第一篇：如何去學(xué)習(xí)演講稿

How to study effectively

Ladies and gentlemen，I am very honoured to stand here to share something with you.if I ask you,“what did you get from your study ? ”Someone may answer ,“I get nothing practical.”In fact,we get smarter,that is the biggest wealth.The only payment we get when we study is the grade that we in return ,whether it be bad or good.Studying is a fact of life.We have to do it and it takes up most of our time.If it does not take up most of your time ,then you are obviously one of the privileged ,the naturally smart.For the rest of the not so privileged students ,I would like to share with you a few study tips.1.Re-write your note.Now I know you are thinking to yourself ,“Is she crazy ? I spent an hour already writing them once ,and once is enough!” Yes, I know you already have cramps in your fingers from writing, but writing them a second time will implant the information in your brain.This will enable you to recall more of the “stuff” that you need to know much easier because you would have written and seen the notes twice.All things can be conquered by diligence.It makes the foolish wise, the poor rich, and the humble noble.It produces a wonderful effect.So now be diligent to begin from rewriting your note.2.Study in a pack.Studying can be fun , but only when you do it with people you like.Having a study groups will help you understand information from different interpretations others than the teacher's“over your head”interpretations.This type of studying will also keep you motivated because you know that there are other people who need to study and those other people are your friends.3.Set our heart on one thing at a time and give up all other thoughts.Never think of learning another subject while studying one subject.Those who often change their studies will never succeed in the long run.4.The last but not least is punctuality.The habit of keeping regular hours is of extreme importance to successful learning.Work while you work,play while you play.Let's face it:studying may be one of our least favourate things,but to have good grades, you have to sacrifice some time.I believe that these ways of studying will help “ease the pain.” By the way , I will mention a survey Scientists find that hard-working prestigious people live longer than average men and women ,and that career women are longer than housewives.Evidence shows that the jobless are in poorer health than the job-holders.It comes to down to one point:working hard is helpful to health.From the view of health ,we should study.I wish everyone have a happy studying life!

第二篇：如何去**一篇演講稿

演講稿也算是軟文**工作中常見的一種體裁，想要寫出一篇高質(zhì)量的演講稿，就要知道演講稿的體裁結(jié)構(gòu)，腦海中要有一個(gè)大概的思路，并針對(duì)實(shí)際情況去靈活的運(yùn)用。本期，萬能**之家就為你分享一下軟文**中演講稿的寫作技巧。

演講稿的體裁結(jié)構(gòu)基本分為三個(gè)部分，開場(chǎng)白—內(nèi)容—總結(jié)，按照這個(gè)思路逐個(gè)分析。

1.開場(chǎng)白

開場(chǎng)白實(shí)際上也就相當(dāng)于一個(gè)概括性的前奏，不過要注意寫作中對(duì)各位來賓的稱謂要合乎規(guī)范，因?yàn)槭茄葜v稿，面對(duì)的眾多的人群，要做到面面俱到是不可能的，但我們可以較為籠統(tǒng)的對(duì)他們稱呼。然后就是描述演講的背景、演講的原因等。整個(gè)開場(chǎng)白盡量在幾百字以內(nèi)，否則開場(chǎng)白說完，聽眾已經(jīng)疲勞了。

2.內(nèi)容

無論演講稿的軟文**，還是一般性的企業(yè)軟文**，內(nèi)容都是核心，區(qū)別在于，演講稿的內(nèi)容是需要讀出來的，所以在**這類型文章時(shí)，可以將語(yǔ)言風(fēng)格適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化，表面看上去似乎不太嚴(yán)謹(jǐn)，但恰恰是接地氣的表現(xiàn)，如果真覺得不夠嚴(yán)肅，可以在文章內(nèi)容中加上一些引經(jīng)據(jù)典的語(yǔ)句，從而給文章更多亮眼的地方。**

3.總結(jié)

總結(jié)性的段落應(yīng)當(dāng)和開場(chǎng)白一樣，遵循簡(jiǎn)潔直白、短小干練的原則，常用的比如說，祝福語(yǔ)句、感謝語(yǔ)句、再次強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句等，篇幅不宜過長(zhǎng)。優(yōu)秀的演講稿**，總結(jié)是能夠和開場(chǎng)白完美的前后呼應(yīng)的，不過實(shí)際寫作當(dāng)中，只要做好這三點(diǎn)即可，因?yàn)檠葜v稿的內(nèi)容還需要演講者的臨場(chǎng)發(fā)揮，并不是那么死板的。

以上就是總結(jié)的軟文**演講稿的小技巧，總體上來說，就是圍繞演講稿的體裁分步驟的來寫，思路要清晰，段落之間要鮮明，剩下的，就交給演講者吧。

第三篇：關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿：別讓生命去等待

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！我是……

別讓生命去等待

現(xiàn)在有一句很時(shí)髦的話，叫做“讓生命去等待”。據(jù)說它出自于一首很時(shí)髦的流行歌曲，所以，追趕時(shí)髦的現(xiàn)代人，紛紛效仿，自認(rèn)為這是時(shí)代哲理。

“讓生命去等待”，等待什么呢？等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇？還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待異想天開的收獲？

“讓生命去等待”，為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？很顯然，所謂的時(shí)代哲理，它只是一個(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無非落在等待二字上。因此，我想問：我們有什么理由去等待？

有什么理由去等待呢？尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，每一分鐘都是十分可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了那些財(cái)富，而再去追償，卻亦不易。我們正處在汲取知識(shí)的時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂多悠閑一會(huì)兒，那流過的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來！所謂“時(shí)間就是金錢”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問題嗎？

曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。”這句話說出了智慧對(duì)人生的重要，然而，沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲！

“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時(shí)候，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開始，我從不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩。

我們有什么理由去等待呢？是猶豫嗎？如果是猶豫，就應(yīng)該在最短的時(shí)間里做出抉擇，為你的目標(biāo)而奮斗。切莫等待，那樣，會(huì)使你失去斗志，使你失去能力，甚至失去機(jī)遇。有了去等待的時(shí)間，不如在這時(shí)間里努力創(chuàng)造，很可能找出比等待更完美的結(jié)果。一個(gè)真正有事業(yè)心的人應(yīng)該把全部精力傾注于工作上，而不是甘心于守株待兔舟的等待。同樣，想達(dá)到目的的惟一途徑不是等待，而是付諸實(shí)施。

別讓生命去等待，正像餡餅不會(huì)從天上掉下來一樣。生活靠我們的雙手去創(chuàng)造。等待時(shí)，日子從凝視的雙眼前流過，塑造的只是一個(gè)失去活力的你。生命是美好的，熱愛生命，去奮斗，去進(jìn)取，切莫等待！

第四篇：英語(yǔ)怎么去學(xué)習(xí)？

學(xué)英語(yǔ)不應(yīng)該從音標(biāo)、語(yǔ)法開始學(xué)，在中國(guó)，許多人用這種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)音標(biāo)、背單詞、記語(yǔ)法的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)了十幾年甚至幾十年的英語(yǔ)還是不能正常的交流，這是莫大的悲衰。我們應(yīng)該反思我們的英語(yǔ)教育是否出現(xiàn)什么問題了。“聽說讀寫”首先是“聽說”，之后才是“讀寫”，而我們的傳統(tǒng)教育剛剛是相反的，重讀寫，輕聽說。

想想我們小時(shí)候?qū)W說話的時(shí)候，有沒有先學(xué)拼音、語(yǔ)法呢。答案是沒有的，我們一開始就從字、句開始的。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)也應(yīng)該是同樣的道理。

英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，最終目的是用于交流，所以口語(yǔ)很重要。學(xué)語(yǔ)言關(guān)鍵是要有一個(gè)理想有效的語(yǔ)言環(huán)境，出國(guó)也不一定是一個(gè)好選擇，關(guān)鍵是環(huán)境要有效，所處的語(yǔ)言環(huán)境符合你的語(yǔ)言水平，不然一句也聽不懂，只能成為聲音的噪音。其實(shí)，有效的語(yǔ)言環(huán)境自己也能營(yíng)造。

看電影學(xué)英語(yǔ)是個(gè)很好營(yíng)造有效學(xué)習(xí)環(huán)境的方法，而且也電影是生活的寫照，貼近生活，學(xué)習(xí)的也能在生活在運(yùn)用，提高學(xué)習(xí)的興趣和積極性。這個(gè)方法特別適合英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者。有了好的方法，關(guān)鍵是材料的選擇適合自己的水平，比自己的能聽懂的水平高一些，也就是i+1,然后就是配全專門的看電影學(xué)英語(yǔ)的軟件來有效學(xué)習(xí)，因?yàn)槁牭臅r(shí)候不是聽一遍就能聽懂，我們要經(jīng)常的重復(fù)收聽，一般的軟件，在重復(fù)時(shí)會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，也減弱我們學(xué)習(xí)的積極性。這里推薦一款叫“能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件”對(duì)看電影學(xué)英語(yǔ)是很有幫助。是一款專門針對(duì)聽力口語(yǔ)的軟件。

而這款軟件的口語(yǔ)練習(xí)功能、腳本學(xué)習(xí)，自測(cè)功能等等，都是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的幫助的！利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)，興趣增加，時(shí)間也比較自由，比起上培訓(xùn)班省去很多煩惱！

值得一提的是：能飛英語(yǔ)的角色扮演功能正是提供了的個(gè)陪練口語(yǔ)的好伙伴，你可能選擇電影里任何一個(gè)你喜歡的角色還扮演，那些電影明星都是你的口語(yǔ)練習(xí)伙伴，跟明星對(duì)話，隨時(shí)隨地練習(xí)口語(yǔ)，不受時(shí)間，地點(diǎn)的限制。在練習(xí)口語(yǔ)過種中，軟件會(huì)幫你自動(dòng)錄音，你可以重聽自己說得怎么樣，檢查對(duì)比，從而調(diào)整自己的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，達(dá)到原汁源味的標(biāo)準(zhǔn)口音。對(duì)提升口語(yǔ)效果很明顯。

第五篇：去技校鼓勵(lì)演講稿（定稿）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛的同學(xué)們： 你們好！

今天我想先請(qǐng)大家聽兩個(gè)故事，在聽故事之前，我希望大家能想想一塊錢能做什么，一堆廢磚頭能做什么？

也許大家都會(huì)疑惑，現(xiàn)在的一塊錢只能買一瓶水，能有什么神奇的故事呢，更不用說一堆廢磚頭。下面我就和大家分享一下這兩個(gè)故事。

股神沃倫·巴菲特對(duì)一塊錢的應(yīng)用就特別有心得。他和一位教授打賭，要用一塊錢創(chuàng)造出一萬塊錢的價(jià)值。那么，他是怎么做到的呢？ 他找到了一位投資人，并說服他買下了郊外一個(gè)坑塘，建成了垂鉤園。其中坑塘里的魚歸投資人所有，坑塘里的水歸他所有，他交給投資人一元錢作為預(yù)付款。垂釣園開張營(yíng)業(yè)了，開始的時(shí)候，垂釣者釣完魚就順便盛些塘埋的水，把魚拿到家。后來，巴菲特在塘邊立了塊牌子：“塘水收費(fèi)，每升一元。”大家都不傻，冤大頭誰能想做啊！所以人們寧愿從別處取水也不花錢買塘里的水。可是后來，人們紛紛買起了塘里的水。就這樣，每有一位垂釣者進(jìn)園，巴菲特就賣掉兩升水，幾個(gè)月的時(shí)間，巴菲特就盈利一萬元。塘里的水怎么能賣錢？原來他早就做了扎實(shí)的準(zhǔn)備工作，在說服投資人買下那個(gè)坑塘之前，就已經(jīng)做了實(shí)驗(yàn)，那個(gè)塘里的那種野生魚只能在那個(gè)塘里生存，離開那個(gè)塘就會(huì)死去，而且味道也不會(huì)再鮮美。正因如此，他才“投資”買下塘里的水。正是有了前期實(shí)驗(yàn)的扎實(shí)基礎(chǔ)，巴菲特最終憑借一塊錢創(chuàng)造了一萬元的奇跡。同樣擅長(zhǎng)創(chuàng)造奇跡的人還有卡塞爾，他曾是蘇富比拍賣行的拍賣師。在德國(guó)柏林墻將要拆除的項(xiàng)目中，大家都很頭痛怎么處理這么多的磚頭，不知道將它們廢棄在那里。但是卡塞爾作為德國(guó)政府顧問卻積極地去承擔(dān)解決廢舊磚頭的任務(wù)。他為什么這樣做呢？我想很多人聽到過或者猜到了答案。是的，他把柏林墻的每一塊磚頭都成為了收藏品，進(jìn)入了全世界200多萬個(gè)家庭和公司中。同學(xué)們是不是覺得這個(gè)點(diǎn)子只要想到了誰不能做到呢?我想告訴大家的是，大家一定要有清晰的頭腦。墻磚收藏在世界上先例的，很多人都能想到這一點(diǎn)，那么，他們?yōu)槭裁礇]有出手呢，或者說卡塞爾為什么能肯定會(huì)有很多人愿意收藏柏林墻磚呢？這就是他成功只所在，因?yàn)樗{(diào)查過大家對(duì)于柏林墻的看法和收藏的意愿，這是有調(diào)查的積累，卡塞爾才會(huì)毫不猶豫的承擔(dān)處理廢磚的任務(wù)，他也才能夠成功。

我知道，你們很多人來到xxxx技校，或者是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不夠理想，或者是財(cái)政因素的影響，希望來到這里學(xué)習(xí)一門技術(shù)，方便以后工作。很多同學(xué)對(duì)于在學(xué)校學(xué)習(xí)是抱有偏見的，覺得學(xué)不到什么東西整天就混日子過，沒有收獲，還不如直接工作來的快。我十分理解你們的想法，但是，我希望你們明白，你們現(xiàn)在的工作就是好好學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，只有這樣，在以后的人生中你們才能獲得更好的發(fā)展。而我們的老師們，也將和你們一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步。那么，我們要做什么呢？

首先是加強(qiáng)基礎(chǔ)文化素質(zhì)教育。時(shí)代在進(jìn)步，那種手工工具勞動(dòng)階段慢慢過去，機(jī)械工具的大量使用對(duì)文化技能素質(zhì)提出了更高的要求。我舉個(gè)我親身體會(huì)過的例子，我去訪問一個(gè)地鐵施工工地期間。見到過你們的學(xué)長(zhǎng)開機(jī)器，盾構(gòu)機(jī)，這是一個(gè)價(jià)值6000多萬的機(jī)械，盾構(gòu)機(jī)司機(jī)的工資很高，一年能有十幾萬。它操作不是特別困難，但是很多人根本沒有機(jī)會(huì)去駕駛它，為什么？因?yàn)槎軜?gòu)機(jī)的控制面板是英文的，你一點(diǎn)英文都不懂，人家根本不給你機(jī)會(huì)去試。這是這樣一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積累的問題，打倒了一大批競(jìng)爭(zhēng)者。基礎(chǔ)文化素質(zhì)是繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我們要有夢(mèng)想，不要局限于做一個(gè)打工者，你們工作后都會(huì)慢慢走上管理崗位，這個(gè)時(shí)候有一個(gè)較好的基礎(chǔ)文化素質(zhì)，你就能更快的掌握新的技能，比如熟練的應(yīng)用辦公軟件word，excel，自學(xué)管理類的課程等等。

接著是職業(yè)能力素質(zhì)的培養(yǎng)，這是重中之中，是吃飯的家伙。這里我希望你們能夠不止學(xué)習(xí)知識(shí)，更要珍惜實(shí)踐的機(jī)會(huì)，重能力，重革新，要和理論相結(jié)合，不但要能操作，還要能巧操作，有機(jī)會(huì)的話還要學(xué)習(xí)工作原理，維修技能，只有這樣，你們才能快速的成長(zhǎng)，才不會(huì)閑，才會(huì)很有事做，才能夠有創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

接下來要抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的心理素質(zhì)。只有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才是你們面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)的保證。現(xiàn)在你們面對(duì)的更多的是學(xué)校的心理問題，比如：由于社會(huì)、他人評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的自卑心理；因?qū)π碌膶W(xué)習(xí)，生活環(huán)境不適應(yīng)而長(zhǎng)生的焦慮心理；戀愛、情感危機(jī)產(chǎn)生的心理困擾等問題。我希望你們能夠直面問題，積極的想辦法解決，讓自己逐漸成為一個(gè)心理素質(zhì)過硬的人。

我們老師也在和你們一起努力拼搏，我希望你們能夠感受到我們的努力。學(xué)校在努力建設(shè)一個(gè)高素質(zhì)的教育隊(duì)伍，給你們提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)我們?cè)诿髟趺锤玫慕o你們?cè)鰪?qiáng)素質(zhì)教育，增強(qiáng)職業(yè)能力的培養(yǎng)。我們也在想辦法給你們聯(lián)系就業(yè)和工作的單位。這些都是我們的努力和奮斗的方面。

最后，我以一句格言和大家共勉：天行健，君子以自強(qiáng)不息。大家一起努力。