第一篇：此刻打盹,你將做夢,此刻學習,你將圓夢。

國旗下講話：

此刻打盹，你將做夢，此刻學習，你將圓夢。

點評人：張玫

誰都擁有“此刻”的時光，也擁有美好的理想。但是，不知道你的此刻是如何利用的，也不知道此時的你又在做些什么。也許你會說，我有的是時間，大把大把的時間，我想怎么用就怎么用。

當然，如果你心無目標，渾渾噩噩。只想讓時間消耗得更快，那你最好的消磨時間的辦法就是進入夢鄉，在夢境中追尋曾經想要擁有的一切。如果是那樣的話，我敢說，你的夢一定會很美，會讓你陶醉，會讓你流連其中不愿醒來，會讓你在夢中都不免感嘆：要是能活在夢里該多好啊。但是，除了做夢，你也不會再有其他的收獲了。你所擁有的，就是虛幻的夢境。

但我知道，你也有夢想，你也曾豪情滿懷，你也曾馳騁在夢想的快車上希望盡快到達勝利的彼岸。遺憾的是，你也只是想想而已，除了想，你沒做過別的，哪怕是一點點的努力。年輕的你，更多的時候，可能都是在夢境中度過。所以，除了做夢，除了暢游夢境，你真的沒得到什么。你的一切理想和期望的前景，都化作了夢中的美麗。

但是，我相信你不會甘心就這樣，不會想讓年輕的生命在夢中一點點地消耗掉。畢竟，徜徉于夢鄉，再好的理想也只是幻想。所以，如果你是真的有理想、有壯志，那你就應該盡快地從夢中醒來，趁你還年輕，多為理想的實現做點什么。其實，無論是誰，不斷為自己加油充電，總是實現理想的關鍵要素。所以，要利用時間學習，而不是將所有的業余時間都用來打瞌睡。畢竟，一個人要想成功，就要盡早學會應懂的知識并不斷為其更新換代。

因此，如果你渴望成功，如果你不甘平庸，那就及早地從夢中醒來吧。抓緊分秒的時間學習，并深刻地意識到流連于夢境對你沒有任何好處，而及時地醒來捧起書本，你將成就自己的人生。青山依舊在，幾度夕陽紅。我們自己不能決定時間的長度，但是可以掌握它的深度和廣度。

當時間流逝殆盡，我們能做的唯有回憶。驀然回首，看著身后的足跡，在“虛”的時光中尋找過去的痕跡，希望你已經沒有遺憾，已經把握好了自己的時間，實現了自己的人生理想。

2015年12月7日

第二篇：讀書,你將圓夢

讀書，你將圓夢

初三一

余睿陽

一個“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”的人，怎么會不成功呢？我很欣賞本書作者李開復的這條成功哲學，他將經驗獻給了渴求進步的新一代中國學生。

書中告訴我要積極主動的做事，這樣才不會落人之后。在人生的旅途中，只有自己是唯一的船長，不可以讓別人駕駛自己的生命之舟。主動可以產生積極的效應，想到自己在校園之星評比中，與幾百號人爭奪，沒有放棄希望，而是勇敢的去拼搏，最終成為10個校園之星里的一員，"消極被動與積極主動的差異真的十分巨大，前者總是在等待命運的安排，后者則認為命運操控在自己手中”，如果我們能學會主動，那么就能追逐自己的夢想。做最好的自己，就要用信心放飛自我。開復老師在書中說自己是自信鑄就的“數學天才”他十一歲剛到美國，一句英文也聽不懂。課上，老師問大家：“1/7換算成小數是多少？”他看到了黑板上的1/7，并高高舉起手朗聲答道：“0.142857142852......”此后，他被公認為天才，并自信的參加數學夏令營，最終在田納西州數學競賽奪冠。自信心的力量是無窮的，我自從擁有自信，便在學習上從年級后200名一躍為前10名，這也讓我明白要用自信塑造中國夢。

“多元化的成功才是真正的成功。”生在中國的應試教育體制下，我的目標從一開始就被機械的設定為考上大學，卻不知，一元化的成功只會讓人失去奮斗的方向，最終迷失在高考的獨木橋上。但在開復老師的引導下，先進的觀念進入我的心靈：我們每個人都有成功的機會。成功不只屬于上大學的人，我聯想起了世界第四富艾里森的一次演講：“世界首富比爾·蓋茨在哈佛退學，第二富保爾·艾倫沒上過大學，而第四富就是我本人，當年被耶魯大學開除。所以說，每個人都能尋求屬于自己的成功，圓自己的夢，圓中國夢。

尼采曾說過：“認識你自己！”李開復先生將這句話賦予了真正的做法，他告訴了我成功要有同心圓，成功是多方面因素的綜合體現。開復先生曾問一個高材生成功的關鍵是什么，高材生不假思索地說：“創意，知識，頭腦?！边@些固然很有價值但開復先生卻不這么認為，他回答；“只有那些最本質的﹑最有價值的素質或品格可以伴隨你度過一生，讓你一輩子受益無窮。想想也對，我有時的確有些本末倒置，記得有堂班會課我印象頗深，劉老師神情嚴肅地問我們:“你們來學校學的是什么?”班上只有寥寥幾個人舉手回答?！皩W習。”“不對?！薄白鋈??！薄安粚??！薄吧洗髮W。”“也不對。”我回答：“學各種知識，以便我們在社會上立足?！眲⒗蠋熓幕卮穑骸安粚?，你們沒有觸及本質，我們學的是思考......”思考，好一個思考，這與開復老師的觀點有異曲同工之妙，要觸及本質！許多中國學生沒有認清方向，只要認識了自己，方能圓自己的夢，圓中國夢！

現在，讓我們認識自己，做最好的自己，圓中國夢！

第三篇：此刻的憂傷只為你情感美文

夜，冷冷凄凄，無皓月當空，唯有一排排孤明的路燈，彼此互照著朦朦的街道。寒風侵膚，迫使我的步子在凌亂中加快了少許，顫抖抖的身子自然的縮卷。迎風低頭，思緒里蔓延著憂傷的味道，濃濃的隨風揚去，不知能否飄到你的身旁，讓我的憂傷驅除你所有的憂傷。

不知何時又點燃了香煙，縷縷青煙從嘴里吐納出來，彌漫在暗暗的夜中，已不曾記得上次這般熟悉的模樣是幾時了，此刻的我就想用香煙，解懷心中的憂傷，吐出卑情的自己。未成清醒的醉意，沉沉地讓我覺得，這個世界已顛倒過來，自己宛似搖曳著身軀的醉漢，步履蹣跚，艱難的邁出每一步，麻醉的神經，已忘了自己何處何去，就讓我潛意識的身影，帶我去屬于我的那片領域。

此刻的憂傷，靜靜的獨自享受，享受著一個人特有的世界，世界里空蕩無際，寂寥單調，單調的色彩里，總是映照著我那顆需要撫慰的心，想要把所有的心聲，一遍又一遍傾訴給你聽，你卻沒有出現在我面前。往事過往如煙，卻整整齊齊地疊在心中，燈火闌珊下，緩緩的翻起思念的每一頁，心在痛，男兒淚終究在傷心處，默默流下，濕潤了整個眼球。

人生在世幾時載，驀然回首相思淚。曾經的我，臉上總是洋溢著快樂般的笑容，如同云空上的鳥兒，無拘無束，自由自在的飛翔，此刻的我，莫名的惆悵，無盡的憂傷，心中舞步蹁躚的倩影，也隨著無情的時光，漸走漸遠，再也擱淺不下，揚長而去了。此刻的憂傷或許是她的逝去，令我產生憂傷的源泉，或許也是一個孤寥心靈，不堪寂靜的咆哮。

此刻的憂傷，我用輕靈的十指，翩翩起舞的敲打著鍵盤，敘述我此刻的心情，讓它保存起來，用滄桑的歲月把它釀成回味的美酒，細細的品嘗，品嘗憂傷起來的我，感悟憂傷透徹的心靈，深深的迷戀。

此刻的憂傷又有誰知？而我只不過是風塵里的泥沙，沒有落腳的根，沒有安息的地，只有隨風飄散的失落，和那片片揚起的憂傷。

此刻的憂傷只為你，為你默默的前行，為你點亮暗夜里的燭光，為你勾起了思念的想象。

憂傷只為你，快樂只為你，你卻悄然離去。

第四篇：此時打盹,你在做夢(大學夢演講)

青春在奮斗中閃光

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好，今天我們演講的題目是《青春在奮斗中閃光》。（背景音樂

（趙子燕）夢想是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。人生，因夢想而精彩;人生，因奮斗而快樂。大家還記得兒時的夢想嗎？每當老師問起你的夢想是什么，總能聽到豐富多彩的答案：

（王娟娟）我想當老師，為人師表，為孩子們傳授知識。（亢瑜）我想當科學家，探索科學奧秘。

（潘多全）我想當警察，懲治犯罪，維護社會安定。（楊波）我想當醫生，救死扶傷，還人們發健康。（宋承安）我想做一名軍人，保家衛國。

（趙子燕）我的心中有一個夢想，那就是考上西北師大，當一名老師，為了這個夢想，我時常感懷著，激奮著，努力著……

那是一個夜晚，我和“好友”們四處玩耍。忽然，我看見前面一個瑟縮的身子，打著手電筒，步履蹣跚，我們趕上去，原來是一位瘦小的老人。老人轉過身子，我發現，滿臉滄桑的老人，那雙憂愁的眼睛突然掠過一絲不易察覺的亮光:他緊緊抓住我剛認識的一位叫小麗的朋友:“小麗，快跟爸爸回家吧，媽媽還在等你。你不要這樣了，好好學吧?！毙←愐凰κ?，大步流星的走了。老人近乎哀求的對我們說:“你們不要在和小麗玩了，她已十五歲了”她是玩不起的。你們的路還長??！”說完轉身吃力地朝小麗走的方向，追去。

還不斷的喊:“小麗，我的閨女兒，明早還得上學，快跟爸爸回家吧……”望著遠去蹣跚的身影，那一刻，我想起了年邁的父母，想起了家。我沒有和“好友”們道別，頭也不回的朝家跑去。在家門口，我碰到了父母那布滿皺紋的臉和同樣憂愁的眼睛。我記不清我是怎樣跑回家。怎樣沖進房間，用被子把自己蓋個嚴實，任久違的澀淚放任自流。

那一晚，我第一次失眠。我一遍遍的反思。我體會到了“青春無價，似水流年”的分量。我每天都用課余的時間來完成老師布置的作業，多做幾道題，多寫幾行心得，多看幾頁書，每節課上，我積極主動發言，大膽發表自己和見解。老師為我們引路，教我勻做人，無私地傳授知識，充實了我們的大腦，讓我的理想更有了一種動力。我要努力，我要成功！

（潘多全）翻開歷史畫卷，縱觀古今中外，成功人士都有一個共同的特點，那就是用奮斗，用一生的時光堅守他們的夢想水，在生命的每一刻鐘，都為之奮斗并拼盡了每一滴汗水。他們的努力，換來了圓夢的榮耀。

（王娟娟）司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依然堅守著“究天人之際”的夢想。他用一生的時光，忍辱負重，讀萬卷書，行萬里路，考證歷史，奮筆疾書，筆耕不輟，以春秋筆法，最終，他成功了，他用堅強不屈的意志鑄就了“史家之絕唱，無韻之離騷”千古奇書《史記》，鑄就了終生的夢想!（楊波）偉大領袖毛澤東為了夢想，矢志不渝，心無旁騖，全心全意為了夢想，探索、探索、再探索、延安的窯洞里那一盞油燈下，寫出了多少“指點江山”的“激揚文字”寶塔山記著他的足跡曾踏遍了入延安的每一寸土地。當年毛澤東和朋友討論問題是曾約定了“三不談”的規則：一不談金錢，二不談情感，三不談家庭瑣事。他們的每一分鐘都關乎人民，關乎國家的大事。當1949年10月1日他登上了最高的詩壇―――天安門城樓，用厚重的湘音宣布了一個五千年民族的浴火重生。

（亢瑜）當命運的繩索無情地捆綁了雙臂，當眾人的目光嘆息其生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，他付出了常人難以想象的代價和時間，用雙腳在琴鍵上演奏，每一個音符都要練習幾十遍，幾百遍，甚至于上千遍，他用腳練習毛筆書法，剛勁有力，飄逸瀟灑，他用腳做常人能做的一切事情，洗臉、刷牙、做飯。用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。他說：人生有兩種方式：要么精彩的活著，要么趕快死掉。這是的多么催人奮進，多么勵志的話語。他是誰，他就是2012年感動中國人物――――劉偉，不敢相信這么年輕的生命，和大家相比在不了多少，但他有一顆心了不起的心，一顆不為夢想拼搏的心，拼盡每一滴汗水的心，也同樣用他的事跡告訴我們，只要努力就有希望。

（宋承安）我們難以想象海倫·凱勒的世界，那是怎樣漫長的黑夜;我們難以窺探貝多芬失聰時的心境，有多么的低沉!病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著他那睿智的思維;智障阻礙了舟舟的發育，而音樂王國里卻飄灑著他那靈動的音符。正是因為他們心懷夢想，頑強拼搏，才到達了成功的彼岸。（趙子燕）古今中外，多少偉人志士，都曾為了夢想，披肝瀝膽，嘔心瀝血，宵衣旰食，最終成就了夢想。

（楊波）莎士比亞劇本中的一句:只要有好結果，一切將完美。那一刻，要下定了決心，拋開昨日，沖出泥潭，撕開自制的厚繭，找回全新的自我。同學們，從現在做起，（王娟娟）我的大學，我的夢。我們懷揣著夢想，我們青春激昂！

（亢瑜）我們永不言棄！夢想早已在我們的心底生根發芽長成參天大樹！

（趙子燕）它堅定地佇立在我們的心頭，奔涌著信念的源泉，澎湃著滿腔的熱血。

（合）“青年者，人生之春，人生之王，人生之華也”。雖然在追逐夢想的道路上，總會布滿荊棘，也會有狂風暴雨，但只要我們時刻堅守著最初的夢想，總有一天，成功會屬于我們。

第五篇：新生軍訓日記：此刻,我們將傾盡所有

新生軍訓日記：此刻，我們將傾盡所有

軍訓馬上就要結束了，經歷了十幾天，可是對于我來講，卻好像經歷了很長時間。

一開始的是對軍訓的有趣。好玩的心態，和到現在不同的心態，教官的訓練。讓我有了改變，把從高中帶過來的稚嫩，隨著這十幾天的時間慢慢褪去，我會以一個新的面貌來迎接接下來的大學課程。軍訓讓我懂得了很多，訓的不只是姿勢和如何走路，而是讓我們明白作為一個班級，集體，要認真嚴謹，要做到，令行禁止，服從安排，改掉自身的一些懶散的習慣，要有一個大學生應該有的蓬勃朝氣，軍訓中，有風吹日曬雨淋，我們還是堅持訓練，我們不是什么都要別人照顧的孩子了，而是可以照顧自己，能吃苦，不再任性，很感謝我們的教官對我們的付出，也很感謝有這些同學一起，這十幾天，雖然苦，可是苦中更多的是樂趣?？粗瑢W們身上的改變，我想我的改變不會比他們少，大家都變成了黑黑的，雖然影響了自身的形象?？墒沁@是自己努力的證明。

雖然時間不長，可是留給我的回憶，和用到的東西很多，我們不是軍人。不能保家衛國，但是我們是學生，新一代的大學生，可以為這個國家。這個社會做出我們力所能及的事，很懷念的軍訓，教官也會在我們結束后離開，心里會很難過，不舍，可是人生就是這樣，有許多的分別，我能做的就是把教官教我的東西牢牢記住，不讓他覺得失望，因為我是被他訓練過的學生。所以我才優秀！