第一篇：傳遞正能量 爭做新青年

傳遞正能量 爭做新青年

在快速發展的經濟時代，中華大地上涌現了一大批一路向善傳遞正能量的傳遞者，我們青年就是主力軍，弘揚新風尚的唯美大愛和最美精神。這種正能量，給予人們一種向上的希望，促使人們不斷追求，讓生活變得圓滿幸福的動力和感情；這種能量可以使我們產生一個新的自我，讓我們變得更加自信、充滿活力，生活在有愛的國度，和諧、文明和美好。

傳遞正能量，就是向全社會傳遞是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，激發人們在日常學習、工作和生活擁有積極心態和調整良好情緒。而這正能量已經上升為一個充滿象征意義的勵志符號，與我們的情感深深相系，表達著我們對“美麗心靈”、“美麗人生”的渴望與期待、追求和向，越來越多的人群感召到這種愛的正能量，體現在我們學習工作生活的方方面面，要實現“正能量”效應，我們當代青年至少要做到四點：一是成為“正能量”的接受者，二是“正能量”的實踐者，三是成為“正能量”的創造者，四是成為“正能量”的傳播者。

一句話：做快樂的分享者，做好事善事的帶頭人，快樂分享一百遍，自己享受一百遍，同時讓更多的人感到愉悅；多做好事善事，事不在于大和多，關鍵在于良好的動機和目的；不在于付出的多與少，關鍵在于影響和帶動周邊人向善，將善推及久遠；不在于付出的是物質的還是精神的，關鍵在于是否有益于他人，多做“好事善事”是一種最好的“社會正能量”傳播方式。

我們同在一片藍天下，“美麗中國”需要我們共同去努力實現最美“中國夢”，我們擁有“美麗心靈”、“美麗人生”、“最美精神”，不僅自己需要擁有多少“正能量”，更要大力傳遞正能量，弘揚新風尚，讓中國變得更唯美、更文明、更和諧。

傳遞正能量猶如熱情似火的生命律動，讓我們每個中國人懷著青春的激情與夢想，自由的馳騁與翱翔，用正能量感受青春的風貌，用正能量澆灌希望的種子，讓積極、健康、向上、催人奮進的力量在中華大地上傳遞正能量，弘揚新風尚，為美麗中國做出自己應有的貢獻。

第二篇：爭做活雷鋒,傳遞正能量

爭做活雷鋒，傳遞正能量

2013年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞50周年。為貫徹落實好黨的十八大精神，深化學習雷鋒活動，志愿者協會開展了一系列的學雷鋒志愿服務活動。

3月5日一大早，區志愿者協會的志愿者們就來到了柴橋瑞巖社區，在社區內開展疾控宣傳、藥學服務、銀行真假幣辨別、口腔義診等活動，送服務進社區，真正做到便民、利民。“這次活動挺好的，服務的項目也都是貼近我們生活的，像識別假鈔啊，口腔檢查啊，都非常好。”一位大叔真誠的說道。

本次送服務進社區活動只是學雷鋒月系列活動的一部分，之后志愿者協會將在全區內全力推進雷鋒活動。如何不讓雷鋒“三月來，四月走”，讓學習雷鋒活動常態化，這還需要我們大家的努力。爭做活雷鋒，傳遞正能量！也希望有更多的人參與到我們當中。

第三篇：傳遞正能量 爭做好少年

傳遞正能量

爭做好少年

什么是正能量？正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。作為小學生的我們，要通過積極學習踐行“愛國、文明、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，凝聚正能量，傳遞正能量，爭做好少年。

革命時代，為了祖國的獨立和富強，一群群意氣風發的仁人志士用熱血和生命譜寫了一曲曲氣勢恢宏的愛國頌歌。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應了那句“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；意氣風發的毛澤東站在橘子洲頭寫下壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉浮”；少年周恩來立下 “為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志??他們矢志不渝，追求真理，用畢生精力傳遞著那個時代的正能量，抒寫著滿腔的愛國豪情，同時也為后人樹立起一座座愛國思想的豐碑!代少年，我們應該繼承愛國傳統，胸懷報國之志，肩負起中華民族偉大復興的艱巨使命。冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學子一步一步去努力實現。我們必須充分利用在校學習的短暫時光，打下堅實的知識基礎，善于實踐，勇于創新，努力錘煉優良品德，提高綜合素質，從小就把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結合起來，只有這樣，我們揚帆遠航的人生巨輪才會在愛國思想這盞明燈的指引下順利抵達。

放眼荊楚大地，文明之花處處綻放。2009年以來，湖北先后涌現了荊州“10.24”舍己救人英雄群體，“信義兄弟”孫水林、孫東林，“小處方醫生”王爭艷，“大別山師魂”汪金權，“志愿者楷模”趙小亭，“輪椅天使”董明，“英雄父子”王天喜、王盼和“孤島醫生”江志國等一大批先進典型，形成了“湖北群星現象”。他們的事跡名揚荊楚，他們的精神光耀神州。他們是我們的驕傲，也是我們的榜樣。其實，文明就在你我身邊。路上相遇時的微笑，同學有難時的熱情幫助，與人相處時的親切，見到師長時的問好，撞到對方時的一聲“對不起”，自覺將果皮放入垃圾箱的舉動，看到有人隨地吐痰時的主動制止??這一個個閃耀人性光輝的細節，這一幕幕體現著真、善、美的瞬間，不就是一朵朵絢麗綻放的文明之花嗎？ 一花一世界，一葉一菩提。一句話，一個舉止，都能折射出文明的光輝。是啊，關心他人是一種文明，它綻放出暖人心扉的關愛之花；默默堅持是一種文明，它綻放出芳香四溢的奉獻之花；無償捐獻是一種文明，它綻放出頑強不息的生命之花。

“國有誠信必興，人有誠信必賢”。誠信是一種高尚的品質，是一種讓人折服的力量。誠信是一種源源不斷的財富，也是一種取之不盡用之不竭的智慧。總之誠信是開往成功和幸福的列車。我們應有“言必信，行必果”的踐行精神，“人而無信，不知其可”的守信精神，“一言既出，駟馬難追”的重諾精神。讓我們行動起來吧，做一名合格的小學生，做一名誠實守信的公民。

俗話說“眾人拾柴火焰高”、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。對人以友善，人不怨我；對事以友善，事無爭端。心存友善，就能和諧相處團結合作，就能戰勝一切困難，一個家庭，一個集體，一個民族，只有友善合作，團結互助，齊心協力，才會產生巨大的力量和智慧。作為祖國未來接班人的我們應學習孔融讓梨、黃香溫席的精神，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，與友善常伴，使“友善”內化于心、外化于行。如果我們做到了這些，我們身上就凝聚了“正能量”。

正能量如綠陰遮擋炎炎烈日，消除人們心靈中的怨恨；正能量如炙熱的陽光溫暖心房，帶人走向美好的明天；正能量能支撐起堅定的信念，讓人充滿挑戰明天的信心??

一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們積極行動起來，大力踐行社會主義核心價值觀，傳遞正能量，爭做好少年。

第四篇：傳遞正能量爭做好少年

傳遞正能量爭做好少年

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自西街小學二年級（3）班的廖煜瑄，我今天演講的題目是——傳遞正能量，爭做好少年。

小時候，爸爸常教我背《三字經》：人之初，性本善；性相近，習相遠。懵懂無知的我，總是拽著爸爸的衣角問長問短——什么是習性？什么是善良？爸爸總是輕撫我的頭，語重心長地告訴我：“習性是一棵搖曳的生命之樹；善良是一朵綻放在心靈的花。習性因生命而茁壯，善良因溫暖而美麗。等你長大了，就會明白！”

現在，我已經是一名光榮的少先隊員了。面對國旗，我敬過禮，面對隊旗，我宣過誓，面對師長，我鞠過躬，老師教過我愛國、文明；熱愛學習，我很努力，熱愛勞動，我很積極，熱愛鍛煉，我很勤奮，老師告誡我自強、進取；服務同學，我幫過忙，服務班級，我流過汗，服務社區，我送過報，老師鼓勵我誠實、友善。老師說：“愛國、文明、自強、進取、誠實、友善，這就是正能量。從小事做起，習性養成好少年；從心靈開始，行動傳遞正能量。”

老師的話，讓我有些明白，明白了爸爸的期待，明白了習性如樹，明白了善良如花。作為小學二年級的學生，我明白我的“能量”太單薄，我沒有吳菊萍阿姨托舉生命的勇敢，我沒有吳斌叔叔用生命捍衛責任的堅強，我也沒有阿里木伯伯無私助學貧寒學子的崇高。但張泉靈阿姨說，每個人都是溫暖鏈條上的一份子。我就是我，小小的我，雖然能量單薄，但也有小小的夢想，做自己就好，做好自己就好，從小事做起就好。

做一個文明的孩子，尊老愛幼，禮貌用語，講究衛生。文明其實可以很簡單，抬抬腳，腳下留情；彎彎腰，舉手之勞；排排隊，先來后到；讓讓座，和諧高尚。媽媽說：贈人玫瑰，手有余香。

做一個進取的孩子，積極向上，奮發有為，樂觀開朗。把學習當做樂趣，把課堂當做舞臺，笑容像陽光一樣燦爛，心靈像小鳥一樣飛翔。面對困難，不低頭；面對失敗，不流淚。

做一個善良的孩子，心系他人，心懷責任，心存感恩。愛，從來不是天經地義，理所當然，因為傳遞，所以發酵，因為責任，所以感動，因為感恩，所以溫暖。

做自己就好，做好自己就好，從小事做起就好。讓我們一起，傳遞正能量，爭做好少年。

謝謝大家！

第五篇：傳遞正能量

40所小學開學典禮“傳遞正能量”

作者： 來源：大眾網 瀏覽次數：75 發布時間:2013-02-26 08:46:19

大眾網濟南2月25日訊（記者 姜洋 通訊員 于虹）今天，濟南市的小學正式開學了。歷下區40多所學校以“傳遞正能量”為主題，舉辦了開學典禮。

開學第一天，在濟南市青龍街小學舉行的“攜手傳遞正能量，正德少年在成長”開學典禮上，該校師生高聲誦讀學校編寫的正德教育歌謠——《青小少年日行一德歌》，表達了“積小善成大德，匯大德為正德”的思想及新學期“正德”行動的決心。

濟南市十畝園小學結合學校的“好習慣養成工程”，號召學生以榜樣力量和自身努力在新學期說“正言”、做“正行”、塑“正品”，以良好的行為習慣傳遞給自己和他人正能量，走好人生每一步。濟南燕山學校小學部舉行了以“良好習慣伴我成長”為主題的開學典禮，設計印發了《陽光少年成長手冊》送到每個孩子手中，手冊不但詳細介紹了學習生活中的81種好習慣而且還系統的指導學生在平時進行訓練和記錄，讓孩子循序漸進的提高自己的行為素養。

濟南市歷下實驗小學開學典禮以“節儉”為主題，學生們進行了節儉生活方式、節儉繪畫、廢舊物品DIY等展示，倡議學生進行“光盤行動”。濟南市文化東路小學少先隊員代表與同學們分享了一位位偉人勤儉節約的感人故事，教師代表與學生代表在火紅的標語上簽上自己的名字。濟南市匯波小學舉行了以“人人愛低碳，細節見環保”為主題的開學典禮暨2013年國際生態學校創建啟動儀式，面向全校師生發起 “人人愛低碳，細節見環保”的倡議。

前不久，一場持續多日的霧霾天氣讓人們迫切感受到保護環境的緊迫性，也讓“節能減排”這個話題再一次引起人們的重視。由山大第一附屬小學一年級二班的7名小學生組成的“向日葵小分隊”走上街頭，通過發放宣傳單和環保袋的方式呼吁人們行動起來，節約能源，保護我們共同的家園。孩子們在家長的幫助下找出了一百多個家庭節能的金點子，并整理印成宣傳冊。據了解，環保購物袋也是孩子們用壓歲錢買來的，他們用這樣的方式呼吁更多的市民加入到節能減排，愛護地球媽媽的活動中來。

濟南:開學典禮吹新風 “正能量”成主題詞

歷下區6萬余中小學生傳遞“美德”正能量 發表時間：2013-03-03來源：歷下區文明辦

2013年新學期伊始，歷下區各學校以文明養成、品德塑成、習慣形成等為題，以“傳遞正能量”為關鍵詞，開展了豐富多彩的主題活動。全區40余所學校釋放“美德”正能量，為新學期增強新力量!

“不求人知，不要人頌，日行一德育良知。莫求大事，莫輕小事，見事做事憑心做。一人雖微，一人雖弱，你我力行匯成河。春風化雨，德潤一方，青小正德永發揚。”濟南市青龍街小學舉行了“攜手傳遞正能量正德少年在成長”主題活動，該校師生高聲誦讀學校編寫的正德教育歌謠——《青小少年日行一德歌》，表達了“積小善成大德，匯大德為正德”的思想及新學期“正德”行動的決心。據了解，濟南市青龍街小學始建于1889年，是一所百年老校，原名為“正德私立小學”。所以學校一直將“正德”教育作為學校德育教育的主題，讓每一名青小少年都做到“明德、行德、樂德”。明德的含義是理解正德的含義，挖掘正德的內涵。行德的含義是將自己的決心付諸于日常的正德行為中。樂德是說要把正德看作是使自己和他人都快樂的事。青小的師生們紛紛為自己定下正德目標，表示了將要以實際的“正德”行動邁入新學期。〓以好習慣養成為主線，傳遞品德正能量〓濟南市十畝園小學結合學校的“好習慣養成工程”，以學生行為習慣養成的具體實例為切入點，舉行了“正言 正行 正能量 走好人生每一步”的主題活動。學校通過一個個實例啟發同學們尋找身邊的正能量，號召學生以榜樣力量和自身努力在新學期說“正言”、做“正行”、塑“正品”，以良好的行為習慣傳遞給自己和他人正能量，走好人生每一步。濟南燕山學校小學部開展了“良好習慣伴我成長”主題活動。學校通過學生代表宣讀倡議書，愛心家長交流好習慣養成經驗等方式，號召學生在新的一年里養成良好習慣，做健康陽光少年。為了配合這項活動在本學期扎實有效的開展，學校還專門設計印發了《陽光少年成長手冊》送到每個孩子手中，手冊不但詳細介紹了學習生活中的81種好習慣而且還系統的指導學生在平時進行訓練和記錄，讓孩子循序漸進的提高自己的行為素養。濟南硯泉學校舉行了 “學雷鋒? 樹形象? 傳遞正能量”主題活動啟動儀式。少先隊向全體學生

發出《學雷鋒，樹形象，傳遞正能量》的倡議書并啟動了該活動，同時號召全體同學以雷鋒精神激勵自己，做到：少空談，多實干；勤學習，苦鉆研；忌盲從，不遷就；重感恩，多奉獻；倡導時代新風，傳遞正能量，做新時期的文明少年。

〓以節儉、低碳為主題，傳遞廉潔、環保正能量〓濟南市歷下實驗小學舉行了以“傳遞節儉正能量爭做美德好少年”主題活動。典禮上，學生們進行了節儉生活方式、節儉繪畫、廢舊物品DIY等展示。學校大隊部還向全體少先隊員發出了節儉的倡議：杜絕“白晝燈”，在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的飯菜打包帶回；用洗臉的水沖廁所，用洗米的水澆花，盡量少使用或不使用一次性筷子；在節日時不送賀卡；打草稿時，稿紙要雙面利用等。學生們紛紛表示，將通過自己的行動，“讓節儉成為我們的舉手之勞，讓厲行節約不再是一句空話，讓建設節約型社會成為現實的潮流。”濟南市文化東路小學舉行了“塑造勤儉行為? 傳遞廉潔能量”主題活動。少先隊員代表與同學們分享了一位位偉人勤儉節約的感人故事，又向全體師生發出了“勤儉節約? 廉潔奉公”的倡議。教師代表與學生代表在火紅的標語上簽上自己的名字，并承諾用自己的名字去實踐自己的諾言！用勤儉節約的方式迎接美好的明天！濟南市匯波小學舉行了以“人人愛低碳，細節見環保”主題活動暨2013年國際生態學校創建啟動儀式，面向全校師生發起 “人人愛低碳，細節見環保”的倡議。學校聘任了新一屆生態學校委員會委員，環保小衛士細致形象的向大家講解了垃圾如何分類，倡導大家增強環保意識，從垃圾分類開始。學生們還展示了寒假中 “變廢為寶”活動的成果，并在歌曲《低碳貝貝》旋律中，同學們莊重的在橫幅上簽下自己的名字，表達環境保護的決心。

在全社會“厲行節約、反對浪費”之際，濟南市匯泉小學以“我的校園我的家——力行節約在行動”為主題，引導學生從小養成勤儉節約、文明禮儀、遵紀守法的好習慣，樹立正確的人生觀、價值觀，塑造好行為，傳遞正能量，從自身開始，從校園開始，從家庭開始。開學初不少同學都會添置新的學習用具，可是花費情況卻大有不同。活動中，通過對比幾位同學新學期的賬單，引導同學們懂得如何節約，從學習用品的使用入手，在學習生活中不鋪張，不浪費，愛惜用品，學習節約。活動中，學校少先隊成立了四個“文明新風監督小隊”，分別是：“安全小隊”“紀律管理小隊”“文明禮儀小隊”“亮眼睛小

隊”。小隊成員各負其責，巡視校內同學們的活動安全；協助班主任維持管理紀律，并起到模范帶頭作用；監督學生校內、校外文明禮儀情況；監督同學們有無浪費現象并進行勸導和制止。學校將對表現優秀的學生和小隊成員進行每月一次的表彰，使“安全之星”“紀律之星”“文明之星”“勤儉節約之星”星星燦爛。讓學生們養成良好的行為習慣，讓正能量在校園中傳遞。

前不久，一場持續多日的霧霾天氣讓人們迫切感受到保護環境的緊迫性，也讓“節能減排”這個話題再一次引起人們的重視。由山大第一附屬小學一年級二班的7名小學生組成的“向日葵小分隊”走上街頭，通過發放宣傳單和環保袋的方式呼吁人們行動起來，節約能源，保護我們共同的家園。孩子們在家長的幫助下找出了一百多個家庭節能的金點子，并整理印成宣傳冊。環保購物袋也是孩子們用壓歲錢買來的，他們用這樣的方式呼吁更多的市民加入到節能減排，愛護地球媽媽的活動中來。濟南市解放路第一小學舉行了“低碳環保遠離霧霾從我做起”的主題活動。學生們以生動的舞臺劇形式，展示了PM2.5及PM10的危害。此舉旨在號召大家行動起來，一起傳遞低碳環保正能量。〓崇德尚美，傳遞美德正能量〓濟南市姚家小學開展了“傳遞愛的正能量? 塑造美德好少年”活動，號召同學們勤于修德、專于學習、勇于實踐、樂于助人，做新時期的美德好少年。典禮上還頒發了“美德好少年”的獎狀，號召全校同學向榜樣學習。各班代表還上臺領誦班級正能量口號，“寬容理解”、“勤奮努力”、“積極向上”?? 在濟南市燕柳小學以“崇德尚美 陽光起航”活動中，部分同學代表分別從科技、節儉、尊親敬長、社區義務服務四個方面，展示了自己豐富多彩的假期生活。被評為歷下區特色班級的六年級三班學生們用在陽光七彩章爭章活動中爭得的七巧板樣式“七彩章”拼出了小船和風箏，象征著新的學期同學們在燕柳的學習生活中放飛理想、陽光起航。學校還向全體同學公布了新學期班級建設和學生養成教育的目標，校長發表了熱情洋溢的新學期寄語。濟南市盛福實驗小學開展了生動形象的班會課。中高年級從新學期、新氣象、新進步，傳遞正能量展開活動；低年級從常規教育入手，開啟正能量出發。各班將“塑造好行為 傳遞正能量 溫暖你我他”倡議書傳達給每一位學生，號召大家爭做美德少年。濟南市趵突泉小學對2012年涌現出的22名“美德少年”進行了表彰。進一步在同學們中樹立一批道德先進典型，讓同學們學有榜樣、行有楷模。學校還邀請了社區居委會領導、家長代表以及教師代

表和學生代表與校長一起對全體同學提出了新學期的新希望。希望同學們以做一個有道德的人為目標，學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。濟南八中圍繞“塑造好行為，傳遞正能量”這一主題在全校組織觀看了“感動中國2012頒獎盛典”即開學班隊會。今后一段時間，學校將從家庭、學校、社會等角度開展“塑造好行為，傳遞正能量”的責任教育，努力提升學生的責任意識——做一個為自己負責、為家庭負責、為社會負責的人。山師大附小啟動了“爭做最美附小學生”的少先隊主題活動，呼吁大家積累正能量?成就新“自我”。濟南歷元學校舉行了“涵養美德，快樂發展”新學期開學典禮暨升旗儀式。在嘹亮的國歌聲中，從國際游泳比賽凱旋歸來的8名游泳隊員代表致辭，匯報土耳其馬爾馬里斯之行，以榜樣力量為其他同學傳遞正能量。濟南市丁家小學啟動了“積聚正能量，做最美丁小少年”主題活動。與此同時，濟南市十里河小學舉行了“常懷感恩心 傳遞正能量”為主題的開學典禮，學生們進行了《學會感恩》詩朗誦，全體師生放飛寫滿祝福話語的紙飛機，表達了對新學期的美好向往。濟南市解放路第二小學開展了“我們在春天播種希望” 新學期主題活動。同學們紛紛展示交流踐行美德理想的活動情況。一二年級少先隊員自編自演行為習慣歌謠，校園小記者付曉雨與大家交流新聞采訪的樂趣。校園小畫家張繹如，展示在學校的特色繪畫課程中創作的水墨畫作品。五年級二班趙元偉，李鑫雨同學。向大家匯報了假期鄉村菜園綜合實踐活動和來自生活的知識體驗。六年級二班辛承澤等同學把假期義賣活動的錢捐贈給遭遇車禍的叔叔，并向同學們發出倡議，“3月5日 是學雷鋒紀念日，解放路第二小學的少先隊員，將紛紛行動起來，把校園，社區都變成是助人為樂的園地，讓溫暖的春風傳遍校園”。濟南市名士小學進行了“傳遞正能量，踏尋名士路”新學期活動。同學們展示了假期中的收獲和成果；家長代表從不同的角度用健康樂觀、積極向上的動力和情感傳遞了“正能量”；老師們也表達了內心蘊藏著的自信、豁達、愉悅、進取的工作決心！教育局副局長王公澤還特意為該校送來了“正能量”之球，表達了殷切的希望。在山師附小齊魯合作學校 “愛與自主”主題活動中，學校美德少年與愛心學生代表共同獻辭，倡導給予和奉獻齊飛，號召愛心與自主并行。

〓播種文明，傳遞文明正能量〓濟南市友誼小學啟動了“承載文明 快樂起航”主題活動。學校領導為同學們發放了新年禮物“好習慣銀行儲蓄卡”,并進

一步完善了“好習慣銀行的組織機構”：學校政教處為“好習慣銀行”的總行，楊懷斌校長擔任“好習慣銀行”的行長，各班為“好習慣銀行”的支行，各班主任為支行行長。學校大隊部向同學們提出了新學期要求，希望大家爭做快樂、自信、講文明的小學生。同時，學生展示了自編的《文明禮儀操》。最后將三個詞語拼成了友誼小學的校徽“和平鴿”。同學們表示，要把好習慣儲存起來，成為正能量，在友誼小學傳遞。?濟南市花園小學啟動了以“與經典同行，做文明學生”主題活動。本次開學典禮拉開了學校經典誦讀傳統教育的序幕，動員學生養成多讀書、讀好書的良好習慣。以“塑造好行為，傳遞正能量”為宗旨，在全校范圍內形成以圣賢之禮為本，樹圣賢之志為標的意識，促進良好行為規范的養成，營造講文明，講禮貌，促和諧的校園氛圍。三年級學生代表集體誦讀：推薦書目——《弟子規》中的片段，后由大隊委員代表向全校學生發出倡議：書品即人品，學字學做人，努力為自己寫下一個漂漂亮亮的“人”字。濟南市大明湖小學進行了“文明成習慣 安全伴我行”活動。圍繞“培養好習慣”這一主題，提出了新學期目標；結合2012年學校被評為濟南市交通安全示范學校這一榮譽，學校又圍繞“文明成習慣? 安全伴我行”這一話題，與歷下交警大隊的民警同志一起開展了主題教育。通過精彩的交通安全情景劇表演，提醒學生文明成習慣，安全方可伴我行。山大一附小啟動了“塑造好行為??傳遞正能量??安全伴我行”主題活動，邀請趵突泉派出所的兩位警官為全校師生的安全第一課進行了生動的講解。歷下校衛大隊安保人員還為同學們模擬了制服歹徒的情景演練。濟南市輔仁學校啟動了“美在我身邊，文明伴我行”活動。在莊嚴的升旗儀式后，同學們將上學期在民樂、卡通畫、臉譜制作等學校特色課程上的收獲，進行了展示。

濟南市東方雙語實驗學校舉行了熱烈而簡樸的開學典禮暨首次升旗儀式。該校自上學期推行了小組合作的新型學習模式以來，涌現出了很多優秀團隊和進步團隊，開學典禮上又有25個明星團隊受到了表彰和獎勵。學校領導還把精心選購的花種贈送給各班同學，預示著在這個播種的季節為大家送上美好的希望與祝福。鄭桂瓊校長進行了熱情洋溢的講話，她勉勵大家：全社會掀起了傳遞正能量的和諧之風，作為青少年學生，更應該走在前面。傳承美德、摒棄陋習，用東方美少年豐富的知識、優雅的談吐、大方的舉止、時尚的風采，一起向社會傳遞 “文明正能量”。

也有的學校結合自身特點開展了相關“塑造好行為，傳遞正能量”主題活動。蛇年特殊“開學禮”，勵志紅包有新意。“放鞭炮、貼春聯、拿紅包”是孩子們在過年時最開心的事兒。在濟南市棋盤街小學，這種濃濃的年味一直延續到了開學第一天。2013年2月25日，當學生們一走進學校，就欣喜地從老師手中接過了一份特殊的禮物——開學勵志紅包。每一位學生都收到了充滿祝福與鼓勵的“特殊紅包”，里面滿載著對學生新年成長的期許，還有不同的勵志小物品：一根橡皮筋，希望學生面對生活和學習，都能像橡皮筋一樣張弛有度；一塊笑臉橡皮，希望學生每天都能微笑著面對人生，勇于承擔、不沮喪，像橡皮擦那樣，把做錯的地方輕輕擦去，快樂成長；一枚老師親手制作的愛心形回形針，希望學生能胸懷愛心，用真誠善待他人，用感恩之心感受集體溫暖，并與伙伴心心相印，緊緊團結在一起??這樣充滿期望與祝愿的勵志紅包，讓孩子們欣喜不已，覺得這是他們新年收到的最有意義的禮物，并表示會用實際行動，用努力與進步回報老師的關心與期望！

濟南市黎明學校舉行了以“放飛夢想 收獲希望”為主題的開學典禮。少先隊對寒假中開展的“塑造好行為，傳遞正能量”活動進行了總結，對獲得優秀作品獎的16位同學進行了表彰；最后開展了“放飛夢想 收獲希望”活動。學生們還在“寫給一年后的自己”的信卡上寫下了要實現的目標。有的同學將養成一個好習慣作為自己的目標，有的將學會一種技能作為自己的努力方向。該校全體同學將自己手中的信卡投到信筒里，與自己約定，以一年為期限放飛夢想，努力實現自己的目標。

值得一提的是，因開學首日又出現霧霾天氣，又考慮到開學當天容易堵車，為了給學生一個緩沖期，部分學校靈活機動的安排了新學期的開學典禮。濟南八中推遲了開學典禮，齊魯學校的開學典禮改為下午進行，濟南市花園小學、濟南市匯波小學、濟南市十里河小學等學校也進行了靈活處理。（于虹）