第一篇：2012屆高三動(dòng)員大會(huì)上的講話

2012屆高三動(dòng)員大會(huì)上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

今天，我們聚集在這里，為2012屆即將上陣的同學(xué)們吶喊、助威！這是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)：春回大地，萬物復(fù)蘇；這是一個(gè)絢爛繽紛的季節(jié)：百花盛開，蜂飛蝶舞；這是一個(gè)蘊(yùn)含詩韻的季節(jié)：流水淙淙，鶯歌燕舞；這更是一個(gè)播種的季節(jié)：暖日融融，春雨如油。同學(xué)們：及時(shí)播下那顆理想的種子吧！只要你滿懷希望，細(xì)心呵護(hù)，并用辛勤的汗水適時(shí)澆灌，相信這顆種子定能破土而出，枝繁葉茂，碩果累累！

同學(xué)們：讓我們提前為自己心中的這顆大樹鼓掌吧!這是你們的美好理想，也是我們的良好愿望!我們愿和同學(xué)們一起努力!我們愿和同學(xué)們一起承受痛苦，分享快樂!當(dāng)你挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，老師愿為你熬制一碗心靈的雞湯，滋補(bǔ)你那疲乏的身心；當(dāng)你聞雞起舞時(shí)，老師愿做那一縷清風(fēng)，悄悄告訴你——窗外，花未眠。請同學(xué)們記住：老師就是為你們的需要而存在的！

同學(xué)們：爭奪“六七高地”的戰(zhàn)斗即將打響，這是我們?nèi)松谝淮未髴?zhàn)，這一次戰(zhàn)斗將考驗(yàn)我們是否愿意通向理想的彼岸；這一次戰(zhàn)斗將考驗(yàn)我們是否愿意實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在這一次戰(zhàn)斗中，我們會(huì)流汗，甚至?xí)餮５覀兪菆?jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，我們是未來世界的主人，我們有戰(zhàn)勝一切困難的信心和勇氣，我們有“叫江河讓路山低頭”的氣魄，小小“六七高地”豈能阻止我們前進(jìn)的步伐？只要我們認(rèn)真準(zhǔn)備，只要我們充分準(zhǔn)備，勝利一定屬于我們。同學(xué)們：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，為了父母久違的笑臉，為了老師殷切的目光，我們必須拿下“六七高地”，讓勝利的旗幟在“六七”高地高高飄揚(yáng)！

自信是成功的基礎(chǔ)。信心，將使人勇氣倍增；有信心，難題將不再是難題；有信心者，在“山窮水盡”時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明”；老師為你們祝福！

有了自信，還需要堅(jiān)持不懈的拼搏。都說高考是千軍萬馬擠獨(dú)木橋。又說“狹路相逢勇者勝”！我說，該“亮劍”時(shí)就“亮劍”！同學(xué)們：震魂的高考鐘聲即將響起，此時(shí)不拼幾時(shí)拼；理想的大學(xué)校門即將敞開，此時(shí)不搏幾時(shí)博！

同學(xué)們：相信此時(shí)許多同學(xué)已熱血沸騰，躍躍欲試；當(dāng)然，也不乏有同學(xué)哀嘆：我想努力，可為時(shí)已晚。同學(xué)，老師告訴你：不晚！哈弗大學(xué)的圖書館寫著這樣的訓(xùn)誡：“覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終身的。學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但是，既然連人生的這一部分也無法征服，還能幻想將來征服一切嗎？”每一天問問自己，是否已經(jīng)盡力。要相信：每一天的每一份努力，都會(huì)積淀明天的奇跡！只要高考的鐘聲沒有響起，你仍然還有機(jī)會(huì)，你就可以去努力，你就可以去拼搏！拼搏每一天，讓智慧與自信在六月熠熠生輝；奮斗每一天，讓青春的夢在六月張開輕盈的翅膀飛向成功的彼岸!同學(xué)們：行百里者半九十。這是最后的百米沖刺，望你們咬緊牙關(guān)沖上去，堅(jiān)持就是勝利！馬克思說過：“……只有那些不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”同學(xué)們：你的背后有父母期待的目光，老師信賴的微笑，朋友鼓勵(lì)話語……他們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

同學(xué)們：讓我們昂首挺胸，劍指六月，勇奪“六七高地”。勝利永遠(yuǎn)屬于充滿自信，奮力拼搏，永不言敗的我們！

同學(xué)們：你是否愿意為實(shí)現(xiàn)夢想而戰(zhàn)呢？……請大家起立，舉起你的右手跟著老師宣誓：

我宣誓： 我們將不負(fù)十年的寒窗，不負(fù)父母的期盼與恩師的厚望，不負(fù)用心血澆灌的夢想。

我承諾： 不為失敗找借口，要為成功找方法。

再苦再累不掉隊(duì)，再難再險(xiǎn)不放棄。

奮斗每一天：讓青春的夢在六月張開翅膀，奮斗每一天：讓智慧與自信在六月閃光。

放心吧，爸爸媽媽，我一定能考上理想的大學(xué)，放心吧，老師，我一定告別過去的懶惰。

我堅(jiān)信，我能成功！

我發(fā)誓，我一定要成功！最后送大家一副對聯(lián)：

三年磨劍，昂首向天，敢問千軍哪家敵手？ 六月試鋒，揚(yáng)眉出鞘，笑傲眾生我輩威風(fēng)！祝同學(xué)們高考順利，金榜題名！

2012年3月27日

第二篇：XX屆高三高考動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言稿

XX屆高三高考動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言稿

同學(xué)們：

下午好。你們剛剛從六月的高考考場上走來，你們經(jīng)受了挫折，但你們沒有被打敗。高考的失利，不意味著人生的失敗。我們知道，馬云曾經(jīng)三次高考，兩次落榜。第一年高考的時(shí)候，數(shù)學(xué)只考了一分，復(fù)讀一年，數(shù)學(xué)考了十九分，他的父母都覺得他不用高考了。第二次復(fù)讀的時(shí)候，馬云的數(shù)學(xué)老師余老師對馬云說;“馬云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫。”老師的這句話惹惱了馬云，于是用自己的獨(dú)特的方法學(xué)數(shù)學(xué)，結(jié)果高考考了79分，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)總分是120分，馬云的數(shù)學(xué)考及格了。經(jīng)過高考的挫折，馬云體悟出：人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵處只有幾步。在人生的道路上，沒有一人的道路是筆直的、沒有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人們就應(yīng)該坦然面對、遇事不驚，克服一些困難，以自己的勇敢笑對人生。馬云是人生的強(qiáng)者，原因就在于他不甘于失敗。

失敗并不可怕，可怕的是接受失敗、甘于失敗的心態(tài)。同學(xué)們今天到潛山中學(xué)彭嶺校區(qū)來復(fù)讀，就表明同學(xué)們不甘于失敗，這種不服輸?shù)木袷侵档每隙ǖ摹Ｈ藗兂Ｕf，失敗是成功之母，但是，失敗并不會(huì)自然而然地轉(zhuǎn)化為成功，要想把失敗轉(zhuǎn)化為成功，需要各種條件。今天，我想就此給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議；

首先給自己定一個(gè)小目標(biāo)。這不是我說的，這是中國首富王健林說的。最近，王健林在接受采訪時(shí)說：想做首富這是對的，但是最好，先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo)，比方說我先掙它一個(gè)億。首富的小目標(biāo)，對于我們是大目標(biāo)。針對我們的復(fù)讀而言，我覺得切實(shí)可行的小目標(biāo)就是在明年的高考中達(dá)到一本線。目標(biāo)定了，我們的努力方向就清楚了。我在擔(dān)任復(fù)讀班班主任的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生整天無所事事、渾渾噩噩，原因就在于這些學(xué)生高考沒有目標(biāo)，人生沒有方向。由于沒有追求，他們不知道為什么來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，因而生活懶散、學(xué)習(xí)松懈。這樣的學(xué)生，不僅是高考的失敗者，將來也可能是人生的失敗者。所以，同學(xué)們不要小看目標(biāo)的確定。我建議近期同學(xué)們靜下心來好好思考一下，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，明年你要成為什么什么樣的人？進(jìn)入什么樣的大學(xué)？同學(xué)們剛剛來復(fù)讀，可能很有激情，但是，如果目標(biāo)沒有確定，激情是不會(huì)持久的。

心動(dòng)不如行動(dòng)。也許有些同學(xué)說，你要我們定一個(gè)明年考一本的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)低了一點(diǎn)，我的目標(biāo)是明年?duì)幦】?85、211的學(xué)校。志存高遠(yuǎn)，有這樣的目標(biāo)很好。但是，我要問你，你怎么保證實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？目標(biāo)只是一個(gè)方向，而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路需要我們一步一步地去走。所以，有了目標(biāo)之后，需要我們采取切實(shí)的行動(dòng)。學(xué)習(xí)的過程是艱辛的，需要我們付出艱苦的努力。如果我們把復(fù)讀的生活想象成田園牧歌式的、輕松快樂的，那我勸你不要來復(fù)讀，因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)是不存在的。怕吃苦，就不要來復(fù)讀。同時(shí)，一年的復(fù)讀生涯，從人生的長河來看，彈指一揮間。但是從我們今天的復(fù)讀體驗(yàn)來說，它又是那么的漫長。因此，復(fù)讀生活又考驗(yàn)著我們的毅力與意志。剛才又很多同學(xué)在第一次月考考出了優(yōu)秀的成績，受到了表彰，我要向這些同學(xué)表示祝賀。但是，我要提醒這些同學(xué)以及在座的其他同學(xué)，未來的考試還很多，我們需要保持旺盛的熱情、不懈的努力，力爭在每次考試中都取得良好的成績。誰笑在最后，誰笑得最甜。我希望在座的各位同學(xué)，在明年的高考中笑傲江湖，傲視群雄。在座的同學(xué)們，作為復(fù)讀生，我還有一點(diǎn)需要提醒各位。大部分復(fù)讀生經(jīng)過了一次失敗后，非常渴望成功。但是，現(xiàn)狀與自我期待的落差常常令我們痛苦不堪，幾次月考的失利往往讓一些意志薄弱的學(xué)生心灰意冷，斗志喪失。因此，我要求你們一定要善待自己的心靈，使自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，不要被失敗和沮喪輕易地?fù)舻埂Ｎ覀円嘈抛约海嘈盘斓莱昵凇Ｎ野哑阉升g的一副對聯(lián)送給這些學(xué)生：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。著名的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜曾經(jīng)說過：幾乎有八成的比賽，都是自己和自己在賽場上較勁。有一段時(shí)間，李娜的成績不是很好，李娜說：“不是對手把我打垮了，而是我自己讓自己顯得不那么強(qiáng)了。所有的事情，都是自己的問題。”李娜的經(jīng)歷告訴我們，戰(zhàn)勝了自己才能戰(zhàn)勝別人。一些同學(xué)喜歡與別人比較，結(jié)果是越比較，越灰心喪氣。與別人比一比，不是沒有必要，但是更重要的比較是自己與自己比較。馬云第一次高考，數(shù)學(xué)考1分，第二次考19分，這就是進(jìn)步，第三次考79分，這是巨大的進(jìn)步。79分，對于數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)生來說是微不足道的，但是對于馬云來說，是其用心血和汗水換來的，是對自己的成功超越。因此，我希望同學(xué)們首先找出自己知識(shí)上的薄弱點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地去攻克，即使我們現(xiàn)在落后于別人，但是隨著我們知識(shí)上盲點(diǎn)越來越少，最終，我們就會(huì)超越別人。對于復(fù)讀生而言，戰(zhàn)勝自己不僅僅表現(xiàn)在知識(shí)上，更表現(xiàn)在意志與習(xí)慣上。如果我們不能在意志與習(xí)慣上戰(zhàn)勝自己，就不能在知識(shí)上戰(zhàn)勝自己。有些學(xué)生不是不聰明，但是得意于自己的小聰明，喜歡投機(jī)取巧，不愿意付出艱辛的努力，惰性大，玩心重，結(jié)果聰明反被聰明誤。所以，我們需要戰(zhàn)勝自己的惰性。其次，需要克服自己的不良習(xí)慣，有些學(xué)生抽煙、上網(wǎng)、玩手機(jī)，沉溺其中，不能自拔。惡習(xí)傷身，玩物喪志。我呼吁各位，戰(zhàn)勝自己，從改變不良習(xí)慣開始。

在優(yōu)秀的集體中造就優(yōu)秀的自己。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)異的學(xué)生必然出自優(yōu)秀的班級(jí)。如果在一個(gè)班級(jí)中，大家都能勤奮用功，你追我趕，即使在這個(gè)班級(jí)中，你的名次比較差，但是在大環(huán)境中，你仍然是優(yōu)秀者之一，因?yàn)槟愕陌嗉?jí)整體上是優(yōu)秀的。但是，如果相反，一個(gè)班級(jí)，班風(fēng)較差，大部分學(xué)生無心向?qū)W，作業(yè)抄襲，考試作弊，即使在這個(gè)班級(jí)上你處于領(lǐng)先地位，由于你的班級(jí)整體水平較差，在大環(huán)境中，你仍然逃脫不了被淘汰的命運(yùn)。因此，我建議各位班主任、各位學(xué)生，上下一心，首先要凈化班風(fēng)，做到大家價(jià)值取向一致、努力方向一致，營造緊張、競爭的班級(jí)的氛圍，對于少數(shù)不思進(jìn)取的學(xué)生，大家要督促。我們還要營造和諧、互助的班級(jí)氛圍。現(xiàn)在我們的復(fù)讀班，多則一百多人，少則幾十人，但是在高考面前，你們之間不是競爭的對手。因此，你們在一個(gè)班級(jí)，學(xué)習(xí)上要互相幫助，生活要上互相關(guān)心，心理上要互相撫慰。

同學(xué)們，開弓沒有回頭箭。既來之，則安之，既來之，則努力之。彭嶺校區(qū)，有優(yōu)越的環(huán)境，有精良的師資。彭嶺很小，但是彭嶺將會(huì)改變你們的人生，彭嶺是你們走向廣闊世界、開創(chuàng)輝煌人生的平臺(tái)。我相信，彭嶺會(huì)給你們帶來好運(yùn)，潛中會(huì)給你們帶來好運(yùn)。我真誠地祝福你們，愿你們學(xué)習(xí)快樂、高考成功、人生幸福。

謝謝同學(xué)們。

第三篇：2011屆高三動(dòng)員大會(huì)上講話

2011屆高三動(dòng)員大會(huì)上講話

同學(xué)們，首先祝賀你們步入高三已經(jīng)一個(gè)多月了。高考，不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。請大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入高三，進(jìn)入高

三、適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換。

有人說：沒有經(jīng)歷高三，人生是不完整的！高三是特殊的時(shí)期，天下高三一般黑，都會(huì)是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋！不苦不累、高三無味；不拼不搏、高三白活！[課 件]只要生命不息，就得奮斗不止；只要高考沒完，就得做題不停。很苦，沒關(guān)系，這就是高三；很累，應(yīng)該的，這就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒機(jī)會(huì)，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。同學(xué)們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運(yùn)和發(fā)展做著準(zhǔn)備，國家給了你一個(gè)利用高考規(guī)劃自己人生的機(jī)會(huì)，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權(quán)就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂。看看我校歷屆高三學(xué)長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅(jiān)定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折，他們更坦然；面對進(jìn)步，他們更清醒。為了心中的夢想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長；為了胸中的理想，寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋。看到他們，就會(huì)想到一句話——自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。同學(xué)們，面對人生，你會(huì)做出怎樣的選擇？剛邁入高三的同學(xué)們，一定會(huì)感受到高三氣氛的緊張，同學(xué)們的思想也會(huì)出現(xiàn)很大的波動(dòng)，我想高三的學(xué)生應(yīng)該是這樣的：

一、能持之以恒

大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、執(zhí)著追求、始終堅(jiān)持，相反那些目標(biāo)游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。

有一個(gè)法國謎語，也是一道的數(shù)學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會(huì)占滿整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì)有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會(huì)有四分之一面積的荷花。

題目很簡單，但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費(fèi)心盡力，也只完成目標(biāo)的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。

其實(shí)我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個(gè)道理。量的積累達(dá)到一定的程度才會(huì)發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個(gè)量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學(xué)會(huì)持之以恒、循序漸進(jìn)的，要遠(yuǎn)離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天！越是接近頂峰，就越是困難重重；越是到了高三，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言：“當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)了。”第29天，也許是最困難的時(shí)候，但也正是離成功最近的時(shí)候，只有努力堅(jiān)持，只有對目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標(biāo)，憑每日細(xì)小的進(jìn)步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達(dá)千里！行百里路半九十，讓我們謹(jǐn)記：不要輸在第29天。[課 件]堅(jiān)持做平凡的事不平凡、堅(jiān)持做簡單的事不簡單！成功會(huì)降臨在你的身上。

二、要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會(huì)到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰(zhàn)屢敗，什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往與渴望，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)。成功是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要有斗志和勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。我們每個(gè)人都有潛在的力量，只不過被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨了。有這么一個(gè)故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī)，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。高三會(huì)有許多不如意，同學(xué)們，當(dāng)你笑的時(shí)候,全世界的人都在和你一起笑；當(dāng)你哭的時(shí)候,全世界只有你自己在哭!歡樂可以同享,而痛苦必須你自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)地承受，即使最愛你的父母也替代不了你，也沒有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機(jī)會(huì)，要義無反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。只有堅(jiān)強(qiáng)，跨越發(fā)展就會(huì)來到你的身邊。

三、懂勤奮刻苦

最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法；最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法；最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。每天按照計(jì)劃去做，要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)節(jié)，最忌眼高手低，一看就會(huì)，一做就錯(cuò)。

俗話說：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學(xué)們耳熟能詳，“此無它，唯手熟爾。”貝克漢姆的球技很好，怎么練出來的呢？方法也很簡單，就是在整個(gè)球隊(duì)集訓(xùn)完之后，他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí)，一腳一腳的沖著球門踢。想取得成功，方法只有一個(gè)，就是一次一次反復(fù)地去做，一直做到嫻熟自如，沒有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。

沒有足夠的量的積累，哪來的質(zhì)的變化。

到了高三，作業(yè)會(huì)很多，時(shí)間緊，精力差。而且周圍會(huì)出現(xiàn)個(gè)一天能做7套試卷的強(qiáng)人，那簡直是對自我自尊心極大打擊，甚至還會(huì)有沒見過他做多少題卻每次測驗(yàn)都名列前茅的人，那是更大的刺激。其實(shí)不必在意，高三人人自危，各人有自己的復(fù)習(xí)方式。只要掌握自己的學(xué)習(xí)作息和規(guī)律，帶出自己最舒服的節(jié)奏，穩(wěn)定自己的心態(tài)就行。如果看到一個(gè)學(xué)習(xí)方式就學(xué)一個(gè)，只會(huì)事倍功半，最后一團(tuán)亂麻。在眾多學(xué)習(xí)方法中找到合適自己的，那樣你就會(huì)在忙碌的高三生活中感到一些輕松，并體會(huì)忙碌充實(shí)的幸福。同學(xué)們請記住：適度緊張有益健康。

作為考生來說關(guān)鍵是讓自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏變得爐火純青。比如，每天定量練習(xí)，適當(dāng)調(diào)整作息和狀態(tài)，只要堅(jiān)持執(zhí)行，肯定會(huì)有效。別的不敢保證，至少在心理素質(zhì)上你是穩(wěn)定的，在考試時(shí)是有一定戰(zhàn)斗力和殺傷力的。心態(tài)穩(wěn)如泰山，加上十分的自信，就是高考來臨，你絲毫不會(huì)畏懼。

事無定論，各人對高三學(xué)習(xí)和高考各有心得，但無論成績好壞，只要心理素質(zhì)過硬，才是正常乃至超常發(fā)揮的關(guān)鍵，而心理素質(zhì)過硬取決于個(gè)人良好的心態(tài)。通俗的講，就是他人的好壞事不關(guān)己，一次失敗并無大礙，[ 課 件]調(diào)整好心態(tài)，面向新挑戰(zhàn)。高三一年不僅是學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，更重要的是對一個(gè)人的信心，毅力以及心態(tài)的一次重要考研，它只不過是你今后踏上社會(huì)的第一個(gè)階梯，只有在考驗(yàn)中堅(jiān)持下來的人才能夠繼續(xù)面臨未來的挑戰(zhàn)。高三，我們應(yīng)該讓自己變得成熟起來。

四、要講方法、摸規(guī)律

用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。多錯(cuò)一道會(huì)做的題就等于浪費(fèi)了你雙倍的時(shí)間。學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有方法可找，有規(guī)律可循。經(jīng)過摸爬滾打，探索思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規(guī)律，就會(huì)提效率高，就能駕御知識(shí)，就一定會(huì)大有收獲。這是學(xué)習(xí)的最高境界。

做好三本：活頁本、錯(cuò)題本和筆記本。

做好答題規(guī)范，高分才是硬道理！

一輪復(fù)習(xí)。這個(gè)事關(guān)鍵了，高考勝負(fù)的大部分是決定于他的。樹立自信，能在二輪以及后面的學(xué)習(xí)中立于不敗之地的關(guān)鍵就是在一輪中做好。一輪的復(fù)習(xí)就是基礎(chǔ)的回顧，大家要做的最重要的一點(diǎn)就是跟住老師，腳踏實(shí)地。在這里我又不得不再提一下課堂的問題，注意課堂短暫的45分鐘是在一輪中取得勝利的關(guān)鍵性因素。在一輪復(fù)習(xí)中要怎么做呢？

第一是要緊靠課本。這個(gè)十分重要啊。也許高一高二時(shí)不注重課本，學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)。這樣的同學(xué)要千萬小心，到了高三你基礎(chǔ)薄弱的弱點(diǎn)馬上就會(huì)顯露出來。這個(gè)時(shí)候一定要回到課本，不厭其煩的看，甚至看一頁生物書可以看十分鐘。不一定學(xué)他時(shí)間的長度，但一定學(xué)習(xí)那種細(xì)心。必須做到不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

第二是要選擇一本好的復(fù)習(xí)材料。這個(gè)因人而異，如果你認(rèn)為只有學(xué)校發(fā)的一份材料不夠，你可以再選一本，但切記不要太多，還要保證選的這本十分合理，符合高考形式，具體全面。這個(gè)可以詢問一下老師，他們會(huì)給你比較成熟的建議。如果你覺得一本就夠了，那一定要把那本弄透，弄懂。畢竟這套題是老師精心挑選的，應(yīng)該非常好。

第三是認(rèn)真對待每一次考試。上高三后老師會(huì)開始注意大家平時(shí)考試的成績，我們是這樣的，你們應(yīng)該也是。月考會(huì)排名的，很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)的考試真的挺重要，希望大家能夠重視。你們以后將會(huì)面對很多很多的考試，重要的考試也有不少，重視每一次考試，慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)考試并不可怕，因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了。

五、寧靜才能致遠(yuǎn)

高三是寧靜而寂寞的，因?yàn)樯倭藲g聲笑語，少了豐富多彩，少了悠閑、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的。豈不聞：寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志，專心致志，心無旁騖嗎？環(huán)境的安靜是我們讀書所需，心靈的安靜更是讀書所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對而言的。在別人眼里你也許是寂寞的，但你身處其中，自有別人看不到的風(fēng)景：基礎(chǔ)的日漸扎實(shí)，知識(shí)的日趨豐富，能力的飛速提高，思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦，模糊的意識(shí)觀念日益清晰，混亂的知識(shí)結(jié)構(gòu)走向有序。我們思考著，摸索著，撥開了迷霧，漸漸的，眼前展開了一個(gè)開闊的天地，我們豁然開朗。胸中繪無限景致，心頭掛歡聲笑語。還有什么比這更令人激動(dòng)、快樂和幸福的？只不過如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂和幸福。

六、會(huì)適度休息

起早不貪黑，貪黑不起早。每天中午要睡一個(gè)午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸軍訓(xùn)練所有一句話，“記住你不是超人。”我們同樣也要記住這一點(diǎn)，我們不是超人。我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，應(yīng)該及時(shí)的休息，并且還要學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地休息。英國的前首相丘吉爾，參加過戰(zhàn)爭，當(dāng)過戰(zhàn)地記者，學(xué)過油畫，指導(dǎo)英國人獲得了二戰(zhàn)的勝利，一年中寫了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。問他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：“能夠坐的時(shí)候我絕不站著，能夠躺著的時(shí)候，我絕不坐著。”說的就是要時(shí)刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，全部的投入。

最后，我們既要經(jīng)歷風(fēng)雨又要見彩虹，明年的六月在呼喚，高考在召喚，滄海橫流、方顯英雄本色。祝愿同學(xué)們，夢想成真！高考取得優(yōu)異成績！

第四篇：高三教師動(dòng)員大會(huì)上講話

高三教師動(dòng)員大會(huì)上的講話

各位老師：

大家好！今天我們在這里召開高三復(fù)習(xí)備考動(dòng)員大會(huì)，目的是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)，自我加壓，以只爭朝夕的精神投入到 2020 年高考的備考中，為奪取明年高考的新勝利做好充分的準(zhǔn)備。

高三工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，不僅關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)，更關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)和前途。現(xiàn)在 2020 年高考的硝煙已經(jīng)散盡，高考的接力棒傳遞到我們手中了。學(xué)生、家長、學(xué)校、社會(huì)都對我們寄予了厚望，所有的目光也都聚集到我們身上，我們必須咬緊牙關(guān)，奔向終點(diǎn)，做最后的沖刺！可以說，勝敗在此一舉。如果高三最后一年的復(fù)習(xí)備考工作沒有搞好，那么，我們兩年多的汗水、淚水都會(huì)化為泡影，兩年多的辛苦努力也將功虧一簣。現(xiàn)在，我們是箭在弦上，唯一能做的只有兩個(gè)字：拼了！

我對本屆高三充滿信心。盡管學(xué)生基礎(chǔ)較往年薄弱一些，但在疫情網(wǎng)課期間他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心，刻苦學(xué)習(xí)的精神令人感動(dòng)，他們高一、高二穩(wěn)定的秩序、扎實(shí)的基礎(chǔ)是取得高三輝煌成績最深厚的底蘊(yùn)；加上我們這一級(jí)班主任隊(duì)伍極其負(fù)責(zé)專業(yè)，教師隊(duì)伍極其認(rèn)真優(yōu)秀，網(wǎng)課期間各位老師克服種種困難，保證優(yōu)質(zhì)的課堂和管理，這也成為我們本科錄取人數(shù)優(yōu)勢的一大保證；更為關(guān)鍵的是，高三年級(jí)通過競聘組成了一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍、備課組長隊(duì)伍和任課教師隊(duì)伍。只要我們堅(jiān)持不懈、扎實(shí)有效的搞好一輪復(fù)習(xí)，明年高考取得優(yōu)異成績是水到渠成的事情。

針對高三復(fù)習(xí)備考工作，我主要講兩個(gè)方面的問題：

一、高三復(fù)習(xí)備考工作安排：

1、整體思路：

通過過認(rèn)真分析當(dāng)前的高考形勢，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和不足，我們確定了本屆高三工作的整體思路是：“五抓”、“五突出”。即：抓計(jì)劃，突出條理；抓課堂，突出效率；抓訓(xùn)練，突出落實(shí)；抓分析，突出改進(jìn)；抓輔導(dǎo)，突出差異。

2、復(fù)習(xí)建議：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試說明，明確考試要求，提高復(fù)習(xí)的針對性；把握超綱與不超綱的邊緣問題，適當(dāng)擴(kuò)充一點(diǎn)，增加一些考試中需要用到的結(jié)論和規(guī)律；

（2）提前做完近五年的高考試題，掌握考試特點(diǎn)，研究命題規(guī)律。

（3）引導(dǎo)學(xué)生要全面閱讀教材，立足學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的理解，注重學(xué)科能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)；

（4）體現(xiàn)知識(shí)的橫向聯(lián)系，加強(qiáng)知識(shí)整合，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握知識(shí)；

（5）認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、講評課的課堂結(jié)構(gòu)和課堂設(shè)計(jì)，明確教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，增加課堂的知識(shí)容量、方法容量、學(xué)生的思維量和訓(xùn)練量，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，使學(xué)生在每一節(jié)課上都能有最大的收獲。

（6）發(fā)揮集體力量，加強(qiáng)教研和集備，使教與學(xué)產(chǎn)生合力，切勿單打獨(dú)斗，各自為戰(zhàn)。現(xiàn)在，年級(jí)已經(jīng)給備課組確定了每周的大集備或每天的小集備（一課一研）時(shí)間，請備課組長認(rèn)真組織，老師們積極參與；

（7）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，力爭做到精細(xì)化。讓學(xué)生做的題，老師一定先做完，尤其老師手中的學(xué)生用書，年級(jí)將作為一項(xiàng)最重要的常規(guī)進(jìn)行檢查；

（8）抓好學(xué)生的課下學(xué)習(xí)是取得成績的又一關(guān)鍵。我們要精心安排適量的、高質(zhì)量的課下作業(yè)，及時(shí)批改和講評。作業(yè)不是越多越好，應(yīng)顧全大局，保證學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展。我們在評價(jià)中將實(shí)行一定程度的班級(jí)捆綁制，對完成高考目標(biāo)的班級(jí)所有任課教師在千分考核和高考獎(jiǎng)勵(lì)中予以體現(xiàn)。

二、對老師的幾點(diǎn)希望和建議：

明確了我們的目標(biāo)和任務(wù)，作為高三年級(jí)的主管領(lǐng)導(dǎo)，作為你們的領(lǐng)隊(duì)，在你們上場出戰(zhàn)之前，我還要跟大家強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面的問題：

（一）加強(qiáng)管理

我們的學(xué)生不屬于那種自律能力、毅力很強(qiáng)的學(xué)生，他們身上一些不良習(xí)慣很難一下就能克服掉，他們?nèi)匀皇怯卸栊缘模瑫r(shí)不時(shí)開個(gè)小差，課堂上睡個(gè)小覺，兩人湊一塊聊一聊等等，一個(gè)班有上一兩個(gè)不學(xué)的，好搗亂的，就會(huì)影響班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，就會(huì)影響老師的教學(xué)情緒，使教學(xué)效果打折扣。所以，我們每位班主任、任課教師在每節(jié)課、每節(jié)自習(xí)上，都應(yīng)該繃緊管理這根線，而且要常抓不懈。

人生能有幾回博？我們的一生中又能有多少個(gè)高三？因此，希望大家拿出破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的勇氣，以陽光、積極的心態(tài)面對高三，以敢為天下先的精神投入到工作中來，為我們的教師生涯添上濃墨重彩的一筆。

（二）積極思考

高考任務(wù)光榮而艱巨，超額完成高考目標(biāo)，使更多的學(xué)生走進(jìn)大學(xué)的校門，是我們高三全體教師義不容辭的責(zé)任。這就需要我們勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，多付出，多流汗，而這些一直是我們灌中老師最突出的優(yōu)勢。然而高考工作任重而道遠(yuǎn)，高三學(xué)生復(fù)習(xí)、考試的巨大心理壓力的調(diào)解，學(xué)習(xí)方法與技巧的指導(dǎo)，周期性倦怠問題的克服等等，都是我們在備戰(zhàn)中即將面臨的難題，希望老師們絞盡腦汁，多多思考，做一名勤奮而有智慧的老師，保證完成今年的高考目標(biāo)。失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)想辦法。也許你的一個(gè)金點(diǎn)子，在高

考中就成就了一個(gè)人，一個(gè)家，甚至一個(gè)學(xué)校。

（三）加強(qiáng)團(tuán)結(jié)

《孫子兵法》云：上下同欲者勝。高考是集體智慧的結(jié)晶，個(gè)人奮斗是無法開出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)來的。因此，面對高考我們要時(shí)刻牢記團(tuán)結(jié)就是力量，抱團(tuán)取暖，密切合作，眾人劃漿開大船。

我認(rèn)為加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，應(yīng)該從四個(gè)層面做起：

1、班主任與任課教師之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。大家要針對班級(jí)存在的問題多溝通、多交流，共同找對策，想辦法，同舟共濟(jì)，創(chuàng)造佳績。

2、教學(xué)和政教工作人員之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。教學(xué)人員與政教人員要互相配合，共同營造良好的復(fù)習(xí)備考環(huán)境，使高三復(fù)習(xí)備考工作得以順利進(jìn)行；

3、班主任與學(xué)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。每個(gè)班主任都是班級(jí)的核心，要想方設(shè)法與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，加強(qiáng)班集體的向心力和凝聚力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；

4、學(xué)生與學(xué)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。班主任老師要通過學(xué)習(xí)小組、幫扶活動(dòng)、主題班會(huì)等，幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，減少學(xué)生之間的摩擦和矛盾，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，使班級(jí)的學(xué)習(xí)成績得到整體提高。

總之，高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。年級(jí)將竭盡全力為大家提供支持，與大家并肩作戰(zhàn)，共渡難關(guān)。希望各位老師能夠耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，高效率、高質(zhì)量地做好高三復(fù)習(xí)備考工作。只要我們?nèi)w師生眾志成誠，勇攀高峰，我相信，2020 年高考的勝利一定會(huì)屬于我們！

謝謝大家。

第五篇：在全市2012-2013屆高三復(fù)課備考動(dòng)員大會(huì)上的講話

在全市2012-2013屆高三復(fù)課備考動(dòng)員大會(huì)上的講話-易加耕 同志們，大家好！

2012年萍鄉(xiāng)高考取得可喜的成績，成績的取得確實(shí)振奮人心。今天的會(huì)議開得很好，教研室做了大量的工作，尤其是對自主招生方面搞了材料。事情是靠人去做，原來自主招生我們不太清楚，現(xiàn)在整理出了一份資料，希望大家拿回去參考一下。教研室湯青松做了一個(gè)很好的總結(jié)、分析，對下一步工作做出了科學(xué)、合理的安排，尤其是邱局長根據(jù)省里面的信息對復(fù)課備考給同志們提出了一些要求，希望大家認(rèn)真貫徹執(zhí)行。對此，我非常贊同。本來打算每個(gè)學(xué)校都派代表發(fā)言，考慮到時(shí)間問題，就派五所“領(lǐng)頭羊”學(xué)校發(fā)言，他們的發(fā)言相當(dāng)好。萍中今年壓力很大，但精神可嘉，李?yuàn)]萍校長今年的勁頭比上一屆還足，蓮花中學(xué)、上栗中學(xué)已經(jīng)有了很好的經(jīng)驗(yàn)。從班主任的發(fā)言中可以看出，他們很有方法，我們要很好的相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，力爭明年取得更好成績。下面我講幾點(diǎn)意見：

一、認(rèn)清形勢，明確職責(zé)，抓好高三復(fù)課備考工作。首先談?wù)剣H形式，當(dāng)前最大的問題是釣魚島問題和日本的問題。我們不能輕視小日本，也不要怕它。馬上就是“9.18”了，我們學(xué)校不能搞大型集會(huì)活動(dòng)，我們班主任不能帶學(xué)生去搞游行，去打、砸、燒日本車，要確保我們教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，穩(wěn)定是對日本的最好反擊。我們要冷靜分析，認(rèn)真對待當(dāng)前中日關(guān)系問題，遵紀(jì)守法，理性愛國。再談?wù)勎覀兤监l(xiāng)的教育形式，今年的教育形勢很好，老百姓的情緒也振奮起來了，從教育看到了希望，教育促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如果孩子上了大學(xué)，家

長做起事來都有干勁。我是這樣講，市委市政府領(lǐng)導(dǎo)也是這樣講：如果考得好，拿點(diǎn)錢也是可以的。不過，壓力也是有的，我們要把壓力變動(dòng)力，要乘勢而上，在大好的形勢下，我們不能分神。今天這個(gè)會(huì)是個(gè)誓師大會(huì)，也是一個(gè)分派任務(wù)的會(huì)議，指標(biāo)分配下去后我們要真抓實(shí)干，不能來半點(diǎn)虛假。高考不是喊口號(hào)喊得出來的！

二、科學(xué)組織，合理安排今年的高三復(fù)課備考。做事萬萬要切中要害，不要搞花架子。考練要安排，時(shí)間要安排，各位校長要做好詳細(xì)安排，哪天干什么，要把任務(wù)分到教研組，什么時(shí)候復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，什么時(shí)候要做出哪些題目，要列出多少套題目，要做到這種程度，你才心中不慌。不能自以為滿足，不要以為“紅花”很容易戴，不要以為教育局長好當(dāng)。拿了國家的錢，拿了俸祿，如果不做事，就會(huì)被老百姓罵。所以說，從今天起就要做好計(jì)劃。我心中有數(shù)，什么時(shí)候該做什么事，全部都計(jì)劃了。就連去學(xué)校聽課的事，我都心中有底了。辦法是想出來的，想不出辦法就是無能。我只認(rèn)準(zhǔn)校長，如果沒考好，我就找校長，校長要計(jì)劃好。當(dāng)前，要處理好十種關(guān)系：一是要正確處理好能力與基礎(chǔ)的關(guān)系。二是要正確處理好記憶和理解的關(guān)系。不要認(rèn)為記就是讀死書，如果不去記，怎么會(huì)學(xué)得活。連公式都不記得，怎么解得題出呢？需要記憶的要記，需要理解的要理解，尤其是要掌握高三命題方向，抓好能力培養(yǎng)。我們萍鄉(xiāng)，包括我們江西，整體素質(zhì)都是能力不行。三是要處理好課內(nèi)與課外的關(guān)系。具體怎么做，你們自己根據(jù)實(shí)際情況去考慮。四是要正確處理好自主招生與高考的關(guān)系。現(xiàn)在如果不去走自主招生這條路，就會(huì)落后。今年中央電視臺(tái)采

訪南科大，60分的高考成績，10分的高中成績，30分的自主招生（自主命題），這就是教育改革的方向。現(xiàn)在，重點(diǎn)是抓自主招生。正考考得到的話，自主招生也一樣能考得到。我們要研究，把方向搞準(zhǔn)。我們要與北大、清華招生辦加強(qiáng)聯(lián)系，去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。五是要正確處理好課本知識(shí)與課外知識(shí)的關(guān)系。能力不單單是在課堂里，也體現(xiàn)在課外，百聞不如一見。六是要正確處理好師生的關(guān)系。就象剛才蓮花中學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)的老師，非常了不起。我們班主任要向他學(xué)習(xí)，努力做好學(xué)生的工作。七是要正確處理好校內(nèi)與校外的關(guān)系。我們要向兄弟學(xué)校建立友好關(guān)系，做到信息互通，資源共享，取長補(bǔ)短，共同提高。八是要正確處理好傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)的關(guān)系。大學(xué)里面的名牌教授，還是會(huì)用黑板粉筆，除了跟干部上課沒有粉筆，跟學(xué)生講課也是用粉筆。所以多媒體要與粉筆黑板相結(jié)合，目的一個(gè)就是提高課堂教學(xué)質(zhì)量。九是要正確處理好年輕教師與老教師的關(guān)系。我講這個(gè)的目的，重點(diǎn)突出傳、幫、帶，老帶新，就是一個(gè)傳遞。讓名牌老師多去指導(dǎo)指導(dǎo)，聽聽課，不要浪費(fèi)這些財(cái)富。十是要正確處理好自主命題與外界信息的關(guān)系。

三、要抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，這是抓好高考的關(guān)鍵所在。校長關(guān)鍵要抓好教師隊(duì)伍。我就抓校長，校長就抓老師、抓班主任，要清楚自己有幾個(gè)主將，在這個(gè)方面不能講人情關(guān)系，要用好人。第二，培養(yǎng)名師。所謂名師，上次開會(huì)我講了，那就是各類競賽，參加了就得一等獎(jiǎng)，教出的學(xué)生能考上清華、北大，這就是名師。不要以為是名師，就想要當(dāng)校長，想當(dāng)校長就沒有心思去當(dāng)名師，因?yàn)槊麕熅褪墙虝?/p>

人的好教師，要有終身從事教育事業(yè)的愿望，但他的待遇要比校長要好。要配齊老師。外面的名師請不到，我們要感情留人留住我們自己的名師。除了名師之外，其他教師的待遇也要提高。現(xiàn)在各科老師要在自主招生這方面下功夫，進(jìn)行研究。

四、要建立高效、高水平，能吃苦，能戰(zhàn)斗的復(fù)課備考指揮中心。全市的指揮中心就是教研室，高考考得好與壞，我第一就會(huì)問邱局長，教研室有什么困難，可以提出。教研室需要做什么事，我們要高看一等，厚看一分。教研室的教研員既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。考得好，今年要獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校的教務(wù)處、教科處就是指揮中心，業(yè)務(wù)副校長就是指揮中心的總指揮。局長、校長、分管校長、班主任都是主要責(zé)任人。各個(gè)教研組、各個(gè)學(xué)科要有中心負(fù)責(zé)人。從現(xiàn)在起，全市的教育教學(xué)工作重點(diǎn)就是抓高三復(fù)課備考，其他工作也不能放松，從今天起把所有的人力、物力、精力、財(cái)力放到抓高考上來。

五、要選好苗子，找準(zhǔn)尖子，找培養(yǎng)對象。第一就是找好的歷屆生。第二選好應(yīng)屆苗子。

六、繼續(xù)加大獎(jiǎng)勵(lì)制度。希望大家來拿獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金拿得越多，萍鄉(xiāng)就考得越好，拿獎(jiǎng)金也是為萍鄉(xiāng)人民爭光。

同志們，通過今天這個(gè)會(huì)議，我們要團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，把我們的高三復(fù)課備考抓好。

謝謝大家！