第一篇：隊室介紹詞

濟寧市實驗小學隊室介紹詞

（行隊禮）各位尊敬的輔導員老師，大家（上下午）好！歡迎您到實驗小學“紅領巾之家”來指導工作。實驗小學少先隊是一個快樂的大家庭，由3900多名兄弟姐妹和54位輔導員組成。在我們大家的共同努力下學校少先隊先后獲得“全國紅旗大隊”、“山東省少先隊規范化學校”、“山東省雛鷹大隊”等榮譽，培養出全國少代會代表、兩屆山東省十佳少先隊員、兩屆齊魯小名士等優秀少先隊員。

“紅領巾之家”是少先隊員最喜歡來的地方，從建成至今已有5000多名少先隊員到這里來開展活動，接受隊的教育了，去年的這個時候還有一批小弟弟、小妹妹在這里參加了入隊儀式呢。您想了解“紅領巾之家”嗎？下面請聽2號、3號小講解員的介紹吧——

（行隊禮）輔導員老師們，大家好！我是2號講解員****,來自******中隊。進入“紅領巾之家”，首先映入眼簾的是熠熠閃光的星星火炬隊徽。在它的照耀下，全體少先隊員由衷呼號“準備著為共產主義事業而奮斗！”隊徽兩側分別鐫刻：少先隊的性質和入隊詩詞。看，主墻兩側一座座金光閃閃的獎杯簇擁著隊徽，仿佛在向少先隊組織匯報我們取得的成績呢。實小一批又一批的少先隊員在少先隊八字作風“誠實 勇敢 團結 活潑“的指引下，茁壯成長。

我們的成長離不開黨和國家領導人的親切關懷，瞧，這是領袖和孩子們在一起，毛澤東爺爺、鄧小平爺爺、江澤民爺爺、胡錦濤爺爺，他們不僅高度重視少先隊工作，還分別為廣大少年兒童題詞呢——

少年英雄是我們學習的榜樣，他們的英雄事跡時刻在影響著我們、感動著我們。我們永遠不會忘記這些小英雄。

下面兩幅展板，為我們圖文并茂的介紹了少先隊的“光輝歷程“。從1924年的勞動兒童團到1949年成立中國少年先鋒隊，著一幅幅掛圖，幫助我們了解少先隊走過的光榮道路。在版面下方資料區擺放著我校少先隊工作檔案，分三大類，近百余件，方便我們隨時查閱、記錄。由于時間關系，我就不再為您具體介紹了，下面請聽3號講解員的講解——

（行隊禮）輔導員老師們，大家好！我是來自******中隊的3號講解員****。我將為您簡要介紹實小少先隊開展了哪些有意義又好玩的活動。（手指版面說）近幾年來————，幸福快樂的成長著。（然后手指幾幅圖片，進行簡單介紹）。

在這些活動中，開展時間最久，最有特色的要數我們的“培育和弘揚民族精神系列活動“了。圍繞這一主題，我們開展了幾十項活動，少先隊員們都受益匪淺，這項活動還被收錄在（）網站中呢。（手指照片）這些都是活動時的照片———

在豐富多彩的實踐活動中，少先隊員們提升了品格，增長了本領，涌現出一批優秀的少先隊員。學校大隊部每年都進行“實小小名士“的評選，這每一名登上實小名士墻的隊員都是我們的榜樣，他們就在我們的身邊。（手指兩位十佳少先隊員做簡介）輔導員老師說：只要我們肯努力，人人都有登上名士墻的機會呢。

每一名到“紅領巾之家“來參觀的隊員都會在榮譽墻前都不禁為學校和隊員們取得的成績感到驕傲，（手指榮譽快空白處）輔導員老師說，榮譽證明過去，每一個明天都要認真去做，努力爭取下一個成績。

(1號講解員)各位輔導員老師，感謝您到紅領巾之家來指導工作，請您留下寶貴意見，下面請您隨“紅領巾引導員”一起到校園內參觀學校教育、教學成果展板。祝您身體健康，工作順利！（行隊禮）

第二篇：專用功能室介紹詞

會昌小學各功能室的介紹詞

圖書室

我們說：書籍是人類進步的階梯。我們說：知識就是力量。

是啊，讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。

一個多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其追求必然執著。

我校圖書室向全體師生開放，通過借閱，這樣豐富的書籍資源，濃厚的書香氛圍，為提高學生閱讀能力、寫作水平、文學素養提供了保障。

實驗儀器室

（請負責教師說）

五六年級實驗室（請負責教師說）

三四年級實驗室（請負責教師說）

葫蘆絲音樂室

在民族樂器中最溫暖的、最溫柔的是葫蘆絲。它如同泉水那樣清澈、如同云彩那樣飄逸。

葫蘆絲因其音色獨特優美，柔美，典雅，簡單易學，小巧易攜帶等特點，深受少年兒童喜愛。

當優美的《月光下的鳳尾竹》響起，孩子們恬靜沉醉音樂的笑臉，無比美好。

合唱音樂室

合唱可以啟迪智慧，合唱是促進兒童發展，合唱是進行兒童思想品德教育的最佳方式之一。孩子們在這里唱著夢想，唱出精彩，唱響未來。

美術教室

繪畫，是一種精美的、無可挑剔的藝術。繪畫讓人感受無窮的樂趣。

在這里，孩子們快樂地畫出他們領略到的美，畫出未來的多彩

書法教室

書法是中華民族傳統的文化瑰寶。練習書法能提高整體修養，浩然之氣，積淵博之才，得天地之靈，納萬物菁華，創物我同心的大境。孩子們在一撇一捺之間，在墨香熏陶之中，書寫屬于自己獨特人生的起筆。

舞蹈教堂

世界。舞蹈動作是無聲的語言，舞蹈是身體的靈動，舞蹈是生命的綻放。

我們的孩子利用課余時間，在這里進行舞蹈基本功的訓練。舞動童心、童趣，也為學校節慶日排練節——打下了扎實的基本功。

音樂器材室

音樂是生活中的一股清泉，給人以快樂和幸福。

孩子們學習了必要的樂理知識后，又能熟悉和使用各種樂器。我們盡可能幫助孩子們編織美麗的音樂夢想，豐富他們的音樂空間。

計算機房（四樓）

隨著計算機信息技術的不斷發展應用，我們根據小學生的個性特點，認知接受特點，靈活地將計算機應用于教學中。學生們在這里體驗現代科技文明的飛速發展，踏上更高的起點！

計算機房（三樓）

（可說說今后我校的計算機室美好前景）

第三篇：部室參觀介紹詞

部室參觀介紹詞

各位專家：

大家好！歡迎來到晏壩鄉中心小學。今天部室參觀的順序依次是：圖書保管室和圖書閱覽室、音樂、美術教室、儀器保管室、多媒體教室、體育器材保管室、少隊部和廣播室。

圖書保管室和圖書閱覽室共一間，面積 63平方米。學校存有圖書 1267種102218冊。圖書室有專人管理，每周三為圖書室的開放日，學校師生可根據需要借閱使用，圖書的借閱使用嚴格執行登記制度，做到破損有人修補，遺失有人賠償。圖書的借閱，極大的豐富了農村學生的課外知識，開闊了學生的視野，成為熏陶學生文化思維的重要途徑。

音樂、美術教室共一間，面積 63平方米。音樂器材 10 種 51件；美術器材 28種132件，為上好音樂、美術課提供了充足的條件，音樂美術教室由專人管理，負責音樂、美術器材的保管和維護。

儀器保管室一間，面積 63平方米，有危險藥品專柜與儀器柜。科學儀器 170 種，件；數學儀器82種 1264 件。我校自實施普及實驗教學以來，不斷加大“普實”工作的力度，擠出經費加強實驗教學建設。特別是在儀器室的建設上，投入了大量的資金，努力做到了各種建設符合標準、設施配套基本達到要求。為健全規章制度，強化實驗管理，學校制訂和完善了一系列規章制度，并已裝框上墻。要求儀器保管建立有總帳和實物分類明細帳，做到了帳帳相符，帳物相符。儀器藥品按要求分類存放整齊，各類儀器貼上統一標簽。明確責任，經常做好防火、防盜、防毒、防塵、防潮、防腐、防蟲、防銹工作，并在每學年結束前學校進行一次財產盤點，對損壞的儀器及時處理。實驗儀器藥品的領用嚴格執行登記制度，儀器室設有教師領用儀器登記冊，損壞儀器報損登記冊等簿冊。

多媒體教室一間，面積63平方米，室內設施齊全，基本實現了“建配”標準化。多媒體教室由專人管理，負責電教儀器的檢查維護，并對全體教師進行電教儀器的使用培訓，合理安排，有效協調各班在電教室的授課，做到課課有登記，并對授課教師的電子課件進行統一管理，極大的補充了學校的教學資源。

體育器材保管室一間，面積30平方米。體育器材50種566 件，器材室配備專人管理，要求器材歸類擺放，對體育器材的使用嚴格執行登記制度，確保器材無遺失。體育器材的有效使用，既鍛煉了學生的身體，有豐富了學生的課外活動。在學校組織的拔河、乒乓球等比賽中，增強了學生的集體榮譽感和凝聚力。

心理咨詢室和衛生室共一間，面積30平方米。學校以衛生室和心理咨詢室為健康教育平臺，定期對學生進行心理健康、身體健康教育，提高學生對自身健康的認識，為學生的身心健康發展發揮了重要作用。

少隊部和廣播室共一間，面積30平方米。少隊部有鼓號隊器材4種50件，廣播室有配備齊全的音響設備。學校以廣播室和少隊部為德育主陣地，以紅領巾廣播站、升旗儀式、新隊員入隊儀式等活動為德育的載體。紅領巾廣播站由4~6年級語文教師指導學生寫稿、投稿，由輔導員指導學生編稿、播音，每個周星期三和星期四中午播音30分鐘，豐富了學校的校園文化，鍛煉了學生的綜合能力。

第四篇：隊室管理制度

隊室管理制度

1.隊室是了解少先隊知識，接受少先隊教育的場所。進入隊室不得大聲

喧嘩，不得動手損壞物品。

2.要按有秩序地參觀，不得擁擠，打鬧。

3.參觀后要做好記錄，認真參加寫好觀后感。

4.各大隊干部要按時到隊室進行辦公，處理少先隊常務工作。

5.各中隊按照大隊部排定的值日表值日，不得漏值。

6.每學期各中隊參觀隊室不得少于一次。

第五篇：隊室標準

少先隊隊室是少先隊大隊的傳統活動陣地。在全大隊陣地教育中發揮著很重要的作用，體現著少先隊最基本的思想教育內容。它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的“有形”陣地。為此隊室建設要體現時代性、教育性、童趣性和特色性。

一、隊室的面積：隊室的面積一般應以一間普通教室大小為宜，大隊隊室面積不能小于20平方米，門前要有“少先隊隊室”標志或標牌，專室專用。

二、隊室的基本布置：大隊隊室的布置形式主要力求莊嚴、樸實、富有童趣，內容上要有教育性和時代感，要體現本地本校特色。

正面塊：

1.少先隊呼號——“準備著，為共產主義事業而奮斗！”明確概括了少先隊組織的目的和任務。為了突出這一思想，呼號應該放在隊室正面最顯眼的地方。

2.呼號下面掛隊徽。

3.隊徽下面貼上少先隊員的誓詞。

4.誓詞左邊——貼抄寫工整的隊歌。

5.誓詞右邊——貼大隊每月的活動日程表。

正面塊兩側：

1.半展開大隊旗和各中隊的隊旗。

2.隊鼓、隊號。（或另室置放）專題塊：布置在其它三面墻上或利用攔板分隔布置，專題塊內容包括以下八個部分。如面積不夠，可合并布置或選擇其中幾個部分布置。

第一部分：《黨的關懷》以剪貼一些革命領袖關心少先隊工作，關心少兒教育的照片、題詞為主，并展示當地黨政領導關心本地本校少先隊教育的照片和指示。

第二部分：《多彩的活動》展示本大隊成立以來各種得獎活動、照片和重大活動及成果，其中留有一塊專門展示近期活動的展面，定期更新，突出時代性。

第三部分：《光榮的歷史》以少先隊歷史掛圖為主，也可將少先隊“十知道”（即隊章前十條）布置起來。

第四部分：《光輝的榜樣》以建隊以來各歷史時期的優秀隊員榜樣為主線，亦可布置本地區本校的各類優秀、先進少先隊集體和個人及各學科特長的各種榜樣和獎品、獎狀。

第五部分：《我們的榮譽》以展示大隊以上榮獲各級集體榮譽為主的獎品、錦旗等，亦可展示與各地手拉手友誼交往的實物、錦旗、感謝信等。

第六部分：《我們的組織》以本校大、中隊輔導員，大、中、小隊干部為主體，用照片、姓名、隊別展示本校少先隊組織網絡圖（亦可用設職能部來展示）。

第七部分：各專題塊上方（即墻的四周某一面，可貼少先隊的八字作風或本地當年少先隊教育的主題口號。

第八部分：《我們的特色》根據本校教育、教學特色成果，結合少先隊教育所創的特色內容進行布置，亦稱“特色角”或“特色塊”。如科技角、體育角、文學角等。

三、隊室的陳設：隊室的陳設要做到整潔、適用，富有少兒特色、便于隊委會進行工作。

1.大隊活動記錄本（含會議記錄、光榮簿、大隊工作計劃等）。

2.會議桌椅：一般以長方形為宜（幾張小桌拼起，鋪上桌布，插上花亦可）按一般到會人數配上椅子。

3.材料柜：用于存放各種資料，如大隊統一保管的隊員登記表、優質活動教案、論文經驗集等大隊記錄本不能記載的各種材料。

4.書報架：夾放隊報、隊刊和有關少兒教育書刊、隊干部讀物等。

5.鼓號架：放鼓號、鼓旗、號旗等用品。

6.物品柜：存放鼓號隊服或其它重要物品。

四、隊室的使用和管理建設布置隊室，不僅是為了隊委會進行工作的需要，更多的是用以向少先隊員進行共產主義思想品德教育的需要。建好隊室，更要用好隊室，讓它真正起到陣地教育的作用。

在隊室里可以組織下列活動：組織參觀：在隊室完全布置好了以后，就可以組織各中隊的隊員來參觀。由大隊委員擔任講解員，向隊員講清各專題塊的意義和目的，使每一個隊員都受到一次深刻的教育。此后，每逢新隊員入隊，都應到這里來聽一次講解，讓他們從入隊的第一天起就把呼號的意義牢牢記在心里，并成為永遠鼓舞他們前進的動力。

提供資料：隊室里布置的每一個專題都有較齊全和明確的主題，這些都是組織隊會的好材料。大隊輔導員可以利用這些資料幫助各中隊舉行主題隊會。通過中隊的主題隊會，還可以不斷地豐富和充實各個專題的內容。舉辦講座：為了不斷地提高中、小隊干部的工作能力，隊室里應當經常舉辦各種類型的業務講座，指導小干部們學會獨立地工作。

開展活動：在隊室里可進行一些小型的活動，如大、小能手聯誼會，模擬假日小隊示范活動，參加上級各種比賽的小選手選拔等。在隊室面積允許的情況下，亦可與校圖書館聯辦最新圖書展示和開設新書閱覽架活動。此外，在隊室里，還應該經常召開經驗交流會，組織一些先進的中、小隊干部講講他們是怎樣搞活動的，以便推動更多的中、小隊把活動開展好。搞好管理：隊室要建立很好的管理制度。每個大隊委員，在不影響上課的情況下，都要輪流值班。還要管理好各種資料，打掃隊室衛生。

隊室的布置和使用沒有統一的規定，但輔導員在建設隊室時，要注意“七忌”：一忌富麗堂皇貴族化；二忌抽象呆板成人化；三忌隨心所欲隨意化；四忌千篇一律模式化；五忌內容陳舊單調化；六忌設計布置（教師）包辦化；七忌終日不開擺設化。

特色隊室的類型：

1、主題類：石家莊市光明路小學在布置隊室時每月一個主題，如“可愛的河北”“小郵票，大世界”等。

2、實用類：突出用。給大隊干部提供一個良好的環境。如北京某小學，隊室像辦公室，大隊干部每人一張桌子，桌上有名字、照片等。

3、特色類：根據學校教育特色，布置上有創意。如南方某小學的傘文化，隊室就有一把大傘。特色可以和地方性給、周邊環境、學校優勢、輔導員的特長等相結合。

4、現代類：運用現代化手段，聲光電等布置出一定的氛圍。如石家莊市莊園小學的科技隊室，就運用了光、電手段，表現浩瀚的太空。

5、藝術類：突出一種藝術形式。

6、童話類：只聽說過，還沒見過。浙江金近小學的少先隊活動特色是講童話、唱童話、寫童話…他們的隊室充滿童話味道。建議議少先隊多用童話方式。