第一篇：先鋒杯演講稿

先鋒杯演講稿

尊敬的老師、嘉賓們，親愛的同學們大家晚上好！我是來自11級計測1班的黃大洲，旁邊這位是我的搭檔。。

下面就進入我們今晚PPT的演講。。

跡澈紅鷹隊名詮釋：跡澈是計測的諧音，表明我們這個隊伍來自計測專業，象征著我們要在黨建先鋒杯的舞臺上留下我們清澈的足跡。紅：紅色是革命的象征，表明紅色在我心，我們這群積極分子永遠跟黨走。鷹：雄鷹是精神、勇氣和重生的象征，表明我們要鷹擊長空，力爭上游！

看完我們隊的簡介后，讓我們直擊今晚的主題。。如何理性愛國。。

由相關的歷史資料可知：釣魚島自古以來就是中國的領土，中國對其擁有無可爭辯的主權！任何國家侵占釣魚島都是非法的無效的！

然而還是有一個無恥的民族，可惡的國家---日本，無視釣魚島自古以來是中國領土的事實，不顧億萬中華兒女的強烈反對，公然實行了其所謂的“釣魚島國有化方案”，于是13億中國人民憤怒了！

隨后，中國大地上掀起了一股狂熱的愛國系列反擊日本活動，每一個中國人都用自己的實際行動表達對日本無恥行為的反抗和對祖國的熱愛！讓我們看看，咱們中國人都做了哪些愛國之行。。看了上面的事件和現象，我相信在場的中國人都會有這樣的感想：我們的愛國之行太悲壯了，代價太大了！這不得不引起我們的反思，這樣的行為是愛國嗎？這是我們想要的愛國之舉嗎？愛國我們到底應不應該這樣抵制日貨、游行示威、砸車呢？。。顯然。。

這樣的行動，似乎有點不理性了，當然我覺得，愛國哪有理性可言。對于普通民眾，每個人都有一個愛國的標準與行為，發泄一下無可厚非。天下興亡匹夫有責，作為一個民族，在危難當頭應該有自己的民族情緒，但是愛國應該是感性和理性的結合體！

現在讓我們回到愛國的主題，我們應該怎么樣去理想愛國呢？到底怎么樣才是真正地愛國呢？

愛國不需要理由，但需要理智。愛國主義從來就不是抽象的，它和國家的根本利益緊緊聯系在一起。作為一個有著悠久文明歷史的大國的公民，我們在表達自己的愛國主義熱情時，應該堅守文明法治的底線。

我們呼吁：全情愛國，理性保釣！切勿以愛國之名，行害民之事！

最后讓大家看一份很長咱們中國人士氣的圖片：。。

第二篇：2012先鋒杯策劃書

2012

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11級信息技術學院網絡工程團支部

團支書：王亞曄

時間：2012年3月14日

一、活動主題 ：“弘揚先進文化，踐行雷鋒精神”

二、活動背景 ：進入三月份，學習雷鋒月，全國各地普遍開展學習雷鋒活動，我校舉行先鋒杯團日活動設計大賽。牡丹花會在即，又是一年春游盛季，大量游客進入洛陽城這個文明古都。這正是宣傳我們洛陽河洛文化并且踐行雷鋒精神的大好時機。

三、活動目的 ：宣傳河洛文化，踐行雷鋒精神，通過對河洛文化的大力宣傳，以弘揚我市的先進民風，和先進文化，讓更多的人了解河洛文化，學習先進文化。而不是局限課本上的知識和自己了解的內容，開闊眼界，并且更深刻的理解雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，并從真正行動上踐行雷鋒精神。

四、舉辦單位：

洛陽師范學院11級信息技術學院網絡工程團支部

五、活動時間與安排 ：

活動執行時間：2012年3月19----2012年4月15日 五月份進行活動評比。

六、活動場地 ： 1，洛陽主要的名勝古跡，文化遺址：龍門石窟，關林廟，天子駕六，白馬寺，洛陽古墓博物館等。2.洛陽市中心新都匯購物中心或王城公園 3.馬路上，人行道上。4.國花園。

5.洛陽先進文明單位 6.洛陽師范學院

七、我們的活動：

1、續寫雷鋒日記，以新時代的眼光來展現現實中的雷鋒（大活動一）

2、河洛文化，我們的文化我們做主（大活動二）

3、平凡崗位上不平凡的螺絲釘

4、處處留心皆雷鋒，好事隨手抓，用行動續寫雷鋒日記： 1.集體獻血

2．國花園撿垃圾 3．公交車站兌換零錢 4.為游人指路

5．設立義務服務站點，幫助任何需要幫助的人 6.關愛弱勢群體 7.盡力宣傳雷鋒精神、提倡文明上網

八、活動思想打算：

主要是牡丹花會即將開始，在這個節日里會吸引大量外來游客，洛陽是文明古都，又加上學習雷鋒月。所以我們打算圍繞這次的主題“弘揚先進文化，踐行雷鋒精神”用我們自己的獨特方式闡述中國的先進文化——河洛文化，讓更多的群眾了解我們洛陽的先進文化，打造文明先進的洛陽古都，同時在新時代雷鋒精神也是一種先進文化，一方面我們想用自己的方式讓本來知道雷鋒精神的人更加深入理解，讓本來不知道雷鋒的游客知道這樣一種高尚的精神，另一方面，我們打算借這樣一個機會做一些力所能及的善事。真正用實際行動去踐行雷鋒精神。

九、活動分組安排及負責人： 總負責人：王亞曄，鐵成鋼

第一組：賀肖維（組長）、楊丹、王亞曄、程新峰、王路路、李慧芳、江穩穩、李培東、王少鵬、第二組：戚爽（組長）、馮雙雙、趙旭歌、謝平平、鄧琳花、董曉曉、侯燕芳、馮慧玲、張國航、魏振坤 第三組：鐵成剛（組長）、周森、翟天慧、李換茹、邢嬌嬌、李小芳、黃云、段寧、郭俊英 第四組：李媛媛（組長）、熊云鵬、焦素萍、將冰心、張路路、劉奇欣、鮑程祥、崔壯志

第五組：趙瑞、張柯咪、朱涵、秦亞鋒、張松巖、常燕杰、陳晨、張家璽

九、各個活動具體安排：

1、主體活動步驟：

第一階段：同學們分為五個小組，分別參觀洛陽各個名勝古跡。并且深入了解其中的文化以及知識背景。搜集圖片及材料。

第二階段：在準備工作做充分以后，我們去新都匯設立六個場地，其中五個分別展示洛陽不同的特色文化，展示方式有很多，另外一個為大家介紹雷鋒，并鼓勵大家續寫雷鋒日記

A我們的文化我們做主

1.每個組會有相應的獨特的古代服裝去展示他們所代表不同的旅游景點的文化特色。吸引路人眼球。

2.以洛陽先進文化為主題的知識競猜的活動引起大家的興趣，同時大力倡導河洛文化，增強大家對河洛文化的了解。回答正確會有相應禮物贈送，問的問題有有關相應文化。讓大家在娛樂中學習收獲。在不知不覺中體會到河洛文化帶來的快樂。B、續寫雷鋒日記：

續寫雷鋒日記包括兩個含義：一個是我們開展的所有人一起續寫雷鋒日記的活動，包括他的精神;還有一個是用我們的行動不停地續“寫”。

首先我們會有人穿著雷鋒的日記裝扮成雷鋒，然后向大家講解及演繹雷鋒以及他的日記，讓這個形象讓人們心中更鮮明。讓每個人說說一下自己心中的雷鋒。另外，我們會準備一張大的空白的紙，讓行人留下自己曾做過的點點滴滴好事。把雷鋒精神傳達到每個人的心中。我們大家一起把雷鋒日記續寫下去。。

C、平凡崗位上不平凡的螺絲釘：

我們會到不同的基層采訪那些一直堅守在一線工作的人們。了解他們的心態，體會感悟和宣傳他們的螺絲釘精神，讓當代生活空虛的大學生以及人們體會一種不平凡的精神境界。

D、處處留心皆雷鋒，好事隨手抓，用行動續寫雷鋒日記：

1.集體獻血 2．國花園撿垃圾 3．公交車站兌換零錢 4.為游人指路

5．設立義務服務站點，幫助任何需要幫助的人 6.關愛弱勢群體 7.提倡文明上網

我們會利用自己的課余時間做一些力所能及的好事，用行動續寫雷鋒日記。

十．其他：(一)前期準備

1．活動申請 ；

2．設計宣傳板，以及做條幅，3．在網上進行積極宣傳；

4．大力開展本院的內部宣傳，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學；

5．制作詳細信息規劃，各個方面的準備以及問題的準備；

6.服裝以及道具的準備

7．為參加活動者準備小紀念品若干 如特制的書簽等。

(二)注意事項：

1．條幅以及宣傳畫盡量吸引人眼球，惹人關注，還有切合主題；

2．各個方面的協調工作；

3．時間安排要合理；

4．由于活動規模較大，歷經周期較長，所需人手較多，5.天氣原因。6 安全問題。

適應角色轉變，扎實開展團的工作

———共青團鐵東區委書記的述職報告

2011年是適應角色轉變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務。自己政治覺悟、理論水平、思想素質、工作作風等各方面有了明顯的進步和提高。總的來說，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質

過去的一年，我以一個共產黨員的標準，以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養、黨性鍛煉、思想素質上有了很大的進步。一是道德修養進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權益為出發點，務求時效。三是政治思想素質不斷提高。一年來，我繼續加強學習，積極參加理論中心組學習，經常自發利用休息時間學習，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統與理想信念教育專題培訓班、區委區政府組織赴清華大學縣域經濟培訓班，通過“看、聽、學、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統掌握了黨在農村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學習原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質有了新的飛躍。

二、以能為先，進一步加強組織工作能力

在上級領導的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學習，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預見性，保持思路清晰和決策的科學，力求操作有序，順利開展。二是工作的協調能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發，對上做好配合，對下做好團結。三是有創新地開展工作。在工作中，我注重不斷創新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進一步提高團的業務水平擔任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領導、向前任書記學習、請教，了解團情、團史，努力掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應角色，迎接挑戰。今年五四，團區委以全區人居環境整治為依托，以“五四火炬傳承九十二載生生不息，鐵東青年投入人居環境立志強區”為引領，積極開展了“共青團路，紅領巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務工作有了全面的、系統的提高，為今后更好地提高團的業務水平打下了堅實的基礎。

四、以績為先，進一步完善團的組織建設

把《關于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設中去，使團的建設納入黨的建設的總體規劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉業”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛生局王國宴等）；二是解決好基層團組織活動的經費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉鎮街道從團省委爭取經費三千元，共計三萬六千元；三是團的基層組織格局創新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調整選配了大批鄉鎮（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰斗力。此次工作得到了團市委的充分認可，2011年四平市組織部班工作會議在我區召開。

以服務青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉到生產環節，開展就業培訓、創業交流、貧富結對；以服務黨政中心為目的，發揮團組織自身優勢，引導青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現代化、文明創建、環境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。突出做好當前新興的農村、社區和非公經濟組織建團工作，延長團的工作手臂，豐富團的組織形式。先后與農聯社、吉林銀行等多家金融機構積極協調，為青年創業就業提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。

五、以廉為先，進一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關懷，同時也感受到了責任重大。我區在黨委和政府的帶領下，勵精圖治、奮發圖強，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產黨員的先進本色。深知，作為一級干部，應該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現象表現上看來是經濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結合黨的歷史經驗、改革開放和社會主義建設的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務青年”主題教育,召開機關黨風廉政建設宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風廉政建設宣教活動。按照學習貫徹區委、區紀委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求，學習黨的十七屆六中精神，強化組織領導，制定工作計劃。我們根據2011年黨風廉政建設責任制考評要求，為了做好黨風廉政建設和反腐敗工作，成立了團區委黨風廉政建設領導小組，并由我任組長。按照“一崗雙責”的責任要求，明確了單位正職領導作為第一責任人，每年約談團干部一次，就有關廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。

在2012年即將到來之際，共青團區委迎來組織部考核組，對共青團區委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的幫助與關懷，今后我們更要自覺地接受組織的監督與考核。鐵東區的發展已經取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發展成果的受益者。我們應該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施 “五區”戰略的發展規劃，為建設富裕和諧新鐵東的偉大目標而不懈奮斗。

第三篇：先鋒杯活動總結

先

鋒 杯 活 動 總 結

化工團支部

選擇這個節目的理由是因為這個節目最貼近我們大學生生活，看到自己與他們的差距，大家都驚得瞠目結舌。同樣都是大學生，并且是大二的，甚至有大一的。至于那個研二的就更不用說了，他是冠軍。知識淵博，為人溫和，并又充滿智慧與勇氣。

這就是差距，如果不讓大家意識到這種差距的話，他們會一直安于現狀，每天扣著手機，玩著游戲，渾渾噩噩的度過自己的大學時光。所以看這段視頻可以幫助同學們找到自己想要的東西，讓大家在驚嘆之余，能有勇氣能下決心去追趕別人。哪怕只有那一剎那，哪怕只有那一句話。

看了那么多益智節目，這是覺得比韓劇什么的好看多了。推薦一下《職來職往》，同學們可以多看看，求職的時候面試人會讓求職者現場做一個職業測評，判斷他的專業能力。其實這也是考驗他的組織能力，多看看這些節目，潛移默化中也會提高自己的組織能力。還有求職時什么話該說，什么話不該說。這些也能用到生活中吧。當然,站著說話不腰疼，在里面能不能學到東西還有自己用不用的出來就因人而異了。

我們能做的仔細想想也不多，環境的原因，條件的因素都會成為我們的限制。但是看這個視頻確實很有意義。大家隨著他們的成功而喜悅，隨著答題失敗離場而可惜。

華圖以教育推動社會，以思維影響中國。借用一句話，用這次活動喚醒大家的斗志，用差距產生動力，用行動影響大家。

第四篇：先鋒杯團日活動了解

團日活動

團日活動就是以團支部為單位進行的一系列有益于德智發展的活動，其活動圍繞一定的主題展開。團日活動的現實意義是團結支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯系，提升成員的整體素質。好的團日活動可以讓成員體驗樂趣的同時收獲一定社會認可，創造一定的社會價值。目錄 基本概念

團日活動主要內容 團日活動的主要形式

選擇團日活動形式應考慮的因素 設計和組織團日活動 開展社會公益活動要素 科學合理地確定活動內容 基本概念

團日活動主要內容 團日活動的主要形式

選擇團日活動形式應考慮的因素 設計和組織團日活動 開展社會公益活動要素 科學合理地確定活動內容

基本概念

開展團日活動的過程，也是支部的組織優化的過程。如何將活動開展的有趣而有意義，是團支書的重要責任，也是每個團干部的責任。

作為一個集體活動，團日活動包含的內容絕對不僅僅是活動本身，從活動前的活動計劃擬定，可行性分析，外聯，經費預算，活動動員，到活動結束后的活動總結，每個步驟都包含許多技巧，想要開展一個出色的團日活動，方方面面都要估計。

團日活動主要內容 團日活動的內容是非常豐富的，不同時間、不同地區、不同行業、不同支部，都可以有自己不同的活動內容。一般而言，團日活動內容大致可以分為以下六類：

1、育活動：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論學習和黨的政策學習為中心，包括理論教育、形勢政策教育、理想教育、道德教育、紀律教育、愛國主義和革命傳統教育等在內的各種思想教育。

2、科技活動

以學習科技知識，進行發明、技術革新為內容的活動，包括生產過程中的科技活動和非生產過程的科技活動。

3、公益活動

以綠化祖國、美化生活、服務人民、方便社會為宗旨的不計報酬的社會公益活動，也就是習慣上說的“學雷鋒，做好事”活動。

4、組織活動

以團的組織建設和思想建設為主要內容的活動，包括發展組織、整頓組織和組織生活會等。組織活動不同于一般思想教育活動。

5、文娛活動

以文化娛樂為目的的活動，例如唱歌、跳舞、知識競賽、讀書、演講、旅游、書法、繪畫、集郵等，均屬此類活動。

6、體育活動

就是組織青年因地制宜地開展體育活動，幫助青年增強體質。團日活動的重要作用 圍繞黨的中心工作，根據青年特點，積極組織有影響、有實效的活動，是發揮團的戰斗力，帶領團員青年在活動中受教育、起作用、作貢獻、長才干的重要途徑。

團日活動的重要作用表現在以下四個方面：

第一：通過活動能吸引、團結廣大青年。青年人都愿意參加適合自己特點的獨立活動，并且希望在集體活動中顯露自己的才華。團組織開展的適合青年特點的活動，往往能夠吸引大批的青年來參加。例如，共青團在五十年代開展的墾荒、造林活動，六十年代開展的學雷鋒活動，八十年代開展的“五講四美”活動，九十年代開展的青年志愿者行動，都吸引了億萬青年，起到了團結廣大青年的作用。第二：通過活動能增添團的自身活力。團組織教育青年的課堂不是校園書齋，而是沸騰的現實生活，她必須使廣大青年投身到各種社會實踐中去。怎樣使青年在團的旗幟下參加各種社會實踐呢？這就是要通過活動。凡是適合青年特點、配合黨的中心工作的活動，都能起到動員青年、活躍團的工作的作用。使團組織找到了引導青年立足本職崗位成長成才的一些活動形式。通過這些活動，使團組織的作用發揮出來了，青年向往團組織，社會贊揚團組織，團組織的威信和影響都提高了，團的工作更加活躍了。

第三：通過活動能把起作用和受教育結合起來。共青團是黨的助手，又是學習共產主義的學校。作為“助手”當然要起作用，作為“學校”當然要使青年受教育，二者不可偏廢。搞活動比單純的思想教育更能有益于青年成長。

第四：通過活動能使團干部和廣大青年增長才干。活動的特點是實踐性強，是表現在行動上的，不是關起門來坐而論道。這就要求團干部事先要做好調查研究，選定活動內容，并反復研究實施方案，然后再精心指導、正確指揮、擴大成果。這一系列工作，對團干部來說，是實際鍛煉，可以提高團干部組織群眾活動的才干。對于青年來說，在任何一個活動中，都能夠長見識、長才干。

團日活動的主要形式

團日活動，是先進青年的群眾性活動，因而它的形式是在活動的實踐中不斷繼承、發展、創新的，特別是改革開放以來，生產方式和生活方式發生了很大的變化，團的活動形式也相應地發生了由集中向分散、由單一向多樣、由封閉向開放的變化。這里擇其要介紹。

團日活動

這是最具有“團味”的活動，各行各業的團支部都可以普遍開展。所謂有團味就是有青年特點，有團組織特定的活動內容、區別于其他組織的活動。像團的民主生活會、發展新團員、歡送超齡團員、在團旗下宣誓、學習文件、傳達上級會議精神、討論團員的獎懲等，都是團日活動的傳統形式。特別是長期形成的三會一課（即每月一次團小組會、團支委會、團員大會和講一次團課），是行之有效的團日活動形式，雖然它的內容不斷充實變化，其形式是比較穩定的。

隨著改革的深化，我國青年的經濟生活、文化生活和政治生活都發生了新的變化。團日活動也在繼承中創新，出現了許多具有時代特點和適應改革要求的新形式。例如，“我為團日獻一計”，就是依靠團員的智慧搞好團日活動。“為團徽添光彩”，就是共青團員在團日做一件好事，從實踐中受到教育。“英模人物演講報告團”，是同齡人心與心的交換，是感情的對流。“評一首青年喜愛的歌”，既歡樂，又有教育意義。此外，開展影評、書評、團的知識競賽、為邊防戰士寫封信、綜合包戶、貼心人小組、祖國在我心中討論會、烈士墓前話理想、優秀團支部競賽、文明青年活動、建設青年之家、尊老訪賢、綠化祖國、美化生活等活動，也是許多基層團支部團日活動采用的新形式。這些形式既嚴肅、有意義，又生動活潑，能豐富青年的生活，寓教育于活動之中，受到團員青年歡迎。

有自身特色的活動

學校團組織以培養“四有”新人為中心，可以開展祖國在我心中活動、大中學生送文化科技衛生三下鄉活動、大學生志愿者社區援助行動、課外學術科技作品競賽活動、學生實踐教育活動、讀書活動等。

文化娛樂活動是團支部具有青年特點的重要活動內容，它能豐富生活，培養審美情趣，陶冶道德情操。適于團支部集體活動的主要有：

文藝晚會——組織團員青年自編自演反映本單位本地區青年生活的節目，宣傳好人好事，促進社會主義精神文明建設。參加文藝晚會的演出者，也能從中受到教育，團組織的吸引力也能增加。小型的晚會，可以請團員青年參加，節假日大點的晚會可以請本單位本地區的領導和群眾參加。

舞會——很多青年都喜歡跳舞，團支部可以視條件而適當舉辦一些舞會，跳集體舞，跳交誼舞，培養青年社交能力和文明行為。

攝影比賽——號召青年攝影愛好者把生活中表現出來的美的場面收進境頭，定期舉辦評比展覽。通過這項活動，喚起青年熱愛生活、追求美好生活的進取心。

青年藝術節、音樂會——選擇有意義的時間，邀請當地的青年藝術人才和音樂愛好者，群英聚會，各顯其能，演出群眾喜愛的戲劇、曲藝、歌曲節目，推動文化藝術活動的開展。有條件的地方，還可邀請全國有名的青年歌唱家和演員，參加自己的藝術節或音樂會，讓他們同青年見面，會使活動搞得更有影響。

青年興趣活動小組—一例如，創作組、美術組、音樂組、舞蹈組等，定期交流，互相促進，活躍青年的業余文化生活。

郊游（春游、秋游、野游）活動——利用節假日組織團員青年到附近游歷名山大川，欣賞自然風景，開展野炊野餐、對詩聯句、音樂欣賞等活動，增進友誼，聯絡感情。

體育活動

團支部的體育活動，要在群眾性上下功夫。主要有： 青年運動會——一般在春秋兩季召開，主要是進行各種項目的體育比賽，例如球類、棋類、田徑、游泳、自行車、登山等比賽，都很受青年歡迎，可以因地制宜地開展。

季節性的體育運動—一不同季節組織青年開展不同的運動，達到鍛煉身體的目的。例如，春季可以搞自行車游春，夏季可以開展百人游泳，秋季可以集體登山，冬季開展滑冰、滑雪，有條件的可以形成傳統。

象征性的體育運動—以有革命意義的紀念活動命名的運動項目，號召青年參加鍛煉。例如“二萬五千里長跑”，就是動員一個單位或一個支部的團員青年每天跑幾千米，用一定的時間累計跑完二萬五千里。這類活動群眾性強，時間較長，能收到鍛煉效果。

此外，象體育達標、小足球活動、豐收杯農民籃球賽、青少年體育夏令營等傳統活動和軍事體育活動，都可以積極開展。

選擇團日活動形式應考慮的因素

團的活動形式，多種多樣，具體選擇時，一般要遵循以下幾點要求：

第一，要由內容決定形式。例如要開展讀書活動，就可以采取演講的形式和讀書競賽的形式；要開展理想教育，可以用講理想、比貢獻活動和立志達標活動的形式把理想教育實踐化；要完成急難新的任務，可以用突擊隊、青年攻關組等形式進行。只要是適合既定內容的活動形式，都可以采用。

第二，要從實際出發，因地制宜。選擇什么活動形式，要從實際出發，不可套用人家的活動方式。例如，一些革命老根據地的團組織，經常組織青年到革命紀念地學習革命先列的事跡，進行傳統教育；一些紡織行業的團組織經常組織青年開展技術操作比武。在沒有上述條件的地方則不宜開展類似活動。

第三，要適合青年特點。活動內容要圍繞黨的中心和本單位的工作任務，活動形式則要考慮到青年的特點。例如開展“四有”教育、愛國主義教育這都是黨和政府的要求，但用什么形式開展這些活動，就要根據不同時期、不同層次青年的特點，把活動搞得靈活多樣、生動活潑。

設計和組織團日活動

團日活動要有明確的活動意義和目的。組織團日活動，首先應該對活動的內容、方式和實際步驟進行設計，以保證實現活動的目的。團日活動，有時是為貫徹上級精神，有時是根據團員、青年的需要來開展的。

在這兩種情況下，都要深入了解團員、青年的思想狀況和實際需要，以此確定活動的基本內容。

團日活動確定了基本內容，要注意活動方式的新穎有趣和具體步驟的切實可行。這也就必須有活動方案的詳細設計。有的團組織注意依靠群眾，發動團員們獻計獻策，在團員中征求活動方案，有的搞活動方案的設計比賽活動，效果很好。

團日活動依照不同的活動項目，有不同的組織方法。總的說來，有幾點是應該做到的：（1）應該有一個既有統一指揮，又有分工負責的組織機構，負責做好活動前的各項準備工作和活動中的組織、服務工作，保證活動的順利進行。（2）活動前應該做好活動的資金、物質準備和必要的思想動員工作。有些形式復雜、內容重要的活動，如有可能，在活動前還可以進行一些主要項目或活動全部內容的預演，發現問題，及時糾正，以此提高團日活動的質量。（3）對于活動中可能出現的問題（如險情、傷痛）應該有足夠的估計和準備，而且要有相應的緊急應變措施，一旦出現情況，可立即補救。（4）活動以后，搞好總結工作（如果活動規模較大，時間較長，可以進行評比表彰活動），如座談討論活動的收獲、改進意見，有利于把以后的團日活動搞得更好。

另外，搞好團日活動還應注意：（1）不要只讓團員參加，一些青年要參加團日活動，只要活動內容沒有團內限制，應該歡迎。（2）一次團日活動最好一個主題，內容不宜太多，活動次數也不宜過于頻繁，不要貪多而降低效果。（3）團日活動要強調思想性和知識性，純娛樂性的活動不要搞得太多。（4）活動的方式要服從內容需要，不要單純追求形式熱鬧而不求效果。

開展社會公益活動要素

面向社會、形式多樣的社會公益活動，對于擴大團組織的社會影響，培養團員青年的社會公德，促進社會良好風氣的形成都具有積極的意義。那么，怎樣開展社會公益活動呢？

（1）要抓住有利時機。抓住有利時機開展活動，很容易把活動搞得有聲有色。如新年、春節期間的擁軍優屬活動；全國植樹節期間的綠化廠區、村莊活動；“六一”兒童節期間的為少年兒童做好事活動；“七一”和“十一”期間的慰問老干部、老黨員、老英雄、老模范活動等，意義都很重大，也容易收到好的效果。

（2）要繼承光榮傳統。共青團組織在以往工作中創造并得到社會廣泛承認的公益活動的內容和形式，如城市的綜合包戶活動，為您服務活動，便民利民活動，修建青年公園、青年候車亭；農村的助耕包戶、扶貧致富小組、送溫暖小組活動，修建青年路、青年林活動等都應得到繼承和發揚。

（3）要發揮組織優勢。共青團是社會主義物質文明和精神文明建設的突擊隊。團組織要善于運用和發揮這一優勢，在搶險救災，美化市容，建設文明村、鎮等活動中發揮作用，做倡導文明新風，凈化社會風氣的先鋒和模范。

（4）要爭取黨政支持。社會公益活動要持之以恒，就必須爭取黨政部門支持，將其納入城鄉精神文明建設的總體規劃，運用新聞媒介廣泛進行宣傳報道，協調和解決活動中遇到的各種問題，總結和表彰先進集體和先進個人，使之深入持久、收到實效。

科學合理地確定活動內容

團的活動內容，應該既符合改革開放時期共青團工作的要求，又適應青年的特點。為了達到這一目的，團支部在確立活動內容時應注意把握好三個結合：

一是把黨的要求和照顧青年特點結合起來。共青團工作必須圍繞黨的中心工作，照顧青年特點，開展獨立活動。這是團的性質所決定的。基層團支部開展活動時，要善于把黨的要求和青年特點有機地結合起來，使團的活動既體現黨的助手作用，又反映青年的利益和要求。

二是把受教育和起作用結合起來。共青團是青年學習共產主義的學校，這個性質決定了團組織開展的各項活動都應具有一定的教育性，但是這種教育應當是潛移默化、易于被人接受的。另一方面在開展活動中又要注意發揮青年的作用，顯示出青年是經濟建設主力軍的巨大力量。只把青年看作被動的受教育客體，而看不到青年在社會政治、經濟生活中的主力軍作用是錯誤的。

三是把必要性和可行性結合起來。開展團的活動不是做表面文章，不應成為領導意圖的點綴，而應從實際出發，既從有無必要考慮，又要充分估計到客觀條件是否具備，可行性到底如何，二者不可偏廢。

開展科技文化教育活動

開展科技文化教育活動，是提高青年文化技術水平，開發智力，培養人才的重要途徑。開展科技文化教育活動，需要注意以下幾點： 第一：確定教育起點要從青年的實際出發。按照不同程度分別編班，分別授以適合他們水平的內容，切不可“一鍋煮”。不顧青年的現有基礎，就會造成水平高點的不滿足，水平差點的跟不上，學習的要求得不到滿足勢必難于堅持。

第二：用政策和措施鞏固青年的學習積極性。組織青年參加業余文化技術學習，一是靠提高對學習必要性的認識；二是在學習過程中要有考核措施；三是要有鼓勵學習的政策。許多單位的經驗告訴我們，把業余教育活動作為培養和選拔人才的途徑，并把青年的學習成績、技術水平與評獎、評級掛起鉤來，把學習成績作為考工升級和評選先進的依據之一，對鞏固青年的學習積極性是很有利的。

第三：要幫助青年解決學習中的困難，保護青年的學習積極性。這里有學習時間、教材、師資、場所方面的困難，也有個人水平方面的困難。團組織要及時反映和解決青年在學習中的實際問題，為青年提供良好的學習環境和條件。

使團支部活動更加吸引青年

團支部活動的吸引力問題，是每一個有責任感的團支書都在關心和探索的課題。要使團支部活動富有吸引力，一般來說，應從以下幾個方面著手：

（1）要使青年成為活動的主體。團支部組織活動要適應青年的興趣愛好，滿足青年的正當要求。可以事先搞點“民意調查”，了解青年對哪些活動有興趣；根據調查結果初步確定活動主題，發動團員、青年發揮聰明才智，踴躍設計活動的實施方案，擇優采用；在活動的組織實施中，可以在團支部領導下，充分發揮青年中各類“小能人”的作用，由他們出面在第一線工作。青年成為活動的主體，團支部的活動就有了生命力。

（2）活動內容要刻意求新。組織和設計活動，既要從實際出發，又要適應青年的特點，在活動的形式和活動內容上刻意求新，切忌單調呆板、老調重彈。要想使活動花樣翻新，除了發動青年獻計獻策外，還要求團支書視野開闊，積極地引進和吸收各地以及兄弟團組織的先進經驗，為我所用。當青年們感到團支部的活動有新意，且盡情盡興時，團支部的吸引力就會悄然而生。

（3）活動要注意層次性。在一個支部范圍內，由于青年們的文化修養、興趣愛好的不同，對活動的要求也有所不同。所以，對于活動的設計，既要考慮到大多數青年的共同愿望，又要考慮不同類型的青年的特殊要求。尤其是在安排大型綜合性活動時，要努力做到雅俗皆宜，各得其所，使不同層次的青年在不同類型的活動中都能施展才華，并從中獲益。

第五篇：先鋒杯團日活動總結

先鋒杯團日活動總結

“2010,尋找我們身邊的榜樣”主題團日活動,于四月在政法學院06法學班拉開了帷幕.我們團支部和班委為了促進同學之間,師生之間的交流和了解,傳遞和諧之音,傳遞堅強拼搏、努力進取的榜樣的精神，特進行了發放榜樣宣傳單和組織同學們學習榜樣事跡、精神等活動。

作為象牙塔里的大學生，我們已經跨入大二，即將面臨考研和就業，我們遠大的目標要在不久的將來實現，那需要動力，需要來自榜樣的精神支撐。為此我們團支部和班委于四月上旬制作關于吳瑤老師和汪雅君同學的拼搏、奮進事跡的

宣傳單，并先后組織同學發放。榜樣就像一座燈塔，它給了我們溫暖和堅定的力量。宣傳單上關于吳瑤老師如何由輔導員升遷為政法學院團總支書記、汪雅君同學如何由記者部通訊員成長為洛陽師院記者部主任，每一步邁的是多么艱辛，每一步邁的又是那么堅定。這是一種訴苦嗎？不！這是一種邀功嗎？不！這是一種力量，這是一種催人奮進的精神，我們佩服榜樣的毅力，但我們也應該看到她們的努力拼搏，更重要的是我們要學習她們不畏艱險的精神。

4月17日下午2：30，在東區教學樓b209里掌聲雷動，一場關于“學習榜、樹新風”的06法本主題班會正在展開。一名普通的同學通過自身的拼搏，學習成績優異、工作出色、生活中樂于助人，這難道不值得我們學習嗎？她就是我們身邊的身邊的榜樣——汪雅君同學。提起她，大家都不約而同的說：“雅君，好

樣的！”且不說她現在獲得的榮譽，只是她努力拼搏、志存高遠的精神誰人不景仰，何況她又是和諧的榜樣奧運的使者！這不僅是榮譽，更是責任。班會上的學習討論使同學們對榜樣有了更清晰的認識，同學們無不為她的事跡所震撼。會后，同學們感到受益匪淺，紛紛寫出自己的心得體會，并掀起向榜樣學習的熱潮，使先鋒杯活動的主旨得以深化和升華。

此次先鋒杯團日活動，雖然形式簡單但內容豐富，主題精神深遠。它引發了。我們對榜樣的思考，對努力、拼搏、向上的精神的思考。同時，迎接奧它也有利于傳遞和諧、迎接奧運，使同學們受到良好的教育。