第一篇：四一班主持升旗儀式播音員發言稿

四一班主持升旗儀式播音員發言稿 一、四一班主持升旗儀式開始 1出旗

2、旗手簡介

擔任本周升旗手的是四年級一班的黃滬姣，擔任班長一職她舉止文明，樂于幫助別人，在班里團結同學，是大家的好伙伴。她品學兼優，勤奮上進，關心集體，能夠認真完成老師留給他的任務，是老師的好幫手。他熱愛閱讀，只要一有空，總會捧起書本認真的看起來，是同學的好榜樣。自從他踏入煙洲中心小學，就夢想著能成為一名合格的升旗手。相信他會珍惜升旗手這一榮譽，做一名全面發展的好學生。

擔任副班長一職、她是一個積極向上的陽光女孩。在班里團結同學、樂于助人，是大家的好伙伴；他工作認真負責，是老師的小幫手。他熱愛閱讀，只要一有空，總是捧起書本認真地看起來。自從他踏入中心小學，就夢想著能成為一名光榮的升旗手，相信他會珍惜升旗手這一榮譽，做一個全面發展的好學生。

護旗手管杰來自四一班，本學期從新陽小學轉學而來，第一次親身體驗升旗、感到無限光榮。他是一個能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的孩子。

播音員譚文丹是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯,是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，課后能按時完成作業。

二、湊國歌、升國旗、三、請朱主任給我們講話，鼓掌歡迎。

第二篇：播音員發言稿

敬愛的老師、親愛的同學們、大家好！我叫王子穎，愛好繪畫、鋼琴、寫作等。今天我競選的就是紅領巾廣播站的播音員。

我十分喜歡播音員，從小就向往能成為一名播音員。我對廣播站也是有一定了解的：廣播站是宣傳優秀文章、點亮人生故事的一個平臺，我希望利用這個平臺，通過我的聲音報道發生在學校的最新消息。校園廣播站是宣傳學校知識的一個陣地，我希望還能利用這個平臺增加和他人交流的機會，還可以認識更多的好同學、好朋友。

我想參加廣播站，我認為我還是有優勢的：雖然我沒有參加過有關普通話的比賽，也沒的什么獎項，但從上一年級開始，老師就認為我口齒清楚，感情充沛。

如果，我進入廣播站，那將是我的榮幸，我將盡我最大努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，在參加廣播站的同時，我也會把學習搞上去，做一個好學生的表率。但如果我落選了的話，說明我還美中不足，所以，我一定改正我的缺點，多聽取別的同學的意見，取長補短，爭取成為同學心中合格的播音員。

最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學，能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機會。

謝謝大家！篇二：優秀播音員發言稿

優秀播音員發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，我是老校廣播站的播音員呼媛媛，很榮幸能在發言。

還記得我剛進大學的時候，對什么都充滿了好奇，想一探究竟，想尋找一個屬于自己的舞臺，展現自己。而轉眼間，一年過去了，我們已不再是跟在學長學姐身后問東問西的懵懂少年，我們馬上也要當學姐學長了！

回想這一年，我感慨萬分，我收獲的東西遠比我預期中要多得多。軍訓過后，遇到的第一個活動便是廣播站納新。說實話，我一開始并沒有準備參加，我認為我的聲音還不夠甜美溫柔，也怕在第一個大學活動中就受打擊，所以一直不敢報名。直到活動的快要結束了，經不住廣播站的誘惑，才和舍友一起報了名。沒想到的是我居然能留到最后，并且結識了不同系別的他們，也收獲了15份風格迥異的友誼！

成為廣播員之初，我的欣喜略帶了緊張。我明白我只要對著麥播音，我代表的便不僅僅是我個人，而是整個廣播站。開始，我很害怕去廣播站，緊張勝過了新奇。每一次播音，我都會特別小心，但還是會出錯，心里就會很內疚，這時，學姐學長只是淡淡的一笑，輕聲：“沒關系！”我此時感激之情油然而生。他們盡管有很多事情，但還是會耐心的教導我們，在這里我想真心的對他們說：“謝謝你們！”還有我們帥氣的站長，這一年以來，我們這群人給你添了不少麻煩，每次面對我們提出的古怪問題時，你總會含笑認真的回答我們，我們很感激這一年來你對我們的包容，在這里我代表大家跟你說一聲：“頭兒，您幸苦了！” 說到這里，有一點感傷，我們在廣播站的日子也快滿一年了，又快到納新的時候了。相信大家和我的心情一樣，此時此刻，找不到一個貼切的詞語來形容。在這不長不短的時間里，我們十六個人，相互照顧，彼此幫助，已建立了深厚的友誼，已經認定我們便是永遠相親相愛的一家人。也許我們曾經有過小摩擦，有過小矛盾，可是比起我們在一起的快樂，那些又算得了什么呢？！

現在的我們，已褪去了青澀，每當走進廣播站，已不再會緊張，坐在麥前，有的只是一個信念，讓我們完美的聲音飄蕩在校園的上空，播音已成為一種享受，我想我這一年可以無悔，廣播站為我提供的這個平臺，已足夠讓我展現自己！

校本部“ 校園之聲”廣播站

呼媛媛 2011年5月19日篇三：優秀播音員發言稿

優秀播音員發言稿

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們。

大家好!我是來自10級大專班的吳騰飛，很高興今天能在這里代表優秀播音員發言!來到電大已經兩年了，在這兩年里我不僅是電大的學生，也是廣播站里的其中一員，在廣播站的日子里，我也曾有過埋怨，有過艱辛，有過快樂。但是作為一名播音員，工作的艱辛跟成功的喜悅來比是微不足道的，剛開始來打廣播站，我也很緊張，有時候還害怕自己做的不好，但就是這種“艱辛并快樂著”確實是時刻伴隨著我的生活，我熱愛我們的學校，熱愛我們的老師和同學們，也熱愛播音員這個崗位~因為學校給了我們展示青春的舞臺。但播音員的工作并非我想的如此簡單，首先，必須端正自己的心態，尤其是普通話，要知道當好播音員，最重要的就是吐字清晰，咬準字音，講好普通話，但是剛開始我對于自己的普通話并不是非常滿意，以前也有人跟我說過，要想說好普通話并非一天兩天的事情，而是要虛心，對于自己的普通話，如果發現有不好的地方，要急于糾正自己的錯誤，聽一聽老師的意見。

但是我在廣播站也不是一天兩天的事情了，在廣播站的日子里，讓我的到了充分的鍛煉，無論是口才，個人修養，還是各方面的能力上，都得到了很大的提高。最起碼我敢說了，對于各種場合，也能很自然的展示自我，表達自我。

我很慶幸自己選擇了廣播站這社團組織，在廣播站工作了兩年了，我最大的感覺就是輕松，和睦，可以用“大家庭”這三個字來形容，即使有時候做的時間是默默無聞的工作，但是每件事都關心著校園里的同學們，就會感到很開心。廣播站是一件很值得高興的事情，能夠用自己的聲音給大家帶來快樂，真的很開心。

我的發言到此結束。

謝謝大家!篇四：電視臺播音員競職演講稿

電視臺播音員競職演講稿

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好，很高興今天我能夠懷著領導的關心，同志們的支持，站在這里迎接一次全新的挑戰。

其實說起挑戰就開始了，那時我剛剛告別曾經的輝煌，赤手空拳闖入了“電視”這個對我來說完全陌生的行業，新的機遇，新的挑戰，面對一無所知，我告訴自己：一定要爭

氣，既然受命于此，就要盡力干好，并且暗暗地給自己定了一個指標：一年打基礎、兩年見年效、力爭3年實現新跨越。

如今3年的時間即將到了，今天我站在這里可以非常自豪的說：3年來，我一直在不斷的學習進取，努力過，奮斗過，我問心無愧！為了提高自己的播音水平，早晨從頭到尾收看一遍中央、省市如的新聞節目成了我第天的必修課，仔細揣摩，自得其樂，并且從中受益匪淺；以前從來不關注時事，關注新聞的我現在成了新聞節目的忠實觀念，發音方法和唱歌的發音主法有矛盾，為了能夠提高自己的專業化水平，打小就喜歡唱歌的我就很少再去系統的練習聲樂了。就這樣，持之以恒的學習加上不間斷地努力工作使我很快成熟起來，播音清新、溫和、自然，大方，使嚴肅的《鄒平新聞》多了一份親切，得到了越來越多的觀眾的喜愛。

曾經有一位老家是鄒平，在惠民工作的惠民的朋友寫來一封信，說“自己本是關注時事的，也喜歡看你播報的新聞，總是感覺很親切，很大方”，還有一位韓店的觀眾打來電話與我交流其皮膚護理方面的知識，等等摸到了觀眾的愛心，還有信任與理解。真誠面對觀眾，這可能就是我比較有觀眾緣的原因吧！

我是一個要強的人，得到了觀眾的認可并不夠，我還要爭取業內人士的肯定，做一名專業性新聞播音員，不做則罷，要做就我有機會到山東廣播電視學校學習播音主持專業知識，這為我提高播音能力和水平打開了扇道一次學習的機會來之不易，在廣校的時間里，我總是盡可能地抓住一切可以學習的機會。當我們這一有一次我溜到了《今日報道》的主播毛鑫老師那里，當我讀完一段新聞稿“二月二，龍抬頭??”后，毛鑫老師說，一位高手來了，當問起我是哪里，我清清楚楚地告訴她我來自濱州的一個縣級臺-鄒平時，我從她的眼中看到了一份驚異?，F在她肯定已經不記得我是誰，但就是她讓我更堅定了一個信念。我要做省臺、中央臺播音員一樣的高手！

事實證明我沒有食年，分別在本的全市廣播電視獎評選中獲一等獎，《魏橋紡織香江上市》獲二等月，在山東省廣播電視，獲得二等獎，在此期間我多次跟隨記者去農村、到工廠，深入基層，了解鄒平的發展變化，并以一種見證人的身份在熒屏上把這種變化傳達給了全縣、全市、全省的觀眾。

去年國慶黃金周期間，我們的一條新聞在中央臺《新聞聯播》中播出，看過那天節目的人都會看到：那一天我身著紅裝，向全國人民報告了音員第一次出現在中央電視臺的《新聞聯播》節目中！據我所知，一個縣級電視臺的播音員的圖像光彩！我覺得縣級臺播音員同樣

要有中央臺的大氣與風范！

去年8月份，我又通過考試拿到了播音員主持人上崗資格證，取得了播音員主持人的準入資格。而且在上崗資格證的考試中，經北廣的評定，我的上鏡播音主持成績和總分在濱州市所有的電視臺、電臺播音員中員列第一！

作為一名播音中，工作的限辛跟成功的喜悅來比是微不足道的，但就是這種“痛并快樂著”確實是時刻伴隨著我們的生活。

滿滿當當，沒有節假日，沒有星期天，粗略的計算了一下，一編輯機、字幕機的使用，做一名“編外編輯”，經常要協助制作新聞和字幕，這樣就更加忙碌了。中午下班的一兩個小時大概是這一天最忙的時候，衣服扔在洗衣機里，房間總要收拾一下吧，一切都是快節奏的青春的孩子總是開朗的，他們做著五彩斑斕的夢，他們小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀樂。誰說年少輕狂不是一種幸福？誰說意氣風發不是一種責任？誰說那些做過的羞澀青春之夢不是一份深沉的回憶？

人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的夢，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真

最美的。青春是春天一般的時代，是充滿活力、充滿熱情的時代，是屬于青年的“得天獨厚”的時代，是擁有夢想，并為之努力的時代。

每個人的心中都住著這樣一個在燦爛的陽光下大笑的自己，青春飛揚的自己。年輕的我們總是夢想著前方還會有些什么？

青年時代，是立大志的時候，路漫漫其修遠兮，讓我們背上前進的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發吧！讓夢想啟航，讓青春飛揚！

播音員是廣播電視這新聞性工作的一個環節。新聞的力量在于真實。廣播內容通過播音員的聲音到達聽眾耳中，要使聽眾聽來真實可信，播音員的用聲必須樸實、自然。在生活中，說起話來裝腔作勢、拿腔拿調或嗲聲嗲氣都是令人厭惡的，播音員絕不能采用這種聲音。如果用矯揉造作的聲音播音，就會造成與聽眾心理上的距離，使聽眾把旋紐撥開。樸實才能使人產生親切感，愿意聽你播下去。

播音員絕大部分的工作是有稿播音，也有一部分工作帶有即興創作的性質。廣播內容的廣泛、形式的多樣、語言的精煉使播音創作天地廣闊，對發聲也提出了較高要求。為了滿足傳情達意的需要，播音員的聲音必須富有火力，色彩豐富，變化自如。播音絕不是見字出聲 的機械動作，更不是聲音的炫耀，播音的大忌是發出無意之聲、無情之聲、僵滯不變之聲。

由于發聲條件不同，每個人的聲音都有自己的特色與個性。我們只能在自己發聲條件的基礎上發揮所長、克服所追求某種自以為美的聲音，特別不能模仿廣播電視中某個自己崇拜的播音員或演員的聲音?？桃饽７履硞€人的聲音，常常是發聲方法不良的根源，它不僅束縛了播音創造力的發揮，嚴重的甚至能導致發聲障礙或喉部病變。播音發聲的美，是有助于傳情達意的美，決不能離開傳情達意的要求去追求某種固定的“美聲”。對播音員的聲音要求可以歸納為以下幾句話：準確規范，清晰流暢；圓潤集中，樸實明朗；剛柔并濟，虛實結合；色彩豐富，變化自如。篇五：競選廣播員演講稿 競選廣播員演講稿 親愛的老師們、同學們 大家好！我是來自克拉瑪依第二小學三年級三班的周芮竹，今天能站在競選第二小學廣播員的競選舞臺上，我感到十分榮幸。

第三篇：四一班家長會發言稿（精選）

四一班家長會發言稿

實驗小學 王玉勤

大家好！

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了實驗小學，走進了四（1）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！

轉眼間，孩子們升入四年級已三個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會議有八項議程：

一、班級基本情況介紹；二．期中成績分析及學生在校的表現的匯報；

三、家長代表及各學習階段學生代表發言；

四、對家長的希望及建議；

五、與會副班主任及任課教師的講話；

六、家長的意見和建議；

七、班主任與個別學生家長進行個別交流；

八、班主任宣布家長會結束。

一、班級基本情況介紹

1、學生情況介紹

我們班共有學生62人，其中男生39人，女生23人。從男女生比例來看，男生多于女生16人之多，這給我們管理班級增加了難度，但所幸的是，四一班的孩子們都比較懂事，乖巧聽話，所以，這半學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，積極樂觀向上。班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長錢辰、學習委員邵路惠、語文課代表郭尚玥、數學課代表裴少同、英語課代表侯鏡鏡等同學表現積極,認真負責，課前老師還沒到時，積極主動地維持班級紀律，帶領同學們讀書、學習。還有其他一些同學,如各位小組長都很能為班級集體著想，使得四一班形成了文明守紀、學習認真、責任心強的良好的班風。

但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業或不完成作業，有一部分的同學表現出不積極思考，上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為，也是我們今后工作的重點。

2、教師情況介紹

有請各位課代表介紹各位任課老師。

3、班委會組成 班長——錢辰、學習委員——邵路惠、文娛委員——李婷、語文課代表——郭尚玥、數學課代表——裴少同、英語課代表——侯鏡鏡

4、班級管理理念

班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養良好的班級作風，促進班級建設。以便實現學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生；關注細節，注重個人習慣培養。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣?！闭J識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于他們這一年齡段的學生，我非常關注習慣的養成，比如說：早讀、值日、作業情況、按時到校、請假制度、發言、討論等要注意習慣的養成，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學習習慣，學習的成績必然會跟著上來。

二、期中成績分析及學生在校的表現的匯報

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，我們四一班的語文、數學、英語成績均居年級第一名。其中涌現出了一部分成績優異的同學，部分同學也在原有成績的基礎上有所提高。

期中考試中也反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。

4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯系，及時幫助學生改掉這些缺點。

5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．

6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了．

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持，配合老師教育孩子。

三、家長代表及各學習階段學生代表發言；

首先有請楊萬成同學的家長發言，大家歡迎；下面有請包林棟同學的家長發言，大家歡迎。首先有請葉雅茹同學發言；下面有請孫陽同學發言；最后有請章建成同學發言。

四、與會副班主任及任課教師的講話

五、對家長的希望及建議；

孩子最不喜歡聽到家長說的10句話

1、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。

2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點

3、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。

4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。

5、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。

需要家長配合的方面：

⒈控制好上學放學時間及業余時間。⒉嚴格控制孩子的零花錢。

3.雙休日期間一定要督促檢查孩子的作業。4.加強與班主任和任課老師的聯系。

六、家長的意見和建議

剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養成人，在學習和生活上有質的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。

七、班主任與個別學生家長進行個別交流

八、班主任宣布家長會結束。

學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展，為孩子今后的學習打下堅實的基礎。

最后，在這里我謹代表四一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。

謝謝大家！

第四篇：四一班家長會發言稿

四一班家長會發言稿

各位家長，晚上好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量。總之一句話，就是“一切為了孩子”。下面我把本班的有關情況向家長們做個匯報：

一、匯報班級工作

我們班共47人，男生26人，女生21人。是一個比較大的集體，在管理上雖然我下了很多功夫，但問題或多或少會存在，比如座位，這個也是讓我煞費心思的一個問題，我盡量考慮到成績、身高、視力、個性特點等各方面因素，實現最優化的搭配。所以即使您的孩子的位置不夠好，也請理解，當然我很欣慰的就是我們班的家長都比較通情達理，對于老師和學校的工作都比較支持，在此表示感謝。學習上大部分同學學習積極努力。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長密切的配合起來，共同促進孩子的進步。

二、期中考試

這次期中試題難易程度適中，注重基礎知識。在這次考試中，存在著這樣的問題，有些同學對一再強調的字，寫過很多遍的字寫錯，這就涉及到一個問題，“眼高手低”。很多學生對于字詞句抄寫不屑一顧，甚至厭煩覺得語文作業毫無新意，整天抄寫。于是作業時漫不經心，敷衍了事，于是就會出現簡單的字一再犯錯，詩詞句倒背如流卻提筆就錯。所以希望家長能督促孩子的回家作業，至少看看書寫是否工整。

雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學業，至少反映了孩子這半個學期的學習態度和學習情況。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分數：中年級，學生分數的波動還是相當大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手，請關注孩子的學習過程?？荚嚪謹抵皇呛饬繉W生學習的一個指標，而不是唯一指標。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數更重要。有的學生雖然考試成績不是太理想，但學習興趣還是比較濃厚的，這就需要我們一起幫助孩子找到正確有效的方法。

其他方面：我班的大多數同學都能做到熱愛勞動，積極參與集體活動，在本次運動會中取得了團體總分第一，男女接力賽均為第一的好成績，當然這不僅是運動員們努力拼搏的結果，也是全班同學一起奮斗來的。

四、存在問題

1、課堂上總有學生管不住自己，不認真聽講；部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛湊在一起玩鬧，或是玩一些小玩具；放學不按時回家，安全問題令老師擔憂。

2、部分學生身上帶錢，愛買零食，不過要有一個度。這樣既養成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。我不贊成學生帶一些比較貴重的物品來校，希望家長監督好。

4、作業方面 開學以來，我班家庭作業的完成情況基本可以。但總有極個別同學總是不能按質按量完成書面作業，這樣的情況時有發生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業呢？所以，當您在檢查作業的時候，不能簡單地問：作業寫好了沒？煩請各位家長對照著記的作業一項項查一遍。在這次的期中考試中，部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。這些同學在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。導致考試成績直線下滑。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始！

5．自信心嚴重不足 ：特別是一部分學習有困難的同學，由于學習跟不上趟，對學習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是不學現象，要引起重視，希望家長配合教育。

五、對家長的幾點希望

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、安全工作是一切工作的重中之重。首先在思想上高度重視，認真搞好學生在家在校的安全工作。教育學生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品；外出要征得家長的同意等。

2、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需要家長注意：

（1）對于孩子的到校時間，我們規定早上在 6：30—7：20到教室交作業、上早讀。每一個學生都應做到按時到校，不早到、不遲到，如有特殊情況，希望家長及時主動與老師取得聯系。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，最好達到10小時。晚上讓孩子早睡覺。

3、家長要經常過問孩子的學習，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，并讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其他事情的好習慣。4 有些孩子比較懼怕老師，所以在學校表現比較不錯，乖巧老實，但回家后失去束縛后就比較頑皮，貪玩，不要學習，也請家長主動與老師交流一些平時看不到的一面。以便正確的引導學生往更好的方向發展。5 希望家長手機保持暢通，換手機號后及時告知班主任，以便有突發狀況時能及時聯系上。

6、今后的語文學習方式。學期已經過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。練習冊主要是在課下自己完成，來到學校后老師再有針對性的進行講解。所以語文的鞏固和復習全靠課下，也就是布置的家庭作業。我想我們家長一定都有這方面的經驗，請根據自己孩子自身的特點，有針對性適當輔導，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內化，不斷重復鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學習會越來越來明顯的體現，如果現在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。

六、校訊通

我很尊重、理解每一位家長，但也希望家長支持、配合我們的工作。校訊通是為我們和家長搭建的一個方便溝通交流的平臺。我們老師可以隨時將你的孩子在校的表現發給你，也可以將當天的家庭作業及時的發到你的手機上，如果是雨雪天氣，有了校訊通就更方便了，即使是周末我也可以上網將孩子周一是否到校的問題一并發到你們的手機上，也不用我一個一個的打電話了。當然你的孩子還可以憑借自己的卡免費給你打電話，上、放學刷卡報平安，家長在家也放心。

尊敬的家長，學校教育不是萬能的，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，一個學校要發展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見。謝謝大家！

第五篇：優秀播音員發言稿

優秀播音員發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，我是老校廣播站的播音員呼媛媛，很榮幸能在發言。

還記得我剛進大學的時候，對什么都充滿了好奇，想一探究竟，想尋找一個屬于自己的舞臺，展現自己。而轉眼間，一年過去了，我們已不再是跟在學長學姐身后問東問西的懵懂少年，我們馬上也要當學姐學長了！

回想這一年，我感慨萬分，我收獲的東西遠比我預期中要多得多。軍訓過后，遇到的第一個活動便是廣播站納新。說實話，我一開始并沒有準備參加，我認為我的聲音還不夠甜美溫柔，也怕在第一個大學活動中就受打擊，所以一直不敢報名。直到活動的快要結束了，經不住廣播站的誘惑，才和舍友一起報了名。沒想到的是我居然能留到最后，并且結識了不同系別的他們，也收獲了15份風格迥異的友誼！

成為廣播員之初，我的欣喜略帶了緊張。我明白我只要對著麥播音，我代表的便不僅僅是我個人，而是整個廣播站。開始，我很害怕去廣播站，緊張勝過了新奇。每一次播音，我都會特別小心，但還是會出錯，心里就會很內疚，這時，學姐學長只是淡淡的一笑，輕聲：“沒關系！”我此時感激之情油然而生。他們盡管有很多事情，但還是會耐心的教導我們，在這里我想真心的對他們說：“謝謝你們！”還有我們帥氣的站長，這一年以來，我們這群人給你添了不少麻煩，每次面對我們提出的古怪問題時，你總會含笑認真的回答我們，我們很感激這一年來你對我們的包容，在這里我代表大家跟你說一聲：“頭兒，您幸苦了！” 說到這里，有一點感傷，我們在廣播站的日子也快滿一年了，又快到納新的時候了。相信大家和我的心情一樣，此時此刻，找不到一個貼切的詞語來形容。在這不長不短的時間里，我們十六個人，相互照顧，彼此幫助，已建立了深厚的友誼，已經認定我們便是永遠相親相愛的一家人。也許我們曾經有過小摩擦，有過小矛盾，可是比起我們在一起的快樂，那些又算得了什么呢？！

現在的我們，已褪去了青澀，每當走進廣播站，已不再會緊張，坐在麥前，有的只是一個信念，讓我們完美的聲音飄蕩在校園的上空，播音已成為一種享受，我想我這一年可以無悔，廣播站為我提供的這個平臺，已足夠讓我展現自己！

一路走來，我們相互扶持，又相互糾正錯誤。想想今后每播一次音，便少一次，心中不免有些惆悵。不過，沒關系，一家人是永遠不會變的，我會珍惜每一次和大家相處時光。最后我祝愿廣播站這個大家庭永遠欣欣向榮，蒸蒸日上！

校本部“ 校園之聲”廣播站

呼媛媛

2011年5月19日