第一篇：開筆禮主持人稿

開筆禮主持人稿

一、開場引言

1：尊敬的各位領導、各位家長、2：親愛的老師們、同學們，合：大家上午好！

1：金色的九月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這收獲的季節里，一張張嶄新的笑臉，將要從此開啟人生新的篇章，此刻，請讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的新同學們。（掌聲）

2：今天我們在這里舉行“開筆禮”，那么有的同學就要問了，什么是“開筆禮”呢？

1：我們中華民族有著悠久的歷史和優良的文化傳統，尊敬師長、孝敬父母一直是我們傳承至今的美德，“開筆禮”是我國古代就有的一種啟蒙學習儀式，我們今天結合時代的特點，古為今用，古今結合，并有所創新地舉行開筆禮儀式，目的就是想通過這種莊重的儀式，讓剛入學的一年級小朋友真正感受到入學是人生中的一件大事，是開始學習，是走向成才的起點，以此激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習、尊師孝親。同時又希望通過這種特別的方式，來傳承我國優秀的傳統文化。

二、校長致詞

2：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長為一年級新同學致辭。（校長致辭）1：讓我們再次用掌聲感謝校長對同學們的諄諄教誨。

三、正衣冠

2：古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊”。

1：“禮義之始，在于正容體。”現在進行開筆禮第一項：正衣冠。全體同學：冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切

置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢 衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家

2：（播放弟子規）同學們，剛才高年級的大哥哥姐姐，誦讀的是《弟子規》里對于正衣冠的要求。所謂童蒙之學，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個人良好的精神面貌。1：接下來請一年級全體同學起立進行正衣冠。

2．主持人：請按我的號令開始“正衣冠”

（1）自正衣冠（請同學們自己整理衣冠）

（2）互正衣冠（請鄰座同學相互整理衣冠）

（3）師正衣冠（請現場的領導和教師幫助學生整理衣冠）請坐。

四、朱砂啟智 2：同學們，你們知道嗎？在古代，學童入學讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學子們的額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”寓意開啟智慧，從此眼明心亮，發奮讀書。

1：下面就進行開筆禮第二項：朱砂啟智。掌聲有請學校領導為一年級同學，點智。（點紅痣）

2：朱砂點痣，寄托了老師對你們的美好的愿望。老師希望你們從此眼明心亮，好讀書、讀好書，成為一個有智慧的人。

五、擊鼓鳴志

2：同學們，你們知道嗎？古代的讀書人要到學宮去考取功名，他們進入學宮的時候，往往通過擊鼓的方式，表達他們要讀書上進和考取功名的愿望。在神州七號發射升空的時候，我們看到我國的航天飛船飛向宇宙，有的同學就想長大了當一名偉大的科學家或出色的宇航員；看到農民干活很辛苦，有的同學就想長大了當一個本領高超的發明家，為農民建設出多功能干活機器人；看到運動員在奧運會上獲得了金牌，有的同學就想長大了當一名出色的運動員，這就是理想。我們學生也要從小立下志向，引導自己努力學習。那么今天我們也要通過“擊鼓鳴志”來表明自己的志向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。1：下面進行開筆禮第三項：擊鼓鳴志。首先請校長擊鼓三聲，以示學生從今啟蒙。（校長擊鼓）掌聲感謝。

2：接下來請一年級的學生們擊鼓，并大聲說出自己的理想。（生排隊擊鼓并說出愿望：

1：看到一年級的小朋友們個個都精神飽滿，意氣風發，帶著心中的理想，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個嶄新的希望，我堅信，在同學們不懈的努力下，所有的理想都會開花結果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級的同學們加油吧。

六、六、啟蒙描紅

2：古人云：“人生聰明識字始”，接下來進行開筆禮第四項啟蒙描紅。下面請李壽田主任為我們示范書寫“人”字。

1：一撇一捺這個“人”字，雖簡單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學會做人。2：同學們，我們寫字的時候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開、足安，頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。

：身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來能形成居高臨下之勢，使精神振奮，書寫沉穩。

肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。

臂開：兩臂自然分開，右手執筆寫字，左手按紙，成均衡式。

足安：兩腳分開，與肩同寬，安穩地踏在地上，與坐在凳上的點形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺疲勞。

3：請小朋友調整好自己的寫字姿勢，頭正、身直、肩平、臂開、足安，手離筆尖一寸長，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭，書寫“人”字 1：同學們要邊寫邊想想自己長大想要做個什么樣的人。2：師：學會做人，首先要尊重師長，關愛他人。尊老愛幼，團結互助。1：學會做人，要努力做一個德智體全面發展的人，不斷提高自己的綜合素質和能力，努力為社會做出更大的貢獻。

2：學會做人，應遵守國家法律，遵守學校的紀律，遵守社會公德。

1：學會做人，要懂得如何熱愛生命，關注安全，擁有健康，學會自我保護和保護別人

2：學會做人，要從小做起，從現在做起，從一點一滴做起，逐步陶冶自己，努力做一個有道德的人，有益于人民的人。

1：請同學們把自己寫的“人”字舉起來，看看誰寫得端正？再向后舉給爸爸媽媽們看看吧！

2：剛才我們書寫了人字，做一個什么樣的人，這個問題需要我們用一生去實踐和回答。

七、感恩鞠躬

1：現在進行開筆禮第五項感恩鞠躬。今天，在這里，讓我們以感激的語言向養育我們的父母、教導我們的老師，獻上自己最誠摯的感恩之心。全體起立，齊誦弟子規。

2：首先請一年級學生代表上前向教師敬茶。

請全體一年級同學起立，向老師鞠躬，對老師說：感謝老師教誨之恩； 請向右轉，向自己的父母敬茶（向右轉，走到家長身邊），對爸爸媽媽說：感謝父母養育之情。（回到座位）1：請坐

八、教師贈禮

1：同學們，剛才你們向老師表達了你們的敬意，那么現在，老師也有禮物要送給你們。（送雞蛋）

2：同學們，每一個紅雞蛋都代表了老師們對你們的深深祝福。新學期你們的父母在關注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。你們一定要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。

八、結束詞

1：九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是奠定成功的基礎，盡管今天的開筆禮已經接近尾聲了，但它卻是同學們開始學習、走向成功的起點。愿今天的開筆禮能成為同學們一生中美好的回憶，更愿同學們通過今天的開筆禮，邁開學習的第一步，走好人生的每一步！

2：老師、同學們，實驗學校2015年秋季學期“開筆啟蒙，慧悅人生”開筆禮儀式至此禮成。

1：感謝各位家長、老師、同學的積極參與。謝謝大家。

第二篇：開筆禮主持詞

開筆禮主持詞

主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在如今這個時代，各種場合可能都需要主持人，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編收集整理的開筆禮主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、開場引言

1：尊敬的各位領導、各位家長、2：親愛的老師們、同學們，合：大家上午好！

1：金色的九月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這收獲的季節里，一張張嶄新的笑臉，將要從此開啟人生新的篇章，此刻，請讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的新同學們。（掌聲）

2：今天我們在這里舉行“開筆禮”，那么有的同學就要問了，什么是“開筆禮”呢

1：我們中華民族有著悠久的歷史和優良的文化傳統，尊敬師長、孝敬父母一直是我們傳承至今的美德，“開筆禮”是我國古代就有的一種啟蒙學習儀式，我們今天結合時代的特點，古為今用，古今結合，并有所創新地舉行開筆禮儀式，目的就是想通過這種莊重的儀式，讓剛入學的一年級小朋友真正感受到入學是人生中的一件大事，是開始學習，是走向成才的起點，以此激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習、尊師孝親。同時又希望通過這種特別的方式，來傳承我國優秀的傳統文化。

二、校長致詞

2：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長為一年級新同學致辭。（校長致辭）

1：讓我們再次用掌聲感謝校長對同學們的諄諄教誨。

三、正衣冠

2：古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊”。

1：“禮義之始，在于正容體。”現在進行開筆禮第一項：正衣冠。

全體同學：冠必正紐必結襪與履俱緊切

置冠服有定位勿亂頓致污穢

衣貴潔不貴華上循分下稱家

2：同學們，剛才高年級的大哥哥姐姐，誦讀的是《弟子規》里對于正衣冠的要求。所謂童蒙之學，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個人良好的精神面貌。

1：接下來請一年級全體同學起立進行正衣冠。

正衣冠--師正衣冠--禮畢，請坐。

四、朱砂啟智

2：同學們，你們知道嗎在古代，學童入學讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學子們的額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”寓意開啟智慧，從此眼明心亮，發奮讀書。

1：下面就進行開筆禮第二項：朱砂啟智。掌聲有請學校領導、教師代表為一年級同學，點智。（點紅痣）

2：朱砂點痣，寄托了老師對你們的美好的愿望。老師希望你們從此眼明心亮，好讀書、讀好書，成為一個有智慧的人。

五、擊鼓鳴志

2：同學們，你們知道嗎古代的讀書人要到學宮去考取功名，他們進入學宮的時候，往往通過擊鼓的方式，表達他們要讀書上進和考取功名的愿望。在神州七號發射升空的時候，我們看到我國的航天飛船飛向宇宙，有的同學就想長大了當一名偉大的科學家或出色的宇航員；看到農民干活很辛苦，有的同學就想長大了當一個本領高超的發明家，為農民建設出多功能干活機器人；看到運動員在奧運會上獲得了金牌，有的同學就想長大了當一名出色的運動員，這就是理想。我們學生也要從小立下志向，引導自己努力學習。那么今天我們也要通過“擊鼓鳴志”來表明自己的志向，擊鼓的`聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。

1：下面進行開筆禮第三項：擊鼓鳴志。首先請校長擊鼓三聲，以示學生從今啟蒙。（校長擊鼓）掌聲感謝。

2：接下來請一年級的學生們擊鼓，并大聲說出自己的理想。

（生排隊擊鼓并說出愿望：

1：看到一年級的小朋友們個個都精神飽滿，意氣風發，帶著心中的理想，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個嶄新的希望，我堅信，在同學們不懈的努力下，所有的理想都會開花結果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級的同學們加油吧。六、六、啟蒙描紅

2：古人云：“人生聰明識字始”，接下來進行開筆禮第四項啟蒙描紅。

下面請陳老師為我們示范書寫“人”字。

1：一撇一捺這個“人”字，雖簡單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學會做人。

2：首先有請高年級大哥哥大姐姐演示正確的坐姿和執筆姿勢。有請——

1：同學們，我們寫字的時候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開、足安，頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。

2：身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來能形成居高臨下之勢，使精神振奮，書寫沉穩。

1：肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。

2：臂開：兩臂自然分開，右手執筆寫字，左手按紙，成均衡式。

1：足安：兩腳分開，與肩同寬，安穩地踏在地上，與坐在凳上的點形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺疲勞。

2：請小朋友學大哥哥大姐姐調整好自己的寫字姿勢，頭正、身直、肩平、臂開、足安，手離筆尖一寸長，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭，書寫“人”字

1：同學們要邊寫邊想想自己長大想要做個什么樣的人。

2：師：學會做人，首先要尊重師長，關愛他人。尊老愛幼，團結互助。

1：學會做人，要努力做一個德智體全面發展的人，不斷提高自己的綜合素質和能力，努力為社會做出更大的貢獻。

2：學會做人，應遵守國家法律，遵守學校的紀律，遵守社會公德。

1：學會做人，要懂得如何熱愛生命，關注安全，擁有健康，學會自我保護和保護別人

2：學會做人，要從小做起，從現在做起，從一點一滴做起，逐步陶冶自己，努力做一個有道德的人，有益于人民的人。

1：請同學們把自己寫的“人”字舉起來，看看誰寫得端正再向后舉給爸爸媽媽們看看吧！

2：剛才我們書寫了人字，做一個什么樣的人，這個問題需要我們用一生去實踐和回答。

六、感恩鞠躬

1：現在進行開筆禮第五項感恩鞠躬。今天，在這里，讓我們以感激的語言向養育我們的父母、教導我們的老師，獻上自己最誠摯的感恩之心。全體起立，齊誦弟子規。

2：首先請一年級學生代表上前向教師敬茶。

請全體一年級同學起立，向老師鞠躬，對老師說：感謝老師教誨之恩；

請向右轉，向自己的父母敬茶（向右轉，走到家長身邊），對爸爸媽媽說：感謝父母養育之情。（回到座位）

1：請坐

七、教師贈禮

1：同學們，剛才你們向老師表達了你們的敬意，那么現在，老師也有禮物要送給你們。

（送雞蛋）

2：同學們，每一個紅雞蛋都代表了老師們對你們的深深祝福。新學期你們的父母在關注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。你們一定要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。

八、結束詞

1：九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是奠定成功的基礎，盡管今天的開筆禮已經接近尾聲了，但它卻是同學們開始學習、走向成功的起點。愿今天的開筆禮能成為同學們一生中美好的回憶，更愿同學們通過今天的開筆禮，邁開學習的第一步，走好人生的每一步！

2：老師、同學們，河浹溜小學**-**學年“開筆啟蒙，慧悅人生”開筆禮儀式至此禮成。

1：感謝各位家長、老師、同學的積極參與。謝謝大家。

第三篇：開筆禮主持詞

尊敬的各位家長、老師、來賓、親愛的孩子們：

大家下午好！放音樂《禮儀之邦》0

金秋九月，柔風送爽，時臨仲秋，齊聚一堂，今天，我們懷揣著對中華傳統文化的敬畏之心，舉行三百千國學幼兒園啟蒙開筆禮儀式。開筆禮是中國古代人生的首次大禮，俗稱“破蒙”。預示著一張張充滿童真的笑臉將要從此開啟人生新的里程，通過行開筆禮，表達為人父母對兒女成材的期望，也讓孩子們在儀式中接受勤學苦讀、尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華傳統文化精髓，促進孩子健康成長。.下面讓我們伴隨著德音雅樂，引導我們的蒙童開筆啟蒙，慧悅人生。讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒙童就位！放音樂《編鐘》1

古人認為，麒麟出沒處，必有祥瑞。天上麒麟兒，人間狀元郎。用麒麟來比喻才能杰出、德才兼備的人。今天，我們都希望孩子們能夠成為德才兼備的人。那就請你屏住呼吸，靜靜關注自己的寶貝，用充滿愛的眼神祝福孩子們在新的學期里能夠收獲滿滿。音樂停

好了，孩子們已經就位了，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎果園長為我們的“開筆禮”致詞，掌聲歡迎。

感謝國園長的致辭，表達了對孩子們的殷切期望，也相信三百千的孩子們，不會辜負家長和老師的期望，在這學期中展現出全新的精神面貌。

下面我宣布三百千國學幼兒園“開筆啟蒙，慧悅人生”開筆禮正式開始。

開筆禮第一項：端正衣冠，謹慎恭敬

古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊”。“衣冠”不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。這正是童蒙之學，始于衣冠，后明事理。

下面請各班學童正衣冠（冠巾、衣服、鞋襪）*齊誦： 冠必正，（紐必結）

襪與履（俱緊切）

置冠服（有定位）勿亂頓（致污穢）

衣貴潔（不貴華）上循分（下稱家）

開筆禮第二項：鞠躬感恩，表謝親師

放音樂《漁舟唱晚》

古之學者必有師，師者，傳道、授業、解惑也！從今天開始，老師將引領孩子們開啟美好的人生，接下來請老師就位。學童心懷感恩，向老師行鞠躬禮。

禮：

一鞠躬

起

感謝老師的愛心呵護

二鞠躬

起

感謝老師的細心培植 三鞠躬

起

感謝老師的精心教育

老師回禮！

開筆禮第三項：朱砂啟智，耳聰目明

放音樂《三字經》

在古代，學童入學時，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學子的額頭正中點上一顆暗紅色的朱砂痣，痣同智慧的智，以示啟智通靈。點朱砂又稱“開天眼”。下面請師者給學子點聰明痣。

一點朱砂入心房，心明眼亮開吉祥；妙筆詩書傳家久，狀元及第花滿堂。

一顆顆紅痣寄托著一個個美好的愿望，祝福孩子們從此聰明智慧，發奮圖強。

一顆顆紅痣飽含著父母、師長的深深情意，期盼孩子們都健康快樂地成長。

一顆顆紅痣是一道道亮麗的風景，凝結著中華五千年文化的悠悠情結，點點的紅光，定會托起一輪火紅的朝陽，讓孩子們的人生綻放得更加燦爛輝煌。

希望孩子們從今天起，從現在起，耳聰目明，好讀書，讀好書，成為一個愛學習，有智慧的人。音樂停 開筆禮第四項：擊鼓明志，志向遠大

孩子們，你們知道嗎？在古代，讀書人要去學校讀書的時候，都要通過擊鼓的方式，表達人們讀書上進的愿望。鳴，同明，意思是擊鼓的聲音越大，志向越遠大。

擊鼓明志，請果園長擊鼓，擊鼓三通，申明志向 一通鼓： 孝經父母，情深意厚

二通鼓： 尊敬師長，學習勤苦 三通鼓： 繼承傳統，為國為民 擊鼓三通，表明志向，表示學童從此啟蒙，告別蒙昧，在師長的帶領下，開始學習做人、學習做事，學習文化，掌握知識。感謝果園長！接下來我們請各位學童擊鼓鳴志。請學童有序排隊，擊鼓明志！解說：各位家長，各位來賓，現在我們正在進行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到，孩子們個個精神飽滿，意氣風發，他們手持鼓棒，帶著好奇，更帶著心里對知識的渴望，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲，都孕育著一個嶄新的希望，我們堅信，所有的理想都會開花結果，讓我們伴著鼓聲，用掌聲為他們加油吧！

開筆禮第五項：破筆開蒙，書寫人字

放音樂《古箏名曲》

人生聰明識字起，寫字識字是學習文化的第一步，開筆第一字，書寫簡單而意義深遠的人字，寓意著在人生的啟蒙階段，要先學會做人。下面請果園長范寫人字。

人字，一撇一捺，中正平和，開筆寫人字，希望我們的孩子做一個大寫的人。

下面請家長走到自己的孩子旁邊，和孩子一起書寫人字。（如果家長未到，請老師代）

大手握小手，扶持子成人，這不正像 “人”字一樣，相互扶持、互相幫助，在這里也希望家長和老師、幼兒園共同配合，教育好孩子，使其成才。音樂停

今天，我們以一個人字開筆，是希望孩子們在人生的啟蒙階段學會做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地。現在，我看到好多孩子們已經寫完了，有請孩子們站回原來位置，請家長退向兩側或后邊，便于幼兒展示，請孩子們高高舉起手中書寫的人字，給周圍的家長，老師們欣賞。齊誦：人之初~~習相遠 九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是奠定成功的基礎，盡管今天的開筆禮已經接近尾聲了，但它卻是孩子們開始學習、走向成功的起點。愿今天的開筆禮能成為孩子們一生中美好的回憶，更愿孩子們通過今天的開筆禮，邁開學習的第一步，走好人生的每一步！“開筆啟蒙，慧悅人生”開筆禮儀式至此禮成。放音樂《禮》 接下來，開始本次家長會的第二項內容，請洋洋老師帶本班家長和孩子進入教室。接下來請學前、大班孩子們進入班級。請咱們的家長稍作等待。

（中班也就是鄭老師和于老師班級幼兒活動部分結束，有兩位家長參與活動的，其中一位家長科將寶貝帶回家，另一位留下參與家長會。）

有請大班和學前班家長到樓上孩子所在班級參與家長會。

第四篇：開筆禮稿件

泗陽經濟開發區學校：開筆啟心智，明禮學做人——一年級開筆禮暨新生入學儀式

開筆啟心智，明禮學做人。11月3日下午，泗陽經濟開發區學校國際部一年級“開筆禮”暨新生入學儀式隆重舉行，全校1000多名新生、家長和學長參加了此次活動。本次活動通過開展正衣冠、點朱砂、擊鼓鳴志、開筆啟蒙等活動，讓剛入學的一年級小朋友真正感受到入學是人生中的一件大事，是開始學習，是走向成才的起點，以此 激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習，爭做一個正直的人，高尚的人，有修養的人，有文化的人；同時又通過這種特別的方式弘揚我國優良的傳統文化。

1.滿懷欣喜，迎接家長。

孔子有云：“不習禮，無以立”。為了此次開筆禮活動，老師和孩子們齊動腦筋，給每一位爸爸媽媽準備了貼心的小禮物和感恩卡。小小童心傳遞愛的點滴，細細筆尖訴說愛的語言。2.滿心期待，啟智起航。

在《快樂的節日》的音樂聲中，孩子們優美的舞姿拉開了本次開筆禮的序幕，沈校長的一番致辭也寄托了對孩子們的殷切希望。一年級小朋友在爸爸媽媽的帶領下走過耀眼的“啟智之門”！孩子們邁著自信的步伐，燦爛的笑容洋溢在他們的臉上，似乎在訴說著成長的快樂。3.開筆啟心智，明禮學做人。

開筆禮是中國傳統中對少兒開始識字習禮的一種啟蒙教育形式。在古代，學童會在開學的第一天早早起床來到學堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，并教讀書、寫字，然后參拜孔子像，才可以入學讀書。這一儀式俗稱“破蒙”。“開筆禮”是人生中極為隆重的典禮，對每個讀書人來講有著重大的意義，被稱為人生四大禮之一。

本次開筆禮共有5個環節，分別是： 正衣冠

典故：古人云：冠必正

紐必結

衣貴潔 不貴華。也就是說，頭上的帽子要戴端正，衣服的紐扣要扣牢，身上的衣服，不在于有多漂亮，而是要干凈整潔。衣冠不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。自正衣冠

師正衣冠（媽媽整理的是衣服，更是愛！）

朱砂啟智

在古代，點朱砂又稱“開天眼”，意思是祝福孩子從此眼明心明，好讀書、讀好書。朱砂，是一種具有養精神、安魂魄、益氣明目的藥用價值，呈紅色，所以“開天眼”用朱砂。“開天眼”時，師長用毛筆粘上朱砂，在孩子的額頭正中點上紅痣，這個痣又通“智”，智慧的智，意為開啟智慧，以此寄托美好的意愿。三擊鼓鳴志

在古代的時候，讀書人要到學宮去考取功名，他們進入學宮的時候，往往通過擊鼓的方式，表達他們要讀書上進和考取功名的愿望。就是表明自己的志向，意為擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。家長代表用力敲擊大鼓，似乎在給孩子加油！四啟蒙描紅，集體誦讀 一個簡單而意義深遠的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，要學會做人。古人云，“人生聰明識字始”，一撇一捺這個人字，雖簡單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要學會做人。《三字經》是我國蒙學經典，孩子們齊誦《三字經》，表達自己好學的決心！五．感恩鞠躬。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。學會感恩------感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命；感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識。同學們，讓我們以感謝的語言向養育我們的父母、教導我們的老師，獻上自己最誠摯的感激之情。孩子們用小小的感恩卡傳遞著稚嫩的愛，用柔柔的話語傾訴著成長的印記。聽著這天真的話語怎能不讓人熱淚盈眶。

4.用心用情，用愛守護。

成功的背后是多少個日日夜夜的付出，此次開筆禮還吸引了市電視臺的記者朋友們，他們全程報道了此次開筆禮。

合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土；千里之行，始 于足下。良好的開端才能奠定成功的基礎，愿今天的開筆禮能變成同 學們一輩子都難以忘懷的美好回憶，更愿同學們通過今天的開筆禮邁 開學習的第一步，走好人生的每一步！

第五篇：開筆禮主持

開筆禮主持詞

《相思曲》季節更替，宛如一朵花的綻放，倏忽悄然。這淡雅的清秋，特別地來得輕，來得靜，來得詩意。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”好美；“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”好美；“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”好美。在這詩意清秋，一張張嶄新的笑臉，將要從此開啟人生新的篇章，你們最美。（音樂漸弱，換《孔子》）尊敬的各位領導、各位家長、親愛的老師、可愛的同學們，大家下午好！

金色的十月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這收獲的季節里，我們懷揣對中華傳統經典文化的敬畏之心，舉行丁酉年紅花崗區第二小學秋季學童啟蒙“開筆禮”，為孩子們進行一次尊師崇禮的啟蒙教育，完成人生四禮中的頭一禮——開筆禮，以最雅正的形式體驗中華傳統經典文化。以此激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習，同時又通過這種特別的方式，來傳承我國優秀的傳統文化、弘揚國學精神。蒞臨本次活動的領導、來賓有

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時，我們也非常榮幸請到了一年級全體家長以及部分家長代表，感謝你們對本次活動的大力支持。活動伊始，首先有請付紅宇校長為本次活動致辭，讓我們再次用掌聲感謝付校長對同學們的諄諄教誨。品唐詩、吟宋詞、揮筆墨、和弦歌；讀四書、頌五經、聞八音、習禮儀。丁酉年紅花崗區第二小學秋季學童啟蒙“開筆禮”儀式正式開始。

一、端正衣冠 換新貌

1、同學們，古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠巾，衣服、鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊。”這些都說明了古人對正衣冠的重視。下面我們要進行開筆禮的第一個程序：正衣冠。

《飛往心底的聲音》“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切”這是《弟子規》中的選段，這句是告訴我們要注重儀表，戴帽子要戴得正，鈕扣要扣好，襪子和鞋子要穿得整齊，鞋帶也要系上，這些是一個人基本的儀容。穿衣戴帽體現一個人的教養。所以衣著也是一種文化。所謂童蒙之學，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，方能展示一個人良好的精神風貌。

2、全體起立。現在開始“自正衣冠”，請整理自己的著裝，（整理自己的面容，捋一捋頭發，整一下衣領，撣直兩個衣袖，檢查紐扣是否系好，拉一拉衣角，穿好襪子鞋子）“自正衣冠”意味著從此學做一個干凈、整潔的人；接下來開始“互正衣冠”，請同桌互相幫對方整理著裝，“互正衣冠”意味著孩子從此學做一個友好互助的人；下面，我們用熱烈的掌聲有請來賓以及全體老師——“師正衣冠”，請領導和老師們為學生整理著裝，“師正衣冠”意味著孩子從此學做一個謙遜、好學的人。從此可以邁出人生扎實的每一步。禮畢，全體坐下。（音樂漸弱）

二、叩拜先師敬孔圣

1.開筆禮作為古時人生的首次大禮，在開學的第一天，學童都要早早起床來到學堂，參拜孔子像。孩子們一個個低頭彎腰，向孔圣人鞠躬行禮，表達敬仰，表示對傳統文化的尊崇，對即將展開學習生活的向往。行禮時，女子右手在外，左手在里，男子左手在外，右手在里，雙手行禮，兩手緊貼，掌面向前，掌心向自己。抬到眉的位置，彎腰九十度。

先師孔子，博學知禮。是我學童，立身楷模。全體起立，向大成至圣先師行禮，《叩拜鐘聲》一拜，興，再拜，興，三拜，興，禮成。

2、啟蒙之初，家長把孩子親手交到老師手中，以表示對孩子教育的重視，并對老師表示感謝。

請一年級所有任課教師上臺，請家長代表領自己的孩子上臺，交給老師。啟蒙老師，誨人不倦。育我成長，如父似母。向啟蒙老師行禮：一拜，再拜，三拜，禮成。

3.今我學童，求真向善。三人之行，有我師焉。其余年級向各位師長行鞠躬禮：鞠躬一一禮畢。全體坐下。

三、朱砂啟智“開天眼” 學童入學讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學子們的額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”。寓意開啟智慧，從此眼明心亮，發奮讀書。所以第三項活動是“朱砂啟智”。請領導、來賓、一年級老師到學生場地為新生點智，有請。《冰菊物語》

在古代，點朱砂又稱“開天眼”，意思是祝福孩子從此眼明心明，好讀書、讀好書。朱砂，是一種具有養精神、安魂魄、益氣明目的礦石，呈紅色，所以“開天眼”用朱砂。“開天眼”時，師長用毛筆粘上朱砂，在孩子的額頭正中點上紅痣，這個痣又通“智”，智慧的智，意為開啟智慧，以此寄托美好的意愿，一顆顆紅痣飽含著父母、長輩、學校的美好祝愿在額上閃耀，在孩子心中勾畫出一道道亮麗的風景，同學們，希望你們從此，眼明心明好讀書。（音樂漸弱）

四、擊鼓明志樹理想

剛才我們為一年級的同學們進行了朱砂啟智儀式，祝福他們在以后的學習中勤奮努力，志存高遠。在古代的時候，讀書人要到學宮去考取功名，他們進入學宮的時候，往往通過擊鼓的方式，表達他們要讀書上進和考取功名的愿望。所以第四項活動是“擊鼓鳴志”,“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。有請成小松校長、張樂洪老師敲擊大鼓三聲，以示學生從今啟蒙，有請二位。全校同學起立

一擊鼓：尊敬師長（尊敬師長）二擊鼓：成人成才（成人成才）三擊鼓：知文達禮，星光閃耀（知文達禮，星光閃耀）

感謝兩位師長。“百學須先立志。”接下來我們請一年級的新生代表敲擊大鼓，并大聲說出自己的理想。

一年級的新生代表精神飽滿，意氣風發，帶著心里的理想，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個嶄新的希望，我們堅信，在同學們不懈的努力下，所有的理想都會開花結果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級的同學們加油鼓掌吧！請坐。五、一撇一捺學做人 《長安歌》（音樂一直循環）古人云：“人生聰明識字始”，寫字識字是學習文化的第一步，描紅筆畫簡單而意義深遠的大楷“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，學會做人是最為重要的。這楷體的“人”字的一撇一捺相互挨著，方能立穩，我們為人在世，就應該互相支持，互相幫助，才能構建和諧社會。下面是第五項活動“啟蒙描紅”，唐代才女薛濤曾作詩《四友贊》：磨潤色先生之腹，濡藏鋒都尉之頭。引書媒而黯黯，入文畝以休休。詩中所歌詠的就是硯、筆、墨、紙，被稱為文房四寶，自古至今，一直深受文人雅士的喜愛。在同學們的桌上擺放的正是文房四寶，下面請李遵慧老師指導同學們描紅。

請同學們把自己寫的“人”字舉起來，看看誰寫得端正？ 讓我們用掌聲感謝李遵慧老師對傳統文化的精彩講解，感謝您教孩子們書寫的這個意義深遠的“人”字。（音樂漸弱）

六、啟蒙教育求知路 我們書寫了人字，做一個什么樣的人，這個問題需要我們用一生去實踐和回答。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”接下來有請楊嵐校長為剛入學的孩子們上漫漫求知路上的成長第一課。（楊校長帶領孩子讀完“集韻增廣，多見多聞。”，播《增廣賢文1》）

七、敬師孝親學感恩

感謝楊嵐校長，孩子們一定不會辜負期望，認認真真讀書，堂堂正正做人。《青蓮》（音樂一直循環）學會感恩------感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命，“哀哀父母，生我劬勞。無父何怙，無母何恃？”；我們還要感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識，“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”。同學們，今天，在這里，讓我們向養育我們的父母、教導我們的老師，獻上自己最誠摯的感激之情。請學生代表向領導、老師敬茶，對老師說：感謝老師教誨之恩。

請全體一年級同學起立，請一年級家長有序地走到自己孩子面前，孩子們手持茶盞向自己的父母敬茶，對爸爸媽媽說：感謝父母養育之情。

孩子們手持茶盞向父母老師敬茶，“淡中有味茶偏好，清茗一杯情更真。”時光，讓茶盞經歷茶，讓茶釋放出最好的芳華。這芳華里有著太多的故事，有著太多的情感，但每一份都是值得珍藏的記憶。請家長回到自己的座位

我們的成長離不開家長的親切關懷，學校的發展離不開家長的大力支持。優秀家長不斷涌現，接下來我們要為各班評選出的23名優秀家長頒獎。請獲獎家長登臺，一(1)曹靜 一(2)周進 一(3)宋萍 二（1）羊娟 二（2）張小菊 二（3）閆其燕 二（4）張應琴 三（1）楊旭 三（2）魏蕓 三（3）王青梅 三（4）曹鴻 四（1）劉任容 四（2）吳利君 四（3）施明芳 四（4）雷功梅 五（1）唐福會 五（2）楊宗碧 五（3）向海英 五（4）蘭紫君 六（1）鐘蘭軍 六（2）王曉嵐 六（3）熊燕 六（4）吳大燕。有請領導為優秀家長頒發榮譽證書。（家長、來賓合影）“聚是一團火，散作滿天星。”正是因為家長們的辛勤培育，我們的星光校園才會群星閃耀，讓我們用掌聲感謝這一顆顆照亮了孩子們成長之路的啟明星。（音樂漸弱）

八、“星愿瓶”中播心愿

《別恐懼》當流星劃過天際的時候，也許我們并沒有來得及許愿，今天，是個特別的日子，是我們開始學習，走向成才的起點，就讓我們許下美好的愿望，請孩子們將心愿卡放進“星愿瓶”中，“人人小星星，顆顆亮晶晶”作為紅花崗區第二小學的文化主題，我們會將這盛滿愿望的“星愿瓶”擺放在校園里和我們一起成長，見證我們六年的美好時光。在畢業的時候，我們取出今天許下的愿望，這些美好的愿望一定已經在你的手中綻放。這些五顏六色的許愿卡，讓我們看到了孩子們多姿多彩的未來，讓我們用掌聲祝福他們：祝愿每一個有夢想的孩子，美夢成真！

中華文化源遠流長，國學經典誦讀不衰。讓傳統文化的種子播撒在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一起誦讀經典美文，傳承華夏文明。（音樂漸弱《笠翁對韻》）

（繼續播《別恐懼》，循環）寫人字吟經典修身齊家治國平天下讀圣賢記真理力行學文成才報國家

各位來賓、各位家長，老師、同學們，丁酉年紅花崗區第二小學秋季學童啟蒙“開筆禮”儀式到此結束。愿今天的開筆禮能成為同學們一生中美好的回憶，更愿同學們通過今天的開筆禮，邁開學習的第一步，走好人生的每一步！請各位領導、來賓、優秀家長上臺合影留念。《聲律啟蒙》