第一篇：中華自強

“中華魂”演講稿

不朽的中華魂

宣講人：王若宇

指導教師：呂春梅

各位老師、同學們:

大家晚上好！

我今天演講的題目是：《不朽的中華魂》。“烽煙滾滾唱英雄，四面青山側耳聽??”這首《英雄贊歌》曾被一代又一代的中華兒女傳唱至今。每當這熟悉的旋律響起，人們腦海里總會浮現出一個個偉大的名字：黃繼光、董存瑞、邱少云??他們為了祖國和人民的利益拋頭顱、灑熱血，獻出了一顆顆無私無畏、勇敢忠誠的心。

也許有人會問：“隨著時光的流逝，現在的孩子除了在課本上知道了這些英雄的名字，還有誰真正懂得這些名字的涵義呢？”回答是堅定的：“我們懂！”古人曾說：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。而他們的犧牲不是比泰山還要重嗎？雖然生命是短暫的，但精神是永恒的。祖國、人民會永遠記住他們。

也許有人會問：“難道他們不想和家人團聚，過上幸福美滿的生活嗎？”回答是否定的：“不，他們想。”但是，這些英勇的中華兒女們啊，為了反抗帝國主義列強的侵略，為了爭取民族的獨立和解放，義無返顧地舍小家、顧大家。他們為人民而死——“死得其所”，為革命獻身——“雖死猶生”。他們是不屈不撓的中國人，是頂天立地的中國人，是凝聚了忠貞氣節的中華魂！

每當五星紅旗高高飄揚，我撫摸著胸前的紅領巾，耳邊仿佛還震蕩著激烈的槍聲；眼前仿佛還縈繞著戰斗的硝煙；彩云間，仿佛還映現著他們沖鋒的身影，仿佛還回響著他們鏗鏘的誓言??就在勝利的曙光即將照亮祖國的每個角落，他們倒下了，灑下了熱血一片，譜寫成了凱歌一曲。他們的品德，把我們的情操冶煉；他們未盡的事業，我們擔在雙肩。

我們生活在和平年代，祖國不需要我們上戰場，作為學生，我們首先要做到的是熱愛自己的校園，熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。明德小學為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成長而兢兢業業。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護校園的一草一木，創造和諧的學習環境。我們還要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們敬愛的老師！其次還要體諒父母，放假回到家，給他們倒一杯茶、捶捶背、做一些力所能及的事，讓父母解除疲勞，重獲溫暖；在社會上做一名合格小公民，從身邊做起，從小事做起，同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統統消滅，讓每一個同學都在和諧、美麗的環境中茁壯成長！

同學們，少年強則國強，未來重任在肩，今朝更應努力。憶往昔，歷史的車輪艱難地在華夏滾過了幾千年，演出了多少慷概悲歌；望未來，長江奔騰，昆侖巍峨，我們的前景必將輝煌。因為我們自強不息的中華魂，我們堅信：有一種凝聚是力量，有一種笑容是自信，有一種倒下是站起！我們中華少年必將從小立志，努力進取，奮發圖強，勇于創新，為托起明天的太陽再創輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：中華傳統美德格言-自強

中華傳統美德格言－自強

自強

39.天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》

40.勝人者有力，自勝者強。——《老子》第三十三章

41.不怨天，不尤人。——《論語·憲問》

42.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——《孟子·告子下》

43.生于憂患而死于安樂。——《孟子·告子下》

44.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》

45.以修身自強，則名配堯禹。——《荀子·修身》

46.能勝強敵者，先自勝者也。——《商君書·畫策》

47.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操《龜雖壽》

48.莫道桑榆晚，為霞尚滿天。——劉禹錫《酬樂天詠老見示》

49.眼前多少難甘事，自古男兒當自強。——李咸用《送人》

50.生當作人杰，死亦為鬼雄。——李清照《烏江》

51.百尺竿頭，更進一步。——朱熹《答鞏仲至》

第三篇：中華傳統美德名言警句 自強篇

自強篇

1、天行健，君子當以自強不息。

2、發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

3、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

4、老驥伏櫪，志在千里。

5、會當凌絕頂，一覽眾山小。

6、生當作人杰，死亦為鬼雄。

7、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

8、天生我材必有用。

9、大海從魚躍，長空任鳥飛。

10、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

第四篇：自強之星

“自強之星”申請書

尊敬的學校領導：

您好！首先感謝學校領導對貧困學生的關心與支持。我是王小益，來自于四川省達州市萬源市廟婭鄉二村四組，現就讀于西北師范大學2012級翻譯一班。結合自身情況，特此向學校遞交“自強之星”的申請書，并希望通過我的經歷能和同學們一起共同成長，一起做到自強不息。

我是一名很普通的學生，來自一個家境并不好的山區。年少時的我看到父母為了供養我們讀書，維持一家人的生活而整天奔波在外的時候，我下定決心，一定要考上大學，然后找到一份好的工作，讓爸媽和奶奶以及其他家人好好享福，就那樣一個簡單的夢都實現得那么辛苦。如今，我站在大學的校園里，卻發現，兒時的夢想已經無法圓滿實現，因為爸爸已經不在了，我無法讓他等到我功成名就，找到一個好的工作后給他一份幸福的生活。而今，媽媽也改嫁了，可是并不幸福。去年，我回到家，去看了媽媽，那是我有生以來第一次看到媽像一個男人一樣渾汗如雨地勞動，而旁邊站著一個男人，一個兩手抱在胸前像觀看一場表演似的看媽媽在那里使勁地砍柴。我和妹妹到媽那里的時候已經是下午五點，從媽的比劃中，我們才知道那時媽還沒有吃午飯，見我和妹妹下去了，就停下手中的活，那一刻，我和妹妹哭了。我們趕緊把媽拉回家，把媽拉在手里的感覺就像捏著一把長長的刺，那是媽媽粗糙的手上滿滿的被寒冬和辛苦留下的傷痕。我和妹妹匆匆忙忙地給媽媽煮了一碗面。那一刻，心痛的眼淚落了一地，也是那一刻的那一幕，堅定了我心中的決心。我要強大，只有我強大了，才有能力給媽媽一個溫暖的家。今年，剛開學不久，家里來電話說，87歲的奶奶摔了一跤，動彈不得，為了不影響我學習，奶奶堅持讓姐姐不告訴我，后來，無意之中我知道了。時至今日，每周周末給奶奶打電話的時候，她都哭著給我說，她就像活在地獄里，每一天都是白天盼不到夜晚，夜晚盼不到天亮，三個月了，從未離開床半步。每每想起家中令人心酸的一切，我的內心都有一種聲音告訴我，要努力，一定要努力，我是那個破碎的家中唯一的希望，只有我才能解救在苦難中的家人，只有我才能為他們撐起一片藍天，我沒有任何資本去輸我家人的幸福，我一定要改變著一切。

由于家境比較困難，從小到大，我都得到了學校和社會的一些資助，比如：初中的兩免一補，高中的貧困助學，大學的貧困助學和臨時困難補助等等，這些都幫我家里減輕了一些負擔。得到補助的同時，我并沒有只是停留在享受這些資助，而是用我得到的資助力所能及地幫助了一些需要幫助的人。我曾用得到的資助給天橋上的老奶奶買了香蕉，曾給哭泣的小妹妹買過糖果哄她不要哭了，曾給校園里看著很可憐的流浪狗兒買過餅等等，這些事情看著是那么的小，小到微不足道，可是它讓老奶奶暫時解決了饑餓問題，它讓小妹妹重新綻放了笑臉，它讓流浪狗兒不再可憐地躺在地上像是等待救援。我喜歡幫助別人，只要我力所能及。去年接近要放假的時候，我和幾個朋友在西苑餐廳四樓復習，看到一個老奶奶收集了很多廢品，有廢紙，廢瓶子，廢紙箱等等，打算拿下去買，可是東西又太多了，看她拿不下去，我和幾個朋友就主動地去幫她把東西拿到藍天公寓廢品收購處賣了，看到老奶奶臉上綻放的笑容，我的心里也樂開了花。幫助別人，會讓我們加倍地快樂。

這學期的周末，只要我有時間，我都會去做兼職，因為從小在家里，奶奶教我做了很多事情，做兼職的時候也能派上用場。從小在家就做各種活兒，所以我的力氣很大。有一次，有個活兒（會場布置）只招男生，但有個朋友給那家公司經理說我的力氣很大，還給她看了張我挑水的照片，那經理就把我聘用了。做兼職真的很累，第一次做兼職的時候，我還哭了。可是當我拿著用自己的勞動換來的錢時心里真的很激動。做兼職不僅讓我賺了些生活費，還讓我積累了社會經驗，鍛煉了自己的交際能力，還交了一些朋友，擴大了自己的交際圈。

關于志愿者活動：2012年10月11日，在校園里的獻血活動中，我去獻了血；2013年4月20日8時02分，四川雅安市蘆山縣發生了7.0級地震后，西北師范大學老鄉會組織了一次為雅安募捐活動，我在那次活動中當志愿者，并號召班級同學積極參與到募捐活動中。4月24日晚上，我代表老鄉會去奮斗網公司為雅安災區拉贊助，雖然虎總之前答應了為我們的活動提供贊助，可后來又說他們公司也在組織募捐，所以他直接捐到他們公司的募捐活動中，不過他還是做到了在奮斗網里號召他的員工們為雅安奉獻愛心！我想不管他捐給了哪方，都是為雅安人民帶去希望，其實結果都是一樣的。

關于學習方面，我自認為自己是一個比較踏實上進的學生，雖然成績并不是很拔尖，但一直在努力奮斗，因為我知道，只有自己足夠強大，才有能力改變自己想要改變的一切，只有自己足夠強大，才有能力更好地回報社會以及感恩那些應該要感恩的人。

最后，我想說，人在成長，我相信以后的我，會在各個方面做得更好！

第五篇：自信自強

海倫·凱勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。

海倫·凱勒出生后十九從此雙目失明，并有聾啞之疾，但以驚人毅力學完小學到大學全部課程。她通曉英、法、德、拉丁、希臘等5種語言，出版了《樂觀》、《走向光明》、《我的生活》等14部著作。有的被譯成50余種文字，風靡5大洲。1965年，當她85歲高齡時被選為“世界十大女性”之一。

海倫·凱勒于一八八○年出生，一九六八年逝世，活了八十八歲，經歷了兩個世紀。她出生后十九個月便患了一場猩紅熱，重病奪去了她的聽力和視力，變成又聾又瞎，同時嘴巴也發不出聲了。看來這么一個五官三廢的一歲半的幼兒一輩子也沒有什么希望了。可是世界上也真有奇跡，后來由于她的頑強不屈，刻苦奮斗和她的老師安妮·蘇利文小姐教導有方，當然還由于她有出眾的天賦，因此她從七歲開始受教育，經過了幾年的努力，終于學會了讀書和說話。她學懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多，而且知識淵博。她從二十四歲大學畢業后到她逝世這六十多年的期間，她的主要職務是寫作和講演，她跑遍美國各地，周游世界各國，全心全意為聾盲人的教育和福利事業貢獻一生，曾受到許多國家的政府、人民和高等院校的贊揚和嘉獎。一九五九年聯合國發起“海倫·凱勒”世界運動。

一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一共度過了自己生命中的88個春夏秋冬，獨自熬過了87年那些無光、無聲、無語的孤絕歲月。海倫的生命是一個悲劇，但我們從她身上可以看到勇敢者的力量。

張海迪5歲時因患脊髓病導致高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前，她沒有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。

1983年，張海迪開始從事文學創作，她以頑強毅力克服病痛和困難，精益求精地進行創作，執著地為文學而戰，先后翻譯了《海邊診所》、《麗貝卡在新學校》、《小米勒旅行記》、《莫多克——一頭大象的真實故事》等數十萬字的英語小說，出版了長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印4次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。

為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是"“當代保爾”。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！”

隨后，張海迪成為道德楷模。現為全國政協

委員，現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。