第一篇：學習習近平總書記系列重要講話精神計劃

學習總書記系列重要講話精神

學習計劃

為切實組織好市委中心組的學習，有效發揮其“龍頭”作用，帶動全市各級黨委(黨組)中心組學習總書記系列重要講話精神系統深入持久開展，制定如下學習計劃。

一、專題設置

按照全面系統的要求，突出總書記近期重要講話精神的學習，設置以下專題:

1.實現中華民族偉大復興的中國夢。重點是深刻領會總書記關于堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢的重要論述，進一步堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信。

2.全面深化改革。重點是深刻領會總書記關于推進國家治理體系和治理能力現代化的重要論述、在全面深化改革領導小組會議上的講話精神，更加自覺、更大力度把各項改革舉措落到實處。

3.促進經濟持續健康發展。重點是深刻領會總書記關于新常態的重大戰略判斷、關于“一路一帶”的重大戰略構想、關于實施創新驅動發展戰略的重要論述，理性看待經濟發展條件和環境的變化，努力推動科學發展、可持續發展、包容性發展。

4.建設法治中國。重點是深刻領會總書記在十八屆四中全會上的重要講話精神，準確把握依法治國的指導思想、總體目標、基本原則，正確理解關于依法治國的一系列新觀點、新舉措，(提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力和水平。

5.建設社會主義文化強國。重點是深刻領會總書記在文藝工作座談會上的重要講話精神、關于中華民族優秀傳統文化的重要論述、關于網絡安全和意識形態工作的重要論述，涵養社會主義核心價值觀，增強文化自覺和文化自信。

6.推進社會事業和社會管理改革發展。重點是深刻領會總書記關于改善民生和創新社會治理的重要論述，正確認識和處理經濟發展同民生改善的關系，創新社會治理，促進社會和諧穩定。

7.建設生態文明。重點是深刻領會總書記關于建設美麗中國的重要論述，更加自覺地把生態文明建設融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力走向社會主義生態文明新時代。

8.建立新型國際關系。重點是深刻領會總書記關于國際關系和我國外交戰略的重要論述，把握大勢、開闊視野，更好地順應時代前進潮流。

9.推進國防和軍隊現代化。重點是深刻領會總書記關于加強國防和軍隊建設的重要論述，堅持富國和強軍相統一，進一步做好雙擁工作，推動軍民融合深度發展。

10.黨要管黨從嚴治黨。重點是深刻領會總書記關于改進作風、反腐倡廉、密切黨與人民群眾聯系、培養好干部、提高黨的領導水平等重要論述，更加積極主動地抓好黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設。

二、時間安排

堅持每月集體學習制度，原則上每兩個月至少安排一次系列講話精神專題學習。時間安排上結合總書記最新講話精神統籌考慮。

三、學習形式

自主學習。圍繞列出的重要篇目，中心組成員自覺抓好經常性自學，認真研讀講話原文，并撰寫讀書筆記和體會文章。

集中學習。圍繞每個專題，邀請專家作輔導講座，組織集中交流，安排中心組成員輪流發言，并進行學習小結。

現場考察學習。根據專題，選擇有代表性的典型，進行實地考察，在此基礎上進行學習交流。

四、學習資料

1.重要參考書目，主要包括:《十八大以來重要文獻選編》、《習近平關于實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》、《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《習近平關于全面深化改革論述摘編》、《總書記系列重要講話讀本》、《習近平談治國理政》等

第二篇：深入學習習近平總書記系列重要講話精神

深入學習總書記系列重要講話精神，努力干在走在前列

8月8日上午，中共長沙市委中心組舉行2014年第四次集體學習。本次學習分為兩個階段和內容進行：第一階段學習貫徹總書記關于安全生產工作的重要講話精神；第二階段傳達、學習總書記在中央政治局第十六次集體學習時的重要講話精神，圍繞黨的群眾路線教育實踐活動進行交流。省委常委、市委書記易煉紅主持并作中心發言。

全體中心組成員參加集中學習，省委講師團副主任譚躍湘參與中心組學習旁聽。會上，省安委辦副主任、省安監局副局長李大劍作了題為《學習貫徹總書記重要講話精神，奮力開創湖南安全生產工作新局面》的專題報告。市委常委、市委宣傳部部長張湘濤傳達學習總書記在中央政治局第十六次集體學習時的重要講話精神。市委中心組成員文樹勛、夏建平、鐘新蓮進行了討論發言。

一、強化紅線意識，促進安全發展

市委中心組成員一致認為，總書記關于安全生產的重要論述，充分體現了馬克思主義的科學思想方法，充分體現了戰略思維、辯證思維、底線思維，為我們做好安全生產工作，實現安全生產形勢的根本好轉指明了方向、提供了遵循。會上，輔導專家圍繞學習貫徹總書記關于安全生產五個方面的重要論述，結合湖南實際，系統講述了安全生產的重大意義、基本形勢、主要任務、責任體系、重要抓手，授課讓人清醒、令人警醒。如何在保安全的前提下促發展，易煉紅指出：

一是要把安全發展銘記于心，確保紅線一步都不能踩。安全發展是科學發展的重要內容，安全生產事關人民群眾生命財產安全，事關改革發展大局，事關黨和政府的形象聲譽。紅線就是“生命線”、“高壓線”。重特大事故可以顛覆一個地方的發展成果、民生軌跡、執政聲譽、對外形象。沒有安全，一切歸零。因此，在推進長沙轉型創新發展的過程中，要始終牢記經濟發展是硬道理、安全是硬任務，要始終牢記生命至上、安全第一。

二是要把安全措施落細落實，確保監管一點都不能松。要按照“標本兼治、舉一反

三、建章立制”的精神，把監管工作抓實抓細抓好。要采取最嚴格的安全隱患排查措施，不放過任何可能引發安全事故的因素；要建立最嚴厲的安全事故追責機制，強化重大安全隱患責任追究、安全事故責任追究、中介機構責任追究；要營造最濃厚的安全生產氛圍，讓人人都是安全員、人人都是監督員，才有可能將事故隱患徹底杜絕。

三是要把安全責任扛在肩上，確保履職一刻都不能忘。安全生產責任重于泰山，這就要求作為本轄區安全生產第一責任人的各級黨委政府，必須敢于擔當、勇于擔當；必須守土有責、守土盡責。

要確保監管部門履職到位，安全生產工作摻不得水分，做不得虛假，要經得起時間的檢驗、受得起歷史的評判。要確保領導責任擔當到位，確保主體責任落 1 實到位，將企業的主體責任落實到位，堅決做到安全投入到位、安全培訓到位、基礎管理到位、應急救援到位，把問題解決在基層，把隱患消滅在萌芽狀態。

二、增強憂患意識，深化作風建設

總書記在中央政治局第十六次集體學習時作了重要講話，充分肯定了教育實踐活動的成效，系統總結了教育實踐活動對作風建設八個方面的重要啟示，圍繞作風建設談了三點看法，即增強憂患意識、要聚精會神抓黨建、要營造良好從政環境，圍繞教育實踐活動講了“四個防止”意見，即一鼓作氣，防止前緊后松；上下銜接，防止矛盾積壓；慎重處理，防止簡單粗糙；鞏固成果，防止短期效應。易煉紅強調，總書記重要講話精神具有很強的思想性、指導性、針對性，全市各級黨組織和廣大黨員要深刻理解其中的深意、實質和要義，深化對作風建設重要性的認識，強化在黨憂黨意識。

一是緊抓不放是常態。總書記對增強憂患意識作了重點強調，并告誡全黨不能安于現狀、盲目樂觀，不能囿于眼前、輕視長遠，不能掩蓋矛盾、回避問題，不能貪圖享受、攀比闊氣。這充分表明，中央對抓作風、抓黨建的認識是十分清醒的，態度是十分鮮明的，持續抓、深入抓的決心和定力是不可逆轉的。我們要適應緊抓不放、常抓不懈這樣一種常態工作格局。

二是從嚴從實是常態。總書記講到，聚精會神抓黨建是全黨的政治責任，首先是中央政治局的政治責任。在關于營造良好從政環境上，總書記強調“不能講講就過去了，而是要下大氣力來抓，爭取一個好的成效”。“三嚴三實”的要求，將會貫穿黨的建設特別是作風建設的始終。那種期望松一松、歇一歇的想法，堅決打住。要學會在嚴和實的從政環境下干工作、抓發展、為人民，守規矩，揚正氣。

三是長效著力是常態。總書記在講話中強調，我們要發揚釘釘子精神，按照樹立科學理念、積極改革創新、遵循客觀規律、注重實際成效的思路，切實把從嚴治黨的要求落到實處。這實際上是注重長效著力抓黨的建設、抓作風建設的思路和要求。如何以剛性的制度規定和嚴格的制度執行，確保改進作風規范化、常態化、長效化，還需要我們下更大的真功夫、實功夫。

三、樹立擔當意識，堅持從嚴治黨 在學習的第二階段，受邀職能部門負責人圍繞扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動進行了發言。市委中心組成員對交流匯報發言進行了評議。易煉紅指出，全市教育實踐活動開展以來，進展是順利的，成效是明顯的，創造了一些經驗，但作風建設仍須持續推進、繼續用功，久久為功，常抓不懈，要把握從嚴治黨要求，落實管黨治黨責任，把總書記重要講話精神學習領會好、貫徹落實好，推動教育實踐活動和作風建設取得更加令群眾滿意的成效。

首先，落實從嚴治黨責任要敢于擔當。總書記的重要講話，特別是在對黨的現狀怎么看，抓黨的建設還需要怎樣努力方面，多次講到責任和擔當的問題。而且強調要從政治局做起、從黨的高級領導干部做起，這本身就是一種敢于擔當、勇于負責的精神。這啟示我們：一是要以增強憂患意識來體現擔當；二是 要從我做起來展示擔當；三是以敢抓敢管來檢驗擔當。長沙也有40多萬黨員，也存在或輕或重的問題，怎么看、怎么治，要有強烈憂患意識。一味地唱贊歌不行，一味地回避問題更不行，必須拿出直面問題、敢于擔當的勇氣，從嚴治黨。其次，要對教育實踐活動善始善終抓到位。群眾教育實踐活動越到尾聲時，越要堅持抓，標準不降，力度不減，勁頭不松，確保善始善終、取得經得起歷史檢驗的成效。一是一以貫之嚴要求。防止出現懈怠情緒、厭煩情緒和松勁情緒，糾正少數同志拖一拖就過去了、等一等就過關了的錯誤認識。要把從嚴的要求落實到領導、指導、督導等各個環節，持續傳導壓力，持續推進活動；二是直面問題抓整改。教育實踐活動越往后，群眾對我們兌現承諾的關注度就越高、期望值就越高。群眾有期望，就要有行動。對前段查擺出來的問題，要毫不回避、毫不遮掩，分層、分級、分類抓好整改，市委常委要率先垂范。對需要聯動整改的，該上級主動的就上級主動，該下級主動的就下級主動，該上下共同拿方案的就共同拿方案。在抓整改的問題上，要有釘釘子的精神和攻堅克難的勇氣，不能積累問題，不能積壓矛盾，說到做到，不放空炮。三是建章立制下真功。要本著于法周延、于事簡便的原則，體現改革精神和法治思維，結合長沙實際，把中央要求、群眾期盼、實際需要、新鮮經驗結合起來，努力形成系統完備的制度體系。制度建立起來以后，就要自覺、堅定、扎實、持久地執行，體現制度的剛性和硬約束。用實打實的制度來反“四風”，確保不反彈、不反復。

宜良縣六項措施學習總書記系列重要講話加強干部黨性教育

近期，結合中央、省市關于加強干部教育培訓的要求，按照劉維佳部長“務必把理想信念為核心內容的黨性教育放在干部教育培訓的首位”的重要講話精神，宜良縣狠抓總書記系列重要講話精神學習這個當務之急，采取六項措施加強干部黨性教育。

一是領導干部全員學。10月召開縣委常委擴大會議組織正科級干部專題學習。結合學習十八大及習總書記系列重要講話，開展“在職在位拼命干，調離退休不遺憾”領導干部大家談活動。11月1日，組織全縣實職副科級以上領導干部和縣“五機關”全體干部職工500余人召開會議，請省委宣講團講師、省委宣傳部相關領導作學習習總書記系列重要講話專題培訓輔導，在全市各縣（市）區先行開展機關干部學習總書記系列重要講話專題培訓輔導。

二是部門研討強化學。在組織全體科級干部和“五機關”干部集中學習的基礎上，由各單位、各部門結合工作實際，制訂學習計劃，明確時間表，列出專題開展學習研討，確保學深、學透、學到位。三是重心下移全覆蓋。著力擴大學習的覆蓋面，實現重心下移、以點帶面，學習上齊參與、全覆蓋，采取群眾喜聞樂見、易于接受的形式，作好學習活動進企業、進基層、進農村、進學校各項措施的落實，引導廣大黨員和群眾自覺學習掌握系列講話的精神實質。

四是輿論引導造氛圍。學習簡報專刊、縣電視臺、“宜良之窗”網站、遠程教育平臺多管齊下，在全縣上下營造學講話、促發展的良好態勢，將全縣各級各界的思想統一到講話精神確定的各項目標任務上來，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，助推宜良“花鄉水城”建設步伐。

五是各司其職抓落實。組織部門把學習宣傳貫徹工作與干部教育培訓工作、加強領導班子建設和基層黨組織建設結合起來，發揮組織協調、督導檢查職能，宣傳部門統籌安排好學習研討和宣傳闡釋等工作，發揮正面引導、督促跟蹤職能，黨校發揮干部教育培訓主陣地職能，相關部門積極參與、密切配合，各司其職、各負其責抓好學習活動的推進落實。

六是聯系實際求實效。通過深入學習講話，結合即將開展的黨的群眾路線教育實踐活動，著眼宜良“三個發展”的大局，在走活干部一盤棋，打好縣域經濟、園區經濟、民營經濟“三大戰役”上統一思想、明確方向、創新舉措，在轉變經濟發展方式、創新社會管理、加強黨的建設、改善民生等方面取得實效，以實實在在的成效檢驗學習活動的效果。

第三篇：深入學習習近平總書記系列重要講話精神

為什么要深入學習總書記系列重要講話精神

中國共產黨是理論上成熟和發展的偉大政黨。黨的十八大以來，總書記以政治家和戰略家的巨大政治勇氣和理論勇氣，圍繞什么是社會主義現代化強國、怎樣建設社會主義現代化強國的基本問題，確立了“四個全面”的戰略布局，初步形成了習近平國家治理思想，把馬克思主義中國化提高到新境界

我們黨成立90多年，執政60多年，實行改革開放30多年，始終高度重視黨的自身建設，高度重視黨的理論建設。我們黨加強自身建設的基本經驗，用一個形象化的說法，就是“頂天立地抓自己”。頂天，就是頂馬克思主義理論之天；立地，就是立足五千年歷史文化、五十六個民族、九百六十萬平方公里的中國大地；頂天立地，就是用馬克思主義之矢，射中國革命、建設、改革之的，認識中國，改造中國，建設中國，發展中國；抓自己，就是始終不放松地抓緊自身建設。

我們黨從一成立起，就高舉起馬克思主義偉大旗幟，就堅定不移、堅持不懈地推進馬克思主義中國化。我們黨在領導中國革命、建設、改革的偉大歷史進程中，進行過各種各樣的探索，走過曲折的道路，但是在旗幟問題上，從來沒有動搖過。我們黨自己的實踐和國際共產主義運動的實踐證明，旗幟就是方向，旗幟就是形象。舉什么旗幟，是重大政治問題，也是重大戰略問題。馬克思主義政黨，理論上不但要成熟，而且要發展。理論上的成熟和發展是黨政治上成熟和發展的根本前提。

從我們黨自己的經驗來說，黨在理論上成熟的根本標志，是我們黨實現了馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍，創立了毛澤東思想。或者用一句通俗的話說，黨在理論上的成熟，首先在于它舉起馬克思主義偉大旗幟的時候，尤其在于它舉起毛澤東思想偉大旗幟的時候。毛澤東思想創立的根本意義，是使中國共產黨第一次有了屬于自己的、具有中國作風、中國氣派的科學理論形態。這是我們黨馬克思主義中國化的一次歷史性進步，也是我們黨理論水平的一次歷史性提高。這次歷史性飛躍、歷史性進步和歷史性提高的意義和作用，決不能低估。它攸關中國共產黨、中國革命和中華民族的前途命運。有了毛澤東思想這個強大思想武器，才造就了中國共產黨，這樣一支中國工人階級先鋒隊、同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，這樣一個偉大、光榮、正確的黨；有了毛澤東思想這個強大思想武器，才造就了中國人民解放軍，這樣一支聽黨指揮、忠于祖國和人民、攻無不克、戰無不勝的人民軍隊，才勝利完成了艱苦卓絕的八年抗日戰爭、波瀾壯闊的三年人民解放戰爭，奪取了新民主主義革命的徹底勝利；有了毛澤東思想這個強大思想武器，中國才由新民主主義勝利過渡到社會主義，建立和鞏固了社會主義制度；有了毛澤東思想這個強大思想武器，中國人才從根本上改變了“東亞病夫”、“一盤散沙”的形象，改變了被壓迫、被奴役的地位，第一次從精神上、政治上站立起來。

實現馬克思主義中國化，創立毛澤東思想，說明中國共產黨的英明和偉大。但我們黨并沒有就此止步，這是我們黨更英明和更偉大的地方。黨一方面堅持高舉毛澤東思想偉大旗幟不動搖，另一方面堅持推動馬克思主義中國化的新發展不動搖。

改革開放30多年，是我國綜合國力巨大躍升的30多年，是中國特色社會主義優越性愈益發揮的30多年，也是我們黨理論建設充滿生機和活力、成果豐碩的30多年。這30多年，我們黨實現了馬克思主義中國化的第二次歷史性飛躍，先后創立了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，在毛澤東思想的基礎上，形成了中國特色社會主義理論體系。這是我們黨馬克思主義中國化的又一次歷史性進步和全黨理論水平的又一次歷史性提高。這次歷史性飛躍、歷史性進步和歷史性提高的意義和作用，同樣不能低估。這是我們黨理論上發展的根本標志。它攸關中國共產黨、中國社會主義和中華民族的前途命運。它使全黨再一次獲得思想大解放，結束了“文化大革命”的停滯局面，開創了改革開放的歷史新時期，開創了中國特色社會主義的新局面，使中國重新走上健康發展的軌道，重新跟上世界潮流，重新走在時代前列。我們可以回過頭來想一想，我們黨如果沒有馬克思主義中國化的第一次飛躍，沒有毛澤東思想的創立，沒有黨在理論上的成熟，中國將會是一種什么樣的局面？用鄧小平的話說，就是“沒有毛澤東的卓越領導，中國革命有極大的可能到現在還沒有勝利，我們黨就還在黑暗中苦斗”。我們黨如果沒有馬克思主義中國化的第二次飛躍，沒有鄧小平理論的創立、沒有“三個代表”重要思想和科學發展觀的創立，沒有黨在理論上的發展，中國將會是一種什么樣的局面？那就不可能有改革開放和現代化建設的蓬勃局面，就不可能有中國特色社會主義的偉大實踐。以上講的是我們黨自己的經驗。

再舉一個世界上的例子。前蘇聯共產黨，理論上曾經是成熟的，創立了列寧主義。但列寧主義后來在蘇聯沒有發展，不但沒有發展，而且最終丟了刀子，丟了旗子，導致失掉政權，國家解體。

正反兩個方面的經驗充分證明，理論建設對于黨的建設具有根本性、決定性的作用。理論上走偏，不行；理論上停滯，也不行。一個馬克思主義執政黨，只有理論上成熟，而且理論上不斷發展，才能永遠立于不敗之地。理論強黨必強，思想富國必富。這是黨的理論建設和黨的建設的根本規律之一。

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會為標志，我國的國家治理正在進入新階段。怎樣認識和理解這個新階段呢？

首先，我國發展到現在，國家治理問題，提到了黨和國家重要議程。我國實行改革開放30多年來，經濟建設以人類歷史上少有的速度快速發展，一方面創造和積累了巨大財富；另一方面由于各方面準備嚴重不足，特別是文化建設、社會建設、生態文明建設，包括國民素質建設沒有相應地跟上來，有的甚至嚴重滯后，致使不配套、不協調、不可持續的問題突出，經濟建設本身也面臨結構調整和轉型升級等諸多矛盾而進入新常態。這就使國家治理問題成為突出的瓶頸而被提上黨和國家重要議程。

其次，黨的十八屆三中全會就全面深化改革作出戰略決策。我國改革開放經過30多年的實踐，現在已經進入攻堅期和深水區，需要解決的都是難啃的硬骨頭。解決這些難啃的硬骨頭，零敲碎打解決不行，碎片化修補也不行。必須是全面的系統的改革和改進，是各個領域改革和改進的聯動和集成。習近平同志深刻指出：“全面深化改革，全面者，就是要統籌推進各領域改革。”我國的新一輪改革，全面分析改革面臨的形勢，聚焦于一個總目標，這就是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力的現代化。這個總目標的提出，標志著我國改革經過三十多年量的積累，正在實現質的飛躍。而這個質的飛躍，又是圍繞提升國家治理水平深化和展開的。如果說新一輪改革和過去的改革有什么不同，這是一個最大的不同點。國家治理體系和治理能力是一個國家制度和制度執行能力的集中體現。國家治理體系是在黨領導下管理國家的制度體系，包括經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設等各領域體制機制、法律法規安排，也就是一整套緊密相連、相互協調的國家制度；國家治理能力則是運用國家制度管理社會各方面事務的能力，包括改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面。推進治理能力和治理體系的現代化，就是要適應時代變化，既改革不適應實踐發展要求的體制機制、法律法規，又不斷構建新的體制機制、法律法規，使各方面制度更加科學、更加完善、更加成熟、更加定型，實現黨、國家、社會各項事務治理制度化、規范化、程序化。這是建設社會主義現代化強國的必然要求和應有之義。

第三，黨的十八屆四中全會就全面依法治國作出戰略決策。中國有著幾千年的人治傳統，從人治到法治，必然經歷一個歷史過程。但提出建設法治中國這個戰略目標并具體作出戰略部署本身，就具有里程碑意義。它標志著我國國家治理的歷史性飛躍和歷史性進步，也是對世界政治文明進程的歷史性貢獻。習近平同志講，三中全會決定和四中全會決定，是姊妹篇，好比車之兩輪、鳥之兩翼，這個比喻是形象生動的，也是貼切深刻的。它說明，只有把生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑統一起來考慮，使生產關系的調整和上層建筑的完善協調推進，才能保證全面建成小康社會戰略目標的實現。法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。全面推進依法治國，是解決黨和國家事業發展面臨的一系列重大問題，解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力、促進社會公平正義、維護社會和諧穩定、確保黨和國家長治久安的根本要求，是完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的重要保障，也是國家治理領域一場廣泛而深刻的革命。

我國國家治理進入新階段，不意味著我國社會主義初級階段基本國情、主要矛盾和根本任務的改變，也不是如同社會主義初級階段那樣的歷史階段，而是特指社會主義初級階段中特定的歷史時段。這是我們黨領導人民進行的同過去實踐有著許多不同特點的新的偉大實踐。如果從黨的十八大算起，這個時段至少要三十年時間。

大致地說，建國以來，我們黨和國家已經走過了“兩個三十年”。第一個三十年。我們建立和鞏固了社會主義制度，奠定了社會主義的經濟基礎。第二個三十年。我們實行了改革開放和現代化建設的基本國策，中國的綜合國力邁上新臺階，中華民族大踏步走向世界。

第三個三十年。在前“兩個三十年”的基礎上，我國的國家治理將邁上一個大臺階，而進入世界先進行列。那時，不但最深刻的思想來自中國，而且最富影響力的實踐來自中國。我國經濟將實現在更高起點上的高品質發展，實現國家經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設的協調發展、可持續發展，實現國家物質文明和精神文明以及國家素質、社會素質和公民素質的巨大進步，實現把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化強國的偉大目標。這個時段的時間節點，剛好是本世紀中葉，同我國建國一百周年也就是第二個一百年的目標相吻合。

新的偉大實踐要求我們黨“適應新的需求，寫出新的著作，形成新的理論”。（《毛澤東文集》第八卷，第109頁）黨的十八大以來，正是在這樣的歷史背景和時代條件下，習近平同志以政治家和戰略家的巨大政治勇氣和理論勇氣，高舉實事求是的偉大旗幟，全局在胸，高瞻遠矚，審時度勢，舉重若輕，準確把握國內國際大局的深刻變化，準確把握我國經濟、政治、文化、社會、生態以及黨的建設新的重大歷史轉折關頭面臨的新情況、新問題，準確把握廣大人民群眾的新要求、新期待，深刻總結我國和世界各國國家治理的經驗教訓，提出和確立了“四個全面”的戰略布局和戰略思想。在進一步回答什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展基本問題的過程中，集中而系統地闡述了我國國家治理面臨的一系列重大理論和實踐問題，提出了一系列新思想新觀點新論斷，初步形成了習近平國家治理思想，從理論和實踐的結合上，初步回答了什么是社會主義現代化強國、怎樣建設社會主義現代化強國的基本問題，從而在毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基礎上，把馬克思主義中國化提高到新境界、新水平。

習近平國家治理思想，是黨的意志、國家意志和人民意志的集中體現，是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發展，是包括全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，以及全面加強國防和軍隊建設、全面推進中國特色大國外交等重大思想在內的科學思想體系。它奠定了黨和國家前進新的共同思想基礎，是指導全黨和全國各族人民實現“兩個一百年”的奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的強大思想武器。

習近平國家治理思想的提出，不是偶然的。它有“三個來源”和“一個必要條件”。“三個來源”：它的理論來源是馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，又是它的直接繼承和發展。這種繼承和發展，是主動自覺的，又是豐富充沛的。它的實踐來源是中國特色社會主義新的偉大實踐和億萬人民的偉大創造，又是它的理論總結、理論概括和理論表達。這種總結、概括和表達，是準確鮮明的，又是厚重堅實的。它的文化來源是源遠流長、博大精深的中華歷史文化和世界文明的優秀成果，又是它的積極弘揚和借鑒。這種弘揚和借鑒，是深入咀嚼的，又是開放包容的。“一個必要條件”：我們黨始終高度重視黨的理論建設，高度重視黨的思想路線建設，我們黨是理論上成熟和不斷發展的黨。特別令人欣喜和讓人耳目一新的，是習近平中國式的而又極富現代感的語言風格，以其深厚修養和博大想象，直指人心和引人入勝，切中要害和要言不煩，含蓄內斂和耐人尋味，平易近人和質樸清新，不拘一格和活潑靈動，這樣典型的中國作風、中國氣派，給當代中國帶來一場潛移默化、實實在在的文風革命。

我們黨歷來高度重視文風建設。毛澤東是革命家、戰略家、理論家，也是舉世公認的語言大師。毛澤東詩詞，橫空出世，雄視千古；毛澤東書法，汪洋恣肆，大氣磅礴；毛澤東文章，融匯古今，博大精深。長期以來，我們黨理論上的一些重大概括、重大提法、政治用語，主要是由毛澤東提出來的；許多重要論述，也主要是由毛澤東完成的。陳云同志講，毛澤東同志寫了許多重要的著作，例如《中國革命戰爭的戰略問題》、《實踐論》、《矛盾論》、《抗日游擊戰爭的戰略問題》、《論持久戰》、《中國共產黨在民族戰爭中的地位》、《戰爭和戰略問題》、《新民主主義論》等等。我們黨里頭沒有第二個人寫出這樣好的著作。這是了不起的功績。

鄧小平是我國改革開放和社會主義現代化建設的總設計師，也是具有鮮明語言風格的偉大政治家。鄧小平的語言藝術，簡練、平實、幽默，產生了深遠影響。江澤民、胡錦濤關于文風建設也有重要論述。

習近平同志語言和文風的深遠影響，必將以其中所蘊含的思想張力和文化力量，隨著時間的推移而日益顯現出來。

第四篇：學習習近平總書記系列重要講話精神學習材料

學習總書記系列重要講話精神學習材料

核心內容

中國共產黨是理論上成熟和發展的偉大政黨。黨的十八大以來，總書記以政治家和戰略家的巨大政治勇氣和理論勇氣，圍繞什么是社會主義現代化強國、怎樣建設社會主義現代化強國的基本問題，確立了“四個全面”的戰略布局，初步形成了習近平國家治理思想，把馬克思主義中國化提高到新境界。

深入學習習近平系列重要講話精神，首先要緊緊抓住堅持和發展中國特色社會主義這條主線，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟。這是推進我國國家治理現代化、建設社會主義現代化強國的靈魂和命脈。

深入學習總書記系列重要講話精神，重點是理解和把握“四個全面”的戰略布局和戰略思想，首先要理解和把握全面建成小康社會的戰略目標，走好實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵一步。

深入學習總書記系列重要講話精神，必須牢牢把握全面深化改革這個黨中央和全黨全國工作的主旋律，完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。

深入學習總書記系列重要講話精神，必須深刻理解全面依法治國這個重要保障，持續深入地落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家。深入學習總書記系列重要講話精神，必須緊緊抓住全面從嚴治黨這個關鍵環節，始終保持黨的強大創造力凝聚力戰斗力，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，使黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

深入學習總書記系列重要講話精神，是我們黨一項基本的理論建設、政治建設，不能一蹴而就，必須下深入持久的功夫，開創用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨和黨的思想理論建設的新局面。

上篇

中國共產黨是理論上成熟和發展的偉大政黨。黨的十八大以來，總書記以政治家和戰略家的巨大政治勇氣和理論勇氣，圍繞什么是社會主義現代化強國、怎樣建設社會主義現代化強國的基本問題，確立了“四個全面”的戰略布局，初步形成了習近平國家治理思想，把馬克思主義中國化提高到新境界

我們黨成立90多年，執政60多年，實行改革開放30多年，始終高度重視黨的自身建設，高度重視黨的理論建設。我們黨加強自身建設的基本經驗，用一個形象化的說法，就是“頂天立地抓自己”。頂天，就是頂馬克思主義理論之天；立地，就是立足五千年歷史文化、五十六個民族、九百六十萬平方公里的中國大地；頂天立地，就是用馬克思主義之矢，射中國革命、建設、改革之的，認識中國，改造中國，建設中國，發展中國；抓自己，就是始終不放松地抓緊自身建設。

我們黨從一成立起，就高舉起馬克思主義偉大旗幟，就堅定不移、堅持不懈地推進馬克思主義中國化。我們黨在領導中國革命、建設、改革的偉大歷史進程中，進行過各種各樣的探索，走過曲折的道路，但是在旗幟問題上，從來沒有動搖過。我們黨自己的實踐和國際共產主義運動的實踐證明，旗幟就是方向，旗幟就是形象。舉什么旗幟，是重大政治問題，也是重大戰略問題。馬克思主義政黨，理論上不但要成熟，而且要發展。理論上的成熟和發展是黨政治上成熟和發展的根本前提。

從我們黨自己的經驗來說，黨在理論上成熟的根本標志，是我們黨實現了馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍，創立了毛澤東思想。或者用一句通俗的話說，黨在理論上的成熟，首先在于它舉起馬克思主義偉大旗幟的時候，尤其在于它舉起毛澤東思想偉大旗幟的時候。毛澤東思想創立的根本意義，是使中國共產黨第一次有了屬于自己的、具有中國作風、中國氣派的科學理論形態。這是我們黨馬克思主義中國化的一次歷史性進步，也是我們黨理論水平的一次歷史性提高。這次歷史性飛躍、歷史性進步和歷史性提高的意義和作用，決不能低估。它攸關中國共產黨、中國革命和中華民族的前途命運。有了毛澤東思想這個強大思想武器，才造就了中國共產黨，這樣一支中國工人階級先鋒隊、同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，這樣一個偉大、光榮、正確的黨；有了毛澤東思想這個強大思想武器，才造就了中國人民解放軍，這樣一支聽黨指揮、忠于祖國和人民、攻無不克、戰無不勝的人民軍隊，才勝利完成了艱苦卓絕的八年抗日戰爭、波瀾壯闊的三年人民解放戰爭，奪取了新民主主義革命的徹底勝利；有了毛澤東思想這個強大思想武器，中國才由新民主主義勝利過渡到社會主義，建立和鞏固了社會主義制度；有了毛澤東思想這個強大思想武器，中國人才從根本上改變了“東亞病夫”、“一盤散沙”的形象，改變了被壓迫、被奴役的地位，第一次從精神上、政治上站立起來。實現馬克思主義中國化，創立毛澤東思想，說明中國共產黨的英明和偉大。但我們黨并沒有就此止步，這是我們黨更英明和更偉大的地方。黨一方面堅持高舉毛澤東思想偉大旗幟不動搖，另一方面堅持推動馬克思主義中國化的新發展不動搖。

改革開放30多年，是我國綜合國力巨大躍升的30多年，是中國特色社會主義優越性愈益發揮的30多年，也是我們黨理論建設充滿生機和活力、成果豐碩的30多年。這30多年，我們黨實現了馬克思主義中國化的第二次歷史性飛躍，先后創立了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，在毛澤東思想的基礎上，形成了中國特色社會主義理論體系。這是我們黨馬克思主義中國化的又一次歷史性進步和全黨理論水平的又一次歷史性提高。這次歷史性飛躍、歷史性進步和歷史性提高的意義和作用，同樣不能低估。這是我們黨理論上發展的根本標志。它攸關中國共產黨、中國社會主義和中華民族的前途命運。它使全黨再一次獲得思想大解放，結束了“文化大革命”的停滯局面，開創了改革開放的歷史新時期，開創了中國特色社會主義的新局面，使中國重新走上健康發展的軌道，重新跟上世界潮流，重新走在時代前列。

我們可以回過頭來想一想，我們黨如果沒有馬克思主義中國化的第一次飛躍，沒有毛澤東思想的創立，沒有黨在理論上的成熟，中國將會是一種什么樣的局面？用鄧小平的話說，就是“沒有毛澤東的卓越領導，中國革命有極大的可能到現在還沒有勝利，我們黨就還在黑暗中苦斗”。我們黨如果沒有馬克思主義中國化的第二次飛躍，沒有鄧小平理論的創立、沒有“三個代表”重要思想和科學發展觀的創立，沒有黨在理論上的發展，中國將會是一種什么樣的局面？那就不可能有改革開放和現代化建設的蓬勃局面，就不可能有中國特色社會主義的偉大實踐。以上講的是我們黨自己的經驗。

再舉一個世界上的例子。前蘇聯共產黨，理論上曾經是成熟的，創立了列寧主義。但列寧主義后來在蘇聯沒有發展，不但沒有發展，而且最終丟了刀子，丟了旗子，導致失掉政權，國家解體。

正反兩個方面的經驗充分證明，理論建設對于黨的建設具有根本性、決定性的作用。理論上走偏，不行；理論上停滯，也不行。一個馬克思主義執政黨，只有理論上成熟，而且理論上不斷發展，才能永遠立于不敗之地。理論強黨必強，思想富國必富。這是黨的理論建設和黨的建設的根本規律之一。

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會為標志，我國的國家治理正在進入新階段。怎樣認識和理解這個新階段呢？

首先，我國發展到現在，國家治理問題，提到了黨和國家重要議程。我國實行改革開放30多年來，經濟建設以人類歷史上少有的速度快速發展，一方面創造和積累了巨大財富；另一方面由于各方面準備嚴重不足，特別是文化建設、社會建設、生態文明建設，包括國民素質建設沒有相應地跟上來，有的甚至嚴重滯后，致使不配套、不協調、不可持續的問題突出，經濟建設本身也面臨結構調整和轉型升級等諸多矛盾而進入新常態。這就使國家治理問題成為突出的瓶頸而被提上黨和國家重要議程。

其次，黨的十八屆三中全會就全面深化改革作出戰略決策。我國改革開放經過30多年的實踐，現在已經進入攻堅期和深水區，需要解決的都是難啃的硬骨頭。解決這些難啃的硬骨頭，零敲碎打解決不行，碎片化修補也不行。必須是全面的系統的改革和改進，是各個領域改革和改進的聯動和集成。習近平同志深刻指出：“全面深化改革，全面者，就是要統籌推進各領域改革。”我國的新一輪改革，全面分析改革面臨的形勢，聚焦于一個總目標，這就是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力的現代化。這個總目標的提出，標志著我國改革經過三十多年量的積累，正在實現質的飛躍。而這個質的飛躍，又是圍繞提升國家治理水平深化和展開的。如果說新一輪改革和過去的改革有什么不同，這是一個最大的不同點。國家治理體系和治理能力是一個國家制度和制度執行能力的集中體現。國家治理體系是在黨領導下管理國家的制度體系，包括經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設等各領域體制機制、法律法規安排，也就是一整套緊密相連、相互協調的國家制度；國家治理能力則是運用國家制度管理社會各方面事務的能力，包括改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面。推進治理能力和治理體系的現代化，就是要適應時代變化，既改革不適應實踐發展要求的體制機制、法律法規，又不斷構建新的體制機制、法律法規，使各方面制度更加科學、更加完善、更加成熟、更加定型，實現黨、國家、社會各項事務治理制度化、規范化、程序化。這是建設社會主義現代化強國的必然要求和應有之義。

第三，黨的十八屆四中全會就全面依法治國作出戰略決策。中國有著幾千年的人治傳統，從人治到法治，必然經歷一個歷史過程。但提出建設法治中國這個戰略目標并具體作出戰略部署本身，就具有里程碑意義。它標志著我國國家治理的歷史性飛躍和歷史性進步，也是對世界政治文明進程的歷史性貢獻。習近平同志講，三中全會決定和四中全會決定，是姊妹篇，好比車之兩輪、鳥之兩翼，這個比喻是形象生動的，也是貼切深刻的。它說明，只有把生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑統一起來考慮，使生產關系的調整和上層建筑的完善協調推進，才能保證全面建成小康社會戰略目標的實現。法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。全面推進依法治國，是解決黨和國家事業發展面臨的一系列重大問題，解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力、促進社會公平正義、維護社會和諧穩定、確保黨和國家長治久安的根本要求，是完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的重要保障，也是國家治理領域一場廣泛而深刻的革命。

我國國家治理進入新階段，不意味著我國社會主義初級階段基本國情、主要矛盾和根本任務的改變，也不是如同社會主義初級階段那樣的歷史階段，而是特指社會主義初級階段中特定的歷史時段。這是我們黨領導人民進行的同過去實踐有著許多不同特點的新的偉大實踐。如果從黨的十八大算起，這個時段至少要三十年時間。

大致地說，建國以來，我們黨和國家已經走過了“兩個三十年”。第一個三十年。我們建立和鞏固了社會主義制度，奠定了社會主義的經濟基礎。第二個三十年。我們實行了改革開放和現代化建設的基本國策，中國的綜合國力邁上新臺階，中華民族大踏步走向世界。

第三個三十年。在前“兩個三十年”的基礎上，我國的國家治理將邁上一個大臺階，而進入世界先進行列。那時，不但最深刻的思想來自中國，而且最富影響力的實踐來自中國。我國經濟將實現在更高起點上的高品質發展，實現國家經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設的協調發展、可持續發展，實現國家物質文明和精神文明以及國家素質、社會素質和公民素質的巨大進步，實現把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化強國的偉大目標。這個時段的時間節點，剛好是本世紀中葉，同我國建國一百周年也就是第二個一百年的目標相吻合。

新的偉大實踐要求我們黨“適應新的需求，寫出新的著作，形成新的理論”。（《毛澤東文集》第八卷，第109頁）黨的十八大以來，正是在這樣的歷史背景和時代條件下，習近平同志以政治家和戰略家的巨大政治勇氣和理論勇氣，高舉實事求是的偉大旗幟，全局在胸，高瞻遠矚，審時度勢，舉重若輕，準確把握國內國際大局的深刻變化，準確把握我國經濟、政治、文化、社會、生態以及黨的建設新的重大歷史轉折關頭面臨的新情況、新問題，準確把握廣大人民群眾的新要求、新期待，深刻總結我國和世界各國國家治理的經驗教訓，提出和確立了“四個全面”的戰略布局和戰略思想。在進一步回答什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展基本問題的過程中，集中而系統地闡述了我國國家治理面臨的一系列重大理論和實踐問題，提出了一系列新思想新觀點新論斷，初步形成了習近平國家治理思想，從理論和實踐的結合上，初步回答了什么是社會主義現代化強國、怎樣建設社會主義現代化強國的基本問題，從而在毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基礎上，把馬克思主義中國化提高到新境界、新水平。

習近平國家治理思想，是黨的意志、國家意志和人民意志的集中體現，是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發展，是包括全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，以及全面加強國防和軍隊建設、全面推進中國特色大國外交等重大思想在內的科學思想體系。它奠定了黨和國家前進新的共同思想基礎，是指導全黨和全國各族人民實現“兩個一百年”的奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的強大思想武器。

習近平國家治理思想的提出，不是偶然的。它有“三個來源”和“一個必要條件”。“三個來源”：它的理論來源是馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，又是它的直接繼承和發展。這種繼承和發展，是主動自覺的，又是豐富充沛的。它的實踐來源是中國特色社會主義新的偉大實踐和億萬人民的偉大創造，又是它的理論總結、理論概括和理論表達。這種總結、概括和表達，是準確鮮明的，又是厚重堅實的。它的文化來源是源遠流長、博大精深的中華歷史文化和世界文明的優秀成果，又是它的積極弘揚和借鑒。這種弘揚和借鑒，是深入咀嚼的，又是開放包容的。“一個必要條件”：我們黨始終高度重視黨的理論建設，高度重視黨的思想路線建設，我們黨是理論上成熟和不斷發展的黨。

特別令人欣喜和讓人耳目一新的，是習近平中國式的而又極富現代感的語言風格，以其深厚修養和博大想象，直指人心和引人入勝，切中要害和要言不煩，含蓄內斂和耐人尋味，平易近人和質樸清新，不拘一格和活潑靈動，這樣典型的中國作風、中國氣派，給當代中國帶來一場潛移默化、實實在在的文風革命。

我們黨歷來高度重視文風建設。毛澤東是革命家、戰略家、理論家，也是舉世公認的語言大師。毛澤東詩詞，橫空出世，雄視千古；毛澤東書法，汪洋恣肆，大氣磅礴；毛澤東文章，融匯古今，博大精深。長期以來，我們黨理論上的一些重大概括、重大提法、政治用語，主要是由毛澤東提出來的；許多重要論述，也主要是由毛澤東完成的。陳云同志講，毛澤東同志寫了許多重要的著作，例如《中國革命戰爭的戰略問題》、《實踐論》、《矛盾論》、《抗日游擊戰爭的戰略問題》、《論持久戰》、《中國共產黨在民族戰爭中的地位》、《戰爭和戰略問題》、《新民主主義論》等等。我們黨里頭沒有第二個人寫出這樣好的著作。這是了不起的功績。

鄧小平是我國改革開放和社會主義現代化建設的總設計師，也是具有鮮明語言風格的偉大政治家。鄧小平的語言藝術，簡練、平實、幽默，產生了深遠影響。江澤民、胡錦濤關于文風建設也有重要論述。

習近平同志語言和文風的深遠影響，必將以其中所蘊含的思想張力和文化力量，隨著時間的推移而日益顯現出來。

第五篇：深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神

深入學習貫徹總書記系列重要講話精神

2013年12月09日08:31

來源：人民網-人民日報

原標題：深入學習貫徹總書記系列重要講話精神

編者按

今年以來，中直機關各單位堅持把學習貫徹總書記系列重要講話作為重大政治任務，緊密聯系學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，聯系黨的群眾路線教育實踐活動，聯系本單位工作實際，堅持領導帶頭，把握精神實質，豐富學習形式，進一步強化了廣大黨員干部的政治意識和大局觀念，深化了對涉及黨和國家事業一系列重大理論、實踐問題和工作部署的認識，促進了機關作風的轉變，有力地推動了中直機關的各項工作。

11月28日，中直機關深入學習貫徹總書記系列重要講話精神交流會在北京召開，中央紀委監察部等12家中直單位在會上作了交流，會議還邀請河北、陜西、青海3個省的有關負責同志就本省學習貫徹總書記系列重要講話精神情況作了介紹。現將會議發言材料摘編如下。

先學一步 學深一層 明確定位

中央紀委監察部

中央紀委監察部機關對學習貫徹總書記系列重要講話高度重視。中共中央政治局常委、中央紀委書記王岐山明確要求，中央紀委監察部作為黨的執紀監督和行政監察領導機關，要先學一步，學深一層，明確職責定位，提高理論素養，增強工作本領，更好履行執紀監督職責。

一是及時傳達學習，突出一個“快”字。中央紀委及時召開常委會議傳達學習，及時安排機關全體黨員干部學習。王岐山、趙洪祝等委部領導同志結合工作實際，帶頭談認識、講體會，對貫徹落實提出要求。

二是認真消化領會，突出一個“深”字。在學習中突出強調精讀深研、學深悟透，深入領會講話精神實質，著力深化對重大理論和實踐問題的理解和把握。比如，中央紀委常委會把總書記在中央紀委二次全會上重要講話中提出的任務分成若干專題，每個專題由一名副書記牽頭進行課題研究，結合實際提出貫徹意見。

三是堅決貫徹落實，突出一個“實”字。中央紀委監察部機關緊密聯系工作實際，在學用結合上下功夫。比如，認真貫徹總書記關于改進作風的重要講話和中央八項規定精神，先后提出了嚴禁公款送月餅等禁令，有效遏止了公款消費之風。

做到“三看齊” 推動“三服務”

中共中央辦公廳

中共中央辦公廳高度重視學習貫徹總書記系列重要講話精神工作，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央辦公廳主任栗戰書多次強調，學習領會總書記系列重要講話精神，必須把重點放在統一干部職工的思想和行動，與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致上；放在提高理論素養、堅定理想信念，始終保持共產黨員的精神追求上；放在全面理解、深刻領會講話的核心思想和精神實質，不斷提高“三服務”工作水平上。

十八大以來，總書記重要講話一經發表，中央辦公廳各位領導就緊密結合中辦工作實際組織學習并親自作輔導，全面深入解讀講話精神。從年初開始，開展了“學理論、學黨章、學歷史”教育活動，活動的一項極為重要的內容就是深入學習領會總書記系列重要講話精神。在群眾路線教育實踐活動中，把學習的重點放在深入學習領會總書記系列重要講話精神上。

中辦領導提出了“向以習近平同志為核心的黨中央看齊、向十八大精神看齊、向總書記對中辦工作的重要指示看齊”的“三個看齊”要求。這一要求的提出，對于確保廣大黨員干部職工與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，全面加強中辦各項建設發揮了重要作用。

真學真懂 真信真用 真抓真改

中共河北省委

河北省委始終把學習總書記系列重要講話作為首要政治任務，努力做到“真學真懂，真信真用，真抓真改”。

精讀細讀、原原本本讀，做到真學。把習總書記講話分10個專題摘編成冊，發給全省處以上領導干部，實現學習全覆蓋。省委常委會組織9次專題學習，對總書記4次到河北的系列重要講話批示指示逐項領會貫徹。

堅決按照總書記要求辦，做到真用。按照總書記給河北提出的要求，端正發展指導思想，卸下GDP排名包袱，創新干部考核評價機制，把干部的主要精力引導到形成新的發展方式上來。將總書記參加河北省委常委班子專題民主生活會的9月23日定為專題民主生活日，省委常委及各級黨政班子每年召開一次高質量民主生活會，將每月第一個周五定為全省黨員“主題黨日”。

努力開創河北發展新局面，做到真干。把總書記要求落實到工作中、行動上，大力化解過剩產能，今年工業行業淘汰落后產能任務已提前完成；強力推進大氣污染治理，已完成減排工程426項，石家莊主城區內空氣中PM2.5濃度較上半年下降12.8%；開展農村面貌改造提升行動，3029個重點村按全面小康標準改造提升，5000個幫扶村已完成“十件實事”。

跟得上 學得透 全覆蓋

全國政協辦公廳

全國政協機關深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，突出向講話精神看齊，增強政治意識，堅定黨性立場，同黨中央保持高度一致。

深入學習領會，做到“三個確保”：按照俞正聲、杜青林、張慶黎等領導同志要求，第一時間傳達學習總書記重要講話，確保“跟得上”；邀請杜青林、張慶黎等為黨員干部作報告、講黨課，確保“學得透”；組織學習培訓、講座研討、開設專題專欄，開展征文、書畫展、讀書沙龍等，確保“全覆蓋”。

深入貫徹落實，做到“三個結合”：結合學習貫徹黨的十八大精神，通過全國政協領導示范學、機關黨組帶頭學、專家學者輔導學、全面動員廣泛學、支部牽頭深入學、群團組織專題學、黨員干部交流學、結合實際務實學，深化理論武裝；結合政協理論和實踐創新，圍繞充分發揮人民政協作為社會主義協商民主重要渠道作用提出建立健全雙周協商座談會工作機制等建議和舉措，強化學以致用；結合開展群眾路線教育實踐活動。

持續學習貫徹，做到“三個強化”。按照十八屆三中全會和政協十二屆常委會第三次會議要求，繼續深入學習貫徹總書記系列重要講話精神。強化系統學習，增強看齊意識；強化準確運用，增強服務能力；強化深入落實，推動政協事業發展。

把握精神 把握重點 把握任務

中共中央組織部

中共中央組織部部務會對學習貫徹總書記系列重要講話精神高度重視，中共中央政治局委員、書記處書記、中組部部長趙樂際多次強調，要緊密結合組織工作的實際和中央組織部的職責，把總書記講話精神學習領會好、貫徹落實好。

今年初以來，部機關分別圍繞黨的群眾路線、選人用人工作等內容，舉辦10次部中心組（擴大）學習報告會，不斷加深對總書記講話精神的理解；在部機關開展群眾路線教育實踐活動中，掀起學習總書記講話精神的熱潮。在全面學習的基礎上，著重學習領會黨要管黨、從嚴治黨，改進工作作風、密切聯系群眾，選拔好干部、建設高素質執政骨干隊伍。緊密結合職責，抓好貫徹落實。認真落實中央八項規定精神，及時制定中組部機關改進作風的29條規定。履行好雙重責任，在做好中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室工作的同時，以更高標準、更嚴要求抓好自身活動。抓好全國組織工作會議精神的落實，分解任務，明確責任，把總書記講話精神體現到制度建設中去，制定印發了全國干部教育培訓規劃、完善競爭性選拔干部方式的指導意見等文件，正在抓緊修訂和制定干部任用條例、改進干部考核工作的通知、加強基層服務型黨組織建設的意見等文件。

學立場 學觀點 學方法

中共陜西省委

陜西省委把學習貫徹總書記系列重要講話精神作為首要政治任務，采取有力有效措施扎實推進，使講話精神成為全省干部群眾的普遍共識，轉化為建設“三個陜西”的生動實踐，取得了實實在在的成效。

一是全面部署、精心組織，在學好上下功夫，使講話精神成為干部群眾的自覺行動。堅持領導示范帶頭學、全面部署普遍學、圍繞主題深入學、靈活方式創新學、突出重點延伸學，迅速在全省掀起學習熱潮。

二是深刻領會、把握精髓，在學深上下功夫，用講話精神統一干部群眾思想。在學習過程中，注重學立場、學觀點、學方法，注重學習的廣泛性、系統性、透徹性，著力引導干部群眾深刻領會講話的精神實質，促進講話精神入腦入心。

三是聯系實際、注重實效，在學實上下功夫，用講話精神指導陜西科學發展。注重把講話精神與陜西的發展戰略相結合，引導全省在發展中走循環發展、低碳發展的路子，圍繞改善民生、密切黨同人民群眾的血肉聯系，圍繞解決“四風”問題、深入開展群眾路線教育實踐活動，圍繞黨要管黨，全面提高黨的建設科學化水平，使講話精神在三秦大地落地生根、開花結果。

武裝頭腦 統一認識 凝聚力量

中共中央宣傳部

中共中央宣傳部把學習宣傳貫徹系列重要講話精神作為重大政治任務，精心組織，周密部署，認真抓好落實。

堅持認真學習系列重要講話精神，武裝機關黨員干部頭腦，提高思想素養。中共中央政治局委員、書記處書記、中宣部部長劉奇葆親自撰寫學習體會，部班子成員帶頭學習宣講。部機關通過舉辦培訓班、定期開展研討交流，組織黨員干部深入學習系列重要講話精神，全面把握、深刻理解講話的基本精神和豐富內涵。會同中組部下發通知，對各級黨委（黨組）中心組學習系列重要講話精神提出明確要求。

堅持宣傳闡釋系列重要講話精神，統一廣大干部群眾的思想認識，凝聚奮進力量。精心組織宣傳報道，營造學習貫徹系列重要講話精神的良好輿論氛圍。組織理論界確定了一批重大課題，深入闡釋系列講話的重大意義、深刻內涵和實踐要求，為干部群眾學習貫徹系列重要講話精神提供學理支撐。

堅持貫徹落實系列重要講話精神，贏得宣傳思想工作發展新優勢，開創事業新局面。牢牢把握圍繞中心服務大局這個基本職責，抓好網上輿論工作這個重中之重，加強意識形態引導和管理，把握正確輿論導向，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現民族復興中國夢提供強大精神力量。

有聲音 亮觀點 搭平臺

中共中央黨校

在黨的理論研究和宣傳上，中央黨校歷來發揮著重要作用，做到重大節點有聲音、重大問題亮觀點、重大時段搭平臺。在深入學習貫徹總書記系列重要講話精神中，主要做了以下工作。

一是發揮推動和引領全黨學習的排頭兵作用。中央黨校校委高度重視對總書記系列重要講話精神的學習貫徹，要求教育者先受教育；召開黨校系統座談會，掀起全國黨校系統的學習熱潮。二是發揮培訓輪訓黨員領導干部的主渠道作用。組織編輯《總書記十八大以來重要論述專題摘編》；修訂教學大綱和教學計劃，把系列講話精神貫穿于教育培訓的全過程。三是發揮思想理論主陣地作用。今年以中國特色社會主義理論體系研究中心名義在中央媒體發表理論文章近50篇，近期又組織了9篇學習講話精神的系列文章。四是發揮資政議政思想庫作用。圍繞系列講話中提出的重大實踐問題展開深入調查研究，匯集基層一線的情況和建議，為黨委和政府提供政策咨詢和對策研究成果。五是以講話精神指導黨校工作實踐。校委把學習貫徹工作與總結建校80年尤其是改革開放以來的辦學經驗結合起來，組織力量全面梳理總書記擔任中央黨校校長期間提出的一系列具有戰略意義的治校思想，使之成為指導黨校事業科學發展的重要文獻和根本遵循。

系統學習學用貫通 推動工作

中共青海省委

今年以來，青海省對學習貫徹總書記系列重要講話精神周密部署，把學習貫徹系列重要講話精神的過程，作為統一思想的過程，作為深入領會貫徹黨的十八大精神的過程，作為提升和推動青海各項工作的過程，收到了良好成效。

省委高度重視，一把手親自抓。省委先后兩次下發《通知》，中心組帶頭組織專題學習，并通過召開省委常委會、省委全會和各市州負責人座談會，結合年內重大工作，不斷深化部署要求。

省委中心組示范引領，各級黨委層層跟進。省委中心組成員會前自學調研，會中集中研討交流、相互啟發。各級黨委迅速行動、層層跟進，通過多種方式深入開展系統學習。各地各部門各單位廣泛開展各種豐富多彩的主題學習宣傳活動。

強調系統全面學習，著力提升理論素養。在學習中注重學原著，始終強調把學習講話精神與學習貫徹十八大精神和中央有關重大決策部署結合起來。

注重學思用貫通，指導推動青海工作。在學習中始終堅持把講話精神和青海改革發展穩定實際緊密結合起來，做到學思用貫通。通過學習，進一步拓展思路、創新理念，在民生改善、基礎設施等方面推出了一批符合實際、順應民心的政策措施。

聯系實際 把握實質 取得實效

人民日報社

黨的十八大以來，人民日報社堅持把學習好、領會好、宣傳好總書記系列重要講話作為加強報社思想政治建設的重要基礎，作為新聞宣傳的重要責任，作為報社各項事業改革發展的重要遵循，全面深入宣傳闡釋總書記系列重要講話精神，取得了良好宣傳效果。

堅持領導帶頭，發揮引領作用。編委會先后19次組織集體學習，邀請6位部委領導和專家作理論學習輔導。特別是在學習貫徹總書記“8·19”重要講話中，編委會和編委成員帶頭撰寫《鞏固壯大主流思想輿論的科學指南》等4篇文章在《人民日報》發表。

堅持開展教育培訓，切實領會精神實質。組織全社六級職員以上領導干部540多人分4期進行學習輪訓，5位編委成員和有關部委6位領導、專家作理論輔導。同時，把學習貫徹總書記系列重要講話與馬克思主義新聞觀教育培訓緊密結合，與報社新聞業務培訓緊密結合，不斷深化學習理解。

堅持抓好經常性學習，拓展學習的深度廣度。充分發揮黨團組織的作用，廣泛開展主題講座、專題研討、知識競賽等學習活動。同時，還利用社內工作網、《社內生活》報、閉路電視等開設學習專題、專欄，解讀宣傳總書記系列重要講話的新思想、新觀點、新論斷。

帶頭學習帶頭宣傳 帶頭貫徹

中央文獻研究室

黨的十八大以來，中央文獻研究室組織編輯了《習近平關于實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》兩本黨的群眾路線教育實踐活動學習用書。這些論述摘編收入了總書記近一年來有關重要講話，為全黨同志提供了重要的文獻讀本。

中央文獻研究室帶頭學習、帶頭宣傳、帶頭貫徹總書記系列重要講話精神。室委理論學習中心組多次組織專題學習會，及時跟進學習總書記的系列重要講話，并作為當前全室政治理論學習的中心內容。

福建省寧德市是總書記曾經工作過的地方，他當年創造的“四下基層”工作法在當地堅持至今，達20年之久。中央文獻研究室專門邀請寧德市委書記來室作專題介紹，加深對總書記關于堅持黨的群眾路線重要論述的理解。

中央文獻研究室的領導結合自己的研究體會，不僅在室內進行學習輔導，還應邀到有關部門和省市作輔導報告。目前，室有關課題組正在系統學習研究十八大以來總書記各方面重要論述，準備撰寫專題宣傳文章，以進一步把學習總書記系列重要講話引向深入。

激活“三層面” 著眼“三結合”

求是雜志社

用總書記系列重要講話統一思想、凝聚力量、指導實踐，是全黨全國人民的重要政治任務，也是求是雜志作為黨刊義不容辭的責任。

多層次、多角度、多方式切入，不斷把學習貫徹引向深入。在創新學習形式上，激活“三個層面”：理論學習中心組第一時間重點學，統一思想行動；每月一次編輯業務交流會研討學，學以致用；社領導和專家學者深入輔導，帶動黨員干部普遍學習提高。在端正學習態度上，強化“三個帶著學”：帶著使命學，強化黨刊意識；帶著思考學，激發前進動力；帶著感情學，深刻體會系列重要講話蘊含著的對國家民族的歷史責任感和對中國人民的無限深情。在加強學習組織上，著眼于“三個結合”：結合上級部署要求學，保持學習熱度；結合宣傳任務學，鍛煉編輯隊伍；圍繞當前重點工作學，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。

充分發揮黨刊宣傳的集群優勢，在入耳、入腦、入心上下功夫。辦好《求是》重點欄目，集中宣傳闡釋總書記系列重要講話精神。大力改進文風，用深刻獨到的思想見解、鮮活生動的表達方式宣傳闡釋總書記系列重要講話。發揮黨刊集群優勢，形成上下聯動、刊網互動，全方位、立體化宣傳格局，保持高密度、高強度、高頻率的宣傳態勢，做到守土有責、守土負責、守土盡責。

示范引領 深入落實 積極踐行

共青團中央

團中央始終把學習貫徹總書記系列重要講話精神作為直屬機關和全團的一項重要政治任務。

一是充分發揮團中央書記處示范帶動作用，領導帶頭、黨員參與，把思想行動統一到總書記重要講話精神上來。十八大以來，團中央書記處舉辦19次中心組集體學習，機關黨員干部通過學習交流會、黨支部“今日我開講”等方式認真學習總書記重要講話。

二是深入落實總書記重要講話精神，立足本職、突出重點，謀劃推動共青團工作取得新發展，不斷創新工作思路、工作方式。7月，團中央書記處帶頭參加，組成45個調研組開展為期21天的全團“走進青年、轉變作風、改進工作”大宣傳大調研活動，增進與青年的感情，形成新時期共青團事業發展思路。貫徹落實總書記對共青團提出的“提高團的吸引力和凝聚力、擴大團的工作有效覆蓋面”兩大戰略性課題，研究制定未來5年工作規劃，推動團的重點工作取得新突破。

三是引導黨員踐行總書記重要講話精神，加強修養、強化作風，牢固樹立正確成長觀。深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，認真學習總書記對青年和團干部提出的重要要求，堅定理想信念，增強責任感使命感，為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢作出積極貢獻。

把握關鍵 注重實效 全面解讀

國家新聞出版廣電總局

國家新聞出版廣電總局把深入學習宣傳貫徹總書記系列重要講話精神作為重大政治任務，提出“集中抓、經常抓、長期抓”的要求，采取黨組帶頭學、聯系實際學、覆蓋全員學的措施務實抓好講話精神的傳達學習。

全面并突出重點貫徹總書記系列重要講話精神。把學習貫徹講話精神同黨的十八屆三中全會精神、同中央對宣傳思想工作的新部署、同黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合起來，牢牢掌握意識形態工作的領導權、管理權、話語權，著力整治晚會節目奢華之風、少兒出版物低俗有害問題，抵制奢靡之風和拜金主義，凈化聲頻熒屏版面，形成一批立行立改和制度建設成果。

用講話精神推動改革發展。加快完善管理體制和生產經營機制改革創新，按照政企分開、政事分開原則，把監管作為工作重點，推動管理部門由“辦”向“管”轉變。建立健全公共服務體系和市場體系，統籌服務設施網絡建設，促進基本公共服務標準化、均等化，推動惠民項目與群眾文化需求有效對接。

積極做好總書記系列重要講話精神的宣傳闡釋工作。央視、央廣等主流媒體在《新聞聯播》、《焦點訪談》、《新聞和報紙摘要》等重點欄目、重點時段，制作播出了《大國大時代》等一批深度報道，注重運用微博、微信、微視頻等形式，全方位解讀中國特色社會主義、中國夢等重要觀點。

深刻領會 準確把握 掀起熱潮

新華通訊社

新華社黨組始終高度重視總書記系列講話精神的學習貫徹，多次通過社黨組理論中心組學習會、社委會、社編務會等帶頭學習講話精神，結合總書記關于黨的群眾路線教育、全國宣傳思想工作、全面深化改革等講話精神，分專題進行討論。今年以來，新華社下發了學習宣傳貫徹總書記系列重要講話精神的《通知》和《工作安排》，將十八大以來總書記系列重要講話匯編成冊印發社黨組和各部門領導學習，通過組織培訓班、開展“中國夢”征文、舉辦知識競賽等方式加大社內宣傳教育力度。緊密圍繞總書記在三中全會上的重要講話精神，進一步解放思想、轉變觀念，加快事業發展，更好履行職能，為黨和國家工作大局服務，為社會主義現代化建設服務，為人民服務。

黨的十八大以來，新華社忠實履行職責，充分發揮全媒體、多語種、多終端優勢，連續播發了《承前啟后 繼往開來 繼續朝著中華民族偉大復興目標奮勇前進》、《用好改革開放這個關鍵一招》、《把權力關進制度的籠子里》、《習總書記赴阜平看望困難群眾》等稿件，全面宣傳闡釋講話的豐富內涵和深遠意義。截至目前，新華社共播發有關總書記系列講話中文稿件2700多篇，圖片330余張；英文稿件1070多篇，圖片440余張，有力地發揮了凝聚力量、鼓舞斗志的作用。