第一篇：學習“習近平同志強調家風建設文章”有感

學習“習近平同志強調家風建設文章”

有感

學習“習近平同志強調家風建設”有感

好的家規、家風是關乎黨的作風和形象的大事。開展“兩學一做”學習教育，要求把爭做合格黨員融入家庭文化建設，自覺立好家規、正好家風、處好家事、管好家人。中共中央總書記習近平在中央紀委全會上提及家風建設，明確要求“領導干部要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家。”、加強黨員領導干部家風建設需要不斷加強黨性修養、堅定理想信念和提升道德境界

總書記在十八屆中央紀委六次全會上指出:“抓作風建設要返璞歸真、固本培元，在加強黨性修養的同時，弘揚中華優秀傳統文化。當前全黨正在進行的“兩學一做”學習教育活動中，加強黨性修養、堅定理想信念和提升道德境界也是其必然要求。總書記指出:“干部的黨性修養、思想覺悟、道德水不會隨著黨齡的積累而自然提高，也不會隨著職務的升遷而自然提高，而需要終生努力。”

2、加強黨員領導干部家風建設的主要舉措是將家風建設納入黨員干部的考核

總書記多次強調選拔任用干部要“堅持德才兼備、以德為先”，明確提出“用什么人都要把德放在首位”。提出政治品德、職業道德、家庭美德和社會公德并重的“四德”標準和考核要求，把干部“家庭美德標準”納入干部考察范圍，為準確選拔任用干部提供更全面的依據。加強黨員領導干部家風建設要將其家風考評納入績效考評機制，要把家庭美德作為干部提拔使用、晉級、獎懲的重要依據，在選人用人方面用好家庭美德這根杠桿，落實“德才兼備、以德為先”的干部選拔任用標準，這必將促進黨員領導干部對家風建設的重視，進而更加完善對黨員領導干部的考核體系。

3、加強黨員領導干部家風建設需要大力強化監督力度

實踐證明，加強領導干部家風建設，構建良好家風，既要發揚黨員領導干部的自律，還必須形成具有實際約束力的監管機制。《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》為黨員干部建設良好家風樹了高線、立了規矩、劃了界線。中央全面深化改革領導小組第十次會議審議通過的《關于進一步規范領導干部配偶、子女及其配偶經商辦企業管理工作的意見》，對進一步加強對黨員領導干部及其配偶子女的監督提供了重要的制度保障，同時，加大對黨員領導干部在家庭美德、家風建設方面的考核力度和執紀問責，從根本上構建對黨員領導干部的監督體系。

第二篇：習近平同志強調

習近平同志強調，各級黨組織和有關部門要著力構建大學生“村官”工作長效機制，努力使大學生“村官”下得去、待得住、干得好、流得動。李源潮部長也指出，引導大學生“村官”有序流動，是大學生“村官”工作健康持續發展的關鍵。為此，銅山縣拓寬6條渠道，使全縣58名大學生“村官”實現有序流動、競爭發展。8名大學生“村官”通過公推公選成為村黨組織書記。面向社會公開選拔51名村黨組織書記，22名符合條件的大學生“村官”報名，與另外334人同臺競爭。經基層調研、面試、組織考察等程序，師飛、張群等8名大學生“村官”走上村黨組織書記崗位，贏得基層黨員群眾的認可。

4名大學生“村官”通過“雙推雙考”成為鎮黨委委員。公推公選15名鎮副科級干部，允許2007年到村任職且擔任村黨組織書記的大學生“村官”參加。經鎮黨委、縣大學生“村官”辦推薦，張天然、師飛、周琳、張群4名大學生“村官”報考，并以優異成績勝出，被任命為鎮黨委委員。

4名大學生“村官”通過“雙考”成為縣事業單位正式在編人員。徐州市呂梁山風景區管理處選配工作人員，銅山縣采取聘期考核與招錄考試“雙考”的辦法，從2007年到村任職大學生“村官”中擇優錄取4人，其中聘期考核占總成績60%，招錄考試占總成績40%。經嚴格選拔，陸益新、鄭慢慢、胡東、何楠楠4人脫穎而出，被錄用為正式在編人員。

7名大學生“村官”通過規模創業向“企業家”漸進式轉型。組織部聯合縣發改經貿委、農業局等5家單位組成項目評估專家組，深入12個大學生“村官”創業現場進行項目評估。專家組認為吳依睿的肉牛養殖、陸益新的刷柄加工等7個規模創業項目適宜進一步發展壯大，幫助創業大學生“村官”逐步向“企業家”轉型。34名大學生“村官”簽約見習員工，強化向大中型非公企業的流向引導。銅山縣舉行非公企業與大學生“村官”見面交流會，維維集團等20家龍頭企業負責人和34名大學生“村官”簽訂見習員工協議；在雙方自愿、雙向選擇的基礎上，可續簽見習協議或簽訂正式勞動合同。

此外，田璐、王勝、胡博3名大學生“村官”通過統一招考已進入國家公務員隊伍。

銅山縣做好大學生“村官”有序流動的工作實踐和探索，得到上級領導的充分肯定。中央電視臺、《人民日報》、《中國人事報》等媒體均作了重點報道。

第三篇：習近平同志關于領導干部學習修養的文章

習近平同志關于領導干部學習修養的文章

我們黨高度重視學習特別是理論學習。今年初，胡錦濤總書記在中央紀委第七次全體會議上的重要講話中，明確提出要大力倡導八個方面的良好風氣，并把“勤奮好學、學以致用”作為加強領導干部作風建設的首要方面加以強調。要做到“勤奮好學、學以致用”，就必須具有“望盡天涯路”那種志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和寂寞，靜下心來通讀苦讀；就必須勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；就必須學有所悟，用有所得，在學習和實踐中領悟真諦。從而，以領導干部自身善學善思、善作善成的表率作用，扎實推動學習型政黨的建設。

一要求知善讀，靠學習豐厚底蘊。現在是知識爆炸的年代，讀書特別是讀好書并不是一件很容易的事情，既要有強烈的求知欲望，也要有善于學習的本領，切實把“苦讀”和“善學”有機結合起來。一方面，讀書要用巧力，讀得巧，讀得實，讀得深，懂得取舍，有的放矢；另一方面，讀書要重鉆研，防止不求甚解、囫圇吞棗，避免死讀書、讀死書的“書呆子”現象。要加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，夯實理論基礎，堅定理想信念；加強對黨的十六大以來黨中央提出的科學發展觀等一系列重大戰略思想和馬克思主義中國化最新成果的學習，掌握黨和國家的大政方針政策，把握好工作方向；加強對經濟、科技、法律、哲學、歷史、文學等各領域的涉獵，登高望遠，洞察規律。從而不斷充實自己、完善自己，豐厚思想底蘊，切實增強自身的政治素質、戰略素質和科學文化素質，努力提高領導科學發展能力、駕馭復雜局面能力、協調利益關系能力和務實創新能力。

二要融會貫通，以學風促黨風。學風問題歷來是黨風建設的重要內容，學風建設在黨風建設中起著基礎性的作用。知然后行，行起于知。只有把學習搞好了，才能形成良好的思想作風、工作作風和領導作風，才能提高理論素養、掌握正確方法，才能培養起健康的生活情趣，真正提升精神境界，不斷改造主觀世界。可以說，形成良好的學風，是解決思想作風、工作作風、領導作風和生活作風等方面問題的一把金鑰匙。在學風建設上，我們既要反對本本主義和教條主義，也要反對實用主義和經驗主義。要通過加強學習、端正學風，進一步增強公仆意識，牢記根本宗旨，樹立起以人為本的科學理念，切實解決官僚主義、形式主義的問題，密切聯系群眾，大興求真務實之風；進一步增強榮辱意識，加強修身養德，學做人，做好人，始終堅持社會主義核心價值體系，努力踐行社會主義榮辱觀，把“立言”與“立行”統一起來；進一步增強自律意識，明確政治方向，堅持政治原則，遵守政治紀律，提高政治敏感性和政治鑒別力，做到在大是

大非面前能夠把握住自己，在日常小事和生活細節上能夠守住底線，經受住各種誘惑和考驗，做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人。

三要學以致用，重理論聯系實際。學習的目的在于指導實踐、推動工作。古人講，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”，說的就是學以致用這個道理。學之思之、聞之見之，領導干部對一方情況才有發言權。領導干部作決策、下指示，往往需要大量客觀、真實、有效的信息。這就需要向實踐求知，善讀社會這部書，進一步加強調查研究，問計于基層，問計于群眾，在耳聞、目睹、足踐之中見微知著、管窺全豹，獲得真知灼見，形成正確思路，作出科學判斷。當前，在推進經濟、政治、文化、社會建設和黨的建設的進程中，需要不斷研究新情況、解決新問題。我們更要圍繞這些實際問題，注重理論的運用，注重規律的把握，注重現實的研究，注重實踐的探索，努力使我們的思想認識和行動都建立在科學理論的基礎之上，全面推進科學發展觀的實踐，真正“干在實處”，努力“走在前列”，為全國大局做出貢獻。（2007年第九期《求是》刊發的習近平同志關于領導干部學習修養的文章）

第四篇：學習習近平同志“三嚴三實”有感

永葆共產黨人的本色

——學習習近平同志“三嚴三實”有感

2014年3月9日下午，習近平同志在參加安徽省十二屆人大代表團會議審議時指出：作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又要謀事要實、創業要實、做人要實。習總書記提出的“三嚴三實”，對我們現在正在開展的群眾路線教

育實踐活動具有重要的指導意義。

我國古有“修身齊家治國平天下”的論點，意思是說：要治理好國家，首先是要修身，個人的道德修養要高，只有具備高尚的道德，才能管理好家庭事務，才能具備治理國家的基本條件。在現階段“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。共產黨人從來就不停地追求黨性修養，道德修養，不論是劉少奇同志在《論共產黨員的修養》提出要有無產階級的思想意識和道德品質的修養，要有艱苦奮斗的工作作風的修養；還是陶鑄同志在《松樹的風格》提出的共產黨人應像松樹一樣，要求于人的甚少，給予人的甚多。只有加強黨性修養、道德修養，才能堅定信念。中國共產黨從成立之日起，先輩的共產黨人“拋頭顱、灑熱血”，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，就是因為他們具有堅定的政治信念，能經得起血雨腥風的考驗。今天，我們黨要面對“四個考驗”和“四個危險”，習近平提出的嚴以修身，就具有現實的意義。

依法辦事，依法行政，是我們國家工作人員應恪盡的職責，我們手中的權力來自人民。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。我國憲法已經確立了“依法治國，建設社會主義法治國家”，任何政黨、國家機關的工作人員和其他社會團體的工作人員、公民都應遵守國家的法律法規。從行政法的角度來看，依法行政，就是要求國家行政機關及其工作人員應依法行使職權，法律規定應作為的，就必須作為，否則就是失職；而法律規定不能作為的，就不能作為，否則就是越權。宋朝范仲淹能“居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；清代高以永知縣能說“得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官；吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”古代的封建官吏能有這種思想，更何況我們是代表廣大人民群眾利益的中國共產黨人。

作為一個共產黨人，國家行政機關的公務員，時刻都要廉潔自律，做到嚴以律己。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。孔子“吾一日三省吾身”，唐太宗李世民“三鏡”之說，其實都是要求自我反省，慎獨慎微。中國歷史上有太多的教訓，官吏貪腐導致政治腐敗，國家走向滅亡，警鐘長鳴，前車之鑒。中國共產黨在蘇區局部執政時，就曾經有方志敏的清貧，蘇區干部“自帶干糧去辦公”廉潔奉公的精神，今天，在建設中國特色社會主義國家中，廉潔奉公的優良傳統應為全面推進黨的建設新的偉大工程注入更強大的精神力量。

當前，我國的改革已進入攻堅階段，對于中國共產黨人如何做到執政為民，執政興國，這是一個新的考驗，這就要求我們必須做到謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。在謀劃事業中，不僅要依法，更要依據客觀規律，要實事求是，在創業的過程中要腳踏實地、真抓實干，實干興邦，空談誤國，在實干中，要敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。中華民族的傳統美德是“誠信”，而作為共產黨人，更應做到做人誠實，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

習近平同志所說的“三嚴三實”，筆者認為“三嚴”是從精神層面上來說的，“三實”是從行為層面上來說的，兩者相輔相成，“三嚴”是“三實”行為的指針，而“三實”是“三嚴”的必然結果。“三嚴三實”是我們今后工作生活的指南針。

第五篇：學習習近平同志心得

學習習近平同志《談談調查研究》的心得

近日，學習習近平同志《談談調查研究》的文章深有感觸，對調查研究又進一步加深了了解，下面談談我讀過《談談調查研究》一文后的心得。

一、充分認識到做好調查研究的重大意義。

調查研究不僅是一種工作方法，而且還是辨別黨和人民事業得失成敗的大問題。回顧我們黨的發展歷程，什么時候重視并堅持和加強調查研究，黨的事業就順利發展；反之，黨的事業就蒙受損失。

二、充分認識到做好調查研究是現時要求。

客觀事物總在不斷變化，新矛盾、新問題每日每時都在出現，不能用老眼光看問題。同時，我們肩受的認為又不斷變化，原有的任務完成了，新的任務又來了。這就要我們不斷更新學習，不斷調查研究。

三、充分認識到做好調查研究是領導干部的必備素質。調查研究是做好領導干部工作的一項基本功沒調查研究能力是領導干部整體素質和能力的一個組成部分。只有通過大量的深入的調查研究，才能把眾多零碎的材料經過去粗取精、去偽存真，由表及里的思考，分析綜合，加以系統化、條法化，從而抓住事物的本質。

四、充分認識到調查研究要有的放矢。

現在縣委提出“全域天府新區戰略”實施“六個仁壽”，做好“六個工程”，如何結合天峨的特點，融入全域天府新區，這就是我今后調查研究的重點。

堅持深入部隊，深入群眾。不能滿足于看材料、聽匯報，要到群眾生產、生活的第一線去。既要到工作做得好和先進的地方去總結經驗，又要到困難較多、情況復雜、矛盾尖銳的地方去研究問題。

堅持 實事求是的原則。樹立求真務實的作風，具備追求真理、修正錯誤的勇氣，一就是一，二就是二，不唯書、不唯上、只求實。

堅持調查與研究并享。調查研究包括調查與研究兩個環節，同等重要，調查是前提，研究是目的。

堅持制度保證。要切實規范干部駐村、聯系單位制度，這一制度必須堅持和不斷完善。特別是鄉鎮領導干部必須“身入”村社，“必到”村社，與群眾交朋友、拉家常，通過面對面的交流，了解群眾的所想、所急、所盼。

中共仁壽縣天峨鄉委員會

書記

蔣競

2011年12月10日