第一篇：清華大學校長在清華100年校慶上的講話

清華大學校長在清華100年校慶上的講話

清華校長送給畢業生的五句話

“未來的世界：方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要！”

——清華大學校長留給畢業生的一段話

方向比努力重要。

現在是講究績效的時代，公司、企業、go-vern-ment，需要的是有能力且能與企業方向共同發展的人，而不是一味努力但卻南轅北轍的人。自己適合哪些行業，哪些職業，有很多東西是先天決定的，只有充分地發掘自己的潛力，而不是總與自己的弱點對抗，一個人才能出人頭地，就像現在很多企業的時候，他們相信通過培訓和教育可以讓火雞學會爬樹，但是還是覺得選個松樹方便一些。方向不對，再努力、再辛苦，你也很難成為你想成為的那種人。

能力比知識重要。

知識在一個人的構架里只是表象的東西，就相當于有些人可以在答卷上回答如何管理企業、如何解決棘手的問題、如何當好市長等等，但是在現實面前，他們卻顯得毫無頭緒、不知所措，他們總是在問為什么會是這種情況，應該是哪種情況等等。他們的知識只是知識，而不能演化為能力，更不能通過能力來發掘他們的潛力。現在很多企業都在研究能力模型，從能力的角度來觀察應聘者能否勝任崗位。當然，高能力不能和高績效直接掛鉤，能力的發揮也是在一定的機制、環境、工作內容與職責之內的，沒有這些平臺和環境，再高的能力也只能被塵封。

健康比成績重要。

成績只能代表過去，這是很多人已經認同的一句話。對于畢業后走入工作崗位的畢業生，學生階段的成績將成為永久的獎狀貼在墻上，進入一個工作單位，就預示著新的競賽，新的起跑線。沒有健康的身心，如何應對變幻莫測的市場環境和人生變革，如何應對工作壓力和個人成就欲的矛盾？而且在現代社會，擁有強健的身體已經不是最重要的，健康的心理越來越被提上日程，處理復雜的人際關系、承受挫折與痛苦、緩解壓力與抑郁，這些都將成為工薪族乃至學生們常常面對的問題。為了防止英年早逝、過勞死，還是多注意一下身體和心理的健康投資吧。

生活比文憑重要。

曾經有一個故事，說有個記者問放羊的小孩，為什么放羊？答：為了掙錢，掙錢干啥？答：蓋房子，蓋房子干啥？答：娶媳婦，娶媳婦干啥？答:生孩子，生孩子干啥？答：放羊！

記得去年在人大聽一個教授講管理學基礎課，他說你們雖然都是研究生，但很多人本質上還是農民！大家驚愕，竊竊私語。他說你們為什么讀研究生，很多人是不是想找個好工作，找好工作為了什么，為了找個好老婆，吃喝住行都不錯，然后生孩子，為了孩子的前途更光明，這些不就是農民的樸素想法嗎？那個農民父母不希望自己的子女比自己更好？說說你們很多人是不是農民思想，什么時候，你能突破這種思維模式，你就超脫了。當這個社會看重文憑的時候，假文憑就成為一種產業，即使是很有能力的人，也不得不弄個文憑，給自己臉上貼點金。比起生活，文憑還重要嗎？很多人找女朋友或者男朋友，把學歷當作指標之一，既希望對方能夠給他/她伴侶的溫暖與浪漫，又希望他/她知識豐富、學歷相當或更高，在事業上能蒸蒸日上；我想說，你找的是伴侶，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，這個人適合你，即使你是博士他/她斗大字不識一個，那也無所謂，適合就會和諧融洽，人比文憑更重要。很多成功的人在回頭的時候都說自己太關注工作和事業了，最遺憾的是沒有好好陪陪父母、愛人、孩子，往往還傷心落淚，何必呢，早意識到這些，多給生活一些空間和時間就可以了。我們沒有必要活得那么累。

情商比智商重要。

這個就很有意思了，大家忽然一下子對情商重視了起來，因為在新的世紀，情商將成為成功領導中最重要的因素之一。比如在許多員工和自己的親人因KB襲擊喪生的時刻，某公司CEO Mark Loehr讓自己鎮定下來，把遭受痛苦的員工們召集到一起，說：我們今天不用上班，就在這里一起緬懷我們的親人，并一一慰問他們和親屬。在那一個充滿陰云的星期，他用自己的實際行動幫助了自己和他的員工，讓他們承受了悲痛，并把悲痛轉化為努力工作的熱情，在許多企業經營虧損的情況下，他們公司的營業額卻成倍上漲，這就是情商領導的力量，是融合了自我情緒控制、高度忍耐、高度人際責任感的藝術。曾經有個記者刁難一位企業家：聽說您大學時某門課重考了很多次還沒有通過。這位企業家平靜地回答：我羨慕聰明的人，那些聰明的人可以成為科學家、工程師、律師等等，而我們這些愚笨的可憐蟲只能管理他們。要成為的成功者，不一定智商高才可以獲得成功的機會，如果你情商高，懂得如何去發掘自己身邊的資源，甚至利用有限的資源拓展新的天地，滾雪球似得積累自己的資源，那你也將走向成功。

在世界上出人頭地的人，都能夠主動尋找他們要的時勢，若找不到，他們就自己創造出來。——蕭伯納

第二篇：臺灣清華大學校長在畢業典禮上的講話

臺灣清華大學校長在畢業典禮上的講話

未來的世界是，方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要！

清華大學校長的這五個重要，從人力資源的角度來看，是本著以人為本精神的，根據馬斯洛的需求理論，人的需求不僅僅是成績和成就能夠滿足的，他們還需要安全、需要愛、需要社會的認可、領導的肯定，還需要個人夢想的實現。

未來的世界，充滿了不確定性和風險性，誰能夠在有限的時間和空間里盡早地做出正確的方向選擇，那么誰就將成為這個領域的領頭羊、專家或者權威；方向比努力重要，現在是講究績效的時代，公司、企業、政府，需要的是有能力且能與企業方向共同發展的人，而不是一味努力但卻南轅北轍的人。

能力比知識重要。知識在一個人的構架里只是表象的東西，就相當于有些人可以在答卷上回答如何管理企業、如何解決棘手的問題、如何當好市長等等，但是在現實面前，他們卻顯得毫無頭緒、不知所措，他們總是在問為什么會是這種情況，應該是哪種情況等等。他們的知識只是知識，而不能演化為能力，更不能通過能力來發掘他們的潛力。現在很多企業都在研究能力模型，從能力的角度來觀察應聘者能否勝任崗位。當然，高能力不能和高績效直接掛鉤，能力的發揮也是在一定的機制、環境、工作內容與職責之內的，沒有這些平臺和環境，再高的能力也只能被塵封。

健康比成績重要。成績只能代表過去，這是很多人已經認同的一句話。對于畢業后走入工作崗位的畢業生，學生階段的成績將成為永久的獎狀貼在墻上，進入一個工作單位，就預示著新的競賽，新的起跑線。沒有健康的身心，如何應對變幻莫測的市場環境和人生變革，如何應對工作壓力和個人成就欲的矛盾？而且在現代社會，擁有強健的身體已經不是最重要的，健康的心理越來越被提上日程，處理復雜的人際關系、承受挫折與痛苦、緩解壓力與抑郁，這些都將成為工薪族乃至學生們常常面對的問題。為了防止英年早逝、過勞死，還是多注意一下身體和心理的健康投資吧。

生活比文憑重要。曾經有一個故事，說有個記者問放羊的小孩，為什么放羊？答：為了掙錢，掙錢干啥？答：蓋房子，蓋房子干啥？答：娶媳婦，娶媳婦干啥？答:生孩子，生孩子干啥？答：放羊！記得去年在人大聽一個教授講管理學基礎課，他說你們雖然都是研究生，但很多人本質上還是農民！大家驚愕，竊竊私語。他說你們為什么讀研究生，很多人是不是想找個好工作，找好工作為了什么，為了找個好老婆，吃喝住行都不錯，然后生孩子，為了孩子的前途更光明，這些不就是農民的樸素想法嗎？那個農民父母不希望自己的子女比自己更好？說說你們很多人是不是農民思想，什么時候，你能突破這種思維模式，你就超脫了。當這個社會看重文憑的時候，假文憑就成為一種產業，即使是很有能力的人，也不得不弄個文憑，給自己臉上貼點金

情商比智商重要。這個就很有意思了，由Paniel Goleman，Richard Boyatzis和Annie Mckee合著的《新領導--情商領導的藝術》一書中指出，在新的世紀，情商將成為成功領導中最重要的因素之一。書中舉了一個911的例子，在許多員工和自己的親人因恐怖襲擊喪生的時刻，某公司CEO Mark Loehr讓自己鎮定下來，把遭受痛苦的員工們召集到一起，說：我們今天不用上班，就在這里一起緬懷我們的親人，并一一慰問他們和親屬。在那一個充滿陰云的星期，他用自己的實際行動幫助了自己和他的員工，讓他們承受了悲痛，并把悲痛轉化為努力工作的熱情，在許多企業經營虧損的情況下，他們公司的營業額卻成倍上漲，這就是情商領導的力量，是融合了自我情緒控制、高度忍耐、高度人際責任感的藝術。

曾經有個記者刁難一位企業家：聽說您大學時某門課重考了很多次還沒有通過。這位企業家平靜地回答：我羨慕聰明的人，那些聰明的人可以成為科學家、工程師、律師等等，而我們這些愚笨的可憐蟲只能管理他們。要成為卓越的成功者，不一定智商高才可以獲得成功的機會，如果你情商高，懂得如何去發掘自己身邊的資源，甚至利用有限的資源拓展新的天地，滾雪球似得積累自己的資源，那你也將走向卓越。

第三篇：校長在中學周年校慶上的講話

尊敬的各位領導、各位來賓、各位校友，親愛的家長、老師、同學們：

大家，上午好！

今天，是****實驗高中成立十五周年的日子，由于學校的新校舍正在裝修改造，我們的十五周年校慶沒有舉行大的慶典儀式，今天，我們在這里舉行一場教育專題的報告會，以此來答謝多年來關心支持幫助學校的各級領導和各界朋友！

借此機會，請允許我代表****實驗高中全體在校師生，向出席今天活動的各級領導、友好單位、友好學校的來賓朋友，向曾經在****實驗高中這塊熱土上辛勤耕耘的老領導、老同事，向熱情關注、支持母校教育事業發展的歷屆校友，向我們的家長代表，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！同時，我也代表學校班子，向在自己平凡的教育教學崗位上辛勤耕耘的全體老師表示節日的問候和誠摯的謝意！

十五年風雨歷程，十五年奮斗不息。

1994年7月4日，經**市教育局批準，由**師范大學副教授**女士，率領**第八中學模范教師**、**第一中學**等一批優秀老師，創建了**市第一所民辦高級中學——“****實驗高中”。她誕生時如一個初生的嬰兒：很小，只有6名教師，31名學生；但她很壯實，這樣一個不起眼的小學校，首屆學生一炮打響，31名學生全部考入本科大學，一度出現市、區領導批條子才能進入****就讀的局面。

1997年，學校抓住機遇，擴大辦學規模，租賃**無線店十一廠建成15個標準大教室、7個辦公室和1個近200平方米的活動室及教工食堂、學生宿舍。1997年，全校教職工就達到了40余人，在校生500多人。**學生的精神面貌、校風、校紀、教育教學質量受到社會各界的贊許和市、區教委的肯定，各項工作都處于全市民辦高中的前列。

XX年8月，****教育科技公司接收****實驗高中，學校迎來了又一黃金發展時期。XX年學校高考，全校本科升學率達到40%以上。其中有17名學生分別考取了中央美院、魯美學院、**大學等。

XX年5月，學校成立了黨支部。從此，學校加快了規范化辦學和依法治校的步伐，進入一個全新的發展階段。

XX年，招收新生416人，全校有23個班級，校生達到1118名，80多位教職員工，學校的辦學規模進一步擴大。

近幾年，學校不斷加強班子隊伍和教師隊伍建設，一大批具有豐富教育教學實踐經驗和突出業績的優秀教師，陸續加入我們的團隊，使學校的力量進一步加強。XX年高考又取得了可喜的成績。3年7班47人，考入本科36人，其中一本14%，二本17%，三本69%；3年6班92%上本科，3、1班25人進本科，……全校達到國家統招省控專科線以上分數線人數為303人，占報考總人數的71.5%，在入學成績與普高極個別民辦高中有較大差距的前提下，取得這樣的好成績，真正實現了“低進高出”。

十五年春風桃李,十五年特色發展之路。

****高中從創建之初，就堅持特色發展之路。

十五年來，****實驗高中規范辦學，走特色發展之路，堅持培養多層次，學生出路多樣化，追求質量、科學管理，形成一整套科學育人模式。

學校從開辦以來，就樹立以人為本的教育理念，深入挖掘學生的潛能，充分發揮學生的特長，堅持不懈開展特長教育。學校自1997年開始，就開展了美術特長教育，在歷年的高考中都取得優異的成績，XX年有7名學生考取了中央美院、魯美學院。XX年有17名學生考取本科中央美院、魯美學院、**大學等美術專業。XX年高考，又有70多名學生達到了藝術類和體育類錄取線。

近幾年來，學校更加重視學生潛能的開發。我們堅信：每個學生都有發展的潛能，學生的智能并無高低之分，只是在不同的智能方面表現出差異，每個學生都有自己的強項與弱項。因材施教，他們的智能就會得到良好的開發。所以，我們在辦學實踐中，積極開展特長教育，學校已先后開辦了美術特長教育、體育特長教育、日語特長教育、播音主持特長教育等各類特長教育，讓學生充分發展自身的潛能，讓學生的智能強項得到充分發展，最終把每個學生都培養成為對社會對國家有用之才。在教育實踐中，我們重在尋找和發現學生身上的閃光點，激發學生發展的積極因素，對學生采用多元評價的方法；從多個角度來評價、觀察和接納學生。學校高度重視學生的成長教育，學校開發一整套從高一到高三的學生成長手冊，并以此為載體，培養學生懂得感恩，回報父母、師長、社會的良好品德。重視學生的人生規劃教育，學校聘請人生規劃專家**女士擔任學校的名譽校長，定期為學生做人生規劃講座，并在學校網站開辟專欄與學生溝通，幫助學生規劃未來的人生目標，為學生的成長增加動力。

把學生培養成為內心和諧，充滿激情，富有創意，關注現實，目光長遠，有愛心有責任感、充滿自信的人，是我們永遠追求的目標！

十五年的辦學歷程，對于我們既是學校發展的里程碑，又是一個滿懷豪情的新起點。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們深信：在各級領導和各屆校友的關懷和支持下，在全校員工的共同奮斗下，****實驗高中一定能承載著**人新的夢想，乘十五年校慶的強勁東風，秉承堅定的信念,繼續不斷學習,腳踏實地，求實創新,堅持特色發展之路，辦領導放心、百姓滿意的教育，用青春和熱血去觸摸夢想和光榮，用青春塑成一座座教育教學的不朽豐碑！讓****實驗高中這片文化的綠洲更加郁郁蔥蔥！

再次感謝各位領導、嘉賓、家長、校友們和各界朋友前來參加學校建校15周年活動！

謝謝大家！

第四篇：校長在百年校慶典禮上的講話

傳承百年薪火，譜寫名校新篇

——校長在百年校慶典禮上的講話

尊敬的市委XX副市長、各位領導、各位來賓、各位校友、老師們、同學們：

大家好！百年弦歌慶盛事，五坡揚旗迎佳賓。帶著滿腔的企盼和激情，帶著無限的喜悅和敬意，在這金菊溢彩、碩果累累的金秋時間里，我們終于迎來了XX中學建校100周年的盛大慶典。在此，請允許我代表XX中學全體師生，向參加慶典活動的各位領導、嘉賓、各位校友表示熱烈的歡迎和誠摯的問候；向多年來關心和支持XX中學發展的各位同仁、各界朋友表示衷心地感謝和深深的敬意；同時也向哺育和培養我們成長和成才的母校表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

XX中學秉承百年積淀，歷史源遠流長。其前身為XX縣立中學，創建于民國1913年。百年路漫漫，學府三易其名，兩遷其址，數代教育工作者篤志教育，弦歌不斷。進入新的世紀，學校駛入了跨越式發展的快車道。XXXX年被省教育廳評為省一級學校；XXXX年被確定為XXXXXXXX學校；XXXX年縣政府將XXXX中學校園合并，擴大了辦學規模，實現了教育資源的優化配置；XXXX年通過XXXX省普通高中教學水平評估暨XXXX省國家級示范性普通高中驗收，成為XX市第一

1所跨入XX省國家級示范性普通高中行列的學校，從此躍上了一個新的發展平臺。

一百年，白駒過隙，風雨與碩果同行！一百年，輝煌如斯，滄桑與凱哥同奏！一百年，在人類歷史的長河中，只是短暫的一瞬，但對于XX中學來說，從誕生到成長的過程中，成就了一段不平凡的經歷。一百年的歷史積淀是一種文化，凝結的是一種精神，那就是——腳踏實地、自強不息、嚴謹勤奮、敢為人先的XX精神。

一百年來，我們的學校與時俱進、求實創新，在推動社會發展、科技進步、經濟建設和教育振興的過程中努力實現著自己的價值。一百年來，在這片紅色土地上，俊彥云集，英才輩出，先后為黨和國家培養了十萬多名心系天下、敢為人先的優秀畢業生。他們中有專家學者、有政界要員、有商界名流，還有更多的是在平凡的崗位上默默奉獻的普通勞動者。他們在國內外各行各業兢兢業業，勇于創新，勤奮實干，成就卓越，給百年XX留下了豐厚的財富。借此機會，請允許我代表學校，向所有為國家繁榮、社會進步、民族振興做出了貢獻的校友們致以崇高的敬意；向為學校發展做出突出貢獻的歷屆領導，向為學校輝煌付出艱辛和汗水的廣大教職員工，表示衷心的感謝！

歷史的腳步凝重清晰，文明的傳承綿延不息。歷代XX人秉著“XXXX”的校訓，勤勉進取，繼往開來，鑄就了學校深厚的文化底蘊和扎實的辦學根基。在長期的教育教學實踐中，確立了“XXXXXXXX”的辦學理念，逐漸形成了“XXXXXXXX”的校風。特別是近年來，在各級政府和教育主管部門的正確

指導下，在廣大校友和社會賢達們的大力支持下，在全體教職員工拼搏進取中，學校的辦學環境不斷優化，辦學品位不斷提高，管理機制不斷健全，教育教學評價制度不斷完善，各功能室以及圖書館、標準運動場等辦學條件進一步提升，校園的文化建設體現出應有的特色和品位，為XX的快速發展奠定了堅實的基礎。如今的XX中學伴隨著時代的步伐，不斷開拓創新，更新教育理念，加強教育研究，加快學科建設，優化教育手段，探索教育改革，明確了“以隊伍樹形象，以質量求生存，以科研求發展，以特色爭品牌”的發展戰略，確定“把學生培養成品學兼優、身心健康、個性優良、特長明顯、全面發展的現代文明人”的培養目標，有效提高教育轉化能力和教學水平。

目前，學校有XX個教學班，學生近XX人；有教職工XX人，其中XX人先后參加過省普教系統“百千萬人才工程”培訓以及國家級、省級骨干教師培訓。學校始終堅持“以人為本，德育為先”的育人原則，充分挖掘本校的人文資源，形成獨具特色的以XX愛國主義、XX革命精神為兩大主線的校本德育體系，從校園運動會到文化藝術節、從古典詩歌吟誦進課堂到英語節、從學生社團的自主活動到自愿者社區服務活動、從科技創新大賽獲獎到體育隊代表全市參加省運動會。我們以課堂為陣地，以活動為平臺，全面實施素質教育，形成鮮明的辦學特色。近三年全校教師發表在國家、省、市級以上獲得獎勵的論文XX篇，省級立項重點課題XX個，市級立項課題XX個；XX位教師獲得省級勞動模范的表彰；學生在各學科聯賽及科技創新大賽中共有XXXX人獲獎；學生

高考升學率保持在XX％，名列全市前茅，高考各科平均分穩居XX前列；XX年高考中，XX以總分XX分奪得了XX市高考理科狀元的桂冠。看今日XX，以人為本辦學，與時跨越發展，校園環境優美，文化氣息濃厚，教學條件先進，師資力量精良，高考升學率不斷攀升，學科競賽捷報頻傳，教育教學改革深化，課題教研申報逐年增多，辦學水平和教育教學質量不斷提高，受到社會各界的諸多好評。

近年來，學校先后被教育部、環保總局評為國家級“綠色學校”、“貫徹《學校體育工作條例》優秀學校”，被省教育廳評為“XX省安全文明校園”、“ XX軍區國防生生源基地”、“XX省現代教育技術實驗學校”、“XX省貫徹體育、衛生兩個工作條例先進學校”、“XX省籃球傳統項目學校”，被共青團XX省委員會評為“XX省五四紅旗團委”、“全省增強共青團員主題意識教育活動先進基層團組織”、被XX省總工會評為“XX省先進職工之家”，曾多次被市、縣政府評為先進集體、文明單位等。這一切的一切，無不彰顯出XX中學的雄宏氣魄與時代風采！無不預示著XX中學廣闊的前景與美好的未來！

一百年的歷史，記錄著XX人的光榮和夢想，銘刻著XX人的不懈追求與探索。在這曲折前進而流光溢彩的百年里，推動學校發展的是艱苦創業、自強不息的執著追求，是敢為人先、爭創一流的進取精神，是勵志篤學、回報社會的志向理想，是團結凝聚、和諧合作的人文力量。回顧XX走過的百年歷程，我們有太多的感謝需要表達。歷史不會忘記，為了XX中學的建設和發展，國家教育部關懷，省政府、教育

廳領導重視，XX市政府、市教育局領導重點指導，縣委、政府和教育局全面扶持，社會各界鼎力支持，廣大校友的慷慨捐資，無數家長理解關愛，歷代XX領導、教職工嘔心瀝血，歷屆學子勤奮拼搏，才成就了XX的百年偉業，才鑄就了XX的今日輝煌。在百年XX即將跨上新百年發展快車道的時候，我們真切地緬懷，我們深深地感恩！所有關愛XX、幫助XX、指導XX的領導、同志們、朋友們，衷心感謝你們！

回憶昨天，我們倍加珍惜，因為昨天曾留下我們青春的足跡和身影；相聚今日，我們倍加銘記，因為今天又增添了真摯的有情與眷念；憧憬明天，我們倍加向往，因為明天的XX將更加的絢麗與輝煌！

老師、同學們，今天，我們在這里喜慶百年華誕，也是總結百年校史。百年校慶，是一個里程碑，百年校慶也是一個新起點。百年教育的積累，對于我們，不僅是贈予，更意味著繼承和超越的歷史使命。老師、同學們，各級領導在盼望著我們，廣大校友在關注著我們，社會各界在呼喚著我們，XX中學的今天需要我們去書寫，XX中學的明天需要我們去鋪墊。我們一定要不斷總結百年辦學經驗，傳承歷史之精華，整合現代之特色，把XX中學辦成“學生成才、家長放心、校友驕傲、社會滿意”的一流名校，讓XX中學新的百年在粵東得到率先發展，在樣本學校中帶頭，在示范高中中領先，早日成為既有傳統老校特色、又有現代教育風采的粵東名校。

傳承百年薪火，譜寫名校新篇！我們堅信，只要有各級領導、相關部門一如既往的重視和指導，有社會賢達、各屆

校友、廣大家長一如既往的關愛和支持，有全體師生的同心同德、頑強拼搏的精神，XX中學的明天一定會更加精彩！

衷心祝愿各位領導、各位嘉賓、廣大校友、家長、學校全體師生身體健康、生活幸福、萬事如意！

謝謝大家！

第五篇：校長在中學周年校慶上的講話