第一篇：初中學(xué)習(xí)《憲法》演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好！

今天我演講的題目是：“弘揚憲法精神，建設(shè)平安校園”。

2014年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將每年12月4日設(shè)立為國家憲法日。設(shè)定國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國；今年12月4日是我國第二個憲法日。那么什么是憲法呢？

憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是人們行為的基本法律準(zhǔn)則。憲法作為國家的根本法，它是其他法律、法規(guī)賴以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件，它處于一個國家獨立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石。國無法不治，民無法不立，學(xué)校無制度不安。為了我們的校園能夠和諧平安，我們就要從下面幾個方面做起：

一、學(xué)法。我們每一個學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。

二、守法。21世紀的中國將是一個法制更加完善的社會，而我們每一個社會公民必須具備較高的法律素養(yǎng)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪。

三、用法。法制法規(guī)無處不在，它像是我們耳邊的警鐘，時刻提醒著我們。我們應(yīng)該合理的運用法律知識來保護我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。

四、宣傳法。我們不僅需要用法制的知識武裝頭腦，還應(yīng)該影響我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識。

同學(xué)們，國有國法，校有校規(guī)。我們只有提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)法律知識，才能更好地工作、學(xué)習(xí)。行動起來吧，從自己做起，從身邊小事做起，為“平安校園”做出自己的貢獻吧。最后祝全體老師和同學(xué)們平安、快樂！

謝謝大家！

第二篇：初中學(xué)習(xí)憲法演講稿（最終版）

遵法守法健康成長

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《遵法守法健康成長》。

在這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它是使我們每個人明確是非的界限，也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

回首新中國跨越半個世紀的發(fā)展歷程，是以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數(shù)中國人開始認識法律、關(guān)心法律。

以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅實的基礎(chǔ)。以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法。鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，黨的十八大以來，總書記圍繞社會主義民主政治和依法治國，發(fā)表了一系列重要講話，內(nèi)容豐富，思想深刻。他關(guān)于“全面推進依法治國，加快建設(shè)社會主義法治國家”、“高度重視運用法治思維和法治方式”、“促進社會公平正義是政法工作的核心價值追求”等論述引起海內(nèi)外高度關(guān)注。特別講到“人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護。” “增強全社會厲行法治積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。”

加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為“電子海洛因”，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔(dān)心的負面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。

未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長、社會關(guān)注的熱點問題，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境，國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理條例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人，同時還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對于我們青少年來說，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。

作為每一個中學(xué)生，應(yīng)該爭當(dāng)遵紀守法的好公民，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎(chǔ)。我的講話完了，謝謝!

第三篇：學(xué)習(xí)憲法演講稿

學(xué)習(xí)憲法演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是八年級五班的白欽文，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)憲法、振興中華》，憲法是我國的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是規(guī)范人們行為的基本法律準(zhǔn)則。作為根本大法，憲法也是其他法律、法規(guī)賴以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位，涉及到了我們生活的方方面面。習(xí)近平總書記高度重視憲法在治國理政中的重要作用，并對憲法的性質(zhì)、地位、權(quán)威、實施、宣傳教育等作出了一系列的重要論述，并且把每年的12月4日定為國家的憲法日，這足以看出憲法對于我們的正常生活以及社會各行各業(yè)的正常運行起著舉足輕重的作用。

習(xí)近平總書記指出：“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來”。習(xí)總書記提出的“四史”內(nèi)容雖各有側(cè)重，但都旨在振興中華民族。“四史”之中，黨史是中國共產(chǎn)黨從無到有、從小到大、從弱到強，不斷從勝利走向新的勝利的歷史；新中國史是中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史；改革開放史是中國人民從溫飽不足到小康富裕的歷史；社會主義發(fā)展史是社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的歷史。“四史”之間密切關(guān)聯(lián)，它們在時間上是疊加的，是對中華民族近現(xiàn)代歷史的最好記錄。“四史”是一個整體，它們之間接續(xù)傳承、融會貫通。正是如此，我們要把學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相結(jié)合起來。

2021年是不同尋常的一年。這一年，是中國共產(chǎn)黨的百年華誕。一百年前的1921年，有一艘紅船在嘉興南湖啟航，中國共產(chǎn)黨的種子在這艘紅船上生根、發(fā)芽，一天天地壯大成長，中國人民在中國共產(chǎn)黨和無數(shù)革命先烈以及仁人志士的帶領(lǐng)下，浴血奮戰(zhàn)，積極革命，英勇斗爭，頑強拼搏，最終取得了一次又一次的勝利，才換來了我們今天這和平幸福、安定團結(jié)的新生活。經(jīng)過百年的錘煉，中國這頭東方睡獅徹底醒了，從此以高昂的姿態(tài)屹立于世界的東方。新中國成立后，憲法就被定為國家的根本大法，一切行為以憲法為標(biāo)準(zhǔn)，是任何人不得逾越的鴻溝。從中國頒布憲法的那一刻起，便注定了中國是個以法治建設(shè)為治國核心的國家。1999年，依法治國方略正式寫入憲法，這一方略是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政方式的轉(zhuǎn)變，是社會文明進步的顯著標(biāo)志，是民主政治的必然需求，是國家長治久安的重要保障，也是建設(shè)中國特色社會主義的重要條件。

通過七十二載的奮斗，現(xiàn)如今，中國也成為一個法治大國，繁榮富強。但我們?nèi)孕枰ㄟ^努力去助推中國夢的實現(xiàn)，我們都應(yīng)該以振興中華為目的去努力、去奮斗，以國家為己任，共創(chuàng)中華盛世！

我的演講完畢，謝謝大家！

大同市廣靈縣廣靈六中八（五）班白欽文

指導(dǎo)教師 宋慧琴

第四篇：學(xué)習(xí)憲法演講稿

讓憲法之光 永照大地

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好！今天我演講的題目是《讓憲法之光，永照大地》。

偉大的革命導(dǎo)師列寧曾說過：”憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙。”憲法存在的意義，便是維護人民的根本利益。人從一生下來開始，憲法就對未成年人、教育、婚姻、生命財產(chǎn)、醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等都作了規(guī)定，憲法讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

憲法是母法，就像母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生。實現(xiàn)并維護社會的公平正義。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣，使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是永不迷向的指南針, 約束我們的言行，給我們指明正確的方向。憲法是明媚的陽光，只有陽光高懸，才有大地生輝。在陽光的普照下天更藍、草更綠、水更清，社會更和諧，人民更幸福。

“沒有規(guī)矩不成方圓”，作為新時代青年，我們要通過電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等途徑，廣泛的了解憲法，懂得真善美、假惡丑，不違法，不抗法，學(xué)會用法律維護自己的合法權(quán)利。

我們都知道，打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些不良的思想垃圾經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學(xué)的行為，希望我們都能有一雙“火眼金睛”，明辨是非，自覺抵制不良文化，防止它們毒害我們的心靈，使我們誤入歧途，終生遺憾。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。人生最怕一失足成千古恨。當(dāng)你沖動、困惑時，讓憲法喚起你的理智;當(dāng)你迷惘、躊躇時，讓憲法指引你的道路。莫讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，學(xué)憲法，愛憲法，讓我們的青春少走彎路，少留遺憾。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，遵循法律的軌道，牢記法律的準(zhǔn)繩，遵紀守法，宣傳憲法，真正做到憲法在我心中，更在我們的言行之中。

憲法興，則國運興；憲法昌，則國運昌。學(xué)憲法，守憲法，讓憲法光芒永照大地，耀我中華。

第五篇：學(xué)習(xí)憲法演講稿

以憲為綱，做文明中學(xué)生

長春市第158中學(xué)

八年五班

郝書瑤

“國的家住在心里，家的國因法矗立。” 尊敬的各位評委老師：

大家好！今天我的演講題目是《以憲為綱，做文明中學(xué)生》。我叫郝書瑤，來自八年五班。今天，能夠站在這里演講，我感到很幸運。因為我出生在一個嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達我的情感，這何嘗不是一種幸運？而這一切，都要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。

從小，爸爸媽媽就教導(dǎo)我說：無規(guī)矩不成方圓。那時的我似懂非懂。慢慢的我長大了，上學(xué)了，老師又教導(dǎo)我們說：國無法不治，民無法不立。《憲法》對于一個國家而言，如甘露，如陽光；對于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。今天我能夠站在這里，因為憲法給了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機會，給了我們大家一個和平穩(wěn)定的社會。可以說，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽Ｗ鳛橐幻S子孫，我們都知道，清朝末年的中國，是何等的落后，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中，我們也常說，勿忘國恥，振興中華。但是試想，如果我們國家沒有《憲法》，沒有民主沒有法治，我們又該如果度過那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來實現(xiàn)偉大的中國夢？

愛國、守法，不止是說說而已。

我們作為一名炎黃子孫，有責(zé)任去維護我們祖國的和諧，而作為一名新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。生活中，時常會有同學(xué)說，憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護？我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。總有一天我們也會長大成人，也會成為這個社會的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個世界做什么？為這個國家、這個社會做什么呢？我們總是大聲說，要成為對國家、對社會有用的的人！雖然不是每一個人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運的人物，但是我們也是國家的一份子，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘，所以我們從小就要遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻自己的聰明才智。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光！所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的文明中學(xué)生！謝謝大家。