第一篇：演說的精彩的結尾有怎樣的作用？

演說的精彩的結尾有這樣的作用：

作用1：表達感謝

結尾切記草草結束，一聲不吭就下臺，在演講的結尾可以感謝參與者：可以是演講的主辦者、活動的組織者、工作人員，最重要的是現場的聽眾。感謝的長度根據場合而不同，一般來說，感謝詞的長短跟演講的正式程度相關，正式的場合需要長一點的感謝，而非正式的場合的感謝要短小精悍，不然會使聽眾不耐煩。最簡短的感謝語兩個字：“謝謝！”

感謝的結尾，適用多大多數場合，也是應用最廣泛的一種演講結尾。

作用2：號召行動

號召行動的結尾非常實用，它把演講的內容帶到現實之中，號召行動的結尾步驟有三： 第一步，簡短描述事實； 第二步，說明演講的目的；

第三步，號召行動，說明好處或者闡明不這樣做的壞處。

許多電視節目常常采取這樣的結尾，《現場說法》和《法制進行時》常常是先說一個法制新聞，然后描述案情，分析利弊，最后呼吁聽眾行動。在我印象中很深刻的一次結尾，主持人在介紹完一個發短信行騙的新聞之后，呼吁說：“天上沒有餡餅可掉，貪圖便宜只會使你上當受騙，希望大家再接收到這樣的短信置之不理或者直接報警，千萬不要欣然前往。” 號召動員的重點不在于最后一步的號召上，而在對事實的描述上，因為聽眾有自己的判斷力。如果不把事實利弊描述清楚，聽眾是不會付諸行動的。

作用3：總結演講

總結演講可以進一步加深聽眾的印象。不要高估聽眾的記憶力也不要高估聽眾的總結能力，很多時候在演講完之后聽眾會忘記演講的重點，只記住其中的某個片段和細節。這時在結尾總結歸納演講的主題和重點就非常有必要了。總結演講、回顧內容，可以在演講的最后把演講的架構重復一遍，也可以用“三三法”重復第一、第二、第三，最后結尾。注意總結必須用詞精煉、高度概括內容和思想，才能起到內容突出、畫龍點睛的作用。

作用4：升華主題、把氣氛推向高潮

可以用展望前景的方式升華主題，也可以用激動人心的描述升華主題，升華主題的目的就是把氣氛推向高潮。一位黑人演說家，在進行《《奴隸制就是戰爭本身》的演講的結尾時，他慷慨激昂地說“我們的事業在前進，它會遇到困難，會像太陽一樣，常常會被烏云遮住，但是烏云不會永遠遮住太陽！它終將被驅散！”

他的比喻像是龍卷風一樣，把演講的氣氛推向頂峰，迸發了一種撼人心魄的力量。

作用5：使人余味悠長

余味悠長的演講可以用詩詞結尾，也可以用名人名言結尾，或者對所有聽眾進行真誠的祝福。

有位婦女在競聘演說結束的時候，說：“我始終相信一句話：天地之間有桿稱，那秤砣是老百姓。我相信大家的選擇。”然后她鞠躬致謝，演講結束。

毫無疑問，這樣的演說是令人回味悠長的。

第二篇：演說精彩結尾的16種策略

演說精彩結尾的16種策略

1.感謝結尾

用感謝詞來結尾：“謝謝大家來聽我的演講，謝謝大家對我的支持與信任，謝謝！”這是最簡單、也最通用的萬能結尾。

2.故事結尾

在演講的最后講述一個發人深省的故事與主題呼應，常常能起到很好的效果。故事帶給人的印象常常比簡單的敘述更深刻。

3.合唱結尾

唱一首和演講的主題相關的歌，讓所有的聽眾一起合唱，可以把演講的氣氛推向和諧的高潮。

4.詩歌結尾

詩歌結尾，簡潔有力而回味余長，我印象非常深刻的一次，在一次年會之中，一位演講嘉賓，在結尾的時候用了毛主席的詩來結束。他背誦詩的時候非常鏗鏘有力：

“在最后，我想送大家一首詩：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝！”

5.呼吁行動

以提出希望或呼吁行動的方式結尾。這種呼吁行動的結尾，由演講者使用慷慨激昂的語言，對聽眾的理智和情感的雙重呼吁，目的是激起聽眾情感的波濤和行動的愿望，帶給聽眾一種蓬勃向上的精神。

6.未來景象

描述美好的未來景象，帶領聽眾展望未來，想象未來的景象，通過感性的語言和煽動性地情感使聽眾進入其中，產生強烈的共鳴。

7.呼應開場

以呼吁開場的方式結尾。演講的開場白是演講的重要組成部分，是演講個性和特色的標志，如果演講者能夠在演講結束時，呼應開場，再一次點題，就能產生一種疊加效應，加深聽眾對演講的印象。

8.名言名句

用名言名句結尾，可以引用名人名言、警句、諺語、格言等，名言式結尾不僅使語言表達得更精煉、生動，還能升華演講的主題，格外具有啟發性和感染力。

9.總結結尾

總結式結尾適用于許多演講場合，演講者在演講結束時，對演講的內容進行簡單的總結，重新梳理內容，目的使聽眾的印象得到加強。

10.升華提煉

這種結尾使用“變焦邏輯”，以小見大，把演講內容升華到全新的高度。曾經我給地鐵公司做演講培訓，一個普通的員工的演講的結尾就是以小見大，他把對工作的認真復雜升華到對千家萬戶、對國家的負責之上，帶給聽眾共鳴，產生一種震撼性的力量。

11.幽默結尾

采取幽默風趣的語言結尾，除了不適用于一些要求較為莊重的演講場合，幽默結束演講可以為演講增添歡樂的氣氛，使演講變得更富有趣味，給聽者留下一個愉悅的印象，使聽眾在歡樂之中印象深刻。

幽默結尾要求演講者本身很有幽默感，能把握笑點的尺寸，不引起反作用。

12.祝福結尾

誠摯的祝福本身就充滿了情感的力量，真誠的祝愿最容易撩動聽眾的感情之弦，使聽眾和演講者之間產生和諧的共鳴。使用祝賀或贊頌的語言進行結尾，能帶來歡欣愉快熱情洋溢的氣氛，溫馨的結尾方式也能夠激勵人們，滿懷信心地創造未來。13.對聯結尾

采取對聯的方式結尾，對仗的句子同時具備簡潔美、工整美和韻律美，讀起來朗朗上口，也能體現演講者本身的個人魅力和文化修養。這也是我最喜歡的結尾的方式之一，我為自己創造的對聯是“空談誤國、實干興邦。踐行夢想，凈化靈魂。”事實上這樣的對聯不僅適用于我的演講課程，它在很多演講場合都可以使用，不管你演講的題目是習慣、目標管理、還是營銷，實干和踐行都是非常重要的。

14.驚人結尾

我在電影中，看到的最驚人的演講結尾，就是電影《指環王1》里面，霍比特人過他的100歲生日，對著大家說“再見”然后套上魔戒，消失在眾人演講。所有人都驚呆了。我相信許多年以后霍比特人們也會記住這個瞬間。

驚人的結尾可以給聽眾留下最深的印象。作家老舍在一次演講的開始說：“今天我會給大家談六個問題。”

當五個問題談完，他發現此時已經用了不少時間，到了該散會的時候了。于是他說完第五個問題后，一本正經地說：“第六，散會。”

聽眾開始都驚了，反應了一會才歡樂地鼓掌起來。

15.借景結尾

借景生情、借景言情，是我國詩詞常用的方法。這需要演講者隨機應變的能力。某次，在演講中，外面下起了瓢潑大雨，同時春雷滾滾，到了演講結束的時間，演講者靈機一動說：“我今天的演講就到這里。此時外面春雷滾滾，正是我們的事業前進的先機：我們的事業也正和今天一樣，春雷滾滾，迎接春天。沒有人能阻止雷聲，正如沒有人能阻止我們開創自己的事業！”

15.啟發式

在演講的最后，用言語和動作使聽眾獲得某種啟發。啟發式結束演講，可以給人耳目一新之感，某次演講中，演講者在演講正題《果斷是一種品質》時，正當聽眾聽得意猶未盡的時候，他走到舞臺的另外一邊，眾目睽睽之下他穿上了自己的外套，戴好帽子，最后說：“我已經結束了我的演講，你們呢？”之后頭也不回地離開了。

他的這個出人意料地舉動使全場掌聲雷動，同時使聽眾受到了如何果斷行動的啟發。

第三篇：作文精彩結尾

作文精彩結尾

作者：lingyun 文章來源：本站原創 點擊數：

2535 更新時間：2006-11-21 7:24:11

李漁曾說：“終篇之際，當以媚語攝魂，使之執筆留連，若難遽別”。所謂“媚語”，即富有文采、意蘊深刻的語言。有文采的結尾，耐人尋味，會讓評卷老師愛不釋手。例：揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂風里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛——緊緊地——一生無悔。

結尾一般是用展示未來的方法作結尾，同時，展望的內容一定要與文章的中心思想有關，切忌生搬硬套。高考作文中往往在結尾上存在這樣幾種不足：

（1）記敘文中結尾“簡單”，缺少構思。（2）散文中結尾長篇大論，“畫蛇添足”。（3）議論文中語言平淡，點題不足，軟弱無力。

不管什么方法結尾，都應該簡潔明了，有感染力，講究語結而意不結，給讀者留有回味和思考的余地。收尾要做到有利于揭示文章的主題，有利于文章的結構，要做到辭雖盡而意無窮，就像欣賞一首絕妙的樂章，一曲終了，余音仍在耳畔回蕩，繚繞。

一、畫龍點睛，總結全文

例

1、這就是我，充滿幻想的我，充滿希望的我。

例

2、雨，就是這樣，伴隨我出生，伴隨我成長。有時，我都分不清是雨這么美好，我才喜歡它，還是因為我喜歡它，它才變得這么美好！總之，雨永遠是美好的，美好的東西人們才會永遠歌頌她！

例

3、梅，堅強的樹。梅，充滿勇氣的樹。梅，屬于冬天的樹。例

4、一次心靈的選擇是一次生命質量的提高，這是亙古不變的真理。

用簡單的富有思想質感的語言揭示文章主旨，明朗凝煉。這種“卒章顯志”法多用于散文和記敘文。

例

5、《撥開天空的烏云》

以前我很討厭道家的思想，總覺得道家那些一味消極避世的觀念看似超脫，實則是一種頹廢，于是我也就很討厭道家的音樂。雖然我并沒有怎么聽過，但道家的音樂在我腦海中一開始就被打上了頹廢的標記，籠罩著層層烏云。

朋友送給我一盤磁帶，同一首曲子，開始聽時設置的感情親疏不同，我對道家音樂的感知竟然千差萬別。我想在以后的生活中，如果我能意識到感情對事物的這種負面影響，并注意克服，一定能更多地接近事物本來面目，正如同這次，“撥開天空的烏云，我看到了騎鶴的仙人”一般，這“烏云”便是感情障礙。

本文用“天空的烏云”比喻“感情的親疏”，全文圍繞“對道家音樂的認識”這一主線展開。但為何“親疏”不同，直到最后才揭示主題，使讀者恍然大悟，思想也有了深度。

二、抒發感情式 例

1、《感悟豐收》

夜雨瀟瀟，掩卷沉思：豐收，多么美妙，好像眼前展開金黃的麥海；多么精彩，仿佛耳畔燃響歡慶的鞭炮；多么遼遠，完全可以縱思緒浮想聯翩；又多么真切，分明可以用指尖觸摸得到。于是，旋弱橘黃色的臺燈，我輕闔雙目，靜靜地想??一重心幕拉開來，（舅舅種西瓜豐收的喜悅）??又一重心幕拉開來（感念師恩，老師的豐收）??豐收啊豐收！詩人說：“預言豐收是輕松的，它可以用彩筆描繪;慶祝豐收是歡樂的，它可以用響鼓緊擂；創造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。”說得多么好啊——這是詩的感悟，豐收的感悟；也是我夜雨靜思的感悟。我盼望，盼望屬于我的豐收??

例

2、《面對大海》“鄉愁，是一片海；我在這頭，母親在那頭??”臺灣詩人余光中略帶憂傷地訴說著。大海啊，你可知道你不經意間造成了母子分離的痛楚?你可明嘹！眾心盼歸的愿望‘我要回來’的呼喊你又可曾聽見? 例

3、望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中?? 用富于感情的語言吐露衷曲，其優點是情感濃烈，動人心弦。

三、形神兼備，思想升華

即用形象或哲理性的的語言闡述自己的見解，發表評議，儆戒世人。不僅文采斐然，而且給人啟迪，引人深思。

例

1、《故鄉》

我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

這段話含蓄、深刻，一語雙關。啟發人們為創造新生活勇敢地開辟道路，使全文的思想感情得到升華，體現了魯迅“韌”的戰斗精神。

例

2、話題：“規則”《規則與道德》

一個人被外在的規則和內在的道德約束著，才能成為一個真正的人；一個社會的規則與道德相輔相成，這個社會才能充滿希望。道德是通向美好未來的路，而規則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底，將規則挽在手上，勇敢地面對未來。

以“路”“燈”為喻，闡明道德和規則二者的關系；并用“埋在心底”和“挽在手上”這種形象化的語言再次強調二者并重的觀點。文采斐然，思想深刻。

例

3、話題是“假如記憶可以移植”（1999）《前不見古人，后不見來者》

茫茫宇宙，人類是滄海一粟，渺渺兮余懷。當陳子昂不必唱出‘前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下’的絕句時，當人們沒有了前生、后世，沒有了時間概念時，是否說明人離自然與土地已日益遙遠?我們不禁要思索而擔憂：人，將走向何方? 作者在設想了推行記憶移植將帶來的種種后果之后，再以此段文字抒發宇宙浩瀚、人類渺小的感慨，末句的追問充滿哲人憂思，思維的深度得到了開掘。

例

4、我忽然感到全身被一團烈火燃燒。我知道。那是父愛在燃燒。在這熱烈的燃燒中，我的心被熔化，我的情在升騰，我的意志更堅強，我的希望在飛躍。例

5、參觀翠亨村，我在耳濡目染中加深了對偉人孫中山的認識。一個人是要有點精神的，一個民族更需要一種精神。孫中山的精神，孫中山的思想，便是我們民族的精神！

四、首尾呼應，結構完整 例

1、包容——祭奠我的四合院

我笑了。這味道和所有關于四合院的記憶將永不會磨滅。因為我會小心地懷抱著它們，哪怕是一時的不快，淡淡的憂傷。

在我的心里，始終留有一塊四方的天空包容你。——給我的四合院 例

2、話題：忙《忙兮忙兮奈若何》

人生之路，我背著行李蹣跚前行。有時候，抬眼看前方，那是與我一樣的背影：沉默而忙碌。然而，身前身后，又有何不同呢？

我多想，坐上人生的火車，捧著香茗，看看窗外的山山水水，都市忙碌的血液仍在不停地流動，而心靈卻飄飛到從前的時光——悠閑自在，任意西東。忙兮忙兮奈若何。

例

3、《風，穿越平凡的偉大》

風從湖邊走過，湖面蕩起美麗的漣漪；風在田野飄過，染青了沉睡剛醒的禾苗；風在果園徜徉，把花粉播在了希望的田野上。輕輕地、悄悄地，一種溫柔的過往，竟使得這萬物萌發出生機勃勃的幽香。風，便是這平凡的奉獻者，它成就了一種可以穿越平凡的偉大。（文章開頭用排比的修辭，描述出“風”的作用，引出下文對風的歌頌。

一、風是母愛。

二、風是一種胸懷。

三、風是一種堅守。）

愿為一縷風，讓愛和仁慈悄無聲息地降臨。這，該是一種穿越平凡的偉大吧！(照應開頭和題目，首尾呼應。)

五、自鑄詩文，盡顯華章

例

1、《代拋棄誠信者擬墓志銘》

年輕人，來生要記住，在迷津渡口千萬別選錯。誠信是人生幸福的源泉，不可丟。僅以此詩作結：

迷津渡口誠信拋，一生苦恨悔難消。且將虛偽付江瀾，斬闖紅塵任逍遙。例

2、《走不倦的人生》

翻涌的海濤，乃是為了承載帆船；繁忙的蜂蝶，乃是為了探尋花蹤；平地吹起野風，乃是為了成全一種空曠。然而躁動的心啊，你企求著什么？

繁忙的人生中，快樂不少，痛苦不多。心態平了，道路自然平。雖然《瀟灑走一回》早已退出了流行歌曲排行榜，但生活中，又何妨瀟灑走一回呢？

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第四篇：作文精彩結尾

作文精彩結尾

作文精彩結尾

同學們在考場作文的時候，無論時間多么緊張都萬萬不能倉促結尾，這樣做的結果只會讓你之前的寫作白費。試想如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜!雖然只是短短幾行的結尾段，但絕對是彰顯你寫作功力的絕佳機會，簡練、生動、恰到好處的結尾無疑是在告訴閱卷老師：我在之前完成了一篇從一而終的美文。但是該如何抓裝結尾扣題”、“首尾照應”、“突現主題”等得分要點?下面通過作文《回報》來給大家細致講解4種給力結尾方式，讓你的文章在結尾處更添精彩。

學習指導 題目：回報

材料：從出生起，我就被愛包圍著。家人、朋友、老師、同學……都是那么真心地愛著我。今天我終于有了一次回報的機會。

要求：以所給材料為文章開頭，結合自己生活體驗的一件事，把自己回報的過程寫具體。正確使用標點符號，書寫規范。不少于500字。

例文： 回 報

從出生起，我就被愛包圍著。家人、朋友、老師、同學……都是那么真心地愛著我。今天我終于有了一次回報的機會。

天色陰得如黑夜。不一會兒，一場驟雨急速而下。我剛剛買書回來，打著一把橘色的傘，從車站快步向家走去。我餓極了，累透了，恨不得長出翅膀，立刻飛回我那溫暖的小屋。

忽然，我看見了張阿姨和他的兒子。他們的情況比我慘得多。她打著雨傘，一縷頭發被雨打濕了，緊緊地貼在頭皮上。發梢不停地滴水，她的雙臂緊緊地摟著孩子，一臉焦急的神情。她的孩子走路搖搖晃晃。猛然間，一陣大風向他們席卷而去，頓時，傘被風刮在了地上，雨狠狠地抽打著它，傘壞了。我踏著一攤攤雨水，快步跑了過去，用傘遮住母-子倆。我焦急地問;“張阿姨，怎么了?”張阿姨用竹枝般的手指抹抹臉上的雨水，說：“孩子發燒了，出租車也不停。真急死人了!最近的醫院也要走四五百米，傘又壞了。怎么辦啊?”張阿姨微微抽泣起來。

怎么辦?怎么辦?要不把我的傘借給她?可是此處距我家還有200來米，沒了傘，我不是要淋成落湯雞了嗎?但我又怎么能對眼前的這對母-子視而不見呢?再說，孩子的病也不能拖啊!……猶疑不定時，我小心地瞥了一眼孩子。臉燒得通紅，目光空洞無神，我的心被這目光砸疼了。我想到了很多：我難過時，張阿姨送來的一碗熱粥，像太陽一樣溫暖我的心窩;我悲傷時，小弟弟安慰我的話語，像銀鈴一般悅耳動聽……“現在，”我握緊拳頭，在心里想，“該是我回報的時候了。這傘，一定要借!” 我堅定地對張阿姨說：“阿姨，傘給您，我還有一把呢。”說著，我把傘塞到她手里。她的眼睛陡然亮了，喜悅的臉龐仿佛一朵帶著露水的芙蓉。

看著她們走遠的背影，我開心地奔向雨中。側耳細聽，雨聲似乎像一支歌，唱得人心里暖暖的。這是一支愛的歌，一支回報的歌。在優美的歌聲里，我張開雙臂，旋起了曼妙的舞姿……

一、篇末點題

這是一種常見的結尾方法，即在文章結尾回扣題目，使題目更加鮮明突出。比如這篇例文的結尾，就巧妙地回扣了“回報”這個題目。

其實在我們學過的課文里也有不少是這樣結尾的，比如六年級上冊語文教材中《唯一的聽眾》的結尾：“后來，拉小提琴成了我無法割舍的愛好，我也能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會上，我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時，我總會不由得想起那位耳聾的老人，那清晨里我唯一的聽眾……”

二、圓合照應

“起、承、轉、合”是寫作文的基本章法。作文結尾即體現出一個“合”字。因此僅僅做到點一下題是不夠的，還必須與開頭和正文細節相呼應，使文章整體圓合，前后照應。比如這篇《回報》的結尾：“看著他們走遠的背影，我開心地奔向雨中。側耳細聽，雨聲似乎像一支歌，唱得人心里暖暖的。這是一支愛的歌，一支回報的歌。在優美的歌聲里，我張開雙臂，旋起了曼妙的舞姿……”就與第二自然段的“天色陰得如黑夜，不一會兒，一場驟雨急速而下”相照應。同樣的雨天，不同的心境，既一線貫之，又漸行漸深，可見其謀篇之巧妙。

同時這個也與第四自然段的心理描寫相照應，有力地突出了“回報”這一主題。

三、卒章顯志

許多佳作的結尾，除了回扣文題，照應前文之外，還起到了卒章顯志的作用。卒章顯志的“志”指的是什么呢?其實就是作者對“情、理、意”的表達。而對“人、事、景、物”的表達，總的來說是從開頭就要涉及的，作者只有把“人、事、景、物”表達明白后，“情、理、意”才能夠徹底明白地表達出來。也就是說，“情、理、意”開頭可以不見，文中可見可不見，但文末不可不見。卒章顯志，即升華主旨，即塑造文魂，即畫龍點睛。《回報》一文比較特殊——題目即主旨，所以篇末點題，也就收到了卒章顯志之效了。

我們的語文書中也有不少卒章顯志的優秀范例，如著名女作家畢淑敏寫的《學會看卜的結尾，就明明白白地表達了作者讓兒子自己看病的良苦用心：希望兒子盡早獨立。她在結尾這樣寫道：“孩子，不要埋怨我在你生病的時候的冷漠。總有一天，你要離我遠去，獨立面對生活。我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準確，但聊勝于無。”

四、言短意長

不管什么方法結尾，都應該簡潔明了，耐人尋味，力爭給讀者以余音繞梁的美妙享受。如果長篇大論，就會沖淡正文，喧賓奪主，給讀者以“畫蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。下面列舉兩篇六年級學生比較熟悉的文章的結尾，誠望給您一些啟發。

《桃花心木》的結尾——現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那么優雅自在，顯示出勃勃生機。種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。

《燈光》的結尾——事情已經過去很長時間了。在天-安-門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛的戰友來。初三作文這樣做值得

1.這樣做值得

時間匆匆，光陰幾何，而有些事注定是值得的。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”正是落紅的奉獻，使得再一次開出燦爛的花季，這樣做值得;“野火燒不盡，春風吹又生。”正是野火的磨練，才鍛煉出小草的頑強不屈;“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”錘子的敲擊，烈火的焚燒，才鑄造出石灰的潔白，這樣做值得。

在人世間，認為值得事，比比皆是：老師的無私培育，才使得“江山輩有人才出，更領風騷數百年。”這樣做值得;戰士守衛邊疆保衛祖國，才使得百姓幸福安康，這樣做值得;下雨時，為他人撐起一把雨傘一路同行，得到的是人與人之間的真誠，這樣做值得;書生的奮筆疾書，雖“十年苦讀寒窗雪”無人問津，但卻“有一朝成名天下知”的自豪，這樣做值得;對我來說，為媽媽端上一盆洗腳水，洗一次腳，對媽媽來說是無比的幸福，這樣做值得;對我來說，為同學排憂解難，分擔痛苦，同時也收獲了友誼，這樣做值得;對我來說，幫助他人做力所能及的事，為他人帶來了快樂，這樣做值得……

在我們的世界里，這些都是實實在在的，平凡至極，然而在今后的漫漫人生道路上，這些值得做的事定當是屬于自己的財富!2.他這樣做是否值得? ——讀“爸爸的陪護人”有感

今天我讀了一篇文章，就是“爸爸的陪護人”，它講了一個叫西西洛的爸爸從外地回來的途中突然生病了，西西洛千里迢迢來到醫院看望爸爸，他向醫生描述了爸爸的樣子，終于找到了爸爸，他天天陪他，照顧他，有一天在取藥的途中，他看見了自己的爸爸，爸爸要他回家，可西西洛仍堅持陪護著這位原本素不相識的“爸爸”，直到他病逝。故事中的西西洛真是太了不起了，是啊，只要世界上人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

我身邊就有不少像“西西洛”這樣的人。

在汶川大地震中，一個警-察的兒子被埋在廢墟下，可這位警-察沒去放棄他身邊需要救助的人，遺憾的是當他趕到兒子身邊時，兒子等不及，斷氣了。

有一次，我在家附近玩耍時，看見一個殘疾人撿不到錢，我幫他撿了起來，他向我連說感謝，我不也是一個“西西洛”嗎? 我以后會一直向“西西洛”學習，將愛心傳遞。

評語：字里行間能感受到你是個充滿愛心的人，行文流暢，很不錯，不過，語言組織能力待加強!友誼

開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。團結

開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻

結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。寬容

開頭：寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。

結尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。諒解

開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往。把握諒解，社會便會進步； 把握諒解，人類便擁有財富。理解

開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。

結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！分享

開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。集體利益

開頭：集體，是什么概念？集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體、、、、、、回報

開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風。生活，因回報而美麗。

（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會因此展開笑顏。梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。

（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。

結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。感恩 開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。集體溫暖

開頭：雷鋒叔叔曾經說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

結尾：“一棵小樹，難經風吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風。”讓我們主動關心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧！師生情

開頭：有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……

結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？ 奉獻

開頭：奉獻是秋天的白云川點綴了藍天，也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。

結尾：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。貢獻

開頭：魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量

結尾：奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自愿的。我們要從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。給予

開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心里，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。

結尾：贈人玫瑰，手有余香！關愛

開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好 誠實

開頭：誠實守信，是我們中華民族的優良傳統，作為炎黃子孫，我們都要做一個誠實的人。結尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。責任

開頭：責任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。結尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那里成長。

愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝 鼓勵

開頭：每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現在還記憶猶新。

結尾：鼓勵自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。信任

開頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認知這個看似復雜的世界。

結尾：信任是一種力量，是我們不斷前進的動力！自信 開頭：無

結尾：自信是一種美，具有極強的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆 欣賞

開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康的成長和進步.結尾：每一個人也應該學會去欣賞別人，學會欣賞是一種愛，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充滿愛!虛心

開頭：：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養的表現。一個人只有謙虛，才會讓別人尊重。

結尾：“滿招損，謙受益。”讓我們養成謙虛的美德，做一個高尚的人吧！謙虛

開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人、天外有天。

謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。結尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛 集體力量

開頭：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利 結尾： 雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。集體的力量是偉大的！集體智慧 開頭：無

結尾：俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”集體的智慧是多么強大呀！助人為樂

開頭：助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。

結尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！珍惜

開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走”。懂得珍惜，人生便是一種永恒。

結尾：我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的向往。心胸寬廣

開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大

傾聽夜色。

旖旎，婉約，有些纏綿，有些憂郁，繚繞，揮之不去，揮之不去的憂郁和纏綿。

閉上眼，細細品味，靜靜傾聽，就如緩緩的小溪，沿著曲折的山徑，款款而來，絲絲縈繞，裊裊展開，一遍又一遍……

蒼茫的夜色之中，聽著這樣的天籟之音，如泣如訴，似怨似嗔，四周是靜靜的，細細聆聽，那種味道，沁入心扉……

墨的天際，偶爾有幾顆星星閃爍。一個人，久久的駐足在窗口。

不需要什么，就這樣，在靜謐中，傾聽這樣的曲子，享受這樣的寧靜…… 告別白天的喧嘩，擺脫一天的煩碎，夜色來臨，將自己隱藏在黑色中，在寧靜里。夜的柔情，溫柔的滑過臉頰，然后，悄無聲息的鉆入心扉，此刻，心，是毫不設防的，孤獨的，軟弱的。不知道為什么，每次聽到這個曲子，總有莫名的憂傷，總會觸動心里那最柔軟的地方，那種輕柔的穿透力，輕輕巧巧，不費周折，就被俘虜了，骨子里的那份孤寂，慢慢彌漫，彌漫開來，整個的被湮沒，被沉浸……

歲月就這樣潺潺流去，帶走了很多很多，花瓣片片灑落在流水里，一點點的逝去，追隨的視線越來越模糊……

歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂章，或華彩，或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通。曲終人散，繁華落盡，回首，幾多回味幾多感觸……

天籟之音從靜謐的夜色中傳來，裊裊襲入心扉。在這樣的夜色，這樣的心境，這樣的在心里緩緩流瀉，如流水，似訴似吟，亦幻亦真……寂靜中，聽這樣幽幽旖旎的曲子，淡淡的感觸，慢慢散開來…… 同樣的夜色，有誰和我一起傾聽？

第五篇：作文精彩結尾

朱熹詩：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”文章，從生活的源頭活水中來。同時，文學韻味十足、語言優美的文章，能立時扣住讀者心弦，激蕩起讀者的情感。含英咀華 開頭：

1、那些記憶的碎片也已被我們丟失在了很遠的地方，我們最后一次的將它撿起，然后又重新告別，告別那些單純的歲月，飛快的長大。

2、我活在當下，卻行走在往昔的回憶中，對于昨日的想念遠勝于對明日的期翼。過去，像一件正在發生的事情，擺布著我今日的情緒和心境。

3、年復一年，時至今日又回到這里。

有種回到原點的錯覺。

4、時代伴隨著光陰匆匆流逝，“80后”的熱潮還未褪卻，“90后”的我們卻已早早的粉墨登場了。

5、天，灰蒙蒙的，一個等待的雨季似乎終于要落下淚來。（注意標點符號的運用）

6、步入花季，回眸凝望，在我所有的季節里，在大街小巷中，在我成長的道路上六下了一串串腳印，大大小小，深深淺淺，長長短短…

7、幸福其實很簡單，就像…

8、不知是否是教學樓間熾熱的陽光灼傷了某些隱藏在心里的故事，我漸漸覺得那些光很刺眼，于是輕輕用手遮擋住過于明媚的光束。在指縫間看這個從偌大蛻變為渺小的城市。

9、我的世界…… 下雪了……用雪花色的文字，描述我的……

10、這個城市的夏天格外的炎熱。（可用于寫熱天發生的事）

11、曾經領略過球王貝利場上的英姿，曾經感受過馬拉多拉門前瀟灑的長發。今年南非世界杯正巧遇上了家中的麥收，我決定：不看世界杯。（開頭其實告訴我們作者是個球迷。）

世界杯開賽很長時間了，也許場上很精彩，但我不認為他們的表現比我還精彩。錯過了世界杯，我的心里更痛快。（結尾告訴我們，在心靈的選擇面前，我選擇在烈日炎炎下割麥子，表現的是我心靈的成長。）

12、一個高中的晚自習，很靜。（注意標點符號的運用）日光燈無力地發出慘淡的光，外面似乎已下雨了。

13、開頭是：輕輕地，我推開了房門，爸，一個人躺在孤寂的夜色里。（注意標點符號的運用）

結尾是：夜更靜了。我聽到了爸細細的鼾聲。（注意首尾呼應的運用）

14、燈滅了，宿舍里一片寂靜，靜得可以聽到室友們的呼吸聲。

15、無法忘記那個秋天的黃昏。（寫景開頭）

16、開頭：雨一直在下，下個不停，似乎想洗凈人間雜塵。

結尾前的議論：我打開了所有的窗子，好讓全世界的雨都淋到我身上。因為它為我而下。

雨夜，遠處的黑幕中，響起一陣清脆的鈴聲。結尾：雨，明天會停的，只留下彩虹，在清新的人間。

17、往事如煙，似水流年，卻帶不走這樣一個熟悉的名字……

18、我看見一位母親，一個陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下，翹首望著百米外的考場，神色凝重。母親臉上早冒出豆大的汗珠，汗水早將她的衣裳浸染得像水洗一樣，她的花白的頭發凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動不動地盯著考場。——《陽光下的守望》

19、已是清點舊物的季節了。（劃橫線處可根據需要替換）20、那天早晨的露水很大。

以后的日子里，女人每次想起那天早晨發生的事情，眼睛里就會掛滿露水。

21、你有沒有嘗試過在落葉上行走的感覺？硬底拖鞋踩在一整打豐滿的枯葉上像被踩痛般清脆的叫喊，就仿佛牙齒咬在無籽西瓜上的那種聲響，會令人浮想聯翩。（引出故事）

22、我生來是個完美主義者，事事追求完美的我不可一世，因而在我的字典里沒有錯誤二字。可是那一次，我錯了，真的錯了，那個美麗的錯誤讓我學會了長大。

23、開頭：我是你生命的延續，命運之神在我出生之時起，便用血緣的長繩將我們緊緊綁在一起，掙不脫，扯不斷。我們緊緊相依十六年，卻因我的笨拙，讓我在這十六年的晨光與黑夜間感受不到你真實的愛。

過渡議論：轉身離去的你，看不見背后滿面淚流委屈的我。眼淚接踵而至的掉進碗里，那是不解的聲音，是怨恨的聲音。然而，當現在我是如此自立時，才發現，這都是你嚴厲待我的功勞。

24、今天，你再次吟詠起那句話。

25、陰雨纏綿，涼風不倦，有點秋的況味了。一枚黃葉飄落窗前。枯黃的脈絡歷歷，縱橫，一如塵封的記憶。

26、新世紀，新潮流，我的爺爺也開始追求新的時尚了。過渡：

1、其實，情意只是一瞬間，只要你是在乎的。那么，哪時哪地的場景不是愛呢？

2、生活，我步履艱難的走來，不知在黑暗中掙扎了多少回，但朦朧中勾勒出的明朗線條著實令我振奮。

3、未來，不一定要時代久遠，目標偉大的代言詞。

未來，不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事，而是需要我們此時此刻盡心盡力地完成我們該做的事，這就是我們此時所需對未來的一種責任。

4、季節凝結成薄薄的一張紙，花朵輕脆云朵松軟，只輕輕一翻就可以把它們帶到今天。于是大片大片的鮮艷色澤浮現，有人會發現世界其實從來不寂寞。

只是很多時候，我們都在用寂寞的眼睛看它。景物描寫

1、入秋微涼的海風，輕履地推動著朵朵浪花。日落黃昏，在遠處的海平面漂染上一抹抹暗淡的金光，從蒼白的云層中透濾而散射出來。分割著陰暗的天際，遙遠而漫長的延伸著。

2、初冬的晨日，仿佛永遠都那么的和顏悅色，暖暖的，落在她黯舊褪色的小棉襖上。

3、久違的荷花終于開了，在清麗荷葉的襯托下愈發出落得標志。

4、烏云把天際壓得陰沉。一塊塊游離的云狀，席卷進無邊無際的黑暗中心。漸漸地，擴充著。透過教室窗臺的四角空間張望，仿佛低壓的天空觸手可及。議論

1、散完步，回家路上。手機中莫名的一條短信，再煩也記得微笑，再忙也記得休息……朋友，記得請幸福。記憶之中，從未有出現過這個號碼，我也不愿去深究了，只當是“陌生熟悉都是朋友”。微微笑，為此時，為此刻，為此生。簡短的陌生短信，卻是遙遠的祝福。我會珍惜的，珍惜每個人的每句話，因為我在乎。

2、生活是屬于我的，而拽著生活的線卻在別人手中。這似乎是一件公認卻不必承認的事。

3、外在的寒冷無法從任何角度去腐蝕內心的溫暖。

4、路是踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己人生的歷史。

5、時間太窄，指縫太寬。

6、每個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有了棲息的地方，到哪里都是在流浪。

7、它猶如舞臺上的一出戲，不同的是，在人生的舞臺上演出是沒有彩排的。

8、你沒有杯子，水，也就不屬于你。

9、其實，就是這樣，成功并沒有什么秘訣，我們周圍的那些成功者，都是在艱辛的嘗試中尋找到的機會。雖然經常被撞得頭破血流，失敗得更多，但都找到了自己的方向。

10、我們必需學會冒險，以為生命中最大的危險就是不冒任何風險。

11、把每一次都視作第一次，會使我們不驕傲，也會使我們不輕信；把每一次都視作第一次，會給我們創造出動力。

12、開頭：人生至高的幸福，便是感到自己有人愛．——雨果

結尾：其實，我想要感謝的人還有很多很多，認識的人，不認識的人……

13、所以生命需要升華出安靜超頭的精神。明白的人懂的放棄，真情的人懂的犧牲，幸福的人懂得超脫！抒情

1、我不曾把自己最真實的想法告訴別人，不相信她們能夠理解，更不愿冒著被當作茶余飯后的笑料的危險冒失地擺出一副無可奈何的樣子講一些大家都覺得不可理喻的話。畢竟，我們有著截然不同的成長軌跡。在沒有可理解的人之前，我寧愿它們只是些禁錮的往事，或許，期待著解錮的時候，但，更希望它只是往事，而不是草蛇灰線伏延千里于我今后的生活。

2、我不知道該怎么辦，在擔心與失落當中徘徊，逐漸迷失了生活的方向。生活就像斷線的風箏，我無法把握住它的走向，只能眼看著它墜落，在空中畫出優美的弧線，卻給旁觀者帶來飽一時眼福的愉悅。

3、狹小的視覺空間里，只定格在母親正蜷伏著握著車柄的手。皺皺的，布滿細小的繭，綻裂的傷口，暴露在冷洌的寒風里，任憑風的滲透。她的小手輕輕地環抱著母親的腰，但愿剛才收集的溫暖，能帶給母親一絲暖和。母親的嘴角微微上翹，一股暖流涌向左心房。此時此刻，她很溫暖。親情仿佛是冬日里的陽光。

4、5、沒有興奮，也沒有激動，卻空添一份寂寞…

6、淡如菊的心里，只裝得下“坐看云起時”的恬靜，“一蓑煙雨任平生”的豁達，想象著與古巷的煙斗老先生談天說地，眨著單純的雙眼，坐在海邊，或山坡上看著陽光慢慢褪去她的金黃的顏色

7、這第九次的微笑，比嬰兒還要透明，比老酒還要醇厚，比大地還要寬廣。那是他靈魂的微笑。

8、于是，安然一份放棄，固守一份超脫！不關紅塵世俗的生活如何變遷，不管個人的選擇方式如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰！《放棄》 結尾

1、不管陌生，還是熟悉，只要心中有情，那么，全世界都能充滿情誼，不論天南地北，不論異國他鄉。朋友，記得請幸福。

一滴淚寄一份情，一個字寄一段情，一句話寄一生情。只要內心喜悅，在乎別人的話，那么情便以此生。

2、暖，夾雜在愛與溫之間。相輔相成，相依相偎。

3、南通的繁華或許你只占了百分之一，但是，我喜歡。

4、微風和煦，輕輕拂過臉頰的柳葉，心情頓時舒暢。站起來了，向前走走，前方，有我的夢想，也有希望。帶著心里的寶藏，我會好好的，走到看的最遠的地方。

5、也許，有一天，我的目光會變成令別人感動的源泉，那，就讓我帶著感動出發吧！

6、再望那人，已經掩飾在郁郁花叢中，不得而見了。此時，天空飄下幾粒不著痕跡的雨滴，眼前的一切似乎漸漸模糊了，時光匆匆的尾線，只留下了一道狹長的影子而已…

7、起床的時候，看著風和日麗的朗朗晴空，驀然感覺自己像那只天空飄著的羽，折了翼，仍見一只大雁蹣跚而去。掠過的地方，淡寫著壯志凌云的蹤跡，久久的不曾散去。人生在世，理應活的飛揚跋扈。完成自己能完成的是人，完成自己希望完成的是神？

8、愿你的生命中有夠多的云翳，來造就一個美麗的黃昏——冰心

9、現在我更愿用筆留下這些簡單卻又遠走的情感，學習之旅一站又一站，時光的列車里，眼前的過客如織，他們給我的人生增添了許多色彩，揮一揮衣袖，即使離去，時光也依然微笑守候。

10、回首時光匆匆，轉眼又一個秋，人生何處相逢，祝福藏在心中，化作一縷清風，飄翔海闊天空。

11、剪下時光，好好珍藏，此處即是你我的天堂。

12、過了無數個此去經年，也許還會有那么一刻，在一抬頭一低眉的時候，我們就遇見了。

13、卡耐基說過：It's your taking parting in the life and the actions but not your outcome that counts.沒有凝固的生命，沒有亙古的荒原，只要我們滿懷期待，擁有夢想，任何的消沉都會綻放瑰麗的神奇，在沒有色彩的地方創造色彩，在沒有聲音的地方創造聲音，在沒有奇跡的地方創造奇跡。

14、淚眼彷徨…（可用于寫感動的結尾）

15、沉默，是最真實的回答，或許。

16、靜看著璐，突然覺得有點對不住她。

17、命運雖然對我不公平，但我已不在乎，站起來，就是英雄。

18、用愛的眼睛看世界，我也如此美麗。

19、過往被如沙的時光悄悄地掩埋，當我們回首時，已了無痕跡。20、我笑了，是由心底涌出的喜悅。

21、“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆請我吃年糕……”古老的兒歌在空氣中來回地飄蕩，倒映出無數輪回。石碑靜默地立在村頭聽著幾百年歌聲依舊，只是歷史再也不會重演了。

22、他返身回家，月光照在他臉上，他臉上的微笑，燦爛而美麗。

23、他堅定地點了點頭。

24、看看我們所處的世界，因為有一個完美的尺度，才端莊和諧；看看我們周圍的人們，失敗的懊惱多因分寸的失調，成功的歡欣多因分寸的得當。

25、在最沮喪、最無助、最困頓、最黑暗的時候那個愿意陪你坐一坐的人，才是你真正的朋友。

26、心存感恩，因此，漫長的人生路上，我并不孤獨！

27、因為時間走得太快，記憶總是會被風沙遮掩、封存，然而并不會風化，因為那些記憶，是用真心做了標記的。

28、我們像往常一樣向生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步放棄，又逐步堅定！

29、角色的卑微而否定自己的智慧，因自己地位的低下而放棄兒時的夢想，有時甚至為被人歧視而消沉，為不被人賞識而苦惱，犯了一個多么大的錯誤啊！

30、我們抬頭看天，天空仿佛還是當年的樣子，碧藍碧藍的，陽光一瀉千里。但到底不同了，我們的眉梢間，一爬上了歲月的痕跡。細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。有多少青春，就這樣，悄悄過去了。

31、老屋的門，被歲月鎖著。美文賞析（1、3、4為高考滿分作文）

1、《米粒-谷粒-血汗》

這是他第一次到女同學家吃飯，走進她家的大門，他才知道什么叫奢華，這是怎樣的一個家呀：乳白色的天花板，古銅色的墻壁，青藍色的地毯……“嘖嘖，北京故宮也不過如此吧！”他在心里暗自贊嘆。

上飯時，熱情的主人給他盛來了滿滿一碗雪白的米飯，顆顆雪白的米粒散發著誘人的香氣直往他的鼻孔里鉆，他咽咽口水告誡自己，“千萬別吃得太快，要文雅一點。”他幾乎

是數著米粒進口的。吃到還剩淺底的時候，他犯難了：“是吃得一粒不剩，還是故意留點底兒？”父親送他上車時的叮嚀又在耳邊回響了：“娃兒，城里人一輩子也沒碰過泥土，他們不知道種田的辛苦，不知道米粒的珍貴，你以后吃飯要故意留點底兒，別讓人家把咱看扁了，以后吃完之后千萬別再舔碗了。”其實，他早就養成舔碗的習慣了，每次吃飯時，父親總要看著他把米粒吃得干干凈凈才讓他離開。可現在究竟是吃得干干凈凈還是留點底兒呢？他偷偷抬眼想從主人的碗里得到一點啟示，卻發現主人早已吃完，正坐在對面的沙發上看著他，碗筷也不知什么時候撤走了。他現在感到自己仿佛是一個正在舞臺上表演吃飯的小丑———以前父親盯著他吃飯，心里是一懷的親切，可是現在？他也說不出那種奇怪的感覺。

無助的他用筷子無助地在碗里搗騰著，突然那雪白的米飯迸出了一點黃色，那是一粒谷，和父親那古銅的臉有著一樣的顏色。他的心顫抖起來，小時候給父親送飯的一幕又浮現在眼前，那是一個炎夏的正午，父親坐在田壟上吃著他送的飯，也是吃到淺底的時候，幾粒黃色的谷露了出來，“扔掉吧，阿爸。”“胡扯！”父親像豹子一樣吼了一聲，他一輩子也沒見父親如此憤怒過，接下的情形更讓他終生難忘：父親將筷子插在田垅上，用那滿是泥巴的手將谷粒一粒一粒地拈起來放進 7 嘴里，鎖著眉頭，然后是艱難的一咽…“孩子，那是咱農家的血汗呀！”父親對滿腹委屈的他說。

“是的，這是咱農家的血汗。”他夾起一塊豆腐，想將那米粒連同那顆黃色的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，現在米價怎么這么低。”主人有意無意地說了一句。

“農家的血汗不容褻瀆。”他心里說著，將碗里的東西暢快地吞了下去。

2、憶

悲傷的回憶。是狂風吹過，卷起的亂發；是驟雨急馳，淋濕的衣衫；是雪花飄灑，凍結的思想；是驕陽揮動，曝曬的心靈……

風住塵香花已盡

推開那扇沉重的大門，一層灰落在我的身上。院子里的雜草因無人修剪而肆意生長，精心栽培的花卻在這盎然的春天里抽泣。刺鼻的發霉的氣味從房里襲來，壓過千芳百香。物是人非事事休

這里變得寂寞了。曾幾何時，這里有人在思念著我，可現在呢？

她總喜歡一個人生活，無論兒孫怎樣盼望能和她一起住，她都舍不得離開這兒。爸爸怕她孤單，每年春天都給她運來兩株新花，讓她伺弄。她把這些當成寶貝，人誰也不能觸碰，除了我——她的曾孫女。她是那樣地疼我，無論什么時候到這兒。她都喜歡陪我講話，聽我講我的生活。她習慣拉著我的手說：我可憐的孩子……

而現在，空蕩的家里，只有我抱著照片傻傻地說著我的苦樂。

欲語淚先流

老奶奶去逝地突然。那年，她離開我家到這時，還好好的。只因雨天滑了一跤，遲緩了幾天便去逝了。我是壽星的那天去為她送行。去見她最后一面。她躺在那兒安詳而恬靜，我只是這樣站著看著她，并不感到難過。當外面有汽車鳴笛時，爺爺從她身上摘下了她一直帶著的耳環，我的心痛了。當爺爺把那對耳環放在我手上，并大聲喊：“娘啊！看著，照你說的，東西當你的面兒給了她了，你上路吧！”那時，我的心碎了。我明白！他們想把她帶走，去一個不可能再回來的地方，我一撒手，耳環碰到石磚發出叮當地響聲。我抱著她的遺體喊：“不！”那一刻，我什么也不要，只要她活著，活到像她說得：“五世同堂”。可是，一切已成定局……

載不動許多愁

望著那一片有序而錯亂的植物，發呆的只有我。這兒的我是世界上最“苦命”的，即使受了天大的委屈也沒人述說。還記得，小時候，老奶奶聽我哭著說爸媽打我后，拿著手杖打我爸。長大后，護著我訓我媽。而現在呢？我連想找個訴苦的人都沒有了，也沒人為她可憐的孩子牽腸掛肚了。一切都成了回憶。

此情無計可消除

此后，我每年都會回來打掃。只不過沒她在時，回來的次數少了。

在這里有太多的美好，讓人遺忘憂愁。

才下心頭又上眉頭

忽然感到了害怕，坐在這大大的院子里，去回憶一個人真的好寂寞，以前她也是這樣嗎？如同現在的我？

（這是一篇記敘性散文。特點，用李清照的詞句貫穿全文。）

3、綠葉?情意

當爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養我的土地作別。我微微地苦笑，原來并沒有永遠的故鄉，我們永遠都是過客。

處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅守這一方留下了無數記憶的土地，順從地跟隨著我們來到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無數次看見了爺爺的回眸，那深沉的眷戀與無以言表的無奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進心底。

別了，我聽見這兩個字。

在城里的爺爺，依舊每日早起。這在習慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發白的藍色舊工作服，穿梭在社區的各個角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴肅地仿佛在完成一項神圣的使命。

只有我知道爺爺的孤獨。因為我也有著這樣孤獨。我懷念故鄉的老屋。那每日清晨婉轉的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。

在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的沖動。

當年的爺爺是一片意氣風發的綠葉，他可以暫時離開他的根，去遠方飄蕩，尋找屬于他的風景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉永遠地廝守在一起。

那是爺爺的八十大壽，親戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉，卻尋不見爺爺的身影。悄悄起身出了宴會大廳，我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去，握住了爺爺的手。爺爺動動嘴唇，說： “我想回家。”仿佛是一個尋求家的庇護孩童。

“好，我們一起回家。” 我從爺爺身上看到了自己的影子，每個人都是一片綠葉，不管飄到多遠，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。

那么，就讓我們帶著對根的情意打拼，然后在日落之前，牽著手，回家。

4、好奇心

“你爸昨晚看了一夜的足球。”一大早媽媽就神秘地對我說。

“咦，老爸是從來不對足球正眼相看，這回怎么……”正思忖著，看到爸爸拖著疲憊的身體“一步一個腳印”地走下樓。

“爸，昨晚的比賽怎么樣，精彩不？”我打趣地問道。

先是一愣，然后勉強地笑道：“還行，進了好幾個球呢！”

“是哪兩個隊啊？最后哪個隊贏了？”我追問道。

“好像是……”爸爸顯得有些尷尬。“不和你聊了，我去上班了。”說著急匆匆地出了門。

這其中一定有什么玄機，我向媽媽打聽，她只是一味地苦笑。沒辦法，只好自己去捉摸，去“偵察”，誰叫我好奇心強呢！

那天晚上，爸媽一進房間，我便悄悄溜到門口，期待著答案的揭曉。

“你今晚就別去客廳看電視了，好好睡一覺吧！你都幾天沒合眼了。”媽媽嘮叨著，我顯得有些激動，已經進入正題了，我暗暗想著，耳朵貼得更近了。

“沒事，我到公司躺了一會兒，等孩子高考過了，我再好好睡一覺。”爸爸不慌不忙地說道。

“咦，這和我高考有什么關系啊？”我更加好奇，恨不得從門縫鉆進去，不行，要沉住氣，不得半途而廢。

很快，爸爸又開口了：“你也知道我那鼾聲，連你都受不了，更不要提孩子了，雖然隔著一道墻，但肯定還是影響他的，這段時間他的睡眠一定要有保證啊！”

我震驚了，所有的好奇全都消失了，有的只是滿臉的淚水，的確，爸爸的鼾聲震耳欲聾，可我早已經習慣了。正發著呆，聽到腳步聲，我慌忙沖進了我的房間。

很快，電視被打開了。依舊是吵鬧的吹呼聲，不過很快就歸于平靜，我擦干淚水，消失的好奇心又油然而生，我悄悄地推開房門，看見爸爸斜躺在沙發上，屋里彌漫著濃濃的咖啡味。

“你怎么還沒睡啊？”爸爸看到了我，語氣中有責備，然而更多的是關心。

我沒有回答，只是盯著電視屏幕，依舊是足球賽，依舊是活蹦亂跳的身影，只是沒有聲音，屏幕下方顯示著音量：0。

“快去睡吧，現在已經很晚了。”爸爸催促著我。

“您也早點休息吧，明天還要工作呢。”我抑制著眼中的淚水。

沒有了好奇心，帶著滿心的感動，我挪動著腳步。

回頭看了一眼屏幕，看著那無聲的畫面，我感受到了爸爸給我無聲的愛！

1、一個是華麗短暫的夢，一個是殘酷漫長的現實。

2、逝去的歲月，怎么找得回來？你曾經的微笑，在回憶里卻散不開。

3、從前的我沒學會哭泣，現在的我時常淚流滿面。

4、懷表里那張陳舊的照片上，有一個說要在天堂和我見面的女人。我把她的笑容放在離時間最近的地方。我只想讓我的時光中有她的笑容，一直都有。

5、我只是和星星一起閃亮和黑夜一起寂寞的孩子。

6、向往天空的，都是寂寞的。

7、喜歡童話，是因為把它當成了童年。

8、當風箏厭倦了天空，是否就會義無返顧的墜入大海？

9、當我最想說些什么的時候，往往也是我最沉默的時候。

10、夕陽下，童話一般的世界。

11、當你真正去等待一個人的時候，那個人永遠都不會出現

12、如果天堂太擁擠，那我們就一起去地獄猖獗。

13、等到天放晴的時候，也許我會好好再愛你一遍。

14、和寂寞對話，只是不愿意相信你已經離開。

15、我決定不再流淚，就像你決定要離開我一般地堅定。

16、只是一天離開了你，你就狼狽得像是一個只需要我安慰的孩子。

17、歲月從指間流淌著，我感覺到自己的星宿從軌跡中緩緩隕落。

18、沒有快樂，微笑還在。沒有童話，童年還在。

19、當你越想挽留些什么的時候，就越容易失去些什么。

20、在那一刻，我仿佛看見整個世界崩潰在我的面前。廢墟中那一片片的瓦磚都刻有鮮活的記憶，現在安靜地貼在大地上，即便我有多小心保持行走的安靜，終究會發現，自己只是一個被記憶放逐的人。

21、流淚，是為了想起一個人，努力去想一個人，是為了提醒自己，至少有一個值得你哭泣的人。

22、誰又可以反抗生命隨波逐流的離合。

23、刻在記憶里的那個夏天，是我們一起在陽光下流下的淚水。

24、誰帶我回到只有童話的日子里？

25、當你真正去做些什么的時候，往往也是很多事都無法回頭的時候。

26、當你真正想去忘記一個人的時候，那個人已經刻在心里。

27、沒有經歷過的人，沒有對于他的意義。

28、說自己是現實主義者的人，往往是因為理想已經深化成現實一般的模樣。

29、有時候說不喜歡，是為了讓自己說喜歡的時候會顯得非常珍貴。

30、是我太在乎她了么？又或許，只是她不在乎我而已。

31、我們都存在彼此的回憶里。

32、淺和深又能代表什么？只是早一點忘記和遲一點忘記而已。

33、有些人存在。是因為宿命。所以他不應該抱怨什么。

34、就算是醉生夢死，也是記憶的一種，因為你始終不能忘記什么。

35、當我已經不能離開你的時候，你已經離開我。

36、我們在彼此中遺忘彼此。

37、因為不曾相識，所以也不曾悲傷。更不曾快樂過。

38、你用冰冷的指尖，在我的手心里輕輕寫下依賴。

39、即便是流淚，也是一種紀念。就算是流淚，也回不到童年。

40、冰冷的誓言沉睡在童話中。

41、破碎不是最殘酷的事、最殘酷的是踩著這些碎片假裝著不疼痛固執地尋找著……。

42、一個人的存在往往在消失很久以后才體現得出來。

43、有時候，放棄一些東西才能得到一些什么，得到了以后又想再得到放棄的那些。

44、她教會了我微笑，他教會了我珍惜，又是誰教會了我遺忘？

45、寂寞只是一場華麗的虛張聲勢。

46、沒有你煩我，我就開始煩我自己。

47、很多事都被慢慢拆下來拼湊在心里然后物是人非。

48、我把你遺忘在我們曾經相識的地方。

49、有些話，你想說自然會說，不想說，聽到的也只是假話。

50、你連嘆息都可以美得像是在微笑、這樣要我怎么畫出悲傷的你。

51、其實醉生夢死也只不過是和遺忘開的一個玩笑，當你認為自己已經忘記一個人的時候，你才會發現這比記得她的時候更加痛苦。

52錯過的，都是想要的。沒有錯過的，都是可以平靜接受的。

53、我是應該和星星一起數著你的心事，還是應該和你一起數著天上的星星。

54、當我真正想要保護一個人的時候，我才會發現原來自己一直被那個人默默守護著。

55、我總是不懂你的表情，就連你在微笑，我都會感到很憂傷。

56、誰的微笑消失在誰的視線以后誰才懂得幸福？

57、小夕說，她看見明媚的陽光照耀在山上。我只是對著她微笑，沒有說我看見整片悲傷的輪廓壓在突兀的群山綠影中。

58、我流淚的時候，你也在流淚。我認為你沒我孤獨。我微笑的時候，你還在流淚。原來你比我寂寞。

59、快樂，難過都是講給自己聽的故事。

60、心情已經習慣和候鳥一起遷徙只是有些倉惶而已。

61、當每個人都說著自己有多寂寞的時候，我會認為他們是快樂的。

62、說他們都離開了，是想在自己最孤獨的時候，讓他們一個個都回來。

63、說自己失去勇氣，是為了等待一個人給自己力量。

64、迷失了自己一次，是為了讓自己以后更好認清前方的路。

65、一個受過傷的女生，唯一學會的就是堅強。

66、因為要生存，我開始學會放棄。

67最寂寞的人，應該就是在記憶中被遺忘的人。

68、并不是只有眼淚才代表傷心并不是只有你才代表愛情。

69、如果你認為自己忘記一個人，那么你就不會笨到用忘記來提起她。70、說忘記的人，往往還是記得的。

71、快樂停在紙上蒼白停在臉上。

72、要三個人去痛苦，不如就讓一個人更痛苦。

73、微笑，不是因為快樂的太久，是太久的時間里忘記去悲傷。

74、一個寂寞的人，你永遠都感覺不到他有多寂寞，他只是很簡單的在你的生命中出現過，又很簡單的消失。

75、保護一個人，并不是因為喜歡一個人。

76、我懷著期待和好奇，很認真地學著小四教的用純潔的45度角仰望天空，當我真正做到的時候，卻沒有流下淚水。

77、我用微笑讓結局變得更加憂傷。

78、那些畫家到底藏了多少秘密在油畫里可以讓漫長的時光中有無數次憂傷而安靜的凝望。

79、我奔跑得像是一個孩子，是一個望著天空會淚流滿面的孩子

寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。

溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。

尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。

只有我們愿意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏；只有我們愿意打開心內的窗，才會看見門外清明的風景；只有我們愿意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來；只有我們愿意打開心內的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。

母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。85 有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。

生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。

母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，激勵我們發揮出無窮的智慧和活力；熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。

成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。

生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有誠實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經真實擁有，在一些時候，大度舍棄也是一種境界。

“明”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。

如果你努力去發現美好，美好會發現你；如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助。

生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。

春暖花會開！如果你曾經歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么春天一定會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。

真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。

一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠的幫助；一顆充滿戒備關閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀！

讓我們揮起沉重的鐵錘吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，當青春逝去，那些部位將生出厚曬太陽的繭，最終成為堅實的石，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。

生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。

愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。

選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。

信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。

過去與未來，都離自己很遙遠，關鍵是抓住現在，抓住當前。

不要吝惜自己的愛，敞開自己的胸懷，多多給予，你會發現，你也已經沐浴在了愛河里。

生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執著，山頂上的松樹教我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

學會寬容，意味著成長，秀木出木可吸納更多的日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量。

耐力，是一種不顯山石露水的執著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。溫馨，是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；溫馨是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。

真誠是美酒，年份越久越醇香濃烈；真誠是焰火，在高處綻放才愈顯美麗；真誠是鮮花，送之于人，手有余香。

當烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。無論處在什么厄運中，只要保持樂觀的心態，總能找到這樣奇特的草莓。

人生旅程并不是一帆風順的，逆境、失意會經常伴隨我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力。

奉獻是愛心，勇于付出，你一定會收到意外之外的饋贈。

寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。

溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。

尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。

只有我們愿意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏；只有我們愿意打開心內的窗，才會看見門外清明的風景；只有我們愿意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來；只有我們愿意打開心內的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。

母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

時間流逝，光陰飛轉。十四歲的春秋，我已與父母走遍數載花開花落。從我生命的始初以同一速度不可挽回地向未來飛速沖刺。待偶爾停駐，才發現：季節 16 輪替的十四年里，我一直與父母同行。蒼老的，是歲月，是父母；而與之相反的，我長大了。

（尾）我想我們還會一直走更長的歲月，大概要有他們的一輩子那么長。我們會感嘆時光荏苒，歲月如梭。以后的幾十載，我與父母同行。蒼老的，是歲月，是人；而不變的，是愛。（《我與父母同行》）