第一篇：中考30天

我用一套六輪中考復習法來幫你。這個計劃是很全的，要盡可能跟上學校老師的教學思路。也可以自己設計復習進度，時間可以根據(jù)自己調整。

第一輪：各學科各單元的基礎知識復習：（30天）

1．把課本從頭到尾認真的看一遍（我把它叫做沙場點兵）。

把相關的知識點畫下來，認為重點的要用紅筆做記號。

2．把過的知識進行喚醒，拾起忘記的知識。

3．要做一些相應的習題來幫助理解和記憶。

第二輪：各學科各單元的專題知識復習（叫做檢查裝備）：（時間：20天）

1．買一本有一，二輪復習的輔導書，像點撥，5年中考3年模擬等等。在做習題的時候要把不會的題的相關知識重復看一遍，并做好記號，表明這

個我已經(jīng)看過了但不會。

2．要詳細做各單元的復習題，不要漏掉知識點。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點很多，這類綜合題是最練習頭腦的。

3．要總結公式，定理，要領，單詞，語法，詩詞，文學基礎，化學方程式，反應原理，各種實驗等等。。

第三輪 單科目的知識整合：（時間：20天）

1．做一些單科的歷年的中考習題，可以看答案，問老師和同學，看答案的目的是學習中考的題是如何解答的，改正平時學習中的不良解題習慣和

解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來，并改正，寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來，以備考前瀏覽用。

2．在做題中總結解題的方法，和一些常用，但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因為不是每天都

能用上，所以會忘記的。

3．建立一個錯題集，不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個分頁夾來裝材料。

第四輪：仿真模擬強化復習：（時間：15天）

1．各學科要按中考的時間來做中考模擬題，不要看答案，限時完成并記時，留意自己做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完自己批改，找出不

足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話，要找其它同考區(qū)（縣）的模擬題做，還有重點中學自出的考前模擬題（指有中考教師參加出題的學校）。

2．要在解題的時候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，總之要在做題的時候學習如何使用技巧。

3．要在做題的時候養(yǎng)成邊做邊檢查的習慣，如果這時候還有寫錯字，做錯題，抄錯題等不良習慣，這可就是你中考的殺手了。這些平時不太重視 的毛病這時就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。后悔不已。

第五輪：強化中考考點，壓軸大總結：（時間：10天）

1．找各學校的壓軸題來做，歷年也可以，這是中考的方向。

2．以往沒出過的題在這里進行復習時，今年可能就會出了也不一定的。

3．找同學或父母的朋友的子女互換壓軸習題，加大見視。

第六輪：考前瀏覽，（考前一個星期）

1．把以前所有學過的知識點（冊）和總結拿出看，這個時候會的就會了，不會的就還是不會了，只能如此了。

2．把以前所有做過的習題集冊拿出來看，由其是錯題，看一看自己在什么時候會犯什么樣的解題錯誤。這些錯誤要在中考的時候避免再現(xiàn)。

3．把課本知識再從頭看一遍，看一看自己畫的重點和要點，再記一遍，有利于考試時的思考。

數(shù)學：

主要記憶課本中的公式，定義，要熟練，做到張口就來。

要多做習題，目的是要從習題中掌握學習的技術和巧門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，由其是函數(shù)中的動點題是現(xiàn)在出題的熱點要多做，但不要做太難的題，以會為主。初中數(shù)學的學習重點是函數(shù)（包括一次函數(shù)，正比例函數(shù)，反比例函數(shù)，二次函數(shù)），重點是意義和性質；三角形（包括基本性質，相似，全等，旋轉，平移，對稱等）；四邊形（包括平行四邊形，梯形，棱形，長方形，正方形，多邊形）的性質，定義，面積；

物理：

主要記憶課本中的公式，定義（重在理解不是死記硬背），對課本上的試驗要重看一遍，要理解，要完整，就是把書上的試驗都填全就行了，這是考試的重點。物理學分聲學，光學，電學，熱學，力學。就這幾部分。

聲學的重點是原理：音色，音調和響度等；

光學的重點是光的性質：反射，折射，平面鏡原理，透鏡成像（重點）和應用。

電學主要是電流，電壓，電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質，電功率，電功，焦耳定律，電磁的性質，現(xiàn)象，試驗，單位換算（這里會出大量的題，是重點），公式要熟，變形公式用的要快。

熱學主要是物態(tài)變化，熱力學公式的應用；給你補充一個書上沒有但考試考的公式：Q=mq，這是固體熱量的計算公式。Q是熱量，m是質量，q是熱值

力學比較多：簡單機械（包括杠桿，滑輪，輪軸，斜面，功，功率，能量轉化等）主要把公式，導出公式，公式間的互化等掌握住，實驗方法和結論。

化學：

要熟練掌握1－20號元素的名稱和元素符號的書寫。要正確書寫化學式和方程式，熟記各種藥品的俗稱，顏色，氣味。要熟練質量分數(shù)的計算，這是重點，初中的化學計算只有這一個，所以必需要會。各種氣體的制取，收集都是重點，還要多做習題掌握題型。

語文：

把握重點 巧用方法

現(xiàn)在中考已經(jīng)進入沖刺階段，當前同學們對語文復習存在著這樣 兩種心態(tài)：一部分同學認為語文知識點繁多，而且中考側重考查學生的課外遷移能力，考查課本的內容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，復習語文時十分浮躁；也有一部分同學認為，認真復習課本的知識后，也做了大量的閱讀題，考試卻不見成效，感覺語文復習無從下手，于是干脆放棄。這些做法都是很不可取的。實際上，語文學科同其它學科一樣，有自身的知識系統(tǒng)和復習規(guī)律。從前幾年學生復習情況來看，在沖刺階段，若能夠按照老師的復習計劃，復習形成知識網(wǎng)絡，答題依據(jù)正確的技巧方法，穩(wěn)扎穩(wěn)打，考試前做到成竹在胸，考試中是能夠取得理想的成績的。

那么，在最后的沖刺階段，應該講究哪些策略和方法？

下面結合我們學校老師在最后復習階段的幾點做法，簡單談談：

首先，應認真“吃”透近兩年中考題。近兩年的中考試題，在試題結構、命題內容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為“積累”、“文言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀”和“作文”四大板塊。試題內容也保持相對的穩(wěn)定，測試目的明確：從課內外名言名句的積累運用，到課內外文言文的閱讀，再到課外現(xiàn)代文的閱讀，最后是話題作文的寫作。重視考查學生的知識積累，尤其是注重考查學生聯(lián)系生活實際和生活經(jīng)驗，運用所學的知識分析問題、解決問題的能力。對于近兩年的中考試題，應該怎樣分析？現(xiàn)僅就試卷的四大板塊簡單說明。

一、積累部分?？荚嚨姆秶臼浅踔薪套x篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復習不但要強化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運用。不但篇篇背誦，還要字字落實，尤其是平時默寫時經(jīng)常出錯的字，更

要時時“溫故”。切記：一字出錯，滿“盤”皆輸。

二、文言文部分。課內文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復習時一要抓好重點。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內容進行取舍、側重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常?？疾橐辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語；對句子的考查則側重于關鍵句子的句式和句意；對內容考查就與現(xiàn)代文基本相似。從字、詞、句到文學常識以至思想感情、表現(xiàn)手法等，都要拎出要點，總結規(guī)律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質兼美的文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章，這樣復習可以起到事半功倍的效果。

近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內容比較淺顯，考察內容基本與課內部分相似。做題時一定要注意與課內學過的課文或知識點相聯(lián)系，注重由課內向課外的遷移運用。

文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思路是：

（1）粗知全文大意，把握文意的傾向性。（2）詳知譯句上下文的含義，并逐字對應翻譯，做好換、留、刪、補、調。注意翻譯時應抓住句子中關鍵字詞，這些字詞往往是得分點。（3）還可由現(xiàn)代詞、成語推導詞語在文中的含義。（4）另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復詞等特殊現(xiàn)象。（5）若直譯不通，則用意譯。須根據(jù)上下文推導，不拘泥于原文結構，聯(lián)系生活實際大膽推想。二是啟示類。解答這類題目時要注意思想傾向，抓住作者基本的感情立場，聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物，抓住評論性的語句從多角度、多側面思考作答。

三、現(xiàn)代文閱讀部分。要把握“考點”，掌握答題技巧。近兩年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇偏重于議論的散文和一篇自然科學類的文章。因此，在最后復習中，在課外選段上應盡量多選取這兩種類型的文章進行練習。另外，在閱讀題目的設置上，一般都是按照“整體——局部——整體”的順序進行考查。做題時要牢牢地記?。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只在原文中”，同時這也是我們檢驗解答效果的唯一標準。任何文段的考查都側重兩個方面，一是信息的篩選，二是對閱讀材料的理解和分析。在閱讀復習中，應該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解作者的觀點和文章的寫作意圖，做到從整體上把握文章，首先弄清“寫了什么”“為什么要寫”這兩個問題。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找線

索找答案。比如，整體感知類的題目，常常要求考生回答“文章的主要內容是什么”或者“作者的主要觀點是什么”等問題。做此類題，答題時應從三個方面來考慮：一看標題，二看開頭、結尾，三找議論、抒情的語句。這些常用的方法和思路一定要熟記于心。再比如，同學們認為最難回答的“理解句子含義及作用”這一類題目，我們可以這樣作答：先觀察句子的特點及位置，分析其在表意和結構上的作用；結合語境，抓住句子表達時最關鍵的詞語，指出其語境意。此類題目考查的大多是那些在文章表達中起關鍵作用的語句，或是一些運用比喻、反問等修辭手法的句子，所以分析把握句子的特點是做好此類題目的要訣。凡述種種題型，都有一定的解答思路和方法，所以做閱讀題切忌盲目。

四、作文部分?！霸掝}”作文仍然是今年考查的主流。在最后階段要多讀書看報，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，并學習別人的語言風格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。雖學習比較緊張，但仍要每天“擠”出十到二十分鐘的時間來看書讀報。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學會“一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”；善于聯(lián)想，張揚個性。讓文章體現(xiàn)出你真摯的感情，豐厚的文學積淀，做到文質兼美，富有生活氣息。

其次，在復習中要養(yǎng)成良好的學習習慣。

歷年的答卷中都存在著一些考生不認真看原文，不能認真審題的毛病。平時做閱讀練習，一定要養(yǎng)成認真審題的好習慣，抓準題眼、抓住關鍵詞句，再作答。另外，書寫也應重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現(xiàn)錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說“習慣成自然”，若平時不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習慣，考試時也就會出現(xiàn)一些不必要的丟分。

總之，“厚積而薄發(fā)”是語文學習的一個重要特征。提高語文成績，需要扎實的基礎知識，正確的答題思路，以及較強的理解表達能力。當然同學們可根據(jù)自己的實際情況，在復習中有所側重。若三者都能兼顧，相信你一定會在中考中取得優(yōu)異的成績。

制定計劃 勤于復習

中考臨近，有些同學開始緊張慌亂起來，對下一步的語文復習感到有些困惑，總覺束手無策。在此，我根據(jù)語文學科的特點，就語文復習談幾點自己的意見，希望能為同學們起到指點迷津的作用。

一、認真解讀《考試說明》，強化目標意識 每年的語文考試說明是中考命題的直接依據(jù)，為了不走彎路，提高復習的效率，我認為同學們要在老師的引導下，認真學習《考試說明》中所列考項，明確目標，逐項對照，務求落實，使復習真正做到有的放矢。

二、制定精密復習計劃 “凡事預則立，不預則廢。”有效的行為來自精密的計劃。同學們要在老師制定的復習計劃下，有自己的個人計劃，包括時間和內容的安排，也包括復習的方法和鞏固的手段。

三、重視專題復習

2月上旬——4月上旬是第一輪復習，著重于從課本入手，依綱扣本，在字、詞、句、篇中夯實基礎。經(jīng)過第一輪復習，我認為第二輪

復習（4月上旬—5月20日左右）應該進入專題復習階段，即根據(jù)《考試說明》和中考命題規(guī)律，打破學科原有順序，將它們分門分類地進行整理并強化訓練。在語文總復習中，我認為專題復習是最重要的階段，通過這一階段的復習，可以使以前散見于課文中的基礎知識系統(tǒng)化，使同學們站在一個較高的平臺來俯視語文知識體系，消除那種只見樹木不見森林的迷茫。因此，我們都應該重視這一階段的復習。根據(jù)歷年語文考試說明中的所列考項，我們可以將復習內容歸為四個專題：一是基礎知識。包括1語音2漢字3詞短語和句子4標點5修辭方法6文體、文學常識。二是文言文閱讀。三是現(xiàn)代文閱讀，包括記敘文、議論文、說明文、小說、散文等。四是寫作。在進行專題復習時，首先要明確每項專題的復習要點，然后再結合練習進行鞏固。在復習過程中為了便于更好地記憶掌握一些知識，我們還可采取列表、再分類的形式。如復習文學常識時，可按作者姓名、時代（國籍）、對作者評價、篇目、體裁、出處列表歸類記憶。復習文言文時，可按通假字、詞類活用、文言句式、常見文言虛詞的意義和用法、古今詞義等類別列表歸類掌握。根據(jù)近年來中考中古詩詩文積累默寫部分開放題型的出現(xiàn)，我們也可試著將古詩文分類整理記憶，如可分為壯志抱負、戰(zhàn)爭場面、愛國憂民、親情鄉(xiāng)愁、山水田園、邊塞風光、春夏秋冬、風花雪月、勸學惜時、樂觀自信、富含哲理、詠史懷古、逆境磨礪篇等等。

四、進行模擬練習（或綜合訓練）

5月21日—6月上旬可稱為第三輪復習，這一輪復習重在模擬訓練，可幫助同學們在完成專題復習后，檢測學習的成效，同時又能起到進行中考實戰(zhàn)的演習，提高應試能力的作用。訓練時可選近三年的中考題或選難度、容量與近年中考題相近的題目練習，真正起到模擬的作用。

五、注意的問題

1、復習是梳理已學過的知識，如字詞句知識、修辭、閱讀、寫作知識等。但是復習知識的目的，不是為了記住，而是為了應用。以復習修辭為例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是擬人或排比，而是要理解別人文章里為什么要用這些修辭方法，自己會不會用這些修辭。

2、復習是溫習老師教過的方法，像理解詞語、句子的方法，閱讀文言文現(xiàn)代文的方法，寫作的方法等。但是復習各種方法，不是為了記住它們，而是看看會不會運用。

3、復習不能光看已經(jīng)學過的，應以舊帶新，培養(yǎng)提高運用原有知識解決問題的能力。以復習文言文為例：課文固然要復習，但也要找一些與課文難度相當 的課外短文讀一讀，看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣，由課內遷移到課外?，F(xiàn)代文的復習更應這樣。

英語

要把1－3年級的英語單詞復習一遍，把各單元的短語，語法總結歸納一下，重點課文要熟讀，要背的背一背；找本語法書把初中學過語法過一遍，練聽力，做習題。

史地政生一樣，短期效果非常明顯，幾天就可以明顯的提高。

祝你中考考出自己的水平！加油！要相信自己。

第二篇：2011中考優(yōu)秀作文：：那片天

2011中考優(yōu)秀作文：：那片天

寒假快結束的那些天，在一個不冷的早上去老山林場玩，一進大門，就見高山聳立，古木參天，郁郁蔥蔥。林場有點偏僻，去游玩的人不是很多，所以空氣特新鮮，環(huán)境特幽靜。帶著大自然的美麗一路輕松，在登上了山頂?shù)乃查g，有種說不出的欣喜，站在山頂，深呼一口氣，心情如此地舒暢，真有“蕩胸生層云”之感，只是少了幾只飛鳥。感受著那份天人合一、自然和諧的韻味，有一種愜意在心中流淌。向周圍望去，露出云層的群山好似島嶼，一簇簇、一抹抹地懸浮著，仿佛踏入夢境的天地。那般的美妙自然緊緊拴住我的心緒，遲遲不愿離去，那一刻，望著天空飄渺的云霧，就如同享受著屬于自己的那份自由，整個兒有一種浮起來的感覺。

由于我的堅持，那一晚，我就住在了媽媽的一個朋友家。

那是一個在老山山腳養(yǎng)蜜蜂的老奶奶家，她是個熱情的人。晚飯時，一直沒顧上自己吃，而是在跟我介紹各種她自己種的蔬菜，幾乎都是清炒的，每一種都挺大份的，雖然炒得不那么好看：幾乎沒修飾過的菠菜，不整齊地盛在大大的碗里；很多葉子殘缺的青菜，凌亂地撒在火鍋里。我便也不太拘束地吃著。飯畢，她正準備把碗拿去洗，我想到自己剛在前幾天被要求洗碗，也許是出于不好意思什么都不做，便想要幫忙去洗，一開始她說不用，見我“心意坦誠”，也就由我去洗了。我站在水池邊，首先就要找洗潔精，因為媽媽教我的是把洗潔精先倒一些在大一點的鍋或碗里，洗別的每一個小碗時蘸一些。找了很久卻沒有。我不敢自作主張，便問她洗潔精在哪里。她說沒有，我心里想：怎么這么小氣？嘴上卻問：“那怎么能洗干凈？”她解釋道：一般不太臟的，用水洗就好了，如果實在洗不干凈的，水池下面有堿塊，可以弄碎一點點洗。這樣洗得很累，不像洗潔精，不用什么力氣就洗得干干凈凈。她在一旁看著我如此費力，就笑了：“那些個精呀怪的，洗得是快，但不見得好，就算不說對環(huán)境的影響，長期那么用，油是洗掉了，可碗上留著多少洗潔精啊？何況那些東西排到地下，想想都覺得不舒服啊，住在這邊是沒有什么優(yōu)越的享受，就是自然。看著自然，活得自然呵??”

是啊，那樣美的天，那樣美的景，哪里是都市的繁忙與熱鬧所能媲美的呢？很多人說西藏的天空藍得可以讓人忘記了呼吸，我沒有去過。但我想，曾經(jīng)，哪里的天不都應該是一樣的藍，一樣的純凈？

晚上，我坐在小床上看電視，白天日光下的小小暖意漸漸褪去，兩層挺厚的被子也不能趕走冷意。我環(huán)顧四壁，目光停留在一個東西上，心中竊喜，我不好意思直接問她空調能不能開，我就問還有沒有被子了。沒想到她真的又抱來一床被子，她說：“你先蓋著，要是還冷，我就給你開空調?！彼盅a充說，“這是兒子給我買的，一開始不知道，后來一算，這玩意用1個半小時就是1度電，雖然1度電就5毛多，重要的是排到空氣里的都是些什么！”

我有點驚愕，不是生氣于她的“斤斤計較”，是對一個如此質樸的人的言語和行為的敬重。我想不止值得我一個敬重罷。

第二天中午吃完午飯，我回來了，帶著深深的思考。

她說不清洗潔精到底排入地下有哪些不好，說不清使用空調到底會排放到大氣中什么東西，應該更不知道“臭氧層空洞”罷。我知道，同我一樣知道的人還有很多，但是，當我們看到她那么做，聽到她那么說，我們還有什么資本去炫耀，又能炫耀我們的什么呢？我們既然更清楚危害性，更知道嚴重性，我們又切實地做過什么證明我們并非無知嗎？

日子一天一天地過，匆忙、有點要吞噬著生活的氣勢，我知道我無力改變，但每一個回家的路上，每一個天將黑前的那份純凈，分明透著生機與自由的氣息。我心中暗自欣慰，頭頂上有這樣一片天守護著，何嘗不是一種幸福，卻不曾知曉會不會變成“幸運”？

第三篇：天利-作文中考18A

She usually helps to make our school more beautiful and clean.She always picks up rubbish on our playground, and she doesn’t mind they are dusty or not.Zhang Hula,is good at study.However, he never be conceited.He is self-effacing, when people praise him.In addition, he always helps other students with their studies.When people ask him questions, he will be patient to answer.Wu Tong is an optimistic student.When we have trouble, he can always be there to help you solve them,he can always cheer us up.

第四篇：天場中學中考體育實施方案

天場初級中學

初中畢業(yè)升學體育考試實施細則

為認真貫徹落實縣局關于《2012年濱?？h初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案》的文件精神，加強新形勢下的學校體育管理工作，分解目標，落實責任，確保今年我校初三畢業(yè)生體育考試的順利完成，特制定此實施方案。

一、指導思想

以縣局文件為指導，進一步推進我校陽光體育運動的開展，加強學校體育工作，增強學生體質，培養(yǎng)學生養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的習慣，促進學生德、智、體全面發(fā)展為目標。

二、組織領導

為了將此項工作深入開展，加強對《2012年濱?？h初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案》落實到工作，經(jīng)學校領導班子研究，決定我校體育考試工作領導小組：

組 長：朱青山

副組長：張全新楊兵趙明廣

組 員： 劉必正洪建榮張擒龍汪東海聞建兵孟憲華初三各班班主任

三、工作任務

1、宣傳發(fā)動

學校召開領導會班會和全體教職工會議，認真組織學習《2012年濱海縣初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案》的文件精神，并利用課間操集會、櫥窗等形式，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄” 等口號，讓做到全體教職工思想上高度重視這項工作。

2、強化責任

學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規(guī)紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。

3、加強訓練

保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，嚴格對照《2012年濱?？h初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案》文件要求，逐項訓練，逐個過關，將學生的體育考試合格率玉體育老師的教學實績和績效工資掛鉤。

4、加強督查

學校組織有分管教學的副校長張全新同志具體負責和督查體育老師的工作，檢查體育老師的教學“五認真”材料，開展體育教研活動，并不定期的組織全體領導對體育老師的上課和訓練情況進行評估。

5、學校自測

利用3月15日和3月16日下午對全體初三學生對照考核項目進行逐個檢測，并將檢測成績進行匯總，查找存在的問題，尋求對策。

四、應急機制

（一）宣傳保衛(wèi)組：

1、在大門口懸掛橫幅一條《濱?？h2012年初中畢業(yè)生升學考試體育考試天場中學考點》。（楊兵負責）

2、櫥窗：張貼以下內容：（1）中考領導小組；（見上）（2）體育中考考試規(guī)則及要求；（見文件）（3）體育考試應急預案（4）考生成績公布，接受查詢。（張擒龍負責）

4、考試期間封鎖校門，保證考試期間無無關人員進入考場，并組織班主任維護好學生安全。各班學生在本班教室休息。（李青松 各班班主任門衛(wèi)負責）

（二）考務組

1、準備考試休息室和準考證（洪建榮負責）

2、考試場地平整及器材準備（體育組）

跑道提前一天清理、填補好，按規(guī)定劃好警戒線、跑道區(qū)間線，測量好一圈的米數(shù)，提前確定起止線，作好標識，并組織試跑一次。

3、學生進出場地的組織和引導工作（張全新、楊兵、劉必正、蔣迎蘭、蔣永勝負責）

（三）、后勤保障組（趙明廣程建負責）

1、做好來我校測試老師的接待工作

2、邀請?zhí)靾鲂l(wèi)生院的三名醫(yī)生，并安排好應急車輛和醫(yī)護室。

第五篇：中考 60 天沖刺動員大會講話稿范文

中考 60 天沖刺動員大會講話稿

同學們，還有 50 天我們就要離開母校，奔赴中考，請你拋棄那些無聊的游 戲，因為它們會讓你沉淪墮落；扔掉那些不必要的煩惱，因為它們會讓你疲憊和懈怠；拿起你的書本，因為它們會增強你的自信和力量！雖然中考 50 天沖刺的生活是艱難的，但它是充實的。面對中考我們只有迎難而上，奮力拼搏才能贏得勝利，才能為自己的人生增光添彩，2014 年中考已 經(jīng)進入倒計時，我就接下來的 50 天時間里如何復習，給大家提幾點建議和要求：

第一、要有明確務實的目標，不少九年級學生往往有這樣的認識誤區(qū)：對九年級如何學習、如何復習沖刺，沒啥具體的考慮，一切都“走著說著”，順其自然，甚至認為“車到山前必有路”“沒有過不去的火焰山”。這種盲目性、自由性、放任自流的態(tài)度是對自己的不負責任。古人云，凡事預則立，不預則廢。學習和打仗一樣，如沒認真 提前準備，奮斗沒具體目標，很可能要 “吃敗仗”“栽跟斗”。為了打好“九年級攻堅戰(zhàn)”，爭取在較短的時間增加學習與考試的競爭實力，必須根據(jù)自己的學習基礎與實際，制定學習計劃，清楚預期要實現(xiàn)什么目標，這樣才能做到心中有數(shù)，在中考中才能打有把握之仗。

現(xiàn)在中考試卷，注重考查學生的基礎知識和基本技能，基礎題占60%左右，中等難度的題占25%，提高題占 15%左右。對于想考市重點高中的同學，難度大，基本要做到 85%的基礎題和中等題確保不丟分，提高題必須做對一半以上才行。2013 年統(tǒng)招錄取分數(shù) 584分，占93%的得分率。本屆畢業(yè)生有???統(tǒng)招，全縣前 100 0名的同學都有可 能被房縣一中定向錄取，保持全縣前 1500 名的同學都有可能被房縣二中定向錄取。至于想錄取到房縣三中難度相對來說較為容易點，只要能把基礎題做好，中等難度的題目再爭取做一些，考個 450多分不是太難。對于成績較差，基礎薄弱的同學，一定要把基礎題做對，也能考個 350 多分。

“優(yōu)生”和成績處于中等水平的可上可下的“臨界生”的定位要科學合理，不能鉆牛角尖。比如，復習中，要端正學習態(tài)度，“尖子生”對自己不能過于盲目，過于樂觀，迷失自我。中等生對自我定位不能過于消極，喪失信心，過于盲從。基礎薄弱的學生更不能自暴自棄，悲觀失望，放任自己，上課不聽，作業(yè)不交，課上睡覺。三類層次的考生要根據(jù)自身定位，給自己定一個相對合理的目標學校，目標學校的要求應略高于自己的實際水平，但通過考生的努力又 有實現(xiàn)的可能，從而激發(fā)自己的學習的主動性，以此來調整好學習狀態(tài)，變被動學習為主動學習。我希望同學們要盡快確立自己的中考目標，并把自己目標寫下來，時時提 醒自己，時刻鞭策自己。目標引導行

動，行動決定命運。作為一名畢業(yè)班的同 學，一定要清楚自己肩上的責任，明確自己身上寄托著家長、親人、師長、朋友美好的祝愿，堅定自己的中考目標，考上理想中的學校，走出農村，邁入大城市，享受現(xiàn)代文明，實現(xiàn)自己夢想，創(chuàng)造希望人生。

第二、要有堅定不移的信心

調查表明，有不少進入九年級的學生對自己的學習和考試缺乏信心，認為自己學習上的“夾生飯?zhí)啵y以消化”，原來偏科造成的部分學科較差的現(xiàn)狀已 無法改變，在考試中已沒有競爭實力，所以思想消極，喪失進取的信心，認為 即使再努力學習也來不及了，認為再奮斗為時晚矣，于是產生了學習上“混一天算一天”的消極思想，自暴自棄，甘愿去等待失敗。

我們勸告這些同學，學習偏科的現(xiàn)狀，經(jīng)過努力是可以改變的，只要思想不 滑坡，辦法總比困難多，思想要振作起來，相信自己，要堅信在最后一段時期，只要及時補習、查漏補缺，是有希望趕上的，現(xiàn)在選擇奮斗的目標還不晚，只要樹立信心，抓緊行動，還是大有成功的希望。把握好自己，給自己準確定位 很重要。只有很好地把握自己和準確定位，才能不斷地產生新的動力，不斷地獲得新的成功。

每一位同學都要結合好自己的成績，分析好自己的優(yōu)勢與不足，調整心態(tài)，合理規(guī)劃自己的復習目標，樹立信心，變壓力為動力，全身心地投入復習，備戰(zhàn)中考，珍惜生命的每一秒，爭取中考的每一分，以最佳的精神狀態(tài)和最充分 的知識儲備迎戰(zhàn)中考。面對中考，每個同學都要努力克服畏難和消極情緒，牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心。

第三、要有惜時如金的意識

同學們，要在 3 個月的時間內，完成初中階段全部課程的復習和梳理，而 每個知識點都要經(jīng)過多次反復才能得以強化，才能運用自如，薄弱學科還需要 我們花大量的精力去投入。

中考與我們距離逐漸拉近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部的精力、全部的時間用到學習上，不該看的書一頁都不看，不該分的心一點都不分，牢記“天上掉不下餡餅，收 獲全靠自己”，科學的復習方法是決戰(zhàn)中考的法寶。這里我要特別提醒大家，要認識到最后階段復習的特殊性和重要性，它更關注應試能力和答題規(guī)范，所以 我們一定要在這個階段強化訓練，把平時的訓練和考試當作中考一樣，培養(yǎng)應試技能，我相信每位同學只要穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅持不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，中考 就會成就自己。

第四、要有良好的學習心態(tài)

短暫百日，彈指一揮間，同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，最忌諱的是 空有想法而沒有行動。

如果你過去是自以為小聰明，驕傲怠慢了自己，以致成績有些不如意，請 你從今天起堅持每天自戒自省，認真對待每一次練習和測試，認真做好每一科 的筆記，認真學好每一個問題，集腋成裘，聚沙成塔。

如果你以前因為疏懶放縱了自己，請你從今天起，嚴格自律，奮起直追，抓住最后的契機，分秒必爭刻苦學習，向最認真、最勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀、最出色的同學競技，和每一位老師配合默契，愈戰(zhàn)愈勇，再接再勵。中考中，你將會成為一匹一躍而出的黑馬。

課堂上你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影；自習課上一定要用 緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為；在理科上要鞏固加強基礎題，熟能生巧，培養(yǎng)對綜合題的理解與聯(lián)想能力；在文科上要開闊視野，重視積累，把語言點、知識點融于實踐。重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節(jié)拍走，一拍都不能走慢、走亂。失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意 志，實際的行動來換回！要堅信，只要付出，就一定會有回報！

第五、要有勇于拼搏的意志 沖刺階段，學習的要求將進一步提高，知識的容量將進一步增大，各種練習和考試將更加頻繁，同學們要有頑強的毅力來應對這段時間的磨煉和壓力，要有“勤學苦練基本功，無限風光在險峰”的思想觀念，要明白“沒有今天苦和累，就沒有以后的香和甜”，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管平時考試成績好還是不好，我們都要以積極的態(tài)度正確對待。同學們，請記住“困難似彈簧，你弱它就強”，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失 誤中找準努力方向。

中考未了，奮斗不止，永不放棄，永不言?。≈锌伎荚嚕粌H僅是知識、能力和實力的競爭，更是意志、態(tài)度和情感的較量。狹路相逢勇者勝，只有愛拼才會贏！電視劇《亮劍》之所以獲得極高的 收視率，那就是這部電視劇始終有一種魂魄緊緊抓住了觀眾的心，那就是“亮 劍精神”。亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即是倒下也要倒在沖鋒的路上。懦弱不能贏得對手的同情，只能在懦弱中失敗或滅亡。中考考試就是我們每一位同學人生道 路上遇到的第一次大的競爭。迎戰(zhàn)中考考試，每一位同學都要發(fā)揚“亮劍”精神，敢于競爭，頑強拼搏，奪取勝利。

第六、要有健康強壯的體魄 迎戰(zhàn)中考需要強健的體格做保障，第七、要有科學合理的方法

1、制定切實可行的學習計劃。最后階段的復習一定要有計劃，最關鍵是按計劃落實好每一天任務，每天起床后的第一件事，不是看書，而應該是好好計劃一下今天的學習，上好每節(jié)課，同時利用好零碎時間，背幾個單詞，默寫一首古詩，思考一個物理、數(shù)學習題或公式推理等，這樣的時間積少成多，就是種大收獲。要按計劃學習，堅持做到日日清、周周清、月月清。同學們一定要堅信，把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事 情干好就是不平凡。把復習的知識及時鞏固，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時糾錯，對考試中暴露的缺陷及時彌補，堅持做到日日清、周周清、月月清，我們就會 步步為營，最終贏得中考的輝煌。

2、不斷提高自己的學習效率?？炭嗖⒉灰馕吨U干，要做學習的主人，既要努力跟得上老師的進度，又 要找到適合自己的高效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，最大限度地提高自 己的學習效率。通過復習和訓練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時彌補自己的弱科。要注意方法和效率。強化基礎科目訓練，提高綜合應試能力。及時查缺補漏，定期歸納總結。復習中要練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧，考試時不煩躁、不害怕、不著急、不驕傲。在學習上做一個“有心人”，善于思考，善于總結，善于發(fā)現(xiàn)，才能真正學有所獲。

3、以科學的方法指導復習備考。科學的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶，“苦干加巧干，堅持持久戰(zhàn)”。意思是說 在勤奮的基礎上，把握學習規(guī)律，掌握學習方法，會收到事半功倍的效果。在 復習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學習，要自覺 安排好早讀、中自習、晚自習的學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學 是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞 一套，否則就會舍本求末，事倍功半。

4、針對?？紗栴}，查漏補缺抓薄弱學科。要認真、客觀地對模擬考試進行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，思維能力跟不上，還是學習態(tài)度不端正，審題不 仔細，或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為距離中考 的時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”。補習“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)、薄弱章節(jié)進行加強，分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不 是弱科。如果是，則要抓緊時間，多補薄弱學科的基礎知識，避免中考時“瘸 腿科目”拉分。在找出學習的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)自己的實際水平和學習需求，選擇適合的學科補習。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，平時多請教一老師或同學。

5、梳理考點，形成知識體系與綱要結構。?？贾谢A知識薄弱的學生，主要是對基本的教學概念、定理理解和掌握 不到位，基礎知識掌握還不扎實，知識遺忘率較高。有些基本概念、基本規(guī)律、基礎知識比較模糊，不能準確運用專業(yè)術語回答問題。但是，沖刺復習不是第二遍復習，要注重知識的重組和內在聯(lián)系，學生注意把握考點本身的基本含義 及主要內容，“基本觀點熟悉在心，具體內容理解記憶”，不斷“溫故知新”。在沖刺復習時，首先要靜下心來，針對這類學生成績落后，加強基礎知識 薄弱部分的梳理，“重課本、理考點”，查漏補缺，將易混淆的概念、規(guī)律加強 對比、區(qū)分，配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。對《中考說明》中所列考點重視理解 分析，要逐點掃描，逐個過關，掃除復習中的一些盲點，忌呆板機械記憶。其 次要關注熱點。考生要分析每年中考命題的必考點，這些必考點也就是中考命 題的熱點。其次要留心冷點。有些知識點在復習中鮮有涉及，如現(xiàn)代通訊、能 源與可持續(xù)發(fā)展章節(jié)中涉及的一些新材料、新能源的一些考點，在沖刺復習中 不要因為疏忽造成無謂的失分。第三，要注意解決拉分點。對于相當比例的中 等生，要想通過沖刺復習有長足的進步，僅僅做好基礎題是不夠的，還要適當?shù)年P注一些拉分點。對于中考中的拉分點一般不是很集中，比如物理的拉分主要集中在實驗題上，而數(shù)學的拉分點在幾何與圓或者函數(shù)結合的綜合題，建議 適當選擇一些拉分題 進行針對性復習，做到有備無患。

6、強化答題規(guī)范意識，避免無謂丟分。沖刺復習中，要養(yǎng)成良好的解題習慣，善于抓住得分點。首先要讀題仔細，注意解題過程的規(guī)范性訓練，忌輕視“過程”用語。比如化學用語書寫的規(guī)范 性，物理、數(shù)學書寫公式、代入數(shù)據(jù)、解出結果、統(tǒng)一單位要步步落實，不能 只寫公式，不代入必要的數(shù)據(jù)，直接寫出答案。比如英語書面表達題，每句開頭字母要大寫，標點符號要規(guī)范。在平時練習中要重視一題多解，有些試題的 結果需要分類討論，不能考慮疏漏和答題馬虎。其次，解題中要避免 “五種錯”，即：看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯。讀題和審題是解題的基礎，讀題不能匆匆而過，應該字字落實，注意不能多字、漏字及語言要規(guī)范、通順，不寫錯別字。要避免粗心大意，受思維定式和熟題答案的影響。再次，特別是中等和中 等偏下的學生，怕麻煩，解題過程簡單化，要克服“眼高手低”的毛病。不管試題難度如何，自己會做的就一定要在答卷上體現(xiàn)，特別是一些涉及到容易錯、易混淆的知識點復習不能走馬觀花，復習時不深不透。另外，要適當?shù)陌才乓恍┫迺r解題的訓練，重點解決會而不得分的問題，切實提高解題的速度和正確 率，拿到應拿的分數(shù)，做到“該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟”。比如：中考中作文要讓評卷老師給你評高分，要適當根據(jù)中考作文評分標準 進行練筆，將平時訓練的東西表現(xiàn)出來，特別要練就扎實的基本功，適應考場 第作文的評分規(guī)則，以提升寫作境界。

同學們！三年前，你們懷揣著七彩的夢想，跨進了尹吉甫學校

初中的大門。為了這個理想，你們披星戴月、寒暑不停。而今天，2014 年中考正悄然向你們走來。再過 50 天，你們將離開母校，去迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。

同學們，社會在關注著你們，家長在期盼著你們，全校師生在祝福著你們！九年磨一劍，誰與爭鋒？50 天金榜題名，舍我其誰？ 在家長的熱切期盼中，在老師的辛勤培育下，在同學們的耕耘與憧憬中，你 們即將迎來自己豐收的季節(jié)——2014年中考。面對中考，你們身上承載著父母 太多的殷切期待，承載著全校老師太多的熱切希望。有全校師生、各位家長最 傾心的支持，有畢業(yè)班教師最敬業(yè)的付出與奉獻，有聰慧認真的同學們最勤奮 刻苦的學習，相信你們在尹吉甫學校初中三年的汗水，千日的付出，終將結成六月 最美麗的碩果，我深信，2014 中考，你們一定會成為一道道亮麗的風景！