第一篇：學校法制教育講稿

學校法制教育講話稿

各位老師，同學們：

大家好！

自我介紹

今天，我為大家講一堂法制課，能和同學們一道學習有關法律、法規，我感到非常高興，同時也感謝學校給我提供了這一次共同學習的機會。同學們，我國法律知識，博大精深，種類繁多，而違法犯罪形式多樣，層出不窮，由于時間關系我不可能一一細說，下面，根據我市、鎮的實際情況，我從“什么是違法犯罪行為”“怎樣應對違法犯罪活動”“如何預防違法犯罪”等三個方面的有關內容作一淺顯的講解，希望通過講解，能使同學們學會分析、學會辯別，學會拒絕，學會自我保護，從而免受傷害，自覺抵制違法犯罪活動，由于本人的知識和水平有限，不妥之處，敬請各位老師和同學們批評指正。

一、什么是違法犯罪行為

你們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。那么，什么行為是犯罪的行為呢？要遠離違法犯罪，這是同學們首先要弄清楚的問題。通俗來說，就是一切危害國家主權、領土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，擾亂公共秩序，妨害公共安全，妨害社會管理，侵犯公私財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照《刑法》的規定構成犯罪的，依法追究刑事責任，尚不夠刑罰處罰的，給予治安處罰。刑事處罰主要分為死刑、無期徒刑、有期徒刑、管制、拘役，治安處罰主要分為警告、罰款、治安拘留。常見的違法犯罪行為有故意傷害、盜竊、搶奪、搶劫、販毒、吸毒、敲詐勒索等。我認為一個人走上違法犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規定自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。在這里，我給同學們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規范自己的行為、不懂違法犯罪行為而釀成大錯的真實案例：

案例一：去年發生在我鎮某中學的幾名十多歲的學生在一次生日會上，由于好奇，吃了搖頭丸，染上毒癮后被我分局抓獲。那此中學生被抓后后悔不已，他說自已沒有想害死人，不知道這種行為是違法的。

案例二：再給同學們講一個2002年發生的案件，被告人劉某年僅15周歲，在一次偶然的情況下進網吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經常到網吧玩，之后一直沉迷于玩網吧和游戲機，但父母不給錢，怎么辦呢，他想到了向同學下手敲錢，一天，他在操場玩時，看見同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫藥費，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點同學的錢好玩，不知道會有這么嚴重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。案例三：杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學畢業就要升入初中的那個暑假，在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經常帶杜到網吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。公安機關很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學的日子，我多么想背著書包去上學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀。”但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。

以上所列舉的例子只是較為典型的幾個案件，我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房。

二、怎樣應對違法犯罪活動

同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。

歹徒盯上怎么辦？

社會上一些不法分子，為了某種目的，常會以中小學生作為侵害對象，遇到這種情況可以采取以下措施：

1、發現被歹徒盯上，不要驚慌，要保持頭腦清醒、鎮定，根據自己的體力和心理狀態、周圍情況、歹徒的動機來決定對策。

2、如果只是被歹徒盯上，應迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉移，那里人來人往，歹徒不敢胡作非為，還可以就近進入居民區，求得幫助。

3、如果被歹徒糾纏，應高聲喝令其走開，并以隨身攜帶的雨傘和就地撿起的木棍、磚塊等作為防御，同時迅速跑向人多的地方。

4、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財物交給歹徒，應付周旋，同時仔細記下歹徒的相貌，身高，口音，衣著，逃離的方向等情況，待事后立即向民警或公安部門報告。

5、如果遇到兇惡的歹徒，自己又無法脫離危險，就一定要奮力反抗，免受傷害。反抗時，要大聲呼喊以震懾歹徒，動作要突然迅速，打擊歹徒的要害部位，在此過程中要不斷尋找機會脫身。

6、應切記，不到迫不得已時不要輕易與歹徒發生正面沖突，最重要的是要運用智慧，隨機應變。

舉例：我們辦理的發生在去年十月份的一件案例中的作法對同學們很有借鑒作用，那天住在北門村附近的小女孩娟娟放學后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家的，我就跟著她待她開開門后就沖進她家搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟，走了一段路后娟娟發現后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現在開門進房間的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。

三、如何預防違法犯罪

同學們，針對我鎮所經常發生的盜竊、詐騙、搶奪、搶劫等案件，根據我們的實際工作經驗，下面，我介紹幾種常見的治安防范知識給大家參考。

怎樣預防入室盜竊。

1、鎖好門窗，2、告訴父母、親戚等出門前，要將家中值錢的東西妥為收藏；

3、如出行時間較長，可以家里亮燈，故意制造家中有人的假象，以此迷惑犯罪嫌疑人；如發生了盜竊案。必須保護好現場，第一時間報警。

同學們，以上我給大家講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強應對、防范違法犯罪方面的問題，只是給同學們起個拋磚引玉的作用，在平時，我們要學法，懂法，如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，最后我祝大家身體健康，學業進步，謝謝大家！

第二篇：2021年學校法制教育講稿

2021年學校法制教育講稿

同學們：你們好！

青少年是祖國的未來和希望，你們擔負著建設國家的重任。隨著社會的不斷發展，對青少年的教育要求也越來越高。不僅在文化學科上，更要在其他方面提高綜合素質，為把青少年培養成為復合型的人才作好充分的準備。“教育是一個系統工程，要不斷提高教育質量和教育水平，不僅要加強對學生的文化知識教育，而且要切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。”可見，法制教育作為國民教育的重要內容已擺在了議事日程。中學階段，正是形成人生觀、價值觀的重要時期，因此我們要加強高中生的法制宣傳教育，使之成為懂法、知法、守法的新一代的綜合型人才。今天，我就和大家一起探討一下我們身邊的一些需要注意的問題。

第一個問題是我們中學生應該如何正確交往，要注意哪些問題。

人一生的成長、發展、成功、幸福，離不開社會；人一生的愉快、煩惱、快樂、悲傷、愛與恨，也同樣與其他人的交往分不開。沒有同他人的交往、也就沒有人生的悲歡離合，也不會產生文學、藝術和科學，換句話講，沒有與他人的交往，也談不上其他的一切。因此，與人交往不僅是每個人生活中的基本組成部分，而且也是建構人類文明的基礎。我們中學生，大都是十幾歲的年輕人，在學習、生活中“交個朋友”，本無可厚非，但是在交友過程中要特別慎重，不能“遍地開花”，隨隨便便。

一要注意不能和社會不良青年交朋友。有一首歌唱道“外面的世界很精彩”，這精彩的“外面世界”對學生構成了很大的誘惑與刺激，有些社會閑散人員利用在校生的單純和善良，專門過來結交，這些人整天混跡于社會底層，接觸到的事物五花八門，養成了一些不良嗜好，思想觀念和我們學生不一樣，久而久之，會把社會上的一些不良思想帶到我們中間來，在潛移默化中影響我們的人生觀、價值觀、世界觀。有時還可能造成“引狼入室”的后果，侵害我們的利益，給同學們帶來不必要的損失。某學校的一名學生為了方便和家人聯系，今年初買了一部小靈通手機，剛剛用了不到一個月，被其一個社會上的“朋友”看中，以“借去玩玩”為借口把手機拿走，這一“借”就是半年，該同學多次催要都沒能如愿，后來，這“朋友”干脆銷聲匿跡，今年6月份一天，終于找到這個朋友，但是手機已經被他變賣用于吃喝玩樂，這同學拉上一個同學找他“理論”，“朋友”惱羞成怒，糾集一伙人將這位同學一頓暴打。類似的事情相信同學們也聽說過，所以說，交友一定要慎重。

二要分清“友情”和“愛情”的關系。青少年同學們在交友時往往不能正確把握“友情”和“愛情”的界限，要知道友情姓“友”，是朋友之間的友好交往；愛情姓“愛”，是自己和所愛者之間的心心相印。

要注意“三宜三不宜”：

①宜泛不宜專(青少年中異性同學的廣泛交往，對他們自身的學習、思想都有促進和幫助，也有利于情緒的振奮。而異性同學之間長期的專一交往，言談由淺入深，由一般到特殊，這樣會由本來正常的同學交往發展為“一日不見，如隔三秋”的相戀。廣泛的異性交往則能避免他們雙雙陷入早戀的誤區。)

②宜短不宜長(青少年中兩個異性同學的交往時間不宜過長。有的同學從初中到高中一直形影不離，長此下去，從相聚到相戀就難以避免了。如果在與異性同學的交往中注意接觸時間短些，范圍廣些，從而可以了解各種稟賦、氣質的異性同學，這會使人有更多的受益。)

③宜疏不宜密(異性同學間的交往是正常現象，但一定不要一門心思地鉆在里面。男女同學有性別之差，人的一些潛意識往往在與異性的交往中被發掘出來。男女同學的交往頻率要低一些，這樣有利于我們的健康成長。)

三要注意分清同學之間的正常友誼和“哥們義氣”的區別。正常的同學間的友誼體現在學習上互相促進，在生活上互相幫助。但是我們也要注意區分正常的友誼和“哥們義氣”，過分地講“哥兒們義氣”，會使感情勝于理智。沉溺于義氣不好，因講義氣拉幫結伙甚至稱霸一方就更糟糕。因此不能只憑意氣用事，認為友誼就是“哥兒們義氣”，當朋友受到別人的“欺負”時，往往二話不說，挽起袖子就沖上前去，幫朋友打架，出一口氣，把蠻干、魯莽看成是英雄行為，要知道幫助或包庇違法犯罪的人干壞事也是一種犯罪行為。

第二個問題是在學習、生活中如何正確的保護自己的安全。

首先，要從自身樹立起良好的守法觀念，包括遵守交通規則，服從交通管理；遵守公共秩序，維護公共安全；要相信科學，不參加迷信活動等等。一談到遵守交通規則，同學們可能會笑：誰不懂啊？不就是“紅燈停、綠燈行”嗎，但是我經常在下班的路上看到騎著自行車飛馳的年輕人，見縫就鉆，對轟然而過的汽車視而不見，這是極其危險的，道路交通潛在的危險性是無時不在的，我們誰都不可能預見到一輛奔馳的汽車會突然發生什么事故，因此，我奉勸大家，遵守交通規則，不要在騎車回家的路上“只爭朝夕”，時刻牢記“安全第一”。

其次，要學會用法律保護自己的合法權益。我們有時會因為交友不慎或者其他原因，使得我們的合法權益(包括人身安全、財產安全)受到一些侵害，遇到這種情況，我們應該怎么辦？是忍氣吞聲，默默忍受，還是以暴治暴，大打出手？我們認為，這兩種方法皆不可取，我們要學會用法律來保護自己！剛剛講過的水產學校的那位同學，如果能在事發之前，及時到公安機關報案，事情的發展肯定是另外一種結果。

再次，要學會一些簡單的自我保護小竅門。為了提高自身的安全防范意識，我奉勸大家在日常生活中多學習一些簡單的自我保護方法。下面，我就向同學們介紹幾點和你們息息相關的防范小常識：

1、自行車防盜。新車使用前，要做好上牌登記，未上牌登記的車輛比較容易被犯罪分子看中，因為比較容易轉手賣掉。在原有車鎖的基礎上加裝質量較好的車鎖，并注意在停放時把車輛與固定物體連在一起；外出時要記得把自行車停放到有人看管的停車點，放學回家后要將自行車及時鎖入車庫，不要隨意停放。

2、背包防盜。徒步行走時，盡量將背包背在靠近人行道內側的肩上或者斜背，防止犯罪防止順手搶奪；對于放在自行車車簍中的背包要把背包帶子纏繞到車把上，減少被偷、搶的可能；對于一些使用手機的同學，盡量不要把手機掛在胸前。

3、防范“馬路騙子”。若你在馬路上行走時，有人告訴你有一筆外幣或者“金元寶”等“文物”和你兌換，千萬不要相信；在馬路上看到有一伙人向你推銷所謂“名貴藥品”，應該趕快報警，這些人極有可能是騙子；有人向你兜售易拉罐中的獎牌，一定不要相信，還有一些人以“神醫治病”等說法行騙也要注意。近幾年來，公安機關曾多次接到以上各種報警，有一個被害人甚至被騙現金十二萬，給我們的教訓是深刻的第三個問題是如何正確對待網絡問題。

方興未艾的網絡不僅連接了世界，而且形成了一種全新的人類社會生活方式。它越來越深刻地進入了當代中國社會各個領域。近年來，隨著城市居民生活水平的提高，電腦已成為家庭學習和休閑的主要家電。許多家庭將電腦作為一項重要的、不可缺少的教育投資和學習、辦公設備。但是，據統計，中學生家長中僅有12.7%經常上網，46.9%的家長不會上網。據2002年一項統計，我國上網人數已達2650萬，并以每年翻一番的速度增長，其中青少年占80%以上。可見，有些家長把電腦搬回了家，自己卻對電腦一竅不通，沒有能力指導和監督孩子的上網情況，全憑孩子自主學習和操作。青少年最愿意上娛樂時尚和交友聊天類的網站，學習網站與學校應試教育內容相近，因此不太受歡迎，還有些學生上網的主要目的純粹是玩一些具有暴力傾向的電腦游戲和網絡游戲。這些情況令我們不得不擔憂當前的網絡文化對青少年的負面影響。

我們不禁要問：網絡對青少年的影響到底有多大？我們應該對網絡持什么樣的態度？這是學生、家長、學校都要深思的一個話題。

我們中學生由于年齡、認識能力和個人經歷的原因，對網絡中的不良內容缺乏辨別能力，極易沉溺其中，并逐漸遭受毒害。青少年在網上交流所使用的污言穢語就更為多見，特別是在一些聊天室和論壇中，經常可以看見互相謾罵和人身攻擊的字眼，這些都給我們的成長帶來不良的影響。然而，對于這些令人擔憂的東西，我們不可能排斥，因為網絡不可能被社會排斥。我們高中生要認識到網絡是一把雙刃劍，既提供給人們便捷，又存在著讓人癡迷的危險，注意揚長避短，取其精華，去其糟粕，充分利用高科技給我們帶來的學習上的方便，把網絡作為汲取科技知識的一種工具，不要沉溺于娛樂游戲，本末倒置。作為社會和學校，要進一步推進青少年學生網絡文明行動。要結合“青少年安全放心網吧”創建活動的開展，依托學校電教室以及校外管理規范的網絡陣地，廣泛開展在校學生網絡知識培訓普及活動，利用網絡開展法制教育，提高自我保護意識，最大限度地消除網絡不良內容對青少年學生的負面影響。

謝謝大家！

第三篇：學校學生暑期法制教育講稿

2016暑假小學法制教育講稿

同學們：

你們的暑假即將來臨，為增強大家的安全法制觀念，平安度過愉快而有意義假期，現由我同大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，不斷加強自我防范能力，自覺抵制不良行為。

一、從小養成良好習慣，自覺守同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法

還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。

二、幫助他人 抵制不良誘惑

有人說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關。這是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就立了大功，就為社會做出了貢獻。

首先是交朋友要慎重，拒絕不良交往。交往對同學們的成長起著不可忽視的作用。現在社會上有些人，他們抽煙喝酒、打牌跳舞、打架斗毆、追求低級趣味等等，還利用同學們好奇心強、社會經驗缺乏、辨別力、控制力薄弱等特點，以物質引誘、暴力威脅等方式，使少數抵抗力薄弱的學生誤入歧途。

其次是盡量避免涉及成人娛樂場所，避開不良環境的影響。再次是互聯網問題，當前，隨著信息領域高新技術的迅猛發展，互聯網作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地，就是網吧問題。網吧的確有效地把網絡推向了平民化。然而，隨著互聯網信息垃圾的增加，失控網吧的負面效應也日益呈現，尤其是對青少年兒童的負面影響引起了社會的焦慮。

最后，預防和減少毒品必須從青少年兒童抓起。由于青少年兒童涉世不深，缺乏必要的社會生活磨練和考驗，社會生活經驗不足，加之特定的年齡、生理、情感和性格等方面的特征，往往存在著判斷能力、自我防范能力、自控能力、抗拒誘惑的能力不強，以及易于偏執自信、好沖動、愛冒險等方面的弱點，如不能及時正確地加以教育引導，就難免產生不利于身心健康的問題，甚至也很容易發生危害社會的行為。

青少年兒童容易成為毒品侵害的對象，從近年來我們對吸毒青少年兒童的調查分析來看，主要有以下幾個方面的原因：

一是對毒品的認知能力差。

二是在不正當的好奇心驅使下而涉毒。三是交友不慎被拉下水。四是承受壓力和挫折的意志力不強而希望在吸毒中尋求解脫。現代社會的物質生活條件有了很大的改善，青少年兒童一般生活環境都比較優越。但是，現代社會又是一個充滿競爭的世界。青少年兒童的學習負擔重，加之絕大多數是獨生子女，父母家人又往往忙于自己的事業，與孩子交流溝通少，而要求又很高，使青少年兒童的心理壓力大，容易產生孤獨感和苦悶情緒。一旦遇上學習成績上不去，家長、老師責備多，或者遭到家庭破裂等不幸，他們就更難承受這樣的壓力和挫折。這就是一些因此而誤入歧途的青少年兒童所說的，留一半清醒留一半醉。

三、學會自護，運用法律保護自己

同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時入時擺脫或者進行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

四、預防未成年人犯罪，從身邊做起

最重要的還是需要我們自己積極學習《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

同學們，在加強自身修養的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教 育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要謹慎交友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

第四篇：學校法制教育講座講稿

三流鄉中心學校法制講座講稿

時間：2013年10月8日 內容：《學法、懂法、做一個守法的公民》 地點：三流鄉中心學校 主講人：劉瑞明

參加人員：全體師生

各位家長、各位同學：

你們好！

今天我以法制副校長的身份，給大家上的第一堂法制課，希望大家進一步提高法制觀念,在學法、知法、守法上有所幫助，做一名遵紀守法的好公民，同時更是拋磚引玉。由于本人的學識和能力所限，加上時間有限，準備不足，有不當之處，敬請批評指正。我今天講的題目是《學法、懂法、做一個守法的公民》

一、我們應懂得哪些法律常識：

（一）法是如何解釋的這個問題，有無數種說法，漢語中的法字。古代寫作

。左旁的水字是公平的意思。右旁的來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時，審判官便把 拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強制力保證實施，規定公民權利和義務，對社會具有普遍約束力的規范。

（二）法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執法、守法和監督法律實施幾個方面的統一。中心環節是一切國家機關、社會團體、企事業單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現統治和進行建設所必須的法律秩序。

（三）法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規范性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎。它經過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內容和制定機關而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關法、食品衛生法。

（四）什么是違法與犯罪？

在這里，我先給大家講一個案例，事情發生在2004年5月26日某縣城水上花園小區的住宅樓，這天是星期日，三位中學生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔下，當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學們出三個思考題：（1）第一步應該怎么做，（2）甲失手致傷乙，算不算犯罪，（3）如果甲構成犯罪，犯什么罪。結果應是（1）盡快送附近醫院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時報警。前提是如果鑒定部門確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷，構成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。再次就要考慮的是刑事責任年齡的問題。所謂刑事責任年齡，就是指對犯罪后果承擔刑事責任的法定年齡。我國《刑法》第十七條規定，已滿16周歲的人犯罪的，應負刑事責任。同時《刑法》第十四條規定，已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。所以在這個案件中，如果某甲不滿16周歲，不構成犯罪。因為他是過失傷害，而不是故意傷害，但是某甲的監護人將承擔治療費用和行政處理。這里我特要提醒違法和犯罪不是同一個概念。

首先違法是指違反法律、法規禁止做的及不允許做的或是應當做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴重危害社會，依照〈〈刑法〉〉應當追究刑事責任的行為。

其次根據我們的辦案實踐，違法行為主要表現在違法治安管理的行為，觸犯的法律是〈〈中華人三流鄉中心學校法制講座講稿

民共和國治安管理處罰條例〉〉犯罪觸犯的是〈〈刑法〉〉。

第三，按照〈〈治安管理處罰條例〉〉對違法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉對犯罪分子處罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權利，沒收財產。

從以上我給大家介紹的有關法律常識和案例分析，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪，同學們都不能觸犯，要從點滴做起，從遵守校紀、校規入手，做學法守法的好學生、好公民，禁止對老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。

（五）、怎樣區分打架還手和正當防衛：刑法第二十條規定“為了使國家，公共利益，本人或者他人、財產和其他權利免受正在的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。現實生活中，人們經常遇到這樣的情況，雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當防衛，那么，雙方打架后動手的一方其是正當防衛嗎？一般說來，打架后動手的一方不屬于正當防衛，這是因為正當防衛第一要件是必須針對不法侵害行為正在進行時，它包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，對這些行為如果不采取防衛行為，停止侵害，將會對社會，人身等造成重大傷害。打架還手就不同了，甲動手打了乙，乙完全可以通過合法途徑解決。最佳的解決方法是學生應及時報告老師，公民可以報警，沒有必要動手還擊，動手還擊引起互毆，不利于社會主義法制和社會秩序。所以兩人打架，不論何方被打致傷，還手的一方一般不算正當防衛。如何因還手打架而使事態惡化，不論是先動手造成的還是后動手造成的，對方都要負法律責任，但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應盡快避開，脫離危險，并報告老師，但卻不可以正當防衛為借口打人，把事情鬧大。任何時候都不能施暴。不論有理還是無理。我這里有一個案例，即是2002年7月在一個抗旱打水的甲乙兩戶人家，甲家因抽水路過乙家的田地，水流進了乙家，甲便在乙家田埂上加固，乙以毀壞莊稼為由，拒絕甲加固，雙方撕扯，乙先用泥鍬打傷甲，這時甲順手拿起田旁的羊叉向乙刺去，致乙重傷，此案經公安機關偵破，甲被判處有期徒刑五年，并賠償醫藥費2.7萬元。多么慘痛的教訓啊。2004年8月1日晚，兩名男性乘客搭乘黃某的出租車至某超市旁時，持刀逼住黃某從其身上搶走現金200余元和一部手機，將車鑰匙丟出窗外后下車逃跑。黃某拾回鑰匙后，兩男子已不知去向。黃某開車尋找，發現搶錢那兩個人正要坐一臺摩托車逃走。黃某便用出租車車頭撞摩托車前輪，兩男子跳下車逃跑。黃某繼續駕車追趕，將其中一人逼在一處欄桿內。黃某在車內見這名男子手持尖刀在晃動，雙方僵持了約10秒鐘左右，這名男子又跑。黃某駕車將其撞倒，致其失血性休克死亡。后黃某撥打１１０報警。此案例出租車駕駛員不屬正當防衛,被法院因故意殺人罪被判刑.在法庭上黃陳述時，還在講是正當防衛。法庭剝回了訴訟請求。同時防衛過當，也要負法律責任。

面對不法侵害只要控制得住就行，那是1999年夏天的一個晚上，四合鄉安墩村一戶姓田的人家菜地里被一個小偷偷走兩斤辣椒，一斤西紅柿，被姓田的發現，他邀了四五個人，悄悄地將其逮住，對其毆打并致死。后姓田的依法被逮捕并刑事附帶民事賠償。從這個案例來看，小偷偷東西是違法的，他應該受到處理。但不應該被打，他所觸犯的是國家的法律，你沒有權利對他毆打并致死，生命是至高無上的。任何人都沒有剝奪生命的權利。即使判處死刑，也要經嚴格的司法程序，并報經最高人民法院核準。

（六）、遇到什么情況拔打110。

110系公安機關統一使用的報警電話，可以尋求警方的緊急救援，尤其是對正在進行的違法犯罪，可以拔打，交通事故112、火警119、（三臺合一），拔打以上三類電話時，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說明發生了什么案件以及案發時間，地點，當時的情況，尤其是案發現場及犯罪分子逃離方向，乘坐的交通工具及類型號牌，便于公安機關調配警力，指揮較近的公安機關民警出警，及時處置。但要說明的是110是一個指揮機關，他不擔負出警任務。

三流鄉中心學校法制講座講稿

時間：2013年4月19日 內容：《遠離毒品，保護自己》 地點：三流鄉中心學校 主講人：王福平

參加人員：全體師生

遠離毒品

常識：

●特征

凡是吸毒成癮者，其癥狀普遍表現為身體虛弱，面色臘黃，精神禿廢，萎靡不振，一旦毒癮發作，有的涕涎交流，頓足捶胸：有的站立不起，咳血不止；有的亂碰亂撞，啃墻吃土；有的滿地打滾，哭天喊地。種種丑態，不一而足。

● 易染環境如下：

1、交上壞朋友

2、家庭富有

3、處于吸毒流行地區

●吸毒的危害

吸毒與犯罪是一對孿生兄弟。吸毒引起社會犯罪增加。一方面是吸毒者成癮后，擺脫不了毒癮的煎熬，為了滿足毒癮，鋌而走險，進行偷扒搶竊，貪污、賣淫，甚至殺人的犯罪活動；另一方面是販毒分子瘋狂的報復，恐嚇，暗殺等活動，嚴重威脅人民生命財產安全，擾亂社會秩序。

●青少年如何防止吸毒：

1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

5、養成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭三流鄉中心學校法制講座講稿

丸、K粉等興奮劑。

6、使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。

● 發現周圍有人吸毒怎么辦

1、報警。吸毒者危害社會，也同樣會危害到你。讓警方去懲治，挽救他。

2、遠離吸毒者，不要與之交往。

請時刻牢記：珍愛生命，拒絕毒品！

●有人給你藥物、香煙時應怎樣處理

任何不明“藥物”都是危險的，千萬不能服用。有的壞人會誘騙同學們，說某種“藥物”可以治胃痛、減輕學習壓力或放松精神??這些藥粉、藥片或藥水可能就是某種毒品，開始服用時可能有“療效”，但實際上你已經開始上癮，等到發覺時一切都晚了！如果身體不舒服，應告知父母或老師，并及時上醫院就診。

除了毒品之外，還有很多精神藥物也會使人產生幻覺、成癮而損害健康，甚至會誘發人在迷亂的狀態下從事違法活動，所以它們也是極端危險的。

香煙有害健康，更有壞人把毒品加在香煙里騙你吸食，需要時刻警惕。

保護自己

在現實生活中，天災和意外傷害往往難以避免，但是如果我們采取合理的預防措施，并加強對學生的防災避險教育，當災害來臨時，是可以把損失降到最小程度的。

(一)交通安全:遵守“交規”,禁騎摩托車上學,不乘坐拖拉機及無牌證車輛,橫穿公路一看,二慢,三通過,不搶道,不騎英雄車,不搭肩騎車,不猛拐彎,不攀爬機動車輛.(二)游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水庫等水域游泳,洗澡或游玩,不在水邊戲水,劃船,捕魚等.(三)消防安全:不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不準上山野炊,寄宿生宿舍禁用點蠟燭.不損壞消防設施.(四)飲食衛生安全:不隨便吃零食,野果,不買“三無”產品.不吃過期和霉爛變質食品,防止食物中毒.(五)用電安全:不準隨便接觸電源和帶電電器,不得在教室,宿舍私接電源,使用電器,不在雷雨時躲避于樹下,電線桿下或其他容易引發雷電擊傷的地方.(六)校內活動安全:不翻越圍墻,不攀爬樹木或建筑物,不在教室,走廊嬉鬧或進行不安全的戲鬧(互相追逐,奔跑,動手動腳)不開不文明或過激玩笑.不往樓下投擲雜物.(七)運動安全:體育課和課外活動,應注意場地,運動設施,器械是否安全,注意安全保護,體弱或有疾病的同學,應向老師請假說明,不要做激烈運動.三流鄉中心學校法制講座講稿

(八)勞動安全:參加勞動,遵守勞動紀律,注意安全防范,清洗門窗,注意安全保護.(九)校外活動安全:未經家長同意,不得私自外出,外宿和遠游,防止綁架,拐騙和走失,不到危險地域游玩.要特別注意節假日安全(材料另附)

(十)注意自我安全防范,保護生命安全,時刻記住“生命第一”的宗旨,任何時候,任何情況,首先保護生命為第一.注意：遇到有人向你敲詐勒索怎么辦

如果同學們碰上有人向你勒索“保護費”，或者以各種借口要你“賠償”時，應采取以下措施：

1.立即向學校、公安機關報告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。

2.不答應對方的要求。要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全的保護，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對方，輕易得手的“灰狼”會永遠盯上你這只“肥羊”。某校一名學生遭到外校生勒索后，不敢聲張，拿了奶奶給自己的１千元“壓歲錢”乖乖“交上去”，結果到警方破案時，他已經被敲詐走了近４千元錢！

3.如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再“交”。然后立即報告學校和公安機關。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你啦。

第五篇：法制教育講稿

法制教育講稿 2011年8月31日

各位老師、同學們：

大家好！

受高峰校長的邀請，很榮幸地參加我校新學年的開學典禮，并進行簡短的法制宣傳。2010年4月29日，受安陽市人民檢察指派，我被安陽市教育局聘為安陽市第三中學兼職法制副校長。希望通過我們大家的共同的努力，能使我校的法制教育工作取得令人滿意的成績。

作為我校的法制副校長，我職責主要是在教師和學生之間有針對性地進行法制宣傳，通過協調各方關系維護學校和師生的合法權益，幫助菅造良好的學校教育環境。其中，工作重點是通過法制宣傳工作，使學生培養基本的法制觀念，讓廣大師生掌握基礎的法律內容，養成自覺遵守法律并通過合法途徑維護自身利益的良好行為習慣。

首先讓我們來了解一下法律和與法律有關的基礎知識。法律是由國家立法機關制定的，用以治理國家、協調各方關系的規則。法律是種規則，其功能或者說作用在于維護公民合法權益，協調國家機關、社會團體和公民個人之間關系，維護社會和諧穩定。

法律除了憲法是國家的總的章程和規則外，其他法律按照調整社會關系的不同類型可分為大致三類： 調整公民個人之間、公民與國家機關和社會團體之間被認為平等主體關系的法律是民事法律關系法，如公民之間的借貸關系，公民與國家機關之間房屋租憑關系等；調整國家機關與公民和社會團體管理關系的法律是行政管理法，如工商管理法、稅法和治安處罰法等；第三類是刑事法，它是調整國家與犯罪公民之間關系的法。不同的違法行為要承擔不同的違法后果，違反民事法律關系被認為是一種侵權行為，一般由被侵害者自愿提起訴訟，要承擔賠償損失、返還財物、賠禮道歉等后果；違反行政法律關系的被認為是違法行為，要承擔罰款、被吊銷有關證照、行政拘留等后果，后果具有強制性；違反刑法的是犯罪行為，是最嚴重違法行為，要承擔被判刑的嚴重后果。

對我們關系密切的法律主要有以下幾個方面：

一是《未成年保護法》，該法為保護未成人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展進行原則性規定，其中規定了保障未成年人的合法權益、尊重未成年人的人格尊嚴的原則，還規定保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯，國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未年成人運用法律手段，維護自己的合法權益；在“學校保護”條款中，特別規定學校應當關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助、不得歧視，應當尊重未成 年學生的受教育權，不得隨意開除未成年學生，教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。這部法律成為未成年權利保障的法律之盾，廣大師生應該對其相關內容認真學習，并切實遵照執行。

二是《教育法》，國家以法律的形式確定教育基本原則和制度，確立“國家保障教育事業優先發展”的戰略，為保障教育事實的發展提供保障，該法還為師生權益保障提供法律依據，同時也為受教育者規定相應的義務，規定受教育者應當遵守法律、法規，遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣，努力學習，完成規定的學習任務，遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。

三是刑法，在師生間之所以開展刑事法知識的學習，兩方面的情形使這項工作顯得尤為急迫。一方面是對學校安全和師生安全的違法犯罪案件日益顯現；一方面是在校學生違法犯罪行為有逐年增多的勢頭。2009年以來，全國各地接連發生多起針對中小學及幼兒園的惡性案件，在全社會引起極大公憤，校園安全問題成為社會各界關注的焦點。針對危害教育安全的違法犯罪行為需要各方密切配合，利用法律武器維護合法權益。近幾年來犯罪統計數據顯示，青少年犯罪 特別是在校學生犯罪數量呈逐年增多勢頭。青少年犯罪危害國家和社會安全，侵害他人權益，破壞家庭幸福，葬送自身前途和命運，后果極其嚴重。本人從檢察公訴近二十年，辦理過幾十起未成年犯罪案件，每一起案件都有著與普通刑事案件更令人感慨的危害后果，有的真的可以說令人扼腕嘆息。2003年辦理的林州付某故意傷害案就是這樣的一個案件，付某當年剛滿十八歲，是林州一中的一名高三的學生，因為與一名女生談情，與另外一名男生王某相互嫉恨，當年的5月13日上午，臨近高考不到兩個月的時間，他持匕首將王某捅傷，王某被醫院搶救不治死亡。盡管作案后付某也到派出所去投案，但傷害（致人死亡）犯罪的后果，也使他最終被判處無期徒刑。在辦理案件過程中我們了解到，付某和王某都是學校重點培養的所謂尖子生，在當年的模擬考試中二人都是600分以上而位居全校前十名。由于付某的沖動和犯罪行為，不僅使自己的同學少年歿命，也使自己的人生軌跡徹底改寫，更使兩個家庭蒙受極度痛苦。

教育是國家現代化的基礎，是社會和諧穩定的保障，教育的目的在于為社會和國家培養德、智、體等方面全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律的 的社會事業的建設者和接班人。作為德育教育的主要內容，道德要求的底線，遵紀守法是合格公民的基本標準。因此，培養學生基本的法制觀念，讓學生學習與學習、生活關系密切的法律內容，養成自覺遵守法律并通過合法途徑維護自身利益的行為習慣，是基礎教育的主要內容。

依法治國，建設社會主義法制國家已作為憲法原則寫入我國憲法。而法治中國的命運卻是如此的坎坷。當代中國處于一種特殊的歷史階段，經濟高速發展，社會階層劇烈變化，各種利益訴求此起彼伏，矛盾沖突日益顯現。在這樣一種社會形態缺乏穩定性的特殊歷史階段，信仰法律，相信法治的力量，依靠法律解決社會沖突，自覺維護和諧穩定的社會環境的做法顯得尤為必要。就教育環境而言，雖然《教育法》確立了“國家保障教育事業優先發展”和“全社會應當關心和支持教育事業的發展”的國家戰略，但影響教育事業發展和破壞教育環境的情況還是時有發生，近幾年還有愈演愈烈之勢。其中突出的事項有以下兩個方面：一是校園安全問題，2009年以來，全國各地接連發生多起針對中小學及幼兒園的惡性案件，在全社會引起極大公憤，校園安全問題成為社會各界關注的焦點。二是青少年犯罪問題，在校青少年學生犯罪逐年增多已成為犯罪統計數據變化的新特點。

根據規定，學校兼職法制副校長的職責包括以下幾個方面：

一是參與制訂學校法制教育規劃，結合學校實際和學生特點，有針對性為學生上法制課，進行普法教育；

二是協助學校開展依法治理，健立完善各項規章制度，加強對學校領導班子及教師隊伍預防職務犯罪宣傳教育，落實各項防范措施；

三是積極參與校園及學校周邊治安秩序整治，與當地公安派出所建立長效工作機制，開展創建安全文明校園活動，維護好學校周邊地區治安環境；

四是對有嚴重不良行為的學生，做好幫扶、教育工作，協調學校、家長、社區落實幫教措施；

五是配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，加強對違法犯罪青少年的教育挽救，保護未成年人合法權益；

六是協助政法部門嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的治安、刑事案件；對校園內發生的嚴重違紀問題，督促學校根據校紀妥善處理，維護學校正常教學、生活秩序；

七是協助學校與社區、家庭及社會有關方面進行溝通聯系，構建學校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制；

八是按照學校所在社區、街道要求，會同學校有關部門落實各項綜合治理工作措施。

要充分發揮學校兼職法制副校長的職能作用，增強青少年學生的遵紀守法意識，預防和減少青少年違法犯罪，提高學生的自我保護能力，維護在校學生的合法權益，學校正常的教學和生活秩序，營造良好的育人環境，促進青少年健康成長。

近段時間來，全國各地接連發生多起針對中小學及幼兒園的惡性案件，就在5月12日，陜西省南鄭縣一幼兒園又發生一起砍傷兒童事件, 犯罪嫌疑人吳某持菜刀闖入幼兒園，致使７名兒童和2名成人死亡，另有11名學生受傷。這些案件性質嚴重，影響惡劣，在全社會引起極大公憤，校園安全問題成為社會各界關注的焦點。公安機關已安排了專項整治行動，嚴厲打擊各類違法犯罪活動，創造良好治安環境。那么，在全社會都在關注校園安全、加強防范措施的時候，我們學生應該如何提高法律意識、加強自我保護、避免受到不法侵害呢？結合多年從事檢察工作經驗和我的一些體會，給大家講以下幾點，希望能對大家有所啟示。

第一，要增強防范意識，避免和減少外來的不法侵害。未成年人是全社會都需要保護和關注的弱勢群體，同時我們自己也要增加安全防范意識，學習掌握一些必要的安全保護方法，減少遭受不法侵害的機率和在遭受不法侵害時避免受到更大傷害。一是在校外不要和陌生人搭話，不要隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯系方式等給陌生人或者培訓機構，以免給騙子以可乘之機；

二是外出應給父母打招呼，說明和誰外出、去哪里、聯系方法、回家時間；外出要按時回家，不能按時回時要向父母及時報告，說明原因；

三是上學、放學時，應與同學結伴而行，身上不要裝過多的錢，不要攜帶貴重物品；

四是不搭乘陌生人的順路車；打車時，注意其他座位，以防藏有他人；

五是在僻靜的馬路上，面對車流行走，不背對車流，以免有人停車襲擊；

六是提包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊，以防壞人搶掠；

七是晚歸時，應走燈光明亮的街道；回家之前準備好開門的鑰匙，不要到門口才去找鑰匙；

八是記住可信賴的成年人的名單、電話，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助；

九是不進電子游戲廳、網吧、成人娛樂場所等不該學生去的地方；

十是慎重對待網上交友。網上的人同社會一樣是形形色色的，對在網上認識的朋友應保持一定的警惕性，不要輕易將自己家庭的情況告知對方，更不能輕易單獨與網友見面!在我們身邊，由于草率與網友見面 8 導致的搶劫、強奸、傷害案件屢見不鮮，同學們一定要提高警惕啊！

十一是遭遇搶劫、勒索、劫持、傷害等暴力侵害時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物，能采取自救措施的盡量采取自救措施，不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的人身傷害。關鍵時應大聲呼救，及時報警；

十二是發生不幸時，一定要鎮定，記清對方的體貌特征、人數、逃離方向；報警時，應盡量明確地告知出事地點、壞人的人數，是否有武器和交通工具等細節，還要留下聯系辦法。

第二，從我們自身來講，要提高法律意識，規范自己的行為,做遵紀守法的公民。遵紀守法是我們每個公民的義務，同學們一定要認清什么是違法犯罪，什么行為我們不該去做，還要學會一些必要的化解矛盾、處理糾紛的方法，避免同學之間因小事激化矛盾，釀成大禍。

比如在校園,可能會出現一些高年級的同學向低年級的同學強行索要錢財，這實際上就是一種違法行為，要堅決予以杜絕；遭受侵害的同學要敢于檢舉揭發，同這些違法行為作斗爭；

比如同學之間常因一些小事出現打架斗毆現象，有的甚至被打傷、打殘，不僅身心受到傷害，雙方還要依法律負相應的責任。所以，避免打架是至關重要的，青少年容易沖動，容易感情用事。同學之間要互 相體諒和互相理解，在遇到矛盾時，一定要冷靜，學會理智地處理矛盾、化解糾紛，必要時也可報告老師進行調解，切忌用拳頭代替說理；如果遭到對方的非法暴力侵害，你就應盡快躲開，脫離危險，并報告老師或民警，沒有必要一定要動手還擊引起互毆，把事情鬧大，造成更大的傷害。

再比如，我們五中學生基本都是住校生，生活學習都在一起，年輕人精力旺盛，要把主要精力放在學習和有益的運動上，避免糾集在一起結伙滋事，擾亂治安；也不可攜帶管制刀具進校園，以免造成意外；對于青春期的孩子要接受健康的性知識教育，杜絕因為好奇傳播淫穢讀物或音像制品等；杜絕順手牽羊、小偷小摸等現象。

以上列舉的只是校園中常見的違法違紀現象，同學們一定要多學習一些法律知識，分清違法犯罪的界限，嚴格要求自己，培養良好的品行，規范自己的行為，不要以惡小而為之，以免觸犯法律，鑄成大錯！

同學們，五中是我們安陽的名校，是安陽教育的一道靚麗風景，我們的安全牽動著多少家庭的幸福和社會的關注啊！生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，遠離非法侵害、杜絕校園暴力！

由于時間有限，很多話題不能展開講，希望以后 有機會通過法制講座、模擬法庭等形式，與老師和同學們做進一步的探討和交流！

謝謝大家！