第一篇：守源2013屆高三第二月考分析會(huì)發(fā)言稿

光明中學(xué)2013屆高三第二次月考總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

鐘守源

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事：

大家好！

我來光明中學(xué)工作兩年多，應(yīng)該說在各位前輩面前，我還是一個(gè)菜鳥。今天，我能在今天的月考總結(jié)會(huì)上發(fā)言，深感榮幸。說得不對(duì)的地方請(qǐng)各位包涵諒解！我們班這次月考試取得較好成績(jī)，是全體任課老師的辛勤付出的結(jié)果，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我真誠的謝謝我班的任課老師，您們辛苦了！下面我就班級(jí)管理和教學(xué)兩方面談?wù)勎业囊恍┑牟怀墒斓淖龇ā?/p>

先談班級(jí)，我這個(gè)班是我從高一分班之后帶上來的，高一下學(xué)期第一次月考到現(xiàn)在總共考了十多次，總體都在同類班級(jí)中前列，記憶中共有三次考試不太理想。最近的就是高三第一次月考，經(jīng)過上次月考考砸之后，我首先分析考砸的原因，這個(gè)班的學(xué)生有點(diǎn)浮燥，加上補(bǔ)課期間學(xué)生思想不太重視，學(xué)習(xí)上沒有嚴(yán)格要求自已。特別是對(duì)第一次月考不夠重視。成績(jī)出來之后我主要招開了班級(jí)月考總結(jié)會(huì)，分析班級(jí)總體成績(jī)、個(gè)人成績(jī)，各項(xiàng)指標(biāo)對(duì)比。讓他們明白自已所處的位置，在班會(huì)上我鼓勵(lì)他們不要灰心，相信自已，相信老師，腳踏實(shí)地的過好每一天，爭(zhēng)取人人上本科，絕大數(shù)人上本科A，力爭(zhēng)多上重點(diǎn)，在學(xué)習(xí)方法上作了科學(xué)指導(dǎo)，班級(jí)常規(guī)管理方面要求比補(bǔ)課期更嚴(yán)格，對(duì)班上個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)早戀現(xiàn)象進(jìn)行耐心思想教育和采取了強(qiáng)硬的管理手段，戀愛風(fēng)氣及時(shí)得到了打壓，班風(fēng)班貌較補(bǔ)課期間有很大轉(zhuǎn)變，從九月份到現(xiàn)在沒有同學(xué)遲到及上課睡覺看課外書的現(xiàn)象。另外我們及時(shí)召開任課老師會(huì)，會(huì)上我和我們班的任課老師認(rèn)真分析了這次考試的問題所在，并且在九月份教學(xué)工作中付出行動(dòng)，才有了這次月考我們班超差列所有班級(jí)中第一名的成績(jī)。證明我們的任課老師付出很多，工作很有成效！是他們的努力與配合才有這次考試的好結(jié)果。并且據(jù)我了解我們班的學(xué)生都特別喜歡我們的任課老師，就憑這點(diǎn)我對(duì)九班高考都很有信心！總之，要想管理好班級(jí)，歸根結(jié)底我認(rèn)一定要熱愛班級(jí)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格公平對(duì)待每位學(xué)生，讓班級(jí)走可持續(xù)發(fā)展之路，讓全體學(xué)生處于融洽和諧氛圍中成長(zhǎng)。

這次我?guī)У墓k班九班化學(xué)各條線總超差數(shù)第一名，是我們備課組領(lǐng)導(dǎo)有方，科學(xué)備考的結(jié)果.來到光明中學(xué)以來化學(xué)組的老師無私的幫助我，使我在教學(xué)上有較大的進(jìn)步，在此我表示感謝！工作8年來，在個(gè)人教學(xué)上，我始終在備課、上課、改作業(yè)三個(gè)壞節(jié)上做實(shí)做細(xì)，務(wù)求高效。雖然我在江西有過三屆高三的經(jīng)歷，也取得了一些成績(jī)，但在廣東省高考還沒帶過高三，所以把我當(dāng)成一位新老師來嚴(yán)格要求自已。我做了以下幾方面的工作: 第一、把廣東省近三年的高考題認(rèn)真的分析了一遍，并且下載了大量廣東省就兩年各名校的聯(lián)考題和模擬題進(jìn)行分析，力求對(duì)廣東高考的題型更加了解。

第二、認(rèn)真研究考點(diǎn)考綱，做到在復(fù)習(xí)中做到有的放矢。

第三、認(rèn)真了解學(xué)情，針對(duì)性備課、講課，及時(shí)批改作業(yè)、限時(shí)訓(xùn)練、周測(cè)，我追求課課內(nèi)容連貫，邏輯性強(qiáng)，遇到爭(zhēng)議性的題，不要搪塞，課后虛心請(qǐng)教同仁。

第四、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，找到學(xué)習(xí)樂趣。

第五、和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，這點(diǎn)上我自認(rèn)為工作以來做得比較好。以上是我在教學(xué)和班級(jí)工作中的點(diǎn)滴體會(huì)和做法，還很不成熟耽誤大家時(shí)間了。在今后的工作中，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、更新進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。謝謝大家！

2012年10月10日

第二篇：守源2013屆高三第二月考分析會(huì)發(fā)言稿

光明中學(xué)2013屆高三第二次月考總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

鐘守源

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事：

大家好！

我來光明中學(xué)工作兩年多，應(yīng)該說在各位前輩面前，我還是一個(gè)菜鳥。今天，我能在今天的月考總結(jié)會(huì)上發(fā)言，深感榮幸。說得不對(duì)的地方請(qǐng)各位包涵諒解！我們班這次月考試取得較好成績(jī)，是全體任課老師的辛勤付出的結(jié)果，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我真誠的謝謝我班的任課老師，您們辛苦了！下面我就班級(jí)管理和教學(xué)兩方面談?wù)勎业囊恍┑牟怀墒斓淖龇ā?/p>

先談班級(jí)，我這個(gè)班是我從高一分班之后帶上來的，高一下學(xué)期第一次月考到現(xiàn)在總共考了十多次，總體都在同類班級(jí)中前列，記憶中共有三次考試不太理想。最近的就是高三第一次月考，經(jīng)過上次月考考砸之后，我首先分析考砸的原因，這個(gè)班的學(xué)生有點(diǎn)浮燥，加上補(bǔ)課期間學(xué)生思想不太重視，學(xué)習(xí)上沒有嚴(yán)格要求自已。特別是對(duì)第一次月考不夠重視。成績(jī)出來之后我主要招開了班級(jí)月考總結(jié)會(huì)，分析班級(jí)總體成績(jī)、個(gè)人成績(jī)，各項(xiàng)指標(biāo)對(duì)比。讓他們明白自已所處的位置，在班會(huì)上我鼓勵(lì)他們不要灰心，相信自已，相信老師，腳踏實(shí)地的過好每一天，爭(zhēng)取人人上本科，絕大數(shù)人上本科A，力爭(zhēng)多上重點(diǎn)，在學(xué)習(xí)方法上作了科學(xué)指導(dǎo)，班級(jí)常規(guī)管理方面要求比補(bǔ)課期更嚴(yán)格，對(duì)班上個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)早戀現(xiàn)象進(jìn)行耐心思想教育和采取了強(qiáng)硬的管理手段，戀愛風(fēng)氣及時(shí)得到了打壓，班風(fēng)班貌較補(bǔ)課期間有很大轉(zhuǎn)變，從九月份到現(xiàn)在沒有同學(xué)遲到及上課睡覺看課外書的現(xiàn)象。另外我們及時(shí)召開任課老師會(huì)，會(huì)上我和我們班的任課老師認(rèn)真分析了這次考試的問題所在，并且在九月份教學(xué)工作中付出行動(dòng)，才有了這次月考我們

班超差列所有班級(jí)中第一名的成績(jī)。證明我們的任課老師付出很多，工作很有成效！是他們的努力與配合才有這次考試的好結(jié)果。并且據(jù)我了解我們班的學(xué)生都特別喜歡我們的任課老師，就憑這點(diǎn)我對(duì)九班高考都很有信心！總之，要想管理好班級(jí)，歸根結(jié)底我認(rèn)一定要熱愛班級(jí)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格公平對(duì)待每位學(xué)生，讓班級(jí)走可持續(xù)發(fā)展之路，讓全體學(xué)生處于融洽和諧氛圍中成長(zhǎng)。

這次我?guī)У墓k班九班化學(xué)各條線總超差數(shù)第一名，是我們備課組領(lǐng)導(dǎo)有方，科學(xué)備考的結(jié)果.來到光明中學(xué)以來化學(xué)組的老師無私的幫助我，使我在教學(xué)上有較大的進(jìn)步，在此我表示感謝！工作8年來，在個(gè)人教學(xué)上，我始終在備課、上課、改作業(yè)三個(gè)壞節(jié)上做實(shí)做細(xì)，務(wù)求高效。雖然我在江西有過三屆高三的經(jīng)歷，也取得了一些成績(jī)，但在廣東省高考還沒帶過高三，所以把我當(dāng)成一位新老師來嚴(yán)格要求自已。我做了以下幾方面的工作:

第一、把廣東省近三年的高考題認(rèn)真的分析了一遍，并且下載了大量廣東省就兩年各名校的聯(lián)考題和模擬題進(jìn)行分析，力求對(duì)廣東高考的題型更加了解。

第二、認(rèn)真研究考點(diǎn)考綱，做到在復(fù)習(xí)中做到有的放矢。

第三、認(rèn)真了解學(xué)情，針對(duì)性備課、講課，及時(shí)批改作業(yè)、限時(shí)訓(xùn)練、周測(cè)，我追求課課內(nèi)容連貫，邏輯性強(qiáng)，遇到爭(zhēng)議性的題，不要搪塞，課后虛心請(qǐng)教同仁。

第四、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，找到學(xué)習(xí)樂趣。

第五、和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，這點(diǎn)上我自認(rèn)為工作以來做得比較好。以上是我在教學(xué)和班級(jí)工作中的點(diǎn)滴體會(huì)和做法，還很不成熟耽誤大家時(shí)間了。在今后的工作中，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、更新進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。謝謝大家！

2012年10月10日

第三篇：XX屆高三第一次月考質(zhì)量分析會(huì)發(fā)言稿

XX屆高三第一次月考質(zhì)量分析會(huì)發(fā)言稿

各位老師：

大家晚上好！受劉主任委派讓我在此發(fā)言談一下我?guī)О嗟慕?jīng)驗(yàn)，真的是誠惶誠恐，在坐的每位老師特別是班主任無論從哪個(gè)方面將都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣，所以在此不敢談什么經(jīng)驗(yàn)，只是把我?guī)О嗟囊恍﹤€(gè)人做法和感受與大家分享。算上這一屆這是我到同升湖8年來帶的第四輪高三了，也是第三次帶文科應(yīng)屆普通班，在坐的都知道這類學(xué)生的特點(diǎn)是：底子薄，成績(jī)差，紀(jì)律差，好的一面就是：很感性，很重感情。針對(duì)這類學(xué)生的特點(diǎn)，我也在不斷思考探索管理這類班級(jí)的辦法，總結(jié)下來我個(gè)人認(rèn)為有這么幾條：

一．

重視鼓勵(lì)。

高二接班當(dāng)時(shí)看到分班成績(jī)，簡(jiǎn)直想哭，真的太差了！成績(jī)差還不要緊，關(guān)鍵是這里面有相當(dāng)一部分學(xué)生想破罐子破摔，反正成績(jī)差又考不上大學(xué)，什么事情都無所謂，就是混日子。針對(duì)這種情況，當(dāng)時(shí)只有一種想法就是堅(jiān)決不能讓這部分人形成氣候，必須讓所有人看到希望，第一步就是分流，成績(jī)差的盡量讓他們學(xué)專業(yè)，成績(jī)稍好一點(diǎn)的就瘸子里面挑將軍，把他們集中在一起，時(shí)不時(shí)給他們講一些我?guī)н^的往屆應(yīng)屆普通班的高考情況，逐漸給他們信心，讓他們這批人抱成團(tuán)，帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)，總之，就是讓他們每個(gè)人覺得自己稍微努努力就能考上大學(xué)，不斷地鼓勵(lì)他們，還記得在今年高三開學(xué)的第一節(jié)課，我專門讓我所帶的14屆應(yīng)屆普通班里面考上中南大學(xué)的文化生周珊，以及考上清華美院的藝術(shù)生陳思雨發(fā)視頻過來鼓勵(lì)全班的同學(xué)，要對(duì)自己有信心，用他們的切身事例告訴大家不管你原來成績(jī)多差，努力就會(huì)有好的結(jié)果，當(dāng)時(shí)看的每位同學(xué)都熱血沸騰，再次燃起他們新的學(xué)習(xí)激情。通過這種做法，保證了每個(gè)人都能看到希望，每個(gè)人都有了目標(biāo)，每個(gè)人也都有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，管理難度也減輕了不少！

二．

重視日常紀(jì)律

剛剛提到過，文科應(yīng)屆生學(xué)生紀(jì)律觀念真的很差，時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)違紀(jì)，針對(duì)這種情況，我的做法就是，逢犯必查，逢查必究，德育辦每天公布的學(xué)生違紀(jì)反饋我一定會(huì)看，而且提醒自己必須做到及時(shí)處理，落實(shí)到人，絕不手軟。因?yàn)檫@幫學(xué)生，他們都在相互看，如果今天的事不及時(shí)處理，同樣的違紀(jì)很可能明天會(huì)再次發(fā)生，照此下去真的會(huì)一發(fā)不可收拾，所以必須及時(shí)處置，以儆效尤！我經(jīng)常跟學(xué)生講的一句話就是，你必須要為你的違紀(jì)付出代價(jià)，不然你就不長(zhǎng)記性。比如，這次月考我班有4名學(xué)生考試睡覺，考完當(dāng)天晚上我就讓他們站到教室走廊上停課反省，他們知道我的脾氣，這件事不可能就此罷了，硬是找到劉姐主動(dòng)要求把文科樓3個(gè)公共考試從頭到尾打掃一遍布置一新，并且連續(xù)站著聽了兩天的課。通過這些做法就是讓所有同學(xué)都時(shí)刻提醒自己掂量自己違紀(jì)的后果和代價(jià)！

三．

重視班會(huì)課

我個(gè)人認(rèn)為開好班會(huì)課對(duì)我們這樣的班級(jí)真的尤為重要，因?yàn)檫@幫學(xué)生本身就對(duì)自己沒有信心，對(duì)待學(xué)習(xí)更是忽冷忽熱，動(dòng)不動(dòng)就想放棄，所以就要我們不斷地敲打他們，鼓勵(lì)他們，時(shí)不時(shí)要找一下他們學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)，而班會(huì)課恰好落實(shí)了這一點(diǎn)，當(dāng)她們想放松想放棄的時(shí)候利用班會(huì)課恰如其分的給他們一劑興奮劑，持續(xù)一周再打一劑，如此不斷，就要搞得你天天嗷嗷叫，每天充滿學(xué)習(xí)激情。比如前兩天遇到我班一個(gè)走讀生的家長(zhǎng)，這個(gè)女孩子成績(jī)也很差，家長(zhǎng)說高三以來孩子真的很下功夫，每天回去都會(huì)學(xué)習(xí)到很晚，但連續(xù)兩次考試考得都不好，這次考完，頭三天情緒都很不好，回去也不想搞學(xué)習(xí)，而且跟她媽媽講自己堅(jiān)持不下去了，這位媽媽也跟女兒講了很多鼓勵(lì)的話也沒什么效果，但到了第四天晚上，孩子又突然興致勃勃的搞學(xué)習(xí)到凌晨，這位媽媽很奇怪：這是怎么了，一下子有這么有信心，這位不同學(xué)說;唉，今天班會(huì)課老岳又給我們打了一針興奮劑，我感覺自己還是蠻有希望的，堅(jiān)持就是勝利!后來，同樣的話我也在這位同學(xué)的周記中看到！我認(rèn)為班會(huì)就是一劑興奮劑，就是周期性鞭打鼓勵(lì)他們的鞭子，只有時(shí)不時(shí)的抽一下，他們才有可做到堅(jiān)持到底，永不放棄！才有更多的動(dòng)力去搞學(xué)習(xí)！

四．

重視交流

就是多找學(xué)生談話，我個(gè)人認(rèn)為談話不僅僅對(duì)學(xué)生方方面面的總結(jié)提醒，更重要的的是一種情感上的交流溝通，久而久之，能達(dá)到一種什么境界最好呢？就是能讓這類學(xué)生覺得就是為你去學(xué)的，考不好最對(duì)不起的是老師你，文科生特別是文科應(yīng)屆生，大多數(shù)人還是很感性的，你對(duì)她好，她一定會(huì)記住的！比如前不久剛發(fā)生的一件事很是讓我感動(dòng)了一把！記得那天是教師節(jié)也剛好是我農(nóng)歷生日，學(xué)生不知從哪兒都得到了這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)記得很清楚，從餐廳聚餐回來剛到文科樓門口劉姐就跟我說，你快上去吧你們班學(xué)生會(huì)給你一個(gè)驚喜，我記得我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是肯定又有哪個(gè)學(xué)生出事了違紀(jì)了，我忐忑不安的爬上樓走進(jìn)教室一看，學(xué)生精心布置的：老岳，生日快樂！幾個(gè)彩色大字赫然寫在黑板上，周邊還貼滿了全班同學(xué)用便利貼寫的祝福的話語，并且他們還精心準(zhǔn)備了鮮花，蛋糕，專門委派了一名家長(zhǎng)趕在下晚自習(xí)前送到班上，利用下晚自習(xí)的時(shí)間給我開了一個(gè)特別的生日party!那一刻我感動(dòng)不已，深感自己的付出沒有白費(fèi)！

總之，帶文科應(yīng)屆普通班，確實(shí)有苦又有淚，但也有快樂體味！再好的班級(jí)也離不開整個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)你的鼎力支持和配合，特別是我們這樣班級(jí)更是如此，在這兒借此機(jī)會(huì)特別感謝我們班的各位任課老師汪明汪妹妹，曦曦，勇哥，發(fā)哥，建哥對(duì)我工作的大力支持和配合，特別感謝我們的組長(zhǎng)劉姐對(duì)我工作的指導(dǎo)和幫助（找學(xué)生談話，問題目）。總之，現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的，道路是曲折的，但我們不會(huì)泄氣，更不會(huì)放棄，只會(huì)一如既往地更加刻苦努力，多向在坐的各位取經(jīng)學(xué)習(xí)，只要有一分的希望也會(huì)做百倍的努力，爭(zhēng)取能為我校XX屆高考添磚加瓦！為此，我們將勇往直前！不好意思，耽誤大家時(shí)間，謝謝！

第四篇：高三月考分析會(huì)工作發(fā)言稿

高三月考分析會(huì)工作發(fā)言稿

有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

1、品 質(zhì)：造物之前，必先造人。偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識(shí)的力量完成的。當(dāng)一個(gè)小小的信念變成行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

2、目 標(biāo)：成功屬于用心思考未來的人。做事前，先想像一個(gè)好的結(jié)果，用想象激發(fā)成功，借助目標(biāo)視覺化對(duì)自己的目標(biāo)做出公眾的承諾。把你的夢(mèng)想貼出來，夢(mèng)想要堅(jiān)持到底。

3、競(jìng) 爭(zhēng)：仔細(xì)研究學(xué)業(yè)上最成功的人，為自己設(shè)定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者，在競(jìng)爭(zhēng)中要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手。

4、心理暗示：我是最棒的，相信自己能做的更好（重要的是你自己一定要），積極自我確認(rèn)，別忘隨時(shí)為自己鼓掌。美國一著名心理學(xué)家說：“心一旦被貼上某種標(biāo)簽，就會(huì)按照標(biāo)簽所標(biāo)定的去塑造自己。”你的“標(biāo)簽”會(huì)直接影響你的成敗。

5、時(shí) 間：世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。做每件事必須給自己一個(gè)期限。

6、吃苦耐勞：只要還能堅(jiān)持上課就不要請(qǐng)假，每天要做運(yùn)動(dòng)。

7、學(xué)習(xí)失敗：莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）不要為自己錯(cuò)誤做任何辯解，了解自己最大的障礙點(diǎn)是什么。[~課件]只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要把門敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒。

8、三七法則：團(tuán)隊(duì)力量是成功的關(guān)鍵。成功30%靠自己，70%靠別人。

9、享受寂寞：生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。成功屬于耐得住寂寞的人。浮躁之風(fēng)是攔路虎。

10、規(guī)范細(xì)節(jié)：訓(xùn)練欠規(guī)范；要求欠嚴(yán)格；落實(shí)不到位；基礎(chǔ)不扎實(shí)。此乃心想事不成的大敵

第五篇：XX屆高三第七次月考質(zhì)量分析會(huì)講話稿（推薦）

XX屆高三第七次月考質(zhì)量分析會(huì)講話稿

老師們：晚上好！

今天晚上我們召開第七次月考質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)議主要內(nèi)容有兩項(xiàng)：一是請(qǐng)馬主任對(duì)本次月考情況作簡(jiǎn)要分析，二是強(qiáng)調(diào)后期復(fù)課工作要求。

下面，進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)馬主任做質(zhì)量分析。

第二項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)后期復(fù)課工作要求。

前面，馬主任代表年級(jí)組對(duì)本次全市檢測(cè)情況作了簡(jiǎn)要分析，強(qiáng)調(diào)了后期復(fù)課工作要求。下面，結(jié)合本次市檢測(cè)和后期復(fù)課以及今天教研室朱主任帶來的教體局楊局長(zhǎng)對(duì)16年高考的指示精神，我談三點(diǎn)意見。

一、樹立目標(biāo)意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。目前，我們年級(jí)組整體復(fù)課情況良好，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃，信心足；教師干勁大，熱情高，呈現(xiàn)出九牛爬坡個(gè)個(gè)出力的喜人局面，比如四班晚上第四節(jié)晚自習(xí)，絕大多數(shù)老師都在給學(xué)生上課，二班最近也是一樣。再如昨天第五節(jié)課課表上安排的是自習(xí)，XXX和XX同志分別在二班、四班上課，當(dāng)然還有極少數(shù)同志認(rèn)識(shí)不高，重視不夠，只管一天上幾節(jié)課，課一上就不見人，在辦公室待不住。從本次市統(tǒng)測(cè)成績(jī)來看，本屆學(xué)生文化課底子薄，基礎(chǔ)差，成績(jī)很不理想。目前，術(shù)科生專業(yè)課過關(guān)情況：體育專業(yè)課75分以上22人，音樂15人，美術(shù)47人，傳媒9人，術(shù)科生專業(yè)課上線人數(shù)預(yù)計(jì)93人。學(xué)校給我們下達(dá)的高考基本任務(wù)是二本以上錄取71人，確保全縣普中第一、市標(biāo)準(zhǔn)化高中評(píng)比獲獎(jiǎng)，上二本線人數(shù)有突破。教體局下達(dá)的基本任務(wù)是100人。有少數(shù)教師可能認(rèn)為我們今年的高考基本任務(wù)是59人，其實(shí)不然，為什么年級(jí)組當(dāng)時(shí)分解到各班的基本任務(wù)共計(jì)是59人，是因?yàn)閷W(xué)校把任務(wù)下達(dá)年級(jí)組后，年級(jí)組在給各班下達(dá)任務(wù)時(shí)，各班都說任務(wù)量太大，完不成，經(jīng)過協(xié)商才下達(dá)了這些任務(wù)，還有12個(gè)基本任務(wù)沒有落實(shí)，這就靠年級(jí)組各班齊心協(xié)力，共同努力，如果整體上完成了那就就一榮俱榮，反之，則一損俱損。這些任務(wù)是各班的基數(shù)，是底線，并不是僅僅完成這幾個(gè)任務(wù)就完事，要在這個(gè)基礎(chǔ)上有突破，體音美甚至要有大的突破，才可能完成學(xué)校下達(dá)的基本任務(wù)。

上一次質(zhì)量分析會(huì)上我已通報(bào)了去年年底全市統(tǒng)測(cè)成績(jī)，從通報(bào)的成績(jī)來看，鎮(zhèn)安二中、鹿城中學(xué)文化課遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們，中村中學(xué)文化課成績(jī)也不容小覷，今天教研室郭主任給我捎了一份去年年底市統(tǒng)測(cè)預(yù)測(cè)今年高考二本上線人數(shù)：鎮(zhèn)安二中177人，鹿城中學(xué)105人，中村中學(xué)15人，漫川中學(xué)11人，古城中學(xué)、大荊中學(xué)各12人。據(jù)上一周教研室在中村中學(xué)復(fù)課調(diào)研情況反饋，中村中學(xué)理科優(yōu)勢(shì)明顯，有一名理科學(xué)生每次考試成績(jī)都在五百六七十分左右，還有兩個(gè)在五百分左右，也就是說人家理科至少有三個(gè)一本，而我們有幾個(gè)呢？人家的術(shù)科生共80人，體育20人，音樂14人，美術(shù)41人，我們術(shù)科生有93人，雖然在數(shù)量上略勝，但在質(zhì)量上堪憂，要想戰(zhàn)勝中村中學(xué)，我們必須多點(diǎn)開花，各個(gè)擊破，特別是在術(shù)科生身上大做，要想方設(shè)法盡量把臨界生文化課推上線。當(dāng)然我說這些不是漲人家志氣，滅自己威風(fēng)，而是希望大家要知己知彼。要打贏16年高考這場(chǎng)硬仗、惡仗，要求我們必須上下一條心，擰成一股繩。我再次重提這些數(shù)字，目的是請(qǐng)大家目標(biāo)再明確，認(rèn)識(shí)再提高。把年級(jí)組下達(dá)給各班的基本任務(wù)落實(shí)到具體人身上，不能只是寫在紙上，貼在墻上，說在嘴上，卻落實(shí)不到行動(dòng)上。

二、精打細(xì)算，計(jì)劃到天，扎實(shí)搞好綜合訓(xùn)練。從本周一（4月18日）起，年級(jí)組開始進(jìn)入第三輪復(fù)習(xí)，也就是高考仿真模擬訓(xùn)練階段，時(shí)間大概是一個(gè)月。這一階段好比體育大賽前的封閉訓(xùn)練，非常關(guān)鍵。我認(rèn)為要搞好綜合訓(xùn)練：一要加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。各班要在周日班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。教育學(xué)生正確對(duì)待每次考試，以考代練，把每次模擬考試當(dāng)作高考對(duì)待，不抄襲別人的，也不要讓別人抄自己的，要考出真實(shí)水平，便于教師科學(xué)診斷，避免誤判；防止學(xué)生自我陶醉，迷失自己。同時(shí)，監(jiān)考教師也要堅(jiān)守崗位，不要隨意離開教室，否則我們付出很多，效果可能不盡人意。二要選準(zhǔn)、選好模擬題。模擬試題質(zhì)量在一定程度上決定著三輪復(fù)習(xí)的成敗。年級(jí)組給大家訂了二十多套試題，請(qǐng)各備課組一定要認(rèn)真甄別，選出難易適中，貼近高考，適合我們學(xué)生實(shí)際的試題。當(dāng)然，聽大家反映本次考試題比較難，這可能釋放一種信號(hào)，采用全國卷后試題難度可能會(huì)增加。我原來一直思考咱們買的題如果難了，學(xué)生每次考試分不高，會(huì)影響學(xué)生信心，但今天跟縣中老師聊了以后，他說試題還是要選跟高考難度相近的試題，要有一定的難度，如果試題太簡(jiǎn)單了，高考題一難，我們的學(xué)生反而不適應(yīng)了，現(xiàn)在就要訓(xùn)練學(xué)生適應(yīng)高考試題，我覺得有一定的道理。我們要選出既貼近高考難度，又比較符合我校學(xué)生實(shí)際的試題來檢測(cè)，最后一次考試就要留一套比較簡(jiǎn)單的試題，讓學(xué)生考出水平，考出信心。三是精講細(xì)評(píng)。教師講什么，當(dāng)然是講題，但又不能就題論題，要以講題帶知識(shí)、講方法、講規(guī)律、講易混點(diǎn)、講易錯(cuò)點(diǎn)、講規(guī)范、講解題技巧等。不僅要講解解題過程，更要突出怎樣審題、錯(cuò)因分析、解題規(guī)律總結(jié)、解題方法、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)試技巧指導(dǎo)及題目的拓展變式，特別要講清解題方法、步驟、技巧，使學(xué)生明白閱卷既然是踩點(diǎn)給分，答題就要做到分步解答、條分縷析。四是要統(tǒng)籌兼顧年級(jí)組復(fù)課計(jì)劃、教師個(gè)人復(fù)課計(jì)劃及學(xué)生個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如說有的班級(jí)一輪還沒復(fù)習(xí)結(jié)束，年級(jí)組就安排了綜合訓(xùn)練，天天考試、講評(píng)，這就會(huì)影響復(fù)課進(jìn)度，我們就要有自己的計(jì)劃，在搞好綜合訓(xùn)練的同時(shí)，穿插一輪復(fù)習(xí)，使二者并行不悖。另外要指導(dǎo)學(xué)生制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不能單純讓考試牽著鼻子走，而忽略了課本，要通過考試精準(zhǔn)復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏。比如通過試卷講評(píng)，明確告訴學(xué)生某某題的答案在書本上哪個(gè)地方，某某題就是考課本哪一塊內(nèi)容，如果學(xué)生哪一題錯(cuò)了，就說明那一塊知識(shí)還沒完全掌握，就要指導(dǎo)學(xué)生去看教材對(duì)應(yīng)的章節(jié)，這樣有的放矢，效果也許會(huì)好一些。五是給學(xué)生布置的任務(wù)要細(xì)化、具體化。模擬練考階段，學(xué)生容易感到無從下手，不知復(fù)習(xí)什么好。老師要比以前安排的更具體，這節(jié)課干什么，早上干什么，晚自習(xí)干什么，課后干什么等，都要讓學(xué)生明確，切忌放羊，尤其是臨界生。如果安排不細(xì)致，任務(wù)不具體，第三輪復(fù)課很容易輪空。我在高三（4）班聽課時(shí)，發(fā)現(xiàn)四班的做法很好，他們?cè)诮淌液竺娴暮诎迳习衙靠泼刻煲瓿傻娜蝿?wù)寫在黑板上，比如數(shù)學(xué)，他們寫到“今晚交小題，狂做！”；地理：

1、完成XX年新課標(biāo)卷一（周四早晨收），2、完成二輪資料小冊(cè)子P231-232習(xí)題……這樣目標(biāo)很明確，任務(wù)很具體。

三、精準(zhǔn)包扶，做好常規(guī)，切實(shí)提高訓(xùn)練效率。綜合訓(xùn)練階段要重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生和臨界生，不能面向全體學(xué)生。不要指望一網(wǎng)網(wǎng)住滿河魚。就是對(duì)個(gè)別拿到專業(yè)合格證、文化課成績(jī)每次考試在一百分左右的術(shù)科生也完全可以放棄，與其在這樣的學(xué)生身上傾注精力，不如在有希望的臨界生上下功夫。不過，大家要注意方法。綜合訓(xùn)練階段需要對(duì)優(yōu)秀生和臨界生精心呵護(hù)、精雕細(xì)刻、細(xì)心指導(dǎo)。這就好象建筑工程到了最后階段，也象農(nóng)民到了收獲的季節(jié)，搞不好會(huì)前功盡棄。學(xué)生：苦干巧干40天，人生關(guān)鍵不遺憾。老師：辛辛苦苦整三年，成敗就在40天。不要小看這40多天，通過細(xì)管理、細(xì)指導(dǎo)，可使每個(gè)學(xué)生每科至少多得5分，可以使每個(gè)學(xué)生每科至少少失5分。搞不好，可能會(huì)出現(xiàn)“三年減40天=零”。

教案?jìng)鋵憽W(xué)生包扶、班主任寄語、勵(lì)志、每日宣誓等等這些年級(jí)組過去安排的常規(guī)工作大家一定要自覺去做，把常規(guī)做“常”。

老師們，大功遠(yuǎn)未告成，你我必須努力。俗話說：編筐編簍貴在收口。越是最后，越是關(guān)鍵，后期復(fù)課時(shí)間已經(jīng)十分有限了。請(qǐng)大家務(wù)必克服一切困難，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，苦戰(zhàn)40天，不要留遺憾！

XX年4月21日