第一篇：母親節(jié)演講稿：老師媽媽我愛您

老師媽媽！這是一種非常類型的呼喚，這也是一個(gè)充滿愛的呼喚。十年前我在八月份就采取了童年的愿景，走進(jìn)了莫仕巷幼兒園，進(jìn)入幼兒教育事業(yè)，與一群活潑可愛的孩子組成了一群孩子的老師母親。

孩子是清晨的露水，清澈;孩子們是花的開始，迷人而明亮;孩子們正在種植幼苗，溫柔和活潑，我愛他們。當(dāng)我迎接第一批孩子時(shí)，抱著他們那雙胖乎乎的小手，看著他們那雙無(wú)辜的眼睛，我會(huì)有責(zé)任感，它激勵(lì)我愛每一個(gè)小臉，做好每一天的工作。我對(duì)自己說(shuō)，我要像我母親一樣的老師！春天，我和孩子們一起吸花;夏天和我聽青蛙與孩子;秋天和我拿起與孩子的葉子;冬天我和孩子玩雪。長(zhǎng)時(shí)間孩子們都喜歡包圍我，拉我的手，摸我的頭發(fā)，鳥要求問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，看著孩子們快樂(lè)那種孩子，我的心更不用說(shuō)多么幸福了。

教師母親不僅要小心，耐心，責(zé)任感，還需要一個(gè)愛戀的母親般的愛，有一個(gè) 孩子讓我深深體會(huì)到老師母親愛的重要性。她是一個(gè)小公主，穿著兩條辮子，經(jīng)常穿著各種各樣的小裙子，他的臉上帶著甜蜜的微笑，現(xiàn)在變成了灰姑娘;她是一個(gè)寶藏，進(jìn)入她母親的懷抱，幸福不能享受，但現(xiàn)在像草，離開母親的懷抱，在哪里找到幸福？她是我們班的葉千倩兒。雖然她的家庭很富有，但她去年很辛苦，她只有三歲，癌癥母親太多不愿意離開她，放手。錢前在班上一直是我們的關(guān)注。小班第一學(xué)期幾個(gè)星期前學(xué)校前前的表現(xiàn)很不錯(cuò)，可以高興地上幼兒園，從不哭泣。但在9月的最后一個(gè)星期，她哭了起來(lái)。錢前剛開始吃午飯，低聲哭泣，我輕輕地安慰她，而她很好。后來(lái)，錢前入院有時(shí)候尖叫著，在地上滾來(lái)滾去。不管我們?cè)趺春逅械耐Ｖ梗却那榫w穩(wěn)定，我跟她說(shuō)，她答應(yīng)不要哭，但第二天她哭了，我擔(dān)心焦慮。葉倩倩隨著她大聲尖叫，大聲喊出自己的情緒。

對(duì)于兒童，家庭生態(tài)環(huán)境創(chuàng)造 特別是在一個(gè)家庭里，父親作為一座山，是一個(gè)象征力量和身高，孩子有一天會(huì)爬上山頂看世界;母親喜歡水，潤(rùn)濕山和所有的植被在山上。葉倩倩，她的家庭生態(tài)環(huán)境一直與母親的離去和破壞。錢前總是在媽媽的懷里三歲，因?yàn)槟赣H離開了她，我父親的生意很忙，他邀請(qǐng)了一個(gè)保姆阿姨照顧錢前的基本必需品。錢前到底怎么樣？我刻意關(guān)于錢前保姆姨媽，談到她在幼兒園的情緒異常情況，并問(wèn)這次錢前在家里表演，阿姨說(shuō)：錢前經(jīng)常哭泣這些天，有時(shí)尖叫著the ly地oring著母親，總是哭泣著說(shuō)，“為什么我的父親讓我的母親在鐵盒里，你怎么不讓我的母親釋放？我想要我的母親！我想要我的母親！我聽到眼睛是紅色的，我的心悲傷。我只是理解問(wèn)題的根源：錢千想要我的母親！母親的離開對(duì)錢前的心理造成了創(chuàng)傷。

當(dāng)錢倩哭泣的時(shí)候，我立刻給她溫柔的撫慰和愛撫，我喜歡把她坐在我的腿上，輕輕擦干干倩的臉 眼淚，用適度的語(yǔ)調(diào)，她停止表演的脾氣，贊美和贊美：錢前真的很好！聽老師的話不要哭。錢前！你有一個(gè)老師在幼兒園！徐老師是你的老師母親，徐老師跟你在一起。可愛的錢前，我心愛的寶貝，我愛你！她抬起頭，眼中的眼淚像理解我。我吻了她淚水的干燥的小臉，她的兩只小手緊握著我，依靠頭部在我的胸口，我抱著她懷孕了一會(huì)兒，她的心情慢慢地，穩(wěn)定地說(shuō)：老師錢，讓我失望！我不哭泣。錢前終于冷靜下來(lái)。從此，為了讓錢前進(jìn)一步體驗(yàn)?zāi)笎郏苊馑龓Щ啬赣H的想法，我讓錢倩稱我為木乃伊，我叫錢前的小女兒。每次進(jìn)入公園，錢倩像一只小燕子飛進(jìn)我的懷里，跑步時(shí)大喊：木乃伊！哦!小女兒！錢倩帶著一點(diǎn)甜蜜的看著我，我抓住機(jī)會(huì)給她一個(gè)溫暖的擁抱。漸漸錢錢變得快樂(lè)起來(lái)，微笑也更多。一個(gè)在公園里，保姆姨媽告訴我，一天晚上她的女兒叫她媽媽，錢倩自豪地說(shuō)，我有一個(gè)媽媽，我媽媽是徐老師！我不斷地移動(dòng)，我希望老師的母親的愛可以逐漸平滑她的年輕頭腦。

母親對(duì)孩子的愛是自然，而老師的母親的愛深深地包含了崇高的使命感和責(zé)任感，一個(gè)看起來(lái)，一個(gè)姿態(tài)，一個(gè)令人鼓舞的微笑，不知不覺，將成為一種魅力，一種溫暖，默契的理解，從淺到深，充滿了我和孩子們的中間。

老師媽媽！這是我最喜歡的電話，時(shí)間可能需要我的青春，但孩子們都是純潔的微笑總是刻在我的心里。這么多年來(lái)，世界正在改變，我愛孩子們的心中從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。

第二篇：媽媽老師我愛您

媽媽—老師，我愛您

樊廟小學(xué)韓晗

這是一個(gè)難忘的演講會(huì)，演講會(huì)的內(nèi)容是我們常常提起的一個(gè)話題，老師經(jīng)常講起這個(gè)話題，可是我們卻從來(lái)不在乎這個(gè)問(wèn)題，聽完這場(chǎng)演講會(huì)，我才注意到，我的母親是這么的偉大。

演講的是一位年輕女教師，我像以往一樣當(dāng)作是一場(chǎng)平常的課程，開始，沒(méi)有什么特別的地方，當(dāng)聽到那個(gè)故事的時(shí)候，我的精神忽然緊張起來(lái)，鄭老師講的是我們都知道的事情“汶川大地震”。這個(gè)突如其來(lái)的災(zāi)難，給汶川人民帶來(lái)了沉重的打擊，老師講了其中一個(gè)感人的故事，在石堆中一位三十多歲的母親，為了他的孩子能夠活下去，他竟然用她嬌小的背，撐起了一塊巨大的石板，在救護(hù)人員到來(lái)的時(shí)候，那母親用手撐著大石板很長(zhǎng)的時(shí)間，那位偉大母親的雙手已經(jīng)完全疆硬了，而在兩只手臂的中間，有一個(gè)還只有兩歲的小孩子，在那位母親的保護(hù)下，那個(gè)孩子活了下來(lái)，聽到這個(gè)故事，我對(duì)那位母親，竟無(wú)比的感動(dòng)，這也使我想起，我那位一直為我操碎了心的媽媽，以前，媽媽總是叮囑那些，小心這些的，我心里還不時(shí)責(zé)備她，但想到她也是為我好，為我將來(lái)著想，生我者父母，而教我的就是我的老師，老師為我作出了多少貢獻(xiàn)，鄭老師也為我們講了一個(gè)故事：一位年輕人在回家的路上迷失了方向伅不知不覺的來(lái)到一片森林，當(dāng)他走進(jìn)這片森林的時(shí)候，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我怎么來(lái)到這個(gè)地方的？那位年輕人拼命的往回路跑，可是，已經(jīng)來(lái)不極了，天已經(jīng)黑了，夜晚寒風(fēng)吹得年輕人直發(fā)抖，不時(shí)還傳來(lái)幾聲狗叫聲，年輕人非常害怕，想趕緊走出這片林子，這時(shí)，突然傳來(lái)一陣聲音，“年輕人，地上班石頭撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的。”年輕人毫不理睬，繼續(xù)走下去，突然這個(gè)聲音又響起來(lái)了。年輕人還是不理，這時(shí)，那個(gè)聲音仿佛在懇求那位年輕人，年輕人于是撿了幾顆石頭，忽然年輕人覺得自己的腳步變輕了，不一會(huì)兒，年輕人竟奇跡般的走出了這個(gè)森林，再看手中的石頭，發(fā)現(xiàn)是金子，年輕人恍然大悟，那個(gè)聲音是上帝的聲音，是上帝救了他，這個(gè)故事中的聲音，我們也經(jīng)常聽到，那不就是老師。

最后我想說(shuō)：“媽媽謝謝您為我付出了這么多！老師，謝謝您教育我們這么久！老師——媽媽我愛你們。”

第三篇：關(guān)于母親節(jié)作文：“媽媽,我愛您!”

關(guān)于母親節(jié)作文：“媽媽，我愛您!”

關(guān)鍵字：母親節(jié)作文 母親節(jié)詩(shī)歌 母親節(jié)手抄報(bào) 關(guān)于母親節(jié)的作文五月是一個(gè)讓人有暖意的月份，五月的第二個(gè)星期便是世間充滿溫馨的母親節(jié)。

母親是我們成長(zhǎng)的搖籃，她是我們的守護(hù)天使，不管在哪個(gè)時(shí)候，她都是孩子避風(fēng)的港灣，哭訴的好地方。

某天清晨當(dāng)你醒來(lái)是，是誰(shuí)早早準(zhǔn)備了早餐?下午放學(xué)回家時(shí)又是誰(shuí)煮了豐盛的午餐等你回來(lái)?晚自習(xí)回家時(shí)又是誰(shuí)在那昏暗的街燈下耐心地等待著你回來(lái)呢?當(dāng)你晚上正在聚精會(huì)神地做作業(yè)時(shí)，又是誰(shuí)帶著擔(dān)心的神情怕你累壞了呢?這世上誰(shuí)肯為你默默地做著這些事情?是媽媽。

當(dāng)我遇到有什么不懂的事情而煩惱時(shí)，媽媽知道不能為我做什么，但從她的動(dòng)作可以看出她是擔(dān)心的;我若遇到一些不知明的事情而滿心歡喜時(shí)，媽媽就會(huì)顯得比我還高興，露出會(huì)意的眼神。天下間具有有這么廣博，這么無(wú)私的愛的人，是媽媽。

母愛是單純的，媽媽不會(huì)要求孩子們回報(bào)些什么，看著孩子們的長(zhǎng)大，媽媽就會(huì)覺得很幸福。但是，不懂事的我卻什么都不知道，不懂得媽媽為我付出了多少，流下了多少的汗水，在母親節(jié)來(lái)臨之際，我想送給母親一份遲到的禮物，送給一個(gè)為我而辛苦勞累的媽媽——媽媽，我愛您!

第四篇：媽媽,我愛您演講稿

媽媽，我愛您 常言道“母愛是偉大的！”面對(duì)這份此生無(wú)以回報(bào)的愛，我明白自己擁有的一朵花已然勝過(guò)整個(gè)花季，生命走到今天我是應(yīng)該感謝的，然而情感的深厚讓我找不出一個(gè)固定的理由。想要用最華麗的詞藻訴說(shuō)媽媽，寫出來(lái)的卻是一段笨拙樸質(zhì)的文字；想要用最動(dòng)聽的歌聲來(lái)頌揚(yáng)媽媽，吟出來(lái)的卻是平常單調(diào)的曲目。至此我的歌聲全無(wú)，我的淚水嗚咽。

晚上，媽媽拖著疲憊的身體回家，一下就坐在沙發(fā)上，什么也不想動(dòng)，我看到媽媽這樣真的痛心。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，不如今天我?guī)蛬寢屜茨_吧。吃完晚飯，我對(duì)媽媽微笑著，媽媽疑惑不解，我激動(dòng)不已的說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，今天我?guī)湍阆茨_。”于是，我端來(lái)一盆熱水，把媽媽的襪子脫下，輕輕的把媽媽的腳放進(jìn)腳盆，我當(dāng)時(shí)有些尷尬，摸著媽媽的腳，我感覺有一股熱流，那是一股母愛的熱流。它從我的手中流向了我心中.有一種溫暖的感覺!還有一股莫名的感動(dòng)!我的小手揉著媽媽的腳背，一種粗糙的感覺在我的手上產(chǎn)生，媽媽的腳早已沒(méi)有以前那么光滑，那么柔嫩；按著媽媽的腳趾，我想為媽媽全身感到愜意；我按著腳背，像是媽媽感到輕松，舒適！因?yàn)樵谕獗疾ǎ绯鐾須w，腳上也磨出了一個(gè)個(gè)血泡；因?yàn)槊刻鞏|奔西走，沒(méi)有停息，所以腳上已經(jīng)十分干燥，這一切都是媽媽披星戴月、疲憊不堪的見證！當(dāng)時(shí)，我的淚水情不自禁的說(shuō);“媽媽，我愛您！” 夜深人靜了，我卻久久不能入睡。回想著白天的每一個(gè)情景，我陷入了沉思，想起古代詩(shī)人孟郊曾說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”是啊，在以后的日子里，我一定要做一個(gè)聽話孝順的孩子，好好地回報(bào)媽媽

對(duì)我的愛……。

親愛的同學(xué)們:大家好!今天我為大家推薦的一本好書是<假如給我三天光明>.一聽這本書的名字就知道作者是傳奇人物:海倫凱勒。海倫凱勒是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性。在書中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以

愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福！海倫把學(xué)習(xí)比

做攀巖高峰，跌倒就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，爬起來(lái)就得

到一點(diǎn)進(jìn)步，就像得到了一份鼓舞。

這本書記述了海倫凱勒從小到大所發(fā)生的事，從19個(gè)月的高燒帶

來(lái)的厄運(yùn)——奪走了她的聽力、視力和語(yǔ)言能力，她再也不能與這個(gè)

世界溝通了。她變得暴躁、任性、孤獨(dú)、古怪。但是莎莉文老師的出

現(xiàn)，徹底改變了她的命運(yùn)，她感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇，使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。她每天都如饑似渴地

學(xué)習(xí)。這些知識(shí)就像一道道彩虹，照亮了她的前程，照亮了她內(nèi)心的世界，同樣也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

此后，她憑著驚人的毅力和不屈不撓的精神，以優(yōu)異的成績(jī)，最終畢

業(yè)于哈佛大學(xué)，創(chuàng)造了這一奇跡。知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)

殘疾人，變成一個(gè)有益于人類，有益于社會(huì)的人。后來(lái)，她用生命的全部力量處處奔走，處處演講，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造

福。她常常以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們：

應(yīng)該珍惜時(shí)間珍惜生命、珍惜光明、關(guān)愛他人，不要失去了才懂得珍惜。她用愛去擁抱全世界，終于在黑暗中找到了光明，把慈善的雙手伸向全世界。海倫，用她艱難卻幸福快樂(lè)的一生，詮釋了生命的意義。同學(xué)們，我們的身邊有知心的朋友、和藹可親的老師，還有愛我們的家長(zhǎng)，和海倫比起來(lái)，我們是多么幸福呀！

假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊！海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。

第五篇：《我愛您,媽媽》演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好。我是三年級(jí)學(xué)生郭欣如，今天我為大家演講的題目是：《我愛您，媽媽》。

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)在你心中最柔軟的地方。有一個(gè)人，她愿意用自己的一生去愛你，這個(gè)人，她叫“媽媽”；有一種愛，它可以讓你隨意的索取。有一種愛，她從不需要你任何的回報(bào)。這種愛，她叫“母愛”！母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她陪伴著我們成長(zhǎng)，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的榮耀，都來(lái)自于這平凡而又偉大的母愛。天下的母親們，需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個(gè)好的未來(lái)。

小時(shí)候，媽媽是我的啟蒙“教練”。在我一次又一次摔倒時(shí)，是媽媽耐心的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了走路。媽媽也是我的“家庭教師”。我放學(xué)回家后，媽媽總是督促我先完成作業(yè)再去玩;當(dāng)我坐在電視機(jī)前沉溺于《西游記》、《白雪公主》，舍不得離開時(shí)，媽媽嚴(yán)厲的面容就會(huì)出現(xiàn)在我的面前，我只好和可愛的白雪公主說(shuō)再見。媽媽也是世界上最寬容的媽媽。我做錯(cuò)了事，由于害怕，我選擇了逃避。這時(shí)媽媽就像一個(gè)哲學(xué)家一樣告訴我做人的道理：“做錯(cuò)了事，一定要改正！”聽了媽媽的話，我明白了知錯(cuò)就改才是一個(gè)好孩子。媽媽也是世界上最偉大的媽媽。爸爸外出打工，媽媽不僅要忙地里的活兒，要做家務(wù)，還要照顧奶奶和我們。我們想為媽媽分擔(dān)，可媽媽卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)要緊，快去做作業(yè)吧！” 看著媽媽瘦弱的身影，我多想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦啦！”

最后，讓我們一起祝愿天下的媽媽身體健康，一生平安！