第一篇：三年級英語發言稿

三年級英語發言稿

導語：小編為大家整理了三年級英語演講稿范文，歡迎大家閱讀。

Hello everybody, i am here to speak up about the school uniforms.I think all the students should wear the school uniform, because it represents our school,and as part of our school it's our proud to wear them.I think the school uniform should be in yellow color, because just as our safety hat, it will caught the driver's attention in order to ensure our safety，and also i think yellow is a pretty color!

That is it, thanks!

While working on the installation of a new piece of machinery, a worker was lifting a heavy steel support beam in order to bolt it into place.As he held the beam he began to exprediscomfort in the muscle of his leg.“Man oh man!” he exclaimed.“Now that hurt!”

“Charlie horse?” someone asked.“Charlie horse isn't the word for it.A Charlie horse would have be a blessing compared to how this feels.”

By this time, another worker had walked up to see what the commotion was about.He looked at the steel support beam and said, “Can I help you with that?”

The injured worker replied as he pointed to his leg, “That would be great.How about massaging it a little while.”

Hi, everybody, my name is time, I'd like to talk something about English.I love English, it gives me happiness.I hope I can speak good English.If I can speak good English, I can travel around the world.I can make friends with many people from different contries.At the same time, I also hope that with my fluent English to introduce China,introductionto meizhou.I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.That’s my presentation, Thank you!

Hello, my name is Yangbo, I am 9 years old.I like happy life and also like learning.Since I was four years old ,I started to learn English.Learning English for me, is a very interesting thing, I won't feel boring and difficult.Mom and I would traved overseas, I talk with foreign kids in English, even quarrel with them!Now I can read the original version of the Harry Potter, so I like to learnning English.The universiade will held in shenzhen, what can I do? This is my pictures for universiade.The name is.When the universiade come, I plan to be a guidance ,when they could not find the place ,I will tell them how to get there.Let them know ShenZhen is a beautiful and an interesting my English will come in handy!I really hope this day come!

第二篇：三年級英語發言稿

尊敬的各位家長，下午好：

歡迎大家在百忙之中參加咱們這半學期的家長會，我是孩子們的英語老師。各位家長都知道現在英語越來越成為日常生活和交流的媒介，英語的重要性日益突出。英語作為最重要的信息載體之一，已成為人類生活各個領域中使用最廣泛的語言。許多國家在基礎教育發展戰略中，都把英語教育作為公民素質教育的重要組成部分，并將其擺在突出的地位。當然，咱們國家現在對英語的重視也在加強，所以說咱們對孩子英語的學習要從現在開始抓起，為以后考初中，高中，大學打下一個好的基礎。下面我簡單說一下期中考試的情況。整體來說這次考試的成績還是不錯的，能明顯的看到孩子們的進步，有好幾個還考了滿分（這個時候你可以舉出來幾個考滿分的例子，把學生的名字簡單的一帶，讓得滿分的孩子們的家長高興一下，也讓成績不太好的孩子家長和成績好的孩子的家長有個私下交流的機會），但是有個別的學生這次成績考的不是特別的理想。咱們英語考試的內容包括聽力和書面兩大部分。

第一，通過這次期中考試，發現很多學生充分調動單詞的能力還有待加強，明明那些單詞學生都會說，但是當單詞出現在試卷上的時候，很多人就不認識了。雖然在平時早讀課的時候我都要求學生邊讀邊指，讀到哪指到哪，但是部分學生還沒能達到單詞句子認讀的要求。

第二，單詞，課文的鞏固力度還不夠，這也一直是學生們的一大弱項。家庭作業大都是以讀單詞，背課文為主，所以家長一定要做好監督工作。

第三，注意細節，強化記憶。有些題學生明明是可以拿滿分的，可因為一些細節的東西而丟了分，這是最冤的。

下面介紹一下教材，三年級英語，是小學英語學習中一個重要的起步階段。所以我們只有現在打好良好的基礎，才不會導致英語越學越難、越學越差。現在，我們的孩子都是在同一起跑線上起跑的，但經過一段時間學習，學生與學生之間就會拉開差距。這是為什么呢？一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發言，課后及時鞏固，形成了良性循環的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進。可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不扎實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講困難，用他們自己的話說：“老師上課，我聽不懂。”聽不懂，還不努力，口頭作業根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現，又總有一絲遺憾。我們都希望他們能夠再上一個臺階。因此請家長一定要從現在起重視孩子的英語學習。怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，雖然我們英語課時特別少，但是我會盡自己最大努力提高課堂效率。把孩子在課堂上的表現及時的反饋給家長。家長也要加強對英語的重視，我舉個最簡單的例子，咱們每天都會吃水果，比如在吃蘋果的時候，家長可以提問孩子蘋果用英語怎么說，你們課文里面哪些地方出現了帶蘋果的句子，你用蘋果說一句話等，這樣能讓孩子無形中加深了對單詞和句子的認識。在此，我只是真誠地呼吁我們的家長配合學校，配合老師，我們共同努力來幫助孩子學好英語。我們要和孩子共同成長。因此我們要重視學生良好的學習習慣的培養。

（基礎教育階段英語課程的任務是：激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能力和合作精神；使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力；培養學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創新精神；幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展事視野，培養愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學習和發展打下良好的基礎。

國家英語課程要求從3年級起開設英語課程。課程目標共分9級，其中小學3、4年級應完成1級目標。

1、2級目標為：）

為了（完成英語課程目標，）使學生更好地學習英語，除正常上課以外，我們英語教師又對學生提出了以下要求，請家長幫忙監督學生完成：

1、每天聽錄音，讀書至少半小時。讀書，讀單詞一定要看著書讀，必須有認讀能力，看見一句英文，能知道它的漢語意思。同樣，看見漢語能知道它對應的英語。而不是只會說，要有認讀能力。程度差一點的學生還要自己多加時間學習，請家長簽字（寫明聽讀情況、時間、家長的名字），以便于監督。

2、三年級的學生不要求會寫單詞，但在下學期可適當的學寫字母。英語字母有印刷體和書寫體（也叫手寫體）之分，課本上的字母、單詞都是印刷體，基礎訓練上四線格里的是手寫體，請家長在輔導學生寫字母的時候學寫手寫體，不要寫印刷體。對于程度好的學生，有條件的可適當的記一些單詞。

3、從四年級開始要求學生學習寫單詞和一些常用的句子，請家長仔細看課本后面的詞匯表，帶☆標志的單詞要求會聽、說、讀、寫，其他單詞有另外的要求，請家長們自行翻閱學生的課本查找。對于帶☆標志的單詞要求學生每天在家記憶，可邊聽，邊說，邊寫，邊記，調動多種感官協調發展。

4、5、三年級的學生要求會背課本上的對話Let’s Talk部分。有條件的家庭可以給學生準備一些課本之外的英語資料，可以讓學生對英語有更多的接觸，促進他們的學習。

其他有不明白的問題，可直接與英語教師交流。

謝謝各位家長

第三篇：三年級英語家長會發言稿

20**學年第一學期小學英語三年級家長會發言稿

黃l老師

**小學

20**年*月*日

2017年三（1）班家長會發言稿

首先，先自我介紹，我是學生的英語老師，黃老師。歡迎各位家長蒞臨本次家長會。您的到來就是對我們工作的最大支持和鼓勵，也就證明個家長對于孩子的學習還是比較關注的。在我認為，孩子的學習成績以及日常表現離不開老師與家長的共同協作，就像PPT里展示的公式一樣，孩子優秀=老師+家長。

接下來，向各位匯報一下孩子英語的學習現狀：1.班里的小朋友大部分都很喜歡英語，很享受英語的學習，敢于開口說英語，上課也非常地積極舉手發言。2.積累了26個字母的發音和正確書寫，還有一些日常的問候語，能用英語做出簡單的提問和回答問題。3.大部分小朋友積極投入課堂并能認真完成課后作業。那孩子能取得現狀這樣的成績，是離不開孩子們的努力和在座各位家長的配合的。但也不代表沒有不樂觀的現象存在，一下是孩子這段時間學習存在的部分問題：1.英語程度存在較大的差異，參差不齊。2.需要提高的方面：書寫規范、詞匯、口語、閱讀、聽力3.部分同學沒交或遲交或不交作業的情況。

好，接下來，我想講一下經過我這段時間的觀察，我覺得有幾位同學是值得在這次家長會表達一下的，請看下屏幕。上課認真聽講，積極發言的同學有：上課認真聽講，積極發言的同學：***、***、***、***、***、***、***、***等。進步較大的同學：***、***、***、***、***等。

在最近的一次單元小測里，平均分82，一百分的只有***一人。90-99分的有21人，有80-89的有9人，70-79的有4人,60-69分有4人,60分以下6人。筆試大部分做得不錯，失分較多的是聽力，因此在家要多聽多讀以培養語感，適應錄音播放速度。但是本次成績不代表孩子在英語學習上的成績，而是對孩子最近這段時間來的一次考驗，做的好的繼續努力，不夠理想的，就尋找方法幫助孩子，但不要給孩子太多的壓力，成績不是代表一切，學會錯了改正過來才是最重要的。針對孩子做題出現的種種情況，我給出了如下的建議：1.找出薄弱的知識點，進步復習與鞏固2.平時可多做相類似題型，熟能生巧3.平時要多聽多讀。4.有問題要及時找辦法解決。

接下來，我還需要各位家長能夠在家幫忙監督下學生的學習。畢竟現在學生的自制力不夠，我們作為家長的要多點耐心，多點關心地去關注他們的學習，關心他們的成長。最后我覺得有一句話講的很好：有行動才有收貨，有堅持就會成功！希望家長能老師一起合作，帶著責任和希望和孩子們一起學習和成長！讓你的孩子成為一個健康、快樂、進步、卓越的孩子！

2017年三（2）班家長會發言稿

首先，先自我介紹，我是學生的英語老師，黃老師。歡迎各位家長蒞臨本次家長會。您的到來就是對我們工作的最大支持和鼓勵，也就證明個家長對于孩子的學習還是比較關注的。在我認為，孩子的學習成績以及日常表現離不開老師與家長的共同協作，就像PPT里展示的公式一樣，孩子優秀=老師+家長。

接下來，向各位匯報一下孩子英語的學習現狀：1.班里的小朋友大部分都很喜歡英語，很享受英語的學習，敢于開口說英語，上課也非常地積極舉手發言。2.積累了26個字母的發音和正確書寫，還有一些日常的問候語，能用英語做出簡單的提問和回答問題。3.大部分小朋友積極投入課堂并能認真完成課后作業。那孩子能取得現狀這樣的成績，是離不開孩子們的努力和在座各位家長的配合的。但也不代表沒有不樂觀的現象存在，一下是孩子這段時間學習存在的部分問題：1.英語程度存在較大的差異，參差不齊。2.需要提高的方面：書寫規范、詞匯、口語、閱讀、聽力3.部分同學沒交或遲交或不交作業的情況。

好，接下來，我想講一下經過我這段時間的觀察，我覺得有幾位同學是值得在這次家長會表達一下的，請看下屏幕。上課認真聽講，積極發言的同學有：姚錦杭、馮昊遠、盧梓橋、龍俊煊、胡銘智、鄒慧瑾、謝樂欣、龍梓謙、王卓權、宋嘉俊等。成績、表現進步較大的同學有：鄒俊文、李興權、唐依雯、歐陽志健、馮莉淇、林妍欣、楊家浩等。在最近的一次單元小測里，平均分84.4，一百分的只有龍詩敏一人。90-99分的有15人，有80-89的有19人，70-79的有2人,60-69分有5人,60分以下2人。筆試大部分做得不錯，失分較多的是聽力，因此在家要多聽多讀以培養語感，適應錄音播放速度。但是本次成績不代表孩子在英語學習上的成績，而是對孩子最近這段時間來的一次考驗，做的好的繼續努力，不夠理想的，就尋找方法幫助孩子，但不要給孩子太多的壓力，成績不是代表一切，學會錯了改正過來才是最重要的。針對孩子做題出現的種種情況，我給出了如下的建議：1.找出薄弱的知識點，進步復習與鞏固2.平時可多做相類似題型，熟能生巧3.平時要多聽多讀。4.有問題要及時找辦法解決。

接下來，我還需要各位家長能夠在家幫忙監督下學生的學習。畢竟現在學生的自制力不夠，我們作為家長的要多點耐心，多點關心地去關注他們的學習，關心他們的成長。最后我覺得有一句話講的很好：有行動才有收貨，有堅持就會成功！希望家長能老師一起合作，帶著責任和希望和孩子們一起學習和成長！讓你的孩子成為一個健康、快樂、進步、卓越的孩子！

第四篇：三年級英語家長會發言稿

三年級英語期中家長會發言稿

各位家長：

今天我想就三年級的英語教學和這半學期在教學中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學好英語，用好英語，為日后的英語學習打好扎實的基礎。

先說說本學期英語學習的內容： 1、26個字母大小寫，會說會寫，并且在書寫英文字母時會正確書寫順序；在初學英語的階段掌握好26個字母的聽說讀寫，這對我們今后所要接觸的大量的詞匯的聽說讀寫很重要。

2、課本后的單詞表，顏色深的是重點單詞，要求聽說認讀。這就要同學們回家去復習，消化這些單詞。詞匯是三年級考試的重要內容，一定要過關。

3、課文中的對話，日常交際用語。要求每個同學都會背，要求熟練，流暢的背出來。

4、聽力訓練：每次考試，試卷中聽力題的比重占三分之二。所以說每天的聽錄音跟讀任務還是不容忽視的。

三年級英語，是小學英語學習中一個重要的起步階段。其實要學好英語，課上占50%，其余的50%還需要學生在課

后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。

為了協助孩子更好地學好英語，請家長配合老師完成以下工作：

首先，應該讓孩子明確英語學習的重要性，幫助他們樹立信心。

其次，幫助孩子建立和形成良好的英語學習習慣。可以這么說，良好的學習習慣是英語學習成功的一半。良好的學習習慣分兩部分：一是課堂習慣，二是課外習慣。

再者，要關注孩子的學習過程，不要只注重結果。考試分數只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數更重要。

總而言之，請各位家長多關注孩子們的英語學習，讓孩子養成良好的英語學習習慣。孩子的進步讓我很快樂，讓我們共同努力，為了孩子的明天更上一層樓。謝謝大家。

2017年12月

第五篇：三年級英語家長會發言稿

三年級英語家長會發言稿

各位家長：

下午好！很高興能有這樣一個機會，能和大家進行面對面的交流。我是三年級兩個班的英語任課教師，也是三（1）班的班主任，我姓XX。在這個溫馨的集體中，首先我想說兩個感謝：

1、感謝家長在平時來學校了解學生學習英語的情況，感謝家長以電話、短信等方式和我聯系、交流。

2、感謝家長在平時監督學生聽錄音、讀課文，寫單詞并每天給孩子簽字，謝謝你們的配合。

要知道，您的一個會意的微笑，一個善意的建議，一句真心的鼓勵，都會成為你們孩子前進的動力。

二、總結開學來的學習情況和考試情況。

開學來我們已進行了兩次考試——第一次月考和期中考試，在期中考試中三（1）班的考試結果比較理想，本班41人，優秀31人，其中90分以上21人。在座的絕大多數同學在這次考試中也展示了自己的實力，更有很多同學較平時取得了明顯的進步。這和家長在家的監督和指導是分不開的。正是有了家長們盡心盡力的幫助，才能在此次考試中取得這么好的成績！

三、介紹教材

首先介紹一下教材，三年級英語，是小學英語學習中一個重要的起步階段。我相信現在很多家長都知道，小學里的英語教材和中學的英語教材完全是銜接的，而不是到了初中還會重新學習。如果現在的英語沒有學好，那相對來說，將來初中學起來就比較累，甚至部分孩子的英語成績從此就和大家拉開距離，再也補不上去……所以我們只有現在打好良好的基礎，才不會導致英語越學越難、越學越差。先說說本學期英語學習的內容：

1、26個字母大小寫，會說會寫，并且在書寫英文字母時會按正確的順序書寫；在小學英語的階段掌握好26個字母的聽說讀寫，這對孩子們今后所要接觸的大量詞匯的聽說讀寫很重要。

2、課本后的單詞表，每一個單詞都很重要。這就要同學們回家去復習，消化這些單詞。詞匯是三年級考試的重要內容，一定要過關。

3、課文中的對話，日常交際用語。要求每個同學都會背，要求能熟練，流暢的讀出來，說出來。

4、聽力訓練：在三年級試卷中聽力題也占有相當的比重。所以說每天的聽錄音、跟讀任務還是不容忽視的。

其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間，而不

是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識的接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經有很深的印象了，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉開差距，所以這也使英語成績兩極分化十分嚴重，無論是每次的聽寫小測試還是剛剛結束的期中考試，有的同學會得100分的好成績，而有的同學只有三、四十分的成績。所以請家長一定要從現在起重視孩子的英語學習，抓緊孩子的英語學習，要是三年級就落下了，到了五六年級再補是來不及的。

英語是一門特殊的學科，它缺乏語言環境，光靠學校幾節課時間是遠遠不夠的。在學校老師會盡最大的努力進行教學，但課余時間還需要廣大家長大力配合，如：寫單詞、聽錄音、背誦等要靠家長多加督促。每課的單詞是基礎之基礎，這樣課堂上聽寫的時候正確率才能高，聽課效率才能提高，否則，前面的內容沒消化，后面進行的新課根本聽不懂。所以我希望家長能夠真正了解孩子在學校的英語學習情況，希望家長能多關注一下。

那么，怎樣幫助孩子學好英語呢？在此，我只是真誠地呼吁我們的家長配合學校，配合老師，我們共同努力來幫助孩子學好英語。用一句話來說：我們要和孩子共同成長。因此我們要重視學生良好的學習習慣的培養。

1、讓孩子多聽錄音

在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養。聽說能力差，用英語進行交際的能力也就差。因此要確保孩子每天聽錄音，跟讀課文要讀出聲音，家長最好在旁監督，會更有效。有時學生可能會認為我已會背了,不需聽磁帶了，這是很不好的習慣，畢竟聽磁帶對學生聽力能力的提高很有幫助。為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創造條件讓孩子多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說，盡量讓孩子模仿錄音中的發音。

2、讓孩子大聲說英語

讓孩子大聲讀說英語，家長要每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天有無英語課。家長要鼓勵孩子每天大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。另外，還請各位家長在家里督促孩子保質保量地完成英語作業，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態度，特別是行為，會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默寫不出來……就任由他去。你要讓你的孩子知道：今天，你花大量時間去養成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業就會更多。累積下來，你就是學習上欠債最多的人。

3、要認識英語單詞和句子。以前往往在考試過后，會有家長反應說自己的孩子還能把課文和單詞都背出來，為什么還是沒有考好，那我就問他，你都認識試卷上的單詞和句子嗎？他說不認識。所以我建議各位家長，要求孩子在讀課文時，必須要看著書讀，手指頭一定要指著書上的句子或是單詞，就跟孩子剛讀一年級時認中文字一樣，讀哪個手就要指哪個，畢竟考試的時候試卷上出現的英文多，而對應的圖片、中文少，所以在孩子認讀單詞、課文的時候，必須要孩子看英語單詞、句子，并且心里要想它們的意思，而不是光看圖片或只讀不想，這樣是絕對沒有效果的。

4、每天檢查孩子的回家作業是否完成，保證第二天能按時上交。在這里我懇請每位家長認真督促孩子完成老師每天布臵的作業，主要是家庭作業。尤其是一開始，三年級英語剛剛接觸書面作業，一定要嚴格要求他們的英語書寫，寫得不好的，家長也可以要求他們重新做，過關了才給他們簽名（但是我幾乎沒見過在座家長的簽名）。我想，老師之所以讓家長在孩子的作業本上簽字，也是希望通過這個途徑讓家長們了解孩子每天的學習情況，希望各位家長能夠支持老師的工作，如果您有什么意見也可以寫在作業本上，便于及時溝通。

5、開學以來，有些學生忘記帶作業本，不帶英語課本、練習冊的現象還是經常發生，上課沒有書，只能和同桌共看一本書，結果是一堂課下來，老師講的知識沒有學到多少，和同桌的感情卻加深了不少，我希望家長能夠每天按照課表提醒孩子收拾好書包，檢查好明天要帶的作業和課本，養成良好的學習習慣。

六、結語。

總之，學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流，及時了解孩子的情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭讓你們的孩子得到全面的發展，為三年后升入初中打下堅實的基礎。

最后祝愿您的孩子在本校健康成長，學習進步！