第一篇:住宿生大會發言稿
住宿生大會發言稿
同學們,老師們,大家下午好。我是來自八年級班的周文翔。上學期,在三位生輔老師與班主任顧老師的教導以及幾位室員努力下,我們307寢室在此學期榮獲了“樣板寢室”這一稱號。今天我感到十分榮幸,能夠在這里與大家分享我們寢室在勞動中的一些經驗與心得。
細節決定成敗,每天的日常勞動都要做好每一個細節。我這里所要說的,并不單單是指清潔到每個角落,更是指在態度上的仔細與重視。若不重視日常勞動,再簡單不過之處也會扣分,相反地,若是重視了,再小的細節也能夠保證一分不扣。在西方文藝復興時期一位英國著名的戲劇大師莎士比亞曾經說過:”Todoornottodo,thisisaquestion.”實踐是檢驗一個寢室是否能成為樣板的唯一標準。去做,是一種結果,不做,則是另一種結果。如果我們能夠關注細節、重視態度、努力實踐,那么,成為樣板也將會是“意料之中、情理之中”。
當然,對于打掃衛生,懂得方法與技巧也是十分重要的。比方說我們寢室,星期一是最易扣分的一天,一個周末無人打掃,不免有許多灰塵。在掃地前可以在地上灑一點水,等待片刻后再掃,灰塵呢更易被掃去。有一些同學在拖地前常把拖把浸在水里弄濕后便開始拖地,其實這是最無效的,即便一兩天沒事,日子久了,拖把一定會臟。因此,怎樣洗好拖把也是十分關鍵的。首先,把水龍頭開到最大,上下來回地沖洗拖把,使水能夠沖擊到拖把的內部,然后關上水龍頭,將拖把懸空靜置一會,按這樣的步驟重復幾次,拖把一星期不洗也不會臟了。
在工作分配上,低年級的同學們相對而言有些薄弱。普遍的是,經常會遇到因分配不當而出現“無人勞動”的情況。這樣的情況主要出現在以“每人每天都干活“為制度的寢室中,即在一次勞動中幾個人參與,勞動項目每天輪流換。這樣的缺點是:難以在特殊情況下調整,責任難以到位。而我們寢室所推行的是”每天一人干活“的制度,即在一周中每人只參與打掃幾次,每次只有一人打掃,只在周二的大掃除時幾人共同打掃,而且能夠容易提前調整分配時間。我們寢室一共有兩個人,因而比較容易分配,一個人分兩天,周二一起打掃。這樣的分配方法,更能夠隨機應變、責任到位。
相信同學們在聽完我與之前同學的心得后一定會略有所得,本學期得到“樣板“的寢室也會更多。最后,希望大家能夠記住這樣一句話:”Romewasn’tbuiltinaday.”
我的發言完了,謝謝大家!
此致
敬禮!
第二篇:住宿生大會發言稿
住宿生大會發言稿
同學們,老師們,大家下午好。我是來自八年級(6)班的周文翔。上學期,在三位生輔老師與班主任顧老師的教導以及幾位室員努力下,我們307寢室在此學期榮獲了“樣板寢室”這一稱號。今天我感到十分榮幸,能夠在這里與大家分享我們寢室在勞動中的一些經驗與心得。
細節決定成敗,每天的日常勞動都要做好每一個細節。我這里所要說的,并不單單是指清潔到每個角落,更是指在態度上的仔細與重視。若不重視日常勞動,再簡單不過之處也會扣分,相反地,若是重視了,再小的細節也能夠保證一分不扣。在西方文藝復興時期一位英國著名的戲劇大師莎士比亞曾經說過:”To do or not to do, this is a question.”實踐是檢驗一個寢室是否能成為樣板的唯一標準。去做,是一種結果,不做,則是另一種結果。如果我們能夠關注細節、重視態度、努力實踐,那么,成為樣板也將會是“意料之中、情理之中”。
當然,對于打掃衛生,懂得方法與技巧也是十分重要的。比方說我們寢室,星期一是最易扣分的一天,一個周末無人打掃,不免有許多灰塵。在掃地前可以在地上灑一點水,等待片刻后再掃,灰塵呢更易被掃去。有一些同學在拖地前常把拖把浸在水里弄濕后便開始拖地,其實這是最無效的,即便一兩天沒事,日子久了,拖把一定會臟。因此,怎樣洗好拖把也是十分關鍵的。首先,把水龍頭開到最大,上下來回地沖洗拖把,使水能夠沖擊到拖把的內部,然后關上水龍頭,將拖把懸空靜置一會,按這樣的步驟重復幾次,拖把一星期不洗也不會臟了。
在工作分配上,低年級的同學們相對而言有些薄弱。普遍的是,經常會遇到因分配不當而出現“無人勞動”的情況。這樣的情況主要出現在以“每人每天都干活“為制度的寢室中,即在一次勞動中幾個人參與,勞動項目每天輪流換。這樣的缺點是:難以在特殊情況下調整,責任難以到位。而我們寢室所推行的是”每天一人干活“的制度,即在一周中每人只參與打掃幾次,每次只有一人打掃,只在周二的大掃除時幾人共同打掃,而且能夠容易提前調整分配時間。我們寢室一共有兩個人,因而比較容易分配,一個人分兩天,周二一起打掃。這樣的分配方法,更能夠隨機應變、責任到位。
相信同學們在聽完我與之前同學的心得后一定會略有所得,本學期得到“樣板“的寢室也會更多。最后,希望大家能夠記住這樣一句話:”Rome wasn’t built in a day.”
我的發言完了,謝謝大家!
此致
敬禮!
第三篇:初中住宿生大會講話稿
同學們: 大家晚上好!
今天我代表年級站在咱們初一所有住宿生面前,想說的第一個詞就是欽佩。
同學們,你們13歲左右離開父母的庇護,不遠百里、千里、萬里來到這里,到底為了什么,相信同學們都有答案。我來采訪幾位同學——
聽,我們的目的如此相同,小小年紀,為了求學離開家鄉。這是多么讓老師欽佩啊!你們的回答不由得讓我想起了一個人——
他的父親要他去做生意(即經商),他實在不想一輩子小富即安,他不愿意做井底之魚,他寫詩一首:
天井四四方,周圍是高墻。
清清見卵石,小魚囿中央。
只喝井里水,永遠養不長。
來表達他對知識的渴望。所以他立志要走出家鄉,到外面的世界去闖一闖。在他離開家鄉求學前夕,寫了一首《贈父詩》:孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。
這首詩是他走出鄉關、奔向外面世界的宣言書,是他志在求學的遠大抱負,是他男兒志在四方的無限豪情。這個人就是——毛澤東。毛澤東立志求學離開家鄉是17歲。
李老師欽佩你們比毛澤東還小,但是卻懷有志在求學的抱負;欽佩你們和毛澤東一樣有“不愿做井底之魚”離開家鄉的勇氣與膽量。
同學們,如果你還沒有忘記自己選擇來這里的目的,如果你還在執著地堅守著自己的初衷,那老師真得由衷地欽佩你!李老師想說的第二詞是希望。
第一個希望是希望同學們關注自己的身體健康。因為只有身體健康了,你才能實現你的初衷。所以身體健康是第一要務。
我采訪幾位同學,你們知道一個人長個的關鍵期在什么時候嗎?
專家認為,正常人的成年身高取決于在嬰兒期、兒童期、青春期這三個階段是否能按合理的速度生長。我們長個兒應把握好這三個關鍵期。前兩個關鍵期已經成為過去,那我們就應該好好把握長個的最后一個關鍵期。青春期的女孩平均可長25厘米,男孩30厘米。但前提是做到合理的飲食、充足的睡眠、適當的鍛煉。
第一,長個要做到合理飲食。同學們要懂得吃飯好、吃好飯、好好吃飯。
吃飯好,我們要少吃零食,吃整頓飯;吃好飯,就是要葷素塔配,保證營養均衡;好好吃飯,就是保證一日三餐,不能因為學習緊張或不愛吃就不吃了。我們杜絕一種現象:學習上去了,身體搞垮了。更悲催的是一些住宿孩子學習沒上去,身體也搞垮了。李老師認為,任何一種以身體為代價的行為都是對自己、對父母的極不負責任的行為。那是大不孝。“身體發膚,受之父母。”我們的身體、毛發、皮膚是父母給我們的,我們必須珍惜它,愛護它,因為健康的身體是做人做事的最基本的條件,所以我們要想求學,要想長個,有一個好身體,必須做到合理飲食,好好吃飯。好好吃飯就是行孝盡孝的開始。
第二,長個要做到充足的睡眠。促進人體長高的激素――生長激素在睡眠狀態下的分泌量是清醒狀態下分泌量的3倍左右,所以保持充足的睡眠有利于長高。睡眠時肌肉放松,有利于關節和骨骼伸展。而春天正是我們睡眠質量最好的時候,我們到了宿舍,輕聲低語,快速洗漱,讓自己早一點進入睡眠狀態,早睡、睡足、睡好,以保證生長激素的分泌。
第三,長個要適當的鍛煉。運動同樣可以刺激生長激素分泌。大約20分鐘左右的運動,可使生長激素量達到一個高峰值。經常運動可促進骨生長。同學們都很幸運,我們選擇了注重運動的學校。學校安排的體健課是多么科學、多么正確的舉措啊!我們住宿生一定要抓住體健課、體育課這些機會,好好鍛煉,天天刺激生長激素分泌,并且天天能使生長激素達到高峰值,那是多么辛福的一件事情。
第二個希望就是希望同學們充分發揮好住宿生的優勢,充分利用好時間。有人說,“成績的差異取決于業余時間。”針對于住宿生來說,業余時間一定程度上也就是我們的晚自習時間。晚自習的學習效率,就是你的學習成績。
為了求得知識選擇來這里住宿的同學請舉手。那我們思考一下,晚自習我們做到爭分奪秒地汲取知識的營養了嗎?今天的知識我及時復習了嗎?明天的課程我預習了嗎?今天的錯題我真正弄懂了嗎?我把它整理下來了嗎?晚自習有老師輔導,我抓住機會,向老師請教,解決了自己這一學科的問題了嗎?一個單元的知識體系我匯總了嗎?
同學們,如果沒有,請想想我們的初衷。為了求得知識,我們有那么多有意義的事情要做,哪里顧得上聊天?發呆?哪里還能磨蹭、東張西望啊!初一最后一個學期也就120天。你是把一分鐘當兩分鐘利用,還是10分鐘當一分鐘浪費,我想同學們都有了答案。
當然,業余時間不僅僅只是晚自習的時間,上課前,吃飯后,都可以被你很好地利用,除了完成學習任務,你還可以增加一些課外閱讀,提高自己文學修養;你還可以增加英語口語的訓練,你還可以再多做一點數學題,便于培養自己的數學興趣。作為住宿生,一定要學會充分利用好時間。
第三個希望就是營造和諧家庭,打造文明宿舍,提高自己的品德修養。
《大學》中說“古之欲明明德于天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。”也就是說,要治理天下,必先能治理國家;要能治理國家,必先使一個家和諧;要使一個家和諧,必先修煉自己的品德,提高自己的修養。宿舍就是一個家,營造和諧溫馨的宿舍氛圍,打造文明宿舍,與我們的智商無關,與我們的學習成績無關,但一定與我們的修養、思想品德高度相關。
同學們要有強烈的為他人服務的意識。
新東方教育集團創始人俞敏洪,他自己講上學成績一直不怎么樣,但從小就熱愛勞動,從小學一年級開始就一直積極主動地打掃教室衛生。上北大以后,他們宿舍從來沒排過衛生值日表。他每天為宿舍打掃衛生,每天替同學去打開水,俞敏洪一做就是四年,室友們習以為常。俞敏洪很享受這一過程,把它當作一種體育鍛煉。最后還產生這樣一種情況,有的時候他忘了打水,同學就說“俞敏洪怎么還不去打水”。天下沒有白做的事情。十年之后,新東方做到了一定規模,俞敏洪希望找到合作者,結果就跑到了美國和加拿大去尋找他的那些同學。這些同學包括他的班長對他說:“俞敏洪,我們回去是沖著你過去為我們打了四年水。”“我們知道,你有這樣的一種精神,所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝,所以讓我們一起回中國,共同干新東方吧。”
俞敏洪用為他人服務的精神書寫了新東方的光輝歷史,我們要有為他人服務的意識,不要計較多掃了一天地,不要計較多打了一壺水,不要計較多擦了一星期玻璃,不要計較打掃廁所有多難聞。英國作家狄更斯說“世界上能為別人減輕負擔的人,絕不是庸庸碌碌之徒。” 為他人服務,就是升華自己的人格,培養自己的品德。
服務他人,快樂自己;幫助他人,提升自己。我們何樂而不為? 同學們要有強烈的責任意識。我聽到過這樣的聲音:“怎么又是我打掃廁所。”“真煩,這玻璃這么難擦讓我擦,為什么不是他?”“這地板我已經墩過了,有腳印那不是我的錯。”
同學們,責任有時使人厭煩,但不履行責任,那只能是懦夫,不折不扣的廢物。梁啟超談責任:“一日應盡的責任沒有盡,到夜里頭便是過的苦痛日子;一生應盡的責任沒有盡,便死也帶著苦痛往墳墓里去。“”人生什么事最苦呢?人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未了的責任。為什么呢?因為受那良心責備,要逃躲也沒處逃躲呀!”
那什么事最快樂呢?對,當然是盡了責任。我們處處盡責任,便處處快樂;時時盡責任,便時時快樂。
美國總統林肯說:每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界。“宿舍興亡,我的責任。”當我們每一個人都以這8個字來提醒自己時,我們的宿舍不是“文明宿舍”那才叫怪。
同學們,我們要有強烈的責任感,宿舍長安排的值日任務我們要毫無怨言的去做,不要討價還價,不但要做,并且還得做到最好。熄燈后不允許串宿舍,不允許說話,不允許接打電話等等,這既是學校對你的作息負的責任,也是你對其他舍友負的責任。世界上有許多事情必須做,但你不一定喜歡做,這就是責任的涵義。我們相信,這個社會一定尊重那些為它盡到責任的人。
盡職盡責是一種意識,更是一種品質,是一種樂觀的心態,還是一種高遠的境界。同學們,“宿舍是小家,和諧靠大家”“宿舍是團隊,文明來排隊”。
第四篇:初中住宿生大會講話稿
初中住宿生大會講話稿
初中住宿生大會講話稿
同學們: 大家晚上好!
今天我代表年級站在咱們初一所有住宿生面前,想說的第一個詞就是欽佩。
同學們,你們13歲左右離開父母的庇護,不遠百里、千里、萬里來到這里,到底為了什么,相信同學們都有答案。我來采訪幾位同學——
聽,我們的目的如此相同,小小年紀,為了求學離開家鄉。這是多么讓老師欽佩啊!你們的回答不由得讓我想起了一個人——
他的父親要他去做生意(即經商),他實在不想一輩子小富即安,他不愿意做井底之魚,他寫詩一首:
天井四四方,周圍是高墻。
清清見卵石,小魚囿中央。
只喝井里水,永遠養不長。
來表達他對知識的渴望。所以他立志要走出家鄉,到外面的世界去闖一闖。在他離開家鄉求學前夕,寫了一首《贈父詩》:孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。
這首詩是他走出鄉關、奔向外面世界的宣言書,是他志在求學的遠大抱負,是他男兒志在四方的無限豪情。這個人就是——毛澤東。毛澤東立志求學離開家鄉是17歲。
李老師欽佩你們比毛澤東還小,但是卻懷有志在求學的抱負;欽佩你們和毛澤東一樣有“不愿做井底之魚”離開家鄉的勇氣與膽量。
同學們,如果你還沒有忘記自己選擇來這里的目的,如果你還在執著地堅守著自己的初衷,那老師真得由衷地欽佩你!李老師想說的第二詞是希望。
第一個希望是希望同學們關注自己的身體健康。因為只有身體健康了,你才能實現你的初衷。所以身體健康是第一要務。
我采訪幾位同學,你們知道一個人長個的關鍵期在什么時候嗎?
專家認為,正常人的成年身高取決于在嬰兒期、兒童期、青春期這三個階段是否能按合理的速度生長。我們長個兒應把握好這三個關鍵期。前兩個關鍵期已經成為過去,那我們就應該好好把握長個的最后一個關鍵期。青春期的女孩平均可長25厘米,男孩30厘米。但前提是做到合理的飲食、充足的睡眠、適當的鍛煉。
第一,長個要做到合理飲食。同學們要懂得吃飯好、吃好飯、好好吃飯。
吃飯好,我們要少吃零食,吃整頓飯;吃好飯,就是要葷素塔配,保證營養均衡;好好吃飯,就是保證一日三餐,不能因為學習緊張或不愛吃就不吃了。我們杜絕一種現象:學習上去了,身體搞垮了。更悲催的是一些住宿孩子學習沒上去,身體也搞垮了。李老師認為,任何一種以身體為代價的行為都是對自己、對父母的極不負責任的行為。那是大不孝。“身體發膚,受之父母。”我們的身體、毛發、皮膚是父母給我們的,我們必須珍惜它,愛護它,因為健康的身體是做人做事的最基本的條件,所以我們要想求學,要想長個,有一個好身體,必須做到合理飲食,好好吃飯。好好吃飯就是行孝盡孝的開始。第二,長個要做到充足的睡眠。促進人體長高的激素――生長激素在睡眠狀態下的分泌量是清醒狀態下分泌量的3倍左右,所以保持充足的睡眠有利于長高。睡眠時肌肉放松,有利于關節和骨骼伸展。而春天正是我們睡眠質量最好的時候,我們到了宿舍,輕聲低語,快速洗漱,讓自己早一點進入睡眠狀態,早睡、睡足、睡好,以保證生長激素的分泌。
第三,長個要適當的鍛煉。運動同樣可以刺激生長激素分泌。大約20分鐘左右的運動,可使生長激素量達到一個高峰值。經常運動可促進骨生長。同學們都很幸運,我們選擇了注重運動的學校。學校安排的體健課是多么科學、多么正確的舉措啊!我們住宿生一定要抓住體健課、體育課這些機會,好好鍛煉,天天刺激生長激素分泌,并且天天能使生長激素達到高峰值,那是多么辛福的一件事情。
第二個希望就是希望同學們充分發揮好住宿生的優勢,充分利用好時間。
有人說,“成績的差異取決于業余時間。”針對于住宿生來說,業余時間一定程度上也就是我們的晚自習時間。晚自習的學習效率,就是你的學習成績。
為了求得知識選擇來這里住宿的同學請舉手。那我們思考一下,晚自習我們做到爭分奪秒地汲取知識的營養了嗎?今天的知識我及時復習了嗎?明天的課程我預習了嗎?今天的錯題我真正弄懂了嗎?我把它整理下來了嗎?晚自習有老師輔導,我抓住機會,向老師請教,解決了自己這一學科的問題了嗎?一個單元的知識體系我匯總了嗎?
同學們,如果沒有,請想想我們的初衷。為了求得知識,我們有那么多有意義的事情要做,哪里顧得上聊天?發呆?哪里還能磨蹭、東張西望啊!初一最后一個學期也就120天。你是把一分鐘當兩分鐘利用,還是10分鐘當一分鐘浪費,我想同學們都有了答案。當然,業余時間不僅僅只是晚自習的時間,上課前,吃飯后,都可以被你很好地利用,除了完成學習任務,你還可以增加一些課外閱讀,提高自己文學修養;你還可以增加英語口語的訓練,你還可以再多做一點數學題,便于培養自己的數學興趣。作為住宿生,一定要學會充分利用好時間。
第三個希望就是營造和諧家庭,打造文明宿舍,提高自己的品德修養。
《大學》中說“古之欲明明德于天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。”也就是說,要治理天下,必先能治理國家;要能治理國家,必先使一個家和諧;要使一個家和諧,必先修煉自己的品德,提高自己的修養。宿舍就是一個家,營造和諧溫馨的宿舍氛圍,打造文明宿舍,與我們的智商無關,與我們的學習成績無關,但一定與我們的修養、思想品德高度相關。
同學們要有強烈的為他人服務的意識。
新東方教育集團創始人俞敏洪,他自己講上學成績一直不怎么樣,但從小就熱愛勞動,從小學一年級開始就一直積極主動地打掃教室衛生。上北大以后,他們宿舍從來沒排過衛生值日表。他每天為宿舍打掃衛生,每天替同學去打開水,俞敏洪一做就是四年,室友們習以為常。俞敏洪很享受這一過程,把它當作一種體育鍛煉。最后還產生這樣一種情況,有的時候他忘了打水,同學就說“俞敏洪怎么還不去打水”。天下沒有白做的事情。十年之后,新東方做到了一定規模,俞敏洪希望找到合作者,結果就跑到了美國和加拿大去尋找他的那些同學。這些同學包括他的班長對他說:“俞敏洪,我們回去是沖著你過去為我們打了四年水。”“我們知道,你有這樣的一種精神,所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝,所以讓我們一起回中國,共同干新東方吧。”
俞敏洪用為他人服務的精神書寫了新東方的光輝歷史,我們要有為他人服務的意識,不要計較多掃了一天地,不要計較多打了一壺水,不要計較多擦了一星期玻璃,不要計較打掃廁所有多難聞。英國作家狄更斯說“世界上能為別人減輕負擔的人,絕不是庸庸碌碌之徒。” 為他人服務,就是升華自己的人格,培養自己的品德。
服務他人,快樂自己;幫助他人,提升自己。我們何樂而不為?
同學們要有強烈的責任意識。
我聽到過這樣的聲音:“怎么又是我打掃廁所。”“真煩,這玻璃這么難擦讓我擦,為什么不是他?”“這地板我已經墩過了,有腳印那不是我的錯。”
同學們,責任有時使人厭煩,但不履行責任,那只能是懦夫,不折不扣的廢物。梁啟超談責任:“一日應盡的責任沒有盡,到夜里頭便是過的苦痛日子;一生應盡的責任沒有盡,便死也帶著苦痛往墳墓里去。”“人生什么事最苦呢?人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未了的責任。為什么呢?因為受那良心責備,要逃躲也沒處逃躲呀!”
那什么事最快樂呢?對,當然是盡了責任。我們處處盡責任,便處處快樂;時時盡責任,便時時快樂。
美國總統林肯說:每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界。“宿舍興亡,我的責任。”當我們每一個人都以這8個字來提醒自己時,我們的宿舍不是“文明宿舍”那才叫怪。
同學們,我們要有強烈的責任感,宿舍長安排的值日任務我們要毫無怨言的去做,不要討價還價,不但要做,并且還得做到最好。熄燈后不允許串宿舍,不允許說話,不允許接打電話等等,這既是學校對你的作息負的責任,也是你對其他舍友負的責任。世界上有許多事情必須做,但你不一定喜歡做,這就是責任的涵義。我們相信,這個社會一定尊重那些為它盡到責任的人。
盡職盡責是一種意識,更是一種品質,是一種樂觀的心態,還是一種高遠的境界。
同學們,“宿舍是小家,和諧靠大家”“宿舍是團隊,文明來排隊”。希望同學們不忘初衷,心懷著“求知”的抱負,滿帶著“學不成名誓不還”的豪情,煉就健康的體魄,爭分奪秒地在42中這片沃土上辛勤耕耘;用助人的服務意識、強烈的責任意識在宿舍這個小家營造和諧氛圍,彰顯文明品德!
第五篇:住宿生會發言稿
住宿生會議發言稿
同學們:
宿舍是我們生活的地方,教室使我們學習的地方,如何讓我們生活和學習的地方讓我們自己管理的更好,是值得我們深思的一個問題。因此,我們必須下大力氣去做、去管理。剛才前面幾位老師為大家提出了很多的要求,不知道同學們平時的生活中發現了沒有。這學期宿舍的衛生不是很好,原因有很多,新同學來了以后還不適應,但現在已經過了一個多月的時間了,一些習慣應該有所改變,但到現在還是不盡如人意啊!下面我就我發現的幾個問題談談自己的看法:
一、我們如何做?
1、晚自習的問題。晚自習到底干什么,這是擺在我們面前的一個問題。有一部分同學,晚自習不認真讓自己的時間白白流過,玩手機的、閑聊的、趴著睡覺的,我看到我都著急啊!二年級的同學一定要明確目標,給自己剩下的一年制定計劃,要拿那些技能證,自己的技能要達到什么樣的程度自己心里一定要清楚。一年級的同學要給自己一些信心和勇氣,相信自己一定能學有所成。因此晚上一定要找事干,除了老師要求去做的以外,自己必須還要有計劃。
2、宿舍衛生。這學期開學的這幾周,我們的宿舍問題很多,宿管會的同學非常的認真,檢查出的問題很多,我們每天住的地方如果不能很好的收拾干凈,我們怎么會有一個好的心情。在檢查宿舍衛生的時候有以下幾點情況需要我們改善:(1)每天的值日生,有時是地沒拖、垃圾沒倒、陽臺沒掃,只要有一項就扣掉你們班0.1分;(2)周五的時候陽臺與室內的門窗沒有擦,床鋪沒有疊整齊;(3)公共區域打掃不干凈;(4)個人衛生;(5)宿舍吸煙問題;(6)宿舍安全(電線、熱水器、打架)。
二、為什么改變?
三、要做一個有追求、有理想的人。
如果你以前是衣來伸手、飯來張口,生活上完全由父母照顧的生活,那么,現在你就有必要培養自己的自理能力了,這樣在以后的日子里才能更快、更好地生活,適應沒有父母天天在身邊照顧的生活。吃慣了父母親手做的美味佳肴,再吃學校食堂的飯菜可能會覺得不可口,遇到這種情況可不要賭氣不吃飯,也不用抱怨耍小脾氣。我們想一想,如何才能讓自己的父母以后過上好日子(談談想法)。
四、學會守紀
紀律是維持正常學習和生活的保證,尤其是住宿生,生活在集體“大家庭”中,必須遵守學校對住宿生所規定的一切要求。
1、住宿生必須遵守作息時間、遵守請假制度,白天在宿舍不準高聲說笑、喧嘩、吵罵、熄燈后,不準講話、點蠟燭,不準聽耳機、打手電,要按時起床。
2、不準隨意竄寢,在別人寢室睡覺和留別人在自己寢室過夜、混床、不留住陌生人。
3、上課(包括晚自習)期間,寢室門必須上鎖。上課及晚自習期間不得私自回寢室,要按時打掃寢室,不準亂丟、亂倒垃圾。
4、不準在寢室隨意張貼、亂劃,講臟話。愛護寢室一切公物,禁止在墻上、門上涂抹、寫字、踩腳印,如有損壞者,自覺匯報,按價賠償,否則從重處罰。
5、寢室區和寢室內不準打撲克但可以下象棋,不準吸煙、喝酒、玩火以及其他影響寢室秩序的活動。
6、不準在寢室拉電源或使用電爐、電水瓶、電吹風等家電。
7、不準在陽臺、房間、過道打球或追逐打鬧。
8、不準外出去網吧、游戲廳、夜不歸寢。
9、住宿生不要迷戀游戲和接發手機短信息,10、要尊重宿管人員的人格和勞動,不得頂撞、辱罵管理人員,要誠實守信。
五、我們要如何做:
1、上下宿舍樓時,不應奔跑,不要與其他同學嬉笑打鬧。
2、嚴禁在寢室內拋物、踢球、推扭打鬧等行為。不準二人或二人以上在床鋪上玩耍等行為。
3、嚴禁攀爬翻越住宿樓窗戶等行為。
4、嚴禁在寢室內接拉臨時電線,不準使用接線板及各類電加熱用具。不要將臺燈接到床上使用。發現有電燈、開關、插座等隱患問題,須及時報告班主任或宿管員,由學校電工維修。
5、個人錢物應妥善保管好,貴重物品和大額鈔票不可帶進寢室,可以寄存到班主任跟前。
6、發生初起火災,應及時報告班主任,并積極參與撲救,正確使用樓層配制的滅火器(拉掉保險栓,軟管噴口對準火源,手指提壓握柄噴射)。一旦發生火災險情,須立即報告班主任,同時在宿管教師的組織下,迅速有序地撤離到指定的安全地集合。