第一篇：見義勇為主持稿

見義勇為主持稿

觀看

《學道德模范、誦中華經典、做有德之人》 專題片教案

【活動目的】

通過此次班會，引導同學們認識了解我國文學之經典，民族文化精神之偉大。學習優秀的文化，更要發揚優秀傳統文化，讓更多的人了解知道中華文化博大精深。

【活動過程】

一、主持人開場白

中華優秀傳統文化是中華民族的魂，是中華民族的根。

而國學經

典中蘊涵著許許多多關于做人、做事、從政的道理，蘊涵著許許多多

關于理想、志向、氣概、胸襟、正氣、修身等哲理真理，同學們的世

界觀、人生觀、價值觀就會慢慢發生深刻的變化，同學們就會逐漸變

成知書達禮，積極向上，行為規范，品德良好的學生。下面請同學們

觀看《學道德模范、誦中華經典、做有德之人》專題片。（播放）

二、看

組織和指導學生觀看《學道德模范、誦中華經典、做有德之人》的影

片。

影片 ：

“助人為樂”、影片 ：

“見義勇為”、影片 ： “誠實守信”、影片 ：

“敬業奉獻”、影片 ：

“孝老愛親”。

三、誦

組織和指導學生感情誦讀專題片中名言佳句

1、助人為樂篇經典誦讀內容

易曰：積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃

子貢問曰：

“有一言而可以終身行之者乎？”

子曰：

“其恕乎！己所不欲，勿施于人。

”

子曰：

“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁

之方也已。

”

子

曰：已所不欲，勿施于人

2、愛崗敬業篇經典誦讀內容

《周易》曰：

“天行健

君子以自強不息，地勢坤

君子以厚德載物

”

人一能之己百之

人十能之己干之

果能此道矣

雖愚必明

雖柔必強

九月開學季，老師你們準備好了嗎？

幼教開學準備 小學教師教案 小學教師工作計劃 初中教師教案 初中教師工作計劃

3、見義勇為篇經典誦讀內容

子日

君子義以為質

禮以行之

孫以出之

信以成之

君子哉

子日

志士仁人

無求生以害

仁

有殺身以成仁

子日

見義不為

無勇也

4、孝老愛親篇經典誦讀內容

身體發膚

受之父母

不敢毀傷

孝之始也

立身行道

揚名于后世

以顯父母

孝之終也

子日

今之孝者是渭能養

至于犬馬

皆能有養

不敬

何以別乎

有子日

君子務本

本立而道生

孝弟也者

其為仁之本與

5、誠實守信篇經典誦讀內容

“輕諾必寡信”

“言必信，行必果”

“有所許諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易”

“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習

乎？”

四、說

主持人：同學們身邊也有道德、有文明的人和事。下面請同學們講講

你身邊的的人和事。

學生小組討論交流

學生小組派代表展示

主持人：

聽完同學們講的這些有道德文明的人和事后，我們感觸很深。

社會主義和諧文明，需要有道德文明的人。

【活動總結】

同學們，此次“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”主題班會即

將結束，通過這次主題班會希望同學們要從自身做起，向道德模范學習，爭做有道德的人。

第二篇：淺析見義勇為

淺析見義勇為

摘要：見義勇為是中華民族的傳統美德,它深深扎根于中華民族悠久燦爛的歷史長河中。從受益和被受益的角度去看，見義勇為者和被救助的人之間的關系構成無因管理。它是無因管理的一種。但是由于見義勇為的緊急性和人身危險性，故“見義勇為行為屬于一種更高層次上的無因管理行為”但是隨著歷史的進步社會的發展由見義勇為所帶來的問題也隨之出現。通過法律的完善來保障見義勇為者的合法權益是鼓勵人們踐行該高尚義舉的必由之路。

一、見義勇為定義及其構成要件

（一）見義勇為定義

見義勇為是中華民族的傳統美德，《論語?為政》中提到：“見義不為，無勇也。” 意思就是：“看見正義的事情而不去做，這種行為是不勇敢的行為。”可見古人都提倡見義勇為。在當今社會，我們把看到正義的事情奮勇去做，來作為見義勇為的定義。“見”是指看見，“義”是指社會上的公平正義。“勇為”是指自己去做。雖然人們通常把見義勇為看成是一個道德范疇，但是隨著社會的發展，法律體系的完善，道德法律化理論的普及。通常把見義勇為和無因管理聯系在一起，去保障當事人的合法權益。

雖然法律沒有對見義勇為做出很明確的定義，但是在全國各地都相機頒布了見義勇為的表彰條例。

《河南省維護社會治安見義勇為人員保護獎勵辦法》中稱“本辦法所稱的見義勇為，是指公民為維護社會治安，保護公共利益和他人生命財產的安全，挺身而出與犯罪分子和重大治安災害作斗爭的行為。”

《北京市見義勇為人員獎勵和保護條例》指出：“本條例所稱見義勇為，是指為保護國家、集體利益或者他人的人身、財產安全，不顧個人安危，與正在發生的違法犯罪作斗爭或者搶險救災的行為。”

雖然內容不同，但是大概意思是一樣的，所以由此我們可以總結一下見義勇為的定義：“沒有法定或者約定的義務，為保護國家利益、集體利益或者他人的人身、財產安全不受損害，而不顧自己的安全與正在發生的違法犯罪作斗爭或者搶險救災的救助行為。”

（二）見義勇為的構成要件

根據以上分析我們認為見義勇為行為包括四方面的構成要件：1主體要件

見義勇為的主體是比較特殊的，它沒有年齡的限制，也無需分辨國籍，其主體應該是沒有法定或約定義務的自然人。因此對于負有法定或約定義務的人，或者有利害關系的人，而實施的同違法犯罪作斗爭或者救助行為，都不能算是見義勇為的行為。

2主觀要件

見義勇為的目的應具有實施者要有“保護正義”的目的。如果實施者沒有想去“保護”而是在實施不法行為過程中意外實施了“見義勇為”行為這種行為是不能算是見義勇為。

3客體要件

見義勇為行為的客觀要件是保護國家利益、集體利益或者他人的人身、財產安全不受損害。

4客觀要件

客觀要件包括三個方面：第一，所要保護和救助的對象在客觀上正在或將要遭受不法侵害、自然災害或意外事故。第二，行為人在實施見義勇為時必須面臨一定的人身危險性。第三，行為人主動挺身而出，并具體的實施了保護和救助行為。一種行為是否是見義勇為行為只要符合以上四個要件我們就可以認定此行為為見義勇為行為。

二、見義勇為與無因管理的比較研究

(一)無因管理的歷史發展

從歷史發展來看，無因管理作為一項一般性制度，其制度理念來源于古代法中對拾得遺失物這一具體行為的法律規定。無因管理制度起源于古羅馬法，其目的為了使不在的人的事物得到管理，是準契約的一種，羅馬法規定了兩種訴權：一種是無因管理正面訴權，也稱直接訴訟，即本人對管理人之訴權。另一種是無因管理反面訴權，也稱為反對訴訟，即管理人對于本人的訴權。其后，德國普通法、法國民法均沿襲了羅馬法的做法，仍將無因管理視為準契約。《德國民法典》、《瑞士債務法》和《日本民法典》，摒棄了準契約說，把無因管理作為一個獨立的法律制度，并為我國臺灣地區民法所繼受。[5]日本民法典則將無因管理與契約、不當得利、侵權行為并列為債的發生原因。[6]我國臺灣地區民法沿襲日本民法，也視無因管理為債之發生原因之一種，將其與契約、不當得利及侵權行為并列，但依其第 178 條之規定，“管理事務經本人承認者，適用關于委任之規定”，故又與德國民法和瑞士民法存在相似之處。可見，無因管理制度從準契約到制度轉化是經歷了一個從非獨立制度到獨立制度的演變過程。同時，各國也設立相應的法律條文，明確了管理人與本人之間的權利義務關系，完善了無因管理的立法制度。但值得是注意的是法國仍然堅持準契約說，并且在英美法系中是不存在無因管理的概念和制度的。并且我們也常常在侵權的方面去考慮無因管理的問題。

無因管理涉及兩個利益：其一，是本人的利益，其二，管理人的利益，無因管理制度的基本任務就是在于權衡這兩種利益。要想權衡這兩種利益首先我們要知道無因管理的構成條件是什么。

無因管理的構成要件有三個部分：

1、為他人管理事務，2、有為他人謀利益的意思，3、沒有法定或者約定的義務。下面我們來看一下這三個要件：

1、為他人管理事務。

為他人管理事務是無因管理的首要條件，它的意思就是，為他人進行管理或者服務的行為，管理人的行為可以是民事行為也可以是事實行為。而所要管理或者服務的事務可以是與財產相關的事務，也可以是與財產無關的事項。但是要注意以下幾種是不能成為無因管理的對象的：“（1）、違反法律的行為。（2）、純宗教或者公益性的行為。(3)、必須由本人親自實施的行為。（4）、需本人授權才能實施的行為。并且實施管理行為必須是自己主觀上愿意去做，對象是管理他人的事務，這樣才能構成無因管理。

那么管理人在管理中需承擔什么樣的義務呢？

管理者在管理中有三方面的義務。第一：管理人在管理過程中，不能故意損壞被管理的事務，不能違反本人的管理要求和社會常識。在給別人造成損害時，若管理著是故意的或者是重大過失，應負賠償責任，若管理者是一般過失則可以減免管理者的責任。第二：通知義務，管理者應該講管理事務及時的通知本人，除非有緊迫情況無法通知。第三：報告、計算義務。管理者應急事的向本人報告管理事務進行的狀態，當管理關系終止時，管理者應該交付本人所得物及其孳息，本人應該就管理者因其管理而造成的損失進行賠償。

2、有為他人謀利益的意思

無因管理的主觀要件就是管理人要有為他人謀利益的意思，也就是說管理人在管理事務中是為了本人的利益，如果管理人專門為自己的利益而管理的話則不構成無因管理。

3、沒有法定或者約定的義務。

無因管理中的無因二字可以充分體現出這一點，無因意思就是指“沒有法定或者約定的義務。”也就是說管理者和本人之間沒有法定或者約定必須要去管理本人事務的義務。在這需要注意，衡量管理人是否有法定或者約定的義務，是以客觀的標準來確定的，如果被管理人和本人之間有法定或者約定的義務，但是管理人不知道仍實施了管理行為，這也不能構成無因管理。

三 見義勇為的法律性質

我認為見義勇為具有無管理的基本特征, 屬于無因管理的范疇。具體表現在以下幾點:

(一)見義勇為和無因管理二者可以可以看成是種屬關系。無因管理歷史悠久，在生活中經常能夠遇見，它所涉及的事務范圍十分的廣泛。不僅僅包括財產方面而且還包括人身安全，既包括個人利益，一種又包括集體利益。只要是維護他人利益或者為使他人利益免受損失的行為, 都可成立無因管理。顯然、見義勇為符合這一些。見義勇為是無因管理的一種呢，舉個簡單的例子：“李某外出，鄰居發現李某家的院墻如再不修繕將有倒塌的危險。鄰居出了300塊錢雇人把李某家的院墻修繕好。”就這一行為，我們只能給它定性為無因管理，而不能說成是見義勇為。

(二)見義勇為具備無因管理的全部構成要件。第一, 在客觀要件上, 無因管理必須是管理

了他人的事務, 見義勇為也同樣如此。并且這種管理是沒有進行雙方約定過，或者法定過的。此外, 見義

勇為行為的表現方式應如無因管理一樣, 必須是積極的作為;第二, 在主觀要件

上, 行為人都要具有維護公共利益或者他人利益的意圖。這種意圖必須是積極的，正確的，不違反法律規定發。第三, 在主體要件上, 見義勇為和無因管理的主體都十分的廣泛，一切不特定的自然人均可成為其行為主體, 并沒有對行為能力的特別要求,只需具有相應的意思能力即可。

見義勇為雖然屬于無因管理的范疇, 但是它只是無因管理行為的類型之一。它與其他無因管理行為相比較, 具有自身的特殊性。其特殊性主要表現為:

1.見義勇為的 外延較窄，內容和范圍有特殊的限定。它是沒有法定或者約定的義務，為保護國家利益、集體利益或者他人的人身、財產安全不受損害，而不顧自己的安全與正在發生的違法犯罪作斗爭或者搶險救災的救助行為。它是一種救助行為，而無因管理同樣可以有助人為樂、拾金不昧等行為。

2.見義勇為的構成要件要比一般的無因管理行為的構成要件更為嚴格。見義勇為的構成要件不但具備一切無因管理行為所必須具備的共同要件,且還有進一步的特殊要求;這種特殊性主要表現在：第一, 在客觀要件上, 見義勇為的成立要求管理人管理的他人的事務, 必須具有一定程度的人身危險, 行為人往往會因為管理他人的事務而可能損害自身的健康甚至獻出寶貴生命。不符合這一要求, 只能成立一般的無因管理, 而不能構成見義勇為。第二, 在主觀要件上, 有時候管理人的救助行為是由于自身的原因而去救助的，比如說：“鄰居不在家，但是鄰居家起火了，不及時的管理會危及到自身，這時管理人才去管理，這不能構成見義勇為，只能作為無因管理，在主觀方面上，見義勇為體現出比一般無因管理行為具有更為高尚的道德標準。

3.在當今社會，小悅悅事件的發生，見證了人性的冷漠，見義勇為要比一般的無因管理更加需要提倡，但是又發生過很多“英雄流血又流淚的事件。”更加證明了見義勇為應該建立相應法律救濟途徑。并且應該給予見義勇為者一定的榮譽。

四、我國見義勇為的現狀：

我國并沒有將見義勇為入法，但是在全國各地都相機頒布了見義勇為的表彰條例，建立了見義勇為基金會。但是由于近年來，“老人摔倒無人敢扶”、“路邊受傷兒童無人敢救”等事件發生，“好人難當”、“做好事當心成肇事”、“做好事前先拍照”等社會心態不斷蔓延。

在目前來看我國見義勇為的法律救濟制度存在眾多的缺陷與不足,有很多都沒有落到實處，我認為立法層次普遍較低、立法不平衡,對見義勇為行政確認制度、行政指導制度、行政補償制度的缺失,在民事賠償上又不具備可操作性,法律責任追究機制不健全,見義勇為基金經費籌集、管理體制不靈活,地方立法與基本法民法、刑法銜接存在問題,地方性法規之間存在沖突,導致了見義勇為者在受傷、犧牲之后承受了無法承受之重,在危險面前挺身而出,但受傷之后卻遭遇尷尬。所以從法律上構建見義勇為的救濟機制,勢在必行,制定一部獨立統一的《見義勇為人員權益保障法》是當務之急。英雄流血又流淚是最令人傷心的。但愿相關法律能夠早日出臺,通過法律、法規和建立完善的社會保障機制,有效地解除見義勇為者的后顧之憂,從而鼓勵更多的人參與到見義勇為的行動中去。如果見義勇為能夠成為一種正常行為,公平正義就會成為我們這個社會的硬性元素,和諧就會自然籠罩在我們的周圍

第三篇：見義勇為材料

見義勇為材料

2015年5月25日晚，在學校值班到10點鐘，騎著自行車回家，街上的路燈沒有那么亮，我順著自行車道不慌不忙地騎著車，突然從前方傳來一陣喊叫聲：“搶劫啊、搶劫啊、、、、、、”，開始只聽到聲音，沒有看到人，在往前走走，就看到一個拎粉包的女子與一個穿白衣的男子，扭打在一起，男子看到女的喊，向四處張望，女的趁機把包抽走了，向著前方跑去，邊跑邊喊，過路的人都很快地走了，沒有人去幫忙，也不清楚是不是真的搶劫。

男子看她跑了，又去追那個女的。那個女的一看男的過來，喊得更厲害了。看到這種情況，我拿起手機打了110，并說明了地點、事件、人物，我收起電話不到一分鐘，南環分局就給打來電話核實情況，我又說了一邊。這時那兩個人又跑遠了，我不敢跟著過去，不過一想到警察馬上就來，我的心慢慢平靜了下來。

能夠幫助別人，是一件非常開心的事情，如果人人都能獻一些薄力，世界將變成美好人間。

第四篇：見義勇為事跡材料

（篇一）

俠義鑄肝膽勇為見精神

先人后己，不求回報，這就是**——一個再普通不過的農村小伙。危難之際，他不顧個人安危，三次跳入冰冷的河水搜救落水兒童，當落水兒童被救起后，他又不顧自己身體的虛弱，默默離開救人現場獨自回家。他以普通人的平凡舉動，默默踐行著中華民族的傳統美德，展示了新時期彬縣人民的精神風貌。

**，男，29歲，彬縣太峪鎮南莊村農民，陜西省第二屆道德模范，中國好人榜見義勇為好人。

**年2月23日中午，**像往常一樣騎上摩托車向縣城趕去，在經過312國道太峪隧道附近的時候，他放慢了速度，一陣隱隱約約的呼救聲引起了他的注意，他立即調轉車頭向聲音傳來的方向奔去。等趕到近前，當看見中山村池子溝蓄水壩新開裂的冰面時，他立即就明白是怎么回事了，周圍村民慌亂的嚷叫聲，更加證實了他的想法。來不及考慮自身的安全，三個幼小的生命牽動著他那顆善良的心，他撇下摩托車，匆匆向溝底沖去，全然不顧沿路的荊棘和腳底的坑洼。沖到壩前，看著那一壩深不見底的冰冷河水，不懂水性的**感到一陣眩暈，除了小時候和同伴玩過幾次水之外，二十年來他從未再下過水，更別提游泳了，內心的躊躇也只是一眨眼的事情，他知道，救人刻不容緩。強烈的救人念頭讓他完全忽視了自身的安全，來不及脫衣，他毅然決然地跳入了冰冷的河水之中。河水混合著大大小小的冰片，嚴重影響著他向前游動的速度。“救人，得趕快救人……”這堅定的信念，讓他使出全身力氣奮力向三名兒童落水的地方游去。尖利的冰片劃破了他的衣服，在他的身上留下道道血痕。救人心切的**哪里顧得了這些，此時的他，滿腦子想的全是三名落水的兒童。經過一番搜尋，終于找到第一個落水女孩。他知道，孩子不能在冰水中呆太久，于是他使出渾身力氣將小女孩拖向岸邊，在岸上群眾的幫助下，小女孩被成功救了上去。這一次的下水搜救工作，已經消耗了**大半的體力，但他二話沒說，再一次毫不猶豫地跳入冰冷刺骨的河水中。棉衣浸水后的重力讓體力消耗過多，他幾乎無法前行，于是不由分說，他立刻上岸脫去棉衣，再一次冒著嚴寒，跳入冰冷的河水中。他硬撐著，艱難地在冰水中摸索，經過一番努力，終于找到并成功救出第二個落水兒童。此時的他，臉色蒼白，嘴唇發紫，渾身哆嗦，虛弱到極點。一陣眩暈，再也支持不住，他倒在岸邊。即便這樣，他還是嘗試著想要爬起來救人，但努力了幾次都失敗了，他的體力已完全耗盡了。倒地的他想著那個還在生死邊緣掙扎的女孩，他焦急萬分，堅定的信念終于讓他奇跡般地站了起來，但也只是一剎那的事情，虛脫的他再次倒地，完全陷入了昏厥。好在公安干警和消防官兵接到求救電話及時趕到，迅速救出了第三名落水兒童，救援隊立即上前將三名落水兒童抬上救護車送去醫院搶救檢查。蘇醒后的**看著三名落水兒童被大家迅速抬上救護車，感到無比欣慰，他撿起自己扔在岸邊的濕衣服，一瘸一拐地退出人群，默默地向家里走去。即使這樣靜默，還是有人發現了他的離去，大家紛紛上前勸說他隨救護車去醫院接受檢查，但都被他婉言謝絕了，他憨憨地說：“有啥好檢查的，我身體壯著呢，哪能這么容易就倒下，回去自己休息休息就沒事了。”

這個淳樸的漢子，能夠直面生死，救人不求回報，他的英勇行為，讓許多在場的人贊嘆不已，他們不由得豎起大拇指：“小伙子太勇敢了，能夠在關鍵時刻挺身而出，搭救三名落水兒童，實在值得我們學習。更讓我們佩服的是，事后他能淡然對待，不求回報，實在是個好娃啊！”

這個普通的80后青年農民，平時就有著一副俠義心腸。誰家有事需要幫忙，只要力所能及，他從不推辭。在做家電維修生意的時候，他以自己的名義，聯系組織了11個同行，成立了“**義務維修小分隊”，免費為大家修理家電。他們約定，若以后遇到小修小補，絕不收錢。這一舉動，受到周圍群眾的一致好評。“修家電，找**”幾乎成了當地群眾的一句口頭禪。和許多淳樸的農民一樣，**誠實守信，吃苦耐勞。凡是經他手安裝修理的家電，村民絕對放心。平時無論是酷暑天氣還是風雪撲面，只要有人找，熱心腸的**都會親自上門服務。他雖年輕，但在村民的心目中，卻舉足輕重。現在雖然不做家電維修生意了，但只要有人找，他還是會上門義務為大家維修家電。

一次偶然看電視時，當**看到血站告急的消息后，就立刻萌生了獻血的念頭。他想：“如果因為輸血不及時而延誤病情、失去生命，那就太可惜了。”后來他又想：“就自己一個人，血型單一，獻血量也有限，怎么能夠緩解血站危機呢？要是大家都能夠去獻血，就好了。”由于**平時喜歡助人，大家都愿意和他交往，他在村里人緣很好。他試著將自己的想法告訴了幾個鐵哥們，本以為大家會取笑他多管閑事，誰知他們聽后，都表示非常支持，幾個年輕人的心很快就聚攏到一起。于是，在他們的發動下，南莊村的村民自發組成了一支無償獻血小隊，結伴去縣城獻血。當這一隊年齡參差不一、有老有少的獻血者走到獻血車旁邊時，當獻血車上的工作人員得知他們來自同一個村子時，感到很意外，也很吃驚，而當他得知帶頭的這個其貌不揚的小伙子就是見義勇為的英雄**時，更是激動得連話也說不出來了。

**，一個再普通不過的農民，有著一顆金子般閃光的心靈。他常說：“做人不求大富大貴，只要對得起良心就行了。”當聽到有人稱他英雄時，他淡然一笑，說：“我只是做了自己應該做的，其實我所做的，大家只要愿意，都可以做到。我做這些，只是希望，如果有一天我的家人在路上遇到危險，也會有人挺身而出，幫助他們。”

先人后己、不計代價、不求回報、只求心安，這就是**，他以一個普通人的平凡舉動，默默踐行著中華民族的優良傳統，為構建和諧幸福新彬縣注入新活力，傳遞正能量。

（篇二）

近日，**市**縣**景區**區域發生了一起落水事故。面對危難，**臨危不懼、舍己救人，弘揚了見義勇為精神，彰顯了一名優秀公民的崇高美德，展現了當代社會正能量。

**年2月17日中午，**鎮共中村六組村民田某某到本鎮博望村走親戚時順便到**游玩。其間，親戚家的小孩及其自己的小孩翻越**安全防護欄到鑲滿鵝卵石的斜坡上玩耍時不慎落入水中，田某夫婦見狀立即進行施救，但由于二人既不熟悉湖邊環境，也不熟悉水性，不僅沒有將孩子救上來，反而自己也處于溺水狀態。發現落水后，岸上的眾人大聲呼救，并找來竹竿等物援救落水者，由于落水者離岸邊較遠，救援效果并不理想。在離事發地幾百米遠的**接到呼救電話后，立即扔掉手中正在洗菜的菜盆，向事故地點奔跑去，并邊跑邊脫衣服，做好下水救援的準備。等趕到湖邊后，**發現湖中浮浮沉沉的有兩個小孩和一名男子，情況非常危急，**沒來得及想太多，奮不顧身跳入水中開始救人。

**跳入水中，看見一個小孩已經漂浮在水面，他立即游過去把小孩翻轉成仰面，然后從背面抱住小孩的肩膀將他推到岸邊交給其他人。隨即返回水中的**看見另外有人正試圖將長竹竿伸向另一個稍稍會水性的小孩，但竹竿的長度還是夠不到小孩，且小孩撲騰撲騰著已基本沒了力氣，怎么也游不到竹竿附近。見狀，**猛地游過去抱住正在掙扎的小孩，幫著他把住岸上遞過來的長竹竿，在幾人的合力下將小孩救回岸邊并拉上岸。雖已立春，湖水仍冰冷刺骨，此時**的體力迅速下降，渾身打顫，但**并沒有退縮，再次返回到湖中救剩下的男子，他伸出手抓住男子的肩膀，可溺水男子體重過重，臉色慘白，無力配合，努力幾次都沒能把男子推上岸，后來岸上的群眾遞來了長竹竿，才終于把男子拉上岸。

當**從湖中爬上岸后，聽說湖里還有一名溺水者。渾身發抖的**想再次跳入湖中救人，可他已完全沒有體力救人，周圍的群眾都極力勸阻他不要再去了，再下去會有生命危險，湖面已無溺水者蹤跡，溺水者很有可能已經沉到了湖底，可能已經沒有生命跡象了。**站在岸邊休息片刻恢復體力后，栓好繩子又一頭鉆進刺骨的湖里面，湖水很清，**清楚地看見溺水者在離自己至少還有三米深的位置，確實已沒了生命跡象，自己一個人根本無法將她拉上來。渾身濕漉漉的**上了岸，將溺水者的位置告訴了眾人。后來，周圍的群眾找來援救工具，終于把尸體拉了上來。

當渾身濕漉漉的**上岸后，在場的所有人都為他的義舉表示稱贊，但**認為無論是出于道德還是出于社會責任感，危難時刻伸出援助之手是再也正常不過的事了。面對突發事故，毫無搜救經驗的他不顧個人安危，主動跳入冰冷刺骨的湖水中救人，**是一位普普通通的農民，沒有比別人更高的文化層次，但他從實際行動中告訴我們：當別人遇到危難，需要幫助的時候，我們應該伸出援助之手，義無反顧地去拯危扶溺；

當別人遇到困難，急需幫助的時候，我們應該不顧私利，盡自己力所能及的力量來幫助更多需要幫助的人。

（篇三）

激流帶走了我們的英雄托舉的雙手成為生命的定格

**，男，30歲，退伍軍人，**市**鎮**村**村人。**年12月，他被評為“第十二屆‘昆侖獎’全國十大見義勇為英雄司機”。

**年1月25日下午3時，30歲的**市**鎮退伍軍人**發現一名女子落水，縱身跳入刺骨的清豐河施救。最后，兩人不幸被激流卷走。**第二天被打撈上岸時，他依然保持著雙手托舉的救人姿勢。

不顧一切百米沖刺救人

1月25日下午，這時，**開著一輛裝滿卵石的農用車正好經過橋頭。聽見喊“救人”聲，他一個緊急剎車，推開車門便跳下車，他連車門都來不及關上兩三個跨步就跑到橋欄旁，當一眼看到橋下深水區那只掙扎的手臂時，身穿咖啡色外套，黑色長褲的**幾乎來不及說上一句話，便以奮力沖刺的姿勢速度，從橋上到閘下，一口氣跑出一百多米。他一下蹬掉腳上的鞋子，脫去外套便縱身一躍，跳入冷冽剔骨般的河水中。被水浸透的一身衣褲給他帶來了很大阻力，但此時的他似乎只有一個目的，必須盡快靠近落水者，早一秒也是生命的希望。終于游到了那只掙扎的手邊，**一把抓住那只手，雙手奮力將落水者往上托舉。落水者半個身子立即從水面冒出，現場目擊的張洋看出是一位年輕的女性。**卯足勁頭開始將落水者拽離深水區，他的半個頭一會露出水面一會沉沒水面。惶恐站在岸邊的張洋一家人聽到水中的**“啊”地大喊了兩聲，旋即，救人者與落水者幾乎在同時被激流淹沒。河面上瞬間死一般的沉寂。

為之動容十幾小時搜尋英雄

“110”隨后趕到。無奈，河面上一切生命跡象都似乎尋找不到，只在河灘上留有一雙英雄脫下的運動鞋。**鎮機關干部、**派出所、衛生院、附近幾個村莊的村民及市人武部、政法委等有關部門領導共130多人均與最快捷的迅速趕到事發現場緊張展開撈救工作。

第一支打撈隊迅速到達。人們忍受著寒冷水襲，以爭分奪秒地在這個面積達十幾畝的深水區中緊張打撈。時間一分一秒過去，人們一邊焦急地喊著英雄的名字，一邊搜尋著水面，希望奇跡發生。傍晚六時左右，一具年輕女尸終于被撈出水面，女尸直到第二天下午才確定是本鎮江下村委會24歲的熊思紅，具體落水原因至發稿時仍不得而知。人們一邊把年輕女尸送往賓儀館，一邊繼續搜尋著英雄。晚上八點，現場撈救領導小組果斷決策，火速從南昌請來更先進的撈救隊伍。事發現場，鎮供電所員工及時拉好電線，裝好燈泡，附近村民自發地送來手電筒、探照燈。現場的救援隊伍，緊繃著神經自始至終未敢有絲毫懈怠。他們知道，救人英雄還沉在水底捱凍受寒，他們的心底痛楚隨時光一分一秒地聚增。夜深了，水更寒了，時針指向了深夜12時，打撈結果仍是一無所獲。已是26日凌晨3時30分了，極度勞累的人們終于支持不住，有人“咚”的一聲便軟軟地癱坐在泥濘的河邊，有人“哼”了一下便酸酸地靠著樹桿打起了磕睡。人們滿懷痛心遺憾暫事休息。

短暫一生閃爍著人性最璀璨的光芒

26日早晨，打撈工作繼續進行。上午8時50分左右，英雄的遺體打撈上岸。至此，前后真正的打撈時間已超過12個多小時。

人們驚訝地看到，英雄臨終的形態還保留著高高托舉的一副姿勢，左手高高舉起，右手與左手一個方向成七字狀。在英雄的右臂，還赫然留有落水者求生本能的抓痕。橋頭上，**開著的那輛裝滿卵石的農用車仍然靜靜地停靠在那里。

清豐河畔，呼喚英雄的喊聲、摟抱英雄的哭聲、痛惜英雄的嘆聲傾刻間響成一片。一個才剛滿五歲的女孩，黑溜溜的大眼晴四目顧盼，懵懂天真地問一旁幾度暈厥的母親：“媽媽，爸爸真的死了嗎？”

黑匝匝的人群中有人悲慟地捧起小女孩，緊緊貼著小女孩的臉蛋說：“乖，你爸是世上最好的一個爸爸。”

這本是一個幸福的家庭。**三兄弟，他為老二，父母均年逾六旬。妻子賢惠嫻淑，膝下一兒一女，兒子七歲，女兒五歲。**非常能干、勤勞聰明。年僅三十歲，和妻子種了七八畝責任田、買了一輛農用車搞運輸、家中還有一輛小轎車、一輛三輪車，前兩年還做了一幢30多萬元的新穎漂亮的三層樓房。

這是一個很懂做人做生意的好兄弟。“廣旗兄弟做生意很講誠信，他從不會多要人家一分錢，少給人家一分貨，做什么都誠誠實實、規規矩矩的。”與他多年搭檔搞農用運輸的汕田村同行喻正華紅著眼圈說。

“多好的一個后生崽啊！從沒見過他和人打過架吵過嘴，平時，不管認識不認識的，誰只要需要幫助他都會伸把手去幫，就是村里的每一個孩子都很喜歡他呀！聽他發生這事，我腿都軟下了！”67歲的對門鄰居杜玉仔老人說著說著，鼻翼一酸，兩眼便流出一串傷心淚。

“這是一個很有培養前途的村后備干部。在部隊鍛煉過，高中畢業有文化，人又一表人才長一米七多。更重要的是他年紀輕輕便在村里很有人緣。去年3月他還向村支部寫了入黨申請書，不久前我們村支部還研究了他的入黨事情啊！”村支書何細華不無惋惜痛心道。

所有熟悉和認識**的人們都在喃喃地深情訴說著他生前的點點滴滴........青山綠水長留生前浩氣，翠柏蒼松堪慰逝后英靈。退伍軍人**，這位英雄的名字將從此鐫在滔滔清豐河畔、刻在央央善良人們的心坎。

（篇四）

**,男，1985年7月3日出生，中共預備黨員，現任職棗莊中冀斯巴魯斯巴魯汽車銷售有限公司職務總經理。

**年7月11日下午2點我開車從新城回張范，在**十字路向**拐彎的時候，看到了一個大概40歲左右男子和一個大概10歲左右小女孩站在brt站臺的東側，因為天氣特別熱，周圍沒有其他人員，而且大人好像是在訓斥孩子，我就放慢了車速，在行駛大約20米后，我從后視鏡看到男子好像有拉扯小女孩的動作，我立即停下了車，當我回頭再次看的時候，男子已經停止了拉扯動作，好像在和小孩交流著什么，考慮到是不是父母在教訓自己孩子的因素，我繼續在車里觀察著，大概有幾分鐘感覺事情有點不對，為了避免盲目的詢問引起不必要的尷尬，我一邊假裝著和朋友打電話聊天一邊繞到了小女孩的后面，在離他們有3米左右距離的時候，一直說話的男子停止了說話，這個時候發現小女孩背的書包上面寫著榴娃舞蹈四個字，我就嘗試著喊了一聲，孩子你是哪個校區的，小女孩看了我一眼說我是一校區的，我接著問你是香城校區的嗎？這時候孩子回答是并向我靠近，我看了對面的男子一眼，問道你是做什么的，男子沒有回答我的問題，而是非常不滿的問我是做什么的，我脫口而出說我是孩子的老師，再次問他是誰為什么在這邊，他回答說是看小女孩自己站在這里害怕，他過來陪孩子聊天呢，或許是這句話把我麻痹了，也考慮到盡快把孩子帶到安全的地方，我就嘗試著喊孩子跟我走吧，孩子直接抓住了我的胳膊，在我把孩子帶到車旁的時候我詢問孩子姓名和年齡，聯系了榴娃張范校區的負責人，車輛剛行駛到**路口南側,孩子在車上突然大哭起來，我一邊安撫孩子一邊詢問怎么了，孩子回答說那個男人是壞人不讓她去上學，她聽那人打電話說是從薛城喊來一輛車要接他們出去玩去，這個時候我立馬警覺起來，停下車撥打了110報警電話，匯報了這邊情況，在我停車的時候該男子已經逃離了現場，我把小女孩安全送到學校后，來到張范派出所調取監控指認該男子，同時在派出所做了筆錄。忙完這些后我回到了公司，沒多久接到榴娃張范負責人電話，應邀一起把孩子送到了家中，其父母非常的感動，多次邀請在家中吃飯，在家中我把以上經過描述給孩子的父母聽，讓其父母加強對孩子安全出行的管理。

**年至**年期間分別在美迪龍、四里石、麗波酒店附近、救助車輛事故中受傷人員，在人民醫院附近救助一名腎結石患者，在**風景區二次救助落水人員。**年至**年連續兩年評為優秀先進工作者。**年得到管理公司獎勵并通報表揚，同時號召集團全體干部員工學習。

（篇五）

岸邊的人們看到此情景，被**的精神所感動，大家紛紛尋找救人工具，在大家的努力下，迅速找來幾根木棍，排放在冰面上，供**和落水婦女靠近后使用。**艱難的拽著婦女慢慢地向木棍挪去，僅僅20米的距離卻用了20多分鐘才慢慢靠近了眾人給提供的木棍，在牽引繩和木棍的幫助下，在眾人的接應下，你拽我拉，兩人終于上了岸邊。婦女得救了。

此時的**已經筋疲力盡、凍得渾身麻木，血跡斑斑。岸上的游人們有的給他身上披大衣、有的給他倒熱水，此時的120也到了現場，**拒絕去醫院，稱自己身體沒事，不需要去醫院。眾人被他這種行為和精神所感動，紛紛勸他去醫院檢查身體，并有的人主動從自己的口袋中掏出錢讓他去醫院進行檢查。

事后經了解，跳入龍潭湖的那個婦女，就在公園附近坡子街從事廢品回收。當天上午，因為家庭糾紛，和丈夫發生口角，一時想不開，一氣之下，翻過防護鏈，下到湖面的冰層，往湖心走去。很快，冰層坍塌，女子落水。本想一走了之，當她掉入湖里時，由于身穿棉衣，無法沉入水底，導致她上，上不去，下，下不來，隨著棉衣的慢慢浸濕，人慢慢向下沉，心里便害怕起來，又有了求生的欲望，便高喊救命。在她的喊叫聲中，被游人們聽到、看到，施救工作開始了，也就是上述**見義勇為、驚心動魄救人的一幕。

事后，被救婦女其丈夫得知這件事后，1月2日下午連同被救婦女一同到**家里跪下感謝他的救命之恩，并說“沒有你，就沒有我現在的家，千謝萬謝感謝你，救了我的愛人，救了我的家，給我的孩子有了完整的家”。

**的這種見義勇為、舍己救人的事跡不僅僅是這一次。據了解，他在2004年從太原第一機床廠退休后，由于自己喜歡游泳，并擁有游泳、救人的技巧，先后在華祥游泳館、選煤廠游泳館、龍城國際游泳館、泳康游泳館等多個游泳館擔任游泳教練，在他當教練的十幾年中，在露天、封閉的游泳館和游泳場地，汾河、勝利橋、柴村橋都留有他的救人痕跡，先后經他手救人達20多人。**不僅有高超的救人技能，還興趣廣泛。在閑暇時，經常到家附近的龍潭公園參加合唱，他這種見義勇為的事跡在合唱團迅速傳播開后，隊員們紛紛夸獎為他點贊，很多隊員主動買了慰問品到他家里看望。大家一致豎起大拇指，敬佩的稱贊他說：“二民好樣的，可得表揚，讓更多人知道二民，學習二民！”（**小名為二民），**內心非常感動，認為這是自己應該做的事情，卻被大家所稱贊，從內心感謝大家。

63歲的**這種舍己救人、見義勇為的精神值得發揚光大，廣泛宣傳。岸邊的游人們有人用手機記錄了他這一行為，山西電視臺、都市110、太原電視臺、太原日報、太原晚報等多家媒體得知后，在當天紛紛對**進行了采訪和報道。面對夸贊，**只是說，“首先我會游泳，有這個能力，但冬天下水還是第一次。再說那么冷的湖水中，她身體一被凍僵，很快就會被淹死。如果不及時救她，她的家就毀了。我只是做了我應該做的事。”多么樸實的語言，多么高貴的精神。

社會是一個聯合體，只有相互攙扶、相互為善，社會才可以變成一個美好的人間。他的這種舍己救人、見義勇為不僅是救了一個家庭，也是社會主義核心價值觀的具體體現。他的樂于奉獻更是為構建和諧社會做出的具體貢獻。**的這種精神值得讓更多的人見賢思齊，自覺踐行榜樣精神，只有在大家的共同努力下，社會才能更加和諧。

他的這種精神不正是十九大精神所弘揚和提倡的嗎？在十九大精神的鼓舞下，深入推進社會主義核心價值觀建設，大力弘揚中華民族傳統美德，引導和激勵光大人民群眾學好人、敬好人、做好人，營造崇德向善、見異思齊的良好社會風氣，見義勇為是中華民族的寶貴精神財富。在當代社會，見義勇為是弘揚社會正氣，提升整個社會道德水平都具有巨大的積極意義。讓我們全社會都行動起來，悉心澆灌，傾力培育，使見義勇為的道德之花綻放得更加絢爛奪目！

（篇六）

**，男，**年5月出生，**市第一中學學生。

**年8月2日晚7時許，利用暑假勤工儉學的**像往常一樣，在位于112線國道邊的一家小餐館里忙碌著。突然，外面公路上傳來一聲巨響，**趕緊循著聲音跑了出去。來到跟前。發現一名男子因發生嚴重車禍全身多處受傷，渾身是血。這時，公路上大貨車、小汽車在傷者身邊呼嘯而過，隨時有被二次碾壓的危險。**沒有猶豫，趕緊跑到傷者身邊，使出全身的力氣，奮力拖行傷者，一直拖到路邊安全地帶并迅速撥打了急救電話。傷者傷勢嚴重，但是**沒有慌亂，一邊安撫傷者情緒，一邊拿出紙巾捂住傷口。接到電話后，救護車和傷者的家屬火速趕到了現場，將傷者送到了醫院。所幸救助及時，**采取的急救措施得當，傷者得救了。在救人時，**并沒有留下姓名，幾天里，傷者家屬為了找到他，將現場照片通過**某微信公眾號平臺進行傳播，**危急時刻見義勇為的行為被微信網友廣泛點贊，**的家人和老師們也是從微信里了解到他的事跡。在傷者家人找到**表示感謝時，**感到很意外，他只是平淡地說這是件簡單的小事，任何人在這種情況下都不會袖手旁觀。

和他樸實的言語一樣，生活中的**自立自強，樂觀向上。**團結同學、樂于助人、學習刻苦，成績一直名列前茅。上高中后，他聽說校內有勤工儉學的機會，便毫不猶豫地報了名。在學校里住宿，他一直堅持勤勞節儉，艱苦樸素，除了節假日回家往來的車費，他一個月的生活費只需要50元，還能省下錢買一些學習用具，而暑假里勤工儉學的錢他則全部用來買教輔材料。

**敢于在他人危難之時伸出援手，不計較個人安危，鎮定處置，理性施救，熱心助人，不留名不圖利，展現了高尚的道德情操，以自己的實際行動詮釋了新時代好少年理性施救、見義勇為的高尚品質。

第五篇：見義勇為表揚信

見義勇為表揚信

見義勇為表揚信1

尊敬的xx路巴士：

你們好!正當你開啟此信時，可能一切歸于平靜。我正安坐于家中，過著寧靜的生活，但當天那一幕仍歷歷在目。感謝貴公司的王振海先生見義勇為，挺身而出，才能將歹徒繩之于法，維護了法律和正義。本人只能以寥寥數字，略表感謝之情。

年12月10日，本人正從無線大廈趕往公司途中。遭一歹徒尾隨，并搶去項鏈。我雖邊追趕便大呼“搶劫”，無奈過往行人更多的是冷眼旁觀。正當我準備放棄之時，469路小巴司機王振海先生駕車經過，見此情形迅速駕車截停歹徒，最終將其抓獲，并轉交公安機關處理。整個抓捕過程發生得如此迅速，以至于我還沒來得及說聲簡單的感謝，王振海先生卻已返回到自己的工作崗位，駕車離去。如此可敬可人，在深圳這個物欲橫流、個人只掃門前雪的都市里，實在是難能可貴!后本人從公安機關處得知王振海先生的工作單位和聯系方式，本想以財物相送略表謝意，但即遭到了王振海先生的拒絕。是啊，我不僅要笑自己的市儈!

在和王振海先生的短暫交流中，我了解到469路巴士本身就是一個擁有良好素質和紀律的團隊。469路巴士的嚴格要求職工，積極開展各方面的思想教育，一心要把469路建設成為一個為深圳市民提供安全、舒適、便利的交通線路。感謝如此可敬的，培養了一個可敬的模范人物。如果深圳其他線路也能學習469路的管理模式，深圳的治安但能令我們市民更加放心了。

其實言語已經難以把我心中的感激之情表達殆盡。第一次經歷這種事情，令我驚慌失措。而我又是如此幸運。在此，再一次對王振海先生及469路的表達我最衷心的感謝和無盡的感激。希望你們能夠繼續發揚這種精神，為廣大市民做出更杰出的貢獻。

此致

敬禮

喬

xx年12月13日

見義勇為表揚信2

親愛的精神文明報：

你們好。請允許我用“親愛的”來形容對報社發自內心的親切感。

首先，我向你們致以最由衷地欽佩和真摯地感謝!

昨晚，和男友吵架后心情煩躁就獨自出門，在人民南路上低落地走著，可能因為我的迷茫給別人可乘之機，忽然感覺有人跟蹤我。當我加快腳步的時候，有三名男子緊追上我，一個人從背后捂住我的嘴，一個人拿著刀比在我眼前，我一下懵了，手提包就被他們奪去了。

他們轉身就跑，看著他們的背影，無聲的飛速跑過，像一個噩夢，可手被拉傷的傷痛卻提醒我，真真實實地發生著;我反應過來，跑到馬路中央大聲呼救，我才聽見自己的呼救聲和周圍汽車和聲音。

這時候，精神文明報社的記者路過，跳下車下，不畏懼歹徒的兇器，智擒歹徒;

這時候，害怕、委屈、驚恐涌上來，我再也抑制不了自己的情緒，淚雨滂沱;

這時候，我記住了一個親切的名字，精神文明報!記住了陳小東老師、劉昆老師還有張晏銘老師這幾個溫暖的名字，是你們用無畏的勇氣幫助了我。

如果沒有三位老師的見義勇為，我想當警察到達現場的時候是不可能那么快抓到歹徒，那么歹徒將繼續逍遙法外，傷害更多的人;如果沒有三位老師的見義勇為，無助驚慌的我將要怎么辦?

謝謝你們。是你們給了正氣溫暖了社會!

謝謝你們。是你們給了我對這個社會的信心!

謝謝你們。是你們給了我面對危險和生活的勇氣!

……

此刻回想，猶感驚恐，若不是你們的及時出現，我真不知該怎么辦。深深的感激之情與敬意不能一一盡述。

最后，請允許我以及家人，再次向貴單位的老師表達真誠衷地感謝!并致以深深地敬禮!

恭祝精神文明報社的領導及記者事業暢達、身體健康、闔家歡樂!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

見義勇為表揚信3

鑒于近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發，我院保衛處與后勤服務總公司飲食中心聯合蹲點、監視;加大對此事件的偵破力度。

20xx年11月12日中午12時許，我院學生餐廳聚元堂二樓，發生一起手機偷盜案，作案人員被當場發現并擒獲;現場就餐的XXX系學生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發生，并及時報告保衛處;這些學生為學院安全保衛工作的開展提供了積極的幫助，同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;請這些同學今后繼續發揚這種精神，同時希望其他人要向這些同學學習，共同維護和創建我院平安、和諧的生活和學習環境。在此，院保衛處對這些學生提出表揚，并請貴系根據《學生手冊》給予表彰。

保衛處

20xx年xx月xx日

見義勇為表揚信4

體育管理系：

鑒于近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發，我院保衛處與后勤服務總公司飲食中心聯合蹲點、監視；加大對此事件的偵破力度。

20xx年11月12日中午12時許，我院學生餐廳聚元堂二樓，發生一起手機偷盜案，作案人員被當場發現并擒獲；現場就餐的體育管理系學生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發生，并及時報告保衛處；這些學生為學院安全保衛工作的開展提供了積極的幫助，同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神；請這些同學今后繼續發揚這種精神，同時希望其他人要向這些同學學習，共同維護和創建我院平安、和諧的生活和學習環境。

在此，院保衛處對這些學生提出表揚，并請貴系根據《學生手冊》給予表彰。

保 衛 處

見義勇為表揚信5

鳳凰鎮聯防隊員：

你們好!

非常感謝你們，是你們及時制止了20xx年3月15日晚上那起勒索案的發生，保證了我們學校學生的財產安全和人身安全。在此，對x你們表示深深的謝意和敬意!x20xx年3月15日晚上八點多時，我們學校的高三學生張林途經鎮西一小弄堂被社會青年毛古古攔下，對其勒索，無奈，他只好拿出身上僅有的30元錢，你們憑借職業精神，不懼危險，當場抓住了犯罪人。我們感激的只能說謝謝兩個字。x你們工作始終勤勤懇懇、盡心盡力，克服一切困難，工作積極主動，不分份內份外，體現了你們熱愛工作的風采。你們的見義勇為保證了社會的和諧，譜寫了社會主義的嶄新一面。你們在危難面前總是沖在最前面，保護了我們的財產和人身安全，為整個鳳凰鎮做出了巨大的貢獻。你們的行為是我們每個人學習的榜樣，我們以有你們這么優秀的消防隊員而感到萬分的榮幸。

再次感謝你們，我們要向你們學習，做一個好市民。

此致

敬禮

XXX

XXXX年XX月XX日

見義勇為表揚信6

尊敬的領導：

您好！

20xx年8月25日，我的女兒隨其他四名同學到黃河邊蹚水玩，誰知，她們倆突然陷入陳坑，同行男生前去營救，使自己也陷入深水中，岸邊的兩個學生頓時束手無策，他們如若能前去營救，可能陷入深坑。這時，在附近釣魚的年輕小伙米欣毫不猶豫沖過去，邊跑邊讓趕來的自己的父母拿“抄網”。雖然他知道自己不會游泳，但他依然奮不顧身沖向險惡的黃河。他兩次陷入淤泥，置生死于身在外，但救人失敗，自己也陷入危險之中。這時他急中生智，改用木棍將三人救上岸，五個孩子終于得救了！

若沒有米欣，舍己為人，見難相助，比較終可能發生了我們比較不愿意看到的結果；若沒有米欣無所畏懼，急中生智，五朵鮮花將會永遠凋謝；若沒有米欣見義勇為，見義智為，我們五個家庭將永遠失去幸福……我們深知黃河險惡，暗流涌動；我們深知，米欣也不會游泳；我們深知，恐懼會成為揮之不去的心結……但不會游泳的人卻不怕水，因道德與品質，因理性與智慧，他實現了人生價值的化。

眾所周知，見義勇為是中華民族的傳統美德。古有文人柳開放棄科考，拔刀相助被賊人搶劫的弱女子，今有‘比較美教師’張麗莉，為了保護即將被車撞倒的學生而自己被無情的車輪碾壓導致高位截肢。由此可見，見義勇為始終貫穿于中華優秀文化中，從未離開。

那么，對于米欣見義勇為的偉大行為，我們應給予高度贊揚，建議有關部門給予表彰。這樣做既有利于弘揚正能量，又對促進見義勇為在平凡生活中發揚光大，弘揚正能量，涌現出更多的正義青年，進而凈化社會風氣，使整個社會的道德水平有更大的`提升。

比較后，我們也要教育五個孩子，要求他們向米欣先生學習，帶頭發揚見義勇為的時代精神，弘揚高尚的行為和良好的社會公德，從平凡和小事做起，做一個對社會有用之人。在此，對米欣先生舍生救人精神表示衷心感謝，對米欣父母能教育出這樣優秀的兒子表示敬意，也希望貴司廣泛宣揚英雄事跡，予以表揚，為社會主義精神文明建設與發展貢獻出一份力。

此致

敬禮

見義勇為表揚信7

xxx：

4月9日晚，生命科學學院20xx級本科生xxx同學在路過火車站北廣場時，發現一伙小偷正在行竊，他出面制止，遭到小偷及其數名同伙的圍攻，孤身一人，英勇搏斗，光榮負傷。莊雪峰同學用自己的勇敢行為維護了社會正義，避免了無辜群眾的財產損失，打擊了犯罪分子的囂張氣焰。他在危險的時候挺身而出，敢于同壞人壞事作斗爭的精神值得我們學習和表揚。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

見義勇為表揚信8

xx系：

鑒于近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發，我院保衛處與后勤服務總公司飲食中心聯合蹲點、監視;加大對此事件的偵破力度。

x年11月12日中午12時許，我院學生餐廳聚元堂二樓，發生一起手機偷盜案，作案人員被當場發現并擒獲;現場就餐的系學生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發生，并及時報告保衛處;這些學生為學院安全保衛工作的開展提供了積極的幫助，同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;請這些同學今后繼續發揚這種精神，同時希望其他人要向這些同學學習，共同維護和創建我院平安、和諧的生活和學習環境。 在此，院保衛處對這些學生提出表揚，并請貴系根據《學生手冊》給予表彰。

保 衛 處

x年xx月xx日

見義勇為表揚信9

尊敬的xx路巴士領導：

你們好!正當你開啟此信時，可能一切歸于平靜。我正安坐于家中，過著寧靜的生活，但當天那一幕仍歷歷在目。感謝貴公司的王振海先生見義勇為，挺身而出，才能將歹徒繩之于法，維護了法律和正義。本人只能以寥寥數字，略表感謝之情。

20xx年12月10日，本人正從無線大廈趕往公司途中。遭一歹徒尾隨，并搶去項鏈。我雖邊追趕便大呼搶劫，無奈過往行人更多的是冷眼旁觀。正當我準備放棄之時，469路小巴司機王振海先生駕車經過，見此情形迅速駕車截停歹徒，最終將其抓獲，并轉交公安機關處理。整個抓捕過程發生得如此迅速，以至于我還沒來得及說聲簡單的感謝，王振海先

生卻已返回到自己的工作崗位，駕車離去。如此可敬可人，在深圳這個物欲橫流、個人只掃門前雪的都市里，實在是難能可貴!后本人從公安機關處得知王振海先生的工作單位和聯系方式，本想以財物相送略表謝意，但即遭到了王振海先生的拒絕。是啊，我不僅要笑自己的市儈!

在和王振海先生的短暫交流中，我了解到469路巴士本身就是一個擁有良好素質和紀律的團隊。469路巴士的領導嚴格要求職工，積極開展各方面的思想教育，一心要把469路建設成為一個為深圳市民提供安全、舒適、便利的交通線路。感謝如此可敬的領導，培養了一個可敬的模范人物。如果深圳其他線路也能學習469路的領導管理模式，深圳的治安但能令我們市民更加放心了。

其實言語已經難以把我心中的感激之情表達殆盡。第一次經歷這種事情，令我驚慌失措。而我又是如此幸運。在此，再一次對王振海先生及469路的領導表達我最衷心的感謝和無盡的感激。希望你們能夠繼續發揚這種精神，為廣大市民做出更杰出的貢獻。

此致

敬禮

喬xx

20xx年12月13日

見義勇為表揚信10

XX管理系：

鑒于近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發，我院保衛處與后勤服務總公司飲食中心聯合蹲點、監視；加大對此事件的偵破力度。

XX年11月12日中午12時許，我院學生餐廳聚元堂二樓，發生一起手機偷盜案，作案人員被當場發現并擒獲；現場就餐的體育管理系學生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發生，并及時報告保衛處；這些學生為學院安全保衛工作的開展提供了積極的幫助，同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神。

請這些同學今后繼續發揚這種精神，同時希望其他人要向這些同學學習，共同維護和創建我院平安、和諧的生活和學習環境。

在此，院保衛處對這些學生提出表揚，并請貴系根據《學生手冊》給予表彰。

保 衛 處

20xx年11日14日

見義勇為表揚信11

尊敬的領導：

你們好！

6月8日8時30分左右，在開發區綜合樓二樓圖書館附近，保衛處的工作人員發現嫌疑人，遂對其跟蹤。嫌疑人有所警覺，試圖從教學樓東側跳窗逃走。保衛處人員緊追不舍，在樓下遇到文法學院20漢本的宋成、常紅超和20法接本的許揚、漢免費學習網接本的黨建飛，四位同學見狀立即奮不顧身地投入抓小偷的行動中。最后在樓東側電工房附近抓獲嫌疑人并帶回保衛處，警方來之后進行了審問，嫌疑人承認自己是從黑龍江流竄過來的偷竊慣犯。

宋成、常紅超、許揚、黨建飛四名同學見義勇為的積極表現，為全校師生樹立了榜樣。文法學院決定在全院范圍內進行通報表揚，并號召全體師生學習他們的先進事跡，為和諧校園建設作出更大貢獻。

此致

敬禮！

xxx年xxx月xxx日

見義勇為表揚信12

20xx年3月1日傍晚，我在財院附近網吧發現手機被盜，并在門口攔住嫌疑人，因其不承認偷手機，在我要求其歸還時突然將我甩脫逃跑，情急之下我大聲呼喊求助。此時路過的三名男生見狀，迅速沖出去，不出幾步便將嫌疑人捉住押回，一位男生還為此劃傷了臉。然后三人陪同我去網吧調監控錄像，還機智的錄下了與嫌疑人的一段對話，接著報了警。由于匆忙未能了解到三位男生的任何信息，為此十分遺憾，只好通過網絡來表達我心中最誠摯的感謝與由衷的欽佩。

感謝你們!在別人最需要幫助時挺身而出。你們見義勇為的高尚精神讓我在寒冬中感受到了莫大的溫暖。你們沉著、機智、果斷的處理方式讓我對財大男生有了新的認識，讓我明白世界上還是好人多。

雖然他們未必會看到這封信，但希望大家能贊揚這三位大學生的高尚行為，畢竟現在許多人遇到這種事大都抱著事不關己的心態。這三位男生用自己的行動教會了我在別人需要幫助的時候該如何去做。

最后我也非常想提醒他們以及在校的大學生們，見義勇為時一定要注意安全，錢財畢竟是身外之物，保證人身安全比什么都重要。我相信好人會一生平安!

謝謝你們!再次感謝那三位男生，謝謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

見義勇為表揚信13

尊敬的路巴士領導：

你們好!

正當你開啟此信時，可能一切歸于平靜。我正安坐于家中，過著寧靜的生活，但當天那一幕仍歷歷在目。感謝貴公司的王振海先生見義勇為，挺身而出，才能將歹徒繩之于法，維護了法律和正義。本人只能以寥寥數字，略表感謝之情。

x年12月10日，本人正從無線大廈趕往公司途中。遭一歹徒尾隨，并搶去項鏈。我雖邊追趕便大呼“搶劫”，無奈過往行人更多的是冷眼旁觀。正當我準備放棄之時，469路小巴司機王振海先生駕車經過，見此情形迅速駕車截停歹徒，最終將其抓獲，并轉交公安機關處理。整個抓捕過程發生得如此迅速，以至于我還沒來得及說聲簡單的感謝，王振海先生卻已返回到自己的工作崗位，駕車離去。

特此寫來感謝信表達感謝!

20xx年x月x日

見義勇為表揚信14

尊敬的xx路巴士領導：

你們好!正當你開啟此信時，可能一切歸于平靜。我正安坐于家中，過著寧靜的生活，但當天那一幕仍歷歷在目。感謝貴公司的王振海先生見義勇為，挺身而出，才能將歹徒繩之于法，維護了法律和正義。本人只能以寥寥數字，略表感謝之情。

XXX年12月10日，本人正從無線大廈趕往公司途中。遭一歹徒尾隨，并搶去項鏈。我雖邊追趕便大呼“搶劫”，無奈過往行人更多的是冷眼旁觀。正當我準備放棄之時，xx路小巴司機王振海先生駕車經過，見此情形迅速駕車截停歹徒，最終將其抓獲，并轉交公安機關處理。整個抓捕過程發生得如此迅速，以至于我還沒來得及說聲簡單的感謝，王振海先生卻已返回到自己的工作崗位，駕車離去。

特此寫來感謝信表達感謝!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

見義勇為表揚信15

4月9日晚，生命科學學院XXX級本科生莊雪峰同學在路過火車站北廣場時，發現一伙小偷正在行竊，他出面制止，遭到小偷及其數名同伙的圍攻，孤身一人，英勇搏斗，光榮負傷。莊雪峰同學用自己的勇敢行為維護了社會正義，避免了無辜群眾的財產損失，打擊了犯罪分子的囂張氣焰。他在危險的時候挺身而出，敢于同壞人壞事作斗爭的精神值得我們學習和表揚。

當前全國上下爭相學習八榮八恥的社會主義榮辱觀，莊雪峰同學見義勇為的行為為全院師生樹立了一個良好的榜樣，體現了當代大學生高尚的道德情操和崇高的社會責任感。學院號召全院師生對違反社會公德的行為要勇于勸阻，發現違法犯罪行為要勇于斗爭，并及時向公安機關報告，為建設和諧社會做出更大的貢獻。

XXX

20xx年xx月xx日