第一篇：十一月份團日活動總結

十一月份團日活動總結

團日活動截至10月16號就完成了，接下來是對團日活動的總結。

1、班委總結。班委在團日活動開展完成后，總結本次團日活動的優點與不足之處。討論在團日活動的策劃、組織、人員安排和開展等環節中的工作開展情況討論活動后應該如何組織好全體同學對活動進行總結，讓同學們寫出他們在參加活動時的感受和體會。

七、活動好的方面與不足之處總結

（一）活動好的方面

1、本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃，再由全體同學討論，最后確定活動內容和形式。“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。我們提前很多天就有了詳細的計劃及活動部署。

2、活動任務分配和人員安排合理。在活動沒有開始之前，就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

團日活動從策劃到總結都鼓勵全體同學參與到其中，在活動的開展中，每一位同學都有機會參加演講。避免了有些同學因為沒有安排到演講而積極性不高的情況。

3、同學們活動參與熱情度高。

（1）班里大部分同學都參與到了這次團日活動中去，而且在這一次活動中很多同學都提出了很好的意見和建議。從初期活動內容的確定，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

（2）活動開展過程中，同學們能夠將自己的熱情投放在本次團體活動中來。特別是在演講階段，同學們都踴躍上臺

4、同學們不僅在團日活動的開展中積極參與，而且在總結工作方面也很配合，都對團日活動做了總結，總結同學們在活動整個過程的心得體會。同學們配合密切，完成了各自的工作后幫助其他同學。并且在突發事件下互相配合，積極思考，盡快處理

（二）活動不足之處

從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、宣傳力度不夠大。

4、本次活動準備時間過短，導致活動進行有些倉促 團日活動照片

寢室合舞

主持人開場

瞧、這些孩子！

多認真啦！

第二篇：十一月份團日活動策劃書

十一月份團日活動

“永遠跟黨走——當代青年的信念與責任”

策

劃

書

主辦：

承辦：

2011年11月14日

一.活動主題

“永遠向黨走——當代青年的信念與責任”

二.活動背景及意義

為慶祝中國共產黨成立90周年，深入學習領會胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，進一步貫徹落實總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的重要講話精神，積極響應校黨委提出的在學生中開展學習貫徹劉延東國務委員視察大學講話精神活動的號召，經研究，決定在全校范圍內開展“永遠跟黨走——當代青年的信念與責任”主題團日活動。多種形式的活動，提升我校團員青年的政治意識、組織意識和模范意識，引導廣大青年學生堅定信念、無畏擔當、厚積薄發、成長成才。

三.活動對象

全體同學

四.活動時間

2011年11月14日晚上7點（暫定）

五.活動地點

水新綜六樓

六.活動的前期準備

（1）團支書召開班委會討論團日活動的相關事宜。

（2）確定活動主題和活動流程。

（3）以小組為單位分配任務：以團支書為主要負責人

其他班委相互配合，適當調度。全體同學積極配合活動安排。

（4）和班長商議團日活動時間地點，邀請導師當我們的主持人，向輔導員

彭老師申請水六教室。

七.活動流程

（1）有趣的“可憐的小貓”游戲，調動氣氛和激發同學們的參與熱情。

（2）“責任背摔”、“有錯你就說”、“體驗長征路”等游戲的開展，在同學

們參與的同時，也從中領悟到人生的哲理。中間休息時間穿插一些有獎競答。

（3）全班同學齊唱一首《我相信》結束此次團日活動。

八.活動內容

（一）游戲規則： 1 “可憐的小貓”——調動氣氛

（1）全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。

（2）小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說 “哦！可憐的小貓。”但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。

（3）撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。

（4）當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

2“責任背摔”

由10名男生負責兩兩對接，形成一張手網。一學生要綁住自己的雙手，背向手網。主持人的組成手網的同學開始為其吶喊助威，準備好后由高處的同學向后傾倒。身體在傾倒過程中出現彎曲的視為失敗，筆直視為成功。考慮游戲具有一定的危險性，作為主持人需多次并重點強調一些細節。“有錯你就說”

現場的所有同學分為兩組，并排站成兩列，用手搭前者的后肩。用數字代替方向（如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后），由主持人喊口令并監督隊伍行進情況，犯錯的同學需主動舉手示意，并大聲對組員說聲：“對不起，我錯了！”

4“猜猜他是誰”

按順序下去，每個同學都要描述在場的某一同學的特征，讓大家猜猜他（她）是誰。

5“體驗長征路”

首先把全班同學分成四組，集體蹲下，后一個同學抓住前一個同學的腳踝，做好準備。然后開始前進，把前路想象成草地，要如何團結協作，讓大家順利過完草地。

（二）有獎競答題

1紅軍長征途中召開的（C），是黨生死路上的一個生死攸關的轉折點，它標志著中國共產黨在政治上開始走向成熟。

A古田會議B八七會議C遵義會議D俄界會議

2近百年來中國人民反對外國侵略者取得的第一次完全勝利的民族解放戰爭（C）A甲午中日戰爭B中法戰爭C抗日戰爭D抗美援朝戰爭

3什么是黨的根本建設D？

A黨內民主B作風建設C反腐昌廉D思想理論建設

4中國共產黨十一屆三中全會確定把全黨的工作重點轉移到（B）上來。A經濟建設B社會主義現代化建設C改革開放D全面建設小康社會 5（B）是發展中國特設社會主義的強大動力。

A解放思想B改革開放C科學發展D社會和諧科學發展觀的基本要求是（B）

A效率與公平并重B全面協調可持續發展C以人為本D統籌兼顧1921年春，受李大釗委派回山西籌建太原社會主義青年團的革命者是（B）A賀昌B高君宇 C薄一波D彭真

8（B）是全黨學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重。

A準確把握社會主義初級階段的基本國情B理想信念教育C用發展著的馬克思主義指導新的路線D系統掌握中國特色社會主義理論體系

9（A）是建設和諧文化的根本。

A馬克思主義B倡導和諧理念 C培育和諧精神D社會主義核心價值體系 10黨的最高領導機關，是（D）

A黨的全國代表大會B黨的全國代表大會產生的中央委員會C中央政治局D黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會

11中國特色社會主義的本質屬性是（A）

A社會和諧B社會公平C一人為本D科學發展

12黨的根本組織原則是（）

A堅持黨的一元化領導 B堅持行政領導責任制C堅持共產黨領導的多黨合作與政治協商制度D堅持民主集中制

13黨的最高理想和最終目標是什么？

實現共產主義

14在現階段，我國社會的主要矛盾是什么？

人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾

15“三個代表”重要思想的內容是什么？

中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

備注：答對一題，即有獎品；答對越多獎品越多。

（三）、活動的最后，全體同學全班同學齊唱一首《我相信》結束此次團日活動。

九.活動注意事項

（1）活動過程中要注意調節現場秩序和氣氛

（2）由于活動環節較多，注意時間的安排和人員調度。

（3）牢記活動主題，不能使此次團日活動趨于娛樂化。

（4）活動結束后，要注意保持活動現場的干凈和整潔。

十.活動應急方案

（1）活動時間安排與個別同學的時間安排起沖突時，盡量協調好，做好工作。

（2）盡量調整好時間，在時間不允許的情況下，將環節刪減或更改。

（3）當水新綜6無法借用時，將活動地點改為海豚旁邊的草坪。

（4）在活動過程中，注意隨機應變，從容應對突發狀況。

第三篇：十一月份團日活動計劃

十一月份團日活動計劃

——牢記學生使命

展示青春風采

喜看金秋碩果累累，奏響青春時代篇章。為了使我校大學生進一步堅定自己的理想信念，增強集體榮譽感和歷史使命感，積極踐行我校長期以來形成的優良傳統，經沈陽大學團委研究決定，于十一月份在全校范圍內開展以“牢記學生使命 展示青春風采”為主題的團日活動，用進一步轉變作風、提高素質的實際行動來體現我校大學生思想的先進性，展示我校大學生的青春風采。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，引導學生養成良好的道德行為習慣，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的當代青年精神，樹立正確價值觀，積極參與實踐活動將理論落實實際，加強青年思想理論武裝，引導青年堅定理想信念。

二、活動主題

“牢記學生使命 展示青春風采”

三、活動時間

2012年11月12日——2012年11月21日

四、活動地點

各學院推薦班級

五、活動內容與形式

各學院可根據自身實際情況與特色，充分利用各種資源，開展形式多樣，構思新穎的團日活動。活動既要弘揚主旋律，又要體現多樣性；既要富于創新，又要切實可行；既要貼近校園文化，又要融入社會；既要緊密圍繞主題，又要充分展示出當代大學生積極向上的精神風貌。

六、活動要求

1、各學院根據各自情況，設計具有自身特色的團日活動，活動不僅要體現教育性、思想性和知識性，體現時代性和時效性，還要在形式上力求創新多樣，貼近青年團員的實際生活、學習，最大限度地調動起他們的積極性，使沈大學子主動投入到團日活動的開展之中。

2、無規矩不成方圓，各學院必須在校團委規定的日期內開展團日活動，并將活動的具體時間、地點于11月9日前，以推進表的形式上報至團委組織部（打印版電子版各一份）。

3、若活動開展的時間、地點臨時變動，應及時通知組織部相關人員。特別注意，我們建議推薦班級的團會盡可能不要在周一晚上5點到7點這個時間段內開展。

4、各基層團組織也要注意認真對待團日活動，校團委組織部干事會到場檢查開展情況，學院的團總支副書記應一同前往觀摩，以便在活動結束后更好地對本學院的團日活動進行總結與改進。

5、三人行必有我師，為了促進學院間的學習交流，提升各個學院的團會檔次，在檢查團日活動的過程中，各學院的團總支副書記可到場觀看，學習其他學院團會的精華，摒棄或反思其中的不足。

6、各學院團總支副書記須于11月23日之前將本學院團日活動總結材料，包括團總支總結材料和團支部總結材料（電子版、打印版各一份，照片等影音材料無需打印）報送至團委組織部。材料要全面，內容要詳實。

7、以上要求均計于學院團日活動考評和學院期末考核，希望嚴格遵守。

共青團沈陽大學委員會

組織部 2012年11月

第四篇：十一月份團日活動計劃

十一月份團日活動計劃

——倡文明修身 建和諧沈大

21世紀，一個經濟科技快速進步發展的時代，面對經濟全球化的趨勢，人們愈來愈追求經濟與科技的發展，愈來愈忽略了人們自身的道德修養與素質的提高。這不得引起我們的重視，所以經沈陽大學團委決定，我校將于2011年11月9日—2011年11月25日在全校開展以“倡文明修身，建和諧沈大”為主題的團日活動。

一、指導思想

以十七大精神，鄧小平理論，“三個代表”重要思想及科學發展觀為核心指導思想，以提升同學們的個人素養及道德修養為根本目標，為建和諧沈大而共同努力，進一步弘揚“厚德重學，至誠至勤”的校訓精神。動員全校師生參與其中。

二、活動主題

“倡文明修身，建和諧沈大”

三、活動時間

2011年11月9日—2011年11月25日

四、活動地點 各學院推薦班級

五、活動形式及內容

此次團會要符合主題，展現當代大學生的時代風采，各學院根據自己的實際情況，圍繞“倡文明修身，建和諧沈大”一主題鼓勵同學們發揮想象力，大膽創新，構建新穎的活動方式。例如詩朗誦、小品、三句半、歌舞等。

六、活動要求

1、各學院要深入發掘本次活動通知的深刻內涵與時代意義。

2、各學院開展活動要緊密結合活動通知，結合我校與各學院的實際情況，積極創新活動形式，保證活動取得實效。

3、各學院在計劃與組織的過程中，要廣泛發動全體同學，在合理分工的基礎上，群策群力，共同參與，擴大本次活動的影響，使全體同學都從中受到教育，得到鍛煉。

4、各學院在活動前要計劃周全、準備充分，活動中注意各項安全，避免浪費。

5、活動結束后，各學院部要認真做好總結，材料要全面，內容要詳實，并配以活動圖片，團日活動總結材料（電子版與打印版各一份）；請于11月25日前交至團委組織部，作為評審的主要材料。

6、各學院要按時完成各項工作內容，按時上交總結材料。校團委組織部將安排專人負責督促各學院的工作。

共青團沈陽大學委員會

組織部 2011年11月

，

第五篇：十一月份團日活動策劃書2

XXXXXX學院十一月份團日活動

健康飲食，安全常伴

策

劃

書

主辦：xxxxx

承辦：xxxxxx

2010年11月12日

一、活動主題：安全飲食，健康常伴

二、活動背景

隨著社會經濟的發展，人們的生活水平提高，健康已成為人們日益關注的焦點，然當今社會，人們由于壓力過大，生活不規律且為追求口腹之欲而忽略合理的膳食，并且頻發的食品安全事件也向我們敲響健康飲食的警鐘。就當代大學生而言，不規律的飲食習慣是普遍現象，很多女生為保持身材而節食、偏食，路邊攤的食物也頗受同學們的鐘愛，半夜聚餐吃燒烤、喝酒已成為一種風氣，在這樣一種環境下，健康飲食觀念更是不可或缺。

三、活動目的此次團日活動，旨在讓同學們能夠從著手準備資料到參與整個競答賽

程中獲取豐富的營養健康、飲食安全的知識，從而達到讓同學們了解并關注自身營養健康、飲食安全等內容的目的。同時，活動還涉及到簡易的食譜設計和對第九餐廳的菜式進行營養搭配，這對于我們關注周邊事物，養成良好的飲食習慣有很大的幫助，且利于我們進一步了解我們的專業，提高我們的專業素養。我們還通過觀看近年來各地發生的食品安全事件的視頻來了解周邊的飲食安全隱患，關注時事，讓同學們對日常的一些食品保持警惕心理。

同時，班級同學都是以小組形式參與活動，希望同學們能夠從一起準

備活動中提高協作能力，加強競爭意識，促進同學們的全面發展，創建良好的班級風氣。

四、活動時間

2010年11月22日

五、活動地點

黨員活動室

六、活動對象

食工xx班全體同學

七、活動前期準備

1、通過召開班委會，初擬定8個備選活動方案。

2、召開班會，確定此次團日活動的具體方案。

3、召開團干部會議，討論具體活動流程與工作人員安排。

4、競答小組安排，并由組織委員督促各小組的資料收集。

5、宣傳委員對各小組食譜設計進行指導與督促。

6、近年來各地發生的食譜安全事故視頻的下載。

7、活動教室的申請，活動現場的布置。

8、宣傳委員的海報繪制，并做好此次活動的宣傳。

八、活動主要流程

1、五個小組進行關于飲食安全及日常飲食習慣等知識的競答。

2、主持人對第一環節涉及到的飲食安全內容進行簡單梳理。

3、各小組以PPT的形式講解各自設計的食譜和展示對第九餐廳的菜進行營養搭配后的菜單。

4、觀看近年來社會上發生的食品安全事故視頻，了解周邊飲食安全隱患。

5、總結并結束此次團日活動。

九、團支部優勢

1、此次團日活動的主題與我們的專業直接相關，且關系到我們的日常飲食安全與營養健康，同學們會更用心準備此次活動。

2、此次活動中設置了競答的環節，這有助于同學們在比較輕松地氛圍中獲取到豐富的飲食安全知識。

3、本班團支部有15名入黨積極分子，能夠很好的帶動班級同學關心周邊事物，認真觀看活動中播放的新聞視頻，了解社會動態。

4、本班團支部成員相處融洽，合作意識很強，富有責任心，且成功舉辦過多次班級活動，有著豐富的經驗，能夠很好的調動班級同學的積極性，并能很好的處理突發狀況。

十、應急方案

1、提前多借一個活動教室，以防預定的教室出現突發狀況。

2、若發生時間上的沖突，活動將改期。

3、做好視頻的備份，以備活動時視頻出現打不開等突發狀況。

4、競答題目的儲備，以防設置的題目不足的情況出現。

十一、活動后期

1、班委留下清理現場，將桌椅擺放整齊。

2、宣傳委員做好活動報道，整理好此次活動所涉及的文本資料，做好記錄。

3、向班級同學征詢對此次活動的意見和建議，對活動效果做一個反饋。

4、總結此次團日活動，歸納出此次活動的優點和存在的問題，并思考解決問題的辦法。

十一、活動經費預算

附：競答規則、競答小組安排、活動工作安排

附：

競答規則

競答分為三關，共有五個小組參加比賽，每組隨機抽取兩名成員答題，每答對一題得10分，累計最高分組勝出。

第一關：記憶大比拼

這一關的題目內容出自共享的材料中，主持人給每小組設置5道題，各小組按次序輪流答題，共五輪，答題最少的兩組淘汰，若五輪后各組答題數一樣則增設搶答題3—5題，決出前三名為止。

第二關：就是要為難你

這一關是各小組自備5道題目（出自共享材料中），在比賽中輪流出題，讓另兩小組進行搶答，答對一題加10分，得分高的兩組進入下一關。第三關：看誰笑到最后

這一關是搶答（題目出處不限），主持人共設置15到搶答題，兩個小組進行搶答，答對一題得10分，答題結束后，得分高者，勝出。

勝出小組獲得獎勵。