第一篇：夏季安全教育發言稿

安全教育發言稿

老師們、同學們，大家好：

在家中，同學們一定經常會聽爸爸媽媽說：“干什么事，都要注意安全?！碑斈惚持鴷蠈W前，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你乘坐汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎？走進校門，老師也會經常教育我們同學要注意安全；在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎？安全,也許有人會認為,這是一個老生常談的話題,不值得反反復復的嘮叨;而我卻要說,安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。是的！關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！

下面我就安全問題給大家提幾點希望：

1、遵守交通規則，過馬路左右看。騎車不得載人。

2、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食物，不喝生水，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

3、遵守中學生守則，遵守中學生日常行為規范，保持校園環境衛生整潔，遵守學校安全紀律。

4、不聚眾打架斗毆、攀爬墻壁樹木；注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害；不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段追打玩耍、嬉戲、游泳，防止意外事故發生。

5、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻。

6、要注意交通安全，同學們要遵守好交通規則,走人行道或人行天橋,主動避讓機動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。不騎自行車帶人,不乘坐無安全保障的車輛。

7、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍,不要進入網吧、游戲機室等不宜場所，不到江河、水庫、池塘等不安全的地方。不將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

8、我們要真正提高認識,牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念。自覺遵守好學校安全的相關規定。同時我們平時要做個有心人,時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患,一旦發現應及時向老師和學校匯報。

同學們,生命是美好的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛護生命,時刻加強安全意識,努力提高自我防范能力。讓我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

2012年6月13日

第二篇：夏季安全教育

古城初中夏季安全教育

防溺水、能自救

1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。

5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。

7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

9、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

10、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

第三篇：夏季安全教育

一、活動目的： 夏季安全教育活動記錄

加強安全教育，使學生把握必要的安全常識，進步自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。(小學安全教育,小學安全教育研討記錄)

二、動主題

“抓好基層基礎，確保學生平安”。

三、流動內容：

(一)預防中暑，防止溺水

1、中暑是怎么回事?

中暑是人持續在高溫前提下或受陽光暴曬所致，大多發生在烈日下長時間站立、勞動、聚會會議、徒步行走時。輕度中(小學安全教育,小學安全教育研討記錄)暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

2、戶外流動如何防止中暑呢?

(1)喝水。大量出汗后，要及時增補水分。外出流動，尤其是郊游、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。前提答應的話，還可以帶些生果等解渴的食物。

(2)降溫。外出流動前，應該做好防曬的預備，最好預備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出流動時一旦有中暑的征兆，要立刻采取措施，尋找陰涼透風之處，解開衣領，降低體溫。

(3)備藥?？梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。假如中暑癥狀嚴峻，應該立刻送病院診治。(小學安全教育,小學安全教育研討記錄)

3、預防中暑還應留意哪些?

(1)夏季課間流動量不宜大，要避免劇烈運動。流動量大流汗就多，輕易中暑。

(2)夏季晝永夜短，天色炎熱，人們的睡眠不足，晝寢能夠有效地增補睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學習。

4、游泳時應留意什么?(小學安全教育,小學安全教育研討記錄)

游泳是一項十分有益的流動，同時也存在著非常多的危險，所以學校嚴禁學生私自到河邊玩耍、私自下河游泳、到不明情況的地方游泳，即使在家長帶領、能夠保證安全的情況下，也應該留意：

(1)游泳需要經由體格檢查?；加行呐K病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴峻沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經期的女同學也不宜去游泳。

(2)要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳。

第四篇：夏季安全教育

第五課用火安全

1、使學生了解一些用火的安全常識。

2、使學生學會正確、安全的用火。

教學課時: 一課時

教學過程：

一、導入

1、有一個和你們差不多大的小朋友小方，他特別喜歡玩火。有一天他偷偷的在自己的房間里在玩火柴。當火柴快燒完的時候差點燙到了他的手，他一把將火柴丟到地上，火很快點燃了地上的紙和家里的蚊帳。小方嚇的大叫，他媽媽趕緊進屋撲滅了火。你們說小方多的做法危險么？

2今天我們就來學學如何安全用火。

二、教授新課

1、安全用火標志

（1）你們了解安全用火標志嗎？

（2）安全用火標志分為顏色標志和圖形標志。顏色標志常用來區分各種不同性質、不同用途的導線，或用來表示某處安全程度。圖形標志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。

（3）老師結合圖片向學生講解不同顏色標志代表的不同含義。

2、預防觸火災

（1）我們生活中的每一個角落幾乎都存在火。你們知道怎樣預防火災嗎？

（2）師生共同總結用火常識

火爐旁不要放易燃物品

不要使用液化氣

不要自己偷著玩火

定期清理樹葉

野外野炊后要記得撲滅火種

3、著火后怎么辦 ？

（1）著火后應立即用水 土 沙子撲滅。

（2）迅速撥打火話，你們知道應該撥打什么火話號碼嗎？119

（3）不要坐電梯，要走安全通道，要用濕毛巾捂住口鼻。

三、總結

1今天這節課，你們學到了哪些用火安全知識？

2自己動手做一做安全用火的標志

第六課不要輕易相信陌生人

教學目標：

1.知道社會上有傷害兒童的壞人。知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。2憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。

3不輕信陌生人的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走。

教學重點

1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

2.知道一些提防壞人、不上當受騙的方法。

教學難點

憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。

教學過程

一、播放故事，導入新課

1．講故事：《狼和七只小山羊》

當講到“沒過多久，“咚咚咚”，有人敲門?！靶∩窖蚬怨?，我是媽媽，我回來了，帶來好多好吃的東西?！睍r，師問：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢？現在你們就是這七只小山羊，以最快的速度討論一下，你們會怎樣做？（把學生分成七人一組，模擬七只小山羊）

學生分組討論并回答

師：同學們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計，沒有上當受騙。可是，你們知道嗎？并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙了。曾經發生過這樣的一件事情，請看！

2.播放視頻（當丟丟被壞人帶上車以后停止播放。）

師問：你們猜猜會發生什么情況呢？

（學生回答）

師追問：我們怎么幫助這個孩子，才能使他不上當受騙呢？

板書：不要輕易相信陌生人

二、學習課文，初步明理

過渡語：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當呢？

1．學習課文第一部分內容：學會識別陌生人

學生自讀課文內容，師領讀，分析講解。

教師強調：如果你不能確定陌生人是不是壞人，最好不要和他說話。

2．學習課文第二部分內容：不要跟陌生人走

繼續播放視頻。結合丟丟的故事講解課文，學習課文內容。

板書：不跟陌生人走

3．學習課文第三部分內容：不吃陌生人的東西

師：有些小朋友很愛吃零食，聽到有好吃的東西，就會流下口水，這就給壞人提供了機會，他們會誘使小朋友上當，我們一定要提高警惕，千萬不能上當。請看下面內容。

指名讀課本第三部分，小組交流，師講解。

4．學習課文第四部分內容：不和陌生人說話

師：如果你一個人在路上行走，這是走過來一個陌生人向你問路，或者請你去一個你很喜歡的地方玩，你會怎樣做呢？

生交流討論，指名發言，師小結：一定要記住不搭理他，趕快跑到爸爸媽媽身邊，或找一個可以信賴的人。

5.學習課文第五部分內容：擺脫陌生人的辦法

師：小朋友們，我們一但遇到了陌生人該怎么辦呢？

生想辦法，討論發言。組織學生表演。

師總結學生的表演，多用鼓勵性的語言。

6．教師小結：在日常生活中，與陌生人交往時一定要提高警惕。

三、指導練習，深入明理

1．學生討論：舉例說說壞人是怎樣欺騙兒童。

2．教師小結：壞人騙人的手段是多種多樣的，要想避免上當受騙，一定要提高警惕。

四、全課總結

我們生活的社會上，是比較復雜的，有好人也有壞人，所以我們與人交往時，一定要有自我保護的意識，要有很高的警惕性，不能隨便吃陌生人的東西，不能跟陌生人走，不能給陌生人開門，如果遇到壞人，要想辦法保護自己，避免自己受到不必要損失與傷害。

第七課 電話使用安全

教學目的：

1、使學生了解怎樣安全使用電話。

2、使學生學會怎樣安全使用電話。

教學過程：

一、導入

有一個和你們一樣大的小女孩，名叫花花。她家剛安裝了一部電話，花花很聰明，背過了自己家的電話號碼，她就告訴了同學、朋友。媽媽說，電話號碼只能告訴家人、親戚、朋友，千萬不能告訴陌生人，不然會有危險。

二、教授新課

1、安全使用固定電話

學生齊讀第一段，思考問題

（1）電話號碼不能隨便告訴陌生人，為什么？

不法分子會利用電話對家庭進行騷擾，欺詐，甚至進行踩點偷盜。

（2）如果接到對方說“打錯了” 或者不說話，怎么辦？為什么？

應該及時告訴家長。另外要保護好家庭的信息

2、安全使用手機

你是一個小孩，自己還沒有手機，爸爸媽媽有手機，我們怎么愛護呢？

（注意防潮；不要摔、不要撞；不要長時間使用手機；經常擦，保持干凈等等）

3、接到陌生電話怎么辦？

（1）、如果接到陌生人打來的電話，你怎么做？聽一聽浩浩是怎么做的？ 通過讀本的小故事體會浩浩的聰明能干，啟發孩子要想浩浩學習

（2）、如果遇到雷雨天，對固定電話或者手機，你怎么做？

第八課安全乘車常識

教學目的：

1、使學生了解乘車的安全常識。

2、使學生學會正確、安全的乘車方法。

教學重點：學會安全乘車的知識。

教學難點：安全乘車常識在實際中的運用。

教具準備：

1、多媒體設備。

2、安全教育圖片。

3、《乘車安全》教育片

4、游戲用汽車方向盤，站牌，車箱、配樂曲等。

教學過程：

一、組織教學：

同學們，你們出門都乘過什么車？（生：公共汽車、家用轎車、自行車等），那你們知道乘車時都應注意什么嗎？好，下面我們先聽一個關于佳佳乘車上學的故事。（佳佳乘車上學，把頭伸出窗外。。）

同學們，在故事中佳佳的哪些做法不安全，誰來說一說？

今天我們就來學習一些安全乘車的常識

板書：安全乘車常識

二、導入新課：

同學們，我們平時外出最常用的是公交車，我們首先來了解一下乘坐公交車有哪些常識。

1、安全乘坐公交車

（1）、看教育短片《乘車安全》，思考乘車時應當注意哪些問題？

（2）、學生討論按乘車時應注意的問題。

上車：在站臺上有秩序的候車，等車停穩后，讓車上的人先下來，然后依次上車，上車后主動刷卡或買票。

乘車：車輛行駛中，坐好或站穩，并抓住扶手；不能將頭、胳膊等部位伸出車外，不大聲喧嘩或打鬧；車箱內不亂扔垃圾。。

下車：等車停穩后下車，不要從車身前后突然穿出。

不能攜帶的物品：汽油、酒精、易爆品、小動物等。

（3）、小結：《安全乘車小提示》：依次上車，抓好扶手，不要將頭或手伸出窗外，不要在車未完全停穩時下車，不要在車前后突然跑出。

2、知識擴展：

（1）提問生活中常用的其它交通工具還有哪些？

（2）看《乘車安全》錄像片，了解乘坐家用車、火車、飛機的安全常識。

（3）齊讀《安全乘車三字經》：

要乘車，乘客車；上車后，勿亂動；車行中，要坐穩；頭手身，不外伸； 要下車，等車停，未停穩，勿跳蹦。唱歡歌，回家門

3、自行車安全要知道

（1）學生討論：多大年齡可以騎自行車？騎自行車應注意的問題？

（2）看圖片學習自行車安全常識

（3）學習書中“瞭望塔” 了解自行車尾燈的功能.4、游戲：《乘坐汽車去北京》，結合建國60周年大慶，增強愛國情感。在模擬乘車中練習掌握乘車安全常識。（放音樂）

三、課堂小結：

1、總結安全乘車所需的常識。

2、想一想：你會騎自行車嗎？騎車時應注意什么？

當堂檢測：

1、在車停穩后，讓車上的人先，然后再上車。

2、車輛行駛中，不能將身體的任何部分。

3、乘車時應把垃圾放進公交車上的或用裝起來，下車后扔進垃圾箱里。

4、乘車時不能攜帶、、、等易燃、易爆的危險品。

5、我國法制規定：不滿歲的兒童不準在道路上騎自行車。

6、自行車尾燈除了裝飾作用外，最重要的作用是用于

第五篇：夏季安全教育材料

夏季安全教育材料

二（5）班

夏季將至，為保證全體同學都能安全、順利地度過夏季，希望同學們自覺學習并認真遵守。

一、安全第一，防范意外。

1、提高自我保護意識，重視游泳安全。夏季中，要求同學不要在水庫、池塘等旁邊玩耍；不準私自或擅自與同學結伴下水游泳、捉魚；不在無家長或老師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反復強調，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。今天再做強調，希望能引起同學們的足夠重視。

2、遵守交通規則，嚴守交通法規。夏季中，同學們且不可在馬路上騎自行車通行，外出活動時不要搭乘超載車。過馬路時，要服從交通紅綠燈的指揮，走斑馬線。旅游時遵守社會公德，愛護公共設施。此外，要求大家不到鐵路周圍玩耍、逗留，不得損壞鐵路上的各種部件設施。

3、禁止玩火，注意用電安全。夏季里，無論我們是在家里，還是外出學習、郊游，都不能攜帶、玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不準攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。在家里不要亂擺弄電器，不論是煤氣熱水器還是電熱水器，操作過程中都有很多注意事項，對于同學們來說，獨自使用熱水器存在一定的危險性。外出行進中，要遠離高壓電線和配電室。

4、注意防雷防汛，關注身體健康。

夏季已經來臨，夏季期間雷雨雷電天氣比較多，所以大家要格外注意防雷防汛，關注身體健康。在此，就雷雨天氣，提出以下幾點要求：⑴不要停留在樓面上，在空曠處不宜進入孤立的棚屋、崗亭等。⑵注意關閉門窗，預防側擊雷和球類的侵入。⑶要遠離建筑外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。⑷不宜在大樹下躲避雷雨（如萬不得已，須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腳靠攏）。⑸不宜將金屬物舉過頭頂，避免增加人的有效高度成為“尖端”而遭雷擊。⑹當看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲，說明你處在雷暴的危險環境，應停止行走，低打雨傘，兩腳并攏即下蹲。郊游時，最好用塑料雨具、雨衣等。⑺不宜進行戶外球類運動。雷暴天氣進行高爾夫球、足球等運動，是非常危險的。⑻不宜在水面和水邊停留，不要在河邊釣魚、游泳。⑼雷雨來臨前，要把線路斷開，并拔下電源插頭，別讓電視機、電腦等引雷入室。

暴雨來臨前，我們要做哪些準備工作呢？給大家幾個建議⑴注意氣象部門關于暴雨的最新預報。⑵處于危舊房屋，或處于地勢低洼住宅里的居民，應及時轉移到安全地方。⑶最好關閉煤氣閥和電源總開關。⑷易受淹的家庭應收拾家中貴重物品放到樓上或置于高處。⑸暴雨來臨前，要暫停戶外活動，并立即到安全地方暫避。⑹及時清理室外排水管道設施，保持排水暢通。

發生雨澇怎么辦？⑴大水漫進屋內時，不要貪戀財物，盡快撤到樓頂、屋頂等高處避險，并立即發出求救信號。⑵不要在下大雨時騎自行車，過馬路要小心。⑶千萬不要不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。⑷發現高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠避。⑸如果已被洪水包圍，要設法盡快與當地政府防汛部門取得聯系，積極尋求救援。⑹特別注意夜間的暴雨，提防破舊房屋倒塌傷人。

5、做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，盡量避免購買流動攤點的食品，以免發生因為飲食衛生而出現食物中毒的情況。在夏季中，許多家長都會事先為同學們做好午飯，中午自己熱一下就行了。要提醒的是過涼的水和食物都應該在常溫下放5－10分鐘再吃，尤其是在感覺特別熱的時候，不能馬上吃太涼的東西。冰果一次只能吃1－2個，大盒的冰淇淋不要一口氣吃完。此外，吃水果之前要洗凈，必要時可以在冷水中泡半個小時，然后沖洗干凈再吃。

6、獨自在家或外出時要注意人身安全。節假日里，不準單獨外出或在夜間單獨行動，未經父母同意不得在外留宿。自己一個人在家時，遇有陌生人敲門，盡量不要答話，更不要透露自己是一個人在家的實情，可以用“爸爸正在睡覺”或是“大人到樓下買菜”等來暗示、嚇退陌生人。即便真的是你認識的父母的同事、鄰居或是遠房親屬，也應在開門前最好先打電話大聲通知家長，并盡量讓門外人聽到。如果是在獨自外出時遇見不認識的人前來搭話，要提高戒備，不能吃、喝陌生人給的食物或飲料，不能跟隨陌生人去不認識的地方。如遇到問路者，可以告之大概方向，但不能應其要求帶其前往。一旦發現有陌生人尾隨或是不停糾纏，應迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。