第一篇：團支部評比解說詞

尊敬的老師及在場的各位同學：

大家晚上好！

11生科自2011年9月2日以高昂的姿態走來，并且我們收獲頗多，接下來我班團支部的精彩內容。

這是一個擁有優良學習氛圍的班集體，是一個積極向上，和諧相處的集體。在這個大家庭中，我們不僅可以安心的完成學生的本職任務，那就是學習，同時也感受到了家人般的關懷。而我們全體同學更是一直在共同奮斗，努力的為這個團支部添磚加瓦。團支部設置齊全，各班干各司其職，同時又相互協作，共同出色的完成了團支部的建設。

接下來，我將從三個方面展現我們團支部的精彩內容，分別是思想篇，文娛篇和榮譽篇。首先是思想篇，我班積極組織主題團日活動，其中，第一學期我班與黃山市人民醫院合作成立了黃山市第一個義工志愿服務隊，在醫院和院里領導的大力支持下，在學校的啟動儀式上舉行了隆重的授帶儀式。之后，我們分別在校區和市區設置了宣傳點，向廣大同學和市民宣傳義工服務的知識，并在市人民醫院進行了義工服務。同樣，黃山日報也對此次活動做了專題報道。此外，在學期末的團日活動評比中，我班獲得第二名的好成績。這也更加使我們有動力努力向前，做得更好。

我班開展的防盜防騙主題班會，以PPT、視頻和小品的表現形式向同學們宣傳了安全知識，提高了同學們的防盜防騙意識，此次主題班會同樣得到了同學們的一致好評。

在本學期的三月雷鋒月中，我班開展了以“清掃烈士陵，不忘烈士魂”為主題的團日活動，讓同學們認識到烈士們的奉獻精神與偉大節操，并充分發揚雷鋒精神。在當晚，我們組織同學們觀看了有關雷鋒的系列紀錄片。

在文娛方面，我班積極組織開展了豐富多彩的文娛活動。在迎新杯籃球賽中，我班男籃表現出色，最終拿到了男子組第一輪第二名的好成績；在生環院排球賽中，我班排球隊也積極表現，經過激烈角逐后取得首場勝利挺進八強，雖最后未能進入決賽，但我們雖敗猶榮，收獲頗多。

我班開展的宿舍聯誼活動也同樣精彩，這不僅增進了支部成員間的感情，戶外的野炊活動也同樣讓大家對彼此有了更好的了解，在體會徽州文化的同時，也收獲了親自制作食物的快樂，趣味不同。

我班的文娛活動，如中秋晚會、元旦晚會，同學們都積極參與，精彩紛呈的節目帶給大家視聽上的雙重享受；我班的寢室文化整齊美觀，并在生環院年度衛生評比中榮獲第二名和第三名。

都說一人當兵全家光榮，在我校的冬季大學生入伍征兵中，我班同學胡雪峰光榮入伍，這不僅是他的驕傲，更是我們整個大家庭的榮耀。

最后是我們一直引以為豪的榮譽篇。在榮譽方面，我班可以說是碩果累累。我班同學王長梅在生環院舉辦的三次演講比賽中分別榮獲三等獎和二等獎；我班同學也積極參與社團活動，其中尹燦燦同學在野保協會的PPT比賽中榮獲一等獎。此外，我班同學在辯論賽中也同樣表現優異。我班同學所獲榮譽頗多，這不僅是大家耕耘的收獲，更是代表著大家的成長。我班同學也積極投身到無償獻血的隊伍中，為社會貢獻自己的一份力量。集體榮譽更是枚不勝舉，如我班的責任教室衛生在評比中榮獲第二名，我班墻報也在同學們的不懈努力下榮獲二等獎。

在過去的一年里，11生科的我們攜手走過歡聲和笑語、波折與困難，但我們不畏懼，不放棄，在那一張張榮譽的后面是艱辛與汗水，但這決不是終點，我們都還有未圓的夢，我們會努力抑制微笑著走向遠方。。。11生科的同學們，加油?。。佑?，加油，加油~）

我的解說到此結束，謝謝大家！

11生物科學

第二篇：學院團支部評比

華東政法大學商學院團支部創優晉級考核內容及評分細則

華東政法大學商學院

團支部創優晉級考核內容及評分細則

達標項目

1.班子建設

1.1.團支委班子健全

A.團支書、組織委員、宣傳委員配備齊全--------------------------2分

B.團支委班子不健全,有缺員------------0分

1.2.選舉產生

A.團支委成員由支部大會民主選舉產生-----------------------------2分

B.團支委成員未經民主選舉產生-------0分

1.3.換屆選舉

A.每年換屆選舉一次----------------------2分

B.超過一年仍未換屆----------------------0分

2.團員管理

2.1.團籍注冊

A.按期進行團籍注冊----------------------3分

B.逾期進行團籍注冊----------------------1分

C.未進行團籍注冊-------------------------0分

2.2.團費收繳

A.按期收繳團費----------------------------3分

B.逾期收繳團費----------------------------1分

C.未收繳團費0分

2.3團員統計

A.認真做好團員統計工作,填寫統計表并及時上交----------------2分

B.遲交或統計有誤-------------------------1分

C.未作統計,無法上交團員統計表------0分

3.發展新團員

A一年級團員數占全班人數95%以上,二、三年級團員數占全班人數98%以上----------3分

B.一年級團員數占全班人數90%以上,二、三年級團員數占全班人數95%以上----------2分

C.一年級團員數未達到全班人數90%以上,二、三年級團員數未達到全班人數95%----0分

4.團報團刊訂閱

A.及時訂閱團報團刊的------------------2分1

B.逾期訂閱團報團刊的------------------1分

C.未完成訂閱任務的---------------------0分

5.活動記錄

5.1.填寫《團支部工作手冊》

A.《團支部工作手冊》填寫相當全面、仔細、詳細、真實記錄本支部開展的各項

活動，在分團委（團總支）抽查中均被評為“優”--------5分

B.認真及時填寫《團支部工作手冊》,能反映團支部的工作情況----------------------------3分

C.填寫《團支部工作手冊》不認真,內容少,在分團委（團總支）抽查中有遲交現象---1分

D.無人填寫《團支部工作手冊》或者不真實,在分團委（團總支）抽查中有不交現象-0分

5.2.上報材料

A.主動及時上交活動計劃和小結,能認真配合分團委（團總支）及校團委收集或

整理有關材料------------------------------3分

B.沒有按時上交活動計劃和小結,未認真配合分團委（團總支）及校團委收集或

整理有關材料------------------------------1分

C.沒有上交活動計劃和小結,不配合分團委（團總支）及校團委收集或整理有關材料-----0分

6.理論學習

A.每學期組織全班團員開展過2次或2次以上理論學習活動----4分

B.每學期組織全班團員開展過1次理論學習活動-------------------2分

C.沒有組織開展過理論學習活動---------0分

7.黨章學習小組活動

A.黨章學習小組能正常開展活動,并積極參與校理論研究會組織的有關活動----------------2分

B.黨章學習小組未開展活動或活動開展不正常----------------------0分

8.院?；顒?/p>

A.能夠按照校團委或二級學院分團委（團總支）的要求積極開展主題活動和民主生活--3分

B.能夠開展主題活動和民主生活,但未完全落實相關要求----------2分

C.沒有開展主題活動或活動開展不正常-0分

9.會議出席

9.1.校級會議

A.按要求準時出席有關會議和重大活動3分

B.缺席,遲到或早退---------------------------0分

9.2.院級會議

A.按要求準時出席有關會議和活動------2分

B.缺席,遲到或早退--------------------------0分

10.推優工作

A.“推優”工作規范、嚴謹、有序，黨員發展與培養經過“推優”--------------------------2分

B.“推優”工作不規范、不嚴謹,或者黨員發展忽視“推優”步驟-----------------------------0分

11.違紀違規

A.全體團員遵守校紀校規,遵守團章,無人受到校紀或團紀處分或通報批評-------------------2分

B.團支部中雖有人受到校紀或團紀處分,但團支部能及時對其進行幫助教育促其改正,并在全班團員中開展教育活動的------1分

C.團支部中有人受到校紀或團紀處分,團支部未能夠及時對其進行幫助教育促其改正,未在全班團員中開展教育活動的------0分

12.寢室衛生

A.團支部所有寢室全部是文明寢室------5分

B.團支部有80%以上的寢室是文明寢室3分

C.團支部所有的寢室中沒有不合格寢室1分

D.團支部所有的寢室中有不合格寢室---0分

注：達標項目的考評由組織部內部完成，根據各支部的填寫的團支部工作手冊，結合實際情況進行考核打分。達標團支部有資格參加創優項目的現場考評。

創優項目

1．主題活動

1．1．積極參加校團委組織的主題活動評比招標并入圍參評的，加1分

1．2．主題活動被評為校優秀主題活動，加4分

1．3．主題活動被評為商學院優秀主題活動獎的，加2分

1．4．主題活動獲商學院主題活動單項獎的，加1分

2．志愿者活動

2．1．積極組織開展社區援助及其他公益活動，有固定項目，取得一定成效，加2分

2．2.志愿者活動成效顯著，被市級或市級以上新聞媒體報道的，加3分

受到市級或市級以上表彰的，加4分，國家級的加6分

2．3.志愿者活動成效顯著，被評為“校志愿者行動先進集體”的，加3分

2．4．團支部成員在志愿者活動中表現突出，受到市級或以上表彰的，加2分，被評為“校優秀志愿者”的，加1分，院級加0.5分

3．社會實踐活動

3．1．積極組織團員參加寒暑假社會實踐活動，支部成員80%以上參加的，加2分

3．2．寒暑假社會實踐活動項目、論文或調查報告獲市級表彰的，加3分/篇（項）獲區級表彰的，加2分/篇（項），獲校級表彰的，加1分/篇（項）

3．3．寒暑假社會實踐先進個人、優秀調查報告獲國家級表彰的，加5分，獲市級表彰的加3分，獲校級表彰的加1分。

4．理論學習

4．1．鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習方面

4．1．1．團支部組織鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習活動，獲國家級優秀組織獎，加6分，市級獎勵4分，校級獎勵加2分。

4．1．2．團支部成員學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想論文獲獎的，國家級，每篇加5分；省、市級，每篇加3分；校級，每篇加1分。

4．1．3．團支部成員被評為校理論學習先進分子的，加1分/人

4．2．商學院學術節

4．2．1．團支部成員積極參加商學院學術節的各項活動，并在征文活動中獲一、二、三等獎的，加1分/人

4．2．2．團支部積極組織支部成員參加商學院學術節各項活動的，加2分

4．2．3．團支部積極組織支部成員參加商學院學術節征文活動的，加1分

5．商學院其他活動

5．1．校院各類比賽

5．1．1．團支部在校級比賽中，獲團體前三名的，加2分/項

團支部成員獲個人獎項的，加1分/人（項）

5．1．2．團支部在院級比賽中，獲團體前三名的，加1分/項；

團支部成員在院級單項比賽中，獲前三名的加1分/項；

5．2．《華商通訊》參稿

5．2．1．團支部在《華商通訊》上發表文章的，加1分；

5．2．2．團支部中非《華商通訊》成員在《華商通訊》上自行投稿并發表的，加0.5分/篇，但此項得分總分不得超過2分

5．2．3．團支部中《華商通訊》成員在《華商通訊》上發表文章的，加0.5分/兩篇，但此

項得分總分不得高于2分

注：“在《華商通訊》上投稿發表”不包括BBS版塊

6．學風建設

6．1．團支部成員有學術論文在省、市級以上正式刊物上發表或收入書籍的，加4分/篇；其他作品在省、市級以上刊物發表或收入書籍的，加3分/篇（合著2分/篇）

6．2．團支部在學術或知識競賽中獲組織獎的國家級，加6分；省、市級，加4分；校級，加2分； 院級，加1分

6．3．團支部成員在學術或知識競賽中獲獎的國家級，加3分；省、市級，加2分；校級，加1分； 院級，加0.5分

7．精神文明建設

7．1．團支部在精神文明建設方面獲得獎勵或表彰的，國家級，加6分；省、市級，加4分；校級，加3分；院級，加1分

7．2．團支部成員在精神文明建設方面成績顯著，獲得個人獎勵或表彰的，國家級，加3分；省、市級，加2分；校級，加1分；院級，加0.5分 注：以上項目的加分以證書為依據，級別區分以證書上所蓋印章為準

7．3．對于獻血 采用如下計算法：

1-5人次/3分，6-10人次/6分，11-20人次/8分，20以上人次/10分

8．其他

8．1．若有未列的其他獲獎情況，比照相應級別進行加分。

8．2．同一獎項或事由不重復加分，適用“從一就高”原則。

8．3．所有評優依據以評比當日截止時間止出具的材料為準，過期將不再有效。

8．4．新生節系列活動得獎項目的總分值累積不能超過2分

8．5．本評比辦法由商學院分團委組織部負責解釋

注：達標項目與創優項目的分數之和為最終成績，本學院排名前6的團支部為校優秀團支部，其中前2名將申報校五四特色團支部

商學院分團委組織部

2011．3．

第三篇：器械操評比解說詞

2015—2016學年第二學期

“創編幼兒輕器械操”展示評比活動解說詞

尊敬的各位領導、老師，親愛的小朋友們：

大家上午好!在這陽光明媚、春暖花開的三月里，我們迎來了幼兒園“2016年創編幼兒輕器械操展示活動”，今天前來參加活動的有***領導和老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來！

新學期開學以來，各班教師根據小、中、大班幼兒的年齡特點，整合家長資源，奇思妙想，利用飲料瓶、拖把棍、彩帶等材料制作器械，創編動作，創新隊形，帶領小朋友們積極練習，今天，她們將以嶄新的面貌向大家展示她們的風采?，F在我宣布：***幼兒園2016年創編幼兒輕器械操展示活動現在開始！

首先欣賞小班小朋友帶來的《響瓶操》，這套操富有童趣、活潑可愛，選取了活潑風趣的《牛奶歌》為伴奏音樂。小班的隊列隊形進行了微創新，在走圓基礎上，大膽嘗試走方、切斷分隊走，動作編排有突破，出現了隊形交換的較難度動作，掌聲歡迎小班小朋友上場。感謝小班小朋友的精彩表演，請用熱烈的掌聲給們鼓勵。

接下來是中班小朋友帶來的《彩棍操》，選取了歌曲《香水百合》為伴奏音樂，整套操編排優美大方，生動活潑，隊列隊形練習出現了十字交叉的創新走法，動作編排突破常規，大膽進行四面轉。他們會帶給我們怎樣的驚喜呢，讓我們拭目以待，掌聲歡迎中班上場。感謝中班小朋友精彩的表演。

最后上場的是大班小朋友，她們帶來了《彩帶操》，選用了動感十足的歌曲《噠噠噠》為伴奏音樂，彩帶操隊形變化多樣，呈現出團體操的特點，動作編排融入韻律操元素，音樂與動作十分契合，讓我們一起期待他們的精彩吧。掌聲歡迎大班小朋友上場。

歡樂的時光總是過得很快，六個班小朋友的精彩表演讓我們賞心悅目，記憶猶新，再次感謝老師們辛勤付出，感謝各位領導們蒞臨指導！朋友們，讓我們明年的春天再相會！

2016年3月28日

第四篇：優秀團支部評比細則

宣漢縣白馬初級中學

2010年團委工作實施意見（試行）

共青團員是一個學校最活躍、積極、上進的一分子，充分利用團隊建設，為促進學校共青團工作健康、有序地發展將起到極強的推動作用。為此，經學校行政討論通過，特制定如下實施意見：

一、團委工作在學校黨支部及行政的具體指導下開展工作，特增設唐森、魏迎春、王海容、范美珍同志為校團委成員。

二、在各班團支部中選舉成立團委會，輔助校團委老師開展團委工作。

三、每兩周一次各支部干部會議，總結校團委及各支部就近工作的開展情況，并做好日后工作安排。

四、團委工作評比細則：

1、期終學校出資500元，團委出資200元，合計700元作為團委工作評比的獎勵資金。

2、期終評選三個優秀團支部，獎勵各優秀團支部30元，其該班班主任20元。剩余550元作為學期各班主任在團委工作中的評比獎勵資金。

3、優秀團支部評比細則：（未參加優秀團支部評比的支部班主任，不參加期終團委評比。）

（1）入團率為95%以上，反之一票否決。

（2）按時按量繳納團費，反之一票否決。

（3）團隊組織建全，有團支部干部名冊，團員名冊，有每兩周一次的支部會議記錄，且放假前上交檢查、簽字（扣1分/次）。

（4）按時上交團內各種表冊（扣1分/次）。

（5）準時參加團內各種會議，遲到（扣1分/次），缺勤（扣2分/次）。

（6）各支部中校團委會成員在執行團內工作表現不積極，工作不負責者（扣1分/次）。

（7）沒有配戴團徽者（扣1分/次）。

（8）沒有國旗下的講話，沒有按時升降國旗者（扣1分/次）。

（9）沒有按時開播廣播、音樂（扣1分/次）。

（10）衣著不整，腳穿拖鞋到校者（扣1分/次）。

（11）“三唱”不規范（扣2分/次）。

（12）亂扔紙屑者（扣1分/次）。

（13）支部內自行開展團隊活動，視其效果顯著程度，（加2~5分/次）。

（14）各支部在參加校團委組織的各項比賽活動中按第一到八名，分別加9分、7分、5.5分、4.5分、4分、3.5分、3分、2.5分。反之每棄權一項扣3分。

(15)學生入團后,若在團內有違紀現象者給予團內警告、記過、留團查看或開除團籍等處分。

注：班主任支部工作評比獎金分發細則

1、各支部基數分為100分，扣去本期所扣分，加上本期所加分，為該支部本期的最終得分。用獎金總額550元除以各支部最終實得分總和，為每分值所獎金額，再乘以該支部終得分，即為該支部班主任在本期團內工作的獎金數。

2、以上實施意見是初次施用，若有不妥，望提出而改之為謝。

共青團白馬中學委員會

2005年9月14日

第五篇：團支部考核評比實施細則

團支部考核評比實施細則

一、團支部考核評分標準

1.支委會班子（10分）

（1）支委會選舉（2分）

A、支委會班子健全，且經過支部大會每年選舉一次，團干部均參加過培訓。（2分）

B、支委會班子健全，但未按規定每年選舉一次，且個別團干部未參加過培訓。（1分）

C、支委會班子健全，但未經選舉。（0分）

D、支委會班子不健全，且無人參加過培訓。（-1分）

（2）支委會作風（5分）

A、支委會成員思想作風端正，積極上進，政治方向堅定，成績良好。遵紀守法，模范帶頭作用發揮得好。（5分）

B、支委會思想作風端正，要求上進，政治方向堅定，成績一般。遵紀守法，模范帶頭作用發揮一般。（3分）

C、支委會成員思想作風端正，政治方向堅定，要求上進，學習成績較差，有補考現象，遵紀守法，不能發揮模范帶頭作用。（l分）

D、支委會成員有人違反校紀團規，受到過行政或團紀處分或通報批評。（-1分）

（3）分工協作（3分）

A、職責分工十分明確，日常工作相互支持配合，工作有成效。（3分）

B、職責分工明確，支委成員各司其職，配合一般。（2分）

C、職責分工不明確，工作有相互推諉現象，但不鬧分裂。（1分）

D、支委間不團結，難以正常開展工作。（0分）

2.制度建設（25分）

（1）“三會一活動”制度。（5分）

A、每學期“三會一活動”制度完成好（支委會至少三次，民主生活會至少一次，支部大會至少二次，團日活動至少二次），且按時完成團員注冊。（5分）

B、每學期開展“三會一活動”制度，但數量未達到要求，按時完成團員注冊。（3分）

C、“三會一活動”制度不全，按時完成注冊。（1分）

D、無“三會一活動”制度，按時完成注冊。（0分）

（2）團費收繳制度（4分）

A、團員每月按期自覺繳納團費，團支部準時上繳團費。（4分）

B、團員上繳團費需干部提醒、催促，團支部上繳團費也如此。（3分）

C、團支部成員有不按時繳納團費者。（0分）

（3）團員證管理制度（4分）

A、團支部成員團員證齊備，且組織關系轉接、注冊和團費收繳記錄手續齊全。（4分）

B、團支部成員團員證齊備，但有手續不全的。（2分）

C、團支部成員團員證不齊備。（0分）

（4）獎懲制度（3分）

A、支部平時對好人好事和違紀行為有記載，并根據實際情況，向上級提出獎懲意見，配合上級團組織做好評比和處分。（3分）

B、平時對好人好事或違紀行為無記載，但對較為突出的好人好事或違紀行為能提出獎懲意見。（2分）

C、支部對好人好事或違紀行為有記載，但無獎勵或處分意見。（1分）

D、無任何獎罰制度。（0分）

（5）“推優”制度（4分）

A、“推優”工作有計劃，并有培養、推薦措施，支部有成員參加黨章學習小組的學習。（4分）

B、“推優”工作有計劃，但缺乏培養、推薦措施，有成員參加黨章學習小組學習。（3分）

C、“推優”工作有計劃，但無培養、推薦措施，支部無成員參加黨章學習小組學習。（2分）

D、無“推優”工作計劃。（0分）

（6）工作記載（5分）

A、有專人負責填寫《團支部工作手冊》、《團支部工作月報表》，填寫準確，上報及時。（5分）

B、無專人負責，但能如實填寫《手冊》、《月報表》，及時上報。（3分）

C、不能按時、準確填寫上報《手冊》、《月報表》。（2分）

D、不填寫《手冊》或《月報表》。（0分）

3、團的活動（35分）

（1）支部活動數量（14分）

A、每學期開展一次組織生活，二次支部大會，二次團日活動，三次支委會。（14分）

B、少一次支委會。（扣1分）

C、少一次團日活動。（扣2分）

D、少一次組織生活。（扣3分）

E、少一次支部大會。（扣2分）

F、以上各項一次都未開展。（倒扣5分）

（2）支委會工作計劃與總結（5分）

A、支委會工作計劃、總結齊全，工作計劃內容充實，操作性強，工作總結條理清楚，實事求是。（5分）

B、支委會工作計劃、總結齊全，計劃和總結內容欠實。（4分）

C、支委會工作計劃、總結齊全，但內容空泛。（2分）

D、無工作計劃或總結（0分）

（3）支部大會和團日活動（8分）

A、支部大會、團日活動思想性強，內容有特色，形式有創新，到會率達100%。（8分）

B、半數支部大會、團日活動思想性強，教育效果好，到會率2/3以上。（5分）

C、思想性一般，效果一般，到會率1/2以下。（3分）

D、思想性差，流于形式，到會率1/3以下。（1分）

（4）組織生活（5分）

A、開展批評與自我批評，收集團員對支部的意見和建議，民主作風好，對團員思想觸動大。（5分）

B、開展批評與自我批評，收集團員對支部工作的意見和建議，民主作風欠缺，對團員思想觸動不夠。（3分）

C、難以開展批評與自我批評。（2分）

D、流于形式，內容空泛。（0分）

（5）堅持做實事、好事（3分）

A、團支部每學期至少為學校為社會做一件好事實事。（3分）

B、未做好事實事。（0分）

4、發揮作用（20分）

（1）參加校院活動情況（8分）

A、積極參加各項組織活動，且成績突出。（8分）

B、動員了絕大多數同學參加絕大多數活動，成績尚好。（5分）

C、動員了大多數同學參加了大多數活動，成績一般。（3分）

D、很少組織團員、青年參加校院組織的各項活動。（1分）

（2）支部成員學習狀況（5分）

A、無人補考，一、二等獎學金不少于20%。（5分）

B、補考人數不高于5%，一、二等獎學金不少于15%。（3分）

C、補考人數不高于10%，一、二等獎學金不少于5%。（1分）

D、補考人數高達15%以上，無一、二等獎學金。（0分）

（3）宿舍衛生檢查情況（7分）

A、團支部成員在寢室衛生檢查中全部合格，無違紀現象且有優秀寢室。（7分）

B、團支部成員所在宿舍有一次不合格。（4分）

C、團支部成員所在宿舍有二次不合格。（2分）

D、超過二次的以上不合格。（0分）

5、特色工作（10分）

A、支部在貫徹上級團組織的工作方針中，能結合實際，在思想政治教育、組織建設、青年志愿者活動、校國文化建設、社會實踐諸方面的一項或幾項有創新，有實效，有一定的典型示范作用。（10分）

B、有結合實際的創新特色工作，效果較好。（7分）

C、有結合實際的創新特色工作，效果一般。（5分）

D、無創新特色工作。（0分）

二、團支部考核評分辦法

１.開展團支部考核是加強基層團組織建設，鞏固和發揮團支部在班級的核心作用，增強團組織吸引力、凝聚力和戰斗力的一項重要措施。

２.團支部考核評分采用量化記分的辦法，具體考核評分根據平時記錄和實績評價相結合原則由各團總支（分團委）負責，按照自評、互評和團總支（分團委）考核三者結合進行實施。各團總支（分團委）根據對團支部的考核和參考支部自評、互評結果評定各團支部的得分，校團委負責審核。

３.根據團支部的考核評分標準，得分在60分以下者為不合格支部，在得分在85分以上者（含85分）支部為優秀支部，在優秀支部的基礎上評選校級先進團支部，在每年“五四”期間進行表彰，對不合格支部要求進行限期整改。４.團支部考核評比在每年12月份進行，每考核一次。

５.本實施細則的解釋權在院團委