第一篇：初中生學習《憲法》演講稿

中學生學習《憲法》演講稿 演講者：

1949年中華人民共和國成立以后，于1954年9月制定了我國的第一部憲法，又分別于1975年3月、1978年3月和1982年12月先后制定、頒布了三部《憲法》。《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據，它不僅對公民權力進行了確認和保障，同時對國家權力的設置和行使進行了規范，它是保持公共權力與公民權利的協調與平衡的根本規范。

《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。公民權力通過《憲法》確認，人民通過《憲法》賦予國家權力，公民權利是國家權力的目的，國家權力是公民權利的有效保障。我們的社會從“人治”走向“法制”，用法律這把“利劍”維護社會秩序，保護公民的基本權利和人身自由，使我們能安居樂業，使我們能夠在平等、和諧、自由的環境中學習，追求夢想。

“我們作為一名初中生，一名未成年人，憲法與法律跟我有什么關系”。我相信在座的同學中肯定有過這種想法，甚至一直以來都是這樣想的。說實話，在沒有學習《憲法》之前我同樣存在這種天真的想法。同學們！任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時也必須履行憲法和法律規定的義務。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。

那么，我們有許多保護青少年、未成年的法律條例，我們是不是就可以知法犯法呢。請記住，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。但是，我們同學中有不少“知法犯法”的，比如抽煙、打架斗毆、遲到早退、曠課等嚴重違反校紀校規的行為。而校領導根據學校規章，對那些違反校紀校規的同學做出了處分，這就是“依法治校，違法必究。”而進入酒吧、歌廳、網吧、購買煙酒等行為，對于未成年來說都是觸犯法律的。近年來未成年的犯罪行為逐漸增多，手段殘酷，影響惡劣。今年四川一名13歲少年小武為搶劫手機，將汽油潑向素不相識的女教師，女教師被燒成特重度燒傷，這一事件讓人瞠目結舌；又如15歲的魏明，在同學生日宴會上認識了出手大方的王大哥，王大哥經常帶他吃喝玩樂，因為缺少父母陪伴，魏明把王大哥當成了自己的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥對他說：“有個小子總跟我過不去。我不方便出面，你幫教訓教訓他，反正他不認識你。”被這么一教唆，原本老實聽話的魏明手拿木棒，朝那個人的頭上猛擊一棒，導致對方頭部受了重傷，而15歲的魏明因故意傷害罪被判刑。類似的案例還有很多，我們可以看出學習法律知識，樹立法律意識是非常重要的。

但是，我們很多學生缺乏法律知識還不自知。同學們，學法，我們才不會因為世界好奇而盲從、盲動，才不會在外界美麗外表誘惑下受到傷害，才不會在困惑、迷惑中隨波逐流，我們才懂得如何維護我們的合法權利。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。

第二篇：初中生學習憲法心得體會

中學生學習憲法心得體會

七（14）班 劉珂禎

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程, 是‘依法治國’方略的根本依據。它不僅對公民權力進行了確認和保障,同時對國家權力的設置和行使進行了規范,它是保持公共權力與公民權利的協調與平衡的根本規范。

《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。

首先,公民權利是國家權力的來源，公民權利是經過憲法確認的,而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。

其次,公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象,以維護公民權利為目標的。

再者國家權力是公民權利的有效保障。通過有組織的國家權力,維護社會的正常秩序,公民的基本權利和自由才能得到有效保護。

國家權力是一柄雙刃劍,它既有維護公民權力的作用,如果行使不當,又會侵害公民的正當權利。為了既發揮國家權力在保護公民權利方面的作用,又防止權力行使不當造成對權利的侵害,必須保持國家權力與公民權力之間的協調與平衡。國家權力與公民權利之間的協調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業的基本條件。

如果權力過于膨脹,權利則必然萎縮;權力空間過大,權利空間則必然狹小;反之如果權利過于膨脹,沒有足夠的權力空間，導致無政府狀態,社會失去秩序,最終損害的仍然是公民權利。

因此既要防止國家之權被濫用,侵犯公民之權,以維護公民的基本權利和白由;也要防止公民之權被濫用,以維護國家和社會的正常秩序,維護最廣大人民的根本利益。

總之,要實現國家富強,民族復興,人民幸福,實現國家的長久治安,就必須保持國家權力與公民權利的協調與平衡。作為行政管理部門的工作人員,我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的,我們只有為人民服務的義務,沒有凌駕于人民之上的特權。

這是我們神圣的憲法責任。

第三篇：XX初中生學憲法講憲法演講稿

XX初中生學憲法講憲法演講稿

XX初中生學憲法講憲法演講稿怎么寫，以下是聘才網小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!

XX初中生學憲法講憲法演講稿

老師們同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《憲法在我心中》。

“國的家住在心里，家的國以和矗立。“我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定。與憲法內容相抵觸的法律無效。

20XX年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20XX年3月14日，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改。憲法修正案確立“三個代表“重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，增加推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的內容，完善對私有財產保護的規定，增加建立健全社會保障制度的規定，增加尊重和保障人權的規定等。

遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數數以萬計，直接經濟損失達到幾億之多。誰曾想過發展的背后竟會有如此殘酷的數據?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導致了悲劇的發生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由。“可是我們不難發現不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會保護我們。

我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展;遵守《中學生日常行為規范》及學校的各項規章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結同學;聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結束了，謝謝大家。

XX初中生學憲法講憲法演講稿

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，科學和諧發展》。

同學們，現在我們站在大操場上舉行升旗儀式，你有沒有想過，為什么我們的國旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽旗呢?為什么我們每天都要來上學，而不是想來就來，想去就去呢?理由是：這是由法律規定的，更準確說是由憲法規定的。今年的12月4日是我國第八個法制宣傳日。

本屆憲法宣傳周主題為：“弘揚憲法精神，科學和諧發展”。那么什么是憲法?憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。

憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網絡。糾正網絡游戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養水平。潔凈的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。

三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。

在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。

四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?

學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態進一步發展。

同學們：讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

XX初中生學憲法講憲法演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好!

我是五年級的岳小芊,我今天演講的題目是《學憲法講憲法》。

不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人--------

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。

在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設者。現在不僅要學好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹立法律意識和養成良好的道德修養，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。

第四篇：學習憲法演講稿

學習憲法演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是八年級五班的白欽文，今天我演講的題目是《學習憲法、振興中華》，憲法是我國的根本大法，它規定了國家的根本制度和根本任務，是規范人們行為的基本法律準則。作為根本大法，憲法也是其他法律、法規賴以產生、存在、發展和變更的基礎和前提條件，具有最高的法律效力、法律權威、法律地位，涉及到了我們生活的方方面面。習近平總書記高度重視憲法在治國理政中的重要作用，并對憲法的性質、地位、權威、實施、宣傳教育等作出了一系列的重要論述，并且把每年的12月4日定為國家的憲法日，這足以看出憲法對于我們的正常生活以及社會各行各業的正常運行起著舉足輕重的作用。

習近平總書記指出：“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來”。習總書記提出的“四史”內容雖各有側重，但都旨在振興中華民族。“四史”之中，黨史是中國共產黨從無到有、從小到大、從弱到強，不斷從勝利走向新的勝利的歷史；新中國史是中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史；改革開放史是中國人民從溫飽不足到小康富裕的歷史；社會主義發展史是社會主義從創立、發展到完善的歷史。“四史”之間密切關聯，它們在時間上是疊加的，是對中華民族近現代歷史的最好記錄。“四史”是一個整體，它們之間接續傳承、融會貫通。正是如此，我們要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史相結合起來。

2021年是不同尋常的一年。這一年，是中國共產黨的百年華誕。一百年前的1921年，有一艘紅船在嘉興南湖啟航，中國共產黨的種子在這艘紅船上生根、發芽，一天天地壯大成長，中國人民在中國共產黨和無數革命先烈以及仁人志士的帶領下，浴血奮戰，積極革命，英勇斗爭，頑強拼搏，最終取得了一次又一次的勝利，才換來了我們今天這和平幸福、安定團結的新生活。經過百年的錘煉，中國這頭東方睡獅徹底醒了，從此以高昂的姿態屹立于世界的東方。新中國成立后，憲法就被定為國家的根本大法，一切行為以憲法為標準，是任何人不得逾越的鴻溝。從中國頒布憲法的那一刻起，便注定了中國是個以法治建設為治國核心的國家。1999年，依法治國方略正式寫入憲法，這一方略是中國共產黨執政方式的轉變，是社會文明進步的顯著標志，是民主政治的必然需求，是國家長治久安的重要保障，也是建設中國特色社會主義的重要條件。

通過七十二載的奮斗，現如今，中國也成為一個法治大國，繁榮富強。但我們仍需要通過努力去助推中國夢的實現，我們都應該以振興中華為目的去努力、去奮斗，以國家為己任，共創中華盛世！

我的演講完畢，謝謝大家！

大同市廣靈縣廣靈六中八（五）班白欽文

指導教師 宋慧琴

第五篇：學習憲法演講稿

讓憲法之光 永照大地

敬愛的老師，親愛的同學們大家好！今天我演講的題目是《讓憲法之光，永照大地》。

偉大的革命導師列寧曾說過：”憲法，就是一張寫著人民權利的紙。”憲法存在的意義，便是維護人民的根本利益。人從一生下來開始，憲法就對未成年人、教育、婚姻、生命財產、醫療保障、老年撫養等都作了規定，憲法讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

憲法是母法，就像母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生。實現并維護社會的公平正義。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣，使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是永不迷向的指南針, 約束我們的言行，給我們指明正確的方向。憲法是明媚的陽光，只有陽光高懸，才有大地生輝。在陽光的普照下天更藍、草更綠、水更清，社會更和諧，人民更幸福。

“沒有規矩不成方圓”，作為新時代青年，我們要通過電視、報刊、網絡等途徑，廣泛的了解憲法，懂得真善美、假惡丑，不違法，不抗法，學會用法律維護自己的合法權利。

我們都知道，打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些不良的思想垃圾經常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，希望我們都能有一雙“火眼金睛”，明辨是非，自覺抵制不良文化，防止它們毒害我們的心靈，使我們誤入歧途，終生遺憾。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。人生最怕一失足成千古恨。當你沖動、困惑時，讓憲法喚起你的理智;當你迷惘、躊躇時，讓憲法指引你的道路。莫讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，學憲法，愛憲法，讓我們的青春少走彎路，少留遺憾。

同學們，讓我們攜起手來，遵循法律的軌道，牢記法律的準繩，遵紀守法，宣傳憲法，真正做到憲法在我心中，更在我們的言行之中。

憲法興，則國運興；憲法昌，則國運昌。學憲法，守憲法，讓憲法光芒永照大地，耀我中華。