第一篇：高考志愿填報講座講稿

準確填報高考志愿報告會

各位家長，各位同學大家好，每到高三，每一個家庭都會遇到兩件事，一個事情是如何考一個好的分數，第二個事情是，如何用這個分數，填報一個好志愿，考一個好學校，選一個好專業。每一年高考期間，都有一些學生，雖然考出了不錯的分數，但是由于多高考政策不了解，對平行志愿不了解，對于科學報考不了解，對高校信息不了解，導致了志愿的偏差，浪費了考出的好分數，這是非常不應該發生的，因此，要考的好，還要填的好，有一句老話，很適合現在的階段了，就是選擇比努力更重要。高考志愿填報，對每個家庭來說，都非常關鍵，在今天這個講座中，我們著重講三個方面的內容，第一是高考政策和平行志愿填報的技巧，需要我們每一位考生和家長掌握基本的政策和科學的志愿填報技巧，在每一年的志愿填報期間，我們都發現有一些家長和考生，在遞交志愿表的時候，甚至連基本的政策都沒有搞清楚，這是非常不應該發生的，大家知道，高考志愿填報要以國家政策為基礎，如果連基本政策都不了解，是不可能填報一個好志愿的。那第二方面是，高考志愿填報與專業選擇，大家知道，隨著平行志愿的實施，我國的高考錄取率實在逐年的提升，到現在高考的升學率已經達到了80%，上一所大學并不難，關鍵是要進入一個自己理想的學校，需要大家注意的是，按照國家有關部門的數據，現在每一年的大學畢業生達到了700萬，而我們的大學生初次就業率是70%左右，因此按照這樣的數據，每一年至少有200萬以上的學生是找不到工作的，因此我們在填報志愿的時候，不僅要選一個好學校，還要選一個好專業，不然會影響到孩子的一生的發展，第三個方面是，現在不是咱們家長高考那個年代了，現在已經進入了互聯網時代，信息時代，有很多科學填報志愿的方法和工具幫助我們考生和家長，因此接著這個講座，給大家推薦一個很好的科學報考工具。在我們多年的高考志愿指導工作過程中，我們發現雖然有些考生和家長，花時間認真的研究高考志愿填報政策，了解志愿填報的技巧，但由于多方面的原因，很難掌握科學的志愿填報政策，因為高考錄取政策，還是有他的復雜性的，需要了解的信息非常之多，很多考生無法充分的掌握這些信息，那么我們接觸的家長和考生，包括在坐的，大多數都有一個共同的問題，我們這個分數，究竟可以填報什么樣的學校，那么針對這些問題，我們終于在2012年研發出一個工具，這個工具只需要家長和考生填入自己的省份，文理科和分數，就可以根據當地高考政策，根據科學報考的指標，給你們推薦一個適合你們報考的志愿表，在過去幾年的實踐過程中，我們的工具已經服務了很多考生和家長。因此如果在座的家長正處在迷茫的時期，不妨使用這個工具進行報考，待會我們會詳細講解。

接下來我們進入第一部分，高考政策和平行志愿填報的基本技巧，首先來看，我們要掌握哪些高考的基本政策，家長和考生，一定要掌握以下幾點政策，第一點是高考志愿填報時間，全國志愿填報時間各不相同，咱們山東省今年的志愿填報時間是什么樣的呢（其他省份請自行查詢）：

根據山東省招考院的安排，今年志愿填報時間比去年提前了一天，6月28日就開始第一次志愿填報。去年第一次填報志愿時只有藝術類考生參與，但今年6月28日第一次填報志愿時，藝術類、高水平運動員、文理科本科提前批和春季高考的考生都需要參與。

另外，今年志愿填報時間節點跟去年相比也有調整，考生和家長需要仔細記住每次志愿填報的時間和參與批次。考生必須在規定時間內填報志愿，各批次志愿填報時間均在填報志愿當天的9點至17點。志愿填報具體日程表如下：

6月28日

藝術類本科提前批、藝術類本科一批第一次填報志愿，高水平運動員志愿，文理類本科提前批、專科提前批（含直招士官）志愿，春季高考本科提前批志愿。

7月5日

文理類本科一批、體育類本科第一次填報志愿，農村專項計劃志愿,自主招生批志愿。

7月11日

文理類本科一批、農村專項計劃征集志愿（含是否服從調劑志愿），藝術類本科一批、體育類本科批第一次征集志愿，文理類本科二批、春季高考本科第一次填報志愿。

7月31日

文理類本科二批、春季高考本科第一次征集志愿，藝術類本科一批、體育類本科批第二次征集志愿（含是否服從調劑志愿）。

8月4日

文理類本科二批、春季高考第二次征集志愿（含是否服從調劑志愿），文理類專科（高職）批第一次填報志愿，春季高考、藝術類、體育類專科（高職）批第一次填報志愿。

8月13日

文理類專科（高職）批征集志愿、春季高考、藝術類、體育類專科（高職）批征集志愿（含是否服從調劑志愿）。

掌握志愿填報時間非常關鍵，因為按照教育考試院的政策，我們在一個時間段填報一個批次的志愿，在每個批次必須認真去填報，如果我們錯過了這個志愿填報的時間，那么我們將沒有這個批次的機會了，還有一個問題是，很多家長有個誤區，填報了前一階段的志愿，但是對后一階段的志愿不感興趣，因此就會放棄或者錯過其他批次的志愿填報機會，要告訴家長和考生的是，每個批次對我們來講都很重要，填報了會增加我們錄取的機會，不填就等于放棄，這是我們要掌握的第一點。

第二點是分類分批次錄取，在全國范圍內，我國的志愿填報都是分類分批次的，所謂分類，有三種，藝術類，體育類，再一個是普通類，藝術類的考生，事先要參加校考或者統考，藝術類學校的錄取，也是根據學生藝術類成績和文化課成績來綜合的進行錄取，需要注意的是，藝術類的考生分為校考和統考，校考是指要參加學校單獨的考生，統考就是參加省內統一的考生，統考的學生，文化課和藝術課都有統一的可比性，因此有些地方對于藝術類的考生也實現了平行志愿，體育類的呢，也要參加省的統考，過了這個之后才能參加填報，體育類一般都是統考的方式，第三個類別是普通類，就是我們大多數考生的，文科或者理科。那么分批次呢，不管是什么類別，都是分為若干個批次的，山東省分為五個批次，按順序依次是，提前批，自主招生批，一批，二批和專科批次（其他省份請自查）。提前批里面，家長和考生要注意，提前批里面含有各種類型的學校，比如軍事、公安、國防生、航海類本科院校，既有一本院校，又有二本院校，還有高職專科院校，因此如果考生分數達到了一本分數，而在提前批里面填報了二本院校，那就被提前批錄取了，失去了對于一本的錄取機會。各個批次的錄取規則是，先錄前一批，再錄下一批，如果被前一個批次錄取了，這個學生的檔案就會被拿走，其他批次就沒有機會了，因此如果提前批有我們心儀的學校的時候，我們再去填報。那我們再主要說下第一批，也叫重點批次，包括了985、211和地方院校，在山東省，一本的錄取率只有8.5%，因此一本的競爭是非常的激烈的，一批之后是第二批，第二批主要是全國范圍內的公辦院校，當然山東省把第三批和第二批合并了，那第二批里面也包含了大量的民辦院校，或者獨立院校，二批之后是高職專科批次，包括了一些本科院校所舉辦的高職專科，以及一些專門的高職專科院校，這是主要的幾個批次，需要我們家長知道每個批次的情況和錄取規則。重點了解適合自己填報的批次。第三點是批次控制線，每年高考成績公布是時候，省里都會公布各個批次線，也叫省控線，（如果是分數公布前）每年家長在這個時候，都會去預測或者打聽今年的省控線是多少，那么我告訴大家，不用預測和打聽，都是沒有用的，省控線的制定取決于兩個因素，第一是招生計劃數，第二是考生的考試情況，成績發布的時候，自然會公布省控線的。需要注意的是，各省基本都是按照1：1.2來劃分的，因此如果一批要錄取1萬人，那么會劃1.2萬人進來，也就是說會有20%的學生會在一本落榜進入二本，所以家長要注意，即使你達到了省控線，如果填報的不好，將無法被這個批次錄取，很多家長會問，為什么會按照1：1.2招生，不是按照1：1呢，舉個例子，各個批次會有一些中西部院校，可能招不滿學生，第二個原因，有些學生，雖然填報了這個批次的院校，但是分數不夠，投檔失敗，就要進入下一個批次，因此，國家按照1：1.2劃線，保障每個學校都能招滿。因此不要以為我們達到一本線了，就能被一本線錄取。各個批次，只有學生達到了批次線，才能被這個批次的院校錄取，達不到，你是沒有機會的，當然，有些是例外的，有些困難學校，西部院校有降分錄取的政策，當招不滿的時候，可以進行降分招生，一般是20分以內，那這些學校有哪些，大家可以時候咱們最后介紹的系統里面來查詢。有些省份這些院校是提前去填好的，有些省份這些學校會在征求平行志愿或者降分平行志愿的階段進行錄取。以上是高考的基本政策，需要大家來了解的。

接下來我們來講解平行志愿，平行志愿是高考志愿的一種投檔錄取方式，2008年，教育部在湖南、江蘇、浙江、上海、安徽、遼寧6個省區實行平行志愿投檔錄取模式的試點改革。實踐證明，實行平行志愿投檔模式，有效降低了考生志愿填報風險。在試點成功的基礎上，2009年教育部又新增了河北、吉林、江西、福建、海南、廣西、云南、貴州、四川、寧夏10個省區進行改革試點，平行志愿投檔模式進一步在全國推廣。2013年山東省和黑龍江省也加入平行志愿。2014年9月，國務院出臺《關于深化考試招生制度改革的實施意見》改進投檔錄取模式，推進并完善平行志愿投檔方式，增加高校和學生的雙向選擇機會。

平行志愿成為了全國各個地方主流的填報方式，雖然平行志愿大大增加了錄取幾率，但是依然存在很大的風險，很多家長有誤區，認為實行平行志愿之后沒有奉獻了，各個志愿就輕易填報，那么也很容易出現滑檔的情況，因此填報平行志愿的時候，所有家長要重點了解平行志愿的投檔規則和錄取規則，以及平行志愿的風險，我們先講解投檔規則，平行志愿的投檔規則是分數優先，遵循志愿，所謂分數優先，就是把所有考生從第一名到最后一名進行排序，排好序之后，按照學生名次進行投檔，那什么叫遵循志愿呢，就是進行每個學生投檔的時候，按照平行志愿里面ABCDEF依次進行檢索，A志愿分數夠了而且學校還有名額，那就投檔進A志愿，否則就繼續檢索B志愿，依次類推，如果學生檔案進入了某個學校，如果學生能被這個學校錄取，那么就錄取成功，如果不能，則進入了征集平行院校志愿環節，也就相當于補錄環節。

我們舉一個形象的例子，把每個學校想象成一個瓶子，每個考生的檔案相當于一個球，投檔的規則是這樣的，先把考生按照分數進行名詞排序，先對第一名進行投檔，然后第二名，依次類推，比如我今年是第1000名，那等第999名考生投檔完成之后，來給我進行投檔，那怎么給我投檔呢，先看我A志愿報的哪里，如果A志愿的院校的這個瓶子，大家想象下這個瓶子，如果這個瓶子還沒滿，也就是說還有名額，舉個例子，這個學校招生計劃是200人，那就能裝200個球，如果抓給你滿了，就不能裝了，沒裝滿就繼續裝，那就把我的球投進A志愿學校的瓶子，如果滿了，就投不進去了，就投進B志愿的瓶子，依次類推，如果都沒有投進去，那么投檔失敗，如果投進去了，那么我的投檔結束，那么看看能否最終被錄取。

如果沒有被投檔成功，那么就只能進入征求平行院校志愿環節，也就相當于補錄的環節了。

那問題來了，如果我的球被投進了某個瓶子里面，也就是說我的檔案投進了某個學校，那我就會被錄取嗎？

這個不一定，即使你被投檔進去，依然有被退檔的風險，有以下幾種情況會被退檔：

1、未通過政審。

2、面試不合格或未參加

3、單科成績偏低

4、藝術加試不合格或未參加

5、身體條件不符合6、不服從專業調劑

7、由于志愿級差、專業級差導致退檔。

另外，所有本科志愿都設有“專業調劑”選型，建議考生若無特殊要求，一般情況下盡量選擇“服從專業調劑”，否則亦有可能導致因不服從調劑而落榜。

被退檔之后，你的其他志愿BCDE即使沒有被投檔過，那么對不起，都失效了，只能進入補錄環節。那我們重點來講解退檔里面的兩個事情，第一服從專業調劑，這一項算是平行志愿里面最大的風險所在了，有些考生和家長，認準了某個學校里面某個專業，我分數高，我非上這個專業不可，其他專業我不填，或者是我不服從調劑，那么你的風險就非常高了，因為你選的專業，招生計劃是有限的，很可能有很多分數比你高的人，也都報了這個專業，那專業錄取的時候，是按照分數高低來錄取的，比如這個專業招生8個，有10個人都報了這個專業，那好，學校按照分數高低，從高到低選前8名，那你排在第九名，那好，這個專業你就沒機會了，你只能進入到下一個專業的錄取，如果你只填了一個專業，而且不服從調劑，那你只能被退檔，退檔的結果是，你只能進入補錄，本批次其他志愿全部失效，那我們也都知道，補錄的學校，一般來講，好學校非常少的情況進入補錄，那這個批次的好學校，相當于你就錯過了，所以說不服從專業調劑這個事情，大家一定要慎重再慎重，除非你的分數高出這個學校特別多，你有特別特別想上這個專業，非這個專業不可，你再選擇不服從調劑，否則，你就幾乎失去了這個批次的所有機會了。這個是平行志愿里最大的風險，大家務必要慎重選擇。第二個被退檔的風險就是專業級差每個學校的志愿里面，你可以挑選多個專業，有些院校設置了專業級差，大家一定要慎重，仔細研究，什么是專業級差，專業級差是指錄取非第一專業志愿考生時的分數差額，部分學校設置了專業級差，舉個例子，某一學校規定專業級差為4分，學校在分配專業時，將第二專業志愿的考生成績減去4分后，和第一專業志愿的考生一起排序確定專業，也就是說，你被投檔進了某個學校后，第一志愿專業沒有被錄取，那你必須把分數減去這個級差分數，再看第二志愿專業能否錄取你，如果錄取不了，第三志愿還要再減去個專業級差，所以說如果你的分數不夠高，又選擇了很多熱門專業，優勢專業，即使你的分數夠了，也有可能由于專業級差導致被退檔，所以大家填報志愿時候，一定要看這個學校有無專業級差的設置，那到底在哪看專業級差，在咱們后面要講到的系統里面，都可以查看的到，一般學校的專業級差是3-10分之間。

那咱們再回頭說下，平行志愿和以前的順序志愿填報方式有什么區別，平行志愿以前所采用的志愿填報方式叫做順序志愿，每個批次，可以填報第一志愿第二志愿等，投檔的時候，如果你的第一志愿沒有被錄取，那你只能等待沒有招滿的學校從第二志愿里面再招，但我們都知道，以前順序志愿的時候，大多院校都是不接受第二志愿的，第二志愿被錄取的可能性是很低的，也就是說以前學生對第二志愿是有歧視的，而平行志愿的出現就解決了這個問題，在平行志愿里面，ABCDEF六個志愿沒有第一第二之分，比如你c志愿報了北大，那你檔案被投進北大的時候，北大是不知道你是A志愿還是C志愿，他根本不知道，只要你能投檔進去，那就可能被錄取，就沒有歧視，所以說這也是平行志愿很大的優勢所在。

那還有一個問題大家要注意，我們說平行志愿的方式還是優先保證學校能招滿的，所以學校在招生的時候，也會提前多劃一些學生盡量，一般來講是按照1：1.05到1：1.2的比例進行調檔了，比如這個學校計劃招生100人，那他可能調105個人的檔案，那就意味著至少有5個人是沒法被錄取的，所以說，即使你被投進去了檔案，也有可能被退檔，那么有些院校，會在招生簡章里面公開承諾1：1的調檔，也就是投進來的檔案，只要符合條件都會被錄取，那這些學校可以說是比較好的，大家也可以在后面系統里面去進行查看，但是大家要注意，一般這樣的學校承諾的時候，一般都有前提條件，那就是必須服從專業調劑。

那平行志愿里面，有兩個常見的誤區，我們來講一下，第一個誤區，有些考生或家長，把平行志愿理解為依次投檔依次錄取，也就是說先投A學校，A學校馬上錄取我，不錄取了，馬上退回來再投B學校，這個大家想的特別美，但是這是錯誤的，平行志愿其實是一次投檔，一次錄取，每個學生只有一次被成功投檔的機會，投進去了，能被錄取就被錄取，不能的話就直接進入補錄環節。

第二個誤區，有的考生和家長會把平行志愿理解成平等志愿，你們不是講了嗎，ABCDE投檔的時候，學校都會認為是第一志愿，確實是，對于學校來講都是第一志愿，但是對于每個考生來講，他是有先后順序的，因此，在平行志愿的填報過程中，我要告訴家長和考生，ABCDEF之間，要保持合理的梯度，這個合理的梯度就是，沖穩保墊，沖一沖，穩一穩，保一保，墊一墊，一般六個平行志愿的話，應該是沖沖穩穩保墊，不管怎么設置，都是要告訴大家，必須要有沖的學校，要有穩得學校，要有保的，要有墊底的學校，那么這ABCEDF直接，要保持合理的梯度，那這個梯度如何設置呢，哪個學校適合作為沖還是保呢，咱們后面介紹的系統當中，會跟你的分數，建議每個學校適合作為沖還是穩還是保還是墊，你不能都設置為沖，那可能你一個都沖不上，你一定要拉開梯度，在梯度設置，志愿定位這塊，有很多問題存在，有的考生分數很高，但A志愿沖的不夠，或者沒有沖，那么就浪費了你的分數了，這是非常不應該發生的，還有問題是，你的梯度沒有拉開，比如ABCD之間的梯度都是2分，那你看總共學校直接差了八分，那你可能一個都錄取不上，所以要拉開一點梯度。

那么以上我們講的是平行志愿的相關知識，家長和考生，只有知道了正確的投檔規則和錄取規則，你才可能報好志愿，被錄取成功。

接下來我們講如何進行院校定位，也就是說如何選擇你準備報考的學校，很多家長和考生，有兩種常見的錯誤方法，第一個方法是使用傳統的分數定位法，什么是分數定位法呢，就是根據往年的分數來判斷，但是大家都知道，每年題目難度不一樣，分數也都不一樣，還有所謂的大小年的情況，因此這種直接通過往年錄取分數判斷的方法，是最不科學的方法了。還有些家長在使用兩線差分法，什么是兩線差分法，就是拿今年的省控線和去年的省控線做比較，用今年的我的分數，減去這個差值，然后得到一個相對的，類似與去年的分數，然后再和去年的錄取分數去做比較，舉個例子，比如去年的一本線是610分，今年的是630分，那么比較下來今年的分數比去年都要高20分，那么加入我今年考了650，減去20分就是630，再跟去年的分數去比較，那這個方法也是非常不科學的，因為每年學校的錄取情況都不相同，學校的招生情況也不是一成不變的，經過我們的統計，很少有學校是大家期望的那樣，分數減去以后和去年差不多的情況，這樣的學校太少了，如果大家采用這樣的方式，那一定會出很大的偏差，所以也不建議大家采用。

那么到底該如何定位學校，如何進行報考，參考哪些指標進行學校選擇和報考呢，接下來我們詳細講解一下，首先我們說下，定位學校的時候有哪些常見的指標，第一地域，這是大多數家長都關注的，一般來講，主要集中在一二線城市和本省，經過我們去年上萬名考生的統計，一般來講成績好的考生，大多選擇一二線城市重點院校，和本省重點院校，成績中等或者偏下水平的考生，一般都選擇本身的院校，那家長和考生這方面要綜合多方面進行考慮，因為一般學校所在城市的選擇決定了考生以后的發展方向和發展前景，一二線城市的學校教育資源豐富，學生在一二線城市的獲得的視野是本省內高校難以達到的，不管是就業還是考驗還是出國留學，在一二線城市的機會都更多，但同時也存在一個問題，就是就業壓力大，生存壓力大，我們也見過很多考生在北京上學畢業后，幾年內工作壓力大，生存壓力大，反而又回到老家找工作的情況，這種情況也很多，但也有更多的考生在一二線城市發展的很好，而本省的學校很多教育資源也非常豐富，教學水平也非常高，更關鍵的是離家很近，父母的牽掛少一點，競爭壓力小一點，所以地域選擇上，家長和考生要多方面考慮，一般我們建議家長從成績、考生的性格、發展計劃上進行考慮，成績高的考生，選擇一二線城市重點院校性價比更高，考生的性格如果偏安逸，喜歡輕松，不想離家太遠的話，建議選擇省內院校，如果家長考慮出國留學等方向，可以選擇一二線城市的院校。這是地域選擇上。

第二個考慮因素是專業，很多家長和考生會有自己的心儀專業，特別喜歡某個專業或者方向，那我提醒各位家長，目前各個專業幾乎省內院校和一二線城市院校都會開設，成績特別好的考生，可以挑選重點學校的重點專業，成績中下的考生，那么最好還是以學校選擇為主，因為從目前學校培養和就業情況來看，非重點院校的學生，在找工作的時候，用人單位還是不太看你的學校的專業實力的，在省內院校一樣能學到想學的專業。但專業究竟該如何選擇，這個后面我們會講。

第三，我多少分，能考上什么學校，這是我們這些年最經常遇到的一個問題，學校能否錄取你，這個結果我們只能填報之后才知道，但是在填報之前，我們可以通過一些方法和參考指標來大體判斷我能否考上這個學校，那我首先說一些價值性偏低的一些指標，第一，歷年分數，這是家長和考生在報考的時候，最經常參考的一個指標，但是怎么參考，不能像我們前面講到的單純通過比較分數或者是兩線差分法來判斷，這樣就太容易失誤了，而是應該用這些往年分數用科學的方法進行今年的估分，那到底怎么估，我們后面會講到，第二是平均分和最低分，這個也是家長最常見的問題，我到底是參考平均分還是最低分呢，從我們輔導過的這么多學生來看，最低分的參考價值偏低，因為最低分是相當于往年考入這個學校的學生當中最低的分數，有很多不確定因素會導致最低分浮動較大，比如補錄，比如招生計劃的變動，比如學校的冷門專業，弱勢專業等，很多因素導致最低分會遠低于院校錄取的平均水平，所以你如果參考往年的最低分的話，風險是非常高的，而平均分代表了這個院校的平均錄取水平，參考價值更高，所以大家要以平均分參考為主。

第三個指標是調檔線，或者叫提檔線，這個線是各個學校每年劃線招進來多少考生的一個指標，一般是比最低分還要低，有一定的參考價值，但是由于很多院校的往年調檔線并不公布，今年的調檔線也很多院校都不公布，我們參考起來很吃力，而且風險也是較高的，所以不建議大家作為主要的參考指標。

還有其他的一些指標，比如院校的分數走勢，我們通過看歷年分數走勢，能大體判斷出來今年分數是上漲還是下降，也有一點參考意義，但是由于每年分數不固定，還有大小年的情況，導致了各個院校歷年分數一般呈波動變化的曲線，因此也比較難判斷今年的錄取情況，也不建議作為主要的參考指標。

那么接下來我來重點講解一下，哪些指標的參考價值大，第一是線差，什么叫線差呢，線差分為學生線差和院校線差，學生線差怎么算，就是把你的高考分數減去省控線的分數，這個差值就是學生線差，比如你考了630分，省控線是590分，那你的線差就是40分，那院校的線差計算方法類似，就是用錄取平均分減去批次線得到的這個差值，為什么線差的參考價值更大一點呢，因為這個線差基本上代表了院校的招生實力，比如北大一般在省控線之上100分，那可能每年他都在省控線上100分左右，那不管每年題目難度怎么變化，分數怎么變化，這個線差的變化幅度是很小的，比如去年題簡單，整體分數包括省控線都會偏高，今年題難整體分數和省控線都會偏低，那如果直接參考錄取分數，就很難判斷，但線差就不是了，線差比較穩定，每年的變化幅度遠比分數變化幅度小，那么如何進行比較和報考呢，最簡單的方式，直接比較往年的線差，那如果我的線差是120分，那么簡單來講我今年報考北大的錄取可能性就高一些，家長如果在家里比較的話，可以去算出往年三到四年的學校線差，求出平均值，再與自己的線差進行比較，但是從我們的計算來看，很多院校的線差變動幅度在0分-60分之間，所以如果單純的通過平均線差來計算呢，也有一定的風險，計算起來也比較麻煩，那目前更準確的線差計算方法是加入修正系數和大數據預測的算法，這個家長都很難自行計算，在咱們后面講到的系統當中，都會提供這樣的每個學校的線差計算。

下一個科學報考指標是位次，位次是什么呢，簡單來說是考生在本身的排名，文科有一個排名，理科也有一個排名，這個位次在成績發布當日，可以同時查詢到自己所在的位次，由于教育部對于各個院校的招生計劃都有一定的名額和限制，高考報考實際上是省內這么多考生的競爭，每年的高考難易程度不一樣，分數變化不一樣，但學校的錄取平均位次基本代表了學校的綜合招生水平，位次和線差的意義差不多，都能通過比較小的變化幅度來表示院校的招生錄取水平，也就是說，各個院校只要招生計劃變動不大的情況下，平均的錄取位次也是變化不大，而且有一定的規律，所以參考價值也很高。那家長和考生如何利用位次來進行學校選擇呢，最簡單的方法是拿自己的位次與歷年位次進行比較，但是必須要加上一個修正系數，修正系數怎算呢，就是看今年的招生計劃和往年的招生計劃比，比如今年一批招生1.2萬人，去年招生1萬人，那這個系數就是1.2除以1等于1.2，你再把你的位次除以這個系數1.2得到的就是你相當與去年的位次，再跟去年的錄取位次進行比較，那有些家長會問了，我比較起來，我的位次和去年的錄取平均位次差了3000或者5000，差了這么高，我能被錄取嗎，那我告訴各位，位次的差值看起來大實際小，大家首先要看下自己位次的前一個位次是多少，后一個位次是多少，比如你考了500分，位次是1萬名，而你的上一個位次是9000名，這個位次也就是比你高一分的位次，也就是說位次差1000，實際上分數才差了1分，那你算出來的3000還是5000，實際上分數只差了3-5分，已經是非常接近了，從我們的統計來看，一般1分差出的位次在200到3000之間，越是接近省控線，分數集中的區域位次變化的越大，那位次這個參考指標，雖然參考價值大，但是計算起來麻煩，而且家長和考生很難獲取到往年的錄取位次數據，還有一點，僅僅通過比較去年位次，或者是平均位次的話，也有一定的誤差，位次和線差一樣，都不是一成不變的，都受很多因素影響，比如今年報考人數的變化，各個院校招生計劃的變化，今年學生水平的變化，各個高校招生工作或者品牌度的變化，這些因素都可能影響到了位次的變化。所以如何利用這個位次，不是一件容易的事情，那我們后面講到的工具里面，也有相應的功能。

第三個錄取指標，是我給家長和考生主要推薦的指標，就是預測的大學錄取平均分數，不管是線差還是位次，家長和考生理解起來和操作起來都很麻煩，最簡單的方式是我告訴你今年這個大學多少分錄取，那你根據自己的分數，對比這個預測的錄取分數，就能簡單直觀的分析出我能否被錄取，能否報考。我們都知道，大學的錄取分數，并不是提前劃出來制定好的錄取分數，而是最后根據錄取情況綜合統計出來的結果，那為什么還可以被預測呢，首先有一個大的前提，平行志愿的實施，大幅增加了考生的錄取幾率，這種方式本身會讓各個院校的線差和位次趨于穩定和有規律可尋，所以說我們可以通過技術手段進行錄取分數的預測，那么接下來我就介紹一個工具，能夠幫助家長和考生進行分數預測，而且結合了咱們剛才講到的線差的計算，位次的計算等一些主流的科學報考方法，這個工具叫做高考志愿精準決策系統，簡稱CEDS，那么在報考方面有疑惑，不知道怎么填報，心里沒底的考生和家長，不妨用這個工具幫你進行報考。

CEDS的第一個核心特點，是可以精準的預測2015年的大學錄取分數，系統已經連續3年進行分數預測了，今年是第三年，在13年和14年兩年的預測準確率都達到了95%，那么系統是怎么進行分數預測的呢，第一是咱們前面說的前提條件，因為實行了平行志愿，分數變化趨于穩定，才有了分數被預測的可能，而且從趨勢上看，以后預測會越來越準確，CEDS系統是與美國華盛頓州立大學合作，采用美國的股票預測算法進行高考的預測的，大家知道美國現在的股票走勢是可以被預測的，而股票的變化遠比高考復雜的多，因此我們采用這個股票預測技術，結合了線差的變化和預測，位次的變化和預測，還有包括招生計劃變動，學校的品牌實力變化，冷熱門專業變化等很多指標，給每個學校建立一個預測模型，所以準確率可以達到95%以上，那這個分數預測里面實際上是結合了位次，結合了線差兩種方式的，比單純任何一種方式的準確率都更高，因此也建議大家今年可以參考預測分數來進行填報，那這個系統使用起來，大家可以放心使用，CEDS是行業內唯一通過ISO9001質量認證體系、北京師范大學科研成果轉化授權單位、中國民辦教育質量協會五星級認證測評、通過中國軟件測試中心認證、國家版權局計算機軟件著作權認證的，因為我們的分數預測準確，我們北京那邊也正在與教育部洽談，教育部很看好我們的預測功能，未來有可能教育部會采用我們的系統給全國的家長來去使用。

接下來講CEDS的第二個核心特點，CEDS系統是全國各項高考數據最全的系統，大家如果實際去查往年的錄取分數啊位次啊，會發現這些數據很難查，百度啊，新浪啊這些主流的網站上的數據都很不全，尤其是位次數據，大多數都是收費查詢的，家長計算起來也比較麻煩，而我們ceds的數據是來源于教育部高校學生司，包含了從11年到14年的各項全部高考數據，包括三本專科高職，所有的錄取平均分，最低分，最高分，位次，專業分數等各項數據，非常的詳盡，同時還包括了05年到10年的絕大部分數據，這個數據的完整程度甚至超過了教育部自己的學信網，遠超過同類產品和新浪百度等主流門戶網站，對于家長報考決策來講有非常大的幫助。

第三點，雖然我們前面掌握了那么多方法，位次啊線差啊等等，但實際你們來報考的時候，會發現非常難，這個學校我到底能不能報，放在ABCDEF哪個志愿上，沖保穩墊怎么設置，這個對普通家長來講是非常難抉擇的，CEDS的設計出發點就是為了降低家長的報考難度，系統會自動根據學生的分數，根據各個學校的預測分數、位次、線差等數據，幫助考生推薦各個學校的報考建議，放在那個志愿，沖穩保墊，都有填報建議，所以家長和考生只需要根據地域、專業等篩選出來學校，根據我們的建議直接把學校篩選出來，加入你的 志愿表，就能形成一個你最終的報考志愿表了，非常方便，大大降低了報考難度和復雜度。

第四點，有些家長會說了，系統給我推薦的學校，推薦怎么報，能不能錄取，我憑什么相信啊，這個問題很好，CEDS系統當中，會根據考生的分數，給每個學校生成一個錄取可能性評估報告，每一個學校都有，你可以去看到，我們前面講到的各種參考價值的報考指標的分析，比如我們看這個學生的一份報告，可以看到第一從預測平均分來分析錄取可能性，第二通過位次來分析，包括專業術語的上限位次，平均位次，保險位次，下限位次等，免去了家長們再去查詢再去計算的麻煩，第三，通過線差來分析，錄取可能性，第四通過調檔線，第五，通過院校最低分，第六通過專業分數線，第七通過院校分數走勢，最后根據上面各項指標，綜合給出這個學校的錄取可能性指數，這個功能的出現，就是為了讓家長和考生知道，為什么系統給你推薦這個學校，為什么報了你就能被錄取，讓你們心理有底，讓你們不用在麻煩的去來查詢計算各項數據，系統自動幫你做好了，你只需要查看就行了，2000多個學校，每個學校都有個你專門的分析報告。這是第四個功能。

接下來第五個功能，CEDS系統能夠幫助考生選擇自己最適合的專業，前面講到一句老話，報錯大學毀四年，報錯專業毀一生，我們接觸過的學生，有很多這樣的例子，上了大學，選了專業之后，自己不喜歡學，不適合學，最后再調專業，或者畢業后從事的工作不是自己所學的專業，這樣的例子非常多，那家長和考生在報考志愿的時候，對于專業的選擇一定要提前的想好，仔細考慮，這個決定了孩子的一生，那在專業選擇上，一般有幾個常見的誤區：

誤區一：.望文生義，以貌取人，主觀判斷

如①信息與計算科學/070102，看名字有“信息”和“計算”的字眼，好像與“計算機”類似與相關，其實是根正苗紅的數學類學科，屬于07理學→0701數學類。②信息資源管理/120503，其實是圖書館學、檔案學兩個專業的整合，是一個很正宗的管理學學科門類下的專業，屬于12管理學→1205圖書情報與檔案管理類，它更多的是學習資源和信息的“管理方法”。③生物醫學工程/082601，它既不屬于醫學類，也不屬于理學中的生物科學類，它屬于工學門類中的0826生物醫學工程（2012年前屬于電子信息類），是生物、醫學、工程技術的結合，主要是醫療器械的研發，如CT、B超、核磁共振、腦電心電儀、激光刀等。④教育技術學，雖屬教育學學科門類，但實際上歸類在工學門類中的計算機類更為合適，主干學科是教育學與計算機科學與技術。

怎么應對這個問題呢，每個專業都有確定的專業內涵和確定的應用領域，要查閱專業的相關資料，詳細了解，切忌主觀判斷，各項專業的介紹內容，在CEDS系統當中都有。

誤區二：忽視專業內涵，不了解同一專業不同院校的差異 同一專業在不同性質的院校，其培養方向和課程設置存在很大差異。

如材料科學與工程，有金屬、無機非金屬、高分子、復合材料工程專業等方向【注意：光電子、微電子材料則又分別屬于光電信息、微電子科學與工程的一級學科】，①在哈爾濱工業大學，因屬航天類院校，既有金屬材料方向，也有高分子材料、復合材料方向;②在北京科技大學，則為金屬材料方向，因其前身是北京鋼鐵學院;③在天津工業大學則為紡織材料方向，因其前身是天津紡織工學院;④在浙江理工大學則主要研究絲綢材料，因其前身是由浙江絲綢工學院發展而來，可以上溯到19世紀末的蠶學館。

再如車輛工程專業，方向有汽車、拖拉機、軌道交通（機車車輛、動車組、地鐵）、軍用車輛及其他工程車輛，①在北京交通大學，西南交通大學，為軌道交通方向；②在吉林大學，為汽車方向。

這個問題，考生在選擇專業的時，一定要詳細了解專業的內涵，一般應該了解以下幾個維度考查：該專業的主干課程、專業排名，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科、特色專業，專業發展和就業前景，考研方向，相近專業或學科，以及對相關科目成績和身體狀況的特殊要求等。

誤區三：考生滿足家長或社會意愿，專業選擇非己所愿 個別學生在選專業時僅是滿足父母的要求，或社會壓力。考生要必須清楚，是自己上大學，不是父母或他人上大學，你要對你自己負責，比如我們學校有一位老師，她家里想讓他讀機械工程，她也去讀了，但機械工程是個非常典型的理科專業，女孩學的很少，這個老師，學了四年都沒有學明白，最后找工作時候找不到合適的，現在只能做一些行政類的工作，所以家長們，千萬要遵循孩子的意愿來選擇專業，不要把自己的意愿或者未完成的夢想強加給孩子，不然會毀了孩子的一生。

誤區四：忽視個人特質，或盲目從眾，所選非愿

考生在填報志愿，選擇專業的時候，很多都不知道這個專業到底學什么，到底怎么樣，盲目選擇一些所謂的熱門專業，而從現在來看，很多我們認為的熱門專業，實際上都成了就業的冷門，因為國家培養了大量的這樣的人才，而市場環節里面，企業是供不應求，導致很多考生畢業后找不到工作，比如我們認為的法學專業，前幾年非常熱門，家長都以為畢業后能當法官、檢察官、律師等，實際上畢業后，法學的畢業生一大把，都找不到工作，只能讀研讀博或者轉行，再比如計算機科學，比如英語專業，都是看起來是熱門專業，實際上就業前景非常的難所以家長和考生，切勿盲目追求熱門專業，一定要根據自己的個人特質來選擇專業，選擇自己喜歡的，適合學習的專業

那到底該選什么專業呢，我們建議各位考生先來做一下CEDS系統里面的專業測評，通過你的興趣、氣質、天賦、左右腦、思維模式、家庭的意愿、你的意愿、就業環境等多個方面，幫你找出最適合你的專業，這樣的報考起來，你學的也輕松，也喜歡，因為專業測試的題目較多，建議各位考生趁著分數出來之前還有時間，仔細來做下這些題目，分數出來之后，主要就要選學校來填報志愿了。

好，那我們說完了專業選擇，也介紹完了系統的幾個核心特點，我們來回顧一下，第一精準預測2015年大學錄取分數，這是做學校選擇和定位的主要決策依據，第二，全國最全的高考數據，第三，分析每個學校的錄取可能性，第四通過專業測評幫助考生選適合的專業。

那么在志愿填報和專業選擇上，還有疑惑的家長，我建議你們不妨使用這個工具來幫你，咱們現在已經進入了信息化時代，科技在與時俱進，如果你要是在用傳統的方式報考，無疑是落后給了其他的考生和家長，而在考生這樣一個人生的最關鍵時刻，我相信各位家長也不應該不舍得一兩百塊錢給孩子的未來增加一份保障，如果想詳細了解CEDS系統的考生和家長，請一會到前面咨詢臺了解。

好，我今天的講座分享到此結束，最后祝愿各位考生都能金榜題名，考入自己理想的學校和專業。

第二篇：如何填報高考志愿

如何填報高考志愿？

如何填報高考志愿？以下是關于高考志愿填報的幾點建議：

（1）考生和家長在填報志愿時要了解有關招生政策和規定，如招生計劃、報考條件、體檢規定、政策加分、就業狀況等可能對錄取產生的影響，把這些因素作為填報志愿的參照來統籌決策。

（2）對于最后需要確認志愿的方式，不管是紙上還是網上填報志愿都要細致、耐心、認真、鎮靜，對于姓名、學校、考生號、通訊地址、聯系方式、是否服從調劑等等，填寫清楚準確，要符合技術要求，并留有備份，千萬不要在這些基本問題上再出紕漏和瑕疵。

（3）考生和家長要端正心態，理性決策，既不能過于理想化，也不能消極對待。類似幻想、冒險、固執的心理以及過高估計自己的實力，眼睛只盯在最好的院校或專業，填報志愿過高，往往致使孩子力不從心，給考生造成不必要的心理負擔；另一方面，片面求穩、保守、猶豫的心理，以及過低估計考生實力，缺乏自信也容易錯失良機。

（4）理性對待大學排名，要合理認識冷熱門院校和專業，冷熱門專業只是相對而言，入學時的冷熱門并不代表畢業時的冷熱門，冷和熱往往是概念性的，學為所用，要用發展的眼光看待專業和未來發展，更何況大學本科教育主要是注重對學生能力和方法的培養。

（5）慎重抉擇、合理填報，在反復分析、合理定位、統籌規劃好志愿方案以后，最后都要落到實處。無論是那個批次，無論是哪個志愿，在對待是否服從調劑的問題選擇時，都要首先考慮服從調劑。當然，填報志愿還有一種選擇，那就是恰到好處、大義凜然的選擇放棄，既可以放棄某些志愿，也可以放棄某些服從，這需要學問和膽略，要慎重使用。

（6）志愿最終選擇確定最好由考生認可，家長不能越俎代庖，畢竟高考是屬于考生的行為。武漢航海職業技術學院是湖北高職高專排名靠前的學校，其4G物聯網、IOS軟件開發、移動終端應用開發、三維設計、工程管理作為信息工程重點專業。省外招生地區有：甘肅，河南，安徽，廣西，江西，山西，陜西。多傾聽孩子的意見和想法，多交流多溝通。要明白家長喜歡的學校和專業孩子不一定喜歡，不要強迫孩子，而應因勢利導，講清道理，理解和認識高考的殘酷性，給孩子更多的參與選擇的空間，以免留下遺憾和抱怨，同時家長的期望值一定要適度，避免造成感情和關系的裂痕，家庭和睦、幸福最重要。

面對選擇，堅定信心；運籌帷幄，決勝高考！

掌握高考填報志愿的技巧，合理填報志愿是非常重要的事情，作為考生家長，這一任務是相當艱巨的。

準確把握高校招生政策，掌握高考志愿填報技巧，合理規劃志愿是每一位考生家長，都要高度重視的問題，因為它關乎自己子女的未來。盡管家長更多的時候是關注孩子的成績，但是，今天當高考即將到來的時候，你一定要重視志愿的填報，高考不僅要考的好，還要報的好。

第三篇：2012,如何填報高考志愿

2012，如何填報高考志愿

平行志愿并不是沒有風險

實行平行志愿的投檔、錄取方式，也伴隨著潛在風險和負面效應。平行志愿是非常不利于考生的上線落選和進檔后的退檔。由于平行志愿填報方式的程序設置是在平行志愿錄取完成以后，就將直接進入第二志愿組和征集志愿階段，加之平行志愿的投檔率及錄取率均較高，尤其是名牌院校。因此，進入第二志愿組、征集志愿的院校中名牌院校是少之又少，甚至于完全沒有，這時你縱然有天大的本事和技巧，也沒有了用武之地。所以說未被平行志愿錄取的考生，尤其是高分考生，面臨的境況可能會比以前的排序志愿“更慘”。

具體來說，平行志愿的風險主要是由于各高校投檔比例大于100%的原因（多為1︰1.05），導致進檔后的考生不能被全部錄取，從而有一部分的進檔考生存在著投檔后被退檔的風險。

報志愿常見的不理智現象有哪些？

（1）報考體檢受限專業。（2）不恰當地放棄外地院校。（3）盲目追求熱門專業。（4）家長、老師一手包辦。（5）一門心思奔名校。（6）不了解院校屬性與專業的特殊要求。（7）不恰當地不服從調劑。（8）不知道在何地、何處(是否校本部)上學。（9）既不知院校志愿分數級差，也不知報考非第一志愿的前提條件。（10）平行志愿或非平行志愿沒有梯度。這些都是切記要避免的。

填報志愿需考慮的主要因素是什么？

填報高考志愿要綜合考慮許多種因素，并盡可能考慮周全。其主要需考慮的因素如下：

（1）考生的高考成績。考試成績是決定考生填報志愿的最主要因素，考生要根據自己的高考成績和在當地所處的分數排序位置，掌握預測學校錄取最低分數線的方法和技巧，知道自己能夠填報哪些批次和哪些類型的學校。尤其是要選擇好第一志愿的學校。

（2）考生的興趣傾向和能力傾向。考生一般不要填報自己不感興趣的專業或自己的能力傾向不宜從事的專業，以免影響進校后的學習和未來發展。

（3）考生家庭經濟條件。家庭經濟狀況不太好的考生，對高收費的學校和專業一定要慎重填報。

（4）考生的身體條件。考生的身體條件會直接影響考生錄取。考生應事先了解自己的高考體檢情況。對因身體條件學校不予錄取的專業，或者自己不宜就讀的專業，考生最好不要填報。《考生體檢結果通知單》上記錄了考生各項體檢結果，并針對考生體檢中的問題提出了填報志愿的有關指導意見，對考生填報志愿有較好的參考作用。

（5）當地招生政策和高校招生章程。了解當地招生政策和高校招生章程是 填報志愿前必須要做的工作，通過了解當地招生政策，可以知道高考志愿填報的一系列規定。通過招生章程，可了解高校基本信息和錄取規則，避免填報自己不滿意的學校，避免填報自身條件不符合學校招生要求的專業。避免出現不符合所報學校招生章程中的規定而被退檔。考生事先一定要盡可能多地了解報考學校。

（6）擬報考專業的內涵、發展趨勢和就業前景。平行志愿中的幾所學校能同樣對待嗎？

有些考生和家長認為，平行志愿就是平等志愿，平行志愿中的幾所院校可同樣對待，可以隨便填，只要分數夠高，就能被錄取到高分的那所學校。其實這同樣還是一個誤區。平行志愿絕不是平等志愿，對平行志愿中的幾所院校一定要區別對待，要做到排序有前有后、搭配有主有次、分數有高有低且高者在前。

填報平行一志愿的必知技巧是什么？

（1）合理搭配平行志愿，形成有效梯度。合理搭配的原則就是一般既不要全部填報分數較高的院校，也不要全部填報分數較低的院校。可以填報一個或幾個分數較高的院校，同時也需要填報一個或幾個分數適中或較低的院校。一旦分數較高的院校投不出去，還有分數適中、較低的院校過渡、保底。形成有效梯度，就不是簡單的沖一沖、穩一穩、保一保了，而是要做到沖得上、穩得住、保得了。（2）將自己最心儀的，同時也可能是錄取分數最高的院校排列在平行志愿的最前面，再依次保持一定的梯度。（3）優先選擇投檔不退檔或者是投檔比例較小的院校。如投檔比例為少有的100%的院校，以及公開承諾投檔不退檔的院校。（4）凡作為平行一志愿填報的院校，最好選擇學校的專業錄取辦法為分數優先的，也就是學校確定專業時也為平行志愿的。簡言之，優先選擇院校和專業的“雙平行”。（5）凡作為平行一志愿填報的院校，在選擇專業時最好加上服從專業調劑（當然，選擇服從專業調劑也是有一定原則和底線的）。（6）掌握預測校線的技巧。要想保證沖得上、穩得住、保得了，合理搭配平行志愿只是一方面，主要的還是靠比較準確地預測學校的最低錄取分數。

院校志愿與專業志愿之間的關系

對于高考成績較好的考生，選擇理想的院校和滿意的專業，是無可非議的。由于一般考生高考成績的競爭力總是有限的，若對院校提出較高的要求，就必須以犧牲專業的層次為代價；若對專業提出較高的要求，就必須以犧牲院校的層次為代價。二者究竟以哪個為重，由考生依據實力自己定奪，但必須是在能被錄取的大前提下做出上述調整的。特別是在院校志愿和專業志愿發生沖突并威脅到錄取與否時，無論是什么專業，能被錄取就是上策。

省內院校與省外院校之間的關系

由于山西省經濟文化相對落后，許多優秀考生都把目標定位于省外經濟文化發達城市的高校，這是可以理解的。但考生一定要有清醒的認識，在填報志愿前首先搞清楚各批次省內外院校的招生計劃和所占比例。2008年山西省第一批本 科省內與省外院校招生計劃占第一批總計劃的比例分別為23%和77%；第二批本科省內與省外院校招生計劃占第二批總計劃的比例分別為69%和3l%。可見，對于第一批本科，省外計劃比例高于省內計劃，多數考生選報省外院校是可取的，但對于第二批情況就不同了，這個比例就顛倒過來了。

學校與地理位置之間的關系

多數考生在選報志愿時，都把目標投向各大中心城市和經濟、文化發達地區的高校。同樣的高考成績，若選擇各大城市或經濟文化比較發達地區的高校，只能去一所一般院校；而若選擇地理位置稍偏遠或經濟文化欠發達地區的院校，就有可能上一所重點大學或好一點的專業。同時，這些欠發達地區的院校，也應是那些經濟不太富裕或高考成績欠佳考生的選擇目標。

如何選擇專業？

選擇專業應做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業目錄及內涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業前景。（3）不要一廂情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就專業論專業，而要分析學校的專業競爭力。（5）不要用選學校代替擇專業，而要把握專業錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善于思考。

“熱門”專業與“冷門”專業、專業志愿與就業之間的關系

所謂的“熱門”專業，就是報考人數超出正常情況的專業，“熱門”不等于“好”或“水平高”，不一定是考生感興趣的專業。對某一“熱門”專業，若各高校都盲目地擴招，超過社會對其需求，造成人才的過剩和浪費，增加就業難度，這自然也就轉化為“冷門”了。

另外，我們應該清醒地認識到，在大學本科階段，只能學習一些基礎知識，而學習和掌握這些基礎知識的過程，是對一個人大腦和智力的開發、思維方式的訓練和能力的提高過程。可見，學習什么樣的知識并不很重要，學習的過程倒是非常重要！

考生在選報專業志愿時一定要保持清醒的頭腦，從自己的興趣愛好、性格特征、發展潛力、家庭經濟狀況結合院校招生章程綜合考慮。

如何看待熱門專業？

筆者是這樣看待熱門專業的：（1）許許多多的人都去爭報熱門專業，說他們全都是盲目跟風、趕潮流是不客觀的，群眾是有辨別力的。（2）為什么有許許多多的人冒著風險去爭報熱門專業呢？因為熱門專業不僅有利于就業，而且工作環境好、薪資待遇高、社會地位優越，對考生的職業、人生都有莫大的益處。（3）說專業的冷門與熱門是經常變化的，幾乎一年一個變，是不科學、不符合事實的。真正的熱門專業是多少年都不會大變的。（4）在市場經濟下，專業決定就業，重視專業選擇，首先是就業的要求，也是個人成才與發展的要求。（5）進了熱門專業，未必都是前程似錦；入了冷門，未必都是命運不濟。報志愿是服從調劑好還是不服從好？

在對待是否服從院校專業調劑時，考生要慎重。如果填寫了“服從”，可以增加被錄取的機會，但也有可能被錄取到你不滿意的專業；如果填寫“不服從”，就意味著學校只考慮你所填報的幾個專業，在所報的專業不能滿足錄取要求時，將會作退檔處理。

什么是按院系（學科類）招生？

所謂按院系（學科類）招生，一般就是按照院系所設置的專業或學科類進行招生。學生入學時先不確定具體的專業，而是按照寬口徑、厚基礎的原則進行培養，到了第二或第三學年，學校與學生再根據其學習情況和興趣愛好等因素確定學生的專業或者專業方向。筆者認為，通常所說的按大類招生是不太科學、不太準確的。據了解，即將頒布的新本科專業目錄則將中國大學的本科學科分為學科門類、專業類、專業三級。因此，以后應該稱之為按專業類招生。

如何正確看待和積極填報高職院校？

根據我國社會經濟發展狀況，大力發展具有中國特色的職業教育，把基礎教育、職業教育和高等教育放在同等重要的地位，加快培養適應經濟社會發展需要的高技能人才和勞動者至關重要。許多地方政府對職業教育高度重視，投入大量的人力、財力對高等職業技術學院進行改造和建設，使高職學院的辦學條件、師資配備、實訓基地和設施得到了長足發展。在人力資源市場上，高技能人才十分短缺。而許多高職院校充分發揮自身的辦學優勢和特點，在滿足考生繼續學習深造愿望的同時，培養和造就了一批高素質、實用型、技能型人才，深受用人單位的歡迎。因此，近年來高職院校畢業生的就業形勢是比較好的。

高職院校與本科高校的錄取工作是分開進行的，且安排在第三批次之后進行。因此，高職院校應該是考生報考志愿中的重要組成部分，建議考生結合自身的實際情況，積極穩妥地選報高職院校志愿。

網上填報志愿有哪幾個操作步驟？

網上填報志愿主要有以下10個步驟：閱讀招生計劃→填寫志愿草表→登錄指定網頁→輸入用戶名和密碼→閱讀考生須知→修改初始密碼→填報志愿→檢查核對→保存志愿信息→退出填報志愿系統。

2012.06.25 4

第四篇：2014高考如何填報志愿

2014高考如何填報志愿

2014-5-22來源：若禹教育信息咨詢公司TEL:0371-***0543QQ: 29625036181、高考填報志愿要掌握該地當年的招生院校、專業和人數，近年來欲填報院校招生錄取的最低控制分數線以及近年來該院校在本省市錄取新生的第一志愿報考人數、實際錄取數、錄取分數線等數據。不僅要從橫向看近幾年的專業設置，招生政策和招生人數上的變化，還要從縱向去了解所處的相對位置，因為即使同一學校同一專業，不同年的錄取分數線也不相同，要仔細分析。

2、根據考生本人學習成績和統考發揮情況，推斷自己在本校、縣、省考生中的位置。

3、了解《體檢標準》，以及考生身體狀況有無限報的專業。了解哪些院校在政審方面對考生家庭成員及社會關系有些特殊的限制性條件。

4、合理搭配平行志愿，在同一批次的一組平行志愿中，院校的搭配非常重要。要按照沖、穩、保的原則，沖擊一下，選報1-2所相對的名校，穩住2所較理想的院校，保住2所保底院校。

5、其次將自己最希望就讀的院校排列在平行志愿的最前面。因為平行志愿也是按先后順序投檔的。平行志愿一般設置3~5個院校志愿，分別用英文字母ABCDE來標識其順序。招考辦檢索到某位次考生時，雖然幾個院校志愿是平行的，但也會按照考生填報院校的自然順序來依次檢索。因此，投檔時并不是按所填報院校調檔線的高低來投，而是按考生填報的自然順序來進行。

6、由于平行志愿為一輪投檔，如果被高校投檔后被退檔，以后這個考生就意味著沒有機會再投檔了。許多高校出于保護考生的考慮規定只要服從專業調劑，則可不被退檔。服從專業調劑對考生而言有利有弊，利即保護了考生不被退檔，弊則是指可能被調劑到考生不感興趣的專業中。因此，考生在選擇時，一定要結合自己的分數情況、目標院校的招生專業情況等謹慎選擇是否服從專業調劑。

第五篇：高考志愿填報

西安一博補習學校

高考志愿填報慎選遭國家淘汰類產業的專業

2012年高考志愿征集時間正在進行，西安一博補習學校溫馨提醒各位考生，在填報志愿時候，要慎重填報被鼓勵發展與限制發展的專業。

2011年6月，國家發改委頒布了《產業結構調整指導目錄》(簡 稱新目錄)，明確今后一個時期我國產業結構調整的大方向和基本要求。

在新目錄中，鼓勵發展的產業有農林業，水利，煤炭，電力，新能源，核能，石油、天然氣，鋼鐵，黃金，石化化工，建材，醫藥，機械，城市軌道交通裝備，汽車，船舶，航空航天，輕工，紡織，建筑，城市基礎設施，鐵路，公路及道路運輸(含城市客運)，水運，航空運輸，綜合交通運輸，信息產業，現代物流業，金融服務業，科技服務業，商業服務業，商貿服務業，旅游業，郵政業，教育、文化、衛生、體育服務業，其他服務業，環境保護與資源節約綜合利用，公共安全與應急產品，民爆產品等，共40類750條。

其中新能源、城市軌道交通裝備、綜合交通運輸、公共安全與應急產品等14個門類為新增的。以公共安全與應急產品類為例，共有35個條目，涵蓋了監測預警、應急處置裝備和救援服務等主要領域。

新目錄將絕大部分行業和領域的發展重點放在成套裝備中的關鍵設備以及為整機配套的關鍵零件、部件、系統和總成方面，進一步突出發展重點，以解決長期以來制約我國裝備制造業發展的關鍵設備

西安一博補習學校

和關鍵部件依靠進口的問題。

石化產業是國民經濟支柱產業。新目錄涵蓋了煉油、烯烴、有機化學原料、合成材料、化肥、農藥、基礎化工原料、橡膠制品等傳統行業，以及新型煤化工、化工新材料、生物化工、精細化工等新興領域。鼓勵發展國內市場緊缺的高端石化產品，如高性能氟硅材料、工程塑料等;節能降耗減排效果好的石化產品和技術，如環境友好型農藥、染料、涂料等。

同時，為防范產能過剩，堅決抑制部分行業重復建設，限制規模效益差、技術裝備落后、能耗物耗高、環境污染重、不利于資源綜合利用的產能建設內容。新目錄增加限制類223條，從產品規格、參數和生產裝置規模等方面分別對限制范圍進行了比較明確的界定，提高了準入標準。

國家發改委表示，今后將加快《產業結構調整指導目錄》更新頻率，保持該目錄的動態更新。因此，2012年高考考生在填報志愿時，要積極選擇國家鼓勵類產業的專業，理性選擇國家限制類產業的專業，慎重選擇甚至不選擇國家淘汰類產業的專業。