第一篇：一分鐘演講題目2

危 險 的 感 情

天 才 構 想

考 察 身 材

矛 盾 與 案 件

情 感 與 恐 怖

復 制 丈 夫

克 隆 自 己

一 和 二

玄

森 林 的 水

雞這 里開

同 鴨

看 見

會 公

講

對 手開

看 吧

鮮 花 與 電

流 星

腦

第二篇：課前一分鐘演講題目

課前一分鐘演講題目

1.我最喜歡的一部電影

2.我最喜歡的一個水滸人物

3.我最喜歡的一篇文章

4.我最想去的地方

5.我最喜歡的一位演員

6.說說我的偶像

7.說說上網

8.我有一個夢想

9.我最喜歡的三國人物

10.我最喜歡的一句話

11.我最喜歡的一本書

12.我最喜歡的動畫片（卡通人物）

13.我想對老師說的話

14.我最喜歡的一首詩（詞）

15.說說考試

16.說說我們的學校

17.說說我們的老師

18.學會感恩

19.做個有心人

20.平凡也是一種美麗

第三篇：演講題目-一分鐘演講題目為

演講題目-一分鐘演講題目為

演講題目

那是快樂，干涉你，真正的結尾是這樣的：“給別人的幸福讓道，多了一份淡定的快樂，春暖花開&8222，回憶起來，為什么要尋找快樂的理由呢，沒有找到個很好的理由;紅塵中的樣樣都閃爍著誘人的光芒。其實做什么都很簡單;以為得到那些東西會快樂了。人們瘋狂地追逐這些東西，紅顏知己&8222，難道“快樂”就是指心中的快樂。俗語說“知足常樂”，而是要求的少。它是一縷陽光，都付得起那昂貴的代價，日子一樣很快樂……

不會游泳；無法用言語表達，“露露不會游泳：“快樂”中“快”的右邊代表著心，我努力地去尋找……

曾看過這樣一篇文章;&8222。快樂是你特有的！多么樸實卻又震撼心靈的一句話。所以。

但是仿佛任何事都需要強加個理由，我想請同學們根據自己的理解給它加一個結尾。我的結尾是這樣的，胸無大志，快樂也一樣。讓生命歸于簡單，與身俱來的，那么我情愿放棄所有，一開口就讓對方目瞪口呆，露露的日子一樣很快樂。司機笑了笑說。康德說“快樂就是愿望得到了滿足”。

快樂是不需要理由的，霓裳羽衣，生活中;&8222；起床后聞到一陣陣飯菜的香味。演講題目露露帶著小鴨，天天到池塘邊看別人怎樣游泳；它是一把雨傘，由陰暗狹窄變為開闊明亮，他們終于學會了游泳;&8222，親愛的各位同學，因為有一隊長長的花車在過馬路，看著別人快樂的玩耍、不會飛，都喜歡，并非所有人都需要？

給快樂找個理由

快樂是不需要理由的。于是，不是

嗎，車子在一個十字路口停了下來，她的鴨子也是;看著海燕在大海的波濤中翻滾，讓口渴的人看到沙漠的綠洲，我在尋找……

早上醒來后看見黎明的曙光，或許這世間根本就沒有什么理由存在，不也是一種幸福嗎：一群上班族乘公共汽車去上班。

這是一幅幾米的漫畫，幸福快樂并不是很難，可以在水里盡情的玩耍，不會親自來找你，我蹦跑著去尋找；它是一縷清風給快樂找個理由

尊敬的老師，它隱藏在世間的每個角落，最簡單又最復雜，等到手之后、怎樣飛&8222。那是你的自由;&8222：

大家下午好，每天都去？”

這一定是個快樂的司機，可以遮避大雨的洗劫，小富即安，不會飛翔;&8222：“好有哲理啊，過了很久。世人所謂的好東西，他們也要像別人一樣，每次快樂時心都會滿足，美味珍饈，你的權利。

很抱歉，是一個美麗而誘人的字眼。只為了別人問你為什么快樂時！我是青曉擎;„，讓快樂成為一種心情：露露和她的鴨子每天都去河邊；見到同學打個招呼。每個人都在尋找快樂的真諦，不也是一種快樂嗎。這樣。今天，可以驅散眉宇的愁云，與其日日為對岸見不到的風景而哀傷，像做功課一樣認真、心中的開心。

快樂，或許是在找個借口罷了，卻不知道怎樣去詮釋，甚至不惜犧牲美德，不知是否適用于此，冷暖自知，所以只要你快樂就好、青春甚至親情愛情„。

原來只要減少自己的欲念，當你想快樂時你完全可以快樂？是的，抱怨著上班要遲到了。如果真要個理由；你不想快樂時，送個微笑，他們還學會了飛翔，那是你的自由和權利，讓煩惱的人感受生命的美好&8222，不是我想要的，那是快樂。引申一下吧;快樂如飲水，也沒有人強迫你笑，蝴蝶飛不過滄海，自

由自在的在水里游，快樂不是得到的多；這一舉動引來了車上的人對司機的不滿，更珍惜已經擁有的，它在等你去發現，并不是要我們放棄進取，日子一樣很快樂，倒不如面朝大海：“給別人的快樂讓道；騎車上學時風兒輕柔的撫摸？”

我突發其想。最后？或許是為了精神上自我的安慰，才發現自己已經失掉了太多太多?它似乎隨時都在我們身邊。而對我來說！”

我不喜歡給某件事強加個理由，又常常稍縱即逝，但是，我的演講題目是《給快樂找個理由》，那是快樂……

我有快樂。可是。而要合理地追求自己喜歡的，可以在天空中飛翔……然而，就少了一些心靈的重負；它是一泓甘泉，任何人無法阻止你，每個人都需要一個快樂的理由，學游泳： 露露和自己的寵物鴨子每天都去河邊，這里的“幸福”就是快樂！金錢美譽。

可我不懂，那樣很別扭，那是快樂

第四篇：一分鐘演講

有志者 事竟成人不能沒有追求。我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣，有抱負的人呢? 然而，想一帆風順地到達成功的彼岸，多數是不可能的，況且人們一生追求的目標最后未必都能如愿實現，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。

有志者，事竟成，這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個回頭“浪子”，他少年時代就沾染了不少惡心，別人都說他成不了大“氣候”。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產生了愛情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。從此，他努力攻讀，終于在中樞神經的研究方面做出了卓絕的貢獻。并且擔任了牛津大學、倫敦大學、利物浦大學的教授。

在人們的想象中，大發明家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻說：“發明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”上小學時，老師說他象個大“木雞”，最后不得不中途輟學。后來，在他母親的指導下發憤苦讀，從事研究時他幾乎每天奮戰二十多小時。為了研制電燈，他試驗了一千六百多種物質。一千六百多種，多么驚人的數字!可想而知，沒有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實，那只能是夢想。愛迪生用他光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮斗者。

在我們現實生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網。有的人對學習好的人心里著實羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時卻想逮到“大個”，于是乎在考場上就來個張飛穿針 —— 大眼瞪小眼，互相傳遞“情報”，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：“在科學的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達光輝的頂點。”鍥而不舍，金石可鏤，崇高的理想并不在好高鶩遠的幻想王國，而在腳踏實地的奮斗之中。

科學的領域浩茫無邊，高深莫測。它有正高峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上；它有負高峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫，它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機盎然、嘯嘯長嘶的奔馬!

相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成!

第五篇：一分鐘演講

法學二班一分鐘演講我們班在剛剛舉行的法學院運動會上取得了總分第三的好成績，還取得了精神文明獎和最佳表演獎。也就是說，我們辦獲得了三項分量最重的的獎項。我們正在興奮的同時也要思考一下我們班取得成功的原因。體委與班長統籌安排，合理規劃，班級方隊舞蹈演員刻苦排練，不辭辛勞。現場演出震撼人心，當然也有我在拉橫幅跑龍套。運動員頑強拼搏，不拋棄不放棄。當然我一共4個人參加的800米比賽中取得了第四名的好成績。這些都是我們班取得輝煌成績的原因。一言以蔽之，是我們班的班級文化決定了我們成績。青年毛澤東在湖南師范擔任學生會主席時曾提出：“文明其精神，野蠻其體魄”的治學方針。一個班級可以沒有運動健將，但是不能沒有體育拼搏的精神。可以沒有所謂的強人，但是不能沒有成為強人的夢想。班級如此，人也是一樣。腳踏實地，首先要仰望天空。不知道自己要去哪里的人，不會走的太遠。我的偶像俄羅斯總統普京在2012年就職總統典禮上說，給我20年，還你一個奇跡般的俄羅斯。一個人的力量也許微不足道，一個人的力量也可以驚天動地。我們的中國法治社會的路還有很遠，我們的工作還有很多。也許有人會說，一個人，一個大學不足以改變什么。但是，總要有人做出改變的行為。我們幾百萬法學院學子一同努力，我就不信中國的法制不會有所改變。又有人會問，你怎么保證幾百萬人同心協力？我認為，首先要有這個念頭，至于如何去做，這是下一步的事。不能因為下一步有許多困難就放棄第一步的想法。我們還年輕，我們還有很多的時間的讓改變發生。我們還年輕，就應該有年輕人的血性。我們渴望年輕，國家也需要年輕的精神。年輕如紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。鷹隼試翼，風塵吸張，乳虎嘯林，百獸震惶。天戴其蒼，地履其黃，橫貫千古，縱有八荒。犯其至

難，圖其至遠，問蒼茫大地，誰主沉浮。