第一篇：學習雷鋒精神活動資料

一、學雷鋒演講稿

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個班級要想成功，不能缺少雷鋒式的好學生。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

今日的中國是一個大談變化和西方商業精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業文化對我們經濟的影響似乎已經超過了傳統的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習“羅文”精神的時候，大多數的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現自己的人生價值。

這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

《學習雷鋒好榜樣》歌詞

學習雷鋒好榜樣 //忠于革命忠于黨 //愛憎分明不忘本 //立場堅定斗志強 //學習雷鋒好榜樣 //艱苦樸素永不忘 //愿做革命的螺絲釘 //集體主義思想放光芒/ // 學習雷鋒好榜樣 //毛主席的教導記心上 //全心全意為人民// 共產主義品德多高尚 //學習雷鋒好榜樣// 毛澤東思想來武裝 //保衛祖國握緊槍 //努力學習天天向上

三、“學雷鋒〃樹新風”主題教育方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。今年是老一輩革命家毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”48周年。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。為進一步推動我班“學雷鋒”活動，弘揚中華民族的傳統美德，結合我班學習生活實際，特決定開展“學雷鋒〃樹新風”主題教育，倡導班級文明新風，提高同學們的思想道德素質，培養同學們的奉獻精神和創新意識，引導全體同學以自己的言行，為構建和諧班級做出新的貢獻。具體實施意見如下：

一、活動主題：“弘揚雷鋒精神，開展文明禮儀，共建和諧班級”

二、活動口號：“從我做起，爭做文明學生，”

三、活動時間： 3月3日——3月29日

四、活動安排 發動宣傳階段：

1、團支部發起動員。

2、《弘揚雷鋒精神，爭做文明學生》主題手抄報；

3、學雷鋒活動演講；

4、雷鋒先進事跡故事會；

5、學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲；

身體力行階段：

6、三八節向母親的獻禮（結合3〃8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活）。

7、開展一次清除校園垃圾，美化校園活動

8、開展一次志愿者學雷鋒活動（建議以學習小組為單位）。

活動內容：組織同學們慰問、幫助孤寡老人、殘疾人、五保戶、班級特困生家庭等社會弱勢群體；為社區居民開展義務勞動，提供力所能及的服務；志愿服務樹新風。

活動要求：活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。校外活動必須向學校提出申請由班主任或團委老師帶隊，各年級、班級的活動情況應及時做好記錄及影像資料，匯總上報。

9、舉辦一期雷鋒筆記、名言摘抄手抄報大賽

10、爭做“文明之星”

11、立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。

12、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

盤點收獲階段：

13、各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交廣播站；全體同學積極地參與班級、“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

14、評選學雷鋒先進個人和先進小組；

15、評選“文明之星”。附：評選標準：

A、注重自身形象，著裝打扮以一個中學生的標準要求自己。B、講文明，講禮貌。尊敬長輩，尊重師長。遇到老師主動問好。

C、同學間講團結，不打駕，不罵人，不講粗話，不做有損其它同學尊嚴的事。D、模范遵守《中學生守則》，不做違反校規校紀的事。E、敢于制止不良行為。

全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

四、學習雷鋒精神倡議書

親愛的同學們：

陽春三月，寒意未盡，卻處處春意盎然。萬物吐露芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我 們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”。2011年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表48周年的紀念日。四十八年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，我班團支部向大家發出以下倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。各位同學要從我做起，從小事做起，積極主動地干好各項班務工作。在班級事務中，不計較個人得失。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人 和生活不便的人，向他們伸出援助之手。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》。不打架，不罵人，不講 臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。第四、學習雷鋒的釘子精神。刻苦鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，遇到疑難問題善于向老師和同學請教，及時 地完成老師布置的作業。爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

學習雷鋒艱苦樸素精神。像雷鋒那樣勤儉節約，尊重、愛護勞動成果。從一點一滴做起，從身邊小事做起，不鋪張，不浪費，節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧，自覺愛護公共財物。

尊敬師長，團結同學，互幫互助，創造和諧融洽的班級精神

雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。在二十一世紀的今天，更需要我們沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神。親愛的同學們，讓我們立即行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神之花開遍整個班級與校園，讓雷鋒精神的光芒照亮班級與校園每一個角落！初二（256）班團支部 二零一零年三月三日

五、新世紀如何學雷鋒

雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私，愛僧分明，對技術精益求精……1962年8月15日因公殉職。

對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。

今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表48周年的日子。48年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學雷鋒活動在全國城鄉蓬勃發展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也一定要學習和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢？

雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯系的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。

我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。

時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地

六、人人學雷鋒，人人做雷鋒——256班學雷鋒活動總結(三月是一個春光明媚、生機盎然的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。在學校政教處和校團委的宣傳發動下，我校開展了轟轟烈烈的學雷鋒活動，我班也不例外，積極響應學校的號召，認真宣傳，扎實有效地開展了學雷鋒活動。為了積累工作經驗，更好開展今后的工作，現將本次學雷鋒活動總結如下：

一、宣傳發動，了解雷鋒

1、出手抄報

我班接到學校通知后，立即安排學生查找關于雷鋒的資料，設計排版，出了一期以“做平凡小事，塑美好心靈”為主題的黑板報。黑板報內容豐富，既有雷鋒故事、雷鋒日記、也有班級好人榜——記錄班級涌現出的好人好事，同時還寫上了班主任寄語—— 人人學雷鋒，人人做雷鋒。版面設計美觀，字體工整。起到了良好的宣傳發動作用。

2、聽雷鋒故事

晨會上，鮑校長講雷鋒故事，我認真組織全體同學收聽。鮑校長聲情并茂的講述打動了我班的每一個同學，同學們都用心傾聽，對雷鋒有了更深入的了解，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。同學們的言語中自然流露出對雷鋒的敬意。

3、召開主題班會

為了讓所有同學都深入的了解學雷鋒活動的意義，我特意安排了“我向雷鋒學什么”主題班會，并要求溫家慧小組的學生負責籌劃，其余同學按照預定計劃做相關準備，我利用周末時間在家制作了多媒體課件。周一班會課，我準備好相機，將學生帶到多媒體一室，在《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中四位主持人拿出早已準備好的稿子念起了開場白。班會共有五個環節：說故事、悟精神、記名言、聽歌曲、見行動。同學們準備充分，有的講述雷鋒故事，有的談論雷鋒精神，有的介紹雷鋒名言，活動開展熱烈，學生熱情參與。當《學習雷鋒好榜樣》的歌聲響徹教室時，同學們被深深打動了。我班團支部還發出了向雷鋒學習的倡議書。在學雷鋒見行動這一環節中，同學們都積極表態，要向雷鋒學習，爭做學雷鋒標兵。主題班會的召開取得了良好的效果，也受到了政教處的好評，在縣教育局新聞上也登載了我班主題班會的照片。

二、積極行動，爭當雷鋒

1、成立學雷鋒小隊

學雷鋒活動正式拉開了帷幕，我班學生以小組為單位，自主成立了學雷鋒小隊，開展了一系列的學雷鋒活動，如：打掃小區衛生，幫助擺放小區亂停的車輛，擦樓梯扶手，到校園拾垃圾等，有的還動員爸爸媽媽參與，幫助拍照。他們的行為贏得了小區居民的一致好評，也從從學雷鋒活動中收獲了幫助他人的快樂。事后，每個小隊都撰寫了學雷鋒活動報告，這些報告內容翔實，有經過，有感受。語言樸實，但感情真摯。

2、做志愿者

3月18日，我班組織先進學生參加志愿者活動，方晴、曹蕾、謝楊臨碣、魏嵐昕、張鏡明等五位同學成為志愿者后，都欣喜異常，他們頭戴小紅帽，排著整齊的隊伍，來到民主社區，參加志愿者活動。活動中，他們被安排在鐵路小區負責打掃小區綠化帶衛生，清理過程中，他們不怕臟，不怕累，為了不制造新的垃圾，他們不用一次性筷子，不用一次性手套。在他們的努力下，小區衛生面貌煥然一新。

3、爭當小雷鋒

在學雷鋒月活動中，我們班學生個個爭先恐后，身體力行，但他們中有人一開始認為做好事就要做大事，對身邊小事不屑一顧。后來在其他同學的幫助下，他們意識到“一屋不掃，何以掃天下”，做好事應從身邊小事做起，從身邊人幫起。于是：黑板有人主動擦了，地上的紙屑有人撿了，教室走廊有人主動拖了，下雨天課代表交作業有人幫助打傘，有人幫助送作業，課間，有人幫助同學解答難題，很多同學們拾到東西主動交公（宋江濤拾到手機一部，章逸云拾到100元錢），周慧同學主動退回商家多找的零錢，董思凡、魯劍鋒主動扶起車棚里倒下的自行車……好人好事層出不窮。

三、盤點收獲，永記雷鋒

一個月下來，我深刻地感受到同學們的精神面貌有了很大的改觀，做任何事情都主動積極。為了讓同學們更深刻領悟到學雷鋒的意義，永遠銘記雷鋒精神，我在全班開展了學雷鋒標兵的評選，經過同學們的投票表決，張鏡明因長期擔任數學課代表，默默無聞地為同學們服務，獲得了同學們的一致認可，以高票當選；另外，我還在班上開展了“做平凡小事，塑美好心靈”的主題征文活動，全班81位同學都參加了征文寫作活動，暢談學雷鋒的體會和認識。本次征文參與面廣，選材各具特色。通過以上活動，同學們努力踐行雷鋒精神，也更深刻的感悟了雷鋒精神。

雖然3月即將過去，但我班同學深刻意識到這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續！

第二篇：學習雷鋒精神活動資料

一、學雷鋒演講稿

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

五十年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，五十年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個班級要想成功，不能缺少雷鋒式的好學生。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

今日的中國是一個大談變化和西方商業精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業文化對我們經濟的影響似乎已經超過了傳統的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習“羅文”精神的時候，大多數的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現自己的人生價值。

這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

《學習雷鋒好榜樣》歌詞

學習雷鋒好榜樣 //忠于革命忠于黨 //愛憎分明不忘本 //立場堅定斗志強

//學習雷鋒好榜樣 //艱苦樸素永不忘 //愿做革命的螺絲釘 //集體主義思想放光芒/ // 學習雷鋒好榜樣 //毛主席的教導記心上 //全心全意為人民// 共產主義品德多高尚//學習雷鋒好榜樣// 毛澤東思想來武裝 //保衛祖國握緊槍 //努力學習天天向上

三、“學雷鋒〃樹新風”主題活動方案雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。今年是老一輩革命家毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”50周年。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。為進一步推動我班“學雷鋒”活動，弘揚中華民族的傳統美德，結合我班學習生活實際，特決定開展“學雷鋒〃樹新風”主題教育，倡導班級文明新風，提高同學們的思想道德素質，培養同學們的奉獻精神和創新意識，引導全體同學以自己的言行，為構建和諧班級做出新的貢獻。具體實施意見如下：

一、活動主題：“弘揚雷鋒精神，開展文明禮儀，共建和諧班級”

二、活動口號：“從我做起，爭做文明學生，”

三、活動時間： 3月3日——3月29日

四、活動安排

發動宣傳階段：

1、團支部發起動員。

2、《弘揚雷鋒精神，爭做文明學生》主題手抄報；

3、學雷鋒活動演講；

4、雷鋒先進事跡故事會；

5、學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲；

身體力行階段：

6、三八節向母親的獻禮（結合3〃8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活）。

7、開展一次志愿者學雷鋒活動（建議以學習小組為單位）。

活動內容：組織同學們慰問、幫助孤寡老人、殘疾人、五保戶、班級特困生家庭等社會弱勢群體；為社區居民開展義務勞動，提供力所能及的服務；志愿服務樹新風。

活動要求：活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。校外活動必須向學校提出申請由班主任或團委老師帶隊，各年級、班級的活動情況應及時做好記錄及影像資料，匯總上報。

8、舉辦一期雷鋒筆記、名言摘抄手抄報大賽

全體同學要從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

四、學習雷鋒精神倡議書

親愛的同學們：

陽春三月，寒意未盡，卻處處春意盎然。萬物吐露芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我 們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”。2012年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年的紀念日。五十年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，我班團支部向大家發出以下倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。各位同學要從我做起，從小事做起，積極主動地干好各項班務工作。在班級事務中，不計較個人得失。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人 和生活不便的人，向他們伸出援助之手。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度。不打架，不罵人，不講 臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

第四、學習雷鋒的釘子精神。刻苦鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，遇到疑難問題善于向老師和同學請教，及時 地完成老師布置的作業。爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

學習雷鋒艱苦樸素精神。像雷鋒那樣勤儉節約，尊重、愛護勞動成果。從一點一滴做起，從身邊小事做起，不鋪張，不浪費，節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧，自覺愛護公共財物。

尊敬師長，團結同學，互幫互助，創造和諧融洽的班級精神

雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。在二十一世紀的今天，更需要我們沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神。親愛的同學們，讓我們立即行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神之花開遍整個班級與校園，讓雷鋒精神的光芒照亮班級與校園每一個角落！1121231班團支部

二零一貳年三月三日

五、新世紀如何學雷鋒

雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私，愛僧分明，對技術精益求精……1962年8月15日因公殉職。

對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。

今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年的日子。50年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學雷鋒活動在全國城鄉蓬勃發展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也一定要學習和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢？

雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯系的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。

我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。

時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地

六、人人學雷鋒，人人做雷鋒——1121231班學雷鋒活動總結（三月是一個春光明媚、生機盎然的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。在校團委的宣傳發動下，我校開展了轟轟烈烈的學雷鋒活動，我班也不例外，積極響應學校的號召，認真宣傳，扎實有效地開展了學雷鋒活動。為了積累工作經驗，更好開展今后的工作，現將本次學雷鋒活動總結如下：

一、宣傳發動，了解雷鋒

1、出手抄報

我班接到學校通知后，立即安排學生查找關于雷鋒的資料，設計排版，出了一期以“學雷鋒”為主題的黑板報。黑板報內容豐富，版面設計美觀，字體工整。起到了良好的宣傳發動作用。

2、召開主題班會

為了讓所有同學都深入的了解學雷鋒活動的意義，我特意安排了“我向雷鋒學什么”主題班會，我利用周末時間在家制作了多媒體課件。周三班會，我準備好相機，將學生帶到多媒體一室，在《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中主持人拿出早已準備好的稿子念起了開場白。班會共有五個環節：說故事、悟精神、記名言、聽歌曲、見行動。同學們準備充分，有的講述雷鋒故事，有的談論雷鋒精神，有的介紹雷鋒名言，活動開展熱烈，學生熱情參與。當《學習雷鋒好榜樣》的歌聲響徹教室時，同學們被深深打動了。我班團支部還發出了向雷鋒學習的倡議書。在學雷鋒見行動這一環節中，同學們都積極表態，要向雷鋒學習，爭做學雷鋒標兵。主題班會的召開取得了良好的效果。

二、積極行動，爭當雷鋒

在學雷鋒月活動中，我們班學生個個爭先恐后，身體力行，但他們中有人一開始認為做好事就要做大事，對身邊小事不屑一顧。后來在其他同學的幫助下，他們意識到“一屋不掃，何以掃天下”，做好事應從身邊小事做起，從身邊人幫起。

三、盤點收獲，永記雷鋒

在活動中，我深刻地感受到同學們的精神面貌有了很大的改觀，做任何事情都主動積極。同學們努力踐行雷鋒精神，也更深刻的感悟了雷鋒精神。

雖然3月將會過去，但我班同學深刻意識到這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續！

第三篇：學習雷鋒精神資料

3.5：“向雷鋒同志學習”

1963年3月5日 《人民日報》發表毛主席題詞：“向雷鋒同志學習”。

雷鋒，中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部部長，五好戰士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產主義戰士。

1960年參軍，同年11月加入中國共產黨。入伍前，他先后在鄉、縣當過通訊員，在農場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，并多次獲嘉獎。參軍后，雷鋒勤學苦練基本功，各項科目成績都是優良。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區人民，用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，主動幫助外出老人，利用閑暇時間擔任校外輔導員??雷鋒始終“把別人的困難，當成自己的困難；把同志的愉快，看成自己的愉快”。

對自己他一向勤儉節約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。

1963年1月7日，國防部批準授予沈陽部隊工程兵某部雷鋒生前所在班為“雷鋒班”。1月23日，共青團中央發布決定，追認雷鋒為全國優秀少先隊鋪導員。3月5日，《人民日報》發表毛澤東的題詞。“向雷鋒同志學習”。隨后，又發表了劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平的題詞。劉少奇的題詞是：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神”。周恩來的題詞是：一向雷鋒同志學習愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”

朱德的題詞是：“學習雷鋒，做毛主席的好戰士。”鄧小平的題詞是：“誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”同日，《人民日報》還發表了羅瑞卿寫給《中國青年》的文章《學習雷鋒》。解放軍總政治部、團中央和全國總工會也分別發出通知，號召廣泛開展學習雷鋒的活動。從此，在全國迅速掀起了一個學習雷鋒先進事跡的熱潮。

雷鋒精神開創了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”；苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。

第四篇：關于學習雷鋒精神活動策劃方案資料

宏偉中學“學雷鋒活動月”活動策劃方案

東莞市寮步宏偉中學：于超

雷鋒——這個平凡而又偉大的英雄人物，他的名字深深的烙印在人們的心底。雷鋒精神——這種孜孜以學、嚴于律己、無私奉獻的精神，激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。在全面推進素質教育的過程中，我們要高舉雷鋒精神的偉大旗幟，提倡“以德育人”。校團委根據上級要求和學校德育工作開展的需要，特制定如下學雷鋒活動方案。

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神，構建和諧校園

二、活動目的：

1、了解雷鋒精神的含義。

2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

三、活動要求：

1、各班班主任要高度重視，精心組織；提高團員們的認識，把集中開展學雷鋒主題活動作為當前德育工作的重點。

2、要注重從實際出發，突出本班特色，解決實際問題，避免形式主義。

3、要加強宣傳，營造氛圍。充分借助攝相、黑板報、網站平臺等各種媒介，掀起學雷鋒活動的新高潮。

四、活動內容：

1、3月14日——3月27日“雷鋒精神學習和行動周”。

（1）校團委進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習的倡議書。﹙時間：3月12日﹚

（2）各班組織一次學習和討論“今天我們怎樣學雷鋒”的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂、拾金不昧等精神。各班在主題班會結束后把班會記錄和本班學習體會及時交到校團委。﹙時間：3月14日﹚

（3）各班組織人員出一期“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。板報要求主題分明，內容切合本班實際，大力宣傳班中的好人好事。﹙時間：3月17日下午評比﹚

（4）立足校園，走向社會，校團委組織學雷鋒活動。以學校為單位慰問“寮步敬老院”的老人，給老人帶去歡樂，為宏偉敬老院打掃衛生。（學校初定23號）

（5）立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃并長期進行。

2、3月28日——3月31日，各班繼續開展學雷鋒活動，并進行自我總結與評比。

（1）各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，要求撰寫好學雷鋒活動總結，并上交校團委。

（3）團委將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，并評選出 “學雷鋒先進集體”2個（評選時按全校各班級學雷鋒的實際效果來確定），每班評出“學雷鋒標兵”1人。

宏偉中學團委

2011年3月9日

第五篇：學習雷鋒精神宣傳欄資料

學習雷鋒精神活動宣傳欄

一、學習雷鋒精神的意義

雷鋒精神是中華民族傳統美德與社會主義精神、共產主義精神最完美的結合，它的實質是：忠于共產主義和社會主義事業，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”，做一個平凡而偉大的共產主義戰士。通過多年的深化，今天我們所說的雷鋒精神，已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品質的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的理想人格。通過對雷鋒精神的學習使得我局職工：在工作中能夠更加愛崗敬業，為郵政事業、社會主義建設貢獻力量；在生活中，能夠樂于助人，把生活的小區變成美好的人間。

二、雷鋒生平事跡

事跡一：人民的勤務員。從一九六一年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差機會多了,為人民服務的機會就多了。人們流傳著這樣一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車.一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了.雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的 ?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”.過年的時候,戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動.雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球后想到每逢年節都是服務和運輸部門最忙的時候,這些地方是多么需要人幫忙啊.于是，他放下球拍叫上同班的幾個同志,一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。雷鋒就是選擇永不停

息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

事跡二：團結友愛。“小小的雷鋒圖書館”：雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”；幫助同事排憂解難：同班戰友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發現后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，然后輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”

事跡三：謙虛謹慎。雷鋒入伍以來,多次立功受獎,被選為市人大代表,出席過沈陽軍區首屆共青團代表會議。他的日記和模范事跡通過報紙、電臺被廣泛宣傳。在陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信后，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的,光榮應該歸于黨,歸于熱情幫助我的同志,至于我個人做的工作,那是太少了,我這么一點點貢獻,比起對我的要求和期望還是很不夠的??”

三、雷鋒格言

（1）人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。

（2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

（3）滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

（4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

（5）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

（6）但愿每次回憶,對生活都不感到負疚.（7）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

四、歌詠雷鋒的詩

《滿江紅·雷鋒》

郭沫若

劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。

平地起，電光石火，一聲劈靂。

二十二年成永久，九州百姓仰英烈。

牧豬童，身世本平凡，真奇跡。

理安在？毛選集。

竅安在？忠黨業。

大海中，一滴水珠洋溢。

公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。

日記抄，字字出心頭，言行一。

雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是在構建和諧社會中必須大力發揚和倡導的。歌曲《學習雷鋒好榜樣》激勵了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘，默默無聞地為人民服務。