第一篇：中國夢~沂蒙情 演講稿

中國夢，沂蒙情

生命是船，夢想是帆

每個人都有一個只屬于自己的夢想 每個時代都有一個屬于那個時代的夢想 祖國的每一片熱土上，都有屬于那片熱土的夢想 我曾是蒙山的兒子，肩負(fù)著打擊侵略者的重任 我曾是沂水的女兒，用獨(dú)輪車推動了淮海戰(zhàn)役 我們是蒙山沂水的兒女 我們有責(zé)任，我們有能力 建設(shè)我們美麗的家園

人生，因為有夢而鑄就成功 時代，因為有夢而鑄就輝煌

蒙山沂水啊，您承載著一代又一代沂蒙兒女的夢想 您的明天也將更加輝煌燦爛

五谷豐登是農(nóng)人的夢想 魚蝦滿筐是漁民的夢想 日進(jìn)斗金是商賈的夢想 為中華崛起而讀書是我們的夢想 夢想讓我們振作精神，充滿信心 夢想讓我們向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)執(zhí)著努力

春花吐艷，夢想是含苞欲放的羞赧 夏葉婆娑，夢想是生機(jī)勃勃的向往 金谷飄香，夢想是默默無聞的奉獻(xiàn) 冬雪漫舞，夢想是晶瑩剔透的清純 書聲瑯瑯，我們把夢想放飛藍(lán)天白云 伏案疾書，我們把夢想寫進(jìn)萬里沃野 凝神思考，我們把夢想珍藏深山大海 少年智則中國智，少年富則中國富 少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年屹立于世界 則中國屹立于世界

縱觀中華五千年浮沉起落滄桑歷史 從諸侯爭雄到秦漢大統(tǒng)一 從三國鼎立到魏晉南北朝 從隋唐英雄到貞觀之治 從五代十國到大元帝國 從鴉片戰(zhàn)爭到抗戰(zhàn)勝利

無不證明了“發(fā)展才是硬道理”的箴言

小的時候，常聽爺爺說

勤勞勇敢的沂蒙兒女在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭歲月里 懷著對祖國的無比忠誠 一粒米做軍糧，一尺布做軍鞋 妻子送郎上戰(zhàn)場，母親送兒去參軍 沂蒙兒女用忠誠、用勇敢 譜寫了那段可歌可泣的革命史 沂蒙的山是那么雄偉俊秀 沂蒙的水是那么清澈甘甜 沂蒙的歌是那么悠揚(yáng)動聽

沂蒙人的夢想在那個如火如荼的時代里徜徉 期盼著一個和平安定的生活

那一天，父親對我說 祖國走過了積貧積弱年袋 祖國走進(jìn)了新時代 沂蒙人民過上了幸福的生活 沂蒙兒女與這片青山綠水患難與共 蒙山高高，他要觸摸白云的額頭 沂水湯湯，她要偎依大海的懷抱 沂蒙學(xué)子，我們是您放飛的時代的青鳥 我們的夢想就是志存高遠(yuǎn)，敢為人先 立鴻鵠志，做華夏夢 展大鵬翅，圓沂蒙夢 奮發(fā)圖強(qiáng)，天天向上，為祖國富強(qiáng)而讀書 為中華復(fù)興而學(xué)習(xí)

用我們的青春譜寫中華復(fù)興的新篇章 用我們的熱血鑄就沂蒙富強(qiáng)的新輝煌

第二篇：中國夢 勞動美 沂蒙情

中國夢

勞動美

沂蒙情

中國夢 勞動美

沂蒙情

夢想理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。是人們對于美好事物的一種憧憬和渴望。國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！@ 是每個中華兒女內(nèi)心深處的夢想和渴望。每個人都有夢想，雖然看似平凡無奇，但匯集在一 起時卻閃耀著璀璨的光芒，這就是——中國夢！每個人都有追求，雖然看似微不足道，但編 織在一起時卻書寫著絢爛的篇章，這就是——勞動美！“人間萬事出艱辛，越是美好的未來，越需要我們付出艱辛的努力和勞動。” 實(shí)現(xiàn)中國夢，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，繼而實(shí)現(xiàn)我的夢，你的夢，每個中國人自己的夢。這是時代賦予 勞動者的光榮使命。通過踏實(shí)努力的勞動追逐中國夢、實(shí)現(xiàn)中國夢。讓勞動之美在這個時代 迸發(fā)出最猛烈最持久的正能量！習(xí)主席曾說過： “勞動是幸福的源泉，也是財富的源泉。人世間美好的夢想，只有通過誠 實(shí)勞動才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實(shí)勞動才能破解；生命中的一切輝煌，只 有通過誠實(shí)勞動才能鑄就。”我作為中國夢的一名實(shí)踐者，心中不禁感慨萬千！當(dāng)季節(jié)即將走近陽光燦爛的五月，當(dāng)雍容華貴的牡丹傲然綻放在古都街頭。教師，這個平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為人類靈魂的工程師，還因為她們憑著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像園丁，培育祖國花朵；用滿腔熱忱，雕琢靈魂· · · · · · 實(shí)現(xiàn)夢想要靠勞動，要靠我們每個人辛勤的雙手。若有人問我:“誰的手最美”？我會 毫不猶豫的回答： “是我們教師的手”。所以一位孩子在感恩節(jié)畫下了老師的手，愛和責(zé)任 · · · · · 在我很小的時候，夢想很泛濫。公主夢、童話夢、夢想遇到白馬王子、夢想他帶著我 環(huán)游世界· · · · · ·總會憧憬著自己很多未來，成為一名出教師。帶著純潔和高尚，干凈的沒有一絲 浮塵?；厥讖慕痰娜杖找挂?，細(xì)數(shù)著生命的來來去去，在工作中逐漸成長起來。

理解了教師華彩外表的背后有更多心酸和困惑。我深深體會 到：教師在苦累中體現(xiàn)價值，在細(xì)節(jié)中描繪高尚，在瑣碎中鑄就輝煌。平凡的事情做 好它就不平凡了！在無數(shù)個靜謐的夜晚，我們走過了清純的少女時代、走過了熱血沸騰的青春年華、把自己把 愛奉獻(xiàn)給了一個個孩子，一個偉大而崇高的事業(yè)！然當(dāng)初自己毅然決然的 選擇了這個職業(yè)，我就會用盡自己最大的能量去釋放自己那份熱情。在春秋輪回的日子里，也許我會很快變成“黃臉婆’、” “熊貓眼”，但我不后悔我的選擇。讓 “中國夢，勞動美”，讓勞動托舉中國夢。幸福不會從天而降，夢想也不會自動成真。我要感謝我的職業(yè)，讓我友善的對待每一個孩子，奉獻(xiàn)和勞動讓我成 為了一個快樂的人。

懷著美好的心情走向了我夢寐以求的工作崗位。當(dāng)我真正接觸到孩子們的時候，并不是我想象的那樣美好，剛開始時，我是一年級老師，面對著剛?cè)雽W(xué)哭鬧的孩子們，我不知道該怎么做，累的我筋疲力盡每當(dāng)有孩子大便拉褲子里時候是我最尷尬的時候，當(dāng)我強(qiáng)忍著反胃的感覺，幫孩子打理臟衣服。有時候，面對家長的責(zé)怪、不理解，會覺得自己很委屈，明明自己是用心對待孩子的，卻得不到家長的認(rèn)可。那時我就想：“教師這么苦、這么累，我怎么會想當(dāng)一名教師呢?”等到靜下心來去想這些的時候，會發(fā)現(xiàn)自己的工作做的還不夠全面、不夠好。慢慢，隨著自己的努力，工作經(jīng)驗的積累，領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，我也漸漸的成熟起來。看著身邊的孩子們一天天、一年年健康、快樂的成長，曾經(jīng)所有的挫折、委屈、苦累都化作濃濃的自豪和幸福。

自古以來，人們總是用詩一樣的語言和火一樣的熱情來贊美教師，而作為一個母親的我對女兒有還不完的情，去年女兒生病，被醫(yī)生診斷為肺炎，在醫(yī)院里打了九天的點(diǎn)滴，而我，每天準(zhǔn)時出現(xiàn)在幼兒園孩子們的身邊。等我下班以后急急忙忙趕到醫(yī)院里時，女兒摟著我的脖子在耳邊說：“媽媽，今天打針我沒哭”，聽到女兒說這樣的話，淚水悄悄的從眼角滑落了下來，女兒不知所措的說：“媽媽，我不夠棒嗎?你怎么哭了”，我告訴女兒：你太棒了，媽媽高興的哭了。因為我是一名幼兒教師，有更多的孩子也需要我，很多的同事和我一樣，在平凡的工作崗位上，幾年、幾十年如一日，把自己的青春和精力全部獻(xiàn)給了孩子，這就很不平凡。

每次遇到熟人，都會有人問我：“在什么單位上班呀?”我回答他們在學(xué)校里，幾乎他們都會說：“不錯呀!很清閑的工作”，對此我都報之于微笑。現(xiàn)在，當(dāng)有朋友問我：“你覺得你喜歡教師這個職業(yè)嗎?天天被孩子們那樣吵你受得了嗎?”我會自豪的回答：“我覺得很快樂”。我認(rèn)為教師應(yīng)該有令一種境界，應(yīng)把教育勞動看作是一種幸福的體驗，孩子快樂成長的過程也正是教師體驗生命價值的過程。只要家長和社會多一些體諒、多一些認(rèn)可、多一些理解與支持，我們的工作一定會更加和-諧、快樂和幸福。

馬釘路德金曾經(jīng)說過：如果你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。誠然，我們歷史上的許多偉人，便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。

我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現(xiàn)實(shí)失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。怎么能忘記，諸葛亮在南陽躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因為蝸牛相信，它雖然沒有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因為蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執(zhí)著的綠一定會換來一個金色的秋天……而我相信，為夢想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。

第三篇：弘揚(yáng)沂蒙情,共筑中國夢

弘揚(yáng)沂蒙情,共筑中國夢

習(xí)近平25日來到位于山東臨沂的華東革命烈士陵園，向革命烈士紀(jì)念塔敬獻(xiàn)花籃，并參觀沂蒙精神展。在展廳會見了“沂蒙母親”王換于孫女于愛梅等模范人物。他表示，這次來沂蒙就是看望老區(qū)人民，重溫沂蒙精神。革命勝利來之不易，主要是黨和人民水乳交融，黨把人民利益放在第一位，為人民謀解放，人民跟黨走，無私奉獻(xiàn)，可歌可泣??！沂蒙精神要大力弘揚(yáng).要大力弘揚(yáng)沂蒙精神，對待問題實(shí)事求是，對待意見洗耳恭聽，對待要求千方百計，始終保持黨和人民之間的“魚水深情”，共同踏上中華民族的偉大復(fù)興之路。(中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng) 2013.11.27)

“吃苦耐勞”、“勇往直前”、“永不服輸”、“敢于勝利”、“愛黨愛軍”、“開拓奮進(jìn)”、“艱苦創(chuàng)業(yè)”、“無私奉獻(xiàn)”是沂蒙精神的標(biāo)簽，更是民族之魂。在沂蒙這片鐵骨錚錚的紅色沃土上，無數(shù)的圣賢英才在此誕生，在這片鐘靈毓秀的神奇沃土上，無數(shù)的英雄兒女在此誕生，古有諸葛亮、顏真卿，今有楊桂英、王換于，他們在這片靜謐的土地上寫下了濃墨重彩的一筆，面對新時代的困難和挑戰(zhàn)，沂蒙人民身上的犟勁和拼勁得后世敬仰和繼承。

沂蒙精神是中華民族精神的火把，又是這個時代的主旋律，沂蒙精神不僅是對中國歷史的總結(jié)，更是對中國未來的展望。十八屆三中全會結(jié)束后，“狠剎四風(fēng)”，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增進(jìn)干群關(guān)系成為沂蒙精神的延續(xù)。發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，一要深入一線，了解真實(shí)的民情民意，捕捉社會動態(tài)信息，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。二要深入開展“進(jìn)百家門、訪百家人、排百家猶、解百家難、與群眾同吃同住同勞動”的“三同四百”的活動，有效解決群眾反映強(qiáng)烈、基層黨員干部和群眾熱切期盼解決的突出問題。三要永敲“四風(fēng)”警鐘，戒奢、戒享，打破形式主義和官僚主義的束縛。切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部的工作作風(fēng)，克服工作中的浮躁情緒，踏踏實(shí)實(shí)為老百姓做實(shí)事，為群眾謀福利。四要加強(qiáng)教育，不斷提高干部的黨性和修養(yǎng)，時刻保持清醒的頭腦，恪守職業(yè)道德的底線，樹立正確的政績觀。立場堅定，方向明確，做一個政治上靠得住，作風(fēng)上能過硬，能力上有突破，人民群眾信得過的好干部。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。同心共筑中國夢，我們要凝聚一切可以團(tuán)結(jié)的力量,在踐行中國夢,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上, 發(fā)揚(yáng)勇往直前、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的沂蒙精神。奏響新時代的主旋律，吹響通往成功彼岸的號角，讓沂蒙精神和時代一起脈動。

姓名：楊多多

電話：***

郵編：410000

地址：湖南省長沙市

第四篇：《中國夢_教師情》演講稿

中國夢教師情

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我今天演講的題目是《中國夢 教師情》。

夢，一個多么美好的字眼！當(dāng)他從我們的筆尖流淌而出，我們仿佛聽見了幽幽響起的華美樂章；當(dāng)它從我們的唇齒間吐出，我們仿佛聞見了鮮花盛開的芳香；當(dāng)它在我們的腦海里閃現(xiàn)，我們仿佛看見了一雙雙迎風(fēng)抗擊的翅膀！夢，它就是這個世界綠色的希望，它就是我們前進(jìn)的力量！

我們都有夢想，懷著各自的小小期盼，行走在或有交叉的路上，當(dāng)無數(shù)的人生軌跡與你擦肩而過時，你是否發(fā)現(xiàn)身邊每個最樸素的面孔后面，都懷有最炙熱的夢想？

有夢才有創(chuàng)新，有夢才有未來。2013年的春天，因為夢想變得激情飛揚(yáng)，因為夢想變得無比厚重。承載億萬人民的追求和重托，“中國夢”深深激蕩著每一個中國人的心靈。

我的中國夢，就是我的教育夢。作為一名普通的教師，我也有自己的夢想。那就是好好教書育人，讓這些孩子一個個成為對社會有用的人。為了這個夢想，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，用心批閱每一份作業(yè)，細(xì)心處理好每一次孩子之間的爭執(zhí)，做好每一件看起來毫不起眼的小事······因為我深深地知道，我的職責(zé)不但是讓孩子們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)成績，更重要的是讓他們學(xué)會做事做人，我希望他們懂得誠實(shí)守信；希望他們懂得付出，懂得感恩；希望他們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得在傳統(tǒng)中創(chuàng)新······太多太多的期望，讓我感到了肩上的責(zé)任；太美太美的夢想，讓我擁有了不斷前行的力量！

中國夢并不是口號，也不是沒有實(shí)際意義，而是清晰的勾畫出美麗中國的現(xiàn)實(shí)版圖。中國夢建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、文化、政策、社會保障和健全的民生之上，以祖國的強(qiáng)大為依托，實(shí)現(xiàn)祖國和人民的夢想。作為一個新時代的教育者，為中國夢自豪，為我們的祖國驕傲。同樣，也當(dāng)全力以赴，全心全意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)和努力，為實(shí)現(xiàn)中國夢的早日到來增添燦爛的一筆。

是的，一滴水珠的力量是渺小的，但當(dāng)無數(shù)滴水珠匯成大海，這力量就足以撼動天地！讓我們負(fù)重前行吧，把個人的夢想融入祖國的夢想，把祖國的期望轉(zhuǎn)化為攀登的力量！當(dāng)我們的學(xué)子一個個成為國家棟梁，那時候，我可以驕傲地對自己說，從事太陽底下最光輝的職業(yè)，我綻放了自己最熱烈的光芒！

早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；早已知道，那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是！青春不悔，生命無憾！總有一天，我也會兩鬢斑白，粉筆花迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月光刻下我青春的誓言—— 任憑歲月更迭，世事滄桑；任憑青春流逝，紅顏憔悴，我將用激情來成就我的教育夢想。就讓我?guī)е鴮逃聵I(yè)的無限忠誠，許下美好的心愿-----人生如船，夢想是帆。中國這艘東方巨輪，已乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航！歷史的船槳，已然交到我們每一個人手中。踐行十八大精神，讓黨旗更鮮艷，讓夢想早實(shí)現(xiàn)!為此，作為教育工作者，我們要大聲宣言：讓我們用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛夢想，用我們的雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽！

這，就是我的中國夢，一位人民教師的夢想！

第五篇：中國夢 教育情演講稿

感悟經(jīng)典 重塑自我———讀《給教師的一百條建議》有感

時光匆匆，在緊張與快樂中我們一起相聚在充滿活力與情境的青年教師讀書班。感謝高屋建瓴的劉主任，給我們“導(dǎo)演”青年教師讀書班的一幕幕精彩畫面。2個月學(xué)習(xí)，讓我收獲頗豐，當(dāng)我手捧這本專著細(xì)細(xì)品讀之時，就好像蘇霍姆林斯基站在我的面前和我輕聲交談；當(dāng)我放下書細(xì)細(xì)回味時，就好像看見他風(fēng)塵仆仆地奔走于師生中間。聽著他柔和的話語，看著他忙碌的背影，我不禁被他杰出的業(yè)績和高尚的人格所感動，更多的是收獲和對自己工作的反思。

他是一位智者，給我排憂解難、指點(diǎn)迷津；又如一位長者，及時給我?guī)椭?，讓我充滿信心。書中的每一個問題，以平實(shí)的語言娓娓道來，生動的實(shí)際事例，加上精辟的理論分析，使得此書深入淺出，極易閱讀。那以人為本的教育理念，對于初蛻稚嫩青年教師來說，具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

以前，我總認(rèn)為反思、總結(jié)等資料都是形式，而實(shí)實(shí)在在教學(xué)才是真的。通過拜讀《給教師的100條建議》我徹底改變了自己的看法。教育是長期投資的事業(yè)，教師的工作需要扎扎實(shí)實(shí)的態(tài)度，任何熱鬧的包裝、宣傳、炒作，都不能替代實(shí)實(shí)在在的一天天的熏陶，一本本的作業(yè)，一句句的話語。教師需要的是靜下心來備每一堂課，靜下心來批每一本作業(yè)，靜下心來與每個孩子對話；靜下心來研究學(xué)問，靜下心來讀幾本書，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思自己的言行和方式，靜下心來，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的是教師自己。雖然每天的工作如此繁瑣，但是如果每天都能拿出半個小時的時間對自己一天的工作進(jìn)行反思，不管是教學(xué)還是在與孩子們的交談方面都應(yīng)該能及時地發(fā)現(xiàn)問題，每天發(fā)現(xiàn)每天改正，長此以往，哪有不進(jìn)步的道理呢？

參加工作二年了，不可否認(rèn)我正在慢慢地進(jìn)步著，但是我卻經(jīng)常抱怨學(xué)生不如我想象中的那樣，糾正過的錯誤還犯，不懂的事情最后還是不懂，時間長了我都有些氣餒，產(chǎn)生了學(xué)生是有差距的想法，通常是說了兩遍不能記住的就過。但是當(dāng)我讀了這本書，我感到內(nèi)疚，也感到自己的微不足道。教育從來不是一時一刻立見成效的簡單勞動，雖然我們可能根本看不到現(xiàn)在的不放棄對孩子們的未來會產(chǎn)生什么影響，但我們不必悲哀和氣餒，我們在做著天底下最傻又最可愛的事情，而孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學(xué)習(xí)正確的，我們永遠(yuǎn)都不要絕望，是因為只要我們充滿希望，他們或許很有希望。

書中有這樣一條建議——《給剛參加學(xué)校工作的教師的幾點(diǎn)建議》，他說年輕人要建立起自己的藏書，讓書成為自己的老師，每天去向他們請教。蘇氏建議我們每個月買三本書：（1）關(guān)于你所教的那門學(xué)科方面的科學(xué)問題的書；（2）關(guān)于可以作為青年們的學(xué)習(xí)榜樣的那些人物的生活和斗爭事跡的書；（3）關(guān)于人（特別是兒童、少年、男女青年）的心靈的書（即心理學(xué)方面的書）。當(dāng)我讀到這部分內(nèi)容時慚愧油然而生，參加工作以來總是以“忙”“雜”“累”找各種理由為借口，所讀書目少之又少。自從參加讀書班，接受讀書任務(wù)，一天讀點(diǎn)兒，第二天再多讀一點(diǎn)，漸漸的它成了我的一種精神需要，開始對讀書產(chǎn)生了興趣。

《給教師的100條建議》這本書為我們提供的遠(yuǎn)不只是一些有用的教育教學(xué)方法，而是透徹理解教育過程的原始資料，閱讀之后，有一點(diǎn)感觸最深：一位歷史教師說：“對這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準(zhǔn)備，或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘?！蔽议_始思索怎樣進(jìn)行這種準(zhǔn)

備呢？這就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閑時間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書，那你就要讀學(xué)術(shù)著作。應(yīng)當(dāng)在你所教的那門科學(xué)領(lǐng)域里，使學(xué)校教科書里包含的那點(diǎn)科學(xué)基礎(chǔ)知識，對你來說只不過是入門的常識。在你的科學(xué)知識的大海里，你所教給學(xué)生的教科書里的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識，應(yīng)當(dāng)只是滄海之一粟。

人們常說：“書越讀越精”。常讀書和常思考，會使我們勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省。就讓我們每天不間斷地讀書，用豐富的知識來武裝自己的頭腦，讓書籍跟我們結(jié)下終生的友誼！

八十附小新華部王秀明