第一篇:快樂魔方家長會發(fā)言稿
家長會發(fā)言稿
尊敬的各位爸爸媽媽,晚上好!
首先先自我介紹一下,我是快樂魔方教育的創(chuàng)辦人,也是校長。其次,感謝各位爸爸媽媽能在繁忙的工作之余抽出寶貴的時間參加我們的家長會!我謹代表快樂魔方教育感謝您一直以來對我們快樂魔方及我個人的支持和信任,在此容我說聲:“謝謝了”(鞠躬)您的到來說明您跟我們一樣重視寶貝們的學習,說明您很關注寶貝的成長,從這一點上我由衷的覺得您們很棒,讓我們都給自己鼓鼓掌!
今天我主要從以下七個方面來向各位爸爸媽媽們匯報一下我們本學期已經做的和將要做的工作。
一、本中心的情況簡介:(PPT)我們快樂魔方教育是2010年12月創(chuàng)立的,總部在惠州,有一千多平米,已經創(chuàng)立6、7年了,有了一定的經驗方法后我們于2015年11月創(chuàng)立了現在的分校快樂魔方教育。我們?yōu)榱烁行У亟虒W,為了寶貝們能夠獲得最大的收獲,在能力和思維方面有更大的提高,我們在聘用和培訓老師方面都非常的慎重,現在可以毫不夸張的說我們的老師都非常的棒,我們建力了一流的師資,讓我們來看看我們的精英老師們(PPT)。一流的師資有了,那么我們在備課教學方面就有了更高的要求,畢竟單靠我們自己的老師,我們的各方面的資源都很有限,要打造一流的教學,我們就要取長補短,把一些專家團隊研究好的東西為我們所用,所以我們又通過考察對比加盟了快樂魔方閱讀作文、卓越數學思維、樂易突破英語。之所以我們要加盟這些全國知名品牌,不是我們錢多,也不是我們老師不好,而是覺得這些大的品牌全都有專業(yè)的研究團隊,他們的教材在學校教材的基礎上更有趣味性更有針對性,選取的題目更有創(chuàng)新性。比如我們知道閱讀作文是語文世界的“半壁江山”,他在中考、高考中占有極其重要的分量,學好閱讀和作文在現代交際中也是每個人必須掌握的最有實用價值的能力之一,為了寶貝們能在作文中脫穎而出,我們加盟的快樂魔方作文閱讀它的最大的亮點是:權威性、系統(tǒng)性、綜合性、趣味性、創(chuàng)新性。我們加盟的卓越數學思維它的最大亮點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的數學學習習慣、掌握數學思維方法,提高數學思維能力和邏輯推理能力。我們英語是加盟的樂易突破英語,它的最大優(yōu)點是實用性和應用性相結合,對于我們加盟的這些品牌在這兒我就簡單介紹一下,我們在之前的宣傳片中都又看到,大家可以會后再了解一下。我們加盟了這些大的品牌是為了打造一流的教學質量。因而我們經常派老師外出學習,3月、6月、8月、10月份我們先后派出了語數英三科老師到北京、南京、上海、義烏、廣州、惠州等地去學習,旨在提高老師的教學水平,取長補短,不但經常會派老師外出學習,我們還在每周老師備課上嚴要求,集體備課,集思廣益;在周五我們每個老師都要練課,達到心中有數,抓住課堂上的每一分每一秒,讓寶貝們能在有限的時間內收獲更多。
二、學生進校學習情況:我們校長和老師在各方面都做好了充分的準備,那寶貝們能有多大提高還要看寶貝們在課堂上和平是的表現,所以我們還非常關注寶貝們上課的每一個細節(jié),我們會經常巡視寶貝們上課情況,包括他們的學習態(tài)度、坐姿等等,我們經常會拍一些寶貝們上課的視頻上傳到我們的群里以便爸爸媽媽們能清楚寶貝們的上課情況(PPT展示一些孩子上課視頻或圖片),我們不但關注寶貝們上課的情況,課后經常會和爸爸媽媽們進行溝通,了解寶貝們在家的表現,在教學中不但教知識還要教寶貝們一些做人的道理,希望我們的孩子在各方面都取得進步。
三、我們培訓的最終目的:當然,我們也會存在這樣那樣的一些不足,比如:(PPT展示不足與改進方法)。雖然寶貝們還有一些不足,但是,我覺得我們培養(yǎng)孩子的最終目的是想通過我們、家長、孩子三方一起努力讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)孩子的學習能力,為孩子后期的學習打好基礎,如果現在寶貝們能打下堅實的基礎,會真正的思考問題,達到了舉一反三的程度,會學了,有了好的學習方法,學習能力提高了,那今后的學習必定是很輕松的,必定會戰(zhàn)無不勝攻無不克了。相信寶貝們在我們快樂魔方教育學習一段時間后一定能達到這個目標!
四、學生的進步與改變:所以我們的教學一直是為了這個目的實施的,那么通過寶貝們一段時間的學習,我相信爸爸媽媽們都看到了寶貝的進步了,(PPT展示寶貝的進步和照片)比如在時間觀念上他們不會再拖拖沓沓遲到早退了,在寫作上也不磨磨蹭蹭了,課堂上的坐姿端正了很多,學的字也工整了,特別是寶貝們在這次的期中考試種都取得了很大的進步。我們來看看進步最大的寶貝有哪些(PPT展示寶貝的成績和照片)
五、成果展示:這些是寶貝們本學期的成績,我們再來了解一下我們今年小升初和中考的成績。(PPT展示以往小升初、中考成績)。雖然過去的時光我們取得了一些成績,但這是成績的取得和各位爸爸媽媽們的付出是分不開的,再次感謝各位爸爸媽媽們在家督促寶貝的學習,檢查寶貝的作業(yè),希望我們持之以恒讓我們的寶貝學習更上一層樓!所以在此也和爸爸媽媽們提出一點建議;(PPT展示)
六、寒假課程安排:我們都知道學習是要持續(xù)堅持不斷的,知識是永無止境的,為了寶貝們能持續(xù)學習,在后期學習上更上一層樓,我們寒假開課時間準備在2017年1月8號(寶貝期末考完試馬上上課),上十天,中間寶貝們取通知書的時間我們會停課一天,預計在2017年1月20日結束寒假課程;2017年春季開課時間是2017年2月18日周六,到開課之前我們還會電話和微信通知大家。以便大家安排回家事宜,具體時間在我們的資料里,各位爸爸媽媽們可以看一下。
七、續(xù)費通知: 現在為了我們一周年店慶,也為了回饋各位爸爸媽媽對我們工作的支持和信任,我們現在特推出現在續(xù)班的優(yōu)惠方案:
驚喜
一、報春季兩科送春季一科課程,報春季一科課程送寒假任一科課程。報小升初三科寒假班送寒假音標班一期課程,報小升初春季三科課程班送春季奧數一期課程或暑假語數英任一科初一銜接班課程。
驚喜
二、除了送課程外只要報一科可以砸金蛋一個贏取禮品,報兩科砸兩個金蛋,機會多多,禮品多多,永不落空。驚喜
三、凡報名就送快樂魔方書包一個。
驚喜
四、老生帶一名新生上門報名成功得禮物砸金蛋。老生帶三名新生上門報名成功送炫酷自行車一輛。
活動截止時間是2016年12月20日,寶貝來上課的時候我們再組織踢門砸金蛋,因為我們的禮物是按比例購買的,所以越早續(xù)班機會越多,禮品也越好哦!當然大家并不是在乎禮品,只是讓孩子有個驚喜,開心一下!
好了,那我在此再次感謝各位爸爸媽媽們的聆聽,感謝你們一直以來對我們的支持,謝謝!那么,我們的家長會到此結束,有問題需要解決的爸爸媽媽我們會后再進行詳細溝通,謝謝大家!
第二篇:快樂魔方作文師訓心得體會
快樂魔法作文師訓心得體會
三月底的鄭州,初春的氣候已經是艷陽高照,如同我們東方紅教育一行5人來參加快樂魔方初級師訓的心情一樣。這是我做為一名教師第一次參加這樣的培訓活動,快樂魔方的兩位培訓師姬老師和鄭老師充滿激情和智慧的講座讓我耳目一新,受益匪淺。
通過這次培訓我了解到了快樂魔方作文的標準課堂結構,知道了如何備出高質量的作文課,熟悉了快樂魔方作文的特點——動漫課堂,以及要成為一個優(yōu)秀的作文老師所要具備的基本素質。最讓我感觸良多的還是快樂魔方的精髓——賞識教育:教育不在乎教授了多少知識給孩子,而在與如何激發(fā)孩子的興趣,將他(她)的潛力點爆出來。以下是我?guī)滋炫嘤栂聛淼膸c感悟與各位分享:
一、用賞識激發(fā)孩子的寫作興趣
著名教育家陶行知先生說:“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發(fā)出來,才能打到心靈深處。”學生有極大的可塑性,作為教師的我們必須滿懷信心去關心他們,用愛心去撥動他們的心弦,用智慧,去叩開學生的心靈之窗,幫助他們譜寫一曲優(yōu)美動聽的青春之歌。對于作文有難度的同學,只要這樣的同學的文章中有一個好段,一個好句,哪怕一個好詞,我們都要及時給予鼓勵,極大激發(fā)學生作文的興趣。對有進步的學生給予這樣的話語:“你真是一個小才女”“你怎么能想出這樣的詞,真是太棒了”……作為一個孩子當他聽到從老師嘴里發(fā)出肺腑的激勵語怎能不開心,怎能不愿意作文呢?得到賞識 的孩子是自信的,是快樂的,他必定會將這種成功的樂趣自動地轉化為學習的動力,寫好作文自然是件水到渠成的事情。
二、用心給孩子創(chuàng)設一個有趣的寫作情境
大部分學生害怕作文、應付作文、抄襲作文,面對作文無可奈何,對寫作不感興趣,帶著一種抵觸、無可奈何的情緒去寫的,這種情況長期下去就會使學生厭惡作文,寫出的文章干巴巴的,從而永遠失去學習作文和提高寫作能力的機會。歸其原因就是這樣的學生的內心是空的,一個內心是空的學生怎么又能寫出感人至深的文章呢?姬老師的課堂經驗介紹里所說的小游戲、舞蹈、故事、謎語、音樂、戲劇等等精心設計的導入方法,給我們提供了啟發(fā)學生寫作的平臺,同時也使我知道只要我們愿意給孩子搭設一個感興趣的平臺,他們便會在作文中給我們意想不到的驚喜。
三、用豐富的方法引導孩子學會寫作
葉圣陶老先生說:“訓練學生作文,必須注重于傾訴他們的生活積蓄。”凡是緊密貼近學生生活實際的作文題,功底再差的學生都能有話可寫,甚至有的學生還會有超常的表現。相反,寫作內容若是學生比較陌生的,學生的寫作就只能是憑空捏造、生搬硬套,作文效果也就可想而知了。快樂魔方作文引導學生會作文的一妙法便是適時利用現時生活中點點滴滴的時機:一場雨、一場雪、班級突發(fā)事件、班級和學校組織的活動……引導學生學會觀察,學會欣賞,學會用心去感悟生活,隨時隨地都有作文,學生在這樣的引導下怎能不愛上作文,愛上寫作呢?
讓學生愛寫作文,會寫作文是我們這次師訓的追求,今天的快樂魔方用短短的5天幫我們更清新明確地對從事此項工作實施策略,今后我會將所聽、所感、所想于自己實踐相結合,引領我的學生共創(chuàng)愛寫更會寫的藍空。感謝快樂魔方!關于鄭州我想到的都是你!
第三篇:快樂魔方作文教學模式
快樂魔方作文教學模式:
1、開放式:開放視野、開放文體、開放內容;
2、情景演繹式:設計特定的場景,啟發(fā)寫作思維 ;
3、體驗式:師生互動,享受寫作的全體驗;
4、延伸式:輔之以歷史、地理、人文、時事、自然等方面的知識。快樂魔方作文的教學思路:
1、激發(fā)寫作興趣;
2、參與情景訓練 ;
3、啟發(fā)想象空間 ;
4、學會構思敢于下筆;
5、享受體驗式寫作樂趣 ;
6、提高綜合運用語言能力。
第四篇:幼兒園家長會發(fā)言稿:幼兒快樂
尊敬的各位家長:
你們好!首先感謝你們能在百忙之中抽時間前來參加我們新學期的家長會。在新的一年里,我們太子幼兒園全體教職工將以嶄新的面貌迎接挑戰(zhàn),使我園的教育教學質量再上新臺階,全面提升我園的地位和聲譽,當然這一切離不開家長對我們工作的支持和配合。現將本學期的教學教研計劃公布如下:
(一)、能力培養(yǎng)方面:
本學期初,幼兒入園的情緒波動較大,部分幼兒還存在情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭、霸道、依賴性強等現象。而且本學期有新生插入,部分年齡較小的新生各方面能力都較弱,這就使得班級幼兒能力水平存在很大差異。針對這一現狀,我們將班級前期工作重點依然放在:與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信的個性。同時加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣,如:脫衣后將衣服疊整齊,注意自己衣著整潔,安靜吃飯,保持桌、地、碗都干凈,飯前便后洗手等等,讓幼兒養(yǎng)成一套自己的生活習慣。
(二)、保教工作方面:
我園幼兒雖然大部分入園已有一段時間,自理能力也得到很大的提升,但他們畢竟年齡小,需要我們教師投入更多的精力,引起更全面的關注。只有幼兒身心健康,他們才能全身心地投入到活動中,不斷全面發(fā)展。這學期我們老師將無微不至地照顧孩子們成長,從對杯子、毛巾等每天的消毒,到孩子們的冷暖饑渴,身體照顧都做得細致周到。包括孩子們的用餐習慣,也都耐心的指導,使小朋友能在健康的環(huán)境中快樂成長。而且我們老師更要注重觀察幼兒一日生活中的每個細節(jié),如發(fā)現他們身體狀況的異常,我們會及時通知家長,給予孩子特別的關心和照顧。
(三)、教學工作方面:
在這一學期,我們按月份制定了教學計劃:
二月份工作安排:
1、常規(guī)訓練(行為習慣、生活習慣、禮貌教育、上課,進餐、洗手、解便等各項工作的要求)。
2、制定各類工作計劃(園務、學期、班務、月周等)并按計劃執(zhí)行。
3、讓幼兒講述假期的所見所聞,培養(yǎng)幼兒自我表達能力。
三月工作安排:
1、三八婦女節(jié),讓幼兒懂得婦女節(jié)意義,教育幼兒懂得尊敬婦女,節(jié)日時讓幼兒用一句話,一朵花,一幅畫祝媽媽、阿姨、奶奶節(jié)日快樂!、3月12植樹節(jié),讓孩子懂得植樹造林的意義,養(yǎng)成愛護花草樹木的意識。
四月工作安排:
1、讓幼兒了解清明節(jié)的來歷,教育幼兒不忘革命先烈用鮮血換來的今天。
2、準備六一'文藝節(jié)目及服裝道具。(形式有:舞蹈、小品、童話劇、京劇、武術、時裝秀、快板等).3、組織學前班、大班幼兒開展戶外春游活動,帶幼兒到桃花盛開的地方去欣賞大自然的美景,從而培養(yǎng)孩子更加熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情懷。
五月工作安排:
1、慶五一家庭親子自制玩具比賽。
2、五月第二個星期天是母親節(jié),教育孩子懂得感恩母親,學前班、大班教孩子畫桃花并寫祝福語,中班、小班教幼兒說祝福語。
六月工作安排:
1、抓好慶六一活動,讓幼兒在園里度過難忘節(jié)日,讓家長了解孩子在園里是怎樣開心的學習、生活、健康快樂的成長。
2、六月的第三個星期天是父親節(jié),要求與母親節(jié)內容一樣做。
3、六月下旬開展學前班畢業(yè)典禮及回報演出,要求家長參加。
七八月份工作安排:
復習幼兒本學期所學內容,并拓展思維。學前班幼兒做好幼小銜接工作。
(四)、安全工作方面:
這學期我們將開展一系列安全主題活動,如遵守交通規(guī)則,小心觸電、上下樓梯慢慢走,不要推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關等等,來增強幼兒的防范意識,心里素質,應變能力。
(五)、家長工作方面:
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。家長工作也是我們教育的一個重要部分。因此我園主要是通過家長會、電話、家訪與家長們溝通,了解孩子在家情況,以便我們更好的教育好孩子,為了讓家長更了解我們的工作,我們通過家長會,家長開放日等活動向家長全面介紹幼兒在園的生活、學習情況,讓家長更加放心把他們的孩子放在我們幼兒園學習、生活。
最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善。
第五篇:快樂魔方作文能為孩子帶來什么呢
快樂魔方作文能為孩子帶來什么呢
1、讓孩子在快樂中學習成長。
現在的小孩太幸苦了,除了學校教育之外,大多都還會有課外的輔導課程,這也不是父母狠心啊,父母也是不得已,也希望孩子不那么幸苦。同樣是學習,何不讓孩子在快樂中學習成長。“快樂魔方作文”正是基于孩子的學習特點和認知規(guī)律,以快樂的、有趣的課堂學習和活動參與,讓孩子在生動有趣的課堂氛圍中學習成長。
2、滿足應試教育的培訓效果
快樂魔方作文,基于解決小學生普遍存在的寫作問題而編訂的作文培訓教材體系,針對性解決各階段小學生寫作存在的問題,快速呈現培訓效果。
3、應對未來競爭的潛能開發(fā)。
快樂魔方作文不僅培養(yǎng)孩子的寫作能力,更是對孩子潛能的開發(fā)和引導,如“觀察能力、思維能力、表達能力、創(chuàng)新能力、實踐能力”等寫作基本能力培養(yǎng)。
家長朋友們,7—13歲是小孩能力開發(fā)的黃金時期,錯過了就不再有。孩子的精力也是有限的,在有限精力下,選擇最合適的培訓項目才是最合算的教育投資。我們相信“快樂魔方作文”能帶給孩子的不止是快樂,更是學習成績和綜合素質能力的提升.想了解快樂魔方作文嗎,那就來電咨詢吧
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