在工作中更家努力。

第三、處處留心，做有心人，報道內容豐富。

宣傳報道不是憑空捏造的，它源于學校開展的各項教育教學活動。只要處處留心，做有心人，宣傳報道的材料是豐富的。我們主要宣傳報道了以下幾個方面的內容：

1、宣傳領導的關心指導：由于我校是雙重行政領導機制，到學校檢查指導工作的領導比較多，日本國駐華大使館一等書記官、省政府教育督導室副主任、省外辦辦公室主任、市教育局蘇局長，上饒經濟開發區的相關領導，以及我們教育局的各位領導都先后到過我校檢查指導工作。領導的關心，提高了學校領導和全體教師工作的信心，激發了廣大教師工作的熱情，我們及時給予了報道。

2、宣傳校園的發展變化：兩年來，在黨委政府和縣教體局的關心下，我校的校容校貌發生了很大的變化。走進校園，首先便是環形跑道和標準化的籃球場，兩邊綠樹成蔭。教學大樓和辦

公樓前花團錦簇，環境優雅。主干道兩側是紅綠相間、景色迷人的花壇，利民工程教學樓前是可以容納千人的操場。上下操場中間是一個荷花池；北側是幽雅別致的學生宿舍樓。當時，每成功一處建設，我們都及時予以報道。我校有近800名留守住宿學生，如何解決留守學生的食宿問題，我們學校加強后勤管理，對宿舍食堂提出了明確的要求，由于學校管理到位，服務到位，學生及家長感到非常滿意，我們進行了報道。我校重視安全防范工作，除了對學生進行正常的安全教育外，在經濟開發區和縣教體局的關心下，我校新添了相關的安全設施：消防栓、滅火器、應急燈，教學樓防盜窗等，我們給予了報道。

3、宣傳師生的活動風采：我校十分重視教師教學活動，我們報道了教師到外地參觀學習、報道了教師校內外教學評比、報道了教師為學生服務等等，這些報道增加了教師的榮譽感，提高了教師工作的積極性。同時，我們還將學校開展的各項活動進行了宣傳報道：諸如元旦文藝匯演、消防演練、安全逃生演習、清明掃墓、演講比賽、征文大賽、師生運動會、環保知識競賽、愛心捐贈、等等。每個活動我們都注重宣傳，我們借助廣播、板報、櫥窗營造氛圍，通過懸掛橫幅、張貼標語形成聲勢。但我們的活動并不是為了宣傳而開展的，而是因為開展得有特色、對學生有益才報道的。通過這些活動的開展，提高了學生的思想道德素質和各種能力，也通過這些活動的特別的宣傳點，來宣傳學校，樹立學校的良好形象。

這里值得一提的是，我們每學期還借助信息課，引導學生登錄校園網，用多媒體將我校在網絡上報道的材料引導學生查閱、觀看。這個做法，不僅讓學生感受到上級領導對我校工作的重視和關心，而且提高了學生的主人翁意識，增強了他們的自豪感，使他們把更多的熱情投身到學習之中。

各位領導，各位老師，今天參加座談會，能聆聽各位領導和老師的指導就是收獲；至于我們學校信息宣傳報道的點滴做法，還不成熟，還有許多不足之處，與兄弟學校的做法有一定的差距，敬請各位領導、各位老師批評指正。同時我也一定會把這次會議的精神帶回去，把學習到的寶貴經驗帶回去，做好我們學校的信息宣傳報道工作，為學校的發展做出應有的貢獻。

最后衷心祝愿各位領導、各位老師身體健康、工作順利，祝愿我縣的教育宣傳工作越辦越好！

謝謝大家!

第四篇：在全縣教育工作座談會的發言稿（模版）

在全縣教育工作座談會的發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！作為一名普通教師，能參加全縣的教育工作座談會，我深感榮幸。今天的會議充分體現了縣委、縣政府、縣教體局對教育事業的關心和重視，更體現了領導親民為民，務實有為的良好作風。

名師育名生，有優秀的教師，才會有優秀的教育。縣教育局開展了“十百千”工程，通過沂水教學能手、沂水名師、沂水模范教師的評選與培養，發揮優秀教師的帶動和輻射作用，促進全體教師業務水平的提高，從而提高教育教學質量。

作為一名高中數學教師，下面我將結合自己的教學實踐談幾點個人看法，不當之處，敬請領導、同仁們批評、指正。

1.閱讀書籍，提高教師理論素養

這里的書籍分為三類：一是有關教育教學系統理論的，縣教育局開展的“教師讀書工程”能滿足教師的需求，特別是一些名家名著往往能給我們啟迪，如前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》；二是有關學科知識與教學的，對于數學教師而言，對《數學史》的閱讀能讓教師理解數學的發展過程，同時一些專業雜志如《中學數學教學參考》能使教師了解前沿情況。

2.研究考綱考題，提高教學針對性

《數學教學大綱》、《數學考試大綱》作為數學學科的兩個綱領性文件，對數學學習的內容與要求作了說明，教師要認真研究，細品其中的每一句話，比較新舊大綱的區別。高考試題是大綱的表現形式，題目設置水平很高，研究能發現知識考查的常規方向與技巧。我去年全部做完了2012年全國文理、35套高考試題，深切感受到了這一點。

3.精心備課上課，提高課堂教學效率

備好課是上好課的前提，現在教師都能對知識進行把握，但是備課中要注重細節，如字母C表示復數集，C實際是英語復數“complex number”的第一個字母。新課要講清知識的來龍去脈，讓學生能在第一次學習時理解并記憶；復習習題要精選，并逐步增加難度，習題講解要精煉，點評要準確，講請知識點的聯系，總結常見條件轉化方式，讓學生能做到舉一反三。

4.加強師生交流，構建和諧氛圍

親其師方能信其道，教師要與時俱進，及時了解學生的思想狀況與學習狀況，當前高中學生的確很累，這時更需要對他們進行引導與鼓勵，讓他們能體會到些許的快樂。同時要與家長聯系溝通，這次“教師聯系家長”活動讓我了解了更多學生的情況，增加了教育教學的有效性。

5.利用信息技術，加快課堂教學改革

現在學校教室已經設置多媒體，教師配備計算機，這都為課堂教學改革提供了硬件，教師也要更新觀念，與時俱進。數學是一門抽象性很強的學科，教師可利用課件展示一些動態的過程，如用幾何畫板演示函數圖象特別方便。同時教師可利用博客、QQ群等形式與名師進行交流，不僅能集思廣義，而且了解一些前沿信息，并能利用到日常教學中，實現理念與實踐的轉化。

以上是我的幾點看法，不當之處，敬請批評指正。

謝謝！

第五篇：在全縣教育工作座談會的發言稿

在全縣教育工作座談會的發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！作為一名普通教師，能參加全縣的教育工作座談會，我深感榮幸，在全縣教育工作座談會的發言稿。今天的會議充分體現了縣委、縣政府、縣教體局對教育事業的關心和重視，更體現了領導親民為民，務實有為的良好作風。

名師育名生，有優秀的教師，才會有優秀的教育。縣教育局開展了“十百千”工程，通過沂水教學能手、沂水名師、沂水模范教師的評選與培養，發揮優秀教師的帶動和輻射作用，促進全體教師業務水平的提高，從而提高教育教學質量。

作為一名高中數學教師，下面我將結合自己的教學實踐談幾點個人看法，不當之處，敬請領導、同仁們批評、指正。

1.閱讀書籍，提高教師理論素養

這里的書籍分為三類：一是有關教育教學系統理論的，縣教育局開展的“教師讀書工程”能滿足教師的需求，特別是一些名家名著往往能給我們啟迪，如前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》；二是有關學科知識與教學的，對于數學教師而言，對《數學史》的閱讀能讓教師理解數學的發展過程，同時一些專業雜志如《中學數學教學參考》能使教師了解前沿情況。

2.研究考綱考題，提高教學針對性

《數學教學大綱》、《數學考試大綱》作為數學學科的兩個綱領性文件，對數學學習的內容與要求作了說明，教師要認真研究，細品其中的每一句話，比較新舊大綱的區別，發言稿《在全縣教育工作座談會的發言稿》。高考試題是大綱的表現形式，題目設置水平很高，研究能發現知識考查的常規方向與技巧。我去年全部做完了2012年全國文理、35套高考試題，深切感受到了這一點。

3.精心備課上課，提高課堂教學效率

備好課是上好課的前提，現在教師都能對知識進行把握，但是備課中要注重細節，如字母C表示復數集，C實際是英語復數“complex number”的第一個字母。新課要講清知識的來龍去脈，讓學生能在第一次學習時理解并記憶；復習習題要精選，并逐步增加難度，習題講解要精煉，點評要準確，講請知識點的聯系，總結常見條件轉化方式，讓學生能做到舉一反三。

4.加強師生交流，構建和諧氛圍

親其師方能信其道，教師要與時俱進，及時了解學生的思想狀況與學習狀況，當前高中學生的確很累，這時更需要對他們進行引導與鼓勵，讓他們能體會到些許的快樂。同時要與家長聯系溝通，這次“教師聯系家長”活動讓我了解了更多學生的情況，增加了教育教學的有效性。

5.利用信息技術，加快課堂教學改革

現在學校教室已經設置多媒體，教師配備計算機，這都為課堂教學改革提供了硬件，教師也要更新觀念，與時俱進。數學是一門抽象性很強的學科，教師可利用課件展示一些動態的過程，如用幾何畫板演示函數圖象特別方便。同時教師可利用博客、QQ群等形式與名師進行交流，不僅能集思廣義，而且了解一些前沿信息，并能利用到日常教學中，實現理念與實踐的轉化。

以上是我的幾點看法，不當之處，敬請批評指正。

謝謝！《在全縣教育工作座談會的發言稿》