第一篇：青春榜樣發言稿

青島港灣職業技術學院

“我身邊的青春榜樣”發言稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是電氣工程系10級電氣二班的高德華。很高興能有機會站在這里，和大家一起分享青春榜樣這個讓人興奮同時又催人上進的話題。說實話，此刻、站在這里的我倍感壓力。因為我不知道自己有什么資格站在這里和大家一起分享這無比美好的青春。因為我感覺自己做的還不夠，現在的我仍需努力，努力去進去，去奮斗。

曾幾何時，“青春”對于我而言是個陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對。然而，在我猶豫遲疑著的時候，我已經進入里大學，我發現，青春離我已是越來越近了，我甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲。“叮咚，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預示著一切美好的開始，我陶醉了……駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草：知識、才華、美貌、氣質甚至是不羈、自由……我看了許久，也感慨萬千，但是我不知道自己該干些什么。因為我不懂，剛來學校時的我就是那么的無知！

直到房老師給我們講述的第一堂課“人生職業規劃”。在那堂課上，我開始審視自己人生，開始分析自己的優劣、開始制定自己的目標、也開始了我對即將進入未來的準備。

青島港灣職業技術學院

說實話，我很珍惜現在學習的機會。我是來自一個普通的農民家庭，經過高考的洗禮，我來到了美麗的青島港灣職業技術學院！我知道這是我改變自己的開始，也是港院老師給我的一次證明自己的機會。我告訴自己要好好的學習，充實自己的大腦，勵志讓自己成為一個有用之人！

一年前的我看什么都是新的，除了新的老師同學以外，更重要的是新的學習形式。它和我們高中的生活有著本質的區別！我們自己的課余時間多了，而我們卻不知道怎樣去安排他，我很困惑！但是我發現了一樣令我欣喜、令我興奮的寶貝。那就是這個學校圖書室的書。我當時問自己，如果我能讀懂、讀完這學校的每一本書，我會變成什么樣子？我能變成什么樣子？當然這是異想天開的，我不可能看完所有的書，但是我可以看和我專業有關的書。另一個是這個學校的老師們，我問了自己一個問題，如果將全院老師的智慧都集中在一個人身上，那個人又會是個怎樣的人？當然，這也是不可能的。但是我確實看到了一本又一本活的“教材”啊！所以，我做了個決定，那就是要去找老師的麻煩，要去煩他們要去讓他們頭疼。于是我經常找老師聊天，沒事時就問東問西，問道他們捻你為止。但是老師們沒有捻人，老師們也沒有被我問煩，而是我和老師成了朋友。

一年半以來，我無論是在課上學習還是課余閑暇。我都喜歡沒事瞎想，想我自己干點什么事情以便打發那無聊的時

青島港灣職業技術學院

間。答案是參加活的，什么比賽啊！什么學生會的活動啊！都參加。這樣既能交朋友，又能練交際的本領，最重要的是還能打發無聊的時間。何樂而不為啊？但是我們一定要注意啊，當你選擇了，你就要盡心盡力的把它做好！還要虛心學習，認真對待每一項工作。

學習上，認真學習專業理論知識。從開學至今，我一直擔任專業課的課代表，積極配合老師的教學工作，也努力的幫助同學們解決在學習專業理論知識時遇到的問題。一年以來，我順利的通過了英語三級、中級電工證以及上崗證的考試！大一學年結束以后，我連續兩次獲得學院的獎學金，并且在山東省大學生機器人大賽中獲得個人獎項二等獎、在學院電氣技能大賽電機與電氣控制項目中獲得三等獎。當然，這一切的得來都要感謝我的各位老師的幫助和指導！我只想說：“老師，謝謝你們，你們辛苦了！”

此刻我想說一下參加山東大學生文化藝術節大學生機器人大賽的收獲。說實話，我最大的收獲是認識了一些朋友，一起共同努力80多個日夜的朋友。在我們知道老師的幫助指導下，我們最終取得了我們認為比較滿意的成績。而比賽的結束并不意味著我要和這些朋友說“再見”！而是說“加油”。因為我們沒有解散，我們還在一起做我們自己想做的電子類的學習。我們自己買了單片機的實驗開發板，我們不懂的就去找老師、就去問百度。這就是我的最大收獲，在我們都這

青島港灣職業技術學院

么年輕的時候我收獲一幫志同道合的朋友。這是豈不快哉啊？同時我明白了，好朋友不僅僅是只有在網吧，在飯桌上才能交到的！有著共同目標，彼此為之努力，為之奮斗的幾個人，也能算是真正的好朋友，并且大家都彼此信任，相互鼓勵，同時，每個人都能盡自己最大的努力為大家做些什么、我想說的這就是一個團隊。如果我們現在就能在一個團隊中學習成長，那我們邁出校門以后，我們進入公司、進入企業那些大的團隊里是不是可以更快更好的其實適應呢？我想說的答案是肯定的！

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我們都處于美好的青春年華，我們都想追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，好的成績需要我們去付出，火熱的生活需要我們的付出，幸福的未來也需要我們付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們，青春是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所

青島港灣職業技術學院

追求的美好藍圖之中吧，讓我們悄悄的努力吧，因為有團烈火正在這里燃燒！

朋友，你想如何面對這金子般的日子呢？如果你想無悔無憾地生活，那么請你好好地把握這大好年華。在這美好的青春歲月中勇敢地跨越困難的柵欄，不息地沖刺向理想的目標，用你的追求書寫你年輕的夢。

作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的韌勁。我們要用誠實、勤奮、向上的心態勇敢的面對生活給予我們的困難。展望明天，我依然帶著感恩的心踏踏實實去迎接未來的挑戰！

我的發言結束，謝謝大家！

電氣工程系 10電氣二班

高德華

二〇一一年十一月二十四日

第二篇：青春榜樣發言稿

青島港灣職業技術學院

“我身邊的青春榜樣”發言稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是電氣工程系10級電氣二班的高德華。很高興能有機會站在這里，和大家一起分享青春榜樣這個讓人興奮同時又催人上進的話題。說實話，此刻、站在這里的我倍感壓力。因為我不知道自己有什么資格站在這里和大家一起分享這無比美好的青春。因為我感覺自己做的還不夠，現在的我仍需努力，努力去進去，去奮斗。

曾幾何時，“青春”對于我而言是個陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對。然而，在我猶豫遲疑著的時候，我已經進入里大學，我發現，青春離我已是越來越近了，我甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲。“叮咚，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預示著一切美好的開始，我陶醉了……駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草：知識、才華、美貌、氣質甚至是不羈、自由……我看了許久，也感慨萬千，但是我不知道自己該干些什么。因為我不懂，剛來學校時的我就是那么的無知！

直到房老師給我們講述的第一堂課“人生職業規劃”。在那堂課上，我開始審視自己人生，開始分析自己的優劣、開始制定自己的目標、也開始了我對即將進入未來的準備。

說實話，我很珍惜現在學習的機會。我是來自一個普通的農民家庭，經過高考的洗禮，我來到了美麗的青島港灣職業技術學院！我知道這是我改變自己的開始，也是港院老師給我的一次證明自己的機會。我告訴自己要好好的學習，充實自己的大腦，勵志讓自己成為一個有用之人！

一年前的我看什么都是新的，除了新的老師同學以外，更重要的是新的學習形式。它和我們高中的生活有著本質的區別！我們自己的課余時間多了，而我們卻不知道怎樣去安排他，我很困惑！但是我發現了一樣令我欣喜、令我興奮的寶貝。那就是這個學校圖書室的書。我當時問自己，如果我能讀懂、讀完這學校的每一本書，我會變成什么樣子？我能變成什么樣子？當然這是異想天開的，我不可能看完所有的書，但是我可以看和我專業有關的書。另一個是這個學校的老師們，我問了自己一個問題，如果將全院老師的智慧都集中在一個人身上，那個人又會是個怎樣的人？當然，這也是不可能的。但是我確實看到了一本又一本活的“教材”啊！所以，我做了個決定，那就是要去找老師的麻煩，要去煩他們要去讓他們頭疼。于是我經常找老師聊天，沒事時就問東問西，問道他們捻你為止。但是老師們沒有捻人，老師們也沒有被我問煩，而是我和老師成了朋友。

一年半以來，我無論是在課上學習還是課余閑暇。我都喜歡沒事瞎想，想我自己干點什么事情以便打發那無聊的時

間。答案是參加活的，什么比賽啊！什么學生會的活動啊！都參加。這樣既能交朋友，又能練交際的本領，最重要的是還能打發無聊的時間。何樂而不為啊？但是我們一定要注意啊，當你選擇了，你就要盡心盡力的把它做好！還要虛心學習，認真對待每一項工作。

學習上，認真學習專業理論知識。從開學至今，我一直擔任專業課的課代表，積極配合老師的教學工作，也努力的幫助同學們解決在學習專業理論知識時遇到的問題。一年以來，我順利的通過了英語三級、中級電工證以及上崗證的考試！大一學年結束以后，我連續兩次獲得學院的獎學金，并且在山東省大學生機器人大賽中獲得個人獎項二等獎、在學院電氣技能大賽電機與電氣控制項目中獲得三等獎。當然，這一切的得來都要感謝我的各位老師的幫助和指導！我只想說：“老師，謝謝你們，你們辛苦了！”

此刻我想說一下參加山東大學生文化藝術節大學生機器人大賽的收獲。說實話，我最大的收獲是認識了一些朋友，一起共同努力80多個日夜的朋友。在我們知道老師的幫助指導下，我們最終取得了我們認為比較滿意的成績。而比賽的結束并不意味著我要和這些朋友說“再見”！而是說“加油”。因為我們沒有解散，我們還在一起做我們自己想做的電子類的學習。我們自己買了單片機的實驗開發板，我們不懂的就去找老師、就去問百度。這就是我的最大收獲，在我們都這

么年輕的時候我收獲一幫志同道合的朋友。這是豈不快哉啊？同時我明白了，好朋友不僅僅是只有在網吧，在飯桌上才能交到的！有著共同目標，彼此為之努力，為之奮斗的幾個人，也能算是真正的好朋友，并且大家都彼此信任，相互鼓勵，同時，每個人都能盡自己最大的努力為大家做些什么、我想說的這就是一個團隊。如果我們現在就能在一個團隊中學習成長，那我們邁出校門以后，我們進入公司、進入企業那些大的團隊里是不是可以更快更好的其實適應呢？我想說的答案是肯定的！曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我們都處于美好的青春年華，我們都想追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，好的成績需要我們去付出，火熱的生活需要我們的付出，幸福的未來也需要我們付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們，青春是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所

追求的美好藍圖之中吧，讓我們悄悄的努力吧，因為有團烈火正在這里燃燒！

朋友，你想如何面對這金子般的日子呢？如果你想無悔無憾地生活，那么請你好好地把握這大好年華。在這美好的青春歲月中勇敢地跨越困難的柵欄，不息地沖刺向理想的目標，用你的追求書寫你年輕的夢。

作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的韌勁。我們要用誠實、勤奮、向上的心態勇敢的面對生活給予我們的困難。展望明天，我依然帶著感恩的心踏踏實實去迎接未來的挑戰！

我的發言結束，謝謝大家！

電氣工程系 10電氣二班

高德華

二〇一一年十一月二十四日

第三篇：青春榜樣發言稿

“我身邊的青春榜樣”發言稿 敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好!我是電氣工程系10級電氣二班的高德華。很高興能有機會站在這里，和大家一起分享青春榜樣這個讓人興奮同時又催人上進的話題。說實話，此刻、站在這里的我倍感壓力。因為我不知道自己有什么資格站在這里和大家一起分享這無比美好的青春。因為我感覺自己做的還不夠，現在的我仍需努力，努力去進去，去奮斗。

曾幾何時，“青春”對于我而言是個陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對。然而，在我猶豫遲疑著的時候，我已經進入里大學，我發現，青春離我已是越來越近了，我甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲。“叮咚，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預示著一切美好的開始，我陶醉了??駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草：知識、才華、美貌、氣質甚至是不羈、自由??我看了許久，也感慨萬千，但是我不知道自己該干些什么。因為我不懂，剛來學校時的我就是那么的無知！

直到房老師給我們講述的第一堂課“人生職業規劃”。在那堂課上，我開始審視自己人生，開始分析自己的優劣、開始制定自己的目標、也開始了我對即將進入未來的準備。

說實話，我很珍惜現在學習的機會。我是來自一個普通的農民家庭，經過高考的洗禮，我來到了美麗的青島港灣職業技術學院！我知道這是我改變自己的開始，也是港院老師給我的一次證明自己的機會。我告訴自己要好好的學習，充實自己的大腦，勵志讓自己成為一個有用之人！

一年前的我看什么都是新的，除了新的老師同學以外，更重要的是新的學習形式。它和我們高中的生活有著本質的區別！我們自己的課余時間多了，而我們卻不知道怎樣去安排他，我很困惑！但是我發現了一樣令我欣喜、令我興奮的寶貝。那就是這個學校圖書室的書。我當時問自己，如果我能讀懂、讀完這學校的每一本書，我會變成什么樣子？我能變成什么樣子？當然這是異想天開的，我不可能看完所有的書，但是我可以看和我專業有關的書。另一個是這個學校的老師們，我問了自己一個問題，如果將全院老師的智慧都集中在一個人身上，那個人又會是個怎樣的人？當然，這也是不可能的。但是我確實看到了一本又一本活的“教材”啊！所以，我做了個決定，那就是要去找老師的麻煩，要去煩他們要去讓他們頭疼。于是我經常找老師聊天，沒事時就問東問西，問道他們捻你為止。但是老師們沒有捻人，老師們也沒有被我問煩，而是我和老師成了朋友。

一年半以來，我無論是在課上學習還是課余閑暇。我都喜歡沒事瞎想，想我自己干點什么事情以便打發那無聊的時

間。答案是參加活的，什么比賽啊！什么學生會的活動啊！都參加。這樣既能交朋友，又能練交際的本領，最重要的是還能打發無聊的時間。何樂而不為啊？但是我們一定要注意啊，當你選擇了，你就要盡心盡力的把它做好！還要虛心學習，認真對待每一項工作。

學習上，認真學習專業理論知識。從開學至今，我一直擔任專業課的課代表，積極配合老師的教學工作，也努力的幫助同學們解決在學習專業理論知識時遇到的問題。一年以來，我順利的通過了英語三級、中級電工證以及上崗證的考試！大一學年結束以后，我連續兩次獲得學院的獎學金，并且在山東省大學生機器人大賽中獲得個人獎項二等獎、在學院電氣技能大賽電機與電氣控制項目中獲得三等獎。當然，這一切的得來都要感謝我的各位老師的幫助和指導！我只想說：“老師，謝謝你們，你們辛苦了！”

此刻我想說一下參加山東大學生文化藝術節大學生機器人大賽的收獲。說實話，我最大的收獲是認識了一些朋友，一起共同努力80多個日夜的朋友。在我們知道老師的幫助指導下，我們最終取得了我們認為比較滿意的成績。而比賽的結束并不意味著我要和這些朋友說“再見”！而是說“加油”。因為我們沒有解散，我們還在一起做我們自己想做的電子類的學習。我們自己買了單片機的實驗開發板，我們不懂的就去找老師、就去問百度。這就是我的最大收獲，在我們都這

么年輕的時候我收獲一幫志同道合的朋友。這是豈不快哉啊？同時我明白了，好朋友不僅僅是只有在網吧，在飯桌上才能交到的！有著共同目標，彼此為之努力，為之奮斗的幾個人，也能算是真正的好朋友，并且大家都彼此信任，相互鼓勵，同時，每個人都能盡自己最大的努力為大家做些什么、我想說的這就是一個團隊。如果我們現在就能在一個團隊中學習成長，那我們邁出校門以后，我們進入公司、進入企業那些大的團隊里是不是可以更快更好的其實適應呢？我想說的答案是肯定的！曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我們都處于美好的青春年華，我們都想追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，好的成績需要我們去付出，火熱的生活需要我們的付出，幸福的未來也需要我們付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們，青春是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所

追求的美好藍圖之中吧，讓我們悄悄的努力吧，因為有團烈火正在這里燃燒！

朋友，你想如何面對這金子般的日子呢？如果你想無悔無憾地生活，那么請你好好地把握這大好年華。在這美好的青春歲月中勇敢地跨越困難的柵欄，不息地沖刺向理想的目標，用你的追求書寫你年輕的夢。

作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的韌勁。我們要用誠實、勤奮、向上的心態勇敢的面對生活給予我們的困難。展望明天，我依然帶著感恩的心踏踏實實去迎接未來的挑戰！

我的發言結束，謝謝大家！

電氣工程系 10電氣二班

高德華

二〇一一年十一月二十四日篇二：我身邊的青春榜樣 演講稿 為xx生產拋灑熱血青春

從跨近公司的第一步起，每一花一木都是我好奇的對象，同事們溫暖友好的笑容，整潔明亮的車間，還有食堂墻角乖巧的小貓??一切都是那么寧靜和諧。聽，是誰的腳步聲，匆忙而堅定。對，又是他，在車間里大步急速的走著，后頸流淌的汗水，把灰色的工作服暈染成了深灰色。“哦，他啊！他是個‘工作狂’。”同事們都這樣對我說。2004年，畢業于上海理工大學的他懷著激動的心情，步入了xx公司xxxx生產一線。然而，當所有的熱情歸于平淡，他逐漸認識到最大的挑戰是如何把在學校里所學的理論知識真正的、有效的運用到工作中。為了攻克這個難題，他白天虛心向公司技術人員和老員工請教，晚上又認真的鉆研起書本來。日復一日，年復一年，如今，他無論是在設備的基本工作原理還是在核心部件上都早已從知之甚少到精通掌握。2005年，隨著公司xx產品對國內外市場的深入推廣，公司引進了更具先進性、高品級性的離心霧化系統。新設備的到來，無疑又一次振奮了他的神經。扎實的專業知識功底再加上較好的外語基礎，使他在與外方技術人員的交流溝通上得心應手。新的霧化系統安裝完畢時正值春節,家在外地的他，多想馬上就飛奔到親人的身旁，與他們團坐在圓桌邊；身心疲憊的他，多想下一秒就倒在軟綿綿的床上，睡上個三天三夜。可是時間就是效率，就是搶占市場先機的砝碼，新離心霧化系統的早日投產,關系到焊粉擴產項目方案的實施計劃，關系到公司生存與發展的根本利益。于是，此時的他沒有絲毫猶豫，發揚 優秀共青團員先鋒模范的帶頭作用, 帶領焊粉工段全體員工主動放棄休假，吃完年夜飯后他們又馬不停蹄地回到車間里，一心一意的守候在設備旁進行調試、試車。看著新的系統第一次下料、第一次霧化、第一次分級，看著晶瑩的泛著銀光的錫粉緩緩飄落，看著用心血澆灌的幼苗第一次開枝散葉，大家由衷地笑了。

然而，新的問題又出現了，新系統生產的產品質量、產量一直不穩定，客戶質量投訴較多，他與廠家技術人員反復商討技術方案，對霧化系統各項重要控制參數試驗驗證，通過上百次交織著失敗與成功的摸索，終于得出最佳的控制參數，較大的提高了產品質量和產量，產品投放市場后得到客戶的一致好評。該項目成果榮獲xx科技進步三等獎，同年xxxx被評為云南省優秀質量管理小組、中國有色金屬工業質量信得過班組。他自己也榮獲了xxxx“先進生產者”稱號。

沒錯，對于他工作上的好搭檔——xx生產系統，他傾注了所有心血去維護它、愛護它，每當系統出現問題時，無論任何時間，總是能看到他辛勤忙碌的身影。“我沒有休息日，因為生產沒有休息日一說”，這是他的一句座右銘，也是他真實的工作寫照。他無意成為優秀，也從未想過當什么先進。但他在那平凡的崗位上，認真做好每件事的態度，讓每一個同事都折服。他是誰？他是帶領我們沖出重圍，為xx默默做出奉獻的無名英雄；他是誰？他是一股熱血澎湃的正能量，是我們新一代的青年榜樣；他是誰？他就是我身邊的青春榜樣——xxxxxxx！他用他的實際行動在說“讓我為xxx拋灑熱血青春！”篇三：“我身邊的青年榜樣”演講稿

“我身邊的青年榜樣”演講稿

尊敬的各位領導、選手： 大家好！

初春之季，鮮花爛漫、和諧發展、生機無限，在這美好的日子里，“我身邊的青年榜樣”演講賽在這里隆重舉行。我的名字叫，我將為您獻上一篇充滿激情的演講，帶您走進那務實拼搏、科學發展的基層，展現出我身邊那些服務基層人員在基層默默無悔的奉獻，將 相信每個服務基層的人員都曾有被別人這樣說過的經歷：“你們在基層有什么前途啊，你又能得到什么呀”。面對這樣的話語，我們能做的又是什么了，只有一笑而過。但我堅信：“其實，我們服務基層項目人員是囊中羞澀的富有者”。誠然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒有錢是不行的，可有錢并不代表能擁有一切。錢，可以買到藥物，但是買不到健康；錢，可以買到伙伴，但是買不到朋友；錢，可以買到小人之心，但是買不到君子之志。有人說：理解了奉獻，也就理解了我們這些服務基層項目的人員。國家的發展決定了新農村建設的意義、體現了基層發展的內涵，而服務基層項目人員的職業使命又決定了我們的人生價值在于奉獻。我們的奉獻應該是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻；我們的奉獻像火把，是無怨、無悔的燃燒，是至死不渝的真情！面對著我們這些服務基層項目人員，基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務基層項目人員，覺得我們肯定呆不住、留不下，是過來“鍍金”的。但是，我們通過“進村入戶”、拜訪黨員、干部，走訪困難戶、低保戶，深入群眾內部讓大家對我們有了新的認識，之后農村低保戶的評定、殘疾人低保的申請、被征地農民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們再也離不開這片熱土了，我們的青春，我們的夢想，我們的喜怒哀樂都將與他們緊緊的聯系在一起。青春，人的一生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，意氣風發，朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望，該如何度過這美麗的青春年代呢？我們選擇了扎根基層，建功基層，守望田野里的幸福！詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉。”是的，我們都懷著詩人般的感情投身到基層這片熱土，用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾；用我們的真情打動他們；用我們的實際行動感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼，因為我們心中有堅定的信念，因為我們深知祖國讓我們成為一名服務基層項目人員，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。清風吹拂、人心激蕩，回望我這大半年的歷程，聽其他服務基層項目人員講述著他們過去的經歷。我感到欣慰，我覺得感動，服務基層滿載著我們的追憶和夢想漸漸遠去。展望未來我們充滿期待，充滿信心，我們將沿著希望之路繼續前行。任重道遠為發展，甘當公仆為人民，讓我們火熱的青春融入基層建設事業的強勁脈搏，讓青春書寫人生的壯麗，讓青春在基層發展的田野上自由飛翔！和人民的期望，因為我們深深的知道我們肩上的責任重于泰山！我們年輕，富有激情；我們年輕，敢于創新;我們年輕，不怕失敗；我們年輕，勇于挑戰；我們年輕，永不言棄。經歷了，才懂得；經歷了，才明白群眾的期盼其實簡單。在經歷中成長著，在經歷中成熟著。

青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生，也許有人會說都什么年代了還談奉獻？是的，時代在發展，社會在進步，歷史的車輪滾滾向前，彈指一揮間，我們已跨入了輝煌的21世紀新時期；但時代進步了就可以丟下奉獻精神了嗎？不！決不，不管時代如何進步，我們中華民族永遠是一個具有偉大奉獻精神的民族。篇四：弘揚青春正能量 樹立青春好榜樣國旗下講話

弘揚青春正能量 樹立青春好榜樣

各位同學大家好： 1919年5月4日，以北京學生為主的中國青年，為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，發動了偉大的五四愛國運動，點燃了反帝反封建的火焰，揭開了中國新民主主義革命的序幕，開創了中國現代青年運動的先河,在中國現代史上寫下光輝燦爛的篇章。

也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名，但五四先驅們所倡導的“愛國、進步、科學”的五四精神卻永遠將為此后一代又一代的青年所繼承和發揚。

從面對敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫就“生的偉大，死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭，再從無私奉獻的雷鋒。雖然他們己經離我們而去，但他們己化作人們心中一座永遠的豐碑，在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流。

經過96年薪火相傳，它傳遞給我們的永遠是“青春正能量”。什么是正能量？在我看來，正能量其實很簡單，無處不在。

在學習上積極進取就是一種正能量。比如說：現在九年級的同學離畢業還有40天，他們早上5點多起床，晚上11點多還不愿休息，他們學習起來夜以繼日、廢寢忘食。他們所傳遞的就是一種正能量。在我們七八年級也有一大批學生總能趕在時間的前面，走在作業的前面，能吃苦、不抱怨、他們傳遞的也是一種正能量。所以，在時間上的積極進取是一種正能量。

寬容他人、理解他人是一種正能量。人與人相處有悲歡也會有離合。有幫助也會摩擦。這本是人間常情。可是就有些同學心胸狹窄、處處以自我為中心、一有不和就冷眼相對或拳腳相加，更尤甚者還會勾結社會人員聚眾報復。傷害了同學的感情，毀壞了學校的形象。我們每個班都會有不少同學心胸寬闊，能理解、寬容他人，與老師、同學關系良好。所以說，寬容他人、理解他人是一種正能量。

樂于助人、拾金不昧也是一種正能量。八6班張旭同學拾到幾十元錢，主動交給老師。八6班陶大偉同學拾到了幾百元錢，積極的尋找失主。他們在同學中樹立了良好的榜樣，在積極傳遞正能量。可是也有一些同學拾到同學的飯卡后，不但沒有交給老師，尋找失主。而是糾集了幾個同學，狂刷、暴刷，一直把卡刷暴為止。殊不知，我們有監控，何時刷的卡？在哪兒刷的？花了多少錢？都能查的清清楚楚。結果，吃到肚子里的要吐出來，花掉的錢要還上。所以，樂于助

人、拾金不昧也是一種正能量，需要大家傳遞。愛護校園環境、不亂丟垃圾更是種正能量。上周七八年級看電影，離開后，有的班級坐的地方干干凈凈，有點班級坐的地方一片狼藉。更有一些同學在操場上吃瓜子、喝飲料，垃圾隨手就扔。扔了垃圾，破壞了環境，更毀壞了自身的形象。所以，要使十九中的校園更美麗，不亂丟垃圾這種正能量需要傳遞。梁啟超詩云：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。傳遞正能量，樹立好榜樣。不在他人，全在自己。愿我們十九中的同學們從小就能把歷史的責任扛在肩上，從自我做起，從小事做起，弘揚五四精神，做時代好青年！篇五：“青春榜樣——引航人生,卓越成長”演講稿 青春榜樣——引航人生，卓越成長 青春，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。他，也并將能夠成為青春榜樣，引航人生，卓越成長！打開記憶的時光機，在那青春的歲月，有歡樂，有悲傷，有成就，也有失敗??這些經歷，仿佛歷歷在目成為我們成長的踏板，讓我們一點點走向成熟，走向穩重，走向卓越。當我們跨越過那一道道障礙，給自己一個微笑，一個肯定，越過挫折，又是一片蔚藍的天空等著我們書寫青春的贊歌。然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。但且有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！是我們的心蒙蔽了那些將青春激情揮灑的身影，他們使自己的青春更有意義，更有別樣的色彩，縱

使他們中的一些人或許已經逝去，但是他們依然成為青春的榜樣，指引著千千萬萬的熱血青年！有這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義并不在于活著,當他們成為時代的榜樣時，他們便已經永垂不朽。這樣的青春必然在似水年華中慢慢沉淀如酒一般醇香，我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們肩負的歷史使命，我們要使自己的青春光彩照人。放眼看去，那些英勇的共產黨人——以手托舉炸藥包的董存瑞，劉胡蘭，等等詩朗誦中的人物，需更改他們將自己最熱血的青春奉獻給了新中國成立的偉大事業，他們不僅是那個時代的榜樣！更是當今時代的青春榜樣！在我們社會主義現代化建設的征途中，也涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴??他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！作為新世紀的我們，更要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加 快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。我們要學習那些青春榜樣，以他們為航標，使自己向著更為卓越的方向，大步前進。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！青春是美妙的，揮霍青春就是在浪費生命。當曾經年少的九零后也開始成家立業，當情竇初開的零零后也走在時代的前沿，我們了解，青春從未停止腳步。時光老去，青春的腳步依舊漸漸前行，所有的輝煌都被新的記錄代替。

第四篇：青春榜樣

青春榜樣宣講之后

榜樣，這個詞在我們的腦海里并不陌生。那什么是榜樣呢？榜樣就是典型，榜樣不僅是一面鏡子，更是一面旗幟。

在思修課上，想必老師也讓大家都看過《感動中國》的頒獎活動，林俊德、陳斌強、何玥、陳家順等等。這些人物都是值得我們學習和模仿的，他們的一舉一動無不牽動著我們每個人眼睛中的淚珠。他、她們的微小舉動個個都是偉大而又經得起考驗的。林俊德，在生命的最后一刻，還是忘我的工作著，兢兢業業的學習著。難道他們不值得我們每個人學習嗎？

在學校，也有刻苦學習的榜樣、甘于奉獻的榜樣、助人為樂的榜樣、自立自強的榜樣、孝老敬親榜樣，在學校稱之為“五類十佳”，這些榜樣無時無刻的都出現在我們身旁，你們能否發現他們！

恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。鐵工系的團總支學生會主席張猛，無論是學校，還是系部組織的哪一項活動。在活動現場都可以碰到他，他從沒有抱怨過，沒有什么架子，總是默默無聞的努力拼搏，奉獻著。他在大會上講述了自己的成長、發展，及所經歷的困苦磨練。每一個人的成功，都源于他們的拼搏努力。就如一首歌中所唱:沒有人能隨隨便便成功。沒有天上掉餡餅的好事，成功，并沒有捷徑可走。是他發揚了雷鋒的釘子精神，讓我們鐵工系，甚至全院同學都記住了他，他就是我們心目中的活雷鋒。他因此被評為“甘于奉獻”的榮譽稱號。人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是貴在堅持夢想的過程，我相信，只要堅持就會成功！

還記得有甘于奉獻榜樣高數學社的會長耿永清；刻苦學習榜樣曾赴澳大利亞學習的楊智慧等等，他們都是我們在精神，行動上學習的榜樣。我相信榜樣的力量是無窮的。

他們在學習和工作上都是仔仔細細的。在課外活動中拼搏爭前，從沒喊過一句累。從沒放棄過，一路一個腳印堅持好了下來。阿里巴巴總裁馬云說:真正的榜樣在你身邊，榜樣是一點一滴學上去的，如果你愿意，那么就應該從今天開始改變自己做法的一點一滴去做，那么成功就不是浮云。我們要有兔子一樣速度的同時，但也應該有烏龜一樣的耐力！

我們是鐵路技術技能性人才，要求動手能力要強，這樣在以后的工作中，才能有鋼軌一樣不怕磨損，勇于擔當的精神和毅力，傳承和發揚竇鐵成努力奮斗，刻苦鉆研，大膽創新的精神力量，他們都是我們學習的榜樣。

與榜樣同行，力量無窮；與模范同步，信心百倍。學習青春榜樣那樣，就應始終保持努力拼搏、頑強奮斗的恒心和毅力。不半途而廢、不淺嘗輒止，把學習和工作華為一種自覺的行為。

優良的師范是最好的說服，榜樣比教訓更有力量。“德修身、技立業”的學院精神在他們身上得到了詮釋；“博愛誠信、和諧創新”更是他們在學習和工作上得到最好的體現；他們用“嚴肅、嚴謹、嚴要求”的教風時刻要求、勉勵著自己，那不僅是對老師提出的要求，那更是對自己的監督與督促；用“勤學、勤練、勤思考”的學風鼓舞和提高自己。

在我們學習和生活上，多多留意身邊的榜樣，學習和發揚他們的優點和長處，是自己在以后的學習工作中，更好地適應生存環境，向成功邁出更大的一步！努力前進加油！

第五篇：青春榜樣

周日的晚上，寢室的人都在休息著，他也不例外，和以前的朋友打電話，聊聊近期的情況。在窗臺上，看著外面的雨越下越大，頓時有了些倦意。突然手機提示音響起，是支書的電話，可是這邊和同學的電話還沒有掛斷，想著應該沒有什么大事，打算一會再回電話過去。

接著，室友汪洋的電話響起，他轉過頭去，看見他表情驚愕并且慌張地說：“什么有血？！”突然一種不好的預感油然而生，匆忙之中掛掉電話。突然意識到事情的嚴重性，立馬拿起衣服往外沖。但是他突然又愣了一下，按了按口袋，確定是否帶了錢包。他往女生宿舍跑去，忘記了大雨，忘記了還沒整理好的衣衫，只記得一件事“我要快點到??”。跑到寢室，看到場面的他一時驚慌失措。陶龍媛同學躺在地上，在離頭不遠的地方，有一灘半固體化的濃血，比之前想象的還要嚴重一些。“電話打了嗎？”他問道。“打過了”，副班長謝曉霜急促的語氣都快要哭出來了。雖然心里很亂很慌，畢竟這種事情是少有的，誰都會有些驚慌失措，一邊抑制住自己的情緒，一邊對陶龍媛說沒事的。他想背上她盡快去醫務室，但是有個女生說不要亂碰，防止變嚴重。團支書跑回來說“校醫來了！”然后校醫讓他們把她扶到醫務室進一步檢查。大雨中，他們僅有幾把傘，卻差不多遮在陶龍媛身上，并且用身體擋著飄到她身上的雨，怕將她的傷口淋濕。后面因為傷勢太重，直接被送去了市醫院。一些同學得知情況慌慌忙忙的趕過來，雖然知道大家都很心急，他還是說：“我們（班長，支書，副班長）去就好了，趕緊回去，別淋著雨了，小心感冒。”就這么，他們坐上了夜晚10點多的120，在“生命高速公路”上奔馳??

在車上，他摟著她，感覺到車上有冷氣。他毅然脫下外套，套在她身上，即使他只穿了件夏天的短袖。不久之后，同學就收到了短信：“我們已經到醫院了，大家不要擔心，晚上好好休息，明天早上還要上課呢”。

他們帶著她在醫院輾轉：照CT，做B超??途中他一直都摟著她，怕她再受傷。后面醫生說她的情況不穩定，需要住院觀察。他二話不說，跑到交費處去辦理手續，讓后忙前忙后地安排住院的事。后面他給學院領導打電話說明情況，阮艷平老師也是立馬趕了過來。

已無大礙，但是醫生說需要每半個小時叫醒她，他們用力點頭答應。那個晚上，他們填滿了孤獨而寂靜的夜。他們的祈禱停了雨，卻讓她流下淚水。

他們，落下了重要的微積分、大學英語，關心的同學問用不用換班，他只是說：“沒事，你們好好上課，我可以的。”簡短而有力的話，卻透露著一顆關愛同學的心。

得知他不在的時候班上依舊井然有序，他十分感動并且激動地說：“非常感謝大家在我們沒有在的情況下把班級弄得這么好。讓我們一起祝陶龍媛同學早日康復，我們的心會一直陪伴她??”

其實有的時候，用心不用太多言語，一個表情、一種語氣或一條簡單的短信就能說明一切。他說：我們是團結的班級，我們的心一直都在一起??

PS：祝陶龍媛同學早日康復！