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說(shuō)文明話,做文明事 國(guó)旗下演講稿

時(shí)間:2019-05-14 19:43:21下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:說(shuō)文明話,做文明事 國(guó)旗下演講稿

說(shuō)文明話,做文明事

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我演講的題目是《說(shuō)文明話,做文明事》。

有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人.當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候,我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)我們罵人的時(shí)候,我們是否想過(guò),罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候,我們是否想過(guò),打走了自己的善良和友誼。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,我們是否想過(guò),吐走了自己的清潔和風(fēng)度。

同學(xué)們,如果我們都想成為一個(gè)高尚的、受歡迎的、快樂(lè)的人,那首先就要學(xué)會(huì)使用文明的語(yǔ)言,不說(shuō)臟話、粗話。同時(shí),還要注意講話的場(chǎng)合,態(tài)度的真誠(chéng)。早上起床后,向家人問(wèn)一聲:“早上好!”;到了學(xué)校,見(jiàn)到老師、同學(xué),說(shuō)一聲:“你好!”;打擾了對(duì)方,給別人帶來(lái)了不方便,或是做錯(cuò)了事,真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”;受到了別人給予的方便和照顧,充滿感激之情地道一聲:“謝謝你!”??就在這些美好的語(yǔ)言中,不知不覺(jué)地塑造著你在別人心目中的良好形象。第二就是美好的行為。美好而文明的行為包括許多方面,如愛(ài)惜草坪,不隨意踐踏;不亂丟垃圾,你丟我撿;不隨地吐痰、不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩;衣著整潔,舉止大方??你也許會(huì)說(shuō),這么多要求,記也記不住,怎么能全部做到呢?其實(shí),你只要“先思而后行”,在行動(dòng)之前先判斷一下,這樣做是好是壞,然后再?zèng)Q定怎樣去做,聰明的你一定會(huì)做得很好。

一個(gè)社會(huì)的文明形象,是靠每一個(gè)公民在公共場(chǎng)所彬彬有禮的言行舉止塑造起來(lái)的,就讓我們從一言一行、一點(diǎn)一滴做起吧!說(shuō)話的時(shí)候,先想一想,我的言語(yǔ)是不是美;做事的時(shí)候,先想一想,我的行為是不是美;待人接物時(shí),先想一想,我的心靈是不是美。這樣,你肯定會(huì)成為一個(gè)文明的“小天使”!

謝謝大家!

第二篇:說(shuō)文明話,做文明人國(guó)旗下演講稿

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

我今天講話的題目是《說(shuō)文明話,做文明人》。

校園里,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來(lái),用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō):“你們是可愛(ài)的,是好樣的!”

但是,我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行:下課后的走廊里,總有同學(xué)在你追我趕,還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶?? 同學(xué)們,我們作為學(xué)校的小主人,要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,說(shuō)文明話,做文明事。

記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

“校園文明行,人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們,今天是開(kāi)學(xué)的第一天,讓我們攜起手來(lái),學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),做文明之事,共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。

最后,祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天。謝謝大家!篇二:國(guó)旗下講話稿:說(shuō)文明話 做文明人 國(guó)旗下講話稿:說(shuō)文明話 做文明人

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

我今天講話的題目是《說(shuō)文明話,做文明人》。

校園里,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來(lái),用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō):“你們是可愛(ài)的,是好樣的!”

但是,我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行:下課后的走廊里,總有同學(xué)在你追我趕,還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序;上放學(xué)路隊(duì)還不夠整齊,甚至還只有個(gè)別學(xué)生大聲喧嘩;走廊上偶爾還有些零星的紙屑?? 同學(xué)們,我們作為學(xué)校的小主人,要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,說(shuō)文明話,做文明事。

記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

“校園文明行,人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們,從今天開(kāi)始,讓我們攜起手來(lái),學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),做文明之事,共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。

最后,祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天。

謝謝大家!篇三:國(guó)旗下講話稿:講文明話,行文明事,做文明人

國(guó)旗下講話稿:講文明話,行文明事,做文明人

國(guó)旗下講話稿:講文明話,行文明事,做文明人

老師們,同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是《講文明話,行文明事,做文明人》 人,寫(xiě)起來(lái)很容易,一撇一捺,但做起來(lái)卻很難。我們要做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。曾經(jīng)有位中學(xué)校長(zhǎng)在新加坡考察,在這個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,涉及到文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書(shū)寫(xiě),后來(lái)在知道那是專(zhuān)門(mén)提醒中國(guó)大陸游客時(shí),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,文明已經(jīng)與富強(qiáng)、民主、和諧構(gòu)成了國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),它不僅是一個(gè)民族進(jìn)步的關(guān)鍵,也是一個(gè)國(guó)家的形象。

同學(xué)們不禁要問(wèn),文明究竟是什么?其實(shí)文明就在你我身邊,文明是路上相遇時(shí)的微笑,文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,文明是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會(huì)說(shuō)文明話。“文明用語(yǔ)臘月暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。一聲“你好”會(huì)帶給我們一天的好心情,一句“謝謝”會(huì)拉近了我們之間的距離,一聲“對(duì)不起”會(huì)化解我們一觸即發(fā)的沖突,一句“不要緊”就等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。做文明之人,就要做文明事,就是要注意舉止文明。看到有人丟了紙屑,怎么辦?撿起來(lái)!看到水龍頭沒(méi)擰緊,怎么辦。擰上!看到朋友遇到困難,怎么辦?伸出援助之手!這都是一些小事,關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手。“沙不積無(wú)以成高塔,水不積無(wú)以成江河”,“一屋之不掃,何以掃天下”,正是一些看似非常平凡的小事,卻折射出文明的光輝!每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,有時(shí)我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話,不發(fā)表帶有人身攻擊的言論;管住自己的手,不亂扔垃圾,不破壞公物;管住自己的腳,不踐踏花草。同學(xué)們,眼下xx正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,全市上下都在著力提升市民的文明素質(zhì),你我的文明言行是這個(gè)城市形象的名片,學(xué)校是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,更是播種文明,承載禮儀的沃土,我們校園的每個(gè)人,更是文明的踐行者和傳播者,我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明程度不高,更不必輕視了自己的力量。面包里的酵母很少,但它就能為面包撐起一片天地。化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量也很少,但它卻能大大快反應(yīng)的速率。我們每一個(gè)都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑。

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一種品格。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個(gè)文明人,也為xx爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市添磚加瓦。篇四:國(guó)旗下講話:說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人

國(guó)旗下講話:說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人

國(guó)旗下講話:說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人

老師們,同學(xué)們:大家早上好!

上學(xué)期我們開(kāi)展了“文明禮儀大家行”活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí),開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng),大家知道了八禮四儀,今天我想考考大家,有哪八禮?哪位同學(xué)記住了?

八禮:

儀表之禮、面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方

餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅

言談之禮:用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善

待人之禮:尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人

行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座

觀賞之禮:遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專(zhuān)心欣賞、禮貌喝彩

游覽之禮:善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德

儀式之禮:按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗 三愛(ài):愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)

看來(lái)同學(xué)們只記得一些,沒(méi)有記牢,其實(shí)這些內(nèi)容就在我們身邊,看起來(lái)都是小事,真正做到位、做好很難。上學(xué)期我們?cè)u(píng)比表彰了一批文明禮儀小標(biāo)兵,下周我們校園櫥窗將會(huì)展示他們的風(fēng)采,希望受到表彰的這些同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),并帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起努力,爭(zhēng)做一名講文明懂禮貌的有道德的人。

今天中午有很多客人老師來(lái)我們學(xué)校,他們除了聽(tīng)課,也一定會(huì)巡視我們的校園,同學(xué)們一定要以主人翁的態(tài)度歡迎客人的到來(lái),見(jiàn)到客人老師主動(dòng)問(wèn)好:客人老師好!客人老師離校時(shí)說(shuō):客人老師再見(jiàn)!今天下午的活動(dòng)地點(diǎn)放在多功能教室,為了不影響活動(dòng),因此美術(shù)課、勞技課、音樂(lè)課都在教室里上,信息技術(shù)和科學(xué)課由任課老師帶領(lǐng)同學(xué)們排好隊(duì)伍有序地進(jìn)入、離開(kāi)。課間請(qǐng)同學(xué)們注意不追逐打鬧,大聲喧嘩。下周一聯(lián)晨會(huì)舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式,到時(shí)請(qǐng)二~六年級(jí)的同學(xué)出場(chǎng)速度要快,佩戴好紅領(lǐng)巾,齊唱隊(duì)歌。

最后,送給同學(xué)們四句話,請(qǐng)記住:“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”!篇五:說(shuō)文明話,做文明事 國(guó)旗下演講稿 說(shuō)文明話,做文明事

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我演講的題目是《說(shuō)文明話,做文明事》。有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人.當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候,我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)我們罵人的時(shí)候,我們是否想過(guò),罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候,我們是否想過(guò),打走了自己的善良和友誼。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,我們是否想過(guò),吐走了自己的清潔和風(fēng)度。

同學(xué)們,如果我們都想成為一個(gè)高尚的、受歡迎的、快樂(lè)的人,那首先就要學(xué)會(huì)使用文明的語(yǔ)言,不說(shuō)臟話、粗話。同時(shí),還要注意講話的場(chǎng)合,態(tài)度的真誠(chéng)。早上起床后,向家人問(wèn)一聲:“早上好!”;到了學(xué)校,見(jiàn)到老師、同學(xué),說(shuō)一聲:“你好!”;打擾了對(duì)方,給別人帶來(lái)了不方便,或是做錯(cuò)了事,真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”;受到了別人給予的方便和照顧,充滿感激之情地道一聲:“謝謝你!”??就在這些美好的語(yǔ)言中,不知不覺(jué)地塑造著你在別人心目中的良好形象。第二就是美好的行為。美好而文明的行為包括許多方面,如愛(ài)惜草坪,不隨意踐踏;不亂丟垃圾,你丟我撿;不隨地吐痰、不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩;衣著整潔,舉止大方??你也許會(huì)說(shuō),這么多要求,記也記不住,怎么能全部做到呢?其實(shí),你只要“先思而后行”,在行動(dòng)之前先判斷一下,這樣做是好是壞,然后再?zèng)Q定怎樣去做,聰明的你一定會(huì)做得很好。

一個(gè)社會(huì)的文明形象,是靠每一個(gè)公民在公共場(chǎng)所彬彬有禮的言行舉止塑造起來(lái)的,就讓我們從一言一行、一點(diǎn)一滴做起吧!說(shuō)話的時(shí)候,先想一想,我的言語(yǔ)是不是美;做事的時(shí)候,先想一想,我的行為是不是美;待人接物時(shí),先想一想,我的心靈是不是美。

第三篇:國(guó)旗下講話稿:說(shuō)文明話,行文明事,做文明人

國(guó)旗下講話稿:說(shuō)文明話,行文明事,做文明人

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《說(shuō)文明話,行文明事,做文明人》。

同學(xué)們不禁要問(wèn),文明究竟是什么?其實(shí)文明就在你我身邊,文明是路上相遇時(shí)的微笑,文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,文明是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會(huì)說(shuō)文明話。“文明用語(yǔ)臘月暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。一聲“你好”會(huì)帶給我們一天的好心情,一句“謝謝”會(huì)拉近了我們之間的距離,一聲“對(duì)不起”會(huì)化解我們一觸即發(fā)的沖突,一句“不要緊”就等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。

做文明之人,就要做文明事,就是要注意舉止文明。看到有人丟了紙屑,怎么辦?撿起來(lái)!看到水龍頭沒(méi)擰緊,怎么辦?擰上!看到朋友遇到困難,怎么辦?伸出援助之手!這都是一些小事,關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手。“沙不積無(wú)以成高塔,水不積無(wú)以成江河”,“一屋之不掃,何以掃天下”,正是一些看似非常平凡的小事,卻折射出文明的光輝!因此,我們要管住自己的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話,不發(fā)表帶有人身攻擊的言論;管住自己的手,不亂扔垃圾,不破壞公物;管住自己的腳,不踐踏花草。

同學(xué)們,眼下我們xx區(qū)正在開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)全國(guó)文明城市活動(dòng),全區(qū)上下都在著力提升市民的文明素質(zhì),你我的文明言行也是這座城市形象的名片,我們千萬(wàn)不可輕視自己的力量,面包里的酵母很少,但它就能為面包撐起一片天地。同樣的,我們每一個(gè)人都可以成為踐行文明之路上的酵母。

同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一種品格。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個(gè)文明人,為xx區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市添磚加瓦。

我的演講完畢,謝謝大家!

第四篇:國(guó)旗下講話:《說(shuō)文明話,行文明事,做文明人》

國(guó)旗下講話:《說(shuō)文明話,行文明事,做文明人》

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自五(2)班的**。今天我國(guó)旗下講話的題目是《說(shuō)文明話,行文明事,做文明人》。

泱泱中華,禮儀之邦;溫文爾雅,謙恭禮讓。文明作為中華民族之魂,千古流芳!作為新時(shí)代的學(xué)生,擁抱現(xiàn)代文明的同時(shí),我們理應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做文明使者,讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)!

那我們?cè)谛@中應(yīng)該怎么做呢?

第一、愛(ài)護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的作用,它們?cè)跒槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活服務(wù),如有嶄新的桌椅和塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛那樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物,不亂寫(xiě)亂畫(huà),不惡意毀壞。

第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢,更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神,用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑料袋,不亂吃違禁零食,看見(jiàn)垃圾就隨手拾起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里。撿起一片垃圾就是撿起一份美德。你的小小行為,為大家?guī)?lái)的將是一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對(duì)比較擁擠,也是事故多發(fā)的地方。課間,有很多同學(xué)在教室里嬉戲玩耍,更有一些膽大的同學(xué)會(huì)在走廊上奔跑,看誰(shuí)跑得快。這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的,不僅傷了自己,也會(huì)對(duì)其他人造成傷害,所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。

第四、珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電。《朱子家訓(xùn)》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱,一絲一縷當(dāng)思來(lái)之不易”,這句話告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起,不要鋪張浪費(fèi)。切莫把日常微小的事物看輕了,從而不知珍惜。我們?cè)趯W(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,離開(kāi)教室隨時(shí)關(guān)閉門(mén)窗、關(guān)閉電器切斷電源。

第五、注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明,還有語(yǔ)言的文明。在生活中,我們一定要養(yǎng)成說(shuō)文明用語(yǔ)的好習(xí)慣。一個(gè)友好的微笑,一句真誠(chéng)的問(wèn)候,一聲誠(chéng)摯地道歉……都能讓我們感受到文明的影子。

同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,共同努力,說(shuō)文明話,行文明事,做文明的使者,讓螺百校園處處盛開(kāi)文明之花!

五(2)班

2019.9

第五篇:說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人(演講稿)

說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人

國(guó)旗下演講稿

牟定縣青龍初級(jí)中學(xué) 151班

老師們,同學(xué)們:大家早上好!

今天,我演講的題目是《說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人》。

做什么樣的人,答案是肯定的:那就是做人首先要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。

人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興。由此可知,行為品德無(wú)論對(duì)個(gè)人,還是對(duì)整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族都是何等的重要。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等。文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并推崇的行為。

做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,如果有矛盾,應(yīng)該多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人。

同學(xué)們,文明禮儀就在我們的日常生活之中,就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀,按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們,讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

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