第一篇：教師創先爭優演講稿(草稿)

教師創先爭優演講稿

今天，我們相聚在這里，共同慶祝黨的八十九歲生日。我經過黨組織的培養，昨天也順利通過了組織談話，就要成為一名預備黨員了，很高興向大家匯報我的思想和工作。

人們常用“蠟炬”來形容老師，多傷感，多凄涼啊！我想，教師不應該是蠟燭，需要悲壯地燃燒生命帶給學生光明。教師應該是一盞明燈，一盞指引學生認識世界，排除困難，勇往直前的燈。

作為一名教師，我的大部分生活都是與學生連接在一起的，工作中有歡笑，也有眼淚，但我都從沒有退縮，不輕言放棄。一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋我對教育事業的忠誠。

“關愛全體學生，不讓一個學生掉隊”是我一直堅持的信念。每個孩子都有屬于自己的天空，即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關愛，但你對百分之一的孩子有疏漏，那么對這個孩子來說，也許意味著你放棄了他百分之百的未來。作為一個母親，我更能體會到家長對我們的期望：不能放棄任何一個學生，鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發展。

唐斯琪是從普校轉學來的一名新同學。她有殘余聽力，但聽見不等于聽清楚，她與正常孩子仍有差別。在原來的學校，她沒有得到足夠的關注，在老師眼里她是不優秀的學生，同學也嘲笑她是聾子、啞巴，她的成績越來越差，所以轉學來到我們學校、我的班級。她剛來的那段時間，我發現她悶悶不樂，甚至有同學告訴我她偷偷哭過。為了幫她盡快適應新的環境，上課時我就講慢一點，盡可能多一些板書，多給她一些發言的機會，練習時在她身邊多停留一會；課下找她談心，寫紙條幫她解決思想上的煩惱、生活中的困惑。一年過去了，再看看現在的她，上課時神采飛揚，總體成績突飛猛進，現在已是我們班的優等生！她在作文里寫到：老師們對學生就像朋友一樣，永遠帶著天使般的微笑。老師就像是溫暖的太陽一樣，照亮了我心里那灰暗的地方。在這里，我找到了自我，找到了快樂。我們也許不會像普校老師那樣桃李滿天下，但那一刻我體會到了收獲的快樂。

我用智慧和汗水在特教這塊土地辛勤耕耘，我無愧于我的學生，可我卻不是一個稱職的妻子和媽媽。孩子上幼兒園兩年了，我接送她的次數屈指可數，沒辦法，爸爸笨拙的大手學會了梳辮子。偶爾在休息日我接送她時，看著女兒眼中閃爍的光芒，我知道她多么希望讓小朋友看到，她也有一個愛她的媽媽。“媽媽為什么總是這么忙”面對女兒稚嫩的疑問，我感到好愧疚。因為她的媽媽不只屬于她，還屬于更多的特殊孩子。要想達到家庭和事業的雙贏，有時真的很難。我們的工作，離不開家人的支持。相信每位老師家里都有這么一些可親可敬的家人，為我們這盞明燈提供不竭的動力，讓我們能安心工作、傾情付出，學校的發展也有他們的一份功勞。

我敬佩每一位在崗位上默默耕耘著的老師。在座的許多老師愛崗敬業，與你們相比，我做的還遠遠不夠。每天早上班主任老師早早到校開始一天的工作，每天傍晚總是幾位校領導最遲離校，生活老師對學生無微不至細心照料，老師們向學生捐助衣物，深夜帶學生去醫院看病，為學生清洗臟衣服。正是因為特校黨支部的正確領導，才有了這么多默默無聞、腳踏實地、無私奉獻的園丁，才有了一項項驕人的成績，一面面金黃色的獎牌，學校才會一步步由小到大、從弱到強，成為省級規范化學校。

我們給學生點亮了一盞燈，學生又何嘗不是為我們點亮了一盞燈。孩子們純真的笑臉、無邪的眼睛，讓我們忘掉工作的壓力與煩惱，凈化著我們的心靈。其實我僅僅為孩子們做了我應該做的事，孩子們卻給了我這么多精神財富。是我的學生，給了我自信，激發了我無窮的工作熱情和靈感；是我的學生給了我責任感，讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；是我的學生，給了我快樂和幸福，讓我知道我的事業只有起點，沒有終點??

時光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了十三年，明天，我和我的同事們仍在不斷的努力，創先爭優，為孩子們點亮一盞燈，照亮他們前行的路！譜寫孩子們美好的未來！

第二篇：2012年全體教師創先爭優活動實施方案(草稿)

2012年梁平縣聚奎鎮初級中學“一講二評三公示”

全體教師創先爭優活動實施方案（草稿）

為進一步加強對我校干部教師的教育和管理，積極探索激發干部教師活力的有效載體，鍛造一支能力強、作風正、業績佳、服務好、紀律嚴的干部教師隊伍，按照“用創先爭優帶動教師履職盡責，以教師履職盡責推進創先爭優”的方式，借助創先爭優平臺，推進基層黨組織和廣大黨員在創先爭優活動積極踐諾，激發黨支部爭創先進、教師爭當優秀的內在動力，在我校創先爭優活動中推行黨支部和干部教師“一講二評三公示”，根據縣教委和鎮黨委的文件精神，特制定如下實施意見。

一、指導思想

進一步加強黨的基層組織建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用、共產黨員先鋒模范作用，廣泛調動干部教師履職盡責積極性，為推進學校工作快速健康發展提供堅強的組織保障和思想保障。

二、活動目的

通過活動，強化學校規范運行，把崗位能力、崗位文明、崗位貢獻落實到每個干部教師身上，充分發揮廣大黨員、干部教師在履職盡責和重大任務中的模范、表率作用，實現工作效能有新提升、素質能力有新提高、服務發展有新作為、作風建設有新成效、單位建設有新面貌，促進學校健康發展。

三、實施對象

學校全校在職干部教師。

四、創評標準

在創先爭優中推行“一講二評三公示”，在爭創先進基層黨組織、先進科室系、優秀共產黨員、先進個人中激發動力，實現以評促創、以評促爭，其基本標準重點體現在以下方面：

（一）學校先進基層黨組織標準

1、領導班子好。加強學習型黨組織建設，黨組織班子健全、結構合理，組織建設整體水平較高；深入開展黨內重大活動，團結協作、開拓創新、求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。

2、黨員隊伍好。黨員素質優良，結構合理，有較強的黨員意識，組織紀律和群眾觀念強，能夠充分發揮先鋒模范作用。

3、工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行有序。

4、工作業績好。各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯。整體工作成績在系統內名列前茅。

5、群眾反映好。尊重群眾、關心群眾，誠心誠意為群眾辦實事，群眾關心的熱點、難點問題得到及時解決；工作措施符合群眾意愿，工作作風和工作實績得到群眾認可，黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。

（二）先進黨支部標準

1、支部建設好。支部書記帶頭講學習、講政治、講正氣。積極開展學習型支部建設，做到有計劃、有措施、有實效。善于把學習成果轉化為推動觀念更新和工作創新的實際效果，促使各項工作圍繞服務中心、服務大局不斷創新發展。

2、履行職責好。按照上級有關規定，結合實際，建立健全支部工作規程、運行機制和管理制度。支部各項工作做到思路清晰、目標明確、責任落實、運轉協調、高效推進、又好又快、沒有差錯。支部人員熟練掌握本崗位工作所需的業務知識和技能，能夠勝任本職工作；支部工作目標任務全面完成，工作效率、質量和成效在學校領先，能夠圓滿完成上級領導交辦的各項工作任務。

3、配合協作好。自覺服從上級管理，積極參與學校工作及各項重大活動，在推進管理、服務及為群眾排憂解難等各個方面發揮表率作用；有較強的整體觀念和協作精神，有濃厚的顧全大局、氣順勁足、協作共進的良好氛圍，無蹲課、誤時、誤事，無推倭、扯皮現象。

4、服務質量好。堅持求真務實、真抓實干，把服務發展大局、服務學校建設、服務師生作為工作的出發點和落腳點。推行并落實服務承諾制，根據本支部實際制訂切實可行的服務項目、內容、措施和質量要求。對每一個服務對象提出的合理要求不推諉、不刁難、不延誤，認真對待，妥善辦理。作風普遍反映良好，滿意度高。

5、遵守紀律好。保持正常的工作秩序，辦公時間不扎堆閑聊，不大聲喧嘩。嚴格執行考勤制度，切實加強考勤管理。模范遵守黨紀國法，嚴格做到依法行政、依法辦事，注重遵守社會公德，無違法亂紀行為，無封建迷信活動，文體活動健康活躍。支部內部無鬧不團結現象，無違規違紀違法的人和事。

（三）優秀共產黨員標準

1、綜合素質高。刻苦學習，勤于鉆研，通過活動個人綜合素質得到明顯提升，思想政治素質優、政策理論水平高、業務工作能力強，能夠擔當重任。

2、工作業績優。事業心和責任感強，認真履行崗位職責，工作任勞任怨、兢兢業業，出色完成工作任務，在本單位中表現突出。

3、創新意識強。具有強烈的爭創一流意識，立足本職，開拓創新，善于破解工作難題，所從事工作的做法、成績、經驗得到上級的肯定、表揚和推廣。

4、作風形象好。秉公辦事，廉潔自律，尊重領導，團結同志，關心群眾，服務熱情，表率作用發揮明顯，得到學校及師生的認可度、滿意度高。

5、遵章守紀嚴。自覺遵守國家法律法規，帶頭執行廉潔自律規定，切實做到權為民所有、情為民所系、利為民所謀；模范遵守勞動紀律，上下班無無故遲到、早退。

學校科室系評選先進個人，參照優秀共產黨員標準執行。

五、主要內容及方式

（一）黨員（教師）“一講二評三公示”主要內容

1、“一講”。即黨員（教師）自述。自述的主要內容：一是述學習。按照當勤奮好學、學以致用模范的要求，講述參加單位組織的學習情況，自學黨的理論、黨和國家方針政策，科學文化知識和業務技能等情況；二是述履職。按照當銳意進取、愛崗敬業模范的要求，講述完成業務工作和領導交辦任務情況；三是述服務。按照當服務群眾、服務行業模范的要求，講述接待、服務群眾或工作對象，落實群眾或工作對象咨詢、承諾、意見和建議等情況；四是述紀律。按照當遵紀守法、清正廉潔模范的要求，講述遵守法律法規、勞動紀律、遵守社會公德、職業道德和家庭美德，以及執行廉潔自律規定等情況。

2、“二評”。分自我評價、組織點評、評選優秀等三個環節。自我評價：黨員（教師）個人自述結束后的一個自我評價；組織點評：黨支部對每個同志在履行崗位職責、完成承諾事項、轉變工作作風、參與創先爭優活動等情況進行逐一點評，肯定成績、指出不足、剖析原因、提出整改要求；評選優秀：即教研組根據組員講的情況和會議點評的情況，分別按照15%的比例，評出上個月本支部的優秀黨員、先進個人。

3、“三公示”。即黨支部當月10前將評比結果在“校一講二評三公示欄”上將每個月評比情況予以公示。

（二）方式

1、分組: 以教研組為單位，分管教研組行政為點評人，教研組長為講評召集人與記錄員。

2、評優：

每組評優人數為本組人數的15%，每月講評完后采用不記名投票。每位教師根據本組應得優人數投票，（多余本組應得人數票為廢票），統計完后當眾予以公示。

3、講評時間： 每月的1日到7日。

4、講評的地點：學校黨支部活動室或階梯教室。

六、組織保障

（一）強化組織領導。

學校支部成立“一講二評三公示”領導小組，由黃珍貴同志任組長，潘傳云同志任副組長，簡永慎、唐彤、蔡乾同志為成員。領導小組下設辦公室，潘傳云任辦公室主任，辦公室成員簡永慎、唐彤、李小祥、劉遠平、朱海軍、蔡乾、唐繼剛、周江湖、黃仁勇、彭小洪、羅坤權，負責具體日常事務。

（二）強化宣傳引導。

學校黨組織通過集中傳達、辦宣傳欄、編簡報等多種形式，向廣大黨員、干部及群眾宣傳開展“一述二評三公示”的目的意義和具體內容，組織干部教師認真學習活動的主要內容，量化評先標準，設置的創先爭優展示臺或專欄，及時宣傳先進，形成黨員、教師積極參與、貢獻在崗、創先爭優、弘揚先進的熱潮。

（三）強化結果運用。

各類優秀（先進）評選結果，將作為優秀共產黨員等評選的主要依據。

聚奎鎮初級中學 2012年3月14日

第三篇：演講稿草稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是我們這個快樂集體的一名成員，今天，我非常榮幸參加班干部競選。我想我當上班干部一定會比以前做得更好，如果同學們有困難，我會及時地幫助，絕不會丟下不管，因為助人為樂是我國的傳統美德。

如果我能競選上班干部，我將以身作則，做好自己的本職工作，積極協助老師開展好各項活動，積極溝通老師和同學之間的關系。我會嚴格要求自己，刻苦學習，盡心工作，遵守《小學生守則》，讓我們班在新的一學期更上一層樓！

請大家支持我！

謝謝大家！

同學們好，老師好。

一個班級，除了需要一個辛勤的老師來幫助、督促我們學習，在平時日常的學習生活中，更是需要一個班長與這個班級共同成長，共同努力，為班級貢獻的同時分擔老師的辛苦。班長，代表著一個職務，更是代表了一份不可撼動的責任。今天，我在這里，希望能夠承擔這一份責任，也是希望，能夠幫助我們的班級變得更加團結，更加像一個家。同學們手中的每一票，都是代表著你們的決定。我真心希望你們能夠給予我這個付出的機會，投給我這一票。而我，定不會辜負大家的期望，在各方面都努力成為大家的榜樣。無論是瑣碎的事，抑或是事關重要的抉擇，都盡力做到最好，讓我們班級愈發光彩奪目！

如果，你們能把選票投給我，我將用自己的實力和責任心來證明，這選擇，是明智而正確的！謝謝大家。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

過去的一年，在老師們的辛勤教育下，我認真學習，刻苦努力，取得了期末考試語數雙百的好成績,還獲得了“優秀生”的光榮稱號！

過去的一年，在同學們的大力支持下，我專心工作，奮力作為，圓滿完成了一（10）班班長的神圣使命！

過去的一年，我們共同走過。現在，我們站在了二年級的嶄新起點！

今天，我又一次站在這里，競選二（10）班班長和大隊委職務。因為：我有當班長的工作經驗；我有關心集體的熱心；我有努力學習做榜樣的決心；我還有與人交往的自信。所以：我有充分的信心！同時也請你們給我力量，支持我，讓我們共同為二（10）班譜寫輝煌！

謝謝大

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。

一年的小學生活，讓我慢慢明白了班長的職責：班長要努力學習，嚴于律己，還要做全同學的榜樣，帶領全班同學共同進步；班長還要為全班同學和老師做力所能及的事，成為同學們的好伙伴，老師的好幫手。

如果我競選上了班長，我會團結同學，熱愛集體，請大家支持我，為我投上神圣的一票，我不會讓大有失望的！謝謝大家的支持！

第四篇：演講稿草稿

先進性演講稿---我選擇了中國共產黨

記得一位哲人說過：一個人，一個民族，他所信仰的不應該是束縛自己手腳的桎梏，更不應該是絞殺自己的繩索，而應當是一股風，一股催你挺進、催你跋涉、催你奮斗的風。而我選擇了信仰馬克思主義，也就選擇了中國最偉大的政黨——向共產黨積極靠攏。

首先，我想談談我們的祖國在近現代的發展歷程。在國將不國，滿目創痍的中國近代史上，多少愛國人士“大聲疾呼，以期上下一心重現唐虞盛世”，可林則徐，龔自珍的憂國憂民、無限憧憬只是一場空夢；戊戌變法猶如曇花一現，最后只落得“引頸受戮”的下場；孫中山領導的辛亥革命成績顯著，但僅僅三個月，便被竊去革命果實??多災多難的中國仍然處在黑暗中，中國人民仍陷身于水深火熱之中。是歷史選擇了中國共產黨；是共產黨，改變了中國的歷史。在共產黨的領導下，無數革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。正如毛澤東所說的：“中國共產黨的成立，使中國革命起了一個根本性的變化，中國人民由于有了這樣一個政黨的領導，才能取得革命的徹底勝利。”革命是勝利了，擺在中國面前的，還有經濟建設和祖國統一的嚴峻任務。共產黨不負眾望，領導全國人民進行經濟建設，改革開放更是促進了國民經濟的迅猛發展；無數的華夏游子渴望歸來，鄧小平的“一國兩制”偉大方針實現了他們畢生的心愿，香港、澳門相繼投入祖**親的懷抱！在堅韌的求索過程中，我們的黨成功了，成熟了。每當想起這些的時候，我的血管中仿佛流淌著革命前輩的鮮血；我的胸膛中燃燒著對組國的熱愛；我的成長沐浴在黨溫暖的春風中；我的一切，都是偉大的黨賦予的！這個時候，我讀懂了夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的從容與堅決；讀懂了徐特立“救亡曾斷指，入黨在危時”的崇高信念；也讀懂了孔繁森“青山處處埋忠骨，一腔熱血撒高原”的豪邁誓言。“人最寶貴的是生命，生命對于人只有一次。一個人的生命應當是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在他臨死的時候，他就能夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”革命前輩們用行動表明了堅定的公產主義信念，這些優秀共產黨人的形象匯入我心中，深刻影響并鼓勵我向黨組織積極靠攏。

我來自湖南，中國的革命老區之一，貧困但堅強，孕育出一代革命英雄人物，敬愛的毛主席正是從這里走出去，帶領人民解放全中國的。兒童時代的我，常聽大人講述八路軍的故事，看了許多中國革命時期的影片，《閃閃的紅星》中勇敢的小“八路”成為我心中欽佩的對象，我第一次戴上紅領巾的那一刻，心中有個聲音在說：“我也要做那顆最閃亮的紅星！”中學時代的我，積極的加入了中國共青團組織，認真的學習馬克思主義原理，全面的了解黨的歷史和基本知識。我所就讀的高中就是《警世鐘》的作者陳天華的母校，這座與北大同領的古老學校，注重培養學生良好的革命修養和政治素質，在校風的熏陶下，革命的情懷扎根心底。在馬克思主義科學理論的指導下，我從思想上和行動上嚴格要求自己，在學習上做勤奮的榜樣，在生活中遵循中華民族的優良品質，并積極參加學校及社會公益活動，從這個時候起，我就有意識的向一個黨員標準看齊了。大學時代的我在感受新時代大學生活的同時，參加了入黨積極分子培訓班的學習。在黨校的專題報告中，我了解到“三個代表”重要的科學內涵和深遠意義，更深入的學習當的基本知識，認識到要端正入黨動機，堅定理想信念，以實際行動爭取早日入黨。在黨校的錄象觀看中，我形象的看到了黨的發展，具體知道了黨員的條件和要求。在班級討論交流中，我把握每次討論的機會，在交流中端正和提高自己的思想認識。我以理論聯系實際的學風來參加黨校的學習，把學習的收獲變成日常的動力，更努力的學習科學文化知識，更自覺的以一個黨員的標準來要求自己。以上的這些，是我的思想成長經歷，也是我為什么要入黨的原因。

我對黨員的直觀感受最強烈的時候，是在1998年夏天。這個夏天，我國長江流域發生了歷史上罕見的大洪水，而奔赴在抗洪搶險前線的。正是我們的共產黨員！我親眼目睹他們帶領人民群眾與武警官兵并肩作戰，抵抗洪魔的進攻；他們一心想著堤壩的穩固，常常不分晝夜地巡視在洪災現場，最后許多共產黨員同志都病倒在堤壩上。站在家鄉的資江大橋上，我痛心的望著吞噬人民生命財產的滾滾洪水，而共產黨員為人民無私奉獻的精神讓我堅信：只要有共產黨，人民群眾的利益就會得到保護；只要有共產黨的領導，任何的困難都阻擋不住我們前進的步伐。眼前的洪水，與當年差點掠去朝鮮兒童生命的冰窟窿又是和等的相似啊！資江河水哺育了羅盛教，而今天的資江河畔只留下了一座羅盛教紀念館，從小就常在館里接受革命教育的我此刻心潮澎湃。面對足以剝奪人類生命的嚴寒冰窟，為了搶救兩條異國友邦的小生命，羅盛教，我們黨最親愛的兒子，就那樣縱身一跳，劃出了世間最美麗的生命弧線！朝鮮媽媽哭了，讓孩子們牢記住中國共產黨員的恩情；中國媽媽也哭了，為自己英雄的兒子感到理解和驕傲。這，就是正直的共產黨員。他們的榜樣，促使我更渴望成為黨員中的一員，在黨組織的培養下更加茁壯的成長，成熟，為人民付出光和熱。這也是我為什么要入黨的原因。

此刻，站在演講臺上，我向最偉大的黨表明我入黨的信念和決心，我將以實際行動來通過黨對我的考驗！

《我選擇了中國共產黨》演講稿

尊敬的領導、同事：大家好！記得一位哲人說過：一個人，一個民族，他所信仰的不應該是束縛自己手腳的桎梏，更不應該是絞殺自己的繩索，而應當是一股風，一股催你挺進、催你跋涉、催你奮斗的風。而我選尊敬的領導、同事：大家好！zF5無憂研修網

記得一位哲人說過：一個人，一個民族，他所信仰的不應該是束縛自己手腳的桎梏，更不應該是絞殺自己的繩索，而應當是一股風，一股催你挺進、催你跋涉、催你奮斗的風。而我選擇了信仰馬克思主義，也就選擇了中國最偉大的政黨——向共產黨積極靠攏。首先，我想談談我們的祖國在近現代的成長歷程。在國將不國，滿目創痍的中國近代史上，多少愛國人士“大聲疾呼，以期上下一心重現唐虞盛世“，可林則徐，龔自珍的憂國憂民、無限憧憬只是一場空夢；戊戌變法猶如曇花一現，最后只落得“引頸受戮”的下場；孫中山領導的辛亥革命成績顯著，但僅僅三個月，便被竊去革命果實??多災多難的中國仍然處在黑暗中，中國人民仍陷身于水深火熱之中。是歷史選擇了中國共產黨；是共產黨，改變了中國的歷史。在共產黨的領導下，無數革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。正如毛澤東所說的：“中國共產黨的成立，使中國革命起了一個根本性的變化，中國人民由于有了這樣一個政黨的領導，才能取得革命的徹底勝利。“革命是勝利了，擺在中國面前的，還有經濟建設和祖國統一的嚴峻任務。共產黨不負眾望，領導全國人民開展經濟建設，改革開放更是促進了國民經濟的迅猛成長；無數的華夏游子渴望歸來，鄧小平的“一國兩制”偉大方針實現了他們畢生的心愿，香港、澳門相繼投入祖**親的懷抱！在堅韌的求索過程中，我們的黨成功了，成熟了。每當想起這些的時候，我的血管中仿佛流淌著革命前輩的鮮血；我的胸膛中燃燒著對組國的熱愛；我的成長沐浴在黨溫暖的春風中；我的一切，都是偉大的黨賦予的！這個時候，我讀懂了夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真“的從容與堅決；讀懂了徐特立“救亡曾斷指，入黨在危時”的崇高信念；也讀懂了孔繁森“青山處處埋忠骨，一腔熱血撒高原“的豪邁誓言。“人最寶貴的是生命，生命對于人只有一次。一個人的生命應當是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在他臨死的時候，他就能夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”革命前輩們用行動表明了堅定的公產主義信念，這些優秀共產黨人的形象匯入我心中，深刻影響并鼓勵我向黨組織積極靠攏。zF5無憂研修網

我來自湖南，中國的革命老區之一，貧困但堅強，孕育出一代革命英雄人物，敬愛的毛主席正是從這里走出去，帶領人民解放全中國的。兒童

時代的我，常聽大人講述八路軍的故事，看了不少中國革命時期的影片，《閃閃的紅星》中勇敢的小“八路“成為我心中欽佩的對象，我第一次戴上紅領巾的那一刻，心中有個聲音在說：“我也要做那顆最閃亮的紅星！”中學時代的我，積極的加入了中國共青團組織，認真的學習馬克思主義原理，全面的了解黨的歷史和基本知識。我所就讀的高中就是《警世鐘》的作者陳天華的母校，這座與北大同領的古老學校，注重培養學生良好的革命修養和政治素質，在校風的熏陶下，革命的情懷扎根心底。在馬克思主義科學理論的指導下，我從思想上和行動上嚴格規定自己，在學習上做勤奮的榜樣，在生活中遵循中華民族的優良品質，并積極參加學校及社會公益活動，從這個時候起，我就有意識的向一個黨員標準看齊了。大學時代的我在感受新時代大學生活的同時，參加了入黨積極分子培訓班的學習。在黨校的專題報告中，我了解到“三個代表"重要的科學內涵和深遠意思，更深入的學習當的基本知識，認識到要端正入黨目的，堅定理想信念，以現實行動爭取早日入黨。在黨校的錄象觀看中，我形象的看到了黨的成長，具體知道了黨員的條件和規定。在班級討論交流中，我把握每次討論的機遇，在交流中端正和提高自己的思想認識。我以理論聯系現實的學風來參加黨校的學習，把學習的收獲變成日常的動力，更努力的學習科學文化知識，更自覺的以一個黨員的標準來規定自己。以上的這些，是我的思想成長經歷，也是我為什么要入黨的緣故。

大家好，今天我演講的題目是《歷史的選擇》

鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠飛行的翅膀；魚兒選擇海洋，因為它有一條能夠暢游的尾巴；駿馬選擇草原，因為它有矯健的身姿。歷史選擇中國，因為它有民族團結的力量。

一個曾被稱為“東亞病夫”的國家；一個曾被無數列強侵略的國家；一個飽經風霜的國家。他并不懦弱，他選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅勁”。正是這種精神，讓歷史選擇了他，一只沉睡在太陽升起的地方的雄獅。氣勢浩然，被稱為歷史長龍的萬里長城；古樸雄風，精致如畫的蘇州園林；銀裝素裹，分外妖嬈的巍峨泰山等等??

它們讓我們知道，它們能成為世界歷史文化的遺產，卻絕不僅僅是因為我所能看到的美景，更多的卻應該是歲月流逝后，歷史在那里留下的頗有獨特韻味的沉淀。因為我知道，是歷史選擇了中國。中國，有悠久而深厚的文化底蘊。汩羅江上的一圈漣漪，讓我們想到了他——一個憤世嫉俗、報國無門的臣子。用孤奮的詩行代替了富貴，用楚辭《離騷》洗去了鉛華。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的豪言壯語成為后人追求理想的動

力。錚錚鐵骨的他，被后世人所景仰。夜深人靜，長明燈旁，一個羸弱的身影在奮筆疾書，記錄著歷史的滄桑。他用他手中的丹青妙筆記成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學巨著——《史記》。史學的天空因為有了司馬遷而更加熠熠閃耀，文學的園地因為有了司馬遷而更加燦爛輝煌。

我想，這些都是偉大人物積累而成的文化。正是這些在漫漫歷史長河中堆疊而成的刻痕，才令中國有了如此深遠的文化。其實，不是每道風景都是珍貴的文化，不是每個國家都有著悠久的文化，一種有著生命力的文化，是歷史萃取的結晶，是廣大人民無窮的智慧和頑強精神的結晶。無窮的力量感動著歷史，讓歷史的選擇成為悠久。漫長的文化歷史中，太多太多的奇跡被中國所創造，甚至成為絕響。但，也有太多本不該被散化的而被散化為煙塵，我們文明的精髓，我們人民的勞動成果，卻被英法聯軍一把火毀去，我們的“萬園之園”就這樣隨風而去，它是被歷史所淘汰了嗎？華夏文明猶如一座大山，能在四季中更新自己，能在風云中永葆生機。滄海桑田，古埃及的文明已經凝固成陽光下靜默的石柱，而中國，這座沉穩的大山，卻又一次給世界帶來了噴涌而出的生機與綠意！歷史選擇了中國，人類并不驚訝，因為今日的中國仍是那座山，一座永遠推不倒的大山，每一粒泥土都是千年傳統的精華，林間的長嘯仍然是當初那么瀟灑，山林間生命代代更迭，真正不變的，是生機，是百折不回呈現出綠色的能力。千載興衰風雨，你，靜靜地佇立于萬千蒼生之上，仰天長望，你如此浩瀚。歷史選擇了你，我的祖國，歷史選擇選擇了華夏民族，那么，華夏民族必將能永遠立于世界民族之林。

歷史的選擇 人民的選擇

——黨員先進性學習心得體會

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，80多年來，黨肩負著謀求民族獨立和解放，實現國家繁榮富強和人民共同富裕的歷史重任，領導人民進行了革命，建設和改革的偉大事業，戰勝了各種風險和挑戰，把一個四分五裂，貧窮落后的舊中國建設成為人民生活總體上達到小康水平，正在蓬勃發展的新中國。近代中國的歷史充分證明，國家能否富強，社會能否穩定，人民能否安居樂業，關鍵在于有沒有一個堅強的先進政黨的正確領導，中國共產黨由自己的先進性所決定，經過不懈努力，依靠人民群眾的信賴和支持，取得了執政地位成為中國特色社會主義事業的領導核心。這是近代中國社會內在矛盾發展的必然結果，是歷史的選擇，人民的選擇。

一． 中國共產黨是近代中國社會深刻變遷的進步產物，其領導地位是

近代中國歷史發展的必然選擇。

近代以來，中國逐步淪為半殖民地半封建社會的國家。帝國主義和封建主義的壓迫，給中國人民帶來了深重的災難，為了挽救國家，民族的危亡，中國的農民階級，資產階級是其先進分子都曾歷經千辛萬苦，尋找救國救民的真理和道路。

十月革命把正在尋找出路的中國先進分子從艱難的探索苦斗中帶到豁然開朗的新天地，是他們看到了世界文明的新曙光和民族解放的新希望。于是，“走俄國人的路”成為中國革命歷史方向的正確選擇，“五四“運動后，隨著馬克思主義在中國的廣泛傳播，中國先進分子中產生了一批青年馬克思主義者。1921年7月，中國赫然出現了一實現共產主義為目的，一馬克思主義為行動指南的工人階級先進政黨——中國共產黨。從此，實現民族獨立，國家富強，人民幸福的歷史任務落在了中國共產黨身上，中國革命進入了一個嶄新的歷史時期。

中國共產黨成立不久，就積極參加民主革命，成為革命的領導者，并運用馬克思主義理論來研究中國的社會狀況和階級關系，在黨的二大上提出了徹底的反帝反封建的革命綱領。此后，以毛澤東同志為代表的中國共產黨人在長期的艱苦探索中，開創了中國特色的新民主主義革命道路，經過28年浴血奮戰，推翻了壓迫在中國人民頭上的三座大山，取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國，并開始了社會主義革命和建設。

歷史證明，中國共產黨是近代中國社會深刻變遷的進步產物，是新型的革命政黨，它的領導地位是在長期革命斗爭中逐步形成的，是近代中國歷史發展的必然產物。

二． 中國共產黨是中國各族人民利益的忠實代表，其領導地位是中國人民長期選擇的必然結果。

歷史的主體是人民，歷史的選擇最終要通過人民的選擇來實現。民心向背對歷史選擇及其能否實現起著決定性的作用。中國共產黨80多年的光輝歷程表明，中國共產黨領導地位的確立正是人民選擇的結果。80多年來，在關系中華民族命運和前途的每一個關鍵時刻，每一個重大關頭，都是中國共產黨把握歷史大勢，順應時代潮流，帶領并依靠人民，不斷開創革命，建設和改革事業的新局面，建立了彪炳千秋的歷史功績

中國共產黨的發展壯大，體現了人民的選擇；中國共產黨能夠從各種政治力量中脫穎而出，體現了人民的選擇；中國共產黨能夠糾正自身錯誤而不斷進步，同樣體現了人民的選擇；中國共產黨能夠成為中國革命建設和改革的領導核心。更是體現了人民的選擇。人民群眾之所以信任，選擇和支持中國共產黨。根本原因就在于中國共產黨順應了歷史發展的潮流。肩負起了民族獨立和人民解放，國家繁榮富強和人民共同富裕兩大歷史使

命。率領全國各族人民創造歷史的偉業。而貫穿于其中的主線，就是不斷發展中國先進生產力和先進文化，始終代表中國最廣大人民的根本利益。

三． 全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興，是歷史賦予中國共產黨的重任，是全國各族人民對于中國共產黨的殷切期待

我們在認識到中國共產黨的領導是歷史的選擇，人民的選擇的同時，還必須十分清醒地認識到，黨的領導地位既不是與生俱來的，也不是一勞永逸的，歷史和人民對黨的領導地位的選擇是一個動態的過程。因此，要一貫地順應歷史發展的方向，一貫地贏得人民的擁護，就必須與時懼進，不斷改善黨的領導，不斷加強黨的執政能力建設。始終保持黨的先進。這是時代的要求，人民的要求。不論哪個政黨，如果躺在歷史的功勞簿上停滯不前，甚至蛻化變質，就必然被人民拋棄。我們必須居安思危，增強憂患意識，深刻汲取世界上一些執政能力建設，使黨始終成為立黨公正，執政為民的執政黨，成為求真務實，開拓創新，勤政高效，清正廉潔的執政黨，歸根到底成為始終做到“三個代表”，永遠保持先進性，經得住各種風浪考驗的馬克思主義執政黨。

當前，我國改革開放和現代化建設的巨大成就鼓舞人心，全面建設小康社會的奮斗目標凝聚人心，思想領域總體上呈現出積極健康的發展態勢。特別是學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想的不斷深入。進一步鞏固了全黨各國人民團結奮斗的共同思想基礎。以胡錦濤同志為總書記的新一代中央領導集體關于樹立和落實科學發展觀的重大戰略思想和求真務實，為民愛民的作風得到社會各界的普遍贊揚，關心和解決群眾生產生活問題的一系列重要舉措深得人心，干部群眾對黨和政府的信任感大大增強。可以說，在中國共產黨的領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族的偉大復興，已經成為全國各族人民的廣泛共識。

<<歷史的選擇>>慶祝中國共產黨成立90周年!

內容要歌頌中國共產黨！歌頌社會主義道路的！是愛國主義方面的內容！

1921年7月1日，中國共產黨的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國革命史從此翻開了嶄新的一頁。穿越歷史滾滾煙塵，迎著時代隆隆雷聲，中國共產黨雄健地走過了90個春秋。此刻，我面對著莊嚴的黨旗，無限地感慨：是的，只有中國共產黨才能保持泱泱大國的穩定！

有人不信，說，難道別的社會集團就不能穩定中國？請讓事實來說話，請讓歷史來證明。翻開中國幾千年的歷史，你會發現，連續10年沒有戰亂的和平年代，鳳毛麟角。即使是秦皇漢武、唐宗宋祖的強盛時期也不

例外。特別是1840年開始，西方列強用堅船和利炮轟開了中國古老而沉重的大門，美麗的國土，剎那間野獸橫行，山河破碎，國將不國，民不聊生。落后就會挨打，挨打談何穩定！多少愛國志士，在奮起抗爭的同時，也不懈地探求富國強兵之路，然而結果都只是一場空夢。

辛亥革命，推翻了幾千年的封建統治，功不可沒；但也沒有解決中國的穩定問題——從1911年到1949年的38年時間里，中國年年有戰亂。特別是1931年9.18事變至1945年8月15日，小日本竟然蹂躪大中華長達14年之久！

再看看共產黨執政的共和國吧——57年來，你看到過戰亂嗎？期間，我們雖然參加過兩次大的戰爭，但聰明睿智的毛澤東，主動將抗美援朝和抗美援越的戰火擋在國門之外。多少志愿軍戰士、解放軍戰士——多少黨的兒女，在異國他鄉用自己的生命換來了共和國的安寧，換來了人民的幸福安康。

沒有戰亂的國度，人民是最幸福的！請看巴勒斯坦和伊拉克，那里每日刀光劍影，炸彈橫飛；人們整日戰戰兢兢，朝不保夕，以淚洗面，談何安居樂業？所以小平同志說，穩定是壓倒一切的。

新中國成立伊始，美聯社一位記者揚言說：中國“這個國家太大了，又窮又亂，不會有一個集團統治太久，不管他是天使、猴子，還是共產黨人。”時光荏苒，五十年后的某一天，還是美國記者，在《紐約時報》的頭版，赫然登出長篇大論：《中國的半個世紀，充滿著壯麗、驕傲與希望！》。

滄海桑田，神州巨變。如今的共和國，兩彈一星舉世震驚，神州6號，繞月飛行；南極上空五星紅旗迎風招展，萬里邊防有我們強大的陸海空三軍；一座座現代化的城市拔地而起，一條條現代化的鐵路、高速公路遍布神州。2003年聯合國經濟年報驚嘆：全球水泥的消耗量有一半在中國！

那個曾經在我們頭上不可一世的鬼子，除了只能靠參拜靖國神社聊溫舊夢以外，還敢在我們面前舞刀弄槍嗎？太平洋彼岸那個自恃天下第一、動不動就用鐵蹄去踏碎他人國土的高鼻子，還敢來華夏肆意妄為么？

中國，第一次這樣強大，中國，第一次這樣穩定。這是鐵打的事實，這就是共產黨的神奇！

為什么中國共產黨能創造出如此的奇跡？就因為我們黨有馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指引；就因為我們黨始終代表著先進生產力的發展要求，代表著先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益；還因為我們的黨有一整套自我完善的機制，與時俱進，開拓創新，永葆青春的活力。

作為一名共產黨員，我深為黨的輝煌而驕傲，為自己能投身黨的偉大事業而自豪，同時也為自己奉獻的渺小而愧疚！

人事爭議仲裁工作非常平凡，但平凡聯系著偉大——它在構筑和諧社會，維護共和國穩定方面，發揮著不可替代的作用。在這一莊嚴的日子里，我們仲裁辦全體同志向黨組織保證：

我們一定齊心協力把廳黨組交給的這一任務完成好，為黨的執政大業，為共和國的穩定大業，做出自己的奉獻！懷著這一追求，捧著這顆紅心，鼓足這股干勁，我們不斷進取，向著新的目標沖擊。我們即便是一塊磚,也要去構筑共和國雄偉而穩固的大廈；即便是一顆石子，也要去鋪墊中華駛向輝煌的路軌；就算是一棵小草吧，也要為祖國的春天奉獻出自己生命的綠色！

第五篇：創先爭優先進教師演講稿

創先爭優先進教師演講稿

“平常時期看得出，關鍵時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人

民利益高于一切。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。

我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。班級里最容易出狀況，同時也最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴厲地批評了她幾次，后來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因為家里窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續，還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細致。從那以后，我就經常找她談心，開導她，同時利用課余時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬于學生的家庭問題，已經超出了我的工作范圍。但是我也知道如果這名學生的家庭問題不解決，她的學業也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最“平常時期看得出，關鍵時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。

我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。班級里最容易出狀況，同時也最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴厲地批評了她幾次，后來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因為家里窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續，還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細致。從那以后，我就經常找她談心，開導她，同時利用課余時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬于學生的家庭問題，已經超出了我的工作范圍。但是我也知道如果這名學生的家庭問題不解決，她的學業也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最[page_break]后跟我說：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”

說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。