第一篇：經典誦讀比賽領導致辭

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

雅言傳承文明，經典滋潤人生。中國的經典詩文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。漢字是世界上最古老的文字，已有六千年左右的歷史。魯迅曾說：漢字有“三美”，音美以感耳，形美以感目，意美以感心。的確，漢字是華夏民族的文化瑰寶，是先祖智慧的完美凝練。為了弘揚民族優秀文化，傳承中華文明；為了激發全體學生對祖國語言文字的熱愛，我們固賢中學特舉行本次漢字聽寫大賽與經典誦讀大賽。

眾所周知，隨著社會的進步，改革的發展，我們的中華經典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學習中華經典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學習祖國的經典詩文會使我們離祖國的傳統文化越來越遠。希望本次大賽能讓中華經典詩文與漢字之美，走進每個班級，走進每個學生的心靈。

同學們，老師們！愛中華，愛漢字，讀雅言，誦經典，讓我們更愛漢字，更愛中華傳統文化，在瑯瑯誦讀聲中，讓我們的人生更加豐富多彩，讓中華傳統文明溢滿校園。

最后，衷心地祝愿所有參賽選手取的好成績，預祝本次大賽圓滿成功！謝謝大家！

2016年3月

第二篇：經典誦讀比賽領導致辭

經典誦讀比賽致辭

（2013年9月）

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！雅言傳承文明，經典滋潤人生。中國的經典詩文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優秀文化，傳承中華文明；為了激發全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的語言文字應用能力和綜合素質，我校特舉行這次“”中華經典詩文誦讀比賽。

眾所周知，歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀經濟建設和社會的發展進步，幾千年的經典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。經典詩詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產，經典詩詞又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。

同學們，老師們！中華經典詩文誦讀比賽時短暫的，但是，誦讀的任務是延續的，是長久的。愛中華，讀經典，讓每個人，每個青少年學生都參與到中華經典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經典誦讀比賽，就是要讓經典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。

最后，衷心地祝愿我們這次經典詩文誦讀比賽活動圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：經典誦讀比賽領導致辭

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

雅言傳承文明，經典滋潤人生。中國的經典詩文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為激發全體同學誦讀中華經典的熱情，營造良好的校園文化，今天下午在這里舉辦了以“愛我中華

古韻流芳”為主題的漯河十一中第一屆經典誦讀活動，首先，我向獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀！向所有參賽的同學表示衷心的感謝！

本次比賽學校高度重視，由校教導處和語文組組織舉辦，各班積極組織學生排練，為大家呈現了一場耐人尋味的誦讀比賽。誦讀中，同學們與經典同行，與圣賢為友，有利于使我們青少年樹立遠大目標，有助于我們培養正確的價值觀和人生觀。“人生的扣子從一開始就要扣好”，這是總書記樸素又生動的比喻，蘊涵著豐富的人生哲理，深刻揭示了價值觀教育要抓早、抓實的重要性。青少年時代是人生的黃金期，是邁好漫漫人生路的起步時。西方的諺語說：人生有怎樣的開始，就有怎樣的結束。正如習總書記指出，青少年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。

同學們，你們是幸運的，正趕上了實現中華民族偉大復興中國夢的歷史機遇，個人的夢想和家國之夢、民族之夢融合在了一起，可謂生逢其時。誦讀經典，品味經典，可以提高品性和修養，為實現中國夢的偉大實踐去書寫自己別樣而精彩的人生！

今天的活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。比賽中，所有參賽同學能使用標準的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用稚嫩的聲調再一次詮釋了詩文的美感，展現了同學們追求美、展示美的情操，令人感動。通過詩文誦讀，我們又一次發現什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫青春活力之美。我們開展這樣的活動目的之一就是培養大家發現美、欣賞美、展示美、歌頌美；另一個目的，就是要引導大家愛讀書、多讀書、讀好書，養成長期讀誦積累的習慣。只有多讀書、讀好書，常練筆，我們才能寫出優美的詩文，才能精確表達自己的思想，抒發熱愛生活、熱愛學習、熱愛祖國、熱愛家鄉等思想情感。堅信開展這些活動，必然對大家有所啟迪、有所促進，有所提高！

同學們，我校今后會更好的開展有益于同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平臺上發揮自己聰明的智慧，施展自己的才華；各位老師要多費心思、悉心教導，讓我校學生都能滿腹經綸，知書達理，懂得孝親，胸懷感恩。為我校的素質教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學校、家長和社會對我們共同的期待。

最后，對本次活動辛勤的組織者、對各位老師表示誠摯的感謝，對積極組織參與的班級和獲獎同學表示熱烈的祝賀！謝謝大家！

第四篇：經典誦讀比賽領導致辭

經典誦讀比賽講話稿

教師：桑素蘭

尊敬的老師、親愛的同學們、各位家長：

大家下午好！我是一年級的語文老師。今天我們齊聚這里舉行經典誦讀比賽，能作為本校的教師代表發言，我感到非常榮幸。

首先，我想說：老師們、同學們，為了這次比賽，大家花費很多時間和精力，你們辛苦了。各位家長朋友們，你們在繁忙的工作和生活中抽出時間前來參加本次活動，體現出了你們對孩子和教育的關心。我謹代表全體師生，歡迎你們的到來，也非常感謝你們對學校工作的支持與配合。

雅言傳承文明，經典滋潤人生。中國的經典詩文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優秀文化，傳承中華文明；為了激發全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的語言文字應用能力和綜合素質；為了落實教育局精神，我們新興小學才隆重舉行這集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的經典詩文誦讀比賽。

眾所周知，歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀經濟建設和社會的發展進步，幾千年的經典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。經典詩詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產，經典詩詞又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。同學們在學習中，認識了李白的浪漫豪放；認識了杜甫的憂國憂民；認識了辛棄疾的清凈高潔。隨著社會的進步，改革的發展，我們的中華經典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學習中華經典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學習祖國的經典詩文會使我們離祖國的傳統文化越來越遠。由于我們平時積累少，有些同學在引經據典時常常出錯或者根本不會；有些同學把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學習祖國的經典詩文對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學生更應成為誦讀中華經典詩文的文明使者，讓中華經典詩文走進每個學校，走進每個班級，走進每個學生的心靈。

同學們，老師們！中華經典詩文誦讀比賽時短暫的，但是，誦讀的任務是延續的，是長久的。愛中華，讀經典，讓每個人，每個青少年學生都參與到中華經典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經典誦讀比賽，就是要讓經典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。

最后，衷心地祝愿我們新興小學這次經典詩文誦讀比賽活動圓滿成功！謝謝大家！

2016年4月28日

第五篇：經典誦讀比賽領導致辭

大于小學經典誦讀比賽領導講話

各位老師、同學們：

大家下午好！

雅言傳承文明，經典滋潤人生。中國的經典詩文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優秀文化，傳承中華文明；為了激發全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的語言文字應用能力和綜合素質；大于小學隆重舉行經典誦讀比賽。

眾所周知，隨著社會的進步，改革的發展，我們的中華經典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學習中華經典文化注重的是傳承祖國的民族文化。不學習祖國的經典文化會使我們離祖國的傳統文化越來越遠。由于我們平時積累少，有些同學在引經據典時常常出錯或者根本不會；有些同學把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學習祖國的經典文化對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學生更應成為誦讀中華經典詩文的文明使者，讓中華經典詩文走進每個學校，走進每個班級，走進每個學生的心靈。

同學們，老師們！中華經典誦讀比賽時間是短暫的，但是，誦讀的任務是延續的，是長久的。愛中華，讀經典，讓每個人，每個青少年學生都參與到中華經典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經典誦讀比賽，就是要讓經典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。

最后，衷心地祝愿我們這次經典詩文集體誦讀比賽活動圓滿成功！謝謝大家！

2016.6