第一篇：中學家委會講話稿

中學家委會講話稿

從今天開始，我們XX中學各級家長委員會就正式成立了。我們的家委會共有班級、年級和學校三級。在坐的各位家長，都是經過班級、年級層層選拔之后的優秀代表。能夠在我校12XX名學生家長中被選中，說明你們素質高、能力強、并具有關心學校工作的熱情，在此，我謹代表學校領導班子對各位家委會成員表示衷心的祝賀和感謝。也希望從今天開始，我們大家精誠協作，共同把學校辦得更好。任何一所學校要想辦好，都不可能孤立于這個社會之外，我們最大的援軍或者叫盟友就是各位家長。讓家長了解學校，讓家長認可學校，讓家長協同學校搞好學校的各項工作，幫助孩子更好更快的健康成長，這是我們今天家委會的目的，也是我們的目標。我們想讓越來越多的家長成為學校的同盟軍，而要做到這一點，首先就需要我們有一支核心家長隊伍，參與學校管理，并成為我們聯系廣大家長的橋梁、紐帶。

一、簡單介紹一下學校的情況：

我們現在有27個教學班，在校學生1XXX人，明年在校人數就可能達到XX00余名，教師共計99人，在XX區算是大學校。學校占地28.5畝，場地很小，基本滿足不了學生活動需要了，200米跑道撐不開所有學生活動，所以初三要在前小廣場和門口的小路上進行體育活動。雖然目前學校硬件落后，但我們辦學水平不落后，甚至是超前的。我們初中教育教學成績從2004年穩居全區首列。贏得來全區同仁和精武鎮老百姓的贊譽。多年來，我們抱著“不進則退，慢進也是退”的思想，通過“主題管理，和諧發展”特色管理模式，踐行“面向全體，注重個性，讓生命因接受教育而精彩”的辦學理念，以“日事日畢，日清日高”的工作風格，“顧全大局、嚴管厚愛”的工作態度，與時俱進，開拓創新。

二、學校工作匯報：

1、文化引領

學校積淀下來的校園文化孕育了“和諧進取，爭創一流”的學校精神。這就是“文化”，如果一所學校沒有文化，這所學校嚴格意義上就不能算是學校；如果一所學校沒有形成屬于自己的積極、向上的學校文化，這所學校就很難有長久的生命力和核心競爭力。()所以，我們在13年提出了學校文化建設方案。我們的愿景：要把XX中建設成充滿書香氣息和儒雅氛圍的學習化校園；建設成師生自主、全面發展的成長樂園；把XX中建設成區一流，XX市著名的學校。

一年來學校從思想文化、精神文化、制度文化、環境文化、行為文化、課堂文化的全面創建讓我們很欣喜地看到了學校的發展，概括起來就是兩個字“信念”.這信念中包含著責任與使命，愛心與真情，堅持不懈與持之以恒。

2、明確地提出了學校三個發展目標：和諧進取爭創一流的學校發展、學習型研究型教師隊伍的發展、三會三有學生的培養目標。即會梳理、會思考、會做事；有禮貌、有責任、有成績。

3、德育工作以“和諧”為核心工作目標，確定在規范的基礎上，和諧、穩定，向文明邁進的主題工作思路。

1）。積極探討主題管理模式及班級文化建設

德育工作以主題式管理為主要模式，在學校月主題、周主題主線的基礎上，開展了起始年級以“規范立志”為主題、中間年級以“自律成長”為主題、畢業年級以“責任文明”為主題班級文化建設活動，提高班級管理層次，拓廣班級管理和宣傳的陣地。成功的舉辦10屆班主任基本功大賽和班主任論壇。

2.）開展了學生形象工程的教育

在我校以“規范、自律、責任”為主題，以儀表儀態、大課間活動、個人日常表現為抓手的養成教育的基礎上，確定了工作主題“抓實形象工程，教育見成效”,制定了我校516學生形象標準。“"5” 指5個形象，即晨會前、候課、課堂、午休、放學后五方面的形象，是學生行為文化建設的基礎。“1”指我校系列活動，包括陽光體育及各種實踐活動，是學生行為文化建設的強化載體、展示平臺；“6” 指6個文明，即著裝文明、語言文明、就餐文明、課間文明、如廁文明、習慣文明。以上“516”工程涵蓋了學生行為規范的方方面面。通過班級對抗賽、小組PK賽、個人擂臺賽、課堂監督卡、班級日志、成長足跡卡、家校聯系卡、糾錯罰單、三省卡等等管理機制規范學生在校言行，導其行入其內，學生規范的言行勢必延伸到學習的自覺。

3.）踐行“日有所思、日有所獲”學生成長檔案卡活動

目的是讓學生清醒地看到自己的成長，在教師和家長的輔助下，順利地度過青春期。目前成效是：學生會梳理、會思考、會做事、有禮貌、有責任、有成績。在區教育局組織的“互比互看”活動中受到好評。

4.）文明學生、三好學生評選工作，鼓勵先進，樹立典型。

5.）體育、藝術教育有成效

組織了校14屆田徑運動會。今天區運動會，取得了運動成績團體總分初中第二名的好成績，并獲精神文明風尚獎。大課間活動無論是做操還是冬季長跑都給學校增加了朝氣，獲區級評比一等獎。

6.）開展了豐富多彩的興趣小組和社團活動

在學校的辦學理念指引下，重視培養學生的個性特長、豐富學生的實踐經驗。開發了我校18類課外活動小組。在此基礎上，形成美術社團付中畫社和梓馨社、書法社團墨馨社、剪紙社團巧馨社、舞蹈社團、足球社團七個學生社團，并活躍在各級各類的展示和比賽中。另外，我校的第八屆校園藝術節在天津日報、西青電視臺等媒體進行了報道，對促進班級文化及校園文化建設起到了極大的推動作用。墨馨社獲得天津市10000元活動基金。

二、教學工作以“課堂”為核心工作目標，確定在狠抓落實的基礎上，探討“合作互動式課堂”的主題工作思路。

提高教師專業水平我們堅持做了：

1.）說課標、說教材活動全員參與

每學期開學初，35歲以下青年教師都要進行“說課標說教材”活動。活動宗旨有三個“強化”,即：強化專業知識、強化整體建構、強化系統梳理。學校規劃所有青年教師用六個學期累計三年時間熟練掌握本學段教材結構及課標要求。提高課堂教學質量

2）。“三步五環節”課堂模式提高了課堂效率

為提高課堂效率，打造高效課堂，從教學實踐中改變一些形式化和低效化的課堂現象，學校本著先規范后創新的思路，提出了“三步五環節”課堂模式。通過明確目標、自主學習、交流探究、點撥引導、評價反饋五環節，促進了學生的課堂參與意識，增加了師生間的互動，不僅提高了課堂效率，也拉進了民主平等的師生關系。

3）教學論壇、課題研究、校本教研、說做課比賽、讀書沙龍、等形式促進教師專業提高。

4）月清測試以及考后的三會（教學分析、學生會、家長會）極大保證了教學成績的穩定提高

5）畢業班的體育訓練、課間、中午的培優扶差，以及付中老師們嚴謹治學、無私奉獻的工作精神保證了歷年中考文化、體育成績雙第一。

6）教學開放日增強了師生和家長的溝通

誠摯邀請家長走進課堂，親臨教育教學第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。開放日我們向家長呈現所有任課教師的所有科目。我們敢于在家長面前亮相，不怕家長揭短，不搞活動演習，向家長展現真實的付中課堂面貌和學校管理，打開門辦學，誠心誠意征求家長的意見建議。通過兩屆活動信息反饋，家長對活動的滿意度、教師表現滿意度、教學方法和手段滿意度均在97%以上。

三、后勤工作以“服務”為核心工作目標，確定在現有設施的基礎上，創新服務模式的主題工作思路。

牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

1.師生用餐飲水，質量、安全有保障

2.樓內學生廁所以及樓道衛生有保障

3.學生活動設施安全有維護

四、人事工作以“團隊”為核心工作目標，確定在聘任制的基礎上，探討“先評后聘”的主題工作思路。

1.班主任評聘方法

為了調動老師們擔任班主任的積極性，我校在班主任的聘任上采用先評后聘原則，分為自評自薦、他評他薦、聘用上崗三個步驟。

2.工會及教代會的紐帶與橋梁作用凸顯。通過開展“征求建議”活動，就教職工提出的學校管理、教育教學、職稱評定、教師待遇、學校文化建設、評優方案、獎勵方案等方面的建議，學校領導班子經過認真研究、征求意見、反饋意見、研究討論、制定修改方案，將修改后的方案在校園上公開，號召全體教師認真學習的基礎上，再征求意見，討論修改，逐一及時加以落實。各項規定出臺必經教代會討論通過。

3.年底評先：評出師德標兵、優秀教師、優秀班主任、優秀教輔人員、學習型教師、優秀師徒對子星。

4.學年工作亮點評選：各處申報工作亮點并述職，評出校級“十大亮點”工作。

5.開展教師群體活動（大課間教師活動、0

五、黨建工作以“旗幟”為核心工作目標，確定在踐行“承諾制”的基礎上，積極開展群眾路線教育。

1.履行黨員承諾

2.負責黨員衛生責任區

六、安全工作以“幸福”為核心工作目標，確定在規范、細心的基礎上，創建平安校園、和諧校園的主題工作思路。

1.疏散演練

為了提高學生在突發安全問題的逃生技能，我校在每個學期進行安全疏散演練。

2.安全教育（從學校到社會，從教師到學生和學生家長）

學校每學期統計學生出行方式、發放安全常識和家長信、簽訂安全責任書，組織安全教育主題活動（如：國旗下演講、主題班會等），開展交通安全征文，增強學生的安全意識和自防自救能力。

3.設施的安檢和維護

七、今后的主要工作

1.以各項制度為依據，做好常規工作。常規工作的兩個層次：第一層次，檢查、督促、完成；第二層次，探討、評價、提高。

2.以綠色教育為核心理念，推進特色工作。主題管理、和諧發展。主題管理是具體的（德育：班級文化特色；形象工程進一步深入；日有所思、日有所獲學生成長檔案卡再完善。教學：打造三步五環節課堂模式；學風建設）

3.以文化建設為載體，深化重點工作。學生規范文明、學習成績提高這是兩條生命線。牢牢地抓住文化建設載體，加強班級文化建設，形成班級凝聚力。人人有責，把學生形象工程落實好，通過三步五環節課堂模式的進一步深化，形成課堂教學特色，加強學風建設，提高學習成績。

4.希望各位家委會成員能夠代表家長們關心學校，為學校發展出謀劃策，多組織調動其他家長參與到學校教育中，讓廣大家長明白教育不僅僅是學校的事情，孩子的成長也不能僅限對知識的學習，而在于德智體美勞群全面的發展，讓每一個孩子，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，身心健康茁壯成長。

家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，希望我們能帶動家長盡可能廣泛地參與學校教育教學改革活動，為子女樹立終身學習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。

學校的家長委員會是個很好的教育交流平臺，同志們，今天我們坐在一起，意味著新的組織已經建立，各位家長朋友領了一個任務，多了一份責任，衷心希望各位家委會成員發揮積極作用，真正行動起來，把我們的美好理想變成現實。

第二篇：家委會主任講話稿（定稿）

家長委員會主任講話稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的家長朋友們：

大家上午好！

承蒙學校領導的厚愛和各位的信任，給了我這樣一份光榮而艱巨的任務。應該說，在座的每一位委員都跟我一樣，帶著一份喜悅而來，欣喜地是在全校1400名家長中，我們得到了學校領導和老師的高度信任，經過層層推薦與篩選成為溫泉小學家長委員會的成員。同樣，我們也揣著一份感激而至，感謝校長的先進辦學理念，科學的管理機制；感謝老師的辛勤付出和對學生的細心呵護。

時間總是在不經意間慢慢地流逝，但我對溫泉小學的那種希望與信任之感卻是與日俱增。兩年前，溫泉小學的樓蓋起來了，專用教室齊備了，各種精良的設備也是一應俱全，這很讓人鼓舞。與此同時，我內心里也是存在著一個強烈的疑惑：有了好鞍，溫泉小學能夠成為一匹駿馬嗎？一點一滴、日新月異，溫泉小學的前進步伐雖然細微，但踏得非常堅實。正如學校墻壁上“快樂學習、快樂生活、快樂成長”十二個大字一樣，快樂的就像春風雨露滋潤著每一個學生。雖然不是教師，但我也聽過這樣一句教育格言：教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱，一不小心露珠滾落，就會破碎不復存在。我想溫泉小學的老師們是這樣想的，也是這么做的。曾經，當孩子一次兩次地向我提起老師經常表揚自己時，我覺得這是偶然；當孩子出門就打隊禮問好時，我覺得是我孩子懂禮貌；當風雪飄灑班主任一一通知囑咐時，我也有點漫不經意??路遙知馬力，日久見人心。兩年過去了，經常也有家長向我欣喜地談起孩子的進步，最終我理解了其中的深遠意義。孩子們在“樂思求新”課堂上學得越來越高效，吃得雖然不是美味佳肴但干凈營養，“第二課堂”上獲得了多種才藝。如果真要追尋教育的真諦，我想這就是吧。歷經著這些進步，我們大家都是幸福的。這種幸福源自于孩子的成長，閃光的童年，也飽含著對溫泉小學的美好祝愿。這份祝愿就像六月的清晨，你站在高處的曠野，看著絢爛的朝霞慢慢升起，溫暖與亮光慢慢升騰。

一花獨放不是春，萬紫千紅方有意。家長委員會是溝通學校、家庭和社會的橋梁，一個好的家委會組織必將成為學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，更應該是學校教育教學工作的智囊團。我們有責任有義務承擔好這份光榮的職責，積極參與學校的管理工作，為學校的發展貢獻力量。通過我們的行動，吸引社會的關注，吸引更多家長的參與，努力提高我們溫泉小學的公信度，使學校管理更具有活力和人文精神。我希望，在座的每一位能夠發揮上傳下達的作用，對于家長向學校提出的建議、想法和要求及時向學校反饋，協助學校找出相應的解決辦法；對于學校向家長提出的目標要求和任務，我們要表示全力支持和配合，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。必要時，我們家委會還應代表學校提出合理要求，做出必要決策，因為，家委會的決定會更有號召力和說服力，更容易引起家長的共鳴和支持。

總之，請學校領導放心，我們這一屆的家委會全體成員，一定會以最大的努力支持學校辦學，以最大的誠意開展好各項工作，努力發揮家委會的紐帶作用，推動學校各項工作的開展。

謝謝各位！

第三篇：家委會校長講話稿

家委會會議校長講話稿

尊敬的家長朋友們：

大家下午好！

首先，我代表學校歡迎各位家長今天來參加青島路中學第一屆家長委員成立會議。非常感謝家長們對我們學校工作的關心和支持！

我校是山海天黨工委、管委會確定的2013年重點工程項目。學校建設項目自今年3月份確定以來，在社會各界的大力支持下，在各位家長和老師的共同努力下，校建工程進展非常順利。學校當年建校，當年招生。建校之初，師生暫時借讀于山海天旅游度假區實驗小學；11月4日，全體師生正式遷入學校本址。按照市委市政府、市教育局與山海天旅游渡假區管委統一部署，青島路中學與新營中學實施合作辦學。今年新營中學共派來8名優秀教干教師（其中日照名校長1人，日照名師2人，市級骨干教師4人，市級學科帶頭人2人）到青島路中學執教。青島路中學也派出8名教師到新營中學執教鍛煉。實現了“兩校一體”實質性合作。請家長朋友們放心，我們教師都是認真負責的教師，一定會交給大家一份滿意的答卷。

著名教育家蘇霍姆斯基說過，“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學校教育，都不能完成培養人這個艱巨而復雜的任務。”讓家長了解學校，讓家長認可學校，讓家長協同學校搞好學校的各項工作，幫助孩子更好更快的健康成長，這是我們共同的目標。今天是我們家委會工作的一個序幕，希望在坐的各位，能夠成為我們聯系廣大家長的橋梁、紐帶。在此，我也想對家委會成員提一

些建議：

一、真誠溝通。家長委員會是一座橋梁，將成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，我希望家委會的同志們能夠和學校在相互理解、相互尊重的基礎上聯手教育學生、建設學校，建立起真誠溝通信息渠道。并與其他家長之間多多聯系，將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校，真正起到橋梁和紐帶的作用。家委會要善于協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。

二、出謀劃策。建校初期，我校也存在著很多困難，沒有食堂、操場等問題。希望各位家委會成員能夠代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，多組織調動其他家長參與到學校教育中，讓廣大家長明白教育不僅僅是學校的事情，孩子的成長也不能僅限對知識的學習，而在于德智體全面的發展，讓每一個孩子在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，身心健康茁壯成長。

三、做好表率。家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，希望家長成為子女的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養孩子樂觀自信的人生態度。

我們成立家長委員會可以使得家校聯系更加緊密，在與家長交流、溝通中尋找更好的教育契機，家長委員會的成立既是教育思想的交流好時機，是信息交流、感情融通的好機會。最大的受益者是孩子

們，孩子們得到家長與學校的雙重關愛，更有利于達到最佳的教育效果。

我們的孩子是青島路中學第一屆學生，我們的家長是青島路中學第一屆學生家長。各位家長，您的孩子需要我們的教育和呵護，我們的教育也需要您的參與和支持。學校和家庭和諧配合才能培育出適應社會的人才，為了我們的學生，為了您的孩子，讓我們同心同德、共同努力！各位家長委員們我堅信，有了大家的配合，有了我們全體教師的共同努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。最后，祝我們家校合作愉快、順利！祝愿家長們工作順利、身體健康！謝謝！

第四篇：201803家委會講話稿

龍袍中心小學2018年3月家委會講話稿

尊敬的各位家長、各位同仁：

大家上午好！

今天能來參會的家長都不簡單。因為我們每個班只選擇一名家長參會，依據是孩子在班上絕對是最優秀的，也就是說你的孩子是精英。根據我們多年的工作經驗，什么樣的家庭出什么樣的孩子。孩子那么優秀，一般來說家長素質基本上都很高，而且通常對孩子的教育非常重視。今天你們能準時參會可見你們對學校工作也非常支持！在此，我提議首先把熱烈的掌聲獻給各位優秀的家長！

借此機會，我想與各位家長匯報一下，我們龍袍中心小學特色文化是：翰墨書香誠文化，通過讀書寫字培養孩子良好的習慣和品格，并且提高孩子學習成績和綜合素養。2017年底我校《翰墨書香誠文化》特色文化建設方案在六合區特色方案評比中獲一等獎第一名。2015年5月，學校成為六合區當時唯一一所被授予“江蘇省中小學書香校園閱讀基地”的學校；2014年12月，學校被評為首批“江蘇省中小學書法特色學校”。2017年暑期，在和平演講小使者課本劇大賽中獲南京市一等獎。（雙語）2017年小升初考試語數外總均分都超區均分，近幾年來首次。(城里學生越來越多，整體來說家長重視程度也不一樣，城里孩子優勢越來越明顯，分母大了，農村學校有一門想超區均很難，何況是三門主科都超)。2017年，在六合區啦啦操比賽中獲一等獎（實小、雙語城里名校都在內，我校總分第四）。這些成績取得對我們一所鄉鎮中心小學來說，真的很不容易！

為什么能取得這些榮譽？不得不提我們龍袍教師及龍袍教育給外界的印象。六合教育界都知道，龍袍教師特別能吃苦，列舉曹偉主任的例子。龍袍教師及社會上有一些地位的人，絕大多數孩子是從小學一直讀到初中畢業。（東溝不一樣）因為大家對龍袍教育比較放心，對龍袍教師比較信任。很多家長持觀望的態度，心想可能會想，教師的小孩能在龍袍讀，我的小孩就在龍袍讀。說到龍袍教育，教育局領導的印象是龍袍氛圍好，龍袍老師吃苦耐勞不計較，而且龍袍教師教學水平高，龍袍校長走出去往往都是大學校的校長，童、肖、陳、易。2017年為例，李從慶在六合區青年教師賽課中獲一等獎，呂燕、丁姝懿獲二等獎。至于論文發表、論文獲獎，輔導學生獲獎舉不勝舉。當然，這只是整體給外界的印象，毫不客氣地講也有一些老師真的不能如我們大家所愿。用一句通俗的話說：林子大了什么樣的鳥都有，各行各樣都這樣。這也很正常，五個手指頭伸出來還有長短。但有一點可以肯定，我們龍袍中心小學絕大多數老師有愛心、有耐心、有責任心。也正是有這樣一個團隊，所以取得了一系列榮譽。

今天，之所以誠邀各位成立家委會，原因很簡單——就是加強家校合作，力爭讓我們所有人的付出都能得到應有的回報。

我們不要小瞧自己，成立家委會作用很大。

1、學校有一些好的想法、做法，家委會幫助宣傳往往效果更好（比如自愿定校服，家委會就可以幫助宣傳）；

2、當有些家長誤會老師、誤會學校時，家委會應該把這一情況立即轉告學校，或者幫助學校解釋就可以消除誤會；

3、我們常說，親其師才能信其道。只有相信老師，才能把孩子教育好。但社會上總有一些特殊家長，孩子成績差、表現差，從不反思自己的過錯，一味遷怒于學校和老師，丑化老師、污蔑學校。遇到這種情況，請及時勸說或者把情況反應給學校。

4、以后我們開展的學生活動越來越多，家委會成員可以前來做評委或給我們孩子授課傳授知識，也可以配合老師開展一些活動；

5、以后我們學校還將設立“家長開放日”，請家長到校聽課、參與各項活動，督促老師各項工作更加規范。家長們可能會想，這么辛苦付出這么多，有回報嗎？全家人努力都為了誰？孩子！在對待你孩子教育上，有什么事需要我們學校幫忙的，只有我們能做得到，不違背原則，我們會鼎力相助的。

最后，我想對各位家長朋友說：家庭教育和學校教育目的是一樣的，都希望把您的孩子培養成才。其實，教育也是一種投資，今天投入多一些，明天收獲就多一些。

真誠的希望各位優秀的家長參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫馨、和諧、進取的學習氛圍，從而使您的孩子更加優秀。

祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業順利！謝謝！

六合區龍袍中心小學 葉方兵

第五篇：家委會領導講話稿

家委會會議校長講話稿

尊敬的各位委員、各位同仁：

大家下午好！

今天，家長委員會的各位代表在百忙之中光臨我校，參加第一屆家長委員第二次會議，這充分體現了各位家長對我校工作的關心和支持。在此，我代表學校全體師生向各位委員的光臨表示熱烈的歡迎，并對大家一直以來對學校工作的大力支持表示衷心的感謝！今天我主要向大家匯報一下目前學校的基本情況和我校本學期的工作重點。

我們袁家莊小學于二ｏ一一年九月按離石區政府的有關文件精神籌建完成順利開學。學校占地41.54畝，總建筑面積33243.18平方米，投資近億元，是區委區政府在2010年實施城區教育振興工程中傾力打造的一所現代化小學校。在教學裝備上，學校的教育教學技術裝備全部按照教育部頒布的一類標準配置，其中靠校園北邊、東邊的綜合樓建筑面積15521.2平方米，內有圖書室、音樂美術舞蹈專用室、實驗室、計算機教室、電子閱覽室等。目前正在安裝調試階段，不久后即將投入使用。我校現有學生2297名，共46個教學班。現有教職工134人，一線教師121人，在這121名教師中，有本科學歷的教師66人，占比55%，專科學歷的教師55人，占比45%，教師學歷合格率為100%。一線教師中有離石區名師1人，學科帶頭人1名，教學能手4名，教學新秀3名。本學期，經過區內教師交流整合，我校教師從年齡、學科結構得到了進一步的優化。

建校一年來學校先后被評為2011閱讀教學先進單位，“創先爭優〃巾幗建功先進集體”，在離石區2012年“煤運杯”中小學生田徑運動會上我校獲得了小學組團體總分第一名，在學校教學成績競賽中，上學期各年級各科穩中有升，進步幅度明顯，其中六年級獲得了全城區教學質量檢測第一名。

本學期我校將圍繞2012年區教育工作會議及區教體局文件精

神，繼續深化江陰經驗，抓好特色創建工作，努力培養學生良好習慣，提升學校發展內涵，辦好人民滿意的教育。為此我們制定了二個主要任務：

1、以精細化管理推動內涵發展。

深入推廣江陰經驗，高位嫁接先進教育理念與模式，以精心的態度，實施精細的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學質量。

第一我們強調的是教學常規的系統化、精細化。除備課、上課、批改作業要嚴格按制度落實好外，本學期我們將重點加強教學質量監控以及培優補差工作。首先把月考當做本學期提高教學質量的一個突破手段，除繼續組織好期中、期末等階段性檢測外，每月組織全校學生進行一次考試，以便于教師及時準確地了解一個月的教育實情，發現問題，通過教研組集體調研討論及時調整教學方案，成績不理想的個別學生及時進行針對性的補缺補差。另外教師通過月考還可表揚學生、樹立榜樣，調動學生學習的積極性。學校除把期中期末考試納入教師的考核外，本學期還將月考也納入考核，與教師的獎金掛鉤，從而調動教師教學的積極性。其次，針對學生的個體差異這一客觀存在的事實，本學期我們將“培優補差”工作作為提高教學質量的另一個突破口，在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優生更優，差生不差，共享成功。

第二我校在重視成績的同時，整合德育功能，規范學生行為，全方位、細致地落實好學生的行為養成教育。本學期我們學生文明行為習慣養成教育突出四個“一”。即“文明要求記一記”：利用專題講座、國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報等宣傳教育平臺，組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，進行文明要求的再回顧、再教育。“文明言行練一練”：各年級以中隊為單位，以“把話說好，把路走好，把課上好，把字寫好，把操做好，把地掃好”為起點，每周一個練習重點，對行進隊列、課堂常規、集會禮儀等進行強化訓練。“文明風氣賽一賽”：紅領巾監督崗開展文明班級創建等常規評比并每周三對隊員的個人禮儀舉止，教室清潔衛生進行檢查。“文明事跡學一學”：開展文明學生評比，把優秀學生的事跡風采在宣傳櫥窗予以展示，讓更多的隊員從身邊的榜樣中看到學習的方向，找到模仿的標本，深化隊員文明行為習慣的養成。通過“四個一”活動的增進文明有序、健康和諧的校園文化氛圍。

2、以特色為核心帶動學校發展。

繼續以“營造書香校園、打造書韻氣質”為目標，以“讀書節”、“科技節”為載體，搭建學校文化建設的平臺，努力創造一種健康、向上、富有活力的校園文體氛圍，不斷提高學校的品味。

上學期我校特色建設“書香校園”成績顯著，我們組織參加的“千 人誦讀”活動不僅讓學生各方面得到提升，而且也使師生的凝聚力加強。“書香伴我行，你我樂淘書”淘書樂活動既滿足了孩子讀書選擇的需求，又讓他們學會與他人共享。本學期我們將繼續加大“書香校園”的建設，通過開展“讀書節”，讓晨誦古詩、午讀經典、暮寫隨筆的讀書習慣成為學生讀書常規，通過一系列的活動如講故事比賽、演講比賽、課本劇表演、親子同臺演講等讓學生與家長體驗到讀書的樂趣，從而提高全校師生讀書的積極性，養成愛讀書、好讀書的習慣。另一方面我們為豐富小學生學習生活，激發他們愛科學、學科學、用科學的熱情，培養提高創新意識和創造能力，同時展示自己的特長，本學期我們還將舉行“科技節”。每一學年我們將精心策劃四個節日，同時適時的向家長開放，組織家長開放日，并開展一些親子活動，增進父母與孩子之間的情感交流。上學期的“體育節”“藝術節”已經獲得圓滿成功，本學期的“讀書節”已經啟動員，相信我們精心策劃的四大節必將為袁家莊小學的進一步發展奠定了一個良好的基礎，為孩子的未來鋪就一條坦途。

各位家長委員們我堅信，有了大家的配合，有了我們全體教師的共同努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。最后，祝我們家校合作愉快、順利！祝大家家庭和睦，幸福美滿！謝謝！篇二：家委會校長發言稿

柳疃小學家委會姜言光校長發言稿

一、指導思想

以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以提高育人質量為中心，以管理規范為依托，以課堂為突破口，緊緊圍繞提高教育教學質量這一中心，突出教學常規和高效課堂建設兩個重點，不斷優化課堂教學，全力提升教育質量。要進一步細化學校內部管理，內強素質，外塑形象，促進學校教育教學全面、協調、可持續發展，辦好人民滿意的教育。

二、目標與任務

1、加強學校德育的實效性研究。加強德育隊伍建設，積極開展“文明行為習慣養成教育”；加強家校聯系，開展豐富多彩的校內外活動，培養學生的實踐能力和創新意識，促進學生主動發展。

2、加強教研室組織的課堂教學達標活動。通過督教督學的實施，進一步規范教師教學行為，規范學生學習習慣，提高教學質量；以理念更新為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步實踐新課程，積極參與課堂達標活動，提升學科學習質量。

3、加強隊伍建設。進一步打造強有力的高效行政班子；加強校本培訓，落實學習制度，通過有效手段，調動廣大教師工作主動性和積極性；通過校內教師合作，帶動青年教師的專業化成長。深入開展師德師風教育活動，加強教學科研業務磨練，促進教師專業成長。

4、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、校園體育活動。

5、加強后勤安全工作。強化行政管理力度，推出有效管理，規范財務管理和注重安全穩定工作，努力提高服務質量和管理水平。

三、工作措施

（一）加強教學管理 提高學校競爭力 1．抓好班子隊伍建設，進一步強化教育問責制度。以開展創先爭優活動為載體，在全校教育干部中深入開展“十對照十檢查”、“轉變教育發展方式，辦好 人民滿意教育”等主題教育，每位干部查找問題，作出承諾，逐一落實整改，努力提倡帶頭抓落實、帶頭搞團結、帶頭多創新、帶頭正隊伍、帶頭學習調研、帶頭做到工作周密爭一流“六個帶頭”，增強干部隊伍的凝聚力、執行力和創造力。完善校長報告工作制度，實施班子成員績效考核評價機制，在做好班子成員思想方法和工作經驗交流評議工作。2．抓好教師隊伍建設。深入開展“師德師風大家談”、“我心目中的好老師”評選、“師德在我心中”征文、教師“愛生一例”征集等主題活動，積極倡樹良好師德，堅決杜絕有償家教、體罰或變相體罰學生等違規行為。扎實開展好“轉變教育發展方式，努力辦好人民滿意教育”主題實踐活動。我們將進一步建立教師師德考核制度，所有優秀的評選要公開、透明，所有的優秀評選首要條件是師德優秀，否則一票否決，保證學校師德建設的有序進行。不斷完善修訂《柳疃小學師德師風評估考核方案》，建立教師日常規范細責和評比獎勵制度，與全校教職工簽訂師德師風目標責任書，開展教師師德師風學生問卷調查活動，建立師德檔案。，要不斷加強教師的學習，使師德建設富有成效。組織全體教師集中學習蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，撰寫好5000字左右的閱讀筆記，并在實際工作中進行消化。認真抓好師資校本培訓。各學科教研組長要以有效教學研究為切入口，以提高課堂教學效益為主線，各教研組隔周進行一次教研互動，要做到集體輔導和個別指導相結合，專題輔導和聽課后指導相結合；發揮骨干教師的帶頭作用，注重課堂教學示范引領，要求他們至少出示2節教學觀摩課；落實青年教師成長發展規劃，每位青年教師學期完成1篇優秀論文、1份優秀教案、1000字左右的優秀讀書心得體會； 3．加強教學常規管理。

備課管理求“嚴”。為與新課程相適應，強調以“活動設計”為中心進行三備，即備課程理念，備學生心理，備課程資源。從三方面加強管理意識：一是嚴格要求教師按照教學計劃和大綱規定認真備足課、備好課；二是嚴格要求教師尊重學生的實際，認真備好教法；三是嚴格要求教師切合學科特點，認真備好教法。

對教師的課堂教學情況進行評述總結，以提高課堂教學效率，杜絕泛泛而談、隨心所欲的上課現象；作業管理求“精”。每一次作業設計要在“新、精、活、趣”上做文章，力求求實性、量力性相結合。為此，開展“堂堂清，天天清，周周清”的“三清”活動；輔導管理求“全”。學科教師進行教學輔導應面向全體學生，對學生全面負責，全面提高質量；教改管理求“新”。鼓勵廣大教師不斷總結教學經驗，積極探索，勇于實踐素質教育。我們要求教改“從課堂中來，回到課堂中去”，帶領各學科教師一齊嘗試教改新路，以取得教改成績。在教學常規檢查上，不定時抽查任課教師的備課、上課、作業布置和批改、輔導等，把抽查的結果納入到考核評比之中。4．以課改為先導，全面提升教育教學質量。教學質量是學校發展的生命線，牢牢抓住教學質量這個中心，以“自主互助學習型”課堂建設為重點，從課堂入手，切實提高課堂教學效率，以教育教學質量的提升促學校辦學水平的提升，走輕負高效的改革之路。

（1）堅持以課改為先導，增強科研理念，深化教師質量意識。教育教學改革是優化課堂教學結構，切實提高教學質量的重要途徑。我校要求教師每人每學期做到四個“一”，即：每人承擔一個教給實驗課題，撰寫一份有一定水平的教學論文，設計一份優秀的教案，在全校上一節實驗觀摩課。今年，學校將繼續采取此項舉措，深化教學改革。

（2）加強教研組教研管理。在搞好常規教學和常規管理的基礎上，充分發揮教研組的教育職能，使教研組真正成為教學研究實體。注意加強對教研活動的科學指導。由主管教學的校長牽頭，各科教研組長和有教研能力的骨干教師，對各教研活動指導和考評，通過聽課、評課，廣泛征求各方面意見，幫助教研組解決教改中出現的問題，及時發現和扶持教改積極分子，協同教研組總結教改經驗和成果（3）認真落實好集體備課制度。繼續堅持“個人備課——集體備課——個人備課”的集體備課程序，進一步加強集體備課的指導、研究和實踐工作。集體

備課實行領導分工負責制，教研組長、備課組長崗位責任制，校長、業務校長和分管領導要參與指導備課組的活動，周周有教學的反思，建立教案檢查制度。檢查教案的詳略而不給予具體指導，同時提出帶有指導性的意見，啟發教師自覺備好課。隨時抽查，長期堅持，形成制度，充分調動教師備課的積極性和主動性。進一步完善課堂教學評價機制。在課堂教學中要貫徹和實踐課改理念，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，使教師真正由知識的傳授者，向學生學習的組織者、引導著的角色轉變；注重調動學生的參與意識、合作意識、探究意識、創新意識，鼓勵學生小組學習、自主探究、親身實踐、合作交流，讓學生真正成為課堂的主人、學習的主人。要學習執行好《教師課堂常規的“十要十不準”制度》，加強對每一位教師的常規態優質態以及當堂檢測工作的管理，深化“推門聽課”制度，要形成“聽則評、評則改”的常態課堂監控機制。學校領導要深入教學一線聽課、評課，指導教學，實行行政點評課制度。同時在課堂教學中要注意當堂檢測的到位。

（4）加強教研組和備課組建設，扎實推進校本教研。通過集體備課、聽課、評課，評選優質課、舉辦觀摩課等多種形式，探討教法改革，提高課堂效率。試行“每周每科一節公開課堂”聽評課研討制度。抓好骨干教師建設，形成科科有名師，組組有骨干的局面。學校積極開展“我最喜歡的教師”評選活動，加大對優秀教師的獎勵力度，鼓勵廣大教師建功立業。

（5）、完善教學質量檢測與評估制度。要做好單元檢測、期中、期末考試質量分析，充分發揮試卷分析評價制度的優勢，為準確把握教學動態、考核各位教師教學業績提供可靠依據。建立教學質量責任追究制度，實行領導干部包級、包班、包科制，進一步增強責任感，層層落實責任制，一抓到底，抓出成效。

（6）加強信息技術教學

進一步完善校園網的建設，加大教育軟件建設，加強學習，進一步提高教師應用信息技術的能力，加快現代教育技術教師隊伍的建設，努力提高教師的信息素養和教學能力。積極開展學科整合研究，特別是現代教育技術新技術的應用 培訓和課堂教學研究活動。學校要結合校情、學情，充分挖掘與利用信息技術資源開展各類學科教學，讓信息技術與學科教學整合初步形成“學計算機知識—從計算機學知識—用計算機學知識”三個層面，培養學生的創新精神和實踐能力。加強常規管理。進一步完善有關規章制度，包括《微機室使用制度》、《校園網管理制度》等；建好各種臺帳資料，包括《計算機室使用記載表》、《電教設備使用登記表》、《軟件借還登記表》等；做好校內各種信息設備的管理工作。

（二）加強體育衛生工作的引導，努力釀造良好的體育衛生氛圍

1、依照新課程標準，搞好體育課改活動

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發展。

2、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

3、學校制定好本校學生大課間和校園體育活動計劃，明確目標、落實責任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。確保學生在校每天體育活動時間不少于一小時。

4、制定班級大課間活動制度，堅持每學期年舉辦一次全校體育運動會，不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生，全校學生體育達標抽測合格率達98%以上，優秀率達50%以上。

5、學校大力改善體育活動場地設施，提高全體教師的活動組織和指導水平，并落實相應的經費，確保學校文體活動的正常開展。同時，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源，定期開展活動，推動我校大課間活動形成規模、提高水篇三：家委會主任講話稿

家長委員會主任講話稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的家長朋友們：

大家上午好！

承蒙學校領導的厚愛和各位的信任，給了我這樣一份光榮而艱巨的任務。應該說，在座的每一位委員都跟我一樣，帶著一份喜悅而來，欣喜地是在全校1400名家長中，我們得到了學校領導和老師的高度信任，經過層層推薦與篩選成為溫泉小學家長委員會的成員。同樣，我們也揣著一份感激而至，感謝校長的先進辦學理念，科學的管理機制；感謝老師的辛勤付出和對學生的細心呵護。

時間總是在不經意間慢慢地流逝，但我對溫泉小學的那種希望與信任之感卻是與日俱增。兩年前，溫泉小學的樓蓋起來了，專用教室齊備了，各種精良的設備也是一應俱全，這很讓人鼓舞。與此同時，我內心里也是存在著一個強烈的疑惑：有了好鞍，溫泉小學能夠成為一匹駿馬嗎？一點一滴、日新月異，溫泉小學的前進步伐雖然細微，但踏得非常堅實。正如學校墻壁上“快樂學習、快樂生活、快樂成長”十二個大字一樣，快樂的就像春風雨露滋潤著每一個學生。雖然不是教師，但我也聽過這樣一句教育格言：教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱，一不小心露珠滾落，就會破碎不復存在。我想溫泉小學的老師們是這樣想的，也是這么做的。曾經，當孩子一次兩次地向我提起老師經常表揚自己時，我覺得這是偶然；當孩子出門就打隊禮問好時，我覺得是我孩子懂禮貌；當風雪飄灑班主任一一通知囑咐時，我也有點漫不經意??路遙知馬力，日久見人心。兩年過去了，經常也有家長向我欣喜地談起孩子的進步，最終我理解了其中的深遠意義。孩子們在“樂思求新”課堂上學得越來越高效，吃得雖然不是美味佳肴但干凈營養，“第二課堂”上獲得了多種才藝。如果真要追尋教育的真諦，我想這就是吧。歷經著這些進步，我們大家都是幸福的。這種幸福源自于孩子的成長，閃光的童年，也飽含著對溫泉小學的美好祝愿。這份祝愿就像六月的清晨，你站在高處的曠野，看著絢爛的朝霞慢慢升起，溫暖與亮光慢慢升騰。

一花獨放不是春，萬紫千紅方有意。家長委員會是溝通學校、家庭和社會的橋梁，一個好的家委會組織必將成為學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，更應該是學校教育教學工作的智囊團。我們有責任有義務承擔好這份光榮的職責，積極參與學校的管理工作，為學校的發展貢獻力量。通過我們的行動，吸引社會的關注，吸引更多家長的參與，努力提高我們溫泉小學的公信度，使學校管理更具有活力和人文精神。我希望，在座的每一位能夠發揮上傳下達的作用，對于家長向學校提出的建議、想法和要求及時向學校反饋，協助學校找出相應的解決辦法；對于學校向家長提出的目標要求和任務，我們要表示全力支持和配合，并通

過多種渠道和方式傳遞給其他家長。必要時，我們家委會還應代表學校提出合理要求，做出必要決策，因為，家委會的決定會更有號召力和說服力，更容易引起家長的共鳴和支持。

總之，請學校領導放心，我們這一屆的家委會全體成員，一定會以最大的努力支持學校辦學，以最大的誠意開展好各項工作，努力發揮家委會的紐帶作用，推動學校各項工作的開展。

謝謝各位！篇四：家委會主任發言稿 家委會主任發言稿 車立勇

尊敬的各位家長，大家好！非常感謝大家在百忙之中來參加家委會會議，在座的各位都是我們各班老師推薦出來支持學校工作，為學校的發展獻計獻策、為學校的建設捐資捐款、為學校公益事業奉獻愛心、愿為家長服務的先進代表，本期將由你們組成我校家委會組織，在此，我代表陳樓中心小學全體教職員工對各位家長的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。記得有位著名的教育家說過“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務。”這就是學校成立家長委員會的初衷。

今天我們能承擔起家委會委員這個職責，我想大家的心情和我一樣激動，目的有三個：

1、跟上學校老師的腳步，和大家、孩子一起進步；

2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動孩子參與社會活動的積極性；

3、創造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會，互相交流經驗。希望能得到大家的支持。

對于建好家長委員會，推動學校和家庭教育，有以下幾點設想：

一、真誠溝通。

家長委員會是一座橋梁，將成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，我們每個人都可以從中得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的孩子。家委會和學校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯手，相互配合教育學生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長之間也要多多聯系，這樣才能將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。

二、善于協調。

對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給學校，通過學校的調查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心，特別是針對我們現在這些新入學的孩子，配合學校幫他們走過這段最為焦灼和無序的階段，是我們家長不能推卸的責任，也是家委會的一項任務。

三、出謀劃策。

家長委員會的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教

育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。陳樓中心小學作為一所中心學校，家長委員會也可以配合學校，多組織各種親子活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發展，讓每一個孩子在陳樓中心小學，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，身心健康茁壯成長。

四、做好表率。

家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。現在學校要成立家長委員會，這是個很好的機會，家委會要充分利用這個敞開的教育交流平臺，帶動家長盡可能廣泛地參與學校教育教學改革活動，為子女樹立終身學習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。

最后，我想向大家推薦一位優秀的老師提出的成功家教觀：“第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力；第四，成績優秀”。具備了前三條，在學習上，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就；即便成績一般，也能在學術之外的領域獨當一面，擁有幸福人生。相信，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。

在座的各位都是各班推薦出來的，來自社會各階層懂教育、甘愿奉獻的家長，你們中大多數家長對自己孩子的成長教育傾注了很多的心血，也積累了一定的經驗和方法，你們的意見和建議既具有代表性和普遍性，同時也具有較高的參考價值，甚至對學校教育教學工作產生較大的推動作用，從而促進學校辦學水平和辦學特色的不斷提高。最后，讓我們齊心協力、同心同德、榮辱與共同創陳樓中心小學輝煌的明天！

謝謝大家！

家長委員會會議程序

一、宣布開會。

主持人：各位家長，為貫徹落實黨的教育方針，全面推進素質教育進程，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，充分發揮家長委員會的教育作用，學校決定成立家長委員會。在成立家長委員會的準備工作中，學校先后與部分家長委員會的主任、副主任及委員們進行了多次溝通和探討。一致認為：擴大家長委員會的規模，增補新的力量勢在必行，利在當代，功在千秋。

二、下面由我來宣讀家長委員名單；

三、認識一下我們的家委會領導機構

主任5年級車心茹同學的家長車立勇同志，副主任：4年級焦魯杰同學的家長焦希玉同志，秘書長：3年級鄭夢歌同學家長鄭慶軍同志。

四、我代表學校和學校家長委員會宣讀：學校家長委員會職責、權利和義務以及工作制度；

五、請學校家長委員會車立勇主任講話；大家歡迎

六、請各位家長委員會成員給學校提出意見和建議。

陳樓中心小學家長委員會反饋表

尊敬的家長委員會的朋友們： 本學期，您對學校的教育教學工作給予了大力的支持，在此陳樓中心小學全體師生獻上我們最誠摯的感謝，謝謝大家！

學校的工作需要家長們的密切配合，而你們在其中起到了橋梁和紐帶的作用，你們的看法是我們最寶貴的經驗，你們的見解是我們最珍貴的財富。在此請留下你們寶貴的意見和建議，相信在你我的共同 篇五：家委會成立大會發言稿

家委會成立大會發言稿

尊敬的學校領導和老師們、家長代表朋友們，親愛的同學們，大家好： 承蒙學校領導的厚愛和各位家長朋友的信任，給了我們這樣一份光榮而艱巨的任務，讓我們站在這里。應該說，身后的每一位家委會委員都跟我心情是一樣的，喜悅而惶恐，喜悅源于學校領導、老師們和各位家長代表們的信任；而這種誠惶誠恐，說的通俗點，就是神曲“忐忑”吧，恐怕就是對這份新工作的敬畏了。我們來自社會的各行各業，如果說最初我們參加競選是出于對自己孩子的那一份愛，那么現在我們站在這里，就是將這份愛升華為對全校871名孩子的責任。家委會的工作對于我們來說是全新而陌生的課題，并且全無經驗，所以請大家給我們一些鼓勵的掌聲，讓我們能夠無畏的前行！

前蘇聯有位著名的教育家（蘇霍姆林斯基）說：只有學校教育而無家庭教育，或只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其細致而復雜的任務，最完備的教育是二者的結合。今天我們能聚在這里，既是體現了對孩子們的愛與責任，更是為了能實踐學校教育和家庭教育這二者的統一。

為此，我想在這里說幾句心里話，那就是對待學校工作，我們要：少一些埋怨，多一些支持；少一些指責，多一些理解。有人會問此話怎講？道理很簡單，犀外是新成立的學校，學校領導打開校門，敞開心扉辦學，這是非常難得的，但我認為成就一所名校是需要歲月與文化的積淀；老師們在教育教學工作中責任大，心理負擔重，社會壓力就更大。為此，我作為家長委員會的一名成員，借此機會向各位家長和社會呼吁，我們要以理解和支持的態度與校方站在教育的統一陣線上，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效地指導孩子們成長，全面的關注孩子們的表現，正確的對待老師和學校對孩子們的教育——因為孩子是我 們的，也是他們的。學校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成才是我們共同的責任。

家長委員會是溝通學校、家庭和社會的橋梁，一個好的家委會組織必將成為學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，更應該是學校教育教學工作的智囊團。我們有責任、有義務承擔好這份光榮的職責，不光是為了自己的孩子，更是為了全校871名孩子。

最后，我代表家長委員會的各位成員在這里作一個鄭重的承諾，我們將盡最大的能力配合學校、配合班級、配合各位老師把這個工作做好，充分發揮其聯系學校和家長的橋梁、樞紐作用，共同為實現學校的辦學目標而服務。