第一篇：我的家風(fēng)我的家

“我的家風(fēng)我的家，我的校風(fēng)我的校”主題班會(huì)

一、班會(huì)背景：春節(jié)期間，中央臺(tái)發(fā)起了一個(gè)“家風(fēng)是什么”的訪談活動(dòng)，在社會(huì)上引起很大反響，學(xué)校以此為契機(jī)，在開(kāi)學(xué)初發(fā)起了一個(gè)以“我的家風(fēng)我的家，我的校風(fēng)我的校”的大討論活動(dòng)，希望通過(guò)建立一個(gè)好家風(fēng)，好校風(fēng)。

二、班會(huì)目的1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生在本學(xué)期有個(gè)好的開(kāi)始，創(chuàng)立一個(gè)好的班風(fēng)。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓學(xué)生有《弟子規(guī)》來(lái)指導(dǎo)自已，人人有個(gè)好習(xí)慣。

三、班會(huì)過(guò)程

班主任：主持人：班長(zhǎng)

1、由指揮全班唱班歌《團(tuán)結(jié)就是力量》（3分鐘）

2、主持人：老師們、同學(xué)們，大家好，春天將至，萬(wàn)物將蘇，在今年春節(jié)，央視有一個(gè)《新春走基層》的欄目，辦了一期“家風(fēng)是什么”的訪談節(jié)目，在社會(huì)上引起了很大反響，我們學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一周發(fā)起了“班風(fēng)是什么”的大討論活動(dòng)，我們班積極組織，以小組為單位進(jìn)行了討論，說(shuō)家風(fēng)，談班風(fēng)，我們達(dá)成了共識(shí)，那就是“好家風(fēng)，你我共創(chuàng)”！

3、下面我們首先在回頭看看央視的關(guān)于“家風(fēng)是什么”的節(jié)目視頻（放視頻5分鐘）

4、下面由幾位同學(xué)談?wù)勛砸鸭业募绎L(fēng)是什么？（1-5組每組找一位）

5、那么希望我們班的班風(fēng)是什么呢？上次班會(huì)我們討論了班風(fēng)基本上由三部分構(gòu)成：與老師和同學(xué)的關(guān)系、學(xué)風(fēng)、生活。

6、在討論之前，我們?cè)倏匆欢我曨l，也許對(duì)我們有所啟發(fā)（看視頻5分鐘）

7、通過(guò)看視頻，我們知道我們一直學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》其實(shí)上對(duì)家風(fēng)的具體要求，可以這么說(shuō)，如果我們班每個(gè)同學(xué)都按《弟子規(guī)》上面去做，那么我們班肯定有一個(gè)好的班風(fēng)。（看幻燈片）

8、下面同學(xué)們從《弟子規(guī)》中找出下面問(wèn)題，并討論（5分鐘）9、6-9組分別齊讀相關(guān)語(yǔ)句《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾闻c老師相處《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾闻c同學(xué)相處《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾紊?/p>

10、“家風(fēng)”從《常規(guī)》中來(lái)開(kāi)學(xué)初，我們?cè)诎鄷?huì)課上學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)定的很詳細(xì)，每個(gè)同學(xué)只要認(rèn)真去做，我們的“家風(fēng)”一定會(huì)好的，因?yàn)椤凹绎L(fēng)”是大家共同創(chuàng)造的。《常規(guī)》可以概括成“六個(gè)一”，“六個(gè)一”指的是什么？看屏幕

11、“家風(fēng)”從校風(fēng)中來(lái)咱們學(xué)校的校訓(xùn)是什么？朱校長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的實(shí)小學(xué)生的精神風(fēng)貌是什么？

12、在此基礎(chǔ)上，我們也就總結(jié)出了自己的“家風(fēng)”：崇德、求實(shí)、高效、自強(qiáng)，下面讓班主任來(lái)解釋一下我們家風(fēng)的含義

13、謝謝班主任的發(fā)言，那么我們以后該怎么做呢？下面咱們每個(gè)同學(xué)想想本學(xué)期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，一定要具體（有時(shí)間小組討論，個(gè)別同學(xué)發(fā)言，沒(méi)時(shí)間留作作業(yè)）

14、希望在我們共同努力下，把我們班打造成一流的大家庭，在這個(gè)家里我們每個(gè)同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)。

四、班會(huì)總結(jié)通過(guò)本次主題班會(huì)及其相關(guān)的延伸活動(dòng)，使同學(xué)們了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性以及建設(shè)文明校園對(duì)我們學(xué)生的重大意義。讓學(xué)生們了解校規(guī)校紀(jì)不是對(duì)學(xué)生的約束而是為了讓我們學(xué)生在一個(gè)更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)、發(fā)展。讓良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)性成為學(xué)生的習(xí)慣而不是負(fù)擔(dān)。讓建設(shè)文明校園的意識(shí)在每個(gè)學(xué)生心中深化，呼吁每個(gè)學(xué)生參與到建設(shè)文明校園的活動(dòng)中來(lái)，在學(xué)校中營(yíng)造文明和諧的氛圍，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，從我們做起!

第二篇：我家的家風(fēng)

我家的家風(fēng)

睢寧縣王集二中欽雅琪

家風(fēng)是一種綜合的教育力量，是父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫相互濡染的家庭氛圍，是通過(guò)日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無(wú)形的力量。對(duì)孩子們則是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。

我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗??我感謝許多許多人，但我最感謝的人是父母。人生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。為報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，孝敬父母是我們應(yīng)盡的責(zé)任。父母為這個(gè)家所做的每一件事，我都記在心上。在生活中，我們應(yīng)在小事上關(guān)心父母，孝敬父母，而不應(yīng)該高談闊論，不求實(shí)際。父母所需的，不是豪言壯語(yǔ)，只是希望你能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有所貢獻(xiàn)的人。作為一名學(xué)生，孝敬父母最好的方法，就是在學(xué)習(xí)上努力，在家中為父母分憂，成為一個(gè)有用的人。

想想看，我們身邊是不是有很多可以做的呢？在家里多幫父母做家務(wù)，多陪父母談心，讓父母在家里多放松一些；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，把好成績(jī)帶給父母，讓他們看到自己為孩

子付出心血的回報(bào)。這些難道不都是孝敬嗎？這些很難做到嗎？這些難道現(xiàn)在不就可以去做嗎？

朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起吧，從點(diǎn)滴做起吧！孝敬我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑘?bào)答他們的養(yǎng)育之恩！

第三篇：我家的家風(fēng)

我家的家風(fēng)

老舍先生曾這樣寫(xiě)道：“我真正的老師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。”好媽媽勝過(guò)好老師，家庭教給人生第一課，樹(shù)立好家風(fēng)，代代都受益。

父母是孩子的第一任老師。父母的言傳身教是很重要的，凡是父母做得好的家庭，往往子女也奮斗求進(jìn)；那些好逸惡勞、一身惡習(xí)的父母，肯定不會(huì)有充滿著真善美的家規(guī)，他們給孩子的影響是極壞的。所以，一個(gè)家庭的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是多么重要。

我的父母都是本本分分的農(nóng)民，在我們的生活中充滿了艱辛和汗水，但是我們的家庭充滿了愛(ài)和溫馨。在父母的善良和淳樸中我逐漸的長(zhǎng)大了。每日清晨，趁著清露沁人的涼爽，持著掃帚將庭院打掃干凈，把自己也收拾清爽，干干凈凈地迎接新的一天。到了晚上，月色進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，緊緊的大門(mén)將煩擾關(guān)在門(mén)外，家里人坐在一起看電視，歡聲笑語(yǔ)飄出窗戶(hù)，也讓我在笑中安然入眠。

粥飯思不易，絲縷念維艱。母親說(shuō)，這是一種對(duì)勞動(dòng)的尊重。節(jié)約歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在母親身上體現(xiàn)的淋漓盡致。即使是在物質(zhì)已有很大發(fā)展的今天，母親總是勤儉持家。

在處世為人方面，父母給我啟發(fā)更大。待人方面，母親總是對(duì)別人特別好，家里有什么好東西，總會(huì)和鄰里分享，并對(duì)我說(shuō)，對(duì)人好不要想得到回報(bào)，施恩不求報(bào)才是真善。同時(shí)，要是母親借了鄰里家的東西，總是用完了完好無(wú)損的快速還回，并對(duì)我說(shuō)，受到別人恩惠切不可忘記。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”才是君子所為。待人要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)給別人機(jī)會(huì)，一個(gè)寬容的人胸懷必定如大海一樣寬廣，這樣的人才是平和的人，他的心才會(huì)常有安寧。為人不可存有妒忌之心，見(jiàn)不得別人比自己好的人永遠(yuǎn)生活在妒忌的箭熬里，這不僅會(huì)傷害別人，更會(huì)傷害自己。

母親總是在吃飯的時(shí)候提起“吃有吃相，坐有坐相，站有站相”。如果長(zhǎng)輩不上桌，我們是不準(zhǔn)上桌的。每一道菜，必須等長(zhǎng)輩動(dòng)第一筷，然后才輪到我們小輩。吃飯的時(shí)候必須專(zhuān)注，不能有聲音，尤其是吃面和喝稀飯的時(shí)候。必須吃光碗里的米粒，碗里不能有剩飯剩菜。吃完飯后，長(zhǎng)輩不下桌，我們是不能離開(kāi)飯桌的，只能靜靜地聽(tīng)長(zhǎng)輩的教誨。離開(kāi)桌子后要收好自己的碗筷和垃圾，到廚房幫父母清洗。小時(shí)候每次吃飯的時(shí)候會(huì)受到父母的訓(xùn)斥，讓人總是吃飯吃的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。除了吃，走路、站著、坐著都給出了嚴(yán)格約束。不能坐得很散漫，不能晃悠椅子，更不能蹺二郎腿。不能歪戴帽子斜穿衣，不得站東倒西歪，一旦被父親發(fā)現(xiàn)都得被好好得遭教訓(xùn)一頓。

有的時(shí)候覺(jué)得父母好羅嗦啊，總是這個(gè)不許做，那個(gè)不許做，但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，父母是在教我如何做人，做一個(gè)有規(guī)矩的人。我們家里雖然談不上什么家風(fēng)，但是父母的言傳身教在我看來(lái)就是我們家的家風(fēng)。他們教會(huì)了我如何做人如何讓處事。

家庭教給人生第一課，樹(shù)立好家風(fēng)，代代都受益。而現(xiàn)在的孩子，總是缺少些什么，不知道是父母、教育還是社會(huì)的問(wèn)題，讓他們總是以自我為中心，為我獨(dú)尊的享受著父母提供的一切。是我們應(yīng)該好好反省家庭教育問(wèn)題的時(shí)候了，讓我們一起傳承最美家風(fēng)，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。

第四篇：我家的家風(fēng)

我家的家風(fēng)

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)家必不可少的成份。在我們家也有家風(fēng)，它就是做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)守信的人。媽媽經(jīng)常教育我不要和小朋友打架，要好好相處。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不說(shuō)謊話。

一年級(jí)二班王 碩

第五篇：我家家風(fēng)2

我家家風(fēng)

家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，社會(huì)學(xué)家將其稱(chēng)為“家庭文化”，心理學(xué)家則稱(chēng)之為“精神風(fēng)貌”，其內(nèi)容是指一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。家風(fēng)影響民風(fēng)，影響整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，家風(fēng)不可小覷，甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的生死存亡。摔倒在路邊的老人誰(shuí)來(lái)扶?扶起老人其實(shí)是舉手之勞，但人們往往不敢扶，怕扶起老人而落下官司。這些說(shuō)明了什么?只能說(shuō)明了一些人彼此不信任，相互之間的欺騙，相互之間的爾虞我詐，這是道德的淪陷，那是整個(gè)社會(huì)的不諧音，造成這種現(xiàn)象與社會(huì)風(fēng)氣不無(wú)關(guān)系，與家風(fēng)不無(wú)關(guān)系。

央視的節(jié)目——新春走基層，讓人們回答家風(fēng)是什么?這算是深入到了家庭，真正深入到了基層，觸及到了人們的靈魂。是面對(duì)每一個(gè)老百姓的問(wèn)題，家風(fēng)是什么?讓我們每一個(gè)人都捫心自問(wèn)，自己家到底有什么樣的家風(fēng)，是不是誠(chéng)實(shí)守信?是不是遵紀(jì)守法?有沒(méi)有正確價(jià)值觀人生觀? 家庭是最堅(jiān)固的單位，我們希望家庭能夠做到仁義禮智信，勤儉持家，尊老愛(ài)幼等等。優(yōu)良的家風(fēng)要靠潛移默化的家庭教育，要靠父母長(zhǎng)輩率先垂范的傳幫帶，家風(fēng)也稱(chēng)門(mén)風(fēng)，但愿優(yōu)良的家風(fēng)能夠代代相傳。子女的身上，有著父母的影子。父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子的終身老師，在子女的身上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折射著父母的影子。“子不教，父之過(guò)。”在教育子女的問(wèn)題上，父母的責(zé)任重大，孩子的綜合素質(zhì)都要靠父母開(kāi)發(fā)和提升。“上梁不正下梁歪”，父親和母親都是孩子的老師，都是孩子的榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的。

央視的節(jié)目——新春走基層，讓人們回答家風(fēng)是什么?這是切中時(shí)弊、必須直面的問(wèn)題，央視的家風(fēng)是什么這個(gè)節(jié)目是春節(jié)期間一道大菜，是每一個(gè)人必須回答的問(wèn)題，從這里我們可以找回最迫切需要的東西，找回中國(guó)人的精神支柱。

家風(fēng)，是勤儉，是正派，是俠義，是擔(dān)當(dāng)，是仁義……家風(fēng)的含義可謂萬(wàn)千，無(wú)所不包，很難說(shuō)具體是什么，但它表現(xiàn)出來(lái)的又是具體的，看得見(jiàn)的。

一群孩子去偷鄰居的蘋(píng)果，事后鄰居發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果被盜，只是懷疑，沒(méi)有證據(jù)顯示是哪些孩子干的，幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)或知道或懶得知道自己的孩子偷蘋(píng)果的事，唯有一個(gè)孩子的家長(zhǎng)認(rèn)為“事情嚴(yán)重”。

帶著孩子上門(mén) “負(fù)荊請(qǐng)罪”，主動(dòng)提出賠償，蘋(píng)果園主人看在家長(zhǎng)“知禮懂事”的情況下，原諒了小孩子的“無(wú)知”，沒(méi)有要求賠償，認(rèn)為知錯(cuò)能改就行，孩子想吃蘋(píng)果也正常，如果事先“打個(gè)招呼”，送點(diǎn)蘋(píng)果也未嘗不可，偷是不可取的。

后來(lái)，這個(gè)孩子被一同參與偷蘋(píng)果的孩子奚落為“叛徒”，各自“漸行漸遠(yuǎn)”。這個(gè)孩子參加工作后經(jīng)常回憶起此事，深深感激自己的父母家風(fēng)嚴(yán)格，要不然自己的境況不知道會(huì)怎么樣，當(dāng)年參與偷蘋(píng)果的孩子中，就有兩個(gè)“出了問(wèn)題”。

孩子的性格是內(nèi)向好還是張揚(yáng)好?誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，一位母親認(rèn)為孩子內(nèi)向了，進(jìn)入社會(huì)要吃大虧，另外一位母親認(rèn)為孩子太張揚(yáng)，進(jìn)入社會(huì)容易犯大錯(cuò)，在不同的指導(dǎo)思想下，社會(huì)交往能力相對(duì)弱一些的“內(nèi)向孩子”，吃了什么好大的虧倒沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)。“張揚(yáng)孩子”社交能力確實(shí)強(qiáng)，其父母又擔(dān)心起來(lái)，原因是孩子過(guò)生日就把同學(xué)約到了KTV，學(xué)著成人一樣喝酒抽煙跳舞“瘋狂”慶祝，沒(méi)有想到這是其父母“言傳身教”的結(jié)果，其父母進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所從來(lái)不讓孩子回避，而是有意帶著孩子以加強(qiáng)社交能力的“鍛煉”，孩子的“過(guò)度成熟”怪誰(shuí)呢?對(duì)于一個(gè)“不爭(zhēng)氣”的孩子，在哀其不幸、怒其不爭(zhēng)的時(shí)候，我們有沒(méi)有反思其家風(fēng)對(duì)他的深刻影響? 不難看出，家風(fēng)事關(guān)人的成長(zhǎng)甚至人的一生，家風(fēng)“無(wú)節(jié)操”“無(wú)底線”，后果很?chē)?yán)重;當(dāng)然，人品好、有作為的人，其身上也少不了良好家風(fēng)刻下的痕跡。

中國(guó)是一個(gè)文明的大國(guó)，自從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，五千年來(lái)悠久的文明歷史文化傳承一代代每一位中國(guó)人。

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。作為一個(gè)中國(guó)人，我們每個(gè)人都應(yīng)嚴(yán)格要求自己。長(zhǎng)輩們常說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。從小奶奶就教育我長(zhǎng)大后要樂(lè)于助人，要誠(chéng)實(shí)、正直、守信用、尊老愛(ài)幼，勤勞節(jié)儉。還要自信，自愛(ài)，這都是我們中華民族的有傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)家庭的希望。

在奶奶那一代的時(shí)候，她的媽媽教育她說(shuō)要把人先做好，才能做好事。漸漸地有了爸爸，他長(zhǎng)大成人以后，爺爺奶奶對(duì)他管教很?chē)?yán)，不允許爸爸抽煙喝酒，還規(guī)定他晚上不能超過(guò)十點(diǎn)回家，到哪去都必須經(jīng)過(guò)父母同意才能出門(mén)。聽(tīng)奶奶說(shuō)；?爸爸小時(shí)候非常有禮貌，見(jiàn)人就叫，連在路上遇見(jiàn)乞丐也要跑上去叫他。一直到現(xiàn)在，這個(gè)好習(xí)慣從未變過(guò)。在這點(diǎn)上我要向爸爸學(xué)習(xí)。養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。

每次奶奶送我去上學(xué)，在公交車(chē)上看到有老人上車(chē)，總會(huì)叫我讓座，甚至還會(huì)把自己的座位讓給比她年紀(jì)更大的老人。其實(shí)奶奶她也是老人，她也六十多歲了，可是他覺(jué)得那些年紀(jì)更大的老年人比她更需要那個(gè)座位。奶奶這幾十年來(lái)從沒(méi)忘記她媽媽的話，一直是按著媽媽的話做的，她在我家這一帶是出了名的好媳婦，好女兒。

奶奶一直是個(gè)樂(lè)于助人，善良的人，只要?jiǎng)e人開(kāi)口，她一定會(huì)盡自己的能力去幫助別人。哪怕是吃點(diǎn)虧，她也從不計(jì)較。奶奶常說(shuō)；“吃虧是福?也可能是奶奶做了許多好事，老天爺都看在眼里，奶奶跟同齡人比起來(lái)比他們都要健康，這都是奶奶的善良、正直、樂(lè)觀的心態(tài)換來(lái)的好身體，這就是大概人們說(shuō)的好人有好報(bào)吧！

每次我去朋友家玩，奶奶、爸爸媽媽經(jīng)常提醒我到別人家要有禮貌，不能亂翻別人家的東西，更不能把別人家的東西帶回家。告訴我無(wú)論在哪里，只要遇到有需要幫助的人，一定要積極地去幫助他。在父母的教育和帶領(lǐng)下，我也知道怎樣節(jié)約用水，不亂花錢(qián)，有空時(shí)幫媽媽做家務(wù)，盡量做到自己的事情自己做。在奶奶，爸爸媽媽為人處世的方式上，我都看在眼里，記在心里。慢慢地，讓我懂得了很多做人的道理，也正在努力的向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

我的父母都是七十年代的中專(zhuān)生，我的爺爺奶奶則是四十年代的農(nóng)民。自從我懂事開(kāi)始，我聽(tīng)的最多的話是：做人要勤儉節(jié)約，以人為善，禮貌待人，誠(chéng)實(shí)守信。特別是在我做錯(cuò)事時(shí)，爺爺最喜歡給我上政治課，奶奶則說(shuō)了又說(shuō)，我有時(shí)煩起來(lái)會(huì)來(lái)一次反抗式的大喊：“拜托，奶奶同志，您已經(jīng)講了N次了，我的耳朵都長(zhǎng)了啊……”，可是奶奶似乎沒(méi)聽(tīng)到我的反抗，還繼續(xù)說(shuō)：“你這孩子啊，要懂禮貌，剛客人來(lái)了都不懂得打個(gè)招呼……”。“……我似乎對(duì)這樣的教育已經(jīng)習(xí)以為常了，這應(yīng)該說(shuō)是我這個(gè)家的家風(fēng)吧。

從我記事起，我的家經(jīng)常有客人，長(zhǎng)輩們從來(lái)都是笑容滿面地招待客人，把最好的東西拿給客人吃，最后客人走了才輪到我們這些孩子的份，我們從不敢吭聲，客人們總會(huì)表?yè)P(yáng)我們：”你們家的孩子真懂事啊”，但是我調(diào)皮的個(gè)性，有很多時(shí)候也會(huì)招來(lái)長(zhǎng)輩的不滿……有一年的春節(jié)，我把家族要請(qǐng)叔公的鹽雞偷吃了一半，把雞翻過(guò)身，當(dāng)叔公吃時(shí)才發(fā)現(xiàn)，過(guò)后爺爺狠狠地批評(píng)了我，要我半蹲一個(gè)小時(shí)記住這次教訓(xùn)。

在我的家里，最勤儉節(jié)約的人是奶奶了。奶奶每天天沒(méi)亮就起床做家務(wù)，等我們要上學(xué)時(shí)，奶奶已經(jīng)出門(mén)去買(mǎi)菜了，每次家里有剩菜剩飯，奶奶從不倒掉，而是自己吃了。爸爸擔(dān)心她胃不好，不讓奶奶吃剩的食物，奶奶只好偷偷地吃了。有一次，我剛放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里來(lái)了三只小雞，原來(lái)是奶奶為剩菜剩飯找到好的“去處”了……哈哈，這真是兩全其美呀!要說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信，那就要屬我的老爸了。有一回，老爸心血來(lái)潮，向村委會(huì)承包了1000棵荔枝樹(shù)，合同承諾收成時(shí)付給村委兩萬(wàn)元，沒(méi)想到那年剛好碰到強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，1000棵荔枝總的收成不過(guò)兩千多，很多好朋友都說(shuō)情有可原，勸老爸向村委提意見(jiàn)……結(jié)果老爸向舅媽借了錢(qián)毫不猶豫的把兩萬(wàn)付給村委，老爸過(guò)后說(shuō)“我的固執(zhí)，是因?yàn)槲业母赣H從小對(duì)我說(shuō)：做人要誠(chéng)實(shí)守信。我沒(méi)有預(yù)測(cè)好，只能自己負(fù)責(zé)呀!”

家風(fēng)是雨，孩子是苗，這樣的家風(fēng)讓我受益匪淺啊!